Conflictos Escolares

Origen
como surgen?
Muchos de los conflictos surgen por falta de comunicacin, ya que esto provoca que los problemas se Suelten" y lleguen a tal punto que no tengan solucin. Por eso, debemos saber, que para que el proceso de tratacion sea efectivo debe solucionarse el problema desde que este surge" y "cuanto antes", porque llega un momento que las partes estn tan encontradas que la tratacion"es intil".

Origen
En mi opinin, tratar con un alumno y expulsarlo tres das "no es la solucin", sino que hay que tratar de comprender los motivos de su conducta y "hacerle ponerse en el lugar de la otra persona". Hablar mas que nada para darle a entender en que esta mal y como puede remediarlo

como surgen?

 El objetivo de la prctica de los conflictos escolares son intimidar, apocar, reducir, someter, aplanar, amedrentar y consumir, emocional e intelectualmente, a la vctima, con vistas a obtener algn resultado favorable para quienes acosan o, satisfacer una necesidad imperiosa de dominar, someter, agredir, y destruir a los dems que pueden presentar Alos acosadores como un patrn predominante de RELACION SOCIAL con los dems. En ocasiones, el nio que desarrolla conductas de hostigamiento hacia otros busca, mediante el mtodo de error, obtener el reconocimiento y la atencin de los dems, de los que carece, llegando a aprender un modelo de relacin basado en la exclusin y el menosprecio de otros.

Evolucin

Evolucin
Con mucha frecuencia el nio o nia que acosa a otro compaero suele estar rodeado muy rpidamente de una banda o grupo de acosadores que se suman de manera unnime y violenta al comportamiento de hostigamiento contra la vctima. Ello es debido a la falta de una autoridad exterior (por ejemplo, un profesor, un familiar, etc.) que imponga lmites a este tipo de conductas, proyectando el acosador principal una imagen de lder sobre el resto de sus iguales seguidores.

Ahora
El creciente fenmeno de la violencia en la escuela est cobrando una fuerza impensada; ello constituye un poderoso llamado de atencin sobre los mecanismos que rigen el desarrollo no slo de la educacin de los alumnos, sino de los valores que subyacen en la cuna misma de la sociedad Algunos especialistas sostienen que ste no es un fenmeno nuevo en nuestro pas, sino que en la actualidad es ms visible. De cualquier manera la violencia en nios y jvenes es una cuestin que ocupa a docentes, directivos, investigadores y funcionarios de diversos pases, lo cual podra conducirnos a pensar que se trata de un fenmeno global. La magnitud que ha cobrado el fenmeno de la violencia en la escuela demanda la bsqueda de soluciones. La convocatoria a expertos de diversas disciplinas parece ser clave para la resolucin y prevencin de conflictos, as como la capacitacin en torno a este tema.

Ahora
Hoy en da los conflictos escolares han ido abarcando mas y mas mentes inocentes mas violencia mas desconfianza y mas que nada suicidios hoy en da los conflictos escolares son conocidos como el famoso Bullyng .

Ahora
Definicin: Bullying La intimidacin es un acto de conducta agresiva, esta se repite con el fin de hacer dao deliberadamente a otra persona, puede ser de manera fsica o mental. El acoso se caracteriza en un individuo por comportarse de una determinada manera en el que se desea ganar poder sobre otra persona.

Ahora
Desarrollo: 1) La palabra bullying describe un modo de trato entre personas. Su significado fundamental es: acosar, molestar, hostigar, obstaculizar o agredir fsicamente a alguien. 2) Es un continuo y deliberado maltrato verbal y modal que recibe un nio o nia por parte de otro u otros, que se comportan con l/ ella cruelmente con objetivo de someter, arrinconar, amenazar, intimidar u obtener algo de la vctima

Ahora
Caractersticas del bullying El bullying puede tener como autores tanto a individuos como a grupos. Se caracteriza por un proceder sistemtico y estratgico. Suele extenderse por un periodo ms o menos prolongado. El bullying es un proceso de represin de problemas. Sus vctimas se sienten en desventaja y se consideran las culpables de la situacin Puede tener lugar tanto de forma directa como indirecta(a travs de agresiones fsicas o psquicas, o de intriga)

Ahora
Acechar y espiar en el camino de la escuela a casa, perseguir, echar, dar puetazos o codazos, empujar y propinar palizas. Marginarlo de la comunidad escolar o clase. Inventar rumores y mentiras. Juego sucio en el deporte y tender trampas. Rerse del otro, hacer comentarios hirientes sobre l. Burlarse, mofarse continuamente, tratar con sobrenombres. Tipos de Bullying Fsico: empujones, patadas, agresiones con objetos, etc. Se da con ms frecuencia en primaria que en secundaria. Verbal: insultos, menosprecios en pblico, resaltar defectos fsicos, etc. Es el ms habitual. Psicolgico: minan la autoestima del individuo y fomentan su sensacin de temor. Social: pretende aislar al joven del resto del grupo y compaeros.

Acoso escolar (bullyng)

Conflictos escolares

OJO EL ACOSO ESCOLAR NO ES UN JUEGO