UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “SAN ANDRÉS QUITUMBE”
EDUCAMOS CON VALORES HUMANOS, CRISTIANOS Y FRANCISCANOS
QUIMICA
INFORME DE PRCTICA DE LABORATORIO
1.- DATOS INFORMATIVOS :
CURSO Y PARALELO : 1ro BGU “C” FECHA: 16/12/2025
TRIMESTRE : GRUPO : DOCENTE: Lcdo. Pablo
. 1 2 Aguaguiña
INTEGRATES No DE 001
Danna Chaquinga PRÁCTICA
2.- DATOS DE LA ACTIVIDAD EXPERIMENTAL
Tema: Características de los metales y no metales
Objetivo general: Determinar las características de los metales y no metales mediante la observación
de sus propiedades y reacciones químicas en el laboratorio.
Objetivos específicos:
Identificar las propiedades químicas del azufre como no metal.
Observar la formación de un ácido a partir de la combustión de un no metal.
Analizar la reactividad del magnesio como metal frente a un ácido.
Diferenciar experimentalmente el comportamiento de metales y no metales .
3.- INTRODUCCIÓN DE LA PRÁCTICA ( situación problema)
Los elementos químicos se clasifican en metales y no metales según sus propiedades físicas y químicas, las cuales
son fundamentales para comprender su comportamiento en las reacciones químicas. En esta práctica de
laboratorio se analiza el comportamiento del azufre y del magnesio mediante reacciones controladas, con el fin de
evidenciar experimentalmente las diferencias entre metales y no metales y reforzar los conocimientos teóricos
estudiados en clase.
4.- MATERIALES 5.- REACTIVOS
Cinta de magnesio
Azufre en polvo 100 / 200 ml de Agua líquida
Agua liquida Ácido clorhídrico al 10%
Mechero
Cuchara de combustión
Mandil
Guantes
Mascarilla
Gafas
Trapo
Elen meyer
Papel universal.
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6.- FUNDAMENTO TEÓRICO :
Los metales y no metales presentan propiedades químicas distintas. Los metales, como el magnesio,
reaccionan con ácidos liberando gas hidrógeno, lo que evidencia su carácter reactivo. Por otro lado,
los no metales, como el azufre, al reaccionar con oxígeno forman óxidos no metálicos que, al
disolverse en agua, producen soluciones ácidas. Estas reacciones permiten identificar y clasificar los
elementos según su comportamiento químico.
7.- PROCEDIMIENTO ( explicación del proceso de los tres experimentos )
EXPERIMENTO N°1 (Caracterización de metales y no metales)
1. Se mide y coloca una cantidad aproximada de 2 gramos o más de azufre en una cuchara de
combustión.
2. El azufre se calienta en la llama del mechero, utilizando correctamente los equipos de
protección personal.
3. En un matraz Erlenmeyer se añaden entre 100 y 200 ml de agua líquida.
4. Cuando el azufre presenta un cambio de color y comienza a desprender dióxido de azufre
(SO₂), se mantiene la combustión.
5. La cuchara de combustión se introduce cuidadosamente dentro del matraz Erlenmeyer,
evitando que toque el fondo.
6. Se cubre la boca del matraz con trapos limpios para impedir la salida del gas.
7. El sistema se agita suavemente para facilitar la disolución del SO₂ en el agua.
8. Se comprueba la formación de una solución ácida mediante el uso de papel tornasol azul y
papel indicador universal.
9. Posteriormente, se enciende con cuidado una cinta de magnesio.
10. En un tubo de ensayo se coloca ácido clorhídrico y, a continuación, se introduce el magnesio,
observando la reacción que se produce.
EXPERIMENTO N°2 (Combustión de cinta de magnesio )
1. Se coloca una cinta de magnesio sobre una superficie limpia y seca.
2. Antes de iniciar el experimento, se utilizan los equipos de protección personal, como guantes
y gafas de seguridad.
3. La cinta de magnesio se sostiene firmemente con pinzas de crisol.
4. Se acerca cuidadosamente la cinta de magnesio a la llama del mechero.
5. El magnesio se enciende y arde con una luz blanca intensa durante la combustión.
6. Una vez finalizada la reacción, se retira la cinta de magnesio de la llama.
7. Se observa la formación de un residuo sólido de color blanco, correspondiente al óxido de
magnesio.
8. Se deja enfriar el material antes de manipularlo o desecharlo.
EXPERIMENTO N°3 (Comportamiento del magnesio frente al ácido clorhídrico)
1. Se colocan los equipos de protección personal, como guantes, gafas de seguridad y mandil,
antes de iniciar la práctica.
2. En un tubo de ensayo limpio se añade una cantidad adecuada de ácido clorhídrico al 10 %.
3. Se toma una cinta de magnesio utilizando pinzas de crisol.
4. La cinta de magnesio se introduce cuidadosamente dentro del tubo de ensayo que contiene el
ácido clorhídrico al 10 %.
5. Inmediatamente después, se tapa la boca del tubo de ensayo con un trapo limpio para evitar la
salida del gas.
6. Se observa la reacción química, evidenciada por la formación de burbujas.
7. Se identifica la liberación de gas hidrógeno como producto de la reacción.
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8. Se deja reposar el sistema hasta que la reacción finalice y luego se desechan los residuos
siguiendo las normas de seguridad del laboratorio.
8.- Gráficos (reacciones químicas observadas )
Caracterización de metales y no metales
Combustión de cinta de magnesio
Comportamiento del magnesio frente al ácido clorhídrico / Materiales
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9.- CONCLUSIONES :
El azufre, al ser un no metal, forma óxidos ácidos al reaccionar con oxígeno.
El dióxido de azufre disuelto en agua produce una solución ácida.
El magnesio reacciona con ácidos liberando gas hidrógeno.
Se comprobó experimentalmente la diferencia entre el comportamiento de los metales y los
no metales.
La práctica permitió reforzar los conocimientos teóricos mediante la experimentación
directa.
10.- RECOMENDACIONES :
Utilizar siempre los equipos de protección personal durante la práctica.
Manipular los reactivos con cuidado para evitar accidentes.
Realizar la práctica en un lugar adecuadamente ventilado.
Seguir correctamente el procedimiento experimental establecido.
11.- CUESTIONARIO DE ANÁLISIS:
1. ¿Qué tipo de óxido forma el azufre al reaccionar con oxígeno?
El azufre, al reaccionar con el oxígeno, forma un óxido ácido, específicamente dióxido de
azufre (SO₂).
2. ¿Por qué el dióxido de azufre produce una solución ácida al disolverse en agua?
Porque el dióxido de azufre reacciona con el agua formando ácido sulfuroso (H₂SO₃), lo que
provoca que la solución tenga carácter ácido.
3. ¿Qué gas se libera cuando el magnesio reacciona con ácido clorhídrico?
Durante la reacción del magnesio con ácido clorhídrico se libera gas hidrógeno (H₂),
observable por la formación de burbujas.
4. ¿Qué diferencias se observaron entre el comportamiento del magnesio y el del azufre?
El azufre, al ser un no metal, al quemarse forma un óxido ácido que produce una solución
ácida al disolverse en agua. En cambio, el magnesio, como metal, reacciona con el ácido
clorhídrico liberando gas hidrógeno, lo que demuestra comportamientos químicos distintos
entre metales y no metales.
12.- ANEXOS:
Registro de observaciones paso a paso
Experimento 1: Combustión del azufre
El azufre sólido presentó un cambio de color al ser calentado.
Durante la combustión se observó la liberación de un gas con olor característico (SO₂).
Al disolverse el gas en el agua, la solución cambió el color del papel indicador, evidenciando
acidez.
Experimento 2: Combustión de la cinta de magnesio
La cinta de magnesio encendió con una luz blanca intensa.
Después de la combustión se formó un residuo sólido de color blanco (óxido de magnesio).
Experimento 3: Reacción de la cinta de magnesio con ácido clorhídrico
Al introducir la cinta de magnesio en el ácido clorhídrico se observó efervescencia inmediata.
Se produjo liberación de gas hidrógeno durante la reacción.
La reacción disminuyó hasta finalizar completamente.
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