DIEZ NUEVAS OFERTAS EDUCATIVAS DE NIVEL TERCIARIO EN RIO NEGRO 27 de diciembre de 2010 12:05

El ministerio de Educacin de Ro Negro pondr en marcha, durante el ciclo lectivo 2011, 10 nuevas ofertas de formacin de nivel terciario. Se trata de seis tecnicaturas de nivel superior, de tres aos de duracin; y cuatro profesorados, de cuatro ciclos anuales, ubicados en distintas regiones de la provincia. La informacin de la cartera educativa indica que estas nuevas carreras tienen por finalidad generar recursos humanos formados en temticas orientadas al desarrollo regional. En Choele Choel se pondrn en marcha las tecnicaturas superiores en Produccin Agropecuaria, con orientacin en frutos secos; en Turismo, para gestin del desarrollo local, y en Administracin, con orientacin pblica y empresas. Tambin se implementarn dos tecnicaturas superiores en Gestin de la Produccin Agropecuaria, una con orientacin Hortcola o en manejo de pasturas se dictar en Chimpay; y otra dirigida a la produccin tendr sede en Cinco Saltos. Por otra parte en Bariloche se desarrollar la tecnicatura en Gua de Turismo Regional. En El Bolsn se iniciarn los profesorados en Historia y en Artes Visuales; en Villa Regina se dictar el de Lengua; mientras que en Lus Beltrn se pondr en marcha el profesorado en Geografa.

Gobierno anunci plan de formacin docente

Fuente de la noticia: Colprensa

En el Da del Maestro, el presidente Juan Manuel Santos extendi un mensaje de agradecimiento por su trabajo por el pas, adems anunci la implementacin del Plan Nacional de Formacin Docente para mejorar las competencias profesionales de los maestros de todo el pas. "Quiero reiterarles la gratitud del pas por su trabajo dedicado y comprometido para sembrar cada da, cada clase, con su ejemplo y su palabra, la semilla de una nacin en progreso y en paz, ms y mejor educada, lista para asumir los retos del futuro", manifest el mandatario. Este Plan tendr una inversin de 70 mil millones de pesos y beneficiar a 76 mil maestros de todo el pas para fortalecer sus capacidades que luego se vern reflejadas en la calidad de la educacin. "Con este plan vamos a llegar a 76 mil docentes en todo el pas, con una inversin de 70 mil millones de pesos en el cuatrienio ms los recursos que aporten las respectivas entidades territoriales- garantizando as la formacin y actualizacin permanente del magisterio colombiano", asegur Santos. Esta iniciativa hace parte de los acuerdos concertados con la Federacin Colombiana de Educadores (Fecode). "El impulso del Plan de Formacin es uno de los 12 acuerdos a los que hemos llegado en un proceso de dilogo entre el Ministerio y Fecode, que venimos adelantando desde hace ms de un mes", seal el Presidente. Segn Santos en esa concertacin tambin se acord la elaboracin de un proyecto de ley que eleve la calidad de la educacin. "Definimos que se conformar una comisin tripartita para tratar de concertar un proyecto de ley de Estatuto nico Docente que nos ayude a mejorar la calidad de la educacin, partiendo como debe ser- de la dignificacin, la profesionalizacin y el mrito de la carrera docente", afirm. Para Santos, "no es fcil ser profesor; requiere habilidades acadmicas, psicolgicas y sociales; exige un compromiso de vida con la infancia y la juventud, y por eso hemos hecho del mrito el parmetro de ingreso y de ascenso en la carrera docente". Finalmente se dirigi a todos los docentes del pas: "Quiero saludar en el Da del Maestro a esos ms de 314 mil colombianos que se dedican a la noble tarea de educar; de transmitir a las nuevas generaciones no slo conocimientos sino tambin principios y valores que les sirvan como herramientas de vida".

Encuentros con docentes sobre educacin sexual integral

El lunes por la tarde y el martes por la maana se llev a cabo en las instalaciones del Centro Cvico de la Regin 5 del Nodo Venado Tuerto el inicio de los encuentros con docentes de todos los niveles y modalidades sobre educacin sexual integral. En el lugar estuvieron presentes no solo las integrantes del equipo de educacin sexual integral, dependiente del Ministerio de Educacin de la Provincia de Santa Fe; las coordinadoras del nodo 5 y de Rosario conformado por Gloria Schuster, Vernica Camats, Geraldine Jahn, Marina Salomn y Laura Carbo, junto a las docentes de toda la regin, quienes manifestaron sus inquietudes. En dilogo con La Gua Regional, una de las integrantes del equipo de educacin sexual y coordinadora de los nodos Venado Tuerto y Rosario, Gloria Schuster, brind detalles al respecto, comentando que este es el primero de los encuentros del ao 2011 porque a este proceso lo venimos llevando adelante desde el ao 2009 con docentes de todos los niveles, al igual que el ao anterior. Primero fueron para los establecimientos del nivel secundario, continuando con los niveles iniciales y primarios. En este tercer ao lo estamos desarrollando para los docentes de todos niveles y modalidades, hay docentes de escuelas especiales, rurales, para adultos y lo que estamos haciendo en este proceso es una fuerte territorialidad, es decir, un barrido por localidades intentando que participen la mayor cantidad de escuelas de todas estas modalidades porque como parte del proceso de formacin, hay un proceso de articulacin, establecimiento de redes, vnculos entre los docentes y la escuela junto a la comunidad, seal. Luego, sostuvo que es muy importante que localmente estn representadas varias escuelas para formar redes entre los mismos establecimientos educativos. Nosotras somos un equipo en toda la Provincia que nos hemos dividido por nodos y nos toc el nodo de Venado Tuerto y Rosario. El equipo interdisciplinario estuvo representado por mdicas, psiclogas, abogadas, fonoaudilogas y docentes. Formamos este equipo interdisciplinario porque son las perspectivas desde donde se trabaja es la educacin sexual integral que tiene una mirada amplia y no est reducida a ninguna especialidad sino que complejiza la mirada para hacer ms comprensible la realidad, expres Schuster. Por ltimo, Camats, dio a conocer cules fueron los temas que se trataron en esta oportunidad, explicando que tratamos de trabajar sobre los saberes previos como ellos venan trabajando la sexualidad durante el sistema educativo porque sabemos que esta temtica la abordan desde hace mucho tiempo algunos docentes y desde ah a pensar cules eran los modelos predominantes para hablar de esta nueva apuesta, que es la sexualidad integral. Viene de la ley 26.150 del ao 2006 y que est avalada por los lineamientos curriculares que tiene un consenso federal de educacin, con representantes, expertos y tcnicos que estuvieron de acuerdo en poder consensuar cules eran los contenidos pertinentes desde las mltiples dimensiones pensando en los diferentes ciclos y en las diferentes asignaturas para que sea un trabajo transversal, integral e inclusivo.

DOCENTES SE ESPECIALIZAN EN EDUCACIN EN CONTEXTOS DE ENCIERRO

El Consejo Provincial de Educacin lanz oficialmente el Posttulo Docente para la Educacin en Contextos de Encierro, con la presencia de la secretaria de Coordinacin Educativa Fabiana Lujn y una integrante de la coordinacin nacional de la Educacin en Contextos de Encierro Stella Marisa Pallini.

Ro Gallegos, 16-MAY-2011 (Prensa-CPE) El sbado pasado en el Instituto Provincial de Educacin Superior, el Consejo Provincial de Educacin lanz oficialmente la especializacin docente de nivel superior en Educacin en Contextos de Encierro, organizada en conjunto por las direcciones provincial y general de Educacin Superior y Adultos. En el acto estuvieron presentes la secretaria de Coordinacin Educativa Fabiana Lujn, la directora provincial de Educacin Superior Marcela Galindo, la coordinadora nacional de Educacin en Contextos de Encierro Stella Maris Pallini y quien estar a cargo del posttulo, Fabin Coniglio, actual coordinador provincial de la Educacin en Contextos de Encierro. El Acuerdo que aprueba la implementacin de la especializacin en la provincia de Santa Cruz es el 13/11. Con ello, se constituy un equipo de cogestin entre la direccin provincial de Educacin Superior, la direccin general de Adultos y la coordinacin de Educacin en Contextos de Encierro, con la asistencia y colaboracin de la coordinacin nacional de Educacin en Contextos de Encierro. El posttulo es una formacin destinada a docentes de la modalidad en Contextos de Encierro. Esta modalidad garantiza el derecho a la educacin de todas las personas privadas de libertad, para promover su formacin integral y desarrollo pleno. El profesor Coniglio destac a la especializacin como poltica inclusiva y agradeci a los docentes que eligen trabajar en la modalidad porque forma parte de una eleccin personal. Coniglio explic: La especializacin intenta dar calidad a la enseanza en el aula de Contextos de Encierro teniendo en cuenta que all se forma para la vida mas all de los contenidos y agreg: El posttulo pretende dar herramientas al docente para descubrir su propio perfil y construir el deber ser de los profesionales de esta modalidad. Por su parte, la profesora Galindo detall que el CPE entiende que los sujetos en educacin son alumnos en todo su sentido, sin importar la edad ni el contexto al que pertenecen. Adems, expuso las expectativas del Organismo respecto de la especializacin: Pensamos en lo que viene que son las oportunidades reales de las personas con la obligacin de pensar en un futuro. El posttulo requiri de un trabajo intersectorial con el Poder Judicial Penal por lo que la lgica del sistema educativo no est aislada sino que debe trabajar con otros explic Galindo y agreg: pretendemos colaborar en los proyectos de vida de las personas privadas de libertad. Por otro lado, detall que el posttulo trabaja desde el paradigma

de la educacin como un derecho adems de la obligacin, con la conviccin que todos tienen oportunidades de aprender y para eso es necesario que alguien ensee convencido que todos puedan aprender. La secretaria de Coordinacin Educativa Fabiana Lujn destac el trabajo articulado para cumplir con lo establecido en la Ley de Educacin Nacional en relacin con la formacin docente y con la configuracin de las modalidades. En este sentido, Lujn enfatiz el trabajo colaborativo entre las direcciones provincial de Adulto y Educacin Superior.