Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
SCAR GONZLEZ
La educacin demanda, ms que nunca, una mejora urgente de las relaciones entre ambas instituciones dando lugar a una colaboracin estrecha y animosa: la escuela y los padres necesitamos compartir y no competir.
continua bronca educativa los nicos que salen perdiendo son nuestros hijos y alumnos. La educacin demanda, ms que nunca, una mejora urgente de las relaciones entre ambas instituciones dando lugar a una colaboracin estrecha y animosa: la escuela y los padres necesitamos compartir y no competir.
No podemos perder un tiempo precioso No podemos perder un tiempo precioso en echarnos las culpas unos a otros ya en echarnos las culpas unos a otros ya que de esta continua bronca educativa que de esta continua bronca educativa los nicos que salen perdiendo son los nicos que salen perdiendo son nuestros hijos y alumnos. nuestros hijos y alumnos.
SCAR GONZLEZ
Maestro. Fundador de Alianza Educativa
Alianza Educativa es una iniciativa para mejorar las relaciones entre familia y escuela, cules son sus claves?
La Alianza Educativa pretende ser un movimiento que asiente las bases para mejorar esas relaciones. Estamos localizando a aquellas personas que estn trabajando para producir cambios educativos, organizndolos y ponindolos en contacto para ayudarlos a crecer. En la AE estamos convencidos de que otro mundo educativo es posible y que cada uno de nosotros tiene algo que aportar para hacerlo posible. Ese cambio tiene que empezar por nosotros mismos con nuestras pequeas decisiones y acciones de cada da. No podemos perder un tiempo precioso en echarnos las culpas unos a otros ya que de esta
Mi observacin diaria a pie de aula durante estos 12 aos me ha hecho ver y analizar cmo son stas relaciones entre las familias y la escuela. Esto me impuls a ponerme en marcha y trabajar para aportar mi pequeo granito de arena que sirviera para cambiar algo. Estoy cansado de escuchar quejas y gente pesimista que dice que no se puede hacer. Estoy convencido de que s se puede hacer y que estas relaciones van a mejorar en breve. Para conseguirlo necesitamos el trabajo, el tiempo y la colaboracin de mucha gente. Trabajando en equipos y tejiendo alianzas vamos a lograr grandes cambios. Es el camino a seguir.
Los centros educativos han hechos grandes esfuerzos en los ltimos aos. No son suficientes las escuelas de padres?
Personalmente considero que no son suficientes. El problema est en cmo son esas escuelas de padres de las que hablamos. Debemos empezar a plantear un nuevo modelo, un nuevo enfoque de lo que deberan ser las Escuelas de Padres puesto que se han convertido, en la mayora de los casos, en un conjunto de charlas-conferencias de temticas dispares que despiertan poco inters en los padres y madres. Desde la Alianza Educativa queremos reinventar las Escuelas de Padres con nuestro innovador proyecto: Escuela de Padres con talento (www.escueladepadrescontalento.com).
32
ANPE 550
educativo de sus hijos. Tenemos que ganarnos la confianza de los mismos. Para ello es muy importante que mejoremos nuestra comunicacin con las familias transmitiendo el mensaje de que todos jugamos en el mismo equipo y que no podemos meternos goles en propia portera. Sera muy interesante que en las Escuelas de Magisterio se trabajase mucho este aspecto: fomentar una buena colaboracin familia-escuela a travs del dilogo y la comunicacin.
Trabajando en equipos y tejiendo alianzas vamos a lograr grandes cambios. Es el camino a seguir.
etc. Y no un conjunto de piezas aisladas donde cada uno hace la guerra por su cuenta. Nosotros desde la Alianza Educativa ofrecemos pautas, herramientas para empezar a dinamizar estas relaciones constituyendo Centros Educativos Amigos de la Alianza y AMPAS Amigas de la Alianza.
Cmo pueden los profesores optimizar las reuniones con los padres?
Las reuniones con los padres hay que entenderlas como un espacio de trabajo en equipo en dos direcciones. No es un fin en s mismo sin parte de todo un proceso en el que est en juego la formacin y el aprendizaje de nuestros hijos y alumnos. Al final lo importante es que tengamos claro que lo principal es el nio y que siempre buscamos lo mejor para l y qu mejor forma de hacerlo que trabajando en equipo padres y docentes.
33
MAYO-JUNIO 2012