Prof.
Edinho Rivas Holgado
UA-3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 20 Autoevaluación
Secundaria
Nombres y Apellidos: ___________________________________________
Competencia Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
• Aplica los diferentes métodos (Clásico y Horner) para hallar el cociente y residuo de una división
Criterios de
5°
de polinomios
evaluación • Interpreta representaciones gráficas y las expresa algebraicamente
Utilizan diferentes identidades fundamentales de división de polinomios a través de los diferentes
Propósito problemas propuestos.
Enfoque Transversal Enfoque de Derechos e identidad
DIVISIÓN DE POLINOMIOS PROPIEDADES:
Se denomina así los
1) °[q] = °[D] – °[d]
polinomios que intervienen 2) °[R] < °[d]
en la operación son de una Max °[R] = °[d]
variable y se encuentran
ordenados en forma 4x7 + x 2 − 3x + 2
decreciente; se conoce el Ejemplo:
dividendo y el divisor (°[D] ≥ 2x3 − x + 1
°[d] ).
El objetivo es determinar el cociente (q) y el residuo Luego: °[q] = 7 – 3 = 4
(R) de tal modo que verifique la siguiente: Max °[R] = = 3 – 1 = 2
Nota: El residuo como máximo es de grado 2,
Identidad Fundamental pero también puede ser de primer grado o de
En una división polinomial intervienen 4 polinomios: grado cero (una constante).
• Dividendo: el polinomio que es dividido. MÉTODO DE HORNER
• Divisor: el polinomio que divide al dividendo.
• Cociente: el resultado de la división del Este método se basa
dividendo entre el divisor. en la división por
• Resto (o residuo): el polinomio que sobra al coeficientes
realizar la división entre los dos polinomios. separados. Los
polinomios dividendo
y divisor se presentan
en el esquema como
polinomios completos
y ordenados por lo
general en forma
decreciente. Si faltase algún término para que sean
completos se colocará un cero.
Si la división es exacta los polinomios dividendo y
divisor pueden ser ordenados en forma creciente.
D(x) = d(x) c(x) + R(x) .......... ( I )
Nota: El número de columnas que presentan el
resto es numéricamente igual al grado el divisor
CLASIFICACIÓN contado de derecha a izquierda.
1. Una división es exacta si y solo si: R(x) = 0
En ( I ) : 9x 4 + 2x 2 + 5x − 6
Dividir:
3x 2 + x − 2
D(x) = d(x) . q(x)
Por Horner:
Nota:
Si D(x) es divisible por d(x), esto se cumple si y
D(x)
solo si: , es una división exacta.
d(x)
2. Una división es inexacta si y sólo si: R(x) ≠ 0
En ( I ) :
D(x) = d(x).q(x) + R(x)
Luego: q(x) = 3x2 – x + 3 ; R(x) = 0
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6. Si la división:
Actividad de Extensión
x5 + 2x3 − 13x 2 − mx + n
1. Determinar el residuo que se obtiene al x 2 − 3x + 3
dividir a través del método clásico: Es exacta, hallar "m + n".
4x 4 + 13x3 + 28x 2 + 25x + 12 a) 9 b) -9 c) 12
d) -12 e) 21
4x 2 + 5x + 2
7. Encontrar el valor de "m + n + p", si la
a) 2x+6 b) -2x+6 c) -2x-6 división:
d) x+4 e) x+2
6x5 − 17x 4 + 7x3 + mx 2 + nx + p
;
2. Calcular la suma de coeficientes del residuo 3x3 − 4x 2 + 5x − 7
de dividir: Es exacta.
a) 22 b) 18 c) 17
4 3 2
4x − 5x − 2x + 3x − 1 d) 25 e) 28
x 2 − 2x − 1
8. Si la siguiente división es exacta, calcular el
a) -27 b) 29 c) 21 valor de "m + n".
d) 19 e) 11
2x 4 − 4x3 + nx 2 − 5x + m
3. Luego de dividir: x2 − x + 2
x5 − 4x 2 + x + 1 a) 2 b) 13 c) 15
d) 8 e) 9
x2 + x − 1
9. Si la división:
Señalar el residuo de la división:
x 4 + 3x 2 − 2x3 + ax + b
a) 9 b) 2 c) 7 x 2 + 3x + 2
d) 10x-6 e) N.A.
Es exacta. Hallar "a + b".
4. Luego de efectuar: a) -20 b) 12 c) 8
d) 70 e) -12
3x 6 + 2x5 + x 4 + 2x + 3
10. En la división:
x3 − x + 1
Indicar el cociente. 2x 4 + x 2 + b
x2 − 5
a) 3x3+2x2+4x-1 b) 3x3+2x-1
c) 3x3+2x-1 d) 3x3+2x2+1 El resto es 60. Hallar "b"
e) x3-3x+1
a) 15 b) 10 c) 8
5. En la siguiente división por Horner: d) 5 e) 1
AHORA TE TOCA A TI…
11. Si la siguiente división:
px 4 + qx3 + x 2 − x − 6
; es exacta, hallar:
x2 − x + 2
“p” y “q”
Hallar la suma de "a + b + c + d" a) 1 ; 3 b) -1 ; 3 c) 1 ; -3
d) -1 ; -3 e) 2 ; 1
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 12
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12. En la siguiente división: 17. Al dividir:
3x 4 − x3 + 2x 2 + ax + a , entre
2
x + x −1 , se obtiene el residuo
El residuo no es de primer grado. Hallar el , y cociente
valor de "a". . Calcular
.
a) 12 b) 11 c) 13 Rpta.: 16.
d) 16 e) 22 18. En una división efectuada por el
método de Horner, se obtuvo el
13. Según este esquema de Horner: siguiente esquema:
Determinar la suma de coeficientes del
Encontrar el valor de "a + b + c+ d + n". dividendo.
Rpta.: 5.
a) ( 121 + 2) b) ( 2 + 1)
19. En el siguiente esquema de una división
3
c) ( 144 − 1) d) 25 e) 11 por Horner
14. Calcular a + b; en:
P(x) = 6x5 + 11x4 – 2x2 + ax + b;
sabiendo que es divisible por: (3x2+x-3)
a) -7 b) -9 c) -11
d) -8 e) -10 Indicar m + n + p + q + r + s
15. Encontrar el valor de "mn - p" si el A) 1 B) 5 C) 10
polinomio: D) 14 E) N.A
6x5 - 17x4 + 7x3 + mx2 + nx + p a + b +c p + q + r +t
20. Encuentre:
es divisible por: 3x3 - 4x2 + 5x – 7 Luego de dividir
a) 32 b) 31 c) 1
d) 22 e) 11
16. En el siguiente esquema de Horner,
hallar la suma de los números que
debemos escribir en los casilleros
vacíos. A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) N.A
a) 10
b) 12 21. A través del método de Horner, halla
c) 14 “p” si la división:
d) 11 4x 2 − 5x3 + x 4 + p + x
e) 13 −2x + x 2 + 3
es exacta
a) -13 b) -15 c) -17
d) -14 e) -16
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MÉTODO DE PAOLO RUFFINI D(x) = 8x4 + 10x3 + 0x2 – x + 5
Se utiliza cuando el divisor es de primer grado, d(x) = 4x-3
así: Luego:
d(x) = x + b ;b≠0
Esquema:
q(x) = 2x3 + 4x2 + 3x + 2 ; R(x) = 11
Pasos a seguir:
1. Coeficientes del dividendo ordenado Actividad de Extensión
decrecientemente, completo o
completado (ceros), con respecto a una
1. Hallar el cociente al dividir:
variable.
2. Valor que se obtiene para la variable
cuando el divisor se iguala a cero. 6x 4 − 2x3 + 3x 2 + 5x + 2
3. Coeficientes del cociente que se obtienen 3x − 1
de sumar cada columna, luego que el 2. En la división:
coeficiente anterior se ha multiplicado por 2x 4 − x 2 − 4x3 + 5x − 6
(2), y colocado en la siguiente columna. el cociente es:
x−2
4. Resto de la división que se obtiene de
sumar la última columna
a) 2x3 + x – 3 b) 2x3 – x + 3
c) 2x3 + x + 3 d) 2x3 – x -3 e) 0
Dividir: 2x5 – 15x3 – 20x + 8 ÷ x+3
3. Cuál es el cociente en la división:
Por Ruffini:
5x3 − 6x 2 + 4x − 3
x −1
a) 5x2 – x – 3 b) 5x2 – x + 3
c) 5x2 + x + 1 d) 5x2 + x – 1 e) 0
Luego:
4. Dividir: (2x3 – x2 + 3) ÷ (x + 1); Dar su
q(x) = 2x4 – 6x3 + 3x2 – 9x + 7 ; R(x) = – 13 cociente.
Observaciones: a) 2x2 – 3x + 3 b) x2 + x + 2
c) x2 + 1 d) 2x2 + x + 1
1. El divisor d(x) = Ax + B se igual a cero y e) 2x2 + x – 7
B
despejamos la variable: x = − , con este valor
A
5. Dividir: (x3 – 7x – 6) ÷ (x + 1). Hallar su
vamos a trabajar en este esquema.
cociente.
2. Los coeficientes b0 , b1 , b2 , b3 aun no son
a) x2 – x – 6 b) x2 + x + 2
los coeficientes, del cociente, debemos
c) x2 + x – 6 d) x2 – x – 2
dividirlos por A, coeficiente principal del divisor
e) x2 – x + 2
para hallar los coeficientes del divisor: q0,q1,q2.
6. En el
Veamos el procedimiento en un ejemplo,
siguiente
diagrama de
8x 4 + 10x3 − x + 5 Ruffini:
Dividir:
4x − 3
Hallar: “a + b + c”
Aplicamos el criterio general: a) 31 b) 51 c) 53
d) 35 e) 15
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2x 4 + x3 − 8x 2 − 3x + 7 13. Determinar el valor de “n” si la división:
7. Al dividir:
2x − 3
2x 3 + x 2 − 5x + (n − 7)
Indicar el término independiente del x+2
cociente Tiene residuo nulo.
a) 6 b) -6 c) 2 a) 9 b) 2 c) 5
d) 4 e) -3 d) 8 e) 7
8. Luego de dividir, dar como respuesta el 14. Señalar el resto al dividir:
término independiente del cociente
2x 4 + x3 − 8x 2 + 2x + 32
4x 4 + 4x3 − 11x 2 + 6x + 6 x+ 2
2x − 1
a) -1 b) -2 c) 0
a) 1 b) 2 c) 3 d) 1 e) 2
d) -1 e) -2
15. Determinar “a” en la siguiente división
9. Calcular “k” , si la división: exacta:
6x3 − 3x 2 − kx − 15 ax3 + 5x 2 + 4ax + 3
es exacta
2x − 3 ax + 1
a) -2 b) -1 c) 0 a) ±1 b) -2 c) 2
d) 1 e) 2 d) ±2 e) 1
10. Completar el siguiente diagrama de
Ruffini:
TEOREMA DEL RESTO
El objetivo es hallar el resto de una división sin
efectuarla.
Enunciado:
“En toda división de la forma P(x) ÷ (Ax + B), el
residuo es igual al valor numérico de P(x) cuando:
Luego, indicar la suma de valores hallados B
x=- "
A
a) 0 b) 20 c) 8
P(x) B
d) 14 e) 12 es divisor: ⇒ resto =
P −
Ax + B A
11. Completa el siguiente diagrama y luego Prueba:
indica el producto de los valores hallados:
Sean los polinomios:
a) -12 P(x): dividendo; d(x):=Ax+B: divisor;
b) 12
c) 1 q(x): cociente; R(x) = R: residuo ó resto
d) 16
e) 0 Por Identidad Fundamental de la División:
P(x) ≡ (Ax+B).q(x) + R(x)
B
Si hacemos que x = - , se tiene :
12. Hallar “a”, para que la división: A
2x 3 − 5x 2 + 2x + a B B B
; Sea exacta: P − = A − + B .q − + R
x −1 A A A
Luego: R=P − B
a) 1 b) 2 c) 3 A
d) 4 e) 5
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Ejemplos: 2. Hallar el resto al dividir:
P( x )
• ⇒ R = P(2)
x−2 4x 2 + 2x3 + 3x − 6
P( x ) 1 x+2
• ⇒ R = P −
2x + 1 2
P( x )
• ⇒ R = P( 3 − 2 ) a) -11 b) -12 c) -13
x− 3 + 2 d) -14 e) N.A.
Regla Práctica para Calcular el Resto 3. Hallar el resto al dividir:
de una División
7x 2 − 3x + 1
I. El divisor se iguala a cero x −1
II. Se elige una variable conveniente y se
despega esta variable. a) 7x – 9 b) 7x + 10 c) 7x + 9
III. La variable elegida se busca en el d) 7x – 2 e) N.A.
dividendo para remplazarlo por su
equivalente, luego se realizan las 4. Hallar el resto al dividir:
operaciones indicadas y obtenemos el
resto.
2x51 − x50 + 8x − 15
Observación 2x − 1
Nota: a) 11 b) 12 c) -12
d) -11 e) 15
Debe tenerse que el grado del resto es menor
que el grado del divisor 5. Hallar el resto al dividir:
Ejemplo: x35 − 2x34 + 2x 2 − 5x + 7
x 6 + 3x 4 + 5x 2 + 6x − 4 x−2
Hallar el resto de:
x2 − 1
a) 6 b) 7 c) 4
Resolución:
d) 5 e) 14
P(x)=x6+3x4+5x2+6x-4
6. Hallar el resto al dividir:
Aplicamos regla práctica:
x5 − 2x 4 + 3x3 − 4x 2 + 5x − 1
• x2 – 1= 0 ⇒ x2 = 1. Rescribiendo:
x −1
P(x) = (x2)3 + 3(x2)2 + 5(x2) + 6x - 4
a) 6 b) 7 c) 8
• Luego: d) 9 e) 2
R = 13 + 3.12 + 5.1 + 6x - 4
7. Hallar el resto al dividir:
⇒ R = 1+3+5+6x-4
⇒ R = 6x+5 (x + 3)7 + (x 2 + x − 1)8 − x − 1
x+2
Actividad de Extensión a) 1 b) 7 c) -5
d) -1 e) 3
1. Hallar el resto al dividir: 8. Hallar el resto al dividir:
2x 4 + 3x3 + 3x + 2 x50 − 2x15 + 3x5 − 2
x+2 x5 + 1
a) 2 b) 3 c) 4 a) -2 b) -7 c) -5
d) 5 e) N.A. d) -1 e) -3
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9. Hallar el resto al dividir: EVALUANDO LO APRENDIDO
(x 2 + 3x + 2)5 + (x 2 + 3x)2 + 24 Resuelve los siguientes ejercicios planteados
2 aplicando los métodos trabajados.
x + 3x + 4
a) -5 b) 8 c) -4
RETO 1:
d) 1 e) NA
En el esquema de Ruffini, dar “a + b + c”
10. Hallar el valor de “n”, si la división es
exacta:
4x3 − 35x 2 + nx − 10
x−5
a) 75 b) -75 c) 77
d) -77 e) 71
11. Para que:
RETO 2:
(2x + 3)5 + 25(x + 3)4 − 6n Señalar el resto al dividir:
sea una
x+2
división exacta 2x 4 + x3 − 8x 2 + 2x + 32
¿Cuál debe ser el valor de “n”?
x+ 2
a) -6 b) 6 c) -4
d) 4 e) 12
12. Hallar el resto al dividir: RETO 3:
x30 − 3x17 + 5x11 + 7x − 9 Si el resto de dividir:
x5 − 1 x16 − 5x8 + 3x 4 + 7x − 1
x4 + 1
a) 2 b) -6 c) -8 Es de la forma: ax+b , calcular a+b
d) -3x2+12x-8 e) NA
13. Hallar el resto en:
3x 60 − 5x 45 + 3x30 − 2x15 + x5 + 7
x5 + 1
a) 3 b) 5 c) 2 RETO 4:
d) 6 e) 19
Hallar la suma de coeficientes del
14. Hallar el resto en: cociente al dividir:
2x 4 − 3x3 + x + 1
70 40 14 8 2
9x − 3x + 5x − 6x + x + 7
2
2x − 1
x −1
a) 9 b) –6 c) –13
d) 13 e) 6
15. Hallar el resto al dividir:
x30 − 3x17 + 5x11 + 7x − 9
x5 − 1
a) 2 b) -6 c) -8
d) -3x2+12x-8 e) NA
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