Qu es la lingstica?

Es una disciplina cuyo objeto de estudio es el lenguaje humano. Se trata de una ciencia terica dado que formula explicaciones diseadas para justificar los fenmenos del lenguaje, esto es, el diseo de teoras sobre algunos aspectos del lenguaje y una teora general del mismo. Cabe observar que la lingstica no es solo un saber terico, es adems una ciencia emprica que realiza observaciones detalladas sobre lenguas, en especial para confirmar o refutar afirmaciones de tipo general. En este sentido, el lingsta como cientfico, habr de aceptar el lenguaje tal como se observa y a partir de su observacin, explicar cmo es. Su funcin no es ni la de evitar el "deterioro" de la lengua ni mucho menos procurar una "mejora" . En efecto, no es trata de una ciencia prescriptiva sino meramente descriptiva. FONOLOGIA La Fonologa es la rama de la lingstica que estudia los sistemas fnicos de las lenguas, frente a la articulacin fsica del lenguaje (Fontica). Entre la gran variedad de sonidos que puede emitir un hablante, es posible reconocer los que representan el 'mismo' sonido, aunque las formas de pronunciarlo resulten distintas desde el punto de vista acstico; a la vez se pueden distinguir los sonidos que sealan una diferencia de significado. FUNCIONES DEL LENGUAJE Para comprender las funciones del lenguaje es necesario conocer los elementos que actan en el proceso de comunicacin. El ejemplo ms sencillo del proceso comunicativo es la conversacin entre dos personas; la representacin grfica de este proceso podra verse en el siguiente esquema:

El emisor: es quien enuncia un discurso. El receptor: es la o las personas que recepcionan el mensaje; pueden ser oyentes, lectores o espectadores, dependiendo de la situacin en que se produce la comunicacin y del canal por medio del cual se transmite el mensaje. El Mensaje: es la informacin que se transmite en el discurso; lo que decimos sobre algo o alguien (sea positivo o negativo); tambin puede ser una pregunta, una orden o la expresin de un estado emocional o fsico del hablante.

El Cdigo: para construir el mensaje es necesario un cdigo compartido por emisor y receptor. Los seres humanos tenemos en comn el lenguaje hablado y la escritura, pero para entendernos, es necesario compartir tambin un idioma, un dialecto e incluso aquellos gestos y elementos no verbales que acompaan a la expresin oral (ruidos, expresiones del rostro, actitud corporal). El Contacto: es el canal fsico y la "conexin psicolgica entre emisor y receptor. El Contexto: es el entorno que rodea a emisor y receptor, el lugar en que estn (sala de clases, oficina, plaza, fiesta) y el "mundo conocido, al cual pertenecen todas las cosas y temas de que tratar la comunicacin; todas las cosas a las que se refieren. A partir de estos elementos, distinguimos seis funciones de lenguaje: 1. Funcin Emotiva o expresiva: Se centra en el emisor, y en su actitud al momento de emitir un mensaje, la cual expresa una opinin frente a lo que est diciendo, o est manifestando un estado interior (sea verdadero o fingido). Ejemplos: "Estoy muy cansado; "Que sorpresa!; "lo siento, no te vi, estaba distrada. 2. Funcin Conativa: Se centra en el receptor. Todo mensaje va dirigido a un receptor, pero en algunos casos hay una intencin explcita de producir una reaccin o respuesta de su parte. Ejemplos: "Me alcanzas el azcar, por favor; "Devulveme mi libro". 3. Funcin Potica: Se centra en el mensaje y la forma en que este se construye. No se refiere exclusivamente al uso del lenguaje en la poesa, sino que se reconoce tambin en tipos de comunicacin cotidianos, cuando el emisor se preocupa de hablar bien y pone cuidado a elegir y ordenar las palabras de modo que suenen bien (normalmente hacemos de forma inconciente). Ejemplos: "Cotibn, al rojo del ojo pone fin".; "Tal para cual".; "El que quiere celeste, que le cueste". 4. Funcin Metalingstica: Se centra en el lenguaje mismo. Se observa esta funcin cuando empleamos el lenguaje para hablar del lenguaje, cuando necesitamos aclarar el sentido de lo que se ha dicho, el significado de una palabra o explicar la manera en que debe decirse algo. Ejemplos: "Qu quiere decir ambiguo?; "Ambiguo es sinnimo de incierto; "Las palabras acentuadas en la ltima slaba se llaman agudas". 5. Funcin Fctica o ftica: Se centra en el contacto. Corresponde a aquellos mensajes o usos del lenguaje para establecer, mantener, verificar e interrumpir la comunicacin; en la comunicacin oral, formas de entablar un dilogo, mantener la atencin del receptor, saber si ste sigue atento y terminar la conversacin, o en los casos en que se emplea un medio de comunicacin para comprobar que ste funciona. Ejemplos: "Alo?Me escuchas?; "Cmo deca,; "Hasta luego". 6. Funcin Referencial: Se centra en el contexto. Predomina el tema o contenido del mensaje, es decir, la informacin que se transmite. Para que el receptor comprenda lo dicho, esto debe ser coherente en el contexto o marco dentro del que se produce la comunicacin, la situacin en que se encuentran emisor y receptor, y el tema del que hablan, que debe pertenecer al mundo conocido por ambos. Ejemplos: "La ballena es un animal mamfero;