HERRAMIENTAS TELEMATICAS TALLER DE TRANSFERENCIA

ngel Caro Diego Fernando dangel558@live.com.ar

Presentado a: Tutor: Ing. John Arroyave Gutirrez

UNAD Universidad Nacional Abierta y a Distancia. ECBTI Ingeniera Industrial CEAD Medelln

INTRODUCCION

La Telemtica es una disciplina cientfica y tecnolgica que surge de la evolucin y fusin de la telecomunicacin y de la informtica. Dicha fusin ha trado el desarrollo de tecnologas que permiten desde realizar una llamada telefnica en la cima del monte de cualquier parte del mundo a un abonado en la selva amaznica, enviar un vdeo en 3D por Internet, o hasta recibir imgenes de una sonda que orbita alrededor de un planeta distante. De ah la importancia del buen manejo de estas herramientas como estudiantes en la opcin educativa a distancia .Con todo este resurgimiento en las telecomunicaciones y el internet se exige en los estudiantes de dicha modalidad educativa abierta y a distancia un gran manejo e interaccin en dichas herramientas .Hablamos de plataformas educativas las cuales optimizan el acceso a los medios de aprendizaje no presencial digital, en donde el contenido del aprendizaje se adquiere a travs de un computador o dispositivo mvil. En este orden de ideas se pudiera acertar que como estudiantes de al unad sin el manejo de herramientas telemticas no se podr cumplir buenos resultados en el aprendizaje

JUSTIFICACION

Por el mundo globalizado del hoy hacia el futuro estamos en la obligacin de adquirir destrezas en el manejo de las herramientas telemticas puesto que ; son : los instrumentos bsicos para el desarrollo de nuestro aprendizaje en el rea de las tecnologas de la comunicacin; dentro del componente interactivo como proceso de en el aprendizaje en los medios E-Learning en visto de lo anterior; se realiza la siguiente actividad con el propsito de practicar evidenciar algunos conocimientos vitales dentro del manejo de las herramientas telemticas.

OBJETIVOS:

Especifico: Aplicar algunos conocimientos bsicos e importantes, en el curso herramientas telemticas. Dentro del desarrollo de mi aprendizaje en educativo. Generales: Saber efectuar un chequeo o test a en un rea local de internet Adquirir habilidades y destrezas dentro de la plataforma educativa empleada por la universidad Aprender acerca de la exploracin de los comandos dominios e ip en la internet Saber localizar la ubicacin geogrfica del acceso a la internet

ESTNDAR CORE CORE ESTANDAR: significa ncleo, centro, corazn, de ah que la estructura de los cursos en la unad tenga este nombre puesto que; los cursos en la universidad son el centro del proceso en el aprendizaje .Dicho de otra forma el estndar core son las actividades de aprendizaje en los cursos acadmicos que se desarrollan en el campus virtual. En sntesis el core estndar es la estructuracin de los cursos virtuales en la plataforma educativa de la unad cuyo resultado ha sido investigacin permanente. De la vice rectora de medios y mediaciones pedaggicas (VIMMEP),es una sntesis de cmulo de propuesta para articular el modelo pedaggico de la unad con los ambientes virtuales de aprendizaje.

LMS LMS: Son plataformas especializadas en E-Learning (medio de aprendizaje no presencial digital, en el cual el alumno accede al contenido a travs de un computador o dispositivo mvil.).su sigla significa: Sistemas de Manejo de Aprendizaje en las que se destacan : Moodle, Dokeos, blackboard .La plataforma empleada en nuestro aprendizaje es la moodle , herramienta para producir cursos basados en internet y pginas web. Fue diseado por Martin Dougiamas de Perth, Australia Occidental, apoyndose en el marco de la teora del constructivismo social. Entorno de aprendizaje acrnico para entorno de aprendizaje modular orientado a objeto permite presentar un curso contentivo de recursos de informacin (en formato textual o tabular, fotografas o diagramas, audio o video, pginas web o documentos acrobat entre muchos otros) as como actividades para estudiantes tipo tareas enviadas por la web, exmenes, encuestas, foros entre otros www.moodle.or

Imgenes entorno moodle

Test de conexin

Valor ping 51ms

v.descarga 1.32Mbps

v.carga 0.33Mbps

Ip 190.250.80.172

E P M

En descarga debe tener una velocidad promedio de 512 kbps (puede ser aceptable 256 kbps).

En carga debe tener una velocidad promedio de 512 kbps (puede ser aceptable 256 kbps)
www.pasteur.co.co Dominio: EPM.NET.CO Ip: 201.232.61.3 Ciudad: MEDELLIN Regin: ANTIOQUIA Pas: COLOMBIA ISP; EPM TELECOMUNICACIONES S.A. E.S.P www.unad.edu.com.co Dominio EMAIL-LOWFARES.COM Ip: 208.73.210.29 Ciudad: LOS ANGELES Regin: CALIFORNIA Pas: UNITED STATES ISP; OVERSEE.NET www.hotmail.com Dominio: MSN.NET www.youtube.com Ip: 157.55.43.16 Dominio: google.com Ciudad: REDMOND Ip: 74.125.230.199 Regin: WASHINGTON Ciudad: MOUNTAIN VIEW Pas: UNITED STATES Regin CALIFORNIA ISP; MICROSOFT CORP Pas: UNITED STATES ISP; GOOGLE INC www.google.com Dominio: google.com Ip: 173.194.67.105 Ciudad: MOUNTAIN VIEW Regin: CALIFORNIA Pas: UNITED STATES ISP; GOOGLE INC

Alias: LowFares.com correo electrnico 69.56.7.16 es de Estados Unidos (EE.UU.) en la regin de Amrica del Norte raceroute 69.56.7.16 [e-maillowfares.com]

Imagen mapa geolocalizacin

www.unad.edu.co
Direccin IP: 69.56.7.16 nombre de host: el correo electrnico lowfares.com

Servidores DNS ns1.texasdns.com [69.56.32.4] ns2.texasdns.com [69.56.15.1] ns3.texasdns.com [96.46.129.242]

Administrador de DNS 515 S. Flower Street, Suite 4400 Los Angeles, CA 90071 EE.UU. Telfono: 1.21340800801,2134080080 Correo electrnico: customersupport@email-lowfares.com

Registrador de nombres ....: Register.com Registrar Whois ...: whois.register.com Secretario Pgina web: www.register.com Nombre de dominio: el correo electrnico lowfares.com Creado el ..............: 2009-07-16 Expira el ..............: 16/07/2012 Contacto Administrativo: Administrador de DNS 515 S. Flower Street, Suite 4400 Los Angeles, CA 90071 EE.UU. Telfono: 1.21340800801,2134080080 Correo electrnico: customersupport@email-lowfares.com

Contacto Tcnico: TexasDNS Administrador de DNS 701 Brazos Street Ste. 800 Austin, TX 78701 EE.UU. Telfono: 1.80058904491,8005890449 Correo electrnico: info@texasdns.com

WHOIS es un protocolo TCP que, bajo una peticin, nos enva una respuesta con toda la informacin de titularidad de un dominio. Por tanto, podemos saber a quin pertenece un dominio haciendo un WHOIS. La peticin de un WHOIS se puede hacer de diversas maneras, pero lo habitual es utilizar un servicio web (una pgina web) que nos permita realizar esa consulta. Para ello indicamos simplemente el nombre del dominio que queremos consultar. El WHOIS nos responde sobre el propietario del nombre de dominio indicado y los contactos tcnico, de facturacin, etc. Existen muchos servicios en la web con pginas pginas que permiten realizar las solicitudes de WHOIS. Esas pginas a menudo ofrecen informacin adicional sobre los dominios consultados, como puede ser una imagen en miniatura de la pgina que hay detrs del dominio, el tiempo que lleva online, los servidores donde est alojado, etc. En realidad todo eso no pertenecera al propio WHOIS (que solo informa sobre el dueo de los dominios) y sus datos de contacto. Si buscamos por WHOIS en Google encontraremos varios sitios web que permiten hacer consultas WHOIS, pero adems podemos acceder al directorio sobre WHOIS en DesarrolloWeb.com, donde encontraremos algunos ejemplos recomendados de servicios para hacer WHOIS. (Tomado de wykipedia) Sirve para efectuar consultas en una base de datos que permite determinar el propietario de un nombre de dominio o una direccin IP en Internet.

CONCLUSIONES

Al realizar la anterior actividad concluyo:

Las Herramientas telemticas brindan espacios virtuales en contacto con toda la informacin que contribuirn al buen desempeo de mi futura profesin. Conocer los aspectos generales del manejo y funcionamiento del internet contribuir a un manejo tico y responsable de la informacin en internet.

La educacin actual y del futuro se enfoca a un aprendizaje cuyo principal insumo es la educacin en lnea. La herramienta de mayor capacidad de informacin a distancia que ha trado consigo la tecnologa mundial es el Internet, se ha convertido en medio idneo para impartir una enseanza de calidad y de progreso no slo para las instituciones de hoy si no las del futuro .

BIBLIOGRAFIA CYBERGARFIA

http://www.speedtest.net/ http://network-tools.com/ http://www.udea.edu.co/portal /page/portal/portal http://www.google.com.co/web hp?source=search_app http://www.unad.edu.co/home Modulo Herramientas Telemticas Unad EDITH NANCY ESPINEL BERNAL enero/11 Bogot.