REGLAMENTO DEL SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL (UNEFA)

ARTICULOS IMPORTANTES
Artculo 3. Los estudiantes de la UNEFA podrn prestar el servicio comunitario en cualquier
comunidad del territorio nacional, donde funcionen ncleos o sedes de la misma, aun en aquellas comunidades donde la Universidad no tenga presencia, siempre y cuando se cumpla con lo establecido en la Ley y en este Reglamento, as como en sitios en los que existan relaciones universidad-entorno, o convenios para el logro de fines institucionales.

Artculo 4. A los efectos del presente Reglamento se entiende por:

1. Comunidad: es mbito social de alcance nacional, estadal o municipal, donde se proyecta la actuacin de los estudiantes de la UNEFA para la prestacin del servicio comunitario. 2. Formacin Social: se concibe como un eje transversal en los planes de estudio de las distintas carreras ofrecidas en la UNEFA, dirigido a la consolidacin de valores, actitudes y competencias sociales en los estudiantes, as como a su preparacin como ciudadanos participativos y emprendedores para la transformacin y el mejoramiento de la sociedad. 3. Programa de Formacin Social: es el programa de capacitacin dirigido a los docentes y estudiantes mediante el cual la UNEFA implementar su formacin y sensibilizacin en materia de realidad social del pas y elaboracin de proyectos de accin comunitaria; su objeto principal es lograr que los profesores se desempeen como tutores y los estudiantes como prestadores de servicio mediante la aplicacin de los conocimientos que estos adquieran durante su formacin acadmica, comprendiendo la dimensin y alcance de las dificultades y necesidades sociales para construir posibles soluciones a las mismas. 4. Servicio Comunitario: conjunto de actividades temporales que deben realizar los estudiantes de educacin superior que cursen estudios de formacin profesional y aspiren al ejercicio de una profesin, bajo la supervisin de docentes-tutores , aplicando los conocimientos cientficos, tcnicos, culturales, deportivos y humansticos adquiridos durante su formacin acadmica, derivadas de asignaturas de contenido prctico o de requerimientos especficos planteados por las 2comunidades y en beneficio de estas, para cooperar con su participacin al cumplimiento de los fines del bienestar social, de acuerdo con los establecido en la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, en la Ley de Servicio Comunitario y en este Reglamento. Supone un compromiso compartido con una comunidad. 5. Proyecto de Servicio Comunitario: es una estrategia de intervencin planificada para la solucin de un problema o la satisfaccin de necesidades colectivas detectadas en una comunidad, desarrollada a travs de un conjunto coherente y secuencial de acciones planeadas en un tiempo igual o superior a lo establecido en la Ley. Como tal, comprende el logro de unos objetivos especficos, con unos recursos disponibles, durante un perodo determinado. El proyecto comunitario est diseado para afianzar los aprendizajes obtenidos en la fase inicial del eje social del currculo. El proyecto definitivo ser aquel que haya sido aprobado acadmicamente y tenga recursos presupuestarios y humanos asignados; antes de ello se denominar anteproyecto. 6. Proyecto Social: es aquel conjunto de actividades interrelacionadas e interdependientes, integradas a un Programa Social, en las que se inserta el Servicio Comunitario. Se lleva a cabo en un tiempo determinado y es realizado por personas u organizaciones de comn acuerdo con la poblacin participante, para lograr el desarrollo de capacidades y competencias humanas, satisfacer necesidades

sociales, mejorar las condiciones de vida y propiciar cambios en los valores, actitudes y conductas de una poblacin dada. Excepcionalmente pudiera haber proyectos sociales independientes de programas sociales cuya ejecucin requiere demostracin de sostenibilidad y aprobacin expresa de la coordinacin encargada. 7. Programa Social: es el conjunto articulado de proyectos sociales que tiene un horizonte temporal de largo plazo y facilitan la sostenibilidad y la sistematizacin de dichos proyectos. 8. Docente Tutor: es el profesor o persona que tenga las competencias especficas o est formado para el trabajo comunitario, porque su rea profesional as lo determine o haya sido capacitado mediante el programa de formacin social diseado por la Universidad, para prestar asesora adecuada y oportuna a los estudiantes que le han sido asignados para cumplir el servicio comunitario. Es el responsable del funcionamiento del proyecto, en todas y cada una de las etapas y debe participar activamente en el desarrollo del proyecto de manera que se cumplan los objetivos del servicio comunitario. 9. Prestadores de Servicio comunitario: son los estudiantes de la UNEFA que cumplen con las normas establecidas en la Ley de Servicio Comunitario de Educacin Superior, el presente reglamento y los lineamientos especficos que emanen de la Coordinacin de Servicio Comunitario en relacin a la prestacin del servicio comunitario como requisito para la obtencin del titulo de grado. SECCIN I DE LOS OBJETIVOS, FINES Y CARACTERSTICAS DEL SERVICIO COMUNITARIO Artculo 5. Son objetivos del Servicio Comunitario: 1. Vincular al estudiante de la UNEFA con la problemtica social presente en las comunidades en las cuales se proyecta su accin, fomentando la solidaridad y el compromiso como norma tica y ciudadana y permitindole posicionarse como agente de cambio social. 2. Enriquecer la formacin de los estudiantes como personas y como profesionales, a travs del aprendizaje-servicio, mediante la aplicacin de los conocimientos adquiridos por los prestadores de servicio durante su formacin acadmica, a travs de su participacin en los diagnsticos y/o en la elaboracin de propuestas de solucin a problemas comunitarios, fomentando la interdisciplinariedad entre los estudiantes de las distintas carreras que brinda la Universidad en la prctica comunitaria. 3. Retribuir a la sociedad venezolana el beneficio de la educacin universitaria, haciendo de la prestacin de servicio un acto de reciprocidad, al vincular las instituciones de Educacin Superior con la comunidad, para contribuir al desarrollo de la sociedad venezolana. 4. Establecer y estimular vnculos permanentes entre la Universidad y su entorno como binomio impulsador de bienestar y desarrollo social y cultural, a travs de planes, programas y proyectos que propendan a mejorar la calidad de vida en su zona de influencia. 5. Promover el desarrollo de iniciativas orientadas a fortalecer la articulacin de la Universidad con instituciones para la elaboracin de planes, programas y proyectos que propicien soluciones a los problemas de la comunidad. Artculo 6. Todas las actividades y acciones que se organicen, planifiquen y desarrollen dentro servicio comunitario deben lograr, aparte de los fines establecidos en el artculo 7 de la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante Universitario, los siguientes:

a) Fortalecer el desarrollo de las comunidades con el fin de lograr que implementen los mecanismos necesarios para alcanzar las transformaciones deseadas en su contexto, desarrollando su capital humano y social. b) Contribuir con el mejoramiento de la calidad de vida de las comunidades. c) Fortalecer el desarrollo de la identidad y el sentido de pertenencia de las comunidades. d) Fomentar en el estudiante el desarrollo del sentido de identidad y pertenencia universitaria, los valores de solidaridad y responsabilidad social para lograr un profesional ticamente comprometido con la comunidad. e) Comprometer al estudiante con el desarrollo social del pas a travs de la bsqueda de soluciones a los problemas de las comunidades con las que se integre y de la participacin ciudadana en los asuntos del Estado. f) Desarrollar en los estudiantes la capacidad de trabajo con las comunidades, valorndolas como fuentes permanentes de conocimiento. g) Fortalecer el rol de Promotor Social del estudiante, capacitndolo en la gestin de servicio social. h) Formar al prestador del servicio en la planificacin, organizacin, ejecucin y evaluacin de proyectos y programas de desarrollo para los grupos poblacionales de menores recursos. i) Promover el encuentro de saberes comunidad - universidad, a los fines de que 4 los beneficios de la ciencia, la tecnologa y la cultura al ser compartidos, se conviertan en motores de la generacin de capital social. j) Ofrecer al estudiante la oportunidad de realizar actividades relacionadas con el ejercicio profesional, al aplicar los conocimientos y competencias adquiridos que contribuyan a la solucin de problemas que confrontan las comunidades.

Artculo 7. El Servicio Comunitario de los estudiantes de Educacin Superior tiene las siguientes
caractersticas: Obligatoriedad: el servicio comunitario es un requisito de carcter obligatorio para la obtencin del

no es sustituido por las prcticas y pasantas profesionales incluidas en los planes de estudio de las carreras.
ttulo profesional y Gratuidad: el servicio comunitario no genera derechos u obligaciones de carcter laboral, debiendo prestarse sin remuneracin alguna, durante el tiempo, lugar y condiciones que determine el presente Reglamento. Temporalidad. El servicio comunitario tendr una duracin mnima de ciento veinte (120) horas acadmicas, las cuales deben cumplirse, en forma continua, en un lapso no menor de tres (03) meses ni mayor de doce (12) meses. Estas horas se computarn en la siguiente forma: no ms de ocho (08) horas por da y no menos de seis (06) horas por semana. SECCIN II DEL APRENDIZAJE SERVICIO

Artculo 8. El Aprendizaje-Servicio es una metodologa pedaggica experiencial mediante la cual los

estudiantes, docentes y dems miembros de la Universidad trabajan junto con las comunidades en un proceso solidario de intercambio social y educativo, integrando y aplicando conocimientos acadmicos para satisfacer necesidades comunitarias. El Aprendizaje-Servicio est planificado institucionalmente dentro del currculo para fomentar la formacin de profesionales emprendedores y socialmente responsables, as como para favorecer la relacin entre la universidad y las comunidades.

Artculo 9. El Servicio Comunitario de acuerdo con lo establecido en la Ley de Servicio Comunitario

del Estudiante de Educacin Superior, deber ejercerse haciendo uso de la metodologa pedaggica Aprendizaje-Servicio, en la que los estudiantes: a) Disean proyectos y realizan actividades para abordar las necesidades de su comunidad como parte de sus estudios acadmicos. b) Se integran en proyectos establecidos a nivel local o regional. c) Participan activamente en proyectos planificados institucionalmente en forma integrada con el currculum de las carreras.

Artculo 10. La metodologa pedaggica Aprendizaje-Servicio busca alcanzar tres objetivos:

1) Mejorar la calidad de los aprendizajes establecidos en los objetivos curriculares, manteniendo niveles de exigencia acadmica. 2) Prestar un servicio o producto de calidad, que signifique un aporte para la solucin de alguna problemtica social. 3) Formar a los estudiantes en materia de valores, tales como: participacin, responsabilidad social, reciprocidad, complementariedad, respeto a la dignidad, solidaridad, entre otros.

Articulo 11. El modelo Aprendizaje-Servicio, posee las siguientes caractersticas:

1. Interdisciplinariedad: varias disciplinas participan en la resolucin de un problema. 2. Transdisciplinariedad: para favorecer la interaccin productiva entre las disciplinas, y las distintas lgicas de accin a la sociedad. 3. Participacin Acadmico-Estudiantil: las unidades acadmicas, tales como las Coordinaciones de las reas y Carreras, Ncleos, Unidades de Apoyo y estudiantes son los responsables de participar en la planificacin, ejecucin, evaluacin y control de los proyectos. 4. Sinergia: requiere de una interaccin permanente Universidad - Comunidad, as como el establecimiento de alianzas estratgicas. Universidad-Sector Productivo-Sector GubernamentalComunidad y los diferentes actores que hacen vida pblica en el pas. 5. Obligatorio: requisito indispensable para obtener el titulo profesional en la UNEFA

CAPITULO II DEL SERVICIO COMUNITARIO

Artculo 12. El cumplimiento del Servicio Comunitario es un requisito de carcter obligatorio para la
obtencin del ttulo profesional, a nivel de licenciatura o su equivalente y de tcnico superior universitario, y no es sustituido por las prcticas profesionales y pasantas, incluidas en los planes de estudio de las carreras que ofrece la UNEFA.

Artculo 13. La prestacin del servicio comunitario requiere que el estudiante haya cumplido al menos
el 50% del total de la carga acadmica de la carrera, y que tenga aprobado un curso de Induccin para el cumplimiento del Servicio Comunitario cuyo contenido est directamente relacionado con la temtica del Servicio Comunitario y elaboracin de proyectos sociales.

Artculo 14. El servicio comunitario de los estudiantes de la UNEFA ser desarrollado en forma
continua en un lapso de tres (03) a doce (12) meses; pasados estos sin haber concluido, por causas no justificadas o debido a incumplimiento en las asignaciones, deber iniciar nuevamente el servicio, independientemente de las horas que haya cumplido al momento de la interrupcin.

Artculo 15. Los estudiantes que cursen carreras simultneas, o estn en programas de doble
titularidad, cumplirn el Servicio Comunitario participando en proyectos que permitan la aplicacin integrada de los conocimientos provenientes de ambas carreras. SECCIN I DE LOS PRESTADORES DEL SERVICIO COMUNITARIO

Artculo 16. Son considerados prestadores del Servicio Comunitario todos aquellos estudiantes de
pregrado de la UNEFA que cumplan con las normas establecidas en la Ley de Servicio Comunitario de Educacin Superior, el presente reglamento y los lineamientos especficos que emanen de la Coordinacin de Servicio Comunitario; as como tambin debern cumplir con las entrevistas, orientaciones, lineamientos y responsabilidades que le asigne su docente-tutor, siempre que estn relacionadas con la prestacin del servicio comunitario.

Artculo 17. El prestador de servicio comunitario podr solicitar, oportunamente, a la Coordinacin de

Servicio Comunitario, la informacin que requiera acerca de los lapsos, fechas, requisitos y pautas que deber cumplir en las fases del proceso de servicio comunitario.

Artculo 18. Todo prestador de servicio comunitario tendr un docente-tutor de quin recibir
asesoramiento y orientacin, segn un plan previo acordado entre ambos, para el desarrollo, aprovechamiento del servicio y preparacin del informe final.

Artculo 20. El prestador de servicio comunitario, como estudiante de la UNEFA asumir que es parte
de la imagen pblica de la Institucin y, en este sentido cuidar de su presencia, vocabulario, actitudes, conocimientos y otras cualidades, que revelen su calidad personal y acadmica.

Artculo 23: En caso de que el alumno deje de asistir a la comunidad donde se realiza el servicio
asignado inicialmente, se considerar retirado del mismo y deber realizar la inscripcin nuevamente.

Artculo 24. Son derechos de los prestadores del servicio comunitario, adems de los referidos en el
Artculo 17 de la Ley de Servicio Comunitario, los siguientes: Obtener informacin oportuna sobre los proyectos comunitarios y actividades de servicio comunitario programadas por la UNEFA. Recibir informacin y asesora sobre los requisitos y procedimientos para la inscripcin en el proyecto o actividad de Servicio Comunitario. Obtener la orientacin adecuada y oportuna para su mejor desempeo en el proyecto o en las actividades inherentes al servicio comunitario.

Recibir de la UNEFA la certificacin por haber cumplido cabalmente el Servicio Comunitario. Tener espacios intra y extrauniversitarios para la difusin de sus experiencias en el desarrollo del Servicio Comunitario. Realizar actividades acordes con su perfil profesional durante la prestacin del servicio comunitario. Recibir trato digno y profesional del responsable del programa. Prestar el servicio en condiciones adecuadas de higiene y seguridad. Solicitar a la Universidad el cambio de servicio, una (1) sola vez, si las actividades que se realizan en el Servicio Comunitario no son acordes con su perfil profesional o por alguna otra inconformidad debidamente justificada. Recibir un certificado con una mencin especial en los casos en el que se evidencie una elevada vocacin de servicio, en el servicio comunitario desarrollado.

Artculo 25. Son obligaciones de los prestadores del Servicio Comunitario, adems de las
establecidas en el Artculo 18 de la Ley de Servicio Comunitario, las siguientes: a) Aprobar Taller de Induccin al Servicio Comunitario, antes de iniciar su servicio comunitario, cuyo contenido aborde la temtica del Servicio Comunitario y la elaboracin de proyectos sociales. b) Solicitarle a la dependencia de Registro y Control de Estudios, la certificacin de aprobacin del 50% de su carga acadmica. c) Solicitarle a la Coordinacin de Servicio Comunitario la adscripcin al proyecto o actividad del servicio comunitario, ofrecidos para el perodo lectivo por las instancias correspondientes. d) Llevar un diario debidamente sellado y avalado por el docente-tutor del servicio comunitario para el registro de horas y actividades realizadas presnciales o a distancia. d) Cumplir puntualmente con todas las actividades programadas por el asesor o equipo responsable del proyecto o actividad del servicio comunitario. e) Acatar las directrices y orientaciones impartidas por la Coordinacin de Servicio Comunitario y las Coordinaciones de Asuntos Sociales y Participacin Ciudadana en los ncleos, as como las impartidas por el docente-tutor del servicio comunitario o por el responsable del proyecto o actividad del servicio comunitario. f) Actuar con honestidad y responsabilidad, ante la comunidad y la Universidad durante el desarrollo del servicio comunitario y ser respetuosos de las costumbres, tradiciones y procedimientos de las comunidades, instituciones y organismos donde presten su servicio social comunitario. g) Rendir ante al docente-tutor o responsable del proyecto o actividad del servicio comunitario, los informes o requisitos necesarios para la validacin del servicio, quienes lo harn llegar a las instancias correspondientes. El informe final debe ser presentado en un plazo mximo de un (01) mes, despus de haber concluido las actividades comunitarias. h) Abstenerse de realizar actividades de proselitismo poltico en el lugar donde se preste el servicio comunitario. i) No obtener beneficios econmicos personales con programas y/o proyectos de servicio comunitario. j) Cumplir con el servicio comunitario de acuerdo con lo establecido en la Ley deServicios Comunitario del Estudiante de Educacin Superior y el presente Reglamento.

Artculo 27. El prestador del servicio comunitario slo estar adscrito a un proyecto. En casos
especiales, el estudiante podr solicitar formalmente su transferencia a otro proyecto, por una (01) sola vez. Si los argumentos para el traslado lo justifican el docente-tutor y el Coordinador de Servicio Comunitario o Coordinador de Asuntos Sociales y Participacin Ciudadana del ncleo, segn sea el caso, aprobarn el traslado e informarn a las instancias correspondientes. Si el estudiante ha prestado menos de la mitad de las horas exigidas, es decir menos de sesenta (60) horas, no sern computadas en su registro de servicio y slo se acumularn cuando el nmero de horas sea igual o superior a las sesenta (60) horas. SECCIN II DE LAS ACTIVIDADES DEL SERVICIO COMUNITARIO

Artculo 30. El Servicio Comunitario de los estudiantes de pregrado de la UNEFA se cumplir a travs
de: a) Proyectos elaborados en atencin a la satisfaccin de necesidades colectivas detectadas en una comunidad. b) Actividades de servicio comunitario planificadas institucionalmente, derivada de asignaturas de contenido prctico, o de requerimientos especficos de las comunidades. c) Proyectos nacionales, regionales o locales, establecidos por gobernaciones, alcaldas, organizaciones no gubernamentales, consejos comunales y otros entes. Pargrafo nico. Los estudiantes podrn proponer sus propios proyectos para el cumplimiento del Servicio Comunitario, o solicitar incorporarse a los proyectos propuestos por otros sectores o individuos con iniciativa.

Artculo 31. Las actividades por las que se acreditar el Servicio Comunitario en la UNEFA sern:
a. Actividades que promuevan el desarrollo de comunidades de escasos recursos y estn enfocadas a la satisfaccin de las siguientes necesidades bsicas: 1. Educacin. 2. Capacitacin tcnica. 3. Autoempleo. 4. Habilidades empresariales. 5. Alimentacin y Nutricin. 6. Higiene y salud. 7. Infraestructura comunitaria. 8. Vivienda. 9. Ecologa y medio ambiente. 10. Asesora.

b. Actividades de asistencia en programas y proyectos orientados a mejorar la calidad de vida de personas y en proyectos enfocados al desarrollo humano y comunitario, promovidos por instituciones, cuyos objetivos sean congruentes con la misin, principios y reglamento de la UNEFA..

Artculo 33. Las actividades que se listan a continuacin no podrn ser acreditadas por Servicio
Comunitario: a. Correccin de tareas a profesores. b. Servicio de becario y/o ayudantas. c. Realizacin de proyectos de clase en UNEFA. d. Participar como organizador en actividades de simposios, congresos, seminarios, etc. e. Desempear cargos o realizar actividades en las sociedades de alumnos de carrera o cualquier asociacin estudiantil. f. Colaborar como encuestador en algn estudio. g. Proyectos de proselitismo poltico y/o religioso. h. Actividades administrativas en empresas, organizaciones y/o direcciones, divisiones o departamentos que forman la estructura de la Universidad. i. En general todas aquellas actividades que no cumplan con los objetivos de servicio social establecidos en el presente reglamento.

SECCIN III DE LOS PROYECTOS PARA LA PRESTACIN DEL SERVICIO COMUNITARIO

Artculo 34. Los proyectos para cumplir con el Servicio Comunitario debern ser elaborados
respondiendo a las necesidades de las comunidades, ofreciendo soluciones de manera metodolgica, tomando en consideracin los planes de desarrollo comunal, municipal, estadal y nacional.

Artculo 35. La iniciativa de proyectos de servicio comunitario puede surgir de:

a) Los miembros de la comunidad de la UNEFA. b) las Coordinaciones de Asuntos Sociales y Participacin Ciudadana. c) Coordinaciones de Carreras. d) Sector Pblico. e) Sector Privado. f) Comunidades organizadas, como los Consejos Comunales. g) Otras universidades. h) Organizaciones no gubernamentales (Fundaciones, Asociaciones, Gremios).

Artculo 36. Para efectos del cumplimiento de las orientaciones metodolgicas inherentes al
aprendizaje-servicio, los proyectos y actividades de servicio deben responder a los siguientes criterios:

a) Pertinencia: en consonancia con los problemas o necesidades detectadas en las comunidades en las cuales se pretende desarrollar y sus miembros estn de acuerdo con solucionar. b) Factibilidad: que se pueda poner en prctica tomando en cuenta los recursos humanos, financieros y econmicos requeridos para su ejecucin. c) Articulacin: en conexin con los planes, proyectos y programas elaborados por las instituciones u organizaciones pblicas, privadas o cualquier otro tipo de organizacin, dirigidos a las soluciones de problemas o necesidades de las comunidades con las que se pretende trabajar. d) Integralidad: orientado tanto a la solucin de los problemas comunitarios detectados como a la formacin de los prestadores de servicio. e) Inter y Multidisciplinariedad: que aborden los problemas o necesidades detectadas y planteen soluciones desde las distintas disciplinas cientficas y humansticas implicadas. f) Evaluacin: que puedan ser objeto de valoracin antes, durante y despus de ser aplicados.

Artculo 37. De acuerdo a lo establecido en el Artculo 23 de la Ley de Servicio Comunitario del

Estudiante de Educacin Superior y lo establecido en esta Reglamento, el proyecto debe ser presentado por escrito y debe contener: a. Ttulo del proyecto. b. rea de localizacin. c. Institucin proponente: debe incluir direccin, telfono, representante y cargo. d. Planteamiento del Problema que debe incluir: comunidad beneficiada y nmero aproximado de beneficiados directos e indirectos, necesidad detectada, capacidad organizacional del ente proponente, unidad responsable de la ejecucin del proyecto. e. Justificacin. f. Objetivo General y Objetivos Especficos. g. Metodologa de ejecucin. Debe incluir: fases del proyecto, tcnicas y procedimientos a utilizar, participacin, recursos humanos involucrados, recursos econmicos requeridos, instalaciones, materiales, equipos, maquinarias y herramientas. h. Cronograma de Actividades Pargrafo nico: La aprobacin del anteproyecto por la unidad acadmica y del proyecto por la Coordinacin de Servicio Comunitario es requisito indispensable para la prestacin del Servicio Comunitario.

Artculo 38. Para el logro de los fines y objetivos del Servicio Comunitario, la Universidad velar por la
continuidad de la prestacin del servicio, garantizando la incorporacin y permanencia de grupos de estudiantes en los proyectos o actividades que no hayan culminado.

SECCIN IV DE LAS COORDINACIONES DE ASUNTOS SOCIALES Y PARTICIPACIN CIUDADANA EN LOS NCLEOS

Artculo 51. Los Ncleos, a travs de las Coordinaciones de Asuntos Sociales y Participacin
Ciudadana, apoyarn a la Coordinacin de Servicio Comunitario en la formulacin y diseo de los proyectos sociales y se vincularn directamente con ste durante la participacin del estudiante en las actividades de Servicio Comunitario. Participarn en todo lo atinente a la orientacin del estudiante en la aplicacin de sus conocimientos disciplinares, as como en la adquisicin y desarrollo de conocimientos y habilidades a partir de la experiencia derivada de la prestacin del Servicio Comunitario.

Pargrafo nico: las coordinaciones de asuntos sociales y participacin ciudadana en los ncleos, contarn con el personal docente y administrativo que demande el desarrollo, del programa de servicio comunitario.

Artculo 52. Las Coordinaciones de Asuntos Sociales y Participacin Ciudadana en los ncleos,
tendrn las siguientes competencias en relacin al Programa del Servicio Comunitario: a) Proponer proyectos y actividades para insertar a los estudiantes. b) Designar docentes-tutores, para garantizar la formacin y ejecucin del Servicio Comunitario. c) Velar por el seguimiento y control de los proyectos y actividades en marcha. d) Difundir a nivel del estudiantado de la UNEFA informacin sobre el Servicio Comunitario. e) Promover alianzas, acuerdos y convenios, con los entes pblicos privados, que sirvan de marco, para la realizacin del Servicio Comunitario. f) Promover actividades de capacitacin y adiestramiento en la metodologa pedaggica de AprendizajeServicio. g) Elaborar un plan para el desarrollo del Servicio Comunitario. h) Mantener informada permanentemente a la Coordinacin de Servicio Comunitario central, del trabajo que se est realizando y sus resultados. i) Gestionar los recursos econmicos y financieros requeridos para la ejecucin de los proyectos y actividades de servicio comunitario. j) En general todas las establecidas en los artculos 46, 49 y 50 de este reglamento, en cuanto sean aplicables.