UNIDAD EDUCATIVA DE GESTIÓN PRIVADA Nº 53 “Dolores Águeda Gómez de Tuckey”
Asignatura: Ciencias Sociales: Geografía
Profesora: Ebel, Florencia Yudit
Curso: 4° Año E.S.O.
PROGRAMA
EJE I: La dimensión política de los territorios
Organización del territorio nacional. Evolución del territorio. El sustento territorial de la Argentina: la
forma, la extensión, la posición. Límite internacional: límites con Uruguay – límites con Brasil – límites con
Paraguay – límites con Bolivia – límites con Chile. Las fronteras: funciones – fronteras de contacto y de
separación. Las islas Malvinas. Continente Antártico: basamento geológico – masas oceánicas – hielos
antárticos – clima – biomas – situación política – tratado - Antártida Argentina. El Estado argentino en la
comunidad internacional: ONU – FMI – OEA – G20 – Mercosur.
EJE II: La dimensión socio-demográfica de los territorios
Proceso de poblamiento: poblamiento indígena – poblamiento colonial – poblamiento moderno –
poblamiento actual. Censos de población. Crecimiento de la población. Indicadores demográficos. Densidad
de población. Distribución de la población: vacíos demográficos – densidades intermedias – grandes
concentraciones. Estructura de la población. Formación de la población argentina. Migraciones
internacionales. Población económicamente activa. Desocupación. Pobreza en Argentina. Sistema urbano
argentino. Población rural.
EJE III: La dimensión ambiental de los territorios
Medio ambiente y desarrollo sustentable. Problemáticas ambientales: contaminación del aire – escasez y
contaminación de las aguas - inundaciones – degradación de los bosques – fauna en peligro – degradación
de los suelos. Desastres naturales: movimientos sísmicos – desastres por causas meteorológicas. Derecho a
un ambiente sano. Problemas compartidos con otros países.
EJE IV: La dimensión económica de los territorios
Los modelos económicos. Las economías regionales. Economía pampeana. Economía del nordeste.
Economía del noroeste. Economía de cuyo. Economía de las sierras pampeanas. Economía de la Patagonia.
Recursos energéticos: combustibles fósiles – energía hidroeléctrica – energía nuclear. Comercio exterior:
balanza comercial argentina – exportación – importación.
EJE V: La dimensión cultural de los territorios
Diversidad cultural. Cultura e identidad. Costumbres y pautas culturales: religión – lenguaje – valoración de
los recursos naturales. Aportes culturales de la inmigración. Poblaciones indígenas. Distribución actual de
las comunidades indígenas en Argentina. Cultura en globalización. Situación actual de pueblos originarios.
Pueblos originarios de la provincia del Chaco.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Capacidad para establecer relaciones entre la sociedad y el ambiente.
Destreza en la interpretación de mapas, gráficos y esquemas.
Manejo del vocabulario específico.
Interpretación de consignas orales y escritas.
BIBLIOGRAFÍA
ARZENO, Mariana. Geografía de la Argentina. Ediciones Santillana. Buenos Aires. 2010.
DALTERIO, Laura. Geografía de la Argentina. Editorial Kapeluz Norma. Buenos Aires.
2016.
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ECHEVERRÍA, María Julia. Geografía, la Argentina y el Marcosur. A-Z Editora. Buenos
Aires. 2008.
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La silenciada historia de las veteranas de Malvinas
<p>Sarah Jones, la esposa del militar inglés de más alto rango muerto en las islas,
Herbert Jones. Es miembro de la Comisión de Tumbas de Guerra de la
Commonwealth y preside la Asociación Familias de Malvinas.</p> <p></p>
162No sólo fueron madres, abuelas, hermanas, tías, amigas. También hubo
protagonistas que fueron silenciadas por la última dictadura militar e
invisibilizadas por los sucesivos gobiernos democráticos. Son las mujeres de la
guerra de Malvinas, que sufrieron los mismos problemas que los hombres, las
pesadillas, el estrés post traumáticos y el ninguneo, y que 33 años después, de a poco,
están empezando hablar.
La mayoría fueron enfermeras e instrumentadoras quirúrgicas civiles. Sólo la Fuerza Aérea había comenzado a
incorporarlas en 1980 con el rango de cabo primero. También hubo voluntarias que casi nadie recuerda. Y miembros
de la Marina Mercante. Pero todas vivieron los horrores desde adentro: recibieron en el continente y en los
buques transformados en hospitales a los soldados heridos, amputados, quemados y psicológicamente
agobiados.
Un libro y un proyecto de ley intentan rescatarlas del olvido. El primero se llama Mujeres invisibles y fue escrito por
la cordobesa Alicia Panero, pero no fue publicado en formato papel. El segundo es una iniciativa de la senadora
riojana Hilda Aguirre de Soria, que incluye además del reconocimiento a su labor, la consagración del derecho
a una pensión vitalicia.
El libro de Panero repasa historias como la de Liliana Collino, la única mujer que está probado que pisó territorio
isleño a bordo un Hércules C-130 en el que se transportaban contenedores y heridos, y que en 1986 pidió su baja
luego de pedir en reiteradas ocasiones un ascenso que nunca llegó. Infobae entrevistó a su autora.
- ¿Qué motivó su investigación?
Yo estoy casada desde hace 30 años con un militar, vivo en una base aérea y no sabía que había veteranas. No hay
una política de difusión sobre ellas. El veterano en el inconsciente colectivo es un hombre. La gente cuando
escucha la historia de las veteranas no lo puede creer. Cuando salió la ley del Día del Veterano y los Caídos de
Malvinas las dejaron afuera del nombre porque no se sabían que había veteranas. Pero aún hoy hay mucha negación
de los hombres. Recién las invitaron a desfilar por primera vez el año pasado, en el aniversario del bautismo de fuego
de las Fuerzas Armadas, el 1 de mayo.
- ¿Y dónde estuvieron todos estos años?
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El Congreso las reconoció cuando se cumplieron los 30 años de la guerra, pero en ese transcurso, la mayoría prefirió
no hablar, primero, porque la guerra venía de la dictadura y era como vergonzante; y segundo, nadie les creía,
porque nunca se habló de ellas. Además, en general, los que sufren estrés postraumático hablan muchos años
después. Por ejemplo, Alicia Reynoso (NdR: una de las trece enfermeras de la Fuerza Aérea que trabajaron en el
hospital reubicable en Comodoro Rivadavia), a raíz de un ACV, recién 28 años después de la guerra contó su
experiencia en una sesión de terapia. Y hoy sigue dando charlas.
A la derecha, Alicia Reynoso. Fue una de las trece mujeres que con el grado de cabo primero habían sido
incorporadas un año antes de la guerra a la Fuerza Aérea y que trabajaron en el hospital reubicable que se instaló en
Comodoro Rivadavia. 162
- Al margen del silencio de ellas, ¿por qué hubo una decisión del Estado de invisibilizarlas?
Hubo una orden en la dictadura de silenciarlas. El problema es que con la democracia y con todo el avance que hubo
en materia de género eso debería haber cambiado esto. En su momento les sugirieron expresamente que no
hablen, principalmente, porque ellas vieron las condiciones en las que volvían los soldados.
- ¿De qué hablaban? ¿Cómo eran los diálogos con los heridos?
Ellas en general no preguntaban qué les había pasado. Sólo los escuchaban. Les contaban del frío, del hambre, de
que extrañaban a sus mamás. Y ellas sentían la necesidad de abrigarlos. Las de la Fuerza Aérea, por ejemplo, lo
que más recuerdan es que cuando se abrían las puertas de los Hércules y bajaban las camillas, no había un sólo
soldado que no pidiera por su madre.
- ¿Y con los enfermeros varones cómo era la relación?
Entre los hombres el trato era más difícil, no tan íntimo ni desde los sentimientos. Con las enfermeras tenían un trato
más humano.
- Un dato que llama la atención es la edad de las mujeres. Aunque siempre se habló de los conscriptos, había
estudiantes de enfermería de 15, 16 y 17 años.
Si, fue un abuso del Estado el haber usado chiquitas de 15 años para ese trabajo.
- La historia de Doris West es particular porque era la única mujer dentro de la tripulación del buque
carguero Formosa.
Doris ya estaba acostumbrada, porque tenía 50 años (hoy tiene 84). Además, era un barco civil de la Marina
Mercante, no era militar, era más natural el trato. La respetaban mucho porque estaba con jóvenes y ella era más
grande. Ella es una de las pocas que cobra una pensión, pero estuvo realmente en la guerra, porque el Formosa
estuvo en la costa de las Islas e incluso recibió una bomba de un avión argentino.
- El buque transformado en hospital que más enfermeras tuvo fue el Irizar. ¿Cómo fue la historia ahí?
En el Irizar no esperaban mujeres y a las seis que fueron les tuvieron que armar un cuarto de emergencia. Al principio
no les hablaba nadie, porque se decía que las mujeres a bordo son mala suerte y, además, no estaban
acostumbrados a trabajar con mujeres. Pero después se integraron, sobre todo cuando empezaron a llegar los
heridos, porque el trabajo no daba lugar a esas cosas. La experiencia fue muy fuerte para todos, hombres y
mujeres, porque no había antecedentes.
- Con las mujeres de la Fuerza Aérea se da una paradoja, porque eran las únicas que tenían condición militar,
pero en tu libro concluís que fueron las más sufrieron el maltrato de los hombres.
En un traslado de Buenos Aires a Comodoro Rivadavia, el comandante tuvo que llevar a la cabina a cinco
mujeres de la Fuerza Aérea, porque no paraban de gritarles cosas machistas y piropos subidos de tono. No
querían que estén ahí. También la pasaron mal en el hospital, porque no estaban muy informadas de lo que estaba
pasando. Y mientras esperaban a los primeros heridos hacían vida de cuartel. No las tenían bien.
- ¿Por qué elegiste para contar la historia de la enfermera chilena Griselda Gatica Garrido?
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Ella trabajó en el Sanatorio Central de Bahía Blanca, a donde llegaron heridos de las islas y sobrevivientes del
hundimiento del General Belgrano. Ella me conmocionó mucho porque hay toda una historia pesada con los chilenos
y la guerra. Es cierto que Chile ayudó a los británicos, pero ella trata de explicar que no son los pueblos, sino los
gobiernos los que hacen la guerra. Aún hoy muchos tienen un odio visceral, sin pensar que allá también vivían en
una dictadura. La gente común no tuvo nada que ver en eso. Griselda no tuvo una actitud pro británica e igual se
comió insultos por ser chilena. Su historia es terrible desde lo ejemplificador.
- ¿Qué diferencia había entre las enfermeras británicas y las argentinas?
Las inglesas fueron 30 mujeres que estuvieron en el buque hospital Uganda SS. Si bien eran jóvenes, eran
profesionales. En cambio las argentinas recién estaban haciendo la carrera y tuvieron que actuar como recibidas.
- ¿Las reconocieron?
Sí, inmediatamente, en agosto, cuando regresaron a Londres. Y las condecoraron. Para ellos, todo el que se trasladó
a una zona de conflicto tiene derecho a una pensión.
- ¿Cómo fue el trato de las enfermeras inglesas a los heridos argentinos?
Los argentinos en el Uganda SS no tienen más que buenos recuerdos, más allá de la guerra. Hay uno que estuvo
más de dos semanas y contó que no les importaba que sea argentino.
- Del lado británico, una figura central es la de la artista Linda Kitson, enviada por el Museo Imperial de
Guerra a retratar la guerra. Sin embargo, sus dibujos en general no muestran los horrores del combate. ¿Por
qué toma esa decisión?
Hasta ese momento desde el Museo Británico habían enviado hombres a las guerras, que habían estado en el frente
con las tropas y habían retratado las cosas más crueles. Linda, en cambio, optó por la vida en los campamentos
para dar una visión de la guerra que ella define como "más misericordiosa", por ejemplo, mostrando cómo
cambiaba la vida de los civiles.
17 de junio de 1982. Soldados del Segundo Batallón de Guardia Escocesa en un War Museums 162
- La historia oficial dice que hay tres isleñas muertas por un bombardeo británico, pero hay otras siete que
murieron por las minas. ¿Son recordadas o su historia también fue invisibilizada?
Esas tres civiles sí son recordadas. Hay una placa en el cementerio de San Carlos y aparecen en las placas en
Londres que tienen el listado de muertos. Igualmente, no les gusta que las recuerden junto con los militares. Para
ellos es más grave y pesada la muerte de civiles. Sin embargo, es un hecho casi desconocido, que para los isleños
fue terrible: había una familia, los Fowler, que como su casa era de piedra habían invitado a sus vecinos a refugiarse,
y una bomba que cayó sobre su casa mató a tres mujeres.
- Los especialistas británicos suelen mencionar a dos mujeres a la hora de hablar de la guerra, la entonces
primera ministra Margaret Thatcher y Sarah Jones, la esposa del militar inglés de más alto rango muerto en
las islas, Herbert Jones. Sin embargo, ninguna de las dos participó directamente de la guerra.
Es cierto que no estuvieron en la zona de conflicto. Pero Sarah tiene una vida muy dedicada a la guerra, porque es
miembro de la Comisión de Tumbas de Guerra de la Commonwealth y preside la Asociación Familias de Malvinas.
Es una mujer que lleva su pérdida con mucha dignidad.
- ¿Qué opinás del proyecto de la senadora Aguirre de Soria?
Es un tema difícil porque se podrían venir encima los militares que no cobran pensiones. Pero la ley está muy bien
redactada: se refiere a las mujeres que estuvieron en contacto con los heridos. Hoy sólo cobran pensiones siete
mujeres del Ejército cobran pensiones y algunas de la Marina Mercante que estuvieron embarcadas. No hay un
listado, pero yo sólo conozco a cuatro.
- ¿Por qué crees que todas las enfermeras, aún las que trabajaron en el continente, deberían cobrar una
pensión?
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Porque la guerra se traslada a donde se atienden a los heridos. Por algo esas enfermeras también tuvieron estrés
postraumático. Por ejemplo, hay una que tenía 15 años, que se volvió adicta a las drogas y durante 25 años no habló
de la guerra.
- ¿Hubo algún tipo de reclamo hasta ahora?
Algunas estuvieron peleando por sus derechos, pero no llegaron a nada, ni siquiera podían conseguir el certificado de
las tareas que cumplieron.
- ¿Cuál es la situación de las mujeres en las Fuerzas Armadas hoy?
En general, siguen siendo ignoradas. Es como que están obligados a integrarlas, pero hasta ahí. El año pasado, por
ejemplo, las invitaron por primera vez a desfilar, pero unos meses después había un ágape, y no las dejaron entrar.
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ESTRUCTURA DE POBLACIÓN
Población de Mendoza, 2010
EDAD HOMBRES MUJERES % DE HOMBRES % DE MUJERES
0-4 79.514 75.741 4,57
5-9 71.737 69.447
10-14 76.480 74.092
15-19 80.158 78.303
20-24 74.918 74.142
25-29 67.199 67.196
30-34 64.145 66.611
35-39 55.144 58.392
40-44 46.129 46.670
45-49 43.319 47.231
50-54 40.943 44.914
55-59 39.037 43.819
60-64 34.142 39.071
65-69 26.585 31.794
70-74 19.940 24.935
75-79 14.422 20.304
80-84 9.131 15.091
85-89 4.033 7.893
90-94 1.087 2.756
95-99 174 590
99 Y + 14 78
TOTAL 1.738.929
Población de C.A.B.A., 2010
EDAD % DE%HOMBRES
DE HOMBRES% DE MUJERES
0-4 3,0 2,9
5-9 2,8 2,7
10-14 2,7 2,6
15-19 2,9 3,0
20-24 3,9 4,1
25-29 4,2 4,5
30-34 4,2 4,5
35-39 3,6 3,9
40-44 3,0 3,3
45-49 2,8 3,2
50-54 2,7 3,3
55-59 2,5 3,2
60-64 2,3 3,0
65-69 1,9 2,6
70-74 1,4 2,2
75-79 1,2 2,1
80-84 0,9 1,9
85-89 0,5 1,2
90-94 0,1 0,5
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El manejo extactivista
El afán de obtener grandes cantidades de un recurso puede ocasionar su sobreexplotación y
perjudicar su misma existencia. Por ejemplo, uando en la actividad pesquera, se extraen peces de
cualquier esecie de manera indiscriminada, sin tener en uenta el tiempo necesario para que se
reproduzcan, se compromete a futuro la permanencia de la especie capturada y también la continuidad de
la actividad económica en su conjunto. En ese caso, se realiza un uso extractivista de los recursos
naturales. Las acciones realizadas desde la perspectiva extractivista consideran los recursos naturales
como si fueran inagotables, sin tomar en cuenta los posibles daños ambientales y la necesidad de
proteger los recursos.
En los últimos cinco siglos, el uso extractivista de los recursos de nuestro planeta se ha expandido,
lo que se agravó a partir de la Revolución Industrial. Si bien en las últimas decadas ha crecido la
conciencia sobre la necesidad de cuidar los recursos naturales, en la actualidad se realizan muchas
acciones que explotan los recursos naturales como si fueran inagotables.
Por otra parte, existen Estados y empresas multinacionales que desarrollan actividades de este
tipo, pero no en sus países, sino en aíses periféricos. La pérdida en la cantidad y calidad de los recursos
que implica esta forma de manejo despoja a las generaciones futuras de los recursos con los que cuentan
las generaciones presentes.
El manejo sustentable
En las últimas décadas se viene afirmando otra forma de considerar el manejo de los recursos
naturales. A medida que se hicieron evidentes los daños provocados por el manejo extractivista, surgió la
perspectiva del desarrollo sustentable. Esta perspectiva tiene en cuenta los ciclos de regeneración de los
recursos, para que su uso pueda sostenerse en el tiempo, pensando en las necesidades de las futuras
generaciones. Los tiempos de la economía de la sociedad se adaptan así a los ciclos naturales de
renovación de los recursos naturales. Las actividades que se realizan de acuerdo con esta perspectiva
pueden no proporcionar ganancias económicas inmediatas, pero resultan más rentables a mediano plazo y
a largo plazo.
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