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I. DATOS INFORMATIVOS
GRADO/SECCIN
: 1ro A-B-C-D
TEMA APLICACIONES ARITMTICAS COMBINANDO LAS 6 OPERACIONES BSICAS EN N NIVEL Y MODALIDAD : TIEMPO : FECHA: 22 de Marzo 2012 (B-C) -23 de SECUNDARIA DE MENORES 90 minutos marzo (A-D) DOCENTE : Milton Iparraguirre Contreras
II. APRENDIZAJE ESPERADO ACTITUDES A DESARROLLAR. CAPACIDADES APRENDIZAJE ESPERADO RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIN.
CONOCIMIENTOS
VALORES Y ACTITUDES
RESPETO. . RESPONSABILIDAD
Estima
el resultado de operaciones combinadas de adicin, sustraccin, multiplicacin, divisin, potenciacin y radicacin en N. Interpreta las reglas de orden operativo en la combinacin de las 6 operaciones bsicas en N
COMUNICACIN MATEMTICA.
ACTITUD ANTE EL AREA Respeta las opiniones de sus compaeros Es perseverante en su tarea
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
RECURSOS
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
TIEMPO
Se
presenta en la pizarra una situacin problemtica. CALCULANDO EL VALOR DE A. Se plantea la siguiente interrogante
- Qu
Activacin saberes previos de
Se
Conflicto cognitivo
exploran los saberes previos de los alumnos tiza relacionado con las operaciones empleadas en la situacin pizarra mota problemtica. En base a la situacin problemtica, se formula cuaderno otras interrogantes. .
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- Alguna
en la pizarra.
El docente con ayuda de los alumnos, realiza el desarrollo tiza pizarra de ejercicios a manera de ejemplo. cuaderno Se forman grupos y se desarrollan ejercicios de hoja impresa aplicacin. tiza Reforzamos el tema realizando algunas aclaraciones a pizarra dudas que se pudieran presentar por parte de los mota alumnos. cuaderno
Ficha de Observacin 50
Ficha de observacin
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IV.
EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES. CRITERIO INDICADOR Estima el resultado de operaciones combinadas RAZONAMIENTO Y
DEMOSTRACIN COMUNICACIN MATEMTICA.
TECNICAS
INSTRUMENTO Ficha
de observacin Intervencin en la pizarra Prcticas dirigida Gua de observacin
adicin, sustraccin, multiplicacin, potenciacin y radicacin en N. Interpreta las reglas de orden operativo en la Trabajo grupal combinacin de las 6 operaciones bsicas en N Planifica y cumple con las tareas en forma oportuna Observacin sistemtica Resuelve problemas con seguridad en todos sus procesos de aprendizaje Expresa sus ideas de manera coherente y ordenada PARA EL ALUMNO
Editorial Bruo.
VB DIRECTOR
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