UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO

Direccin de Informacin y Relaciones

Boletn Informativo
Barquisimeto; 26 de Marzo de 2012
Ao 15 Nmero 400

UCLA, IJEL y Fundaescolar suscribieron acuerdo

El Dr. Francesco Leone, el Lcdo. Eudomar Bravo y el abogado Csar Bello firmaron el convenio de cooperacin. Cuando esta prxima a arribar a su 50 aos de creada, la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado, abre sus puertas para que ingresen 90 estudiantes provenientes de los distintos municipios del estado Lara, mediante convenio suscrito con el Instituto de la Juventud del Estado Lara (IJEL) y la Fundacin Escolar del Estado Lara (FUNDAESCOLAR). La alianza permitir que en cada uno de los nueve municipios rurales del estado Lara un nmero de diez estudiantes ingrese a esta casa de estudios para lo cual fue reactivado el Proyecto de Ingreso Rural aprobado por el Consejo Universitario en el ao 2005. La UCLA garantizar comedor y transporte a estos estudiantes; el Instituto de la Juventud de Lara proveer la residencia estudiantil y Fundaescolar les suministrar una ayuda econmica. Los cupos sern distribuidos en los nueve municipios del estado Lara a los bachilleres con mejor promedio de notas, graduados en las instituciones oficiales del rea rural de cada municipio, que no lograron ser asignados a ninguna carrera por el proceso del CNU ni por el Censo Interno de la UCLA. En representacin de la UCLA firm el acuerdo el rector, Dr. Francesco Leone, quien estuvo acompaado por el secretario general, Dr. Francisco Ugel y el director de DICORI, Dr. Rafael Rodrguez. Por parte del Instituto de la Juventud suscribi el convenio el Lcdo. Eudomar Bravo y por Fundaescolar su presidente, abogado Csar Bello. El rector Francesco Leone destac la importancia de este acuerdo que posibilitar el acceso a la educacin universitaria de estudiantes de escasos recursos que residen en zonas rurales del estado Lara y , adems, se motorizarn acciones en deporte y cultura.

Hacia el ao jubilar de la UCLA

DICORI promueve polticas de internacionalizacin

on el propsito de promover un intercambio de ideas que lleve a la generacin de macro polticas orientadas a promover la internacionalizacin de la UCLA, la Direccin de Cooperacin y Relaciones Interinstitucionales, DICORI, realiz el seminario Internacionalizacin de la educacin superior, el cual cont con la participacin de docentes y empleados administrativos de la institucin. El profesor Rafael Rodrguez, director de cooperacin y relaciones interinstitucionales, expres que la internacionalizacin no es rival de la regionalizacin, por cuanto lo que busca con este proceso es contribuir a que una institucin garantice y provea ofertas de movilidad estudiantil y docente, que permita elevar la calidad de la formacin. Por otra parte, se refiri a la importancia de los procesos de acreditacin de las carreras, y record que en el caso de la UCLA ya se encuentran acreditados los programas de agronoma y veterinaria por parte de Mercosur. Por su parte, la vicerrectora acadmica de la UCLA, Dra. Nelly Velsquez, manifest que desde 1998 se promueve la internacionalizacin de la Universidad, y explic que los intercambios entre las mximas casa de estudios no se limitan a la validacin de las investigaciones, sino que tambin se orientan al intercambio de todos los procesos. Expres que la acreditacin es un proceso fundamental porque lleva a ampliar la visin de los procesos, ms all del mbito particular de la institucin.

Prof. Rafael Rodrguez

Dra. Nelly Velsquez, vicerrectora acadmica de la UCLA

Basta de historia! El profesor Naudy Trujillo, director de Ctedras Libres de la UCLA, se refiri al libro Basta de historias, del periodista Andrs Oppenheimer, en el que hace un anlisis sobre la importancia de la educacin en el desarrollo y el futuro. Trujillo hizo nfasis en la posicin del autor sobre el hecho de que Amrica Latina debe mirar hacia adelante, por cuanto padece de una ceguera perifrica, que le lleva a mantenerse enfrascada en el pasado y no vemos a los lados ni al futuro. Se refiri a las estadsticas que prevalecen en el continente, citadas por Oppenheimer entre las que destacan el hecho de que slo el 27 por ciento de los jvenes va a la universidad; el 57 por ciento cursa carreras humansticas y el 16 por ciento carreras relacionadas con el rea tecnolgica. Cit el planteamiento esbozado por el periodista, quien considera que existe una nica va para el fortalecimiento de la educacin en Amrica Latina, y es la internacionalizacin, para lo cual, segn su apreciacin, se precisa desarrollar polticas educativas que lleven a mirar hacia adelante, promover la educacin para todos, impulsar la formacin de buenos maestros, y proporcionar estatus social a los docentes. Trujillo cit los retos y escenarios que de acuerdo con el criterio de Oppenheimer debe asumir la educacin en nuestro continente, los cuales se orientan hacia el establecimiento de una poltica de internacionalizacin, al fortalecimiento institucional, a la calidad de las instituciones, a la acreditacin y homologacin, a la promocin de la investigacin y la innovacin, a la movilidad de estudiantes, docentes y empleados hacia el exterior, y al intercambio de investigaciones y conocimiento.

Prof. Naudy Trujillo

Prof. Piero Trepiccione

Geopoltica de la educacin El profesor Piero Trepiccione, expres que la geopoltica se fundamenta en la relacin entre poder, territorio, posicionamiento, mercadeo, gestin pblica, entre otros elementos, y que en este proceso las universidades son herramientas estratgicas en el posicionamiento de los estados. Profundiz al respecto, al indicar que para lograr la multipolaridad es importante la presencia de las universidades, a travs de intercambios culturales, educativos, de procesos evaluativos de la calidad educativa y acadmica. Desde su punto de vista, muchas veces nos falta humildad para abrirnos a otro tipo de cultura y de evaluacin, y agreg que la insercin de las universidades en la geopoltica moderna tiene que pasar por los entes de coordinacin de polticas educativas del Estado. Aclar que es preciso partir de la geopoltica interna del pas sustentada en una relacin con las universidades, para de esta manera desarrollar un rol estratgico y activo en la geopoltica externa. Considera poco conveniente que en ese proceso de geopoltica externa solo participen instituciones vinculadas con el gobierno porque se impone una visin parcial del pas, y se corre el riesgo de que las iniciativas pierdan fuerza cuando exista un cambio de gobierno.

Pensamiento, accin y lenguaje Produccin intelectual, fertilidad y concepto fue el ttulo de la disertacin presentada por el Dr. Vctor Moreno, quien expres que existen dos aspectos que convergen en el quehacer del mundo universitario, el cientfico, que tal como explic, es preponderante en la Ley de Universidades de 1970, la cual establece en su artculo 4: La enseanza universitaria se inspirar en un definido espritu de democracia, de justicia social y de solidaridad humana, y estar abierta a todas las corrientes del pensamiento universal, las cuales se expondrn y analizarn de manera rigurosamente cientfica. Por otra parte, explic, prevalece la triloga humanstica, cientfica y tecnolgica que est presente en la Ley Orgnica de Educacin aprobada en el ao 2009, en su artculo 32 referido a la educacin universitaria: su finalidad es formar profesionales e investigadores o investigadoras de la ms alta calidad y auspiciar su permanente actualizacin y mejoramiento, con el propsito de establecer slidos fundamentos que, en lo humanstico, cientfico y tecnolgico, sean soporte para el progreso autnomo, independiente y soberano del pas en todas las reas. El Dr. Moreno considera que al abordar la generacin de conocimientos es preciso hablar del aspecto cientfico con sus mtodos y de lo humanstico o especulativo, es decir, aquella teora que se genera independientemente de que sus planteamientos tengan que ser objetivadas. Apoyado en esta premisa, indic que los investigadores deben afianzarse en su bsqueda de conocimientos en la creacin tecnolgica y humanstica que emplea todos los manifiestos de la belleza de lo esttico. Dr. Vctor Moreno

Los asistentes al Seminario Internacionalizacin de la educacin superior

Profesores preparan agenda para conmemorar el 50 aniversario de la UCLA

Los profesores que laboran en la una cancin (letra y msica) en homenaje Universidad Centroccidental Lisandro a los 50 aos de la UCLA. Adems, plante Alvarado, adscritos a los siete que est participando en una campaa decanatos, participan en la elaboracin informativa en su decanato para motivar a de una agenda de actividades para estudiantes, profesores, empleados y conmemorar los 50 aos de la fundacin obreros para que participen en la de nuestra Alma Mater. celebracin de este aniversario. El director de Posgrado, Norberto El profesor Manuel Blanco, director de Maciel, de Agronoma, plante la Tecnologa Educativa, ofreci el apoyo de creacin de una fundacin de apoyo a la su unidad para producir un micro sobre la UCLA, en la cual participen los UCLA y un micro para cada uno de los egresados y sectores productivos. Docentes de la UCLA en reunin de trabajo con la comisin aniversario decanatos con la finalidad de divulgar los Igualmente propuso una exposicin aportes durante estos 50 aos. floral que llevara por ttulo 50 arreglos para 50 aos. El profesor Carlos Figueredo, director de Cultura, dijo que no hay duda del La Profa. Rosalinda Martnez, del DAC, directora de Planificacin apoyo que esta unidad dar al aniversario de la UCLA con la participacin Universitaria, propuso la publicacin del libro de egresados de pregrado de todos los grupos culturales. y posgrado, as como una edicin especial de las estadsticas de la El Prof. Domingo Calichio anunci que organizan diversas actividades UCLA. deportivas en homenaje a la UCLA, entre ellas, un encuentro futbolstico El profesor Alexis Guerra, del DAC, plante la necesidad de promover de la primera divisin Copa 50 aniversario UCLA. una campaa permanente de arraigo de la UCLA en la colectividad El Prof. Rafael Perdomo, director del programa de Ingeniera de destacndola como un valor sociocultural. Produccin, propuso que las tres primeras promociones de licenciados El profesor Gerardo Alvarez, del DAC, se comprometi en la organizacin en desarrollo humano, ingenieros en produccin y licenciados en msica del homenaje que los sectores productivos brindarn a nuestra lleven el nombre 50 aos de la UCLA y que se realice un nico acto de institucin. grado. El profesor Mario Baptista, coordinador de la ctedra libre Historia de la Por otra parte, los profesores Nancy Rosas (DCYT), Omar Jimnez Msica Popular Hispanoamericana, inform que esta unidad maneja la (Agronoma) y Edicta Machado (Humanidades y Artes) han hecho idea de rendir un homenaje musical a nuestra institucin. diversas propuestas para involucrar en los actos conmemorativos, La Prof. Yelitza Sierralta, de Ciencias y Tecnologa, asumi el tanto a los miembros de la comunidad universitaria como a las compromiso de comprometer al msico Francisco Teppa para producir comunidades en general, a travs de talleres, tertulias y conciertos.

22 de Marzo Da Mundial del Agua

El tema de este ao es la vinculacin del agua y la seguridad alimentaria

Material divulgativo suministrado por la Comisin de Ambiente de la UCLA, adscrita al Vicerrectorado Acadmico. Elaborado por la Profa. Lenny J. Escalona Anzola- Programa de Administracin del Decanato de Administracin y Contadura