LENGUAJE Y COMUNICACIN NB6 PAUTA DE TRABAJO Y EVALUACIN PRESENTACIN DE LIBRO Nombre:________________________________________ Curso:________________ Fecha:___________ 1.-Exposicin Oral 1.1.

- Paraverbal: 12/ 20% L 9/15 ML 12% (Individual) Tonos de voz Modulacin Uso del espacio Gestos corporales para dar nfasis Dominio del contenido Se escucha muy bien (3) Se entiende lo que dice Ocupa el espacio (no se queda inmvil) Utiliza las manos y el cuerpo para dar fuerza al discurso Seala toda la informacin que debe presentar sin recurrir a la lectura. Se escucha pero a veces cuesta(2) Hay palabras incomprensibles Ocupa el espacio aunque reducido Utiliza manos y cuerpo en una o dos ocasiones En algunas ocasiones realiza una breve lectura para sealar la informacin o guarda silencio. La mayora de las veces hay que hacer esfuerzos para escuchar (1) Cuesta entender, habla entre dientes No ocupa el espacio (se queda en su lugar) No utiliza cuerpo ni manos para dar nfasis Realiza lecturas permanentes para presentar la informacin o constantemente se queda en silencio.

1.2.- Vocabulario formal.4/4 L 10% ML 6% (Individual) Uso de vocabulario Culto formal (sin jerga Utiliza en ocasiones pertinente a la situacin ni palabras informales) palabras informales formal 2 1 Ausencia de muletillas Muy bien durante la presentacin oral no utiliza muletillas. En pocas ocasiones utiliza muletillas al realizar la exposicin oral. Su vocabulario es informal 0

Utiliza constantemente muletillas durante la

1.3.- Contenido: 10% 9/9 (Grupal) Informacin requerida Argumentos pedidos (Razones para leerlo) Autor (1) Respecto del autor (2) Argumento (1) Respecto del estilo (2) Estilo (1) Respecto de otro (2)

1.4.- Estructura del argumento: 25% (Grupal) Argumentos: Es capaz de seguir estructura Plantea la tesis y los argumentos con su estructura : opinin+ razn con fundamento (opinin+ 3 razones+ conclusin) L Plantea la tesis y los argumentos con su estructura : opinin+ razn con fundamento (opinin+ 2 razones+ conclusion) ML Plantea la tesis y los argumentos con su estructura : opinin+ razn con fundamento (opinin+ 1 razones+ conclusin) NL Falta la tesis (-1) Faltan razones (1) Falta la conclusin (-1)

1.5.- Elementos de apoyo 5%(Individual) Utilizacin de elementos de persuasin (visuales o audiovisuales) Se apoya en elementos de persuasin (mantiene al pblico destinatario atento) L Utiliza en algunas ocasiones el elemento de persuasin. ML No utiliza elementos de persuasin. NL

2.- Responsabilidad: 5% L (Grupal) 2.1. Entrega de guin de presentacin S, en las fechas correspondientes. L Entrega con un da de retraso. ML Entrega con ms das de retraso o no entrega. NL

3.- Texto escrito: 10% (Grupal) 3.1.- Presentacin de planificacin de la exposicin por escrito Argumentos: Es capaz de seguir estructura cohesionada Plantea la tesis y los argumentos con su estructura : opinin+ razn con fundamento (opinin+ 3 razones+ conclusin) L Plantea la tesis y los argumentos con su estructura : opinin+ razn con fundamento (opinin+ 2 razones+ conclusin) ML Plantea la tesis y los argumentos con su estructura : opinin+ razn con fundamento (opinin+ 1 razones+ conclusin) NL Falta la tesis (-1) Faltan razones (-1) Falta la conclusin (1)

3.2.- Ortografa: 10% L (Grupal) Presentan un trabajo escrito sin errores ortogrficos. L El trabajo escrito presenta 1 a 4 errores ortogrficos. ML El trabajo escrito presenta ms de 4 errores ortogrficos. NL

4.- Coevaluacin: 5% 15/15 L 9/15 ML (Individual)

Coevaluacin Siempre (3) Casi siempre.
No lo hizo en una dos ocasiones (2)

A veces.
Era ms frecuente que no lo hiciera (1)

Rara vez. (0)

1. Escuch sin burlarse la opinin de los dems 2. Dialog sin violencia 3. Mantuvo su conducta concentrada en el trabajo 4. Cumpli con sus compromisos 5. Estaba al tanto de las etapas que iba siguiendo el trabajo del equipo.