CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Introducción
El conocimiento científico es un conjunto de saberes obtenidos a través del estudio
sistemático, riguroso y verificable de los fenómenos naturales, siguiendo los pasos del
método científico. A diferencia de otros tipos de conocimiento —como el religioso o el
místico—, el conocimiento científico se fundamenta en la evidencia empírica y en la
capacidad de ser comprobado mediante observaciones y experimentos replicables.
Este tipo de conocimiento se organiza en teorías científicas, que son sistemas coherentes y
completos de proposiciones que describen, explican y predicen fenómenos dentro de un
campo específico. Estas teorías no son verdades absolutas; están sujetas a revisión,
modificación o reemplazo si nuevas evidencias permiten interpretaciones más precisas o
consistentes con otros postulados científicos ya verificados.
Contrario a lo que a veces se cree, la ciencia no se basa en la fe, sino en la comprobación.
Mientras que los discursos mágicos, pseudocientíficos o religiosos apelan a creencias no
demostrables, la ciencia exige pruebas, control de variables y replicabilidad. Así, una teoría
científica no es simplemente una conjetura, sino una estructura compleja que integra leyes,
hipótesis confirmadas y observaciones para dar sentido a los datos experimentales.
Características del conocimiento científico
El conocimiento científico se basa en la investigación, entendida como la recopilación
sistemática de datos mediante experiencias previas y procedimientos experimentales
propios, que pueden reproducirse en condiciones controladas para obtener una
comprensión más profunda.
Este conocimiento se clasifica en dos grandes categorías:
● Conocimiento tácito: Se refiere a saberes técnicos, tecnológicos o teóricos
adquiridos de forma no formal, mediante la experiencia personal, la cultura o el
entorno. No suelen estar documentados ni estructurados académicamente.
● Conocimiento explícito: Comprende aquellos saberes formales, sistematizados y
especializados que se transmiten a través de bibliografía científica, cursos o
instituciones educativas. Constituyen el cuerpo acumulado del conocimiento
científico.
MÉTODO CIENTÍFICO
La investigación científica
Toda investigación científica, incluida la biológica, suele comenzar con una observación: un
fenómeno que llama la atención y despierta preguntas. Por ejemplo, un biólogo que estudia
el cáncer puede notar que cierto tipo de tumor no responde a la quimioterapia y preguntarse
por qué. O una bióloga marina, al ver cómo los arrecifes de coral se decoloran, podría
investigar las causas de ese fenómeno.
Para dar respuesta a esas observaciones, los científicos emplean el método científico, un
proceso lógico y estructurado que permite resolver problemas y adquirir conocimientos
respaldados por evidencia.
Etapas del método científico
El método científico se compone de los siguientes pasos:
1. Observación: Identificar un fenómeno que despierta interés.
2. Pregunta: Formular una interrogante clara en torno al fenómeno observado.
3. Hipótesis: Proponer una explicación tentativa y comprobable.
4. Predicción: Anticipar un resultado si la hipótesis es correcta.
5. Experimentación: Poner a prueba la predicción mediante pruebas controladas.
6. Retroalimentación: Analizar los resultados para confirmar, refinar o rechazar la
hipótesis y repetir el proceso.
Este método es utilizado en todas las ramas de la ciencia —como la biología, química,
física, geología o psicología— aunque las preguntas y pruebas varían según el campo de
estudio.
Ejemplo práctico: El tostador no funciona
Veamos un ejemplo cotidiano que ilustra el método científico paso a paso:
1. Observación: Colocas pan en el tostador, presionas el botón, pero el pan no se
tuesta.
2. Pregunta: ¿Por qué el tostador no tuesta el pan?
3. Hipótesis: Tal vez el enchufe está descompuesto.
4. Predicción: Si conectas el tostador a otro enchufe, debería funcionar.
5. Prueba: Cambias el tostador de enchufe y observas si ahora tuesta el pan.
6. Resultados:
○ Si el tostador funciona: la hipótesis se respalda.
○ Si no funciona: la hipótesis se rechaza y debes formular una nueva (por
ejemplo, que el tostador tiene un alambre roto).
Reflexión final
El método científico no es un camino lineal, sino un ciclo continuo de observación, prueba y
aprendizaje. Cada nueva hipótesis se apoya en los resultados anteriores, y el conocimiento
se construye de forma progresiva, siempre sujeto a revisión y mejora.
