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Proyecto Lobos 2-1

El Proyecto Lobos invita a los estudiantes a explorar lecturas y actividades creativas centradas en lobos, incluyendo cuentos, juegos y ejercicios de matemáticas. Se sugieren actividades como armar un lobo con materiales caseros, leer cuentos como 'Pobre Lobo' y realizar ejercicios de matemáticas relacionados con la temática. Además, se incluyen limericks y la observación de historietas para fomentar la comprensión y la creatividad.

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Proyecto Lobos 2-1

El Proyecto Lobos invita a los estudiantes a explorar lecturas y actividades creativas centradas en lobos, incluyendo cuentos, juegos y ejercicios de matemáticas. Se sugieren actividades como armar un lobo con materiales caseros, leer cuentos como 'Pobre Lobo' y realizar ejercicios de matemáticas relacionados con la temática. Además, se incluyen limericks y la observación de historietas para fomentar la comprensión y la creatividad.

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PROYECTO LOBOS

HOLA CHICOS Y CHICAS, ESTA SEMANA LOS Y LAS INVITAMOS A LEER,

DISFRUTAR E IMAGINAR LECTURAS DONDE EL PERSONAJE PRINCIPAL

ES UN…¡ LOBO!

LENGUA

¿CONOCEN CUENTOS CON LOBOS? ¿CUÁLES?

 LEEMOS “EL LOBO RODOLFO” DE LIVIER DOUZO

SEGUÍ LOS PASOS PARA ARMAR TU LOBO (CON LOS MATERIALES QUE
TENGAS EN CASA)

ME PONGO MI NARIZ
ME PONGO MI OJO *PINTO CADA VEZ QUE DIGA LOBO
ME PONGO MI OTRO OJO LOBO LOCO LOBO LOTO
ME PONGO MIS OREJAS
LORO LOBO LODO LOBO
ME PONGO MIS DIENTES
ME PONGO MIS OTROS DIENTES
ESTE LOBO, ES UN LOBO VEGETARIANO
ME PONGO MI CABEZA ME
*EN EL CUADERNO HACÉ UNA LISTA DE VERDURAS O FRUTAS
PONGO MI SERVILLETA
QUE PODRÍA COMER. ( 5 EN TOTAL)
¡GRRRRRRRR!
¡GRRRRRRRR! *SU PLATO FAVORITO ES LAS TORTILLAS DE ACELGA.
Y ME COMO MI ZANAHORIA
*SU POSTRE FAVORITO ES……………………………………………………………………
AHORA COMPLETÁ LA FICHA DE TU LOBO O LOBA

SU NOMBRE ES:……………………………………………………

VIVE EN:…………………………………………………………………………

LO QUE MÁS DISFRUTA ES…………………………………………….


.…………………………………………………………………………………….

LE TIENE MIEDO A…………………………………………………………


………………………………………………………………………………………..

SU COMIDA FAVORITA ES:……………………………………………


MATEMÁTICA

1) ¿CUÁL DE ESTOS NÚMEROS INDICA LA CANTIDAD DE MUÑECOS QUE HAY EN ESTA COLECCIÓN?

2) ¿TENDRÁ MÁS O MENOS MUÑECOS QUE OTRA COLECCIÓN QUE TIENE 28?

 ¡PARA LEERTE MEJOR!

LOS LIMERICKS SON POESÍAS CORTAS DISPARATADAS.

*RECORTÁ Y PEGÁ CADA LIMERICKS Y CON SU IMÁGEN.


LIMERICKS DE MARÍA ELENA WALSH

UN LOBO,EN LA CIUDAD DE LOBERÍA,


UNA VEZ SE METIÓ EN LA HELADERÍA
A COMPRAR UN HELADO
DE POLLITO GUISADO
POR SUERTE LE DIJERON QUE NO HABÍA.

UN DÍA ,POR LA CALLE CARABOBO SE


PASEA UNA NENA CON UN GLOBO.
DE PRONTO DA UN TRASPIÉ
Y TODO EL MUNDO VE
QUE NO ES CAPERUCITA, SINO EL LOBO.

https://www.youtube.com/watch?v=_xnVJVsqrfk https://www.youtube.com/watch?v=9uI6xbdLx5U

CAPERUCITA EN HISTORIETA
OBSERVÁ CADA RECUADRO (VIÑETA) Y COMENTÁ LO QUE SUCEDE.

AHORA, ESCRIBÍ EN ORDEN LO QUE OCURRE EN CADA VIÑETA SIGUIENDO ESTE MODELO.

UNA VEZ…………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………..

DESPUÉS……………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………..

AL FINAL……………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………….
¿QUÉ LE HABRÁ CONTESTADO LA CAPERUCITA A SU ABUELA?

MATEMÁTICA
JUEGO CON DADO

LEEMOS POBRE LOBO DE EMA WOLF

¿CÓMO ES EL LOBO DEL CUENTO “POBRE LOBO”?

VOZ: OREJAS:

BOCA: UÑAS:

DIENTES: PIES:

OJOS: CUELLO:

¿PORQUÉ ES UN POBRE LOBO?

¿TE GUSTÓ EL CUENTO?

¿A QUIÉN SE LO RECOMENDARÍAS ?
SERÍAN LAS CINCO CUANDO
CAPERUCITA LLEGÓ A LA CASA
DE LA ABUELA.POR SUPUESTO,
ADENTRO ESTABA EL LOBO.

Y DECIME ¿CUÁNTO CALZÁS?


NI EL TÍO COSME TIENE EL
PIE DE ESE TAMAÑO.
EL LOBO ESCONDIÓ LA PATA.

EL LOBO SE INCORPORÓ A LA
CAMA PARA MIRARSE AL ESPEJO
TUVO QUE RECONOCER QUE NO
ERA UNA HERMOSURA.

-¡BASTA! AULLÓ EL LOBO


LLORABA.
SALTÓ DE LA CAMA.TIRÓ LA COFIA AL
SUELO Y SE FUE SIN CERRAR LA PUIERTA

-¡QUÉ OREJAS INMENSAS QUE TENÉS


ABUELA!
-¡SON PARA ESCUCHARTE MEJOR!
-NO ME PARECE QUE HAGAN FALTA
OREJAS ASÍ PARA ESCUCHAR BIEN.
MATEMÁTICA

PERSONAJES DE CUENTOS

¡PARA LEERTE MEJOR! LOBITO BUENO DE JUAN GOYTISOLO

ÉRASE UNA VEZ *¿DE QUÉ PERSONAJES ESTÁ HABLANDO?


UN LOBITO BUENO AL *HACÉ UN DIBUJO PARA ILUSTRAR EL POEMA.
QUE MALTRATABAN
TODOS LOS CORDEROS.

Y HABÍA TAMBIÉN
UN PRÍNCIPE MALO,
UNA BRUJA HERMOSA Y
UN PIRATA HONRADO.

TODAS ESTAS COSAS


HABÍA UNA VEZ,
CUANDO YO SOÑABA
UN MUNDO AL REVÉS.

https://www.youtube.com/watch?v=j8ojGsLKxlc
¿EN QUÉ CUENTOS APARECEN LOS SIGUIENTES PERSONAJES?

LOBOS…………………………………………………………………………………………………………………………………………

PRÍNCIPES……………………………………………………………………………………………………………………………………

BRUJAS………………………………………………………………………………………………………………………………………..

PIRATAS………………………………………………………………………………………………………………………………………

¿CÓMO SON ESOS PERSONAJES? ¿SUELEN SER COMO DESCRIBE EN EL POEMA?

MATEMÁTICA

1) CADA PAQUETE TRAE 3 FIGURITAS, LAUREANO COMPRÓ 4 PAQUETES IGUALES ¿CUÁNTAS


FIGURITAS COMPRÓ EN TOTAL?

2) MILO PREPARA PIZZETAS PARA UNA FIESTA, EN CADA PLATO VA A PONER 4


¿CUÁNTAS DEBERÁ PREPARAR PARA LLENAR 5 PLATOS?

3) LAS HORMIGAS TIENEN 6 PATAS ¿CUÁNTAS PATAS TENDRÁN 3 HORMIGAS?

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