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Reglamento Interno Aula Abejitas 30243

El Reglamento Interno del Aula establece normas para promover la convivencia y el aprendizaje óptimo de los 27 alumnos de 4 años en la I.E. N° 30243, bajo la dirección de Lic. Emilio Antonio Salvador Rutti y la profesora Lic. María Elena Yachachi Crisóstomo. Define deberes para docentes, estudiantes y padres, así como estímulos y sanciones, y enfatiza la importancia de la participación familiar y la evaluación formativa. Su finalidad es garantizar un ambiente seguro y propicio para el desarrollo integral de los niños.

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Reglamento Interno Aula Abejitas 30243

El Reglamento Interno del Aula establece normas para promover la convivencia y el aprendizaje óptimo de los 27 alumnos de 4 años en la I.E. N° 30243, bajo la dirección de Lic. Emilio Antonio Salvador Rutti y la profesora Lic. María Elena Yachachi Crisóstomo. Define deberes para docentes, estudiantes y padres, así como estímulos y sanciones, y enfatiza la importancia de la participación familiar y la evaluación formativa. Su finalidad es garantizar un ambiente seguro y propicio para el desarrollo integral de los niños.

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REGLAMENTO INTERNO DEL AULA

I. DATOS INFORMATIVOS :

[Link] : HUANCAYO
1.2.I.E : N° 30243
[Link] : SAN JERÓNIMO DE TUNAN
[Link] : LIC: EMILIO ANTONIO SALVADOR RUTTI
[Link]: LIC. MARÍA ELENA YACHACHI CRISÓSTOMO
[Link] : 4 AÑOS
[Link] : ABEJITAS
1.8.NÚMERO DE ALUMNOS : 27

II. FINALIDAD:

El presente Reglamento Interno de aula, es un documento que norma la


organización y funciones de los agentes educativos que la conforma para
garantizar la buena convivencia , proceso de aprendizaje con resultados
óptimos en la educación de los niños.

III. OBJETIVOS:

3.1. GENERAL:

Promover la convivencia pacífica y armoniosa entre los actores


educativos que integran el aula, cumpliendo con las normas de
convivencia, la práctica de los valores humanos, los deberes y
obligaciones, para alcanzar las competencias del currículo nacional que
corresponden a la edad de los niños del aula.

3.2. ESPECÍFICOS:

a) Ofrecer al educando un ambiente adecuado que vele por su


seguridad emocional y física, apoyando directamente a la adquisición
de mobiliario que permita lograr este objetivo.

b) Asegurar la buena salud de todos los integrantes de la comunidad


educativa

c) Lograr la integración y la participación plena de los padres de familia


en el horario del trabajo pedagógico

d) Promover la práctica de los valores éticos y morales.

e) Participar en las comisiones que se organicen para el cumplimiento de la


seguridad y salud del niño
IV. DEBERES DEL DOCENTE
a) Organizar el aula para la ejecución del trabajo
pedagógico.
b) Promover y ejecutar las actividades pedagógicas para el
logro de la competencia del currículo
c) Ejercer funciones de tutoría acorde con las Normas Legales
vigentes practicando la equidad, la democracia y
la justicia social.
d) Brindar soporte emocional que garantice el buen
rendimiento de los niños y niñas.
d) Cumplir con sus funciones con ética y profesionalismo
e) Organizar reuniones para los padres de familia buscando
sensibilizarlos y comprometerlos con esta
nueva educación

V. DEBERES DE LOS ESTUDIANTES


a) Cumplir con las Normas de Convivencia.
b) Cultivar y practicar los valores humanos.
c) Velar por el cuidado y conservación de los
materiales y mobiliario existentes en el aula.

VI. DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA


a) Participar en las actividades programadas por el aula y la
institución educativa.
b) Apoyar en la formación integral de sus hijos.
c) Cumplir y hacer cumplir los protocolos
establecidos en el aula y en la institución
educativa.
d) Asistir a las reuniones que llama la profesora y el comité de
Aula.
e) Recoger oportunamente a los estudiantes a la hora de la
salida.

VII. ESTÍMULOS Y SANCIONES


a) Los actores educativos que destacan en las
diferentes actividades educativas serán
estimulados o premiados con Diplomas de
reconocimiento.
b) Los actores educativos que no cumplen
positivamente con sus deberes y obligaciones
que le competen, serán citados para un proceso
de reflexión y nuevos compromisos.

VIII. DE LA EVALUACIÓN:
La evaluación de las acciones educativas será
bajo el enfoque formativo brindando retroalimentación
e información periódica a los padres de familia.

IX. DISPOSICIONES FINALES


Los puntos no contemplados en el presente
Reglamento Interno, serán resueltos por el profesor
y Comité de Aula.

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