● Señales luminosas que indiquen el camino desde el dormitorio hasta el baño.
● Carteles que señalicen las diferentes estancias, y nombres en los enseres.
● Dispositivos que se iluminen cuando suene el teléfono, el timbre, un escape de gas o
humo...
Auditivas: Para personas con déficit visual.
● El sonido del microondas cuando ha finalizado su tiempo programado.
● El dispositivo de aviso de puerta abierta del frigorífico.
● Alarmas sonoras en caso de escape de gas o humo.
Táctiles: Para personas con déficit visual.
● Carteles en Braille representando las estancias y enseres.
● Carteles en Braille para los programas de lavado del lavavajillas, lavadora, horno...
● Franjas fijadas en el suelo antes de los escalones.
● Pavimentos de diferentes texturas.
El auxiliar de ayuda a domicilio podrá identificar los aspectos que dificultan la realización de
forma autónoma de las AVD y aconsejar sobre la distribución, actualización y señalización
necesarias para facilitar la autonomía del usuario/a.
1.4. Intervención de acompañamiento y apoyo en la relación social, en la
resolución de gestiones y en el entorno familiar.
Este punto se ha desarrollado en la Unidad Formativa 1 de este Modulo en el punto 5.5.
1.5. Recursos comunitarios.
El auxiliar de ayuda a domicilio debe conocer los distintos recursos existentes en la comunidad para
favorecer la plena integración social de la persona dependiente a la que presta sus servicios, así
como para satisfacer sus necesidades con vivenciales, de ocio, asistenciales y ocupacionales. Los
recursos comunitarios pueden ser públicos (promovidos por las administraciones públicas:
ayuntamientos, Diputaciones...) o privados (asociaciones sin ánimo de lucro o entidades privadas).
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A) Recursos Estatales
1. Centros Estatales de Promoción de la Autonomía Personal
Son centros de ámbito estatal que prestan un conjunto de servicios recuperadores de contenido
médico-funcional, psicosocial y de orientación y formación profesional y ocupacional, en régimen
de internado, media pensión o ambulatorio, dirigidos a personas con discapacidad física o sensorial
en edad laboral
Requisitos:
● Tener grado de discapacidad reconocido.
● No padecer enfermedad infecto-contagiosa ni necesitar atención de forma continuada en
instituciones sanitarias.
● No padecer trastornos mentales graves que puedan alterar la convivencia.
● Tener cumplidos 16 años. Excepcionalmente serán admitidos mayores de 14 años, si su
proceso formativo y necesidades personales así lo requieren.
Solicitud:
Se presentarán en las Direcciones Territoriales del IMSERSO, Centros del IMSERSO u Órganos
competentes de las Comunidades Autónomas que hayan asumido las transferencias del IMSERSO
en materia de Servicios Sociales.
2. Centros Estatales de Atención a Personas con Dependencia
Son centros de ámbito estatal destinados a la atención integral, en régimen de internado y media
pensión de aquellas personas con discapacidad física que, careciendo de posibilidades razonables de
recuperación profesional a consecuencia de la gravedad de su discapacidad, encuentran serias
dificultades para conseguir la integración laboral y para ser atendidos en sus necesidades básicas de
las actividades de la vida diaria en régimen familiar o domiciliario.
Requisitos:
● Tener grado de discapacidad reconocido.
● No padecer enfermedad infecto-contagiosa ni necesitar atención de forma continuada en
instituciones sanitarias.
● No padecer trastornos mentales graves que puedan alterar la convivencia.
● Alcanzar la puntuación mínima exigida para el ingreso.
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