UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA
“-ANTONIO JOSE DE SUCRE”
ASIGNATURA: ESTADISTICA INDUSTRIAL
PROFESOR: EDUARDO PINTO
ESTUDIANTE: _Jorgelis Morales____________EXP:_20192-0094_
I PARCIAL (Valor: 25 %)
1) DESTREZAS Y CONCEPTOS BÁSICOS
En una asignatura se ha decidido aprobar a aquellos que superen uno de los dos
parciales. Con este criterio aprobó el 70%, sabiendo que el primer parcial lo superó el
60% y el segundo el 50% ¿Cuál hubiese sido el porcentaje de aprobados, si se
hubiese exigido superar ambos parciales? (2,5 PTS)
Solución
Sea A el aprobar el primer parcial y B aprobar el segundo parcial
Si tenemos que
P(AUB)=0.7
P(A)=0.6
P(B)=0.5
Entonces P(A∩B) = P(A)+ P(B)- P(AUB)
La probabilidad de la unión a y b será
P(A∩B) =0.6+0.5-0.70= 0.4
Por lo tanto, solo aprobaría el porcentaje del 40%.
2)Linda tiene treinta y un años, es soltera, franca y muy brillante. Se especializó en
filosofía. De estudiante le preocupaban mucho los asuntos de discriminación y justicia
social, y también participó en manifestaciones antinucleares (2pts)
2) Linda es profesora de primaria.
3) Linda trabaja en una librería y recibe clases de yoga.
4) Linda milita en el movimiento feminista.
5) Linda presta asistencia social en psiquiatría.
6) Linda es un miembro de la Liga de Mujeres Votantes.
7) Linda es cajera de un banco.
8) Linda es corredora de seguros.
9) Linda es cajera y activista del movimiento feminista
Cuál de los 8 postulados considera más probable.
Solución
Tenemos que su especialidad es la filosofía, pero se preocupo mas de joven por
asuntos de protestas, a lo que las opciones con las que vamos a estudiar son con que
es cajera de banco o cajera y activista ya que se repite que es cajera en dos
ocasiones entonces procedemos hacer un estudio descartando opciones y solo
trabajaremos con opción 7 y 9
La primera opción, que Linda sea una cajera de banco, es una afirmación concreta y especí-
fica sobre su ocupación. En contraste, la segunda afirmación introduce otra dimensión al in-
cluir un rol adicional: el de ser activista de movimientos feministas.
Si consideramos que la segunda afirmación implica la primera (ya que para ser activista de
movimientos feministas, Linda necesariamente sería una cajera de banco), podríamos caer
en una trampa de lógica al evaluar la probabilidad. Sin embargo, desde una perspectiva es-
trictamente matemática, la probabilidad de que dos condiciones se cumplan simultáneamente
es siempre menor que la probabilidad de que una sola condición se cumpla.
Por lo tanto, aunque ambas situaciones contienen información sobre Linda, la probabilidad
de que sea una cajera de banco y activista de movimientos feministas es menor que la pro-
babilidad de que sea simplemente una cajera de banco. Es crucial recordar que la probabili-
dad se rige por principios matemáticos y no por la complejidad de la descripción de un indivi-
duo.
10)TÉCNICAS DE CONTEO DE PUNTOS MUESTRALES:
Las diagonales de un polígono se obtienen uniendo pares de vértices no adyacentes.
1. Obtener el número de diagonales del cuadrado, el hexágono y el octógono.
Calcularlo para el caso general de un polígono de n lados. (4 PTS)
Comenzamos calculando el número de diagonales del cuadrado. Hay C4,2 = 6 uniones
posibles de dos vértices diferentes cualesquiera, adyacentes o no. Si de estas 6 parejas
eliminamos las que corresponden a vértices adyacentes (tantas como el número de lados
del cuadrado), quedarán 6 − 4 = 2 diagonales. Procediendo del mismo modo con el
hexágono, se obtienen
C6,2 − 6 = 6! − 6 = 15 − 6 = 9 diagonales.
2! · 4!
Por otro lado con el octógono
C8,2 − 8 = 8! − 8 = 8 · 7 − 8 = 28 − 8 = 20 diagonales
2! · 6! 2
Por ultimo tenemos con n lados
C n,2-n= n! -n = n · (n − 1) − n = n 2 − 3n
2!(n-2)! 2 2
PROBABILIDAD
1) Una mano de póker consiste en cinco cartas seleccionadas sin reemplazo de
una baraja de 52 (sin comodines). Determinar la probabilidad de obtener las siguientes
combinaciones:
1. Escalera de color: las cinco cartas consecutivas y del mismo palo. (2PTS)
2. Póker de ases. (3 PTS)
Solución Para introducir un espacio muestral denotemos cada carta mediante un par (n, e),
donde n representa el número en la carta (es decir, n ∈ {1, 2, . . . , 13}) y l representa el palo
(es decir, l ∈ {A, B, C, D}). Entonces el espacio muestral es:
Ω = {w = {w1, w2, w3, w4, w5} : para todo i 6= j; wi = (n, e),
n ∈ {1, 2, . . . , 13} , e ∈ {A, B, C, D} , wi 6= wj}.
Claramente este espacio es equiprobable y: |Ω| = C52,5 = 52
5
Para la pregunta 1 Definamos el suceso J = “Se obtiene una escalera de color”. Cada palo de
la baraja tiene 52/4 = 13 cartas, con las que se pueden formar 13 − 5 + 1 = 9 escaleras de
color. Por tanto, ya que hay cuatro palos distintos, se tiene que:
|A| = 4 · 9 = 4 · 9 = 36.
Luego: P (A) = |A| = 36
|Ω| 52/5
PARA 2 planteamos lo siguiente Sea el suceso K = “Se obtiene una escalera de color real”.
Por cada palo de la baraja solo hay una escalera de color real posible. Por tanto:
P (B) = |B| = 4 /1
|Ω| 52/5
11)Una máquina robótica está conformada de 5 componentes primarios. La probabilidad
de que cualquier componente falle en el período de garantía es 0,01. Suponga que los
componentes están conectados en serie y fallan de manera independiente. La
máquina falla cuando alguno de sus componentes falla. ¿Cuál es la probabilidad de
que la máquina falle durante el período de garantía (6 PTS
Solución
Para obtener la probabilidad de que la máquina falle durante el período de garantía, se pue-
de utilizar la fórmula:
P(falla de la máquina) = 1 - P(ningún componente falle)
Dado que los componentes fallan de manera independiente, la probabilidad de que ningún
componente falle es (1 - 0,01)^5.
Por lo tanto, la probabilidad de que la máquina falle durante el período de garantía es:
P(falla de la máquina) = 1 - (1 - 0,01)^5 = 0,049005
Por lo tanto, la probabilidad de que la máquina falle durante el período de garantía es del
4,9%.
12) La prevalencia (Porcentaje de Diabéticos en el Grupo control, equivalente a la
Probabilidad de encontrar un culpable en el caso resuelto en clases) de la diabetes es
del 4%. La glucemia basal diagnóstica correctamente (confiabilidad del Diagnóstico
Positivo)
El 95% de los diabéticos, pero da un 2% de falsos positivos. Diagnosticada una
persona(La prueba indicó que es diabético ¿Cuál es la probabilidad de que
realmente sea diabética? (6 PTS)
Solución
Sea D el suceso de tener diabetes, °D el suceso de no tenerla y Gl+ el suceso de dar
Positivo en la prueba de la glucemia basal. Los datos del problema nos dicen que:
P(D) = 0,04
P(°D) = 0,96
P(Gl+ / D) = 0,95
P(Gl+ / °D) = 0,02
Entonces el teorema de Bayes, escrito en los términos de este problema nos dice que:
P (D/Gl+)= P(Gl+ / D)* P (D)
P (Gl+ / D)* P (D) + P (Gl+ / °D)* P(°D)
Sustituyendo por los valores numéricos
P (D/Gl+)= 0,95* 0,04 =0,664
0,95* 0,04+ 0,02* 0,96
4) Importancia de la Teoría de Probabilidades en la Ingeniería Industrial(2,5 pts.)
La teoría de probabilidades es crucial en la ingeniería para modelar y
analizar situaciones con elementos aleatorios, gestionar riesgos, diseñar
sistemas, controlar calidad, tomar decisiones bajo incertidumbre y modelar
fenómenos complejos. Su aplicación contribuye a mejorar la toma de
decisiones, optimizar procesos, garantizar la fiabilidad y seguridad de sistemas,
y promover el desarrollo sostenible en diversos campos de la ingeniería
