LEEMOS POESÍA
( Español pg. 156-160)
Ilumina of final
BLOQUE 5
I.- En voz alta y de manera
grupal, lean el siguiente
poema, (pon atención en la
puntuación):
Ultramarina
Una nube blanca una
nube azul, en la nube un sue fo
y en el sueño, tú.
Gaviotas del norte, luceros
del sur, sobre el mar el cielo y
en el cielo, tú
Las ondas me troen cartas del
Perú, y en las cartas besos y
en los besos, tú
Tú en la noche blanca, tú en la noche azul, y en lo misterioso, dulcemente, tú
Rafael Heliodore Volle
II. Analiza el poema y contesta lo que se pide:
1.- ¿El texto anterior está escrito en prosa o en verso?
2.- ¿Cuántos versos tiene el poema?
3.- ¿Cuántas estrofas tiene el poema?,
4.- ¿Cuántos versos tiene cada estrofa?
5.- ¿Qué sentimiento se expresa en el poema? 6.- ¿Quién es el personaje principal del poema?.
7.- De acuerdo con lo que dice el poema ¿quién es "tú”?,
8.- En la 3" estrofa "Perú" rima con:
9.- ¿Quién es el autor del poema?
¿por qué?
10.- ¿Te gustan los poemas?
Los sentimientos que evocan los poemas
Los poemas son obras literarias, generalmente escritas en verso, en las que el autor expresa sus
sentimientos, ideas y emociones. Para lograrlo, los poetas utilizan recursos literarios como la
comparación y la metáfora, que permiten
establecer semejanzas entre dos elementos. Para que los lectores Identifiquen
los sentimientos y las emociones en un poema, es necesario comprender la
intención del poeta al escribirlo.
1.- Lee el poema y selecciona las comparaciones que encuentres.
Dame la mano
Dame la mono y danzaremos; dame la mano y me amarás. Como una sola flor
seremos, como una flor, y nada más...
El mismo verso cantaremos,
al mismo paso bailarás.
Como una espiga ondularemos, como una espiga, y nada más.
Te llamas Rosa y yo Esperanza; pero tu nombre olvidarás, porque seremos una danza en la colina, y nada
más...
Gabriela Mistral
2.- Selecciona la respuesta correcta.
• ¿Qué quiere comunicar la autora del poema?
a) Que ella y una rosa son un solo verso.
b) Que la danza y el canto unen a las personas. c) Que una rosa se ve sola en la colina.
d) Que la mujer es idéntica a una flor.
• ¿Qué sentimiento o emoción expresa la autora?
a) Felicidad
b) Júbilo
c) Apego
d) Amor
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COLEGIO JEAN PIAGET. ASIGNATURA: Español
SEXTO GRADO DE PRIMARIA GRUPO "A". TEMA: Caracteristicas de los poemas.
CARACTERÍSTICAS DE LOS POEMAS. Lee el poema y contesta lo que se pide a un costado.
⚫ Número de versos
⚫ Número de estrofas:
⚫ Número de versos en cada estrofa:
ROMANCE DE INFANCIA
Fragmento Trompo de siete colores
sobre el patio de la escuela donde la tarde esparcia
sonrisas de madreselva
donde crecion alegres
cogollos de hierbabuena trompo de siete colores mi corazón te recuerda
Escuela rima con
⚫ Tierra rima con
Tipo de rima
Número de silabas del verso y dabas y dabas vueltas
Silabas en donde se marca el ritmo del poema:
Balabas mirando al cielo, clovoda la púo en tierra, Finglas dormir, inmovil
y dobas y dabas vueltas... y florecida en ti misma danzata la primavera porque tu cuerpo lucia pintura de
flores nuevas
Sentimiento que produce la lectura del poema:
Recurso literario que se emplea en el verso subrayado
Relaciona las columnas.
A) Rima
B) Comparación a simil
Nombre que recibe la forma natural de escribir que ocupa toda la linea o renglón
Nombre que recibe la forma especial de expresión que no
ocupa todo el renglón y que tiene cierto ritmo y musicalidad.
Ginare itarario que pretende exaltar la expresión de los sentimientos y la belleza del lenguaje
Nombre que recibe coda renglón o linen de un poema
Conjunto de versos
Coincidencia de sonidos el las palabras finales de los versos.
C) Verso
D) Métrico
E) Lirico
Prose
Medida de un verso expresado en silabas
G) Sindelo
HJ Estrofis
Unión de dos silobas de palabras diferentes (terming en vocal inicia en vocal)
Nombre que recibe el esfuerzo especial con que se pronuncian ciertas silabas en los versos.
Recurso literario que establece una relación de semejanza
Autre dos ideas o conceptos a través de nexos
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Ejercicio de Versos
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