Colegio Técnico Profesional del Valle de la Estrella

Departamento de Matemática
Profesor: Ariel Francisco Gómez García
Nivel: 12°

Habilidad específica: Analizar gráfica, tabular y algebraicamente las

funciones exponenciales.

Problema introductorio

de laboratorio se introducen 3 bacterias.

Una determinada bacteria se reproduce por bipartición cada minuto. En un cultivo

determine la cantidad de bacterias que hay al cabo de 2 minutos, 3 minutos, 4

Construya un modelo matemático que modele la situación anterior, además

minutos, 5 minutos y construya una gráfica con la información adquirida.

1
Historia del ajedrez
Para encontrar el origen del juego de ajedrez nos tenemos que remontar al Siglo
VI en la India. Su nombre original era Chaturanga (o juego del ejército) que podía

brahmán para un joven rajá, teniendo como elementos básicos un tablero de 64

jugarse con dos jugadores, y cuenta la leyenda árabe que fue inventado por un

casillas blancas y negras y dos ejércitos de 16 figuras cada uno. Dicho juego tiene
como particularidad de que el rey, pese a ser la pieza más importante, no podía
hacer nada sin sus súbditos. Ante tal admirable invención, el rajá ofreció

ocasión, el sabio brahmán le quiso dar una lección de humildad: se contentó con 1
concederle el premio que deseara el inventor del juego. Gozando de dicha

grano de trigo por la primera casilla del tablero, 2 por la segunda casilla, 4 por la
tercera casilla, 8 por la cuarta casilla y así sucesivamente, doblando la cantidad de
la casilla anterior. El joven rajá, sin pensarlo mucho, se la concedió y muy
tranquilo, pidió a sus matemáticos del reino que calcularan el número de granos
de trigo que deberían de pagarle al brahmán; al cabo de un día, los matemáticos

18 446 744 073 709 551 615 granos de trigo. Considerando que en un kilo de
regresaron con una gran sorpresa: se le debían de dar

trigo hay aproximadamente 1200 granos, se puede concluir que serán necesarias
las cosechas mundiales de más de 22 000 años para obtener esta cantidad de
trigo. Lo que significa que el rey no podrá cumplir su promesa.

Función exponencial
En una función exponencial, se evidencian cantidades que crecen o decrecen
exponencialmente, en donde su rapidez de crecimiento es proporcional a su
magnitud, con gran cantidad de aplicaciones tales como la descripción de
fenómenos físicos y económicos como el interés compuesto y el crecimiento

La función exponencial 𝑓 con base 𝑎 y variable (exponente) 𝑥, se denota

poblacional entre otros.

mediante la expresión 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥, 𝑓: ℝ ⟶ ℝ+ en donde 𝑎 > 0 𝑦 𝑎 ≠ 1.

Los siguientes casos representan funciones exponenciales.
1) 𝑓(𝑥) = 2𝑥
2) 𝑓 (𝑥 = (3)𝑥
4
)
3) 𝑓(𝑥) = (0,6)−𝑥
Los siguientes casos no representan funciones exponenciales.
1) La base no puede ser una variable: 𝑓(𝑥) = 𝑚𝑥
2) La base no puede ser negativa: ( ) −7 𝑥
𝑓𝑥 = ( 9
)
3) La base no puede ser una constante: 𝑓(𝑥) = 42
Importante…

debe de ser mayor que 1 (𝑎 > 1).

1) Para que una función exponencial sea estrictamente creciente, su base

debe de estar entre 0 𝑦 1 (0 < 𝑎 < 1).

2) Para que una función exponencial sea estrictamente decreciente, su base

2
3) Un negativo en el exponente hace que se cambie el sentido de la base, es
decir la cambia de creciente a decreciente y viceversa.

3
 Práctica
Determine cuáles de los siguientes criterios se clasifican como funciones
exponenciales. Anote sobre la línea sí o no según corresponda y además justifique
su respuesta.
𝑥
1) 𝑓(𝑥) =(7)
1

2) 𝑓(𝑥) = 3−𝑥
3) 𝑓(𝑥) = 𝑥3
4) 𝑓(𝑥) = 0𝑥
5) 𝑓(𝑥) = 45𝑥
6) 𝑓(𝑥) = 𝑥8𝑥
7) 𝑓(𝑥) = 𝑒 𝑥
8) 𝑓(𝑥) = (8,1)𝑥
9) 𝑓(𝑥) = 𝑥 𝑥
10) 𝑓(𝑥) = (−𝜋)𝑥
11) 𝑓(𝑥) = 1000−𝑥
12) 𝑓(𝑥) = 1𝑥
13) ( ) 2 2𝑥
𝑓𝑥 = ( )
3
14) ( )
4 −2𝑥
𝑓 𝑥 = (9 )

2 −𝑥
𝑓(𝑥 = (𝜋 )
15)

) 5
−𝑥
16)
𝑥
𝑓 ()𝑥 = (5 )

Clasifique las siguientes funciones exponenciales como crecientes o decrecientes.

Anote sobre la línea creciente (C) o decreciente (D) según corresponda.

1) 𝑓(𝑥) = 3𝑥
2) 𝑓(𝑥) = (0,47)𝑥
3) 𝑓(𝑥) = 7−𝑥
4) 𝑓(𝑥) = (0,8)−𝑥
5) 𝑓(𝑥) = (0,1)𝑥
6) 𝑓(𝑥) = (1,2)−𝑥

4
 𝑥
7) 𝑓(𝑥) = ( √2)
4

5
 8) 𝑓(𝑥) = 6−𝑥
−𝑥
9) 𝑓(𝑥) = (
3

√2 )

𝑓(𝑥 = ( )
10) −𝑥

) 9

11
−𝑥
11) 𝑓(𝑥) = (√5)
12) 𝑓(𝑥) = (1,3)−𝑥
13) 𝑓(𝑥) = 12𝑥
14) 𝑓(𝑥 =1
−𝑥
)
) (
𝜋
15) ( ) 𝑒 −𝑥
𝑓 𝑥 = (3 )
𝑥
16) 𝑓(𝑥) = (2√3)

Características de una función exponencial

Para 𝑎 > 1

Dominio: ℝ = ]−∞, ∞ +[
Ámbito: ℝ+ = ]0 , ∞ +[
Intersección con el eje 𝑥: No
existe. Intersección con el eje 𝑦: (0
, 1)
Es asíntota al eje 𝑥 por la izquierda.
Es estrictamente creciente.
Es biyectiva.

6
Para 0 < 𝑎 < 1

Dominio: ℝ = ]−∞, ∞ +[
Ámbito: ℝ+ = ]0 , ∞ +[
Intersección con el eje 𝑥: No
existe. Intersección con el eje 𝑦: (0
, 1)
Es asíntota al eje 𝑥 por la derecha.
Es estrictamente decreciente.
Es biyectiva.

Importante…

1) En caso de decir 𝑥 < 0, lo que quiere decir es que vamos a analizar en la

gráfica únicamente desde el punto hacia la izquierda, es decir hacia infinito

2) En caso de decir 𝑥 > 0, lo que quiere decir es que vamos a analizar en la

negativo.

gráfica únicamente desde el punto hacia la derecha, es decir hacia infinito

3) En caso de decir 𝑓(𝑥) > 1, lo que quiere decir es que vamos a analizar en
positivo.

4) En caso de decir 𝑓(𝑥) < 1, lo que quiere decir es que vamos a analizar en
la gráfica únicamente desde el punto hacia arriba.

la gráfica únicamente desde el punto hacia abajo.

7
 Práctica
Para las siguientes funcione exponenciales, determine las características que se le
solicitan en cada caso.
1 −𝑥
1) 𝑓: ℝ ⟶ ℝ+, 𝑐𝑜𝑛 𝑓(𝑥) = ( ) , determine el dominio, ámbito, 𝑓(2) y el
3
régimen de variación.

2) 𝑓: ]−4 , 5] ⟶ [0 , 16[, 𝑐𝑜𝑛 𝑓(𝑥) = (0,5)𝑥, determine el dominio,

ámbito, 𝑓(0) y el régimen de variación.

+
√7 −𝑥
3) 𝑓: ℝ ⟶ , 𝑐𝑜𝑛 𝑓(𝑥) = , determine el dominio, ámbito, 𝑓(−1) y el
ℝ ( )
3
régimen de variación.

8
 4) 𝑓: ]−∞, ∞ +[ ⟶ ]0, ∞ +[, 𝑐𝑜𝑛 𝑓(𝑥) = 4𝑥, determine el dominio, ámbito,
𝑓(5)
y el régimen de variación.

] ] [
[ ( ) −1
5)
𝑓: −1 = ( ) 𝑓 ( )
⟶,2 0 , 100
𝑓 𝑥,
1
𝑐𝑜𝑛
, determine el domino, ámbito,
5 2
�

y el régimen de variación.

De acuerdo a la función dada por 𝑓: ℝ ⟶ ℝ+, 𝑐𝑜𝑛 𝑓(𝑥) = 4𝑥, determine:

1) La imagen de −2 es:

2) Dominio de 𝑓(𝑥) =

3) Intersección con el eje "𝑥":

4) Ámbito de 𝑓(𝑥) =

5) Intersección con el eje "𝑦":

6) ∀ 𝑥 ∈ ℝ− entonces 𝑓(𝑥) ∈

7) ∀ 𝑥 ∈ ]0 , ∞ +[ entonces 𝑓(𝑥) ∈

8) ∀ 𝑥 > 1 entonces 𝑓(𝑥) ∈

+
( ) −𝑥, determine:
𝑓: ℝ ⟶ ℝ ,𝑥𝑐𝑜𝑛 𝑓 = ( 5)
De acuerdo a la función dada por
2

1) Intersección con el eje "𝑦":

9
2) ∀ 𝑥 ∈ ℝ− entonces 𝑓(𝑥) ∈

10
 3) ∀ 𝑥 ∈ ]0 , ∞ +[ entonces 𝑓(𝑥) ∈

4) ∀ 𝑥 < −2 entonces 𝑓(𝑥) ∈

La gráfica dada corresponde a la función 𝑓: ℝ ⟶ ℝ+, 𝑐𝑜𝑛 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥, de

acuerdo a las siguientes proposiciones anote dentro del paréntesis Falso (F) o
Verdadero (V) según corresponda.

1) Interseca al eje "𝑥" en (0 , 1) ( )

2) 𝑎 > 1 ( )
3) 𝑓 es estrictamente creciente ( )
4) El ámbito es ℝ ( )
5) Asíntota a 𝑦 = 0 cuando 𝑥 ⟶ −∞ ( )
6) 𝑎 > 1 𝑦 𝑥 ∈ ℝ ( )
7) Si 𝑥 < 0 entonces 𝑓(𝑥) ∈ ]0 , 1[ ( )
8) El dominio es ]0 , ∞ +[ ( )

11
Existen otro tipo de funciones exponenciales que son de la forma 𝑓(𝑥) = 𝑘𝑎𝑥
+ 𝑏, con 𝑘, 𝑏 ∈ ℝ, 𝑎 ∈ ℝ+, 𝑎 ≠ 1.

Características de una función exponencial de la forma 𝑓(𝑥) = 𝑘𝑎𝑥

+𝑏
1) El dominio máximo es ℝ.
2) El ámbito para 𝑘 > 0 𝑒𝑠 ]𝑏 , ∞ +[ y para 𝑘 < 0 𝑒𝑠 ]−∞ , 𝑏[.
3) La gráfica de 𝑓 tiene una asíntota horizontal en 𝑦 = 𝑏.
4) La gráfica de 𝑓 interseca al eje "𝑦" en el punto (0 , 𝑘 + 𝑏).

Gráfica de una función exponencial de la forma 𝑓(𝑥) = 𝑘𝑎𝑥 + 𝑏

Identifique los valores de 𝑘, 𝑎 𝑦 𝑏 en los siguientes criterios:

𝑓(𝑥) = 2𝑥 − 3

12
𝑓(𝑥) = 1)
−𝑥

3
2(

𝑓(𝑥) = 4 ⋅ −5−𝑥 + 13

Graficar la función ℎ(𝑥) = 3 ⋅ 2𝑥 − 1 y anote sus características.

Práctica
Identifique cuales de los criterios corresponden a una función exponencial y cuáles
no.

1) 𝑓(𝑥) = 𝑥3
2) 𝑓(𝑥) = (2,5)𝑥
3) 𝑓(𝑥) = 0,4𝑥
4) 𝑓(𝑥) = 2𝑥4

5) 𝑓 (𝑥 = (3 𝑥)
1
2

)
6) 𝑓(𝑥) = 3𝑥
7) 𝑓(𝑥) = 5𝑥 + 3

13
8) 𝑓(𝑥) = 5−𝑥

14
Determine el valor de 𝑘, 𝑎 𝑦 𝑏 para cada uno de los siguientes criterios.

1) 𝑓(𝑥) = 2𝑥 + 4

2) 𝑓(𝑥) = −7𝑥 + 4

3) 𝑓(𝑥) = 5𝑥+2 − 8

4) 𝑓(𝑥) = −32𝑥

5) 𝑓(𝑥) −𝑥
=(3)
2

6) 𝑓(𝑥) = 2𝑥+5 − 12

7) 𝑓(𝑥) = 3𝑥−5 + 100

Anote el criterio de una función exponencial que cumpla con las condiciones
indicadas en cada caso.

1) 𝑘 = 1, 𝑎 = 3, 𝑏 = 7

2) 𝑘 = −4, 𝑎 = 2, 𝑏 = 0

3) 𝑘 = 5, 𝑎 1
, 𝑏 = −11
= 3

−3
4) 𝑘 = −8, 𝑎 = (2 ) , 𝑏 = − 1
5 9

15
intersección con el eje "𝑦".
Determine el valor de la asíntota de cada uno de los siguientes criterios y la

1) 𝑓(𝑥) = 52𝑥 − 1

2) 𝑓(𝑥) = 3𝑥 − 2

3) 𝑓(𝑥) = 35𝑥 + 3

4) 𝑓(𝑥) = 2𝑥 + 5

5) 𝑓(𝑥) = 52𝑥 − 3

6) 𝑓(𝑥) = 32𝑥 − 5

7) 𝑓(𝑥) = 3𝑥 + 2

16
Determine el ámbito de las siguientes funciones exponenciales.

1) 𝑓(𝑥) = 2𝑥 + 3

2) 𝑓(𝑥) = −2𝑥 − 3

3) 𝑓(𝑥) = −3𝑥 + 2

4) 𝑓(𝑥) = −2𝑥 + 3

5) 𝑓(𝑥) = −3𝑥 − 2

6) 𝑓(𝑥) = 3𝑥 − 2

7) 𝑓(𝑥) = 2𝑥 − 3

8) 𝑓(𝑥) = 4−𝑥

17
9) 𝑓 𝑥
(𝑥 = − ( ) +
1
4
) 2

5 𝑥−2
𝑓(𝑥 = (
10)
)
) 4

11) 𝑓(𝑥) = −2𝑥+1 − 3

12) 𝑓(𝑥) = −8𝑥 +

1

13) 𝑓(𝑥) = 5𝑥 + 9

14) 𝑓(𝑥) = 3−𝑥 + 2

15) ( )
5 2𝑥
𝑓 𝑥 = − 4( )

18
Habilidad específica: Plantear y resolver problemas en contextos reales
utilizando ecuaciones exponenciales.
Problema introductorio

dará 3 colones el primer día y que triplicaría la cantidad cada día, durante 15 días.
Steven le ha prometido a su hija Jennifer que si realiza la limpieza de su cuarto, le

Sin embargo, la propuesta no le ha parecido muy rentable a Jennifer. Determine el

total de colones que percibirá la hija de Steven si cumple con lo solicitado por su
padre.

Ecuación exponencial
Una ecuación exponencial es una ecuación en donde la incógnita aparece en los

"𝑥" es incógnita, pero se puede utilizar cualquier letra.

exponentes de potencias para ciertas bases constantes. Usualmente la variable

Procedimientos para resolver ecuaciones exponenciales

1) Verificar si se puede reescribir la ecuación dada de forma tal que ambos
miembros se expresen en términos de la misma base.
2) Dado que la correspondencia de una función exponencial es biunívoca, es
decir uno a uno, significa que no podemos tener la misma imagen para dos

exponencial 𝑓(𝑥1) = 𝑓(𝑥2) implica que 𝑥1 = 𝑥2, por ejemplo si 𝑎𝑥 = 𝑎𝑦

preimágenes, de manera simbólica si consideramos una función

entonces 𝑥 = 𝑦. Por esa condición de inyectividad de la función

exponencial se igualan los exponentes de ambos miembros de la ecuación.
Para resolver ecuaciones exponenciales se utilizan ciertas propiedades de
potencia las cuales son las siguientes:

1) Multiplicación de potencias de igual base: 𝑎𝑥 ⋅ 𝑎𝑦 = 𝑎𝑥+𝑦

2) División de potencias de igual base: 𝑎 = 𝑎𝑥−𝑦
𝑎𝑦
�

3) Potencia de una potencia: (𝑎𝑥)𝑦 = 𝑎𝑥⋅𝑦

4) Potencia de un producto: (𝑎 ⋅ 𝑏)𝑛 = 𝑎𝑛 ⋅ 𝑏𝑛
5) Potencia de exponente entero negativo:𝑎( ) =
−𝑥 𝑥
�
𝑏 𝑎𝑥

Resuelva la ecuación 124𝑥+1 = 12𝑥−13

19
Resuelva la ecuación 3𝑥+3 ⋅ 92𝑥 = 27𝑥−1

−𝑥2−2
=8⋅()
512
2 1
Resuelva la ecuación
𝑥

64

Resuelva la ecuación 2 ⋅ 4𝑥−1 = 8𝑥

20
 =7⋅()
2𝑥+1
343
Resuelva la ecuación
𝑥 1

49

Resuelva la ecuación 43𝑥−5 = 16

Resuelva la ecuación 32𝑥+1 + 5 ⋅ 32𝑥 = 72

21
Resuelva la ecuación 93𝑥 − 12 ⋅ 33𝑥 = −27

Práctica
Resuelva las siguientes ecuaciones exponenciales.

1) 516−(𝑥 −𝑥)
= 25−(𝑥 −8)
2 2

2) 76𝑥 =49
2
+7 1

22
3) 1693𝑥(𝑥−1) = 137−(3𝑥 +8)
2

4) 4𝑥−1 ⋅ 8 = 2−4𝑥

5) 125𝑥−3 = 252𝑥+1

23
6) 34𝑥−2 = 27𝑥+4

7) 5 ⋅ 25𝑥−1 = 125𝑥

8) 7 ⋅ 49−2𝑥+1 = 3435𝑥−3

24
9) 5−6𝑥+3 ⋅ 25𝑥−1 = 125𝑥

2 𝑥+6 9
8 1−𝑥
10)
2𝑥+1
( ) =( ) ⋅ (27 )
3 4

25
Resuelva las siguientes ecuaciones exponenciales, utilice el método que más le
convenga.

1) 2𝑥+1 + 2𝑥 + 2𝑥−1 = 7

2) 22𝑥+2 + 22𝑥+3 = 320

3) 3𝑥+1 + 3𝑥 + 3𝑥−1 = 117

26
4) 22𝑥 − 10 ⋅ 2𝑥 + 24 = 0

5) 2 ⋅ 5𝑥+1 + 5𝑥−1 = 51

6) 2𝑥 − 2 + 2−𝑥 = 0

27
7) 9𝑥+1 = 6561

8) 26 ⋅ 5𝑥 = 5 ⋅ 52𝑥 + 5

9) 3(3𝑥)2 − 4 ⋅ 3𝑥 = −1

28
10) 4𝑥+3 − 22𝑥 = 63

11) 2 ⋅ 3𝑥 − 3 ⋅ 32𝑥 =
1

12) 2 ⋅ 4𝑥 − 8 ⋅ 22𝑥 = −6

29
Habilidad específica: Identificar y aplicar modelos matemáticos que involucren
las funciones exponenciales.
Resuelva los siguientes problemas de funciones exponenciales.

el número de las mismas. En esas condiciones habían 1500 bacterias al

1) El crecimiento de un cultivo de bacterias es tal que a cada hora se duplica

calcular la cantidad de bacterias transcurridas 𝑡 horas es 𝑁(𝑡) = 1500 ⋅

iniciar el experimento. Con esta información, se sabe que la fórmula para

2𝑡.

a) 384 000 bacterias?

¿Cuántas horas deben transcurrir para que hayan:

b) 1 536 000 bacterias?

c) 49 152 000 bacterias?

30
2) El costo de un vehículo todo terreno es de 24 800 dólares. Si se deprecia a
una tasa del 15% anual, su valor dentro de 𝑡 años puede calcularse
mediante la fórmula 𝑉(𝑡) = 24 800 ⋅ 0,85𝑡. Determine dentro de cuántos
años el vehículo tendrá un valor de 17 918 dólares.

3) En un estudio sobre cierto virus que ataca a una especie de planta

es de 2 000 y que posee el siguiente patrón de crecimiento: 𝑁(𝑡) = 2

endémica de Nueva Zelanda, se sabe que la población inicial de ese virus

000 ⋅ 3𝑡, donde 𝑁 es la población existente transcurridas 𝑡 horas.

Determine el tiempo que ha tardado esta población en alcanzar el tamaño

a) 486 000 virus.

de:

b) 39 366 000 virus.

31
4) Si un niño inicia un ahorro con 100 colones y cada día le pide a su madre
que le duplica la cantidad del día anterior durante 30 días; determine la

a) 5 días.
cantidad de dinero que tendrá ahorrado el niño al final de:

b) 10 días.

c) 15 días.

d) 30 días.

5) El costo de un automóvil deportivo nuevo es de 25 000 000 colones. Si se

deprecia a una tasa del 20% anual, su valor dentro de 𝑡 años puede
calcularse mediante la fórmula 𝑉(𝑡) = 25 000 000 ⋅ (0,80)𝑡. Determine

a) 1 año.
el valor que tendrá el automóvil deportivo dentro de:

32
 b) 2 años.

c) 3 años.

d) 4 años.

e) 10 años.

6) La población de una ciudad se triplica cada 50 años. En el tiempo 𝑡 = 0,

esta población es de 100 000 habitantes. Determinar una fórmula para la
población 𝑃(𝑡) como función del tiempo 𝑡. Calcule la población de la

a) 100 años.
ciudad después de:

33
b) 150 años.

c) 200 años.

Calcule cuántos años después de la población será de:

a) 24 300 000 habitantes.

b) 218 700 000 habitantes.

34
 c) 1 968 300 000 habitantes.

7) Las bacterias en una solución se duplican cada 3 mintutos. Si hay 104

tiempo 𝑡. Calcule la cantidad de bacterias después de:

bacterias al comienzo, dar una fórmula para el número de bacterias en el

a) 3 minutos.

b) 27 minutos.

c) 1 hora.

35
Calcule cuántos minutos después de la cantidad de bacterias será de:

a) 425 984 bacterias.

b) 3 407 872 bacterias.

c) 27 262 876 bacterias.

36
8) Un elemento radiactivo que decae en su crecimiento 𝑓(𝑡) después de un
tiempo 𝑡 satisface la fórmula 𝑓(𝑡) = 60 ⋅ 2−0,02𝑡.
a) ¿Cuál es la cantidad de elementos al inicio del proceso?

b) ¿Qué cantidad queda después de 500 años?

c) ¿Qué cantidad queda después de 1000 años?

d) ¿Qué cantidad queda después de 2000 años?

37
9) En un determinado país, el ciudadano promedio usó alrededor de 2 192
400 litros de agua en el año 2006. Suponga que cada año, a partir de
2006, dicho ciudadano es capaz de reducir su consumo de agua en un
10%. Entonces, la cantidad de agua que utilizará en 𝑡 años a partir de
2006, puede determinarse con la fórmula 𝐶(𝑡) = 2 192 400 ⋅ (0,90)𝑡.
a) ¿Cuál será el promedio de consumo de agua en el año 2008?

b) ¿Cuál será el promedio de consumo de agua en el año 2010?

c) ¿Cuál será el promedio de consumo de agua en el año 2015?

10)En el año 2000 se encontró 50 gramos de Radio 236. El modelo para

determinar la cantidad de masa que existirá 𝑡 años después está dada por
𝑚(𝑡) = 50 ⋅ 𝑒 1600 . Determine la cantidad de masa aproximada que existirá
−0,69𝑡

en el año 2019.

38
11)En oceanografía es importante establecer la cantidad de luz que puede

que la función exponencial para cierto lugar está dada por 𝑙(𝑥) =
penetrar a varias profundidades oceánicas. La ley de Beer – Lambert afirma

10(0,4)𝑥 y es la cantidad de luz que llega a una profundidad de 𝑥 metros.

Determine la cantidad de luz a una profundidad de 2 metros.

12) Si se agregan 10 gramos de sal a una cantidad de agua, la cantidad 𝑞(𝑡)

)
insoluta luego de 𝑡 minutos está dada por ( 𝑡. Determine la
4
𝑞 𝑡 = 10 5( )
cantidad insoluta después de 4
minutos.

39