Centro Educativo: CINDEA de Limón, Sede Limón 2000

Profesor: Julieth Brenes Brenes

Módulo: 72 - ¿Cómo aplicar la estadística y la probabilidad en la vida diaria? Grupo: F

Aprendizaje Esperado:
1. Resumir un grupo de datos mediante el uso de la moda, la media aritmética, la mediana, los cuartiles, el máximo y el mínimo, e
interpretar la información que proporcionan dichas medidas.
Nombre del Estudiante: _____________________________________________________________

Considere la siguiente información:

En atletismo los 400 metros planos consiste en una prueba de velocidad mantenida. El ganador es aquel que
logre terminar la carrera en el menor tiempo posible. Un entrenador debe escoger entre sus cuatro mejores
corredores de 400 m planos: Jorge, Luis, Mauricio y Fernando. Para esto debe seleccionar al que tenga menor
promedio en sus tiempos más usuales. El entrenador toma en cuenta el tiempo, en segundos, de los diez
últimos entrenamientos, lo cuales se muestran en la siguiente tabla:

Considere las siguientes proposiciones, referentes a la información anterior:

I. El entrenador debe escoger a Fernando.

II. El entrenador considere un empate entre Jorge, Luis, Fernando y Mauricio.

De ellas, ¿cuál o cuáles son verdaderas?

A. Ambas B. Ninguna D. Solo I

Realice en hojas blancas el análisis estadístico de cada uno de los competidores, donde anote lo siguiente:

Datos ordenados

Mínimo

Máximo

Recorrido

Moda

Media aritmética (promedio)

Mediana

Cuartiles 1 y 3

Recorrido Intercuartilico

Tipo de asimetría