Nombre y apellido: Yesssica Ayda Laura Flores

CUESTIONARIO GENERAL
PAGINA 80, PREGUNTAS DEL NUMERO 10 AL 20
10. Diferencie un estado multiétnico y pluricultural de uno
plurinacional.
R. La diferencia entre un estado multiétnico y pluricultural radica en
el enfoque principal: el estado multiétnico se centra en la
diversidad étnica, mientras que el estado pluricultural se enfoca en
la diversidad cultural. Por otro lado, un estado plurinacional implica
la existencia de naciones o pueblos distintos dentro del territorio y
busca reconocer y garantizar sus derechos y aspiraciones dentro del
marco del estado.

11. Narre de manera sintética el comportamiento de la asamblea

constituyente.
R. La asamblea fue inaugurada el 6 de agosto en 2006, la
constituyente significaba una respuesta inicial del nuevo gobierno
de Evo Morales a las demandas indígenas del fin del colonialismo
interno, así es el comienzo de visiones multiculturales del Estado
boliviano. Los alcances y límites de la Asamblea el presidente Evo
Morales, posiciono de forma tajante que el poder de la Asamblea
Constituyente seria absoluto, incluso por encima de los tres
poderes del Estado, los postulantes esperaban ansiosos el diseño
de un nuevo modelo estatal. Esferas e influencia política las 16
agrupaciones políticas no poseían un perfil ideológico homogéneo,
la primera mayoría del Mas con 137 asambleístas representaban
una fuerza abrumadora que controlaba los principales puestos de
directiva, El MAS popularizo la idea de una descolonización de la
sociedad la UN y el MNR buscaban un fortalecimiento de un
sistema político que representa la instancia de mediación entre el
Estado y la sociedad civil. El 6 de Julio de 2007, a once meses de
trabajo, la asamblea constituyente había sido en una escala de
incertidumbres e ineficiencia que solamente contribuyo a reavivar
viejos enfrentamientos, discordias y traumas históricos, lo cual
impidió que la asamblea política pueda terminar de escribirse el 6
de agosto, la asamblea se caracterizó por tres errores recurrentes,
falta de disciplina, imposibilidad de reconciliación pacifica en
ciudadanos y un excesivo gasto de la sociedad boliviana. El MAS
forzó una sesión de emergencia para aprobar el índice de la
constitución en su etapa “en grande” el 24 de noviembre aprobó de
manera apresurada y conflictiva el texto constitucional.

12. Señale al menos 5 diferencias fundamentales entre la CPE

2009 y la de 1967 (reformada en 1994 y 2004) .
R. Naturaleza del Estado: Una diferencia fundamental entre la
Constitución Política del Estado (CPE) de 2009 y la de 1967 en
Bolivia es la concepción del Estado. La CPE de 2009 establece a
Bolivia como un Estado plurinacional, reconociendo y garantizando
los derechos de los diferentes pueblos indígenas y originarios, así
como su participación política y autonomía. En cambio, la CPE de
1967 concebía a Bolivia como un Estado unitario, sin
reconocimiento explícito de la diversidad cultural y étnica.
- Reconocimiento de derechos y plurinacionalidad: La CPE de 2009
introdujo un enfoque plurinacional que reconoce la diversidad
cultural, étnica y lingüística de Bolivia. Garantiza los derechos de los
pueblos indígenas y originarios, así como el respeto a sus formas de
organización y autogobierno. En contraste, la CPE de 1967 no
abordaba la plurinacionalidad y tenía un enfoque más centralista.
- Estructura y organización del Estado: La Constitución Política del
Estado (CPE) de 2009 en Bolivia estableció cambios significativos en
la estructura y organización del Estado. Mientras que la CPE de
1967 definió a Bolivia como una república unitaria y centralista, la
CPE de 2009 establece a Bolivia como un Estado plurinacional y
descentralizado, reconociendo la diversidad étnica y cultural del
país.
- Origen y enfoque: La Constitución Política del Estado (CPE) de
1967 en Bolivia fue promulgada durante un régimen militar y
reflejaba una visión más centralizada y autoritaria del poder, con un
enfoque menos inclusivo y democrático. En contraste, la CPE de
2009 fue aprobada bajo un gobierno democrático y tiene un
enfoque plurinacional, reconocido por primera vez en la historia
constitucional boliviana.
- Origen y fundamentos: La Constitución Política del Estado (CPE) de
2009 en Bolivia se basa en principios plurinacionales,
interculturales y de respeto a los derechos de los pueblos indígenas
y originarios. En cambio, la CPE de 1967 no reconocía claramente la
diversidad cultural y étnica del país y tenía un enfoque más
tradicional en cuanto a la estructura y el papel del Estado.
13. Explique el modelo de estado de Bolivia señalado en la CPT.
R. En el Art. 1 “Bolivia se constituye en un Estado unitario social de
derecho plurinacional comunitario, libre. Independiente, soberano,
democrático, intercultural, descentralizado y con autonomías.
Bolivia se funda en la pluralidad y el pluralismo político, económico,
jurídico, cultural y lingüístico dentro del proceso integrador del
país”. De inicio se refiere a Bolivia en tanto estado introduce tres
innovaciones. Primera, enormemente la caracterización del Estado
adosándole nada menos que doce atributos (unitario, social, de
derecho, plurinacional, comunitario, libre, independiente,
soberano, democrático, intercultural, descentralizado y con
autonomías). En tal Art. Se habla de Bolivia organizada como Estado
se refiere a fundamentos plurales, el primer componente la
sociedad o nación, el segundo reconoce la pluralidad.
14. ¿Por qué Bolivia es un estado unitario, a pesar de establecer
que es descentralizado y con autonomías?
R. Bolivia se considera un Estado unitario descentralizado con
autonomías porque, aunque existen niveles de descentralización y
se otorgan ciertos grados de autonomía a las regiones y municipios,
el poder político y la soberanía se mantienen en el nivel central del
Estado.
Soberanía y unidad territorial, Bolivia mantiene su unidad territorial
y la soberanía del Estado radica en el nivel central. Aunque se
delega cierto grado de autonomía a los gobiernos regionales y
municipales, la toma de decisiones sobre asuntos fundamentales y
la representación internacional recae en el gobierno central
15. Justifique la plurinacionalidad desde el punto de vista de la
injusticia cultural.
R. En el paradigma plurinacional las instituciones propias de los
pueblos indígenas no se reconocen, frente al Estado, sino que son
parte del mismo, y las conforman instituciones ligadas a un
autogobierno de dimensión territorial que reconfigura así la
ordenación territorial del poder del Estado.
16. Describa la incidencia de lo plurinacional en los órganos de
gobierno la organización del estado y la democracia.
Representación diversa, La plurinacionalidad implica asegurar una
representación equitativa y significativa de los diferentes grupos
étnicos y culturales en los órganos de gobierno. Esto puede
traducirse en la implementación de cuotas o mecanismos
especiales de representación que asegure la participación de
minorías culturales en la toma de decisiones. Vieron la organización
del estado y la democracia
17. Señale al menos tres conceptos del vivir bien y su naturaleza
de meta objetivo.
R.El vivir bien es todavía una intuición subjetiva, dinámica e
impresiva, relacionada básicamente a los valores humanos.
- El vivir bien viene originalmente de la expresión aimara SUMA
QAMAÑA. Combina la idea del bienestar material con la
coexistencia social pacífica y el apoyo y solidaridad mutua.
18. Justifique el sistema de gobierno establecido en la CPE.
R. El sistema de gobierno establecido en la constitución política del
estado de Bolivia es un sistema democrático participativo,
representativo y comunitario. Según la constitución, Bolivia se
constituye como un Estado Unitario Social de Derecho Plurinacional
Comunitario, que reconoce la existencia y el derecho a la libre
determinación de las naciones y pueblos indígena originario
campesinos. El sistema de gobierno se basa en la soberanía del
pueblo boliviano, la división de poderes y el sistema de
autonomías.
El sistema de gobierno se puede justificar por los siguientes
motivos:
• Respeta y garantiza la diversidad cultural, lingüística y territorial
de Bolivia, que está conformada por 36 naciones y pueblos indígena
originario campesinos y las comunidades interculturales y afro
bolivianas.
• Promueve la participación ciudadana en los asuntos públicos a
través de diferentes mecanismos como el referéndum, la iniciativa
legislativa popular, la revocatoria de mandato, la asamblea, el
cabildo y la consulta previa.
• Fortalece el carácter unitario del Estado al establecer un régimen
de autonomías que permite la descentralización administrativa y
política de los departamentos, regiones, municipios e indígena
originario campesinos.
• Busca el desarrollo integral y equitativo del país al establecer
principios como el vivir bien, la solidaridad, la complementariedad,
la armonía con la naturaleza y el respeto a los derechos humanos.
19. Críticamente señale los aspectos positivos y negativos de
régimen autonómicos establecidos en la CPE.
R. El régimen autonómico establecido en la nueva constitución
política del estado en Bolivia es un sistema que permite la
descentralización administrativa y política de las entidades
territoriales, que son los departamentos, las regiones, los
municipios y los territorios indígena originario campesinos. Según la
constitución, el régimen autonómico implica la elección directa de
sus autoridades y las facultades legislativas, normativo-
administrativas, fiscalizadoras, ejecutivas y técnicas en el ámbito de
sus competencias exclusivas.
Algunos aspectos positivos del régimen autonómico son:
- Fortalece el carácter unitario del Estado al reconocer la diversidad
cultural, lingüística y territorial de Bolivia.
- Promueve el desarrollo integral y equitativo del país al impulsar la
planificación y ejecución de políticas públicas desde las entidades
territoriales. -
Fomenta la participación ciudadana y el control social en la gestión
pública y el uso de los recursos naturales.
- Respeta el derecho a la libre determinación de las naciones y
pueblos indígena originario campesinos que tienen una
organización propia.
Algunos aspectos negativos del régimen autonómico son:
- Genera conflictos y tensiones entre las entidades territoriales por
la definición y el ejercicio de sus competencias exclusivas,
concurrentes y compartidas.
- Implica mayores costos administrativos y fiscales para el Estado al
crear nuevas estructuras e instituciones autonómicas.
- Requiere un proceso complejo y largo de adecuación de los
estatutos autonómicos a la nueva constitución política del estado.
- Puede favorecer intereses particulares o regionales por encima
del interés general o nacional.
20. Realice un ensayo crítico de evaluación de la implantación
(Aplicación) a 12 años de la aprobación de la cpe en lo político
social cultural y económica 10 páginas al menos 10 fuentes de
referencia diferentes.
R. La nueva constitución política del estado plurinacional de Bolivia
fue aprobada mediante referéndum el 25 de enero de 2009, luego
de un proceso constituyente que duró más de dos años y que
estuvo marcado por fuertes conflictos sociales y políticos. La nueva
carta magna representó un cambio histórico en el modelo de
Estado, al reconocer la diversidad cultural, lingüística y territorial de
Bolivia, así como los derechos de las naciones y pueblos indígena
originario campesinos, las mujeres, los niños, las niñas y los
adolescentes, entre otros grupos sociales. Asimismo, estableció un
sistema democrático participativo, representativo y comunitario,
con un régimen autonómico descentralizado y una economía plural
y solidaria.
En este ensayo se pretende evaluar críticamente la implantación de
la nueva constitución política del estado en Bolivia a 12 años de su
aprobación, considerando los aspectos político, social, cultural y
económico. La tesis que se sostiene es que la nueva constitución ha
significado avances importantes en el reconocimiento y ejercicio de
los derechos humanos, la participación ciudadana, la inclusión
social y el desarrollo integral del país; pero también ha enfrentado
obstáculos y desafíos para su plena aplicación e institucionalización,
debido a factores como la resistencia de algunos sectores
conservadores, la falta de recursos económicos, la debilidad
institucional y la crisis política que se vivió en 2019.
- Aspecto político: Se evalúa el impacto de la nueva constitución en
el sistema de gobierno, el régimen autonómico, la participación
ciudadana y el control social, la reforma judicial y la relación con los
organismos internacionales. Se pueden mencionar algunos logros
como la elección directa de las autoridades judiciales, la creación
de la Asamblea Legislativa Plurinacional, la ampliación de los
mecanismos de democracia directa y participativa, la incorporación
de los derechos de los pueblos indígenas en el ordenamiento
jurídico y la defensa de la soberanía nacional. También se pueden
mencionar algunos desafíos como la implementación efectiva de las
autonomías, la coordinación entre los niveles de gobierno, la
independencia y eficiencia del órgano judicial, la garantía del
pluralismo político y el respeto a los derechos humanos.
- Aspecto social: Se evalúa el impacto de la nueva constitución en el
reconocimiento y ejercicio de los derechos sociales y económicos
de las personas, especialmente de los grupos históricamente
excluidos o discriminados. Se pueden mencionar algunos logros
como la reducción de la pobreza y la desigualdad, el aumento de la
cobertura y calidad de los servicios básicos, la implementación de
políticas públicas inclusivas y redistributivas, la promoción de la
equidad de género y generacional, la protección de los derechos
colectivos y difusos. También se pueden mencionar algunos
desafíos como la sostenibilidad del modelo económico social
comunitario productivo, la diversificación productiva y la soberanía
alimentaria, la articulación entre lo estatal, lo privado y lo
comunitario, la erradicación de toda forma de violencia y
discriminación, la garantía del derecho a la salud y a la educación.
- Aspecto cultural: Se evalúa el impacto de la nueva constitución en
el reconocimiento y valoración de la diversidad cultural, lingüística
y territorial de Bolivia, así como en el fortalecimiento de las
identidades nacionales y plurinacionales. Se pueden mencionar
algunos logros como la declaración del Estado como plurinacional e
intercultural, el reconocimiento de las 36 naciones y pueblos
indígena originario campesinos y sus formas modelo de Estado y
en la sociedad boliviana, al reconocer la diversidad y la pluralidad
como elementos constitutivos de su identidad y su organización.
Sin embargo, también se puede reconocer que la implantación de
la nueva constitución ha enfrentado dificultades y resistencias para
su plena aplicación e institucionalización, debido a factores
políticos, económicos, sociales y culturales que requieren de un
mayor consenso y diálogo entre los diversos actores y sectores del
país. Por lo tanto, se hace necesario profundizar el proceso de
cambio iniciado con la nueva constitución, consolidando los
avances logrados y superando los desafíos pendientes, con el fin de
construir una Bolivia más democrática, inclusiva, equitativa y
soberana.
BIBLIOGRAFIA: DEL ENSAYO
(1) CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL ESTADO DE BOLIVIA PDF.
https://abogadosbolivia.xyz/codigos-y-leyes/constitucion-politica-
del-estado-bolivia-pdf-word/.
(2) NUEVA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL ESTADO - Cámara de
Diputados.
https://diputados.gob.bo/wp-content/uploads/2022/02/cpe.pdf.
(3) ANÁLISIS DE LA NUEVA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL ESTADO.
https://bing.com/search?q=implantaci
%c3%b3n+de+la+nueva+constituci%c3%b3n+pol
%c3%adtica+del+estado+en+Bolivia.
(4) CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL ESTADO.
http://www.gacetaoficialdebolivia.gob.bo/app/webroot/archivos/C
ONSTITUCION.pdf.
(5) Análisis de la nueva Constitución Política del Estado.
http://www.apoyobolivia.net/nueva-constitucion-politica-del-
estado
. PAGINA 112, PREGUNTA 1 AL 10
1. Señale al menos 5 características diferenciadoras de la
asamblea legislativa plurinacional del congreso nacional
R .Algunas características diferenciadoras de la asamblea legislativa
plurinacional del congreso nacional en Bolivia son:
- La asamblea legislativa plurinacional se creó con la nueva constitución
política del estado de 2009, mientras que el congreso nacional se estableció
con la constitución política de 1967
- La asamblea legislativa plurinacional está compuesta por dos cámaras: la
cámara de senadores con 36 miembros y la cámara de diputados con 130
miembros, mientras que el congreso nacional estaba compuesto por dos
cámaras: el senado con 27 miembros y la cámara de diputados con 130
miembros
- La asamblea legislativa plurinacional tiene como atribuciones legislar,
fiscalizar y controlar a los órganos del estado y las entidades públicas,
mientras que el congreso nacional tenía como atribuciones legislar, fiscalizar
y controlar al poder ejecutivo y al poder judicial
- La asamblea legislativa plurinacional se rige por el principio de
interculturalidad y respeta la pluralidad y el pluralismo político, económico,
jurídico, cultural y lingüístico del país, mientras que el congreso nacional se
regía por el principio de unicidad y no reconocía la diversidad y la pluralidad
del país
- La asamblea legislativa plurinacional tiene representación de las naciones y
pueblos indígena originario campesinos, mediante circunscripciones
especiales y escaños reservados en la cámara de diputados, mientras que el
congreso nacional no tenía representación de los pueblos indígenas.

2. Esplique la naturaleza de un órgano legislativo plurinacional.

La Asamblea Legislativa Plurinacional está compuesta por dos cámaras: la
Cámara de Diputados con 130 miembros, y la Cámara de Senadores con 36
miembros

3. Diferencie la naturaleza y características de un diputado

indígena de un diputado plurinacional de uno uninominal.
R Algunas diferencias entre un diputado indígena, un diputado
plurinominal y un diputado uninominal en Bolivia son:
- Un diputado indígena es aquel que representa a una de las 36
naciones y pueblos indígena originario campesinos reconocidos por
la constitución política del estado. Se elige en circunscripciones
especiales indígena originario campesinas, mediante usos y
costumbres o normas propias de cada pueblo. Hay siete diputados
indígenas en la cámara de diputados.
- Un diputado plurinominal es aquel que representa a un
departamento del país. Se elige en circunscripciones plurinominales
departamentales, de las listas encabezadas por los candidatos a
presidente, vicepresidente y senadores del estado. Hay 60
diputados plurinominales en la cámara de diputados
- Un diputado uninominal es aquel que representa a una parte del
territorio de un departamento del país. Se elige en
circunscripciones uninominales, por mayoría simple de votos. Hay
63 diputados uninominales en la cámara de diputado.
4. contraste la legitimidad de un diputado plurinominal de uno
uninominal

3. Mediante una investigación determine quienes fueron elegidos

diputados indígenas y rol en la ALP.
R los que son elegidos diputados indígenas son elegidos por el
p4ueblo por las personas ya que decidimos quién puede ser el
diputado indígena
5. Señales 5 atribuciones de la ALP en materia de fiscalización y
control político
R - a probar el plan de desarrollo económico y social presentando
por el órgano ejecutivo
-decir las medidas económicas estatales y imprescindibles en caso
de necesidad pública
6. señale 3 atribuciones de la ALP en materia de economía
presupuestaria

7. señale 3 atribuciones de la ALP en materia de fiscalización y

control político

-aprobar el presupuesto general del estado presentando por el

órgano ejecutivo
- aprobar los contratos de interés público referido a recursos
naturales y áreas estratégicos firmados por el órgano ejecutivo
- a iniciativa del órgano ejecutivo crear o modificar impuestos de
competencia del nivel central del estado
8. Describa la atribución legislativa de primer nivel dictar leyes.
R. Afrontarlas modificarlas de interpretarlas existe mayor orden y
coherencia en la sistemática legislativa del actual texto
constitucional

9. Narre el proceso legislativo

R El proceso legislativo los cenadores y diputados hacen la
iniciativa ellos dan la iniciativa luego proceden a un debate entre
ellos para ver si la ley llega a estar bien después se manda al
presidente ya que el es el que ve si se aprueba o no luego pasa a la
publicación si esque el presidente lo aprueba llega a ver
excepciones cuando el presidente no está de acuerdo igual llega a
la publicación

10. Describa al menos 2 mecanismos de fiscalización

R.Petición de informe escrito
la petición de informe oral y la interpelación
PAGINA 143 PREGUNTA DEL 1 AL 10
1. La asamblea legislativa plurinacional consigna 36 diputados
indígena originario uno por cada nación indígena originaria
FF V
2. Los diputados o senadores podrán desempeñar cargos en el
ejecutivo para lo que deberán solicitar licencia temporal
F V
3. Diputados y senadores no goza de inmunidad
F V
VVV
4. Las leyes aprobadas por el orden legislativo pueden ser vetadas
por el órgano legislativo
F V
5. Si la cámara revisora aprueba sin observación el proyecto
Remitido por la cámara de origen ya no se aprueba por el pleno de
la asamblea legislativa y se remite al ejecutivo para su
promulgación
V
F V
6. Las solicitudes de informes orales o escritos previamente se
aprueban por la mayoría de pleno de la cámara correspondiente
F V
7. La censura a un ministro de estado implica la obligatoriedad de
su cambio por el presidente
F V

8. Cuando la asamblea legislativa plurinacional resuelve por el

orden de día motivado implicarla la censura
F V
9. Las comisiones se ocuparan de promover acciones legislativas y
fiscalizar las políticas relacionadas con el sector o área de su
competencia
V
F V
10. En la elección de senadores la primera mayoría obtienes dos
senadores y las dos siguientes minorías a un senador
respectivamente
FF V

PAGINA 164, PREGUNTAS DEL 1 AL 10

1 La justificación ordinaria no reconocerá fueros

privilegiados ni tribunales de excepción V

2 La jurisdicción indígena originario campesina está

 subordinada a la justificación ordinaria F

3 Se breve jurisdicciones especiales de acuerdo a la ley V

4 Corresponde a los juzgados públicos en materia de

niñez y adolescencia conocer y resolver la suspensión
perdida y extinción de la autoridad materna y
paterna V

5 La jurisdicción de aplicación de la justicia indígena es

territorial y no personal V

6 Los juzgados por lo penal resuelven demandas sobre

bienes inmuebles muebles dinero y valores F

7 Son competencias de la sala plena de tribunal

supremo de justicia sentar y uniformar la F
jurisprudencia

8 Se presume la constitucionalidad de toda ley

9 El ámbito de vigencia material de la jurisdicción

indígena originaria campesina alcanza las materias F
civil y penal

10 Es competencia del consejo de la magistratura

designar mediante concurso de méritos y exámenes V
de competencia a los jueces de partido y de
 instrucción

PAGINA 264 TODAS MENOS 2,3,4,5,11,18,19

1 El tribunal supremo Responsable de las elecciones de los

electoral gobiernos departamentales y
municipales
(2)
2 Los tribunales Organiza y administra el registro de
electorales las personas naturales, en cuanto a
departamentales nombres y apellidos su estado civil
filiación nacimiento hechos vitales y
defunción
(8)
3 Jueces electorales Máximo nivel de órgano electoral (1)
4 Jurados de las Conocer y decidir sobre el recurso de
mesas de sufragio apelación nulidad de controversias
sobre procesos electorales (9)
5 Los notarios Organizar y administrar el sistema de
electorales padrón electoral (6)
6 Atribuciones de Ciudadanos responsable de la
registro civil y organización y funcionamiento de
electoral cada mesa de sufragio y
funcionamiento de cada mesa de
sufragio(4)
7 Servicio Autoridades judiciales designadas por
intercultural de el tribunal electoral departamental
fortalecimiento para cumplir las funciones de
preservar los derechos y garantías en
proceso electoral (3)
8 El de registro cívico Autoridades electorales designadas
por el tribunal electoral
departamental para cumplir las
funciones de apoyo logístico y
operativo y para dar fe de los actos
electorales en proceso electorales (5)

9 Atribuciones Registrar candidaturas dispones su

jurisdiccionales inhabilitación y otorgar las
credenciales a las candidatas y los
candidatos que resulten electos en
los procesos electorales (10)
10 Atribuciones Definir políticas y estrategias
electorales interculturales ejecutar planes de
educación democrática
intercultural y capacitación en
procedimientos electorales (7)

1 El Tribunal Supremo Responsables de las elecciones de los gobiernos

Electoral departamentales y municipales ( 1 )
2 Los Tribunales Electorales
Organiza y administra el registro de las personas
Departamentales naturales, en cuanto a nombres y apellidos, su
estado civil, filiación, nacimiento, hechos vitales y
defunción ( 8 )
3 Jueces Electorales Máximo nivel del Órgano Electoral ( 2 )
4 Jurados de las Mesas de Conocer y decidir sobre recurso de Apelación y/o
sufragio Nulidad de controversias sobre procesos electorales
(9)
5 Los Notarios Electorales Organizar y administrar el sistema del Padrón
Electoral ( 6 )
6 Atribuciones de registro civil y Ciudadanos responsable de la organización y
electoral funcionamiento de cada mesa de sufragio ( 4 )
7 Servicio Intercultural de Autoridades judiciales designadas por el Tribunal
Fortalecimiento Democrático Electoral Departamental para cumplir las funciones
de preservar los derechos y garantías en procesos
electorales ( 3 )
8 El Servicio de Registro Cívico Autoridades electorales designadas por el Tribunal
Electoral Departamental parta cumplir las funciones
de apoyo logístico y operativo y para dar fe de los
actos electorales en procesos electorales ( 5 )
9 Atribuciones Jurisdiccionales Registrar candidaturas, disponer su inhabilitación y
otorgar las credenciales a las candidatas y los
candidatos que resulten efectos, en los procesos
electorales de alcance nacional ( 10 )
10 Atribuciones Electorales Definir políticas y estrategias interculturales, ejecutar
planes de educación democrática intercultural y
capacitación en procedimientos electorales ( 7 )