Plan de Unidad Didáctica
Autor de la Unidad
Nombres y Apellidos Marycarmen Jimenez Gomez
Institución Educativa Institución educativa técnica comercial sede #2 Policarpa Salavarrieta
Ciudad, Departamento Sabanagrande - Atlantico
¿Qué? - Descripción general de la Unidad
Título Jugando y Aprendiendo Fonemas
Resumen de la Unidad Esta unidad didáctica, dirigida a niños de transición, utiliza diversas
plataformas interactivas y fáciles de usar para reforzar el reconocimiento
y la pronunciación de fonemas. Las actividades están diseñadas y
creadas por la docente para fomentar el aprendizaje lúdico y autónomo.
Área Lenguaje
Temas principales Reconocimiento y pronunciación de fonemas.
¿Por qué?–Fundamentos de la Unidad
Estándares Curriculares
Objetivos de Aprendizaje Reconocer los fonemas enseñados y asociarlos correctamente
con imágenes y sonidos.
Mejorar la pronunciación y comprensión auditiva mediante el
uso de actividades digitales.
Resultados/Productos de Participación activa en actividades digitales con resultados
aprendizaje satisfactorios.
Grabaciones de audio de los estudiantes practicando fonemas.
Capturas de pantalla y registros de las actividades realizadas.
¿Quién? - Dirección de la Unidad
Grado Transición
Perfil del estudiante
Habilidades prerrequisito Manejo básico de dispositivos electrónicos.
Capacidad para seguir instrucciones visuales y auditivas.
Contexto Social La Institución educativa técnica comercial de sabanagrande sede 2
Policarpa Salavarrieta es una institución oficial, con estudiantes con un
promedio de edad entre 5 y 6 años, pertenecen a estrato social entre 1 y
2, provenientes del municipio de sabanagrande Atlántico y residentes de
barrios cercanos a la institución. Se caracterizan por ser solidarios,
respetuosos y obedientes.
Lugar Aula virtual y en casa.
Tiempo aproximado 4 semanas (4 sesiones de 45 minutos cada una por semana).
¿Cómo? – Detalles de la Unidad
Metodología de Enfoque constructivista, enfatizando la exploración y el aprendizaje
aprendizaje
activo.
Procedimientos Instruccionales (basado en el modelo de aprendizaje y métodos seleccionados)
Video Actividades del Actividades del Docente Herramientas didácticas
Estudiante
Ver una presentación Presentación creada en
creada por la docente genially compartido.
donde introduce los
https://
fonemas.
view.genially.com/
673f9ee8be946b34b11b4
2b2/presentation-
fonemas-m-p-s
Realizar el trazo de las Observa el progreso en tiempo real Scribd
letras si el recurso permite colaboración,
Da retroalimentación a los
estudiantes sobre la precisión y
dirección de sus trazos.
Emparejar imágenes Supervisar la participación y dar Educaplay.
con el fonema retroalimentación.
https://es.educaplay.com/
correspondiente. recursos-educativos/21505704-
fonema_m.html
Buscar palabras que Guiar la actividad y apoyar con Wordwall.
contengan fonemas ejemplos.
https://wordwall.net/es/
específicos.
resource/82284415
Escribir palabras con Supervisa las publicaciones de los Padlet.
los fonemas estudiantes mientras completan la
https://padlet.com/
aprendidos en un actividad en tiempo real o
marycarmenjimenezg03/
tablero digital asincrónicamente. Motiva a los
palabras-con-m-p-s-
compartido. estudiantes a comentar y
jo4fqum5b3rjea9z
enriquecer las aportaciones de sus
compañeros.
Escuchar la palabra y Monitorear la práctica y sugerir LearningApps.
escribirla correcciones.
https://
correctamente
learningapps.org/watch?
v=pq4z8523n24
Estrategias Adicionales para atender las necesidades de los estudiantes
Videos explicativos adicionales para repasar las actividades.
Horarios de refuerzo para aclarar dudas y practicar más.
Evaluación
Resumen de la evaluación
ITEM A EVALUAR INDICADOR
Cooperación
Responsabilidad Individual
Dinámica de Interacción
Resolución de Conflictos
Organización del espacio y tiempo
Criterios de selección del material
Plan de Evaluación
Antes de empezar la Presentación creada por la docente sobre los fonemas para explorar
unidad conocimientos previos.
Durante la unidad Monitoreo de actividades y retroalimentación en cada sesión.
Después de finalizar la
unidad
Materiales y Recursos TIC
Dispositivos electrónicos y conexión a internet.
Acceso a Educaplay , Wordwall , LearningApps , Quizizz .
Materiales impresos
Recursos en línea Plataforma del aula y blog para subir y revisar actividades.
Otros recursos Dispositivo con buena conexión a internet
