UNIVERSIDAD DE ORIENTE NCLEO ANZOTEGUI EXTENSIN REGIN CENTRO SUR ANACO ANACO ESTADO ANZOTEGUI CTEDRA: METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN

Propuesta para la creacin de un software tutorial para apoyar el proceso enseanza-aprendizaje de los estudiantes de la ctedra Programacin Orientada a Objetos, en la especialidad Ingeniera de Sistemas de la Universidad de Oriente Extensin Regin CentroSur Anaco.

Profesor: Prof. Francisco Moreno

Autor: Jos Jess Franco Malaver

Anaco, Mayo de 2011

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Actualmente el aporte de la tecnologa es fundamental en todas las reas, ha logrado integrarse a pasos agigantados en la sociedad, ofreciendo diferentes soluciones informticas desarrolladas para aliviar el manejo de actividades dentro de las organizaciones, permitiendo la agilidad y mejora de los procesos. Es por ello que muchas universidades buscan la modernizacin, mediante la utilizacin de equipos computarizados y las nuevas tendencias tecnolgicas para tener un mejor desarrollo de la calidad acadmica de su poblacin estudiantil. La Universidad de Oriente, se define como una institucin de Educacin Superior al servicio del pas con objetivos comunes a las dems universidades venezolanas y del mundo, sin embargo, esta institucin tiene fines propios derivados fundamentalmente de las caractersticas particulares de las regiones Insular, Nor-oriental y Sur del pas, regiones en las cuales se encuentran los ncleos de esta universidad. La conformacin de la Universidad de Oriente en cinco Ncleos, obedece a su filosofa de regionalizacin de la Educacin Superior, estructurndose cada uno de ellos de acuerdo a la vocacin de los estados en que se asientan y a las facilidades ofrecidas por los mismos. Es por ello, que surge la necesidad de crear la extensin Regin Centro Sur Anaco, para corregir el alto crecimiento de la poblacin flotante existente en el estado Anzotegui. Proporcionando oportunidades de estudio en las reas de mayor demanda correspondiente a esta zona del pas. La extensin Regin Centro Sur Anaco, desarrolla estudios en las reas de Ing., de Sistemas e Ing. Industrial, preparando y fortaleciendo conocimientos en las diferentes

disciplinas. Cabe destacar, que en la actualidad la extensin no cuenta con suficientes materiales bibliogrficos o audiovisuales en la biblioteca para apoyar esta labor, por tal razn, se busca la creacin de mtodos alternativos, para dar un mejor soporte al proceso de enseanza aprendizaje de los estudiantes del recinto. La asignatura Programacin Orientada a Objetos, que corresponde al tercer (3) semestre de la carrera Ing. de Sistemas, tiene como objetivo principal, introducir al estudiante en el mundo de la programacin mediante ejercicios asignados en las clases por el profesor, algoritmos lgicos, diseo e implementacin, as como, las generalidades de los principios de diseo orientado a objetos. Para llevar a cabo este objetivo la asignatura debe contar con cuatro horas (4) de clases en su respectiva aula y debe contar con su respectivo apoyo en materiales bibliogrficos y audiovisuales aparte de las clases que da el profesor los cuales no estn a disponibilidad del alumno. Ante tal situacin surge la motivacin de realizar este estudio, para determinar las fallas existentes ocasionadas por no contar con las herramientas necesarias para que el proceso de enseanza aprendizaje se lleve de manera eficiente. Debe sealarse que este problema origina inconformidad en los estudiantes, causando retardo e inconvenientes en el proceso de enseanza aprendizaje de la asignatura Programacin Orientada a Objetos. Esta situacin que genera ciertos inconvenientes tales como:

Incremento de alumnos reprobados. Conocimientos insuficientes para las materias siguientes. Descenso el promedio acadmico de la asignatura.

Considerando los aspectos referenciados anteriormente, surge la necesidad de plantear la propuesta de un software tutorial que apoye el proceso de enseanzaaprendizaje, con el fin de mejorar la problemtica existente.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN

Objetivo General Proponer la creacin de un software tutorial para apoyar el proceso enseanza - aprendizaje de los estudiantes de la ctedra Programacin Orientada a Objetos, en la especialidad Ingeniera de Sistemas de la Universidad de Oriente Extensin Regin Centro Sur Anaco.

Objetivos Especficos

1. Analizar la situacin actual de los estudiantes en la asignatura Programacin

Orientada a Objetos mediante la aplicacin de tcnicas de recoleccin de datos como: la observacin directa y entrevista informal.
2. Analizar la informacin obtenida, a travs de graficas que permitirn diagnosticar

las fallas del proceso enseanza aprendizaje en la asignatura. 3. Proponer la creacin de un software tutorial que apoye el proceso de enseanza aprendizaje.

JUSTIFICACIN DEL PROYECTO

Actualmente, en la mayora de las universidades del pas existe cierta problemtica con respecto a la enseanza aprendizaje de los estudiantes del recinto, originados por diferentes causas que se escapan de las manos de las personas autorizadas de este desarrollo, la Universidad de Oriente no es la excepcin, es por ello que surge la motivacin para la realizacin de un software tutorial en busca de un avance en la educacin del alumnado de la Extensin, especialmente en la asignatura Programacin Orientada a Objetos. Este proyecto permitir mejoras en la preparacin de la poblacin estudiantil inscrita en la materia, ofrecindoles a los usuarios informacin rpida, eficaz y precisa en el momento que la necesite. Entre los beneficios que ofrecer el proyecto de investigacin se mencionan:

Agradable ambiente de trabajo debido a que la propuesta opera basado en Windows.

Todo el contenido referente de la asignatura.

Disponibilidad de ejercicios resueltos y propuestos y tutoriales sobre la materia.

DELIMITACIN DEL PROYECTO

El estudio se limita al desarrollo de un software tutorial para fortalecer el proceso de enseanza aprendizaje de la asignatura Taller de Programacin Orientada a Objetos, dirigido a los estudiantes de Universidad de Oriente Regin Centro Sur Anaco. Permitindole a la poblacin estudiantil un mejor desenvolvimiento a lo largo de la materia, el sistema constara de un alto contenido en lo referente a la asignatura, y con la capacidad de realizar una autoevaluacin al final de cada unidad del software tutorial.

La realizacin del proyecto se efectuar en un periodo de tiempo de dos meses a partir del mes de mayo (2011) hasta el mes de julio (2011), donde se dar a conocer la propuesta para mejorar el proceso actual.