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TECNOLOGIA MDICA- NUTRICION Y DIETETICA PROFESORES: MARCELO HUENCHUCONA y ANA MARIA TAPIA CONJUNTOS NUMRICOS NMEROS NATURALES: Los nmeros naturales forman el conjunto ms primitivo, se denota por y es el = {1, 2,3, 4,.......} conjunto. La adicin est bien definida en , ya que la suma de dos nmeros naturales es otro nmero natural. La multiplicacin est bien definida en , ya que la multiplicacin de dos naturales es otro natural. NMEROS ENTEROS La sustraccin de dos nmeros naturales no es otro nmero natural (a b) , si a > b Por lo tanto, es necesario definir otro conjunto de nmeros, por ampliacin del conjunto de los nmeros naturales hacia cantidades negativas. El conjunto que se forma es el conjunto de los nmeros enteros y se denota por , y se = {...., 4, 3, 2, 1, 0,1, 2,3, 4,......} define como: En el conjunto de los nmeros enteros, estn bien definidas las operaciones : adicin, sustraccin , multiplicacin. Por lo tanto, es un subconjunto de los . NMEROS RACIONALES La divisin de dos nmeros enteros no siempre es un nmero entero, entonces la ampliacin de los nmeros enteros, se obtiene un nuevo conjunto, El conjunto de los nmeros racionales, se denota por y se definen como: a = / a, b con b 0 b Los nmeros racionales, son aquellos nmeros que se pueden expresar en forma de fraccin o como nmeros decimales infinitos o infinitos peridicos. Por lo tanto, en los nmeros racionales estn definidas las operaciones: adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin. Luego los nmeros naturales y enteros son subconjuntos de los nmeros racionales. NMEROS IRRACIONALES No todos los nmeros pueden ser expresados como un nmero racional. 2 = 1, 4142.... = 3,1415926 Por ejemplo: Estos nmeros que son decimales infinitos no peridicos reciben el nombre de Nmeros Irracionales y generalmente se denotan por: NMEROS REALES . La unin del conjunto de los nmeros racionales y los nmeros irracionales determinan un nuevo conjunto numrico, llamado el conjunto de los nmeros reales, se denota por =

NMEROS FRACCIONARIOS
El conjunto de los nmeros Racionales , se expresa por comprensin . , construido a partir de los nmeros enteros

2
a = / a, b b con b 0

a : Numerador

b : Denominador

a numerador = b denominador Cada fraccin es un nmero racional y cada nmero racional consta de infinitas fracciones equivalentes. AMPLIFICAR UNA FRACCIN : Es multiplicar el numerador y el denominador por un mismo nmero entero, distinto de cero, sin cambiar el valor de la fraccin. 3 3 3 9 = Ejemplo: amplificar por 3 = 7 7 3 21 SIMPLIFICAR UNA FRACCIN: Es dividir el numerador y el denominador por el mismo nmero entero distinto de cero, sin cambiar el valor de la fraccin. 9 9 9:3 3 Ejemplo: simplificar por 3= = 3 = 21 21:3 21 7 3 FRACCIN IRREDUCTIBLE Si el nmero por el cual se divide la fraccin es el mximo comn divisor (MCD) entre numerador y denominador, se obtiene una fraccin que no se puede simplificar nuevamente, la que se llama fraccin irreductible. FRACCIONES EQUIVALENTES Dos fracciones son equivalentes si y slo si los productos cruzados de sus trminos son a c iguales. = a d = b c, con b 0 y d 0 b d OPERACIONES CON NMEROS RACIONALES 1) Para sumar o restar racionales, de igual denominador, se conserva el denominador comn y se suman o restan los numeradores. a c a+c a c ac Suma: + = con b 0 Resta: = con b 0 b b b b b b 2.- Para sumar y restar racionales de distinto denominador se calcula el mnimo comn mltiplo (m.c.m) entre los denominadores y se amplifica cada fraccin para obtener otra equivalente y con denominador igual al (m.c.m.) encontrado. Luego se realiza la suma o resta con igual denominador. 5 3 20 9 29 Ejemplo: + = + = 6 8 24 24 24 FRACCIN IMPROPIA: 5 5 5 Es una fraccin igual o mayor que 1 prescindiendo del signo Ejemplo: , , 2 4 3 toda fraccin impropia se puede transformar en un NMERO MIXTO 5 1 1 Ejemplo: = 5 : 2 = 2 + = 2 2 2 2 La suma o resta de nmeros mixtos puede resolverse sumando o restando enteros o fracciones por separado y luego, unir sus resultados. 2 3 2 5 + 3 3 2 3 = 10 19 Ejemplo: 4 + 6 = (4 + 6) + = 10 3 5 15 3 5 15

Es decir, un nmero racional es de la forma :

LISTADO DE EJERCICIOS: 1.- Escriba el nmero entero que representa a : a) La temperatura alcanza 10 sobre cero b) 22 grados bajo cero c) 30 aos antes de cristo d) Obtuve 10 puntos a favor e) 100 m bajo el nivel del mar f) Debo $40.000

2.- Indicar el opuesto de: a) 5 b) 235 3.- Escriba el smbolo a) 5

c) 275

>, <, ,

segn corresponda

35

b) 35

5 c) 5

35

d) 5

35

4.- Ordene de menor a mayor los elementos de cada conjunto A = {2,3, 24, 15, 7} B = {45, 20, 24, 4, 0, 31} C = {2, 1,3, 5, 2,5} 5.- Completar

a
12 20

b
31 34

c
15

ai c
320

Bi c
272 287 60

(a+b)c
495

ac +bc
312

7 4

84

80

6.- En un laboratorio se tienen compuestos qumicos con las siguientes temperaturas. 13 bajo cero, 3 sobre cero, 28 bajo cero, 12 sobre cero. Determinar: a) Cul es el compuesto con la temperatura: a1) ms alta a2) ms baja b) Cuntos grados es la diferencia entre la temperatura ms alta y la ms baja? 7.- Resolver a) Si t debas $48500,despus de pagar cierta cantidad slo debes $32650.Cunto has pagado?

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b) Si un submarino se sumerge 210 m. bajo el nivel del mar, luego 20m ms.A qu nivel el mar se encuentra el submarino? c) Si el minuendo es -15 y la diferencia es 27 cul es el sustraendo? d) El cuociente entre dos nmeros enteros es 14 y el dividendo es 56 Cul es divisor? e) Un electricista tiene tres rollos de cable de 96, 120 y 144 metros de longitud. Desea cortarlos en trozos iguales de la mayor longitud posible, sin que quede ningn trozo sobrante. Qu longitud tendr cada trozo?. 8) Resolver :

a) b) c)

5 4 + 6 3 { 8 + 6 i 5 + 2} 3 9 4 i 3 { 14 2} + 25 ( 3 + 7 6 )

5 + 4 i 3 + 28 7 + 14 2 i 1
+

9) Determine si el nmero pertenece a

o
4

a)

3 =
6

b ) (7 ) =
4 3

c) 2 = f ) 30 = cules son los : b) Nmeros primos menores que 25 d) Cuociente entre 15 y 3 f) Mltiplos de 12 h) Adicin entre 2 y 9 j)Sucesor del nmero 31

d ) 43 = e) (4 ) = 9.- Averiguar en los nmeros naturales a) Factores de 18 c) divisores de 32 e) Producto entre 12 y 6 g) Diferencia entre 25 y 18 i) Antecesor del nmero

10.- Completa la siguiente tabla, si es posible. 2 i = +

i

3 +

= + 201 = =

17 i

= = 12 2550 + = i 11.- En las operaciones siguientes no hay ningn parntesis. Colcalos en el lugar adecuado para que los resultados sean correctos: a ) 2 i 6 + 2 3 i 2 + 5 = 2 i 8 6 + 5 = 15 b ) 52 i 14 3 + 3 = 575

c)

3 + 2 i 5 5 i 2 4 = 23

d)

2 i 6 + 2 3 i 2 + 5 = 12 + 2 6 + 5 = 13

12.- Entre las igualdades siguientes explica cules son ciertas y cules falsas. Qu haras en las falsas para que fuesen correctas?

a) c)

3 i 12 4 + 10 = 34

b) d)

5i9 9 = 0

3 + 2 i 7 = 17

8 i 12 10 = 16

e)

6 i 3 + 4 i 5 = 210

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13.- Realizar las siguientes operaciones:
2

a ) 3 ( 5 15 5 ) + 3 5 3 ( 4 ) ( 3 ( 2 ) ( 10 ) ) =

b ) ( 4 3 2 (18 15 ) + 6 2 4 ) ( 8 1) 2 = c) 8 (4 2 )

) ( 3 ( 7 2 ) ) ( 8 + ( 3 1) ) =
2

d ) 3 2 ( 8 3 2 2 6 ) 10 5 + ( ( 5 ) + 4 )
14) Indicar alternativa correcta:

) (

) (10 + ( 3 ) 3 ) =
c)100 c)-16 c) ( -27-6 ) c)-1 d)52 d)36 d) ( -24-20 ) d)19

6 1 ) 10 ( 5+ 2 ) +0 ( 7+8 ) 6 2 ) -6 (1-7 ) 6 3 ) ( -27-9 ) +3 6 4 )-10+20-9

a)70 a)-32 a)6 a)21

b)85 b)-56 b)0 b)1

15)Averigua cul es la clave para determinar el nmero en cada caso: a.- Piensa un nmero. Multiplcalo por 5. Smale 10 al resultado. Multiplica por dos lo que te sale. Smale ahora 80. Dime el resultado y te adivinar el nmero que pensaste. b.- Piensa un nmero; multiplcalo por 2 y despus le sumas 3; multiplica lo que te sale por 5, smale 5, divide por 10; rstale el nmero de partida, smale 7 y multiplica por 4. Explica por qu, cualquiera que sea el nmero inicial, da como resultado 36. c.- Piensa tres nmeros naturales consecutivos y smalos. Repite el proceso con otros tres nmeros consecutivos distintos. Encuentras alguna relacin entre el resultado y alguno de los nmeros utilizados? Crees que esto es cierto siempre? Cmo podras demostrarlo? 16.-Resolver:

a)

((8 5 )
( (

( 2 5 ) 3 2 (5 3 ) =
2 2

b ) 3 + 2 5 ( 2 ( 1 + 3 )) ( 1) = c) 8 (4 2 )

) (3 ( 7 2 )) ( 8 + (3 1) ) =
2

d ) 1 (5 4 ) (6 2 (3 + 1)) 2 3 =
9) Considerando las siguientes mquinas operacionales:

a) Calcula el resultado que da cada mquina para a = -5, b = 4 y c = 3. b) Escribe la expresin calculada por cada mquina.

6
c) En cada caso, inventa una mquina que slo utilice tres mquinas elementales y efecte el mismo trabajo. d) Construye una mquina que nos permita calcular las expresiones: d1) 3(a + b) - 2(a - b) a d2)(3a + b)2 + (3a - b) + a PRACTICO 2 1.- Escribir cada una de las fracciones en forma irreductible:

a)

18 = 450

b)

84 140

c)

114 76

2.- Ordene de mayor a menor cada conjunto de fracciones: 3 1 2 3 1 3 7 2 1 7 a) , , , , b) , , , , 10 4 3 5 4 5 2 7 9 2 3.- Encuentre tres fracciones equivalentes a cada una de las fracciones:

a)

18 = 40

b)

42 120

c)

114 76

d)

3 7

4.- Determinar la fraccin impropia que representa a cada nmero mixto

a)

13

2 3

b) 7

15 23

c) 9

4 7

5.-Qu fraccin de rea ser la suma de las dos reas coloreadas.

6.- Completar:

a ) 16 i

= 12

b)

14 15

c)

3 = 4 2
c)

d)

17 = 2 10
=1

7.-Cunto falta para completar el entero? 3 4 1 a) + =1 b) + + =1 5 7 2 8.-A cunto corresponde? a) 3 enteros en :

5 7 15

5 7 3 4 i + 4 5 2 5

b) 5 enteros en :

100

29

9.- Calcular: 1 1 3 1 3 a) + + 4 2 5 4 5 1 3 2 7 c) + + 6 4 3 8 10.- Determinar:

7 3 1 2 b) 1 + 2 10 10 15 5 9 1 1 10 1 3 d ) + i + + 2 2 5 3 3 8

a)Cul es la mitad de la cuarta parte de

16 ? 3

b)Cul es la tercera parte de la quinta parte de

75 ?. 23 75 ?. 45

c)Cul es el representante cannico (Fraccin irreducible) de

7 3 partes de una botella de litro y medio 4

d) Qu fraccin es, las e) Si me regalan los

9 de lo que tengo tendra $252.430.Cunto tengo ?. 26

11.- Resolver: a) Si proyectan una pelcula para los alumnos de algunos cursos y se decide que hoy slo podrn ir las tres cuartas partes de cada uno de los cinco cursos que hay en el tercer piso. En todos los cursos hay 32 alumnos, excepto en el E, que hay 28. Cuntos alumnos irn en total si se consideran todos los cursos? b) En un "cassette" de 60 minutos de duracin he grabado todas las canciones de un disco que me prestaron, ocupando los 3/5 de la cara A y los 4/6 de la B. Cuntos minutos ocup de cada cara? Cul era la duracin del disco?Cunto tiempo me queda para grabar? c) Un padre decide repartir $2.100.000 entre sus tres hijos. Al mayor decide darle las 2/5 partes; al siguiente los 3/7, y al menor el resto. Qu cantidad se llev cada uno?Qu fraccin del total le correspondi al menor? d) Se ha partido una regla de 30 cm en tres trozos de longitudes 10cm, 18cm y 2cm. Qu fracciones representan? e) Una persona debe escribir 720 hojas en el computador. Una semana escribe 3 3 del total, la otra semana de lo que le queda y en la tercera semana la 16 15 2 mitad de todo lo dems. A cunto corresponde los de lo restante? 3 2 f) Un alumno tiene que resolver 63 ejercicios. Un da resuelve , otro da 9 1 Cuntos ejercicios resolvi cada da y Cuntos le quedan? 9 4 de lo que recibe, de lo g) Un alumno gana un premio de $3.000.000, ahorra 6 1 1 con lo restante se deja para comprarse que le queda regala a sus padres 2 5 ropa, le regala $50000 a cada uno de sus cuatro hermanos y ocupa $100.000 para pagar deudas.. A cunto corresponde en pesos lo que ahorro, lo que regalo a sus padres y lo que invirti en ropa?Cunto dinero le queda si lo que no ha distribuido lo quiere ocupar para realizar un viaje? 1 h)Una persona compra un artculo que costaba $5.600 con de descuento y 8 2 de lo que a l le cost.A cmo compr el artculo?, luego lo vende ganando 7 A cmo lo vende? 3 3 4 i) Javiera mide 1 m; su amiga Fernanda 1 m y Paula 1 m Cunto miden 4 5 5 las tres en total?Cuntos centmetros de diferencia hay entre la ms alta y la ms baja?

8 1 3 en arriendo con lo que le queda lo 5 8 1 invierte en educacin de sus tres hijos, en gastos fijos del hogar gasta (agua, 3 luz, gas),, lo dems lo guarda para la alimentacin, locomocin e imprevistos.Cmo distribuye el trabajador su sueldo (pesos)?Si en el trabajo le otorgan un nuevo bono mensual que cubre la mitad de lo que el trabajador invierte en educacin. A cunto en pesos corresponde el bono? L)Se ha tomado una muestra de 3000 habitantes de 4 grandes ciudades y se les ha preguntado si practican algn deporte. Los resultados han sido los siguientes:

k) Un Trabajador gana $300000 ocupa

Ciudades Practican algn deporte Proporcin de deportistas

A 1456
1456 3000

B 1587

C 1400

D 1593

Complete la tabla En qu ciudades se prctica ms el deporte? Ordenar las ciudades en orden creciente de la proporcin de deportistas. PRCTICO 3

1. Completar con el decimal correspondiente: 1 5 74 7 200 7 a ) = b) = c) = d ) = e) = f )7 = 10 100 100 2 1000 10 2.- Completar con la fraccin equivalente irreductible a)0, 75 = b)0, 4 = c)3, 25 = d )2, 4 = e)0, 6 =

g )9

30 = 100

h)

7 8

f )5, 75 =

3. Resolver, expresando en decimales 5 4 7 15 23 1 3 5 2 4 125 a) + + = b) + + = c)2 + +1 = d) + = 10 100 10 1000 100 10 100 10 100 100 10 4. Resolver: a) En 100 cpsulas se completan 20 gramos de Vitamina C; Qu cantidad de Vitamina C contiene cada cpsula. b) Una planta crece 0,37cm diarios. S el da Martes meda 6,75 cm. Cunto meda el Viernes? c) Un bidn vaco de 20 litros pesa 2,3 Kg. Cunto pesa lleno de bencina si cada litro pesa aproximadamente 0,6 Kg? 5. Encuentre en la Columna B el equivalente de la Columna

9
A

5 25 5 100 5 i 100 5 i 0,0 1

0,0 5 50 i 10 5 100 0,2

6.- Completar: A cunto corresponde? 2 a) de un metro = cm 5 3 de 490 g = g c) 7 3 Kg e) de 560 Kg = 8 7) Encontrar el: a) 4% de 1525 8) Qu % es: a) 40 de 800 9) De qu Nmeros es: a) 62 el 24% ms

b) 5 meses = d) 1 da = f) 3 meses 19 das=

ao ao ao

b) 7% de 211 b) 80 de 400 b) 41 el 18% menos

10) Determinar: a) A cmo hay que vender lo que ha costado $6800 para ganar el 15%? b) Qu Nmero aumentado en su 15% equivale a 437? c) Qu Nmero disminuido en su 35% equivale a 442? 11) Si la eximisin de una asignatura es con nota 5,5. Considerando que el promedio y el examen tienen ponderacin del 60% y 40 % respectivamente. Qu nota debe obtener un alumno en el examen si tiene un promedio de notas: a) 4,3 b) 5,3 c) 4,5 d) 3,0