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Temp-Proyecto de Acreditación SACS Nov 2010
Temp-Proyecto de Acreditación SACS Nov 2010
Antecedentes
Buscarunaacreditacininstitucionalinternacionalrespondedirectamenteala estrategiadeinternacionalizacindelPlanEstratgico20072011 Conlaacreditacininstitucionalsebusca: Reforzarlacredibilidadinstitucionalymejorarsuposicionamientocompetitivo Abrir la puerta a la cooperacin con otras universidades a otro nivel (ejm. Abrirlapuertaalacooperacinconotrasuniversidades aotronivel(ejm. programasconjuntos) Permitirunamayormovilidad deestudiantesyprofesoresinternacionales, especialmenteaquellosquerecibenfondeodelgobiernodesuspases especialmente aquellos que reciben fondeo del gobierno de sus pases Incrementarlasposibilidadeslaboralesdenuestrosegresados(e.g.laboraren pasesquepidenegresadosdeinstitucionesacreditadas) Implementar,medianteestndaresdecalidadmselevados,unplandemejora delacalidaddirigidoaconsolidaravancesy/osubsanarreasdeoportunidad Alineartodaslasactividades acadmicasyadministrativas allogrodela misin
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Antecedentes
SebusctenerunaacreditacininstitucionalconunaagenciaenEstadosUnidospor loselevadosestndaresquemanejan E t d U id ti EstadosUnidostiene6comisionesoficialesqueacreditanalasinstitucionespor 6 i i fi i l dit l i tit i regin,ylasIESinternacionalespuedensolicitarlaacreditacinsloaalgunas. TodaslasuniversidadesdeAJCUestnenalgunadeellas.
NorthwestCommissionon CollegesandUniversities 160+EUA
NWCCU NCACS
NEASC MSCHE
WASC
SACS
SouthernAssociation ofCollegesand f Schools 800+EUA,Intls
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AcreditacinSACS
SACSeslaSouthern Association ofColleges andSchools queacreditainstituciones deeducacinsuperiordelsurdeEUA yelextranjero.PertenecealCHEA(Councilof Higher Educaction Accreditation)
A diferencia de las acreditaciones tradicionales el enfoque SACS se orienta AdiferenciadelasacreditacionestradicionaleselenfoqueSACSseorienta completamentearesultados,nosloenlasacciones Elnfasisprincipalsehaceenelcumplimientodelamisinuniversitariayse revisanlosresultadosdecadarea;paralasreasacadmicasellogrodelos revisan los resultados de cada rea; para las reas acadmicas el logro de los objetivosdeaprendizajeyparalasadministrativas,elniveldedesempeo Estosuponequelauniversidadcuentaconlosmnimosrequeridosde infraestructura,equipamiento,recursoshumanosyeconmicos,entreotros. infraestructura equipamiento recursos humanos y econmicos entre otros
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AcreditacinSACS Institucionesmexicanas
EnMxicocuatroinstitucionesdeeducacinsuperiortienenlaacreditacin internacionaldeSACS. InstitutoTecnolgicoydeEstudiosSuperioresdeMonterrey TodoelsistemadeEducacinSuperior Acreditada:1950 FundacinUniversidaddelasAmricasPuebla Acreditada:1959 UniversidaddelasAmricas A.C. Candidato:1986,Acreditado:1991 Universidad de Monterrey UniversidaddeMonterrey Candidata:1998,Acreditada:2001
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Estrategias:Credencialesdelaplantadocente
Requisitos paralacandidatura Doctoradoomaestra enladisciplinadel curso,omaestraen otrareamsel equivalentea6 equivalente a 6 materiasdeposgrado enelrea Doctoradoogrado g mximo enla disciplinade enseanzaoenuna disciplinarelacionada Unnmeromuybajo conlaobligacinde justificarendetalle con otrascredenciales relevantesypresentar relevantes y presentar probatorios Requisitos paralamembresa Almenosel25%de loscursosdel rea mayor impartidospor profesoresconel gradomximo grado mximo usualmentedoctorado enladisciplina ComentarioSACS
Cursosde licenciatura
Demasiadosgrupos impartidospor profesoressinelgrado requerido (50% lic y (50%lic y 57%pos) Demasiadosgrupos impartidospor profesoresconun gradonorelacionado alamateria. No se present Nosepresent informacin complementaria
Cursosde Posgrado
Excepciones
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