Marcos tericos. ESPAOL LA ENTREVISTA. Una entrevista es un dialogo en donde alguien pregunta (entrevistador) y alguien responde (entrevistado).

El entrevistador interroga con la finalidad de obtener informacin y para ello es necesario que elabore un guin de entrevista, es decir, anotar los puntos sobre los cuales har las preguntas. En otros casos se lleva un cuestionario elaborado. Las respuestas deben ser registradas en un cuaderno o grabados para su posterior transcripcin. Una entrevista consta de tres partes: introduccin, un cuerpo y un cierre. En la introduccin se anota el nombre del entrevistado, el tema y el motivo de la entrevista; en el cuerpo se anotan todas las preguntas y repuestas realizadas y en el cierre se comenta algo acerca de la entrevista realizada. REPORTAJE. El reportaje es una forma de narracin, ya que trata temticas en forma detallada, ahondando en las especificidades de la informacin que se entrega. Estas temticas incorporan informacin directa y del tipo documental, donde tiene mucha importancia la descripcin, el anlisis acabado y la observacin de forma directa, considerando diversas fuentes que ayudan a la recopilacin de los datos.

Relato periodstico. Ms extenso que la noticia. Explica cmo ha sucedido un hecho actual o reciente. Su carcter es fundamentalmente descriptivo.Se considera el mas vasto de los generos periodisticos, pues caben los dems (entrevista, crnica, noticia) El propsito de la crnica es exponer ampliamente una serie de acontecimientos en forma narrativa y literaria, incluyendo detalles y descripciones de estos, junto a comentarios y valoraciones del redactor. El reportaje es una noticia desarrollada que incorpora elementos que no tienen cabida en esta. No importa la inmediatez de los hechos, pues se consideran conocidos por el pblico. El reportaje implica un proceso de investigacin por parte de un grupo de periodistas, quienes averiguan acerca de un tema de inters pblico, que no necesariamente tiene que ver con la actualidad y lo presentan de modo objetivo. El reportaje puede ir acompaado de imgenes o fotografas, con la finalidad de dar ms peso al proceso indagativo que se ha realizado. Asimismo, suele incorporar testimonios o relatos de terceros para apoyar la informacin dada. El reportaje puede dividirse en dos tipologas: El ReportajeObjetivo Es aquel que plantea, expone el tema de forma objetiva y el periodista asume un rol imparcial frente a los hechos, dejando de lado expresiones apreciativas, juicios u opiniones personales. Este tipo de reportaje tiene una extensin mayor que la que presenta la noticia, ya que en la en ste se incluyen ms cantidad de datos y especificaciones, que sirven de complemento y clarificacin para la informacin entregada. El ReportajeInterpretativo

Se refiere a la presentacin de un acontecimiento actual, que se da a conocer utilizando juicios de valor por parte del emisor. En este tipo de reportaje no hay limitacin de extensin y estructura del relato es totalmente libre.. Hay una valoracin documentada de los hechos de actualidad, donde se entregan causas y consecuencias de un problema.

Hacer un reportaje Para hacer un reportaje debes seguir el siguiente esquema:

y y

Introduccin al tema que se va a tratar, con un lenguaje atractivo, interesante y directo. Desarrollo amplio del contenido. El reportero da su opinin personal sobre el hecho, analizndolo, describiendo los detalles y ofreciendo una visin de carcter general.

Al redactar el reportaje hay que tener en cuenta una serie de tcnicas:

y y y y

Conocer claramente los hechos o el tema que sirve de base al reportaje. Buscar informacin para dominar el tema totalmente. Hacer un esquema de las principales ideas que se quieren exponer. Escribir los primeros prrafos intentando llamar la atencin del lector, de forma que el

relato resulte atractivo y sugerente.

y y

Desarrollar el tema con absoluta objetividad, procurando que no decaiga el tono del relato. Adoptar las cualidades propias del buen reportaje: exactitud, precisin, sencillez, naturalidad, ritmo, color, correccin y propiedad.

LA NOTICIA. Una noticia es el relato muy breve y preciso de un hecho real, que se considera importante dar a conocer a una determinada comunidad, a un pas o a todo el mundo. El hecho puede referirse a cualquiera de los aspectos que afectan a los seres humanos, por lo que hay noticias polticas, histricas, econmicas, comerciales, culturales, sociales, cientficas, etc. No en vano los peridicos o noticieros las agrupan por su contenido en las secciones respectivas. Las preguntas bsicas.
y

Toda noticia debe responder a estas preguntas:

1 Quines intervinieron? - 2 Qu paso? - 3 Cundo sucedi? - 4 Dnde ocurri? - 5 Por qu sucedi? - 6 Cmo ocurri?

Partes de la noticia.
y

El titular.

Destaca lo ms importante de la noticia.

y

La entrada.

Resume la noticia y responde a las preguntas bsicas.

y

El cuerpo.

Es el texto y narrar los acontecimientos en orden de importancia: primero lo ms importante.

LA CRONICA. Las crnicas son textos en los cuales se dan a conocer sucesos tal y como ocurrieron, adems incluyen opiniones de las personas que participaron en el suceso. En una crnica se dan detalles de personas, de lugares, de momentos, etc, mediante la descripcin. La elaboracin de una crnica requiere de: elegir el tema; recopilar la informacin necesaria y redactarla desde un punto personal de asunto.

Las crnicas pueden ser periodsticas o familiares. Pueden llevar fotografas o ilustraciones.

Uno de los gneros periodsticos ms destacados es la crnica. En la prensa se encuentran distintos tipos; pueden ser crnicas polticas, de sociedad, deportivas, de enviados especiales, de viajes, taurinas, etctera. Existen unas caractersticas en comn que identifican la crnica entre los dems gneros periodsticos. La crnica es una forma expresiva del periodismo informativo, aunque tambin puede corresponder al periodismo interpretativo. Desde el punto de vista periodstico, la crnica se concibe como una noticia ampliada y comentada por el autor que la firma. Sin perder de vista lo netamente informativo, el escritor incorpora opiniones subjetivas destinadas a ofrecer valoracin de los hechos, establecer sus posibles causas o consecuencias y, en fin, orientar la opinin de los lectores. En la crnica se utiliza, un lenguaje directo y sencillo, con estilo ms personal y admite un lenguaje literario, con uso reiterativo de adjetivos para hacer nfasis en las descripciones pictricas, topogrficas, cinematogrficas, sin olvidar el retrato. Igualmente para dar riqueza a la narracin, emplea verbos de accin y presenta referencias espacio temporales. La crnica no posee limitacin espacial, puede o no tratar temas novedosos, y conlleva cierto distanciamiento temporal; de ah el nombre de crnica comn que reciben cierto tipo de escritos histricos. Su estilo est determinado por quien la escribe, razn por la cual, en ella, se permiten los juicios de ste, as como un manejo libre del lenguaje, puesto que una crnica puede ser narrativa, descriptiva o literaria; adems, el sujeto que narra la historia puede bien estar implcito o explcito. Su extensin puede variar, ya que depende del enfoque que le d el escritor y de la cantidad de hechos a los que recurra para poder llevarla a feliz trmino. Sus fuentes, por lo general, son directas; es decir, recurre a las personas o entidades que presenciaron los hechos, pero, y por encima de todo, a sus protagonistas. FICHAS DE RESUMEN.

La ficha de resumen es una tarjeta en la cual se registran las ideas principales de un tema. Una ficha de resumen es de mucha importancia y utilidad cuando se investiga un tema en diversos libros, ya que permite recopilar la informacin en forma sistemtica y ordenada. Las fichas de resumen consisten en tres partes:    Un ttulo equivale al nombre del tema. El contenido: se anota textualmente y entre comillas solamente las ideas principales del texto. La referencia: sea notan los datos de la fuente consultada (autor, titulo subrayado, editorial , edicin, lugar y ao de la publicacin y el nmero de pginas consultado) Las fichas son tarjetas de forma rectangular de diversos tamaos que se utilizan para registrar los datos extrados de las fuentes bibliogrficas, como libros, revistas y peridicos; y no bibliogrficas que son objeto de estudio por la persona que las elabora. Contiene datos de identificacin de las obras, conceptos, ideas, resmenes, sntesis, utilizados como medios para realizar un trabajo de investigacin. La ficha constituye una forma eficaz de recoger de manera sinttica y ordenada la informacin ms relevante sobre un asunto o materia. Habitualmente, y debido a su pequeo tamao, las fichas se organizan en ficheros, que son las cajas o muebles donde se clasifican y guardan.

Cuando ha de leerse ms de un libro para una determinada investigacin es conveniente hacer fichas de resumen. El resumen consiste en obtener del estudio de un texto una exposicin sintetizada que permita manejar la informacin valiosa contenida en un libro o en un captulo de un libro. En las fichas de resumen, se seleccionan los textos o ideas cuyo contenido posea valiosa informacin acerca del tema de investigacin. Tienen que contener una idea central y, despus, aquellas ideas que sirvan de apoyo o ejemplifiquen la idea central. Normalmente, este tipo de fichas suelen ser muy grficas para propiciar el estudio a travs de la memoria visual. Por eso se pueden utilizar fichas de diferentes colores segn los temas.

PERIODICO. El peridico es uno de los medios de comunicacin masiva cuya finalidad es informar a las personas sobre los acontecimientos de mayor importancia. Los peridicos tienen las ventajas, sobre los otros medios de comunicacin, de que todos los acontecimientos quedan impresos por muchos aos y el lector puede consultarlo tantas veces como lo necesite o lo desee. Los textos periodsticos se clasifican y se organizan en secciones: poltica, economa, deportes, espectculos, cultura, sociales, policiaca, etc. Los peridicos en su primera plana, publican las noticias de mayor impacto, con grandes ttulos y con fotografas adems de ir el nombre del peridico, fecha y nmero de publicacin.

MATEMATICAS. CIENCIAS NATURALES. MATERIA. Todos los cuerpos tienen masa ya que estn compuestos por materia. Tambin tienen peso, ya que son atrados por la fuerza de gravedad. Por lo tanto, la masa y el peso son dos propiedades diferentes y no deben confundirse. Otra propiedad de la materia es el volumen, porque todo cuerpo ocupa un lugar en el espacio. A partir de las propiedades anteriores surgen, entre otras, propiedades como la impenetrabilidad y la dilatabilidad. La materia est en constante cambio. Las transformaciones que pueden producirse son de dos tipos: - Fsicas: son aquellas en las que se mantienen las propiedades originales de la sustancia ya que sus molculas no se modifican. - Qumicas: son aquellas en las que las sustancias se transforman en otras, debido a que los tomos que componen las molculas se separan formando nuevas molculas.

Todo lo que nos rodea, incluidos nosotros mismos, est formado por un componente comn: la materia. Normalmente, para referinos a los objetos usamos trminos como materia, masa, peso, volumen. Para clarificar los conceptos, digamos que: Materia es todo lo que tiiene masa y ocupa un lugar en el espacio; Masa es la cantidad de materia que tiene un cuerpo; Estados fsicos de la materia En trminos conceptuales, materia se puede definir como cualquier sustancia que posee masa y ocupa un lugar en el espacio (volumen); la cual como cualquier otro componente de la naturaleza reacciona a factores ambientales como la presin y la temperatura, manifestndose en tres estados:

yGaseoso. yLquido. ySlido.

Los estados de la materia: efecto de las condiciones del medio Aunque la materia en sus diferentes estados, no vara en su composicin, puede variar en sus caractersticas

Principales Caractersticas de los estados de la materia SLIDOS Poseen forma definida. Poseen volumen fijo. Baja compresibilidad. LQUIDOS No poseen forma definida, por lo tanto adoptan la forma del recipiente que los contiene. Poseen volumen fijo. Compresin limitada. GASES No poseen forma definida, por lo tanto adoptan la forma del recipiente que los contiene. Poseen volumen variable. Alta Compresibilidad.

CAMBIOS FISICOS Y QUIMICOS. Todo nuestro entorno est en continuo cambio: las plantas, los animales, las cosas inanimadas, las naturales y las artificiales. Incluso uno mismo ya no es igual que hace tan solo una millonsima de segundo. Y es que una de las principales caractersticas de la materia es que est sometida a continuos cambios. Un charco de agua que se seca, las hojas que caen en otoo, la lluvia, la madera que arde en una hoguera, el vuelo de un pjaro o una verja de hierro que se oxida... En todos los casos la materia de la que estn constituidos estos sistemas se encuentra en proceso de cambio, si bien hay ciertas diferencias entre ellos. Todas las sustancias presentes en la naturaleza pueden experimentar cambios fsicos y cambios qumicos.

Transformaciones fsicas y transformaciones qumicas

Fenmenos o Cambios Fsicos: Son procesos en los que no cambia la naturaleza de las sustancias ni se forman otras nuevas. Ejemplos: Cambios de estado: Si aplicamos una fuente de calor de forma constante, el agua hierve y se transforma en vapor de agua. (En ambos casos, la sustancia implicada en el proceso es agua que, en un caso est lquida y en el otro est gaseosa; esto es, sus partculas estn ordenadas de diferente manera segn la teora cintica de la materia).

Mezclas: Si disolvemos sal en agua observaremos que la sal se disuelve fcilmente en agua y la disolucin resultante presenta un gusto salado. (Las sustancias iniciales - sal y agua - siguen presentes al final; este hecho es demostrable pues si calentamos la disolucin hasta que hierva el agua, nos queda la sal en el fondo).

Fenmenos o Cambios Qumicos: Son procesos en los que cambia la naturaleza de las sustancias, adems de formarse otras nuevas. Ejemplos: y Combustin: Si quemamos un papel, se transforma en cenizas y, durante el proceso, se desprende humo. (Inicialmente, tendramos papel y oxgeno, al concluir el cambio qumico tenemos cenizas y dixido de carbono, sustancias diferentes a las iniciales). y Corrosin: Si dejamos un trozo de hierro a la intemperie, se oxida y pierde sus propiedades iniciales. (Las sustancias iniciales seran hierro y oxgeno, la sustancia final es xido de hierro, con unas propiedades totalmente diferentes a las de las sustancias iniciales).

EL CICLO HIDROLOGICO. Qu es agua?

El agua es el lquido sin color e inspido que cubre acerca de 71% de la tierra. El noventa y siete por ciento del agua en la tierra es agua salada y el otro 3% es agua dulce. La mayor parte del agua dulce es congelada en el Polo Norte y Polo Sur. Acerca de la tercera parte del de agua dulce est en ros, en las corrientes, en los acuferos, y en las vertientes que forman parte de nuestra agua potable. El agua es compuesta de hidrgeno y oxgeno. La razn que llamamos H2O es que hay dos tomos de hidrgeno y un tomo de oxgeno en ella.

Qu es el Ciclo de Agua?

El ciclo de la agua se sabe tambin como el ciclo hidrolgico. Hay la misma cantidad de agua en la Tierra ahora que cuando la Tierra empez. El ciclo de la agua es cmo el agua de tierra se recicla. El ciclo incluye la precipitacin, la evaporacin, la condensacin, y la transpiracin. El agua de la tierra continua cambiando de agua lquida al vapor y viceversa. Este ciclo sucede a causa del calor del sol y la gravedad.

Cmo trabaja el Ciclo de la Agua?

Molculas de agua de lagos, los ros, las corrientes, los depsitos, y el ocano se calientan por el sol y se transforman en vapor que sube en el aire. [evaporacin] Las plantas son calentadas por el sol, tambin, y mandan moleculas de agua en el aire por sus hojas. [transpiracin] Estos moleculas de agua forman las nubes. Cundo el aire y el agua refrescan, ellos forman gotas de agua que cae a la tierra como lluvia. Si ellos son congelados, ellos llegan a ser la nieve o la aguanieve. [condensacin] El vapor ha cambiado en un lquido. Una vez que el agua alcanza el suelo, puede fluir a travs de la tierra hasta que alcance los ros, los lagos, las corrientes, o el ocano. Esto es agua de superficie. Puede hundirse tambin en el suelo y el flujo de la gravedad con espacios en la piedra, en la grava, y en la arena hasta que alcance estas masas de agua. Esto es agua

subterrnea. El ciclo empieza otra vez.

Por que el agua es importante?

Muchos de nosotros pensamos que agua siempre estar all para nosotros cuando nosotros lo queremos. Sin agua, los seres vivos moriran. Usted morir si usted va sin agua para ms que una semana. Las plantas morirn sin agua y eso matara todos los animales que comen las plantas. Cundo desastres suceden, la primera cosa til que mandamos es agua. En los Estados Unidos, nosotros estamos tan acostumbrados a tener agua que nosotros no pensamos acerca de otros pases que sufren aos y aos de la sequa; donde nios beben agua sucia que los hace enfermos, y las personas andan millas para obtener apenas eso. Aprendimos del ciclo de agua que utilizamos y volvemos a emplear la misma agua que ha estado en la tierra desde que el principio de los tiempos. La parte espantosa es que mientras el agua es la mismo, la cantidad de agua limpia ha bajado. En algn punto, si nosotros no tomamos el cuidado de ello, nosotros seremos dejados con agua slo contaminada.

Qu es un ciclo? Un ciclo es un conjunto de pasos que se repiten una y otra vez. Un ciclo no tiene principio ni fin; es como un crculo. En la naturaleza ocurren ciclos continuamente. Qu es el ciclo del agua? El ciclo del agua es el proceso que sigue el agua al pasar de la Tierra a la atmsfera y, de nuevo, a la Tierra.

Por medio de este ciclo, se forman los diferentes cuerpos de agua: los mares, los ros y los lagos. Qu procesos ocurren durante el ciclo del agua?

El Sol calienta la superficie del suelo, as como la superficie de los cuerpos de agua. Al calentarse, el agua se evapora y sube a la atmsfera en forma de gas. Este proceso se llama evaporacin. El vapor de agua es el nombre que recibe el agua en forma de gas. El vapor de agua se enfra al subir a la atmsfera, pasa de gas a lquido. Este proceso se conoce como condensacin. Al condensarse, el agua forma millones de gotas muy pequeas. Estas gotas forman las nubes. Cuando las gotas de agua se unen con otras en las nubes, se tornan grandes y pesadas. Entonces, caen a la tierra en forma de lluvia, de nieve o granizo. Este proceso se conoce como precipitacin. De esta forma el agua regresa al suelo, donde comienza nuevamente el ciclo del agua.

COMBUSTION. La combustin es un fenmeno quimico que sucede cuando se quema algo. Para que suceda es necesario que exista una fuente de calor, un combustible y un comburente. En los seres vivos tambin sucede una combustin, se realiza atraves de la respiracin y se explica asi: al respirar se inhala oxigeno del aire que sirve para oxidar o qumar lentamente los alimentos, los cuale asimila el organismo y pasan a formar parte de la materia viva liberando energa que se utiliza para realizar sus funciones. En la respiracin, al igual que en la combustin se produce calor, dioxodo de carboo y vapor de agua. El Calor o energa lo utilizan los seres vivos, el dixido de carbono y el agua los expulsan.

MAQUINAS SIMPLES.

RECICLAJE. HISTORIA. MESOAMERICA. OLMECAS. TEOTIHUACANOS. MAYAS. ZAPOTECOS. GEOGRAFIA. POBLACION Y CRECIMIENTO. CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL AUMENTO DE POBLACION. CENSO. MIGRACION. EMIGRACION. CIUDADES.

URBANO Y RURAL.