ACTIVIDADES DE REFUERZO

10
1.
a)

Triangulos. Propiedades metricas

En las siguientes figuras halla el valor de los ngulos desconocidos: a b) c)

5A 2A A

95 A 32 143 20 A

2. 3. 4. 5. 6. 7.

Un pentagono tiene dos ngulos rectos y los otros tres son iguales. Calcula la medida de estos ngulos. a a La suma de los ngulos interiores de un pol a gono es 1 080 . Cuantos lados tiene el pol gono? En un triangulo isosceles el ngulo desigual es la tercera parte de la suma de los otros dos. Cuanto mide a cada ngulo? a Construye un triangulo de lados 7, 8 y 9 cm. Dibuja una circunferencia inscrita en el triangulo. En un triangulo de lados 3, 4 y 5 cm, construye una circunferencia que pase por sus vertices. Que rectas notables del triangulo hay que trazar? Dibuja un triangulo equilatero inscrito en una circunferencia de radio 2 cm. Une cada vertice con el centro de la circunferencia. a) Cuanto mide cada ngulo central? a b) Como es cada uno de los tres triangulos que se forman? c) Cuanto mide cada uno de los ngulos de dichos triangulos? Son iguales? a

8.

Los lados de un triangulo miden 7, 11 y 14 cm respectivamente. Cuanto mediran los lados de otro triangulo semejante cuya razon de semejanza sea: a) 1 7 b) 5 2 c) 0,5

9.

Averigua cuales de las siguientes parejas de triangulos son semejantes y calcula la razon de semejanza: a) Lados 3, 5, 7 cm y lados 9, 15 y 21 cm. b) Lados 3, 6 y 12 cm y lados 2, 4 y 8 cm. c) Lados 5, 9 y 13 cm y lados 2,5; 4,5 y 6 cm.

10.

Un edificio de 62 m de altura produce una sombra de 40 m. Cuanto medira una farola cuya sombra es de 2,1 m?

Gauss 3.o ESO

Actividades de refuerzo

SOLUCIONES
1.
a) 180 b) A p c) A p 90 180 8A; A p p (20 [95 22 30 32 ) (180 38 143 )] 48
120 30 30

7.

2. 3.

Sea A uno de los angulos pedidos: p 540 2 90 3 A; p

A p

120 a) Cada ngulo central mide 120 . a 8 lados. b) Los tres triangulos son isosceles. c) Cada triangulo tiene un ngulo de 120 y dos a angulos de 30 . Los tres triangulos son iguales, ya que tienen los tres ngulos iguales y un lado igual. a

Sea n el numero de lados del pol gono: 1 080 180 (n 2); n 2 6; n Se trata de un octogono.

4.

Identificamos por A los ngulos iguales del triangulo p a y por B el ngulo desigual: p a

B p

p 2A 3

8.
180 180 540

a) 1,

Por otra parte: 2A p 2A p 8A p

11 y 2 cm. 7

B p
2A p 3

b) 17,5; 27,5 y 35 cm. c) 3,5; 5,5 y 7 cm.

A p

67 30

9.

a)

As el triangulo tiene dos ngulos de 67 30 y uno , a de 45 .

9 15 21 3, son semejantes. 3 5 7 La razon de semejanza es 3. 2 3 2 , son semejantes. 3 2 La razon de semejanza es . 3 2,5 5 4,5 9 1 2 6 , no son semejantes. 13 4 6 8 12

5.

b) Se dibujan las bisectrices del triangulo para encon trar el incentro.

c)
7 cm I 8 cm

10.
9 cm 62 m

6.

Se dibujan las mediatrices del triangulo para encon trar el circuncentro.

h 40 m 2,1 m

3c cm C 5 cm

4 cm

Los triangulos son semejantes, por tanto: 62 h 40 ;h 2,1 62 2,1 40 3,255 m

Actividades de refuerzo

Gauss 3.o ESO