MI NOMBRE ES:
1. Discriminación auditiva. Une con una línea los objetos que comiencen con el mismo
sonido. Pinta los dibujos.
2. Rima. Une con una línea los objetos que terminen con el mismo sonido. Pinta.
3. Recorta y pega con el objeto que rima.
4. Conciencia léxica. Encierra con una cuerda cada palabra, luego pinta cada estrella
según la cantidad de palabras que encerraste. Colorea.
Mi mamá y yo nos amamos.
El sol es grande.
5. Colorea el dibujo con tus colores favoritos.
6. Segmentación silábica. Separa los objetos en sílabas y colorea círculos según la
cantidad.
7. Realiza un dibujo cuya palabra esté compuesta por la cantidad de sílabas que indica
el cuadro.
8. Aplaudiendo, segmenta cada dibujo. Dibuja en cada recuadro tantas líneas según
silabas tenga.
9. Busca en diarios o revistas palabras largas y cortas para después pegarla donde
corresponda, recuerda que las palabras cortas están compuestas hasta dos sílabas y
las largas de tres sílabas hacia arriba.
PALABRAS LARGAS PALABRAS CORTAS
EJEMPLO: CARABINERO EJEMPLO: SOL
10. Comprensión lectora. Realiza lo que se indica.
11. Recordemos las vocales. Nómbralas en voz alta.
12. En el siguiente texto busca vocales Aa y enciérralas con tu color favorito. Dibuja a
Anita.
Anita tiene una flor.
En la flor hay una abeja.
La abeja toma miel.
La miel es dulce y rica.
A Anita le gusta la miel.
13. Colorea los objetos que comienzan con la vocal A a.
14. Dibuja en los recuadros objetos que comienzan con la vocal A a.
15. Grafica la vocal A mayúscula imprenta y la a minúscula imprenta siguiendo la
escritura convencional.
16. Grafica siguiendo el modelo.
A
a
17. ¿Recuerdas la vocal manuscrita? Grafícalas.
18. Grafica siguiendo el modelo.
19. Adivina la adivinanza y dibújala, luego busca las vocales E e y enciérralas con tu
color favorito.
En el circo lo veo
El el zoológico
también
Tiene la nariz más
gruesa
Que en el mundo
pueda haber
20. Colorea los objetos que comienzan con la vocal E.
21. Dibuja en los recuadros objetos que comienzan con la vocal E e.
22. Grafica la vocal E mayúscula imprenta y la e minúscula imprenta siguiendo la
escritura convencional.
23. Grafica siguiendo el modelo.
E
e
24. ¿Recuerdas la vocal manuscrita? Grafícalas.
25. Grafica siguiendo el modelo.
26. En la siguiente lectura busca vocales I i y enciérralas con tu color favorito. Colorea las
hojitas.
LINDO OTOÑO
Los pájaros se van
Buscando el calor
Las hojas que caen
Cambian de color
El día es más corto
Calienta poco el sol
Las setas y las uvas
Que ricas son!
27. Colorea los objetos que comienzan con la vocal I i.
28. Dibuja en los recuadros objetos que comienzan con la vocal I i.
29. Grafica la vocal I mayúscula imprenta y la i minúscula imprenta siguiendo la escritura
convencional.
30. Grafica siguiendo el modelo.
I
i
31. ¿Recuerdas la vocal manuscrita? Grafícalas.
32. Grafica siguiendo el modelo
33. En la siguiente lectura busca vocales O o y enciérralas con tu color favorito. Dibuja
dos alimentos que come Antón comilón.
Antón comilón, ¿Qué come
comilón?
¡Come, come, comilón!
Come pan y come
queso,
Chocolate y caramelo,
Come azúcar y turrón.
¡Come, come, comilón!
34. Colorea los objetos que comienzan con la vocal O o.
35. Dibuja en los recuadros objetos que comienzan con la vocal O o.
36. Grafica la vocal I mayúscula imprenta y la i minúscula imprenta siguiendo la escritura
convencional.
37. Grafica siguiendo el modelo.
O
o
38. ¿Recuerdas la vocal manuscrita? Grafícalas.
39. Grafica siguiendo el modelo
40. En la siguiente recuadro busca vocales U u y píntalas con tu colores favoritos.
O U a U
u u A o
U E u u
e i U I
41. Colorea los objetos que comienzan con la vocal U u.
42. Dibuja en los recuadros objetos que comienzan con la vocal U u.
43. Grafica la vocal I mayúscula imprenta y la i minúscula imprenta siguiendo la escritura
convencional.
44. Grafica siguiendo el modelo.
U
u
45. ¿Recuerdas la vocal manuscrita? Grafícalas.
46. Grafica siguiendo el modelo.
47. Lateralidad. Observa la imagen. Colorea de color azul el lado derecho y de rojo el
lado izquierdo del niño.
48. Colorea de azul las flechas que van hacia la derecha y de rojo las que van a la
derecha.
49. Cada niño levanta una mano, pinta el cuadrado de azul, si levanta la mano
derecha y de rojo, si levanta la mano izquierda.
50. Recuerdas las figuras geométricas. Nómbralas en voz alta.
51. ¿Quieres investigar?, busca los círculos y píntalos de color rojo, los cuadrados
amarillos, los rectángulos azules y los triángulos verdes, lo demás píntalo libremente.
52. Rasga papel lustre o periódico con tus dedos y rellena la imagen.
53. Observa a tu alrededor, ¿hay objetos que se parezcan a las figuras geométricas?
Recorta las imágenes que están en la parte inferior de la hoja y pégalas de acuerdo
a la forma que tienen.
54. Conceptos espaciales. Colorea los pájaros que están cerca del árbol y encierra con
una cuerda los que están lejos.
55. Pinta el pez que esta fuera de la pecera.
56. Encierra con una cuerda las locomotoras que están encima de la mesa.
57. Clasificación. Une cada dibujo con la categoría que corresponde.
58. Completa los siguientes patrones
59. Completa el patrón dibujando los elementos que faltan.
60. ¿Has escuchado hablar de los días de la semana, los meses del año y las estaciones.
Con la ayuda de la mamá repásalos, puedes observar videos por YouTube, a si los
aprenderás más rápido.
61. Concepto temporal. Que paso antes y que paso después. Utiliza los números del 1 al
5 y los anotas en el cuadrado.
62. Dibuja una actividad que hagas durante el día y una que hagas durante la noche.
63. Cuantificador. Colorea el lapicero que tiene pocos lápices.
64. Marca con una cruz el conjunto que no tiene ningún elemento.
65. Colorea la mandala con tus colores preferidos.
66. Los números del 0 al 10. Nómbralos en voz alta.
67. Recordemos el número 0. Con tu lápiz grafito traza el número 0, colorea las macetas
que tienen 0 flores y repasa los números.
68. Realiza las actividades del número 1.
69. Realiza las actividades del número 2.
70. Realiza las actividades del número 3.
71. Realiza las actividades del número 4
72. . Realiza las actividades del número 5
73. Cuenta cada elemento y grafica el numero en el lugar que corresponde.
74. Completa la siguiente secuencia numérica.
75. Antecesor y sucesor. Escribe con tu lápiz grafito el número que va antes y el que va
después.
76. Cuenta y une con una línea.
77. Realiza las actividades del número 6.
78. Realiza las actividades del número 7.
79. Realiza las actividades del número 8.
80. Realiza las actividades del número 9.
81. Realiza las actividades del número 10.
82. Identifica los números y colorea según los colores que indica.
83. Escribe el numero anterior y posterior según corresponda.
84. Cuenta y grafica cuanta loza tiene la mamá.
85. Comparación de números. ¿Conoces al cocodrilo Pancracio? A él le encanta comer
números.
86. Compara los siguientes números y escribe el signo >, < o = según corresponda.
87. Cuenta los dedos y escribe el número.
88. Completa la secuencia numérica.
89. Cuenta la cantidad de puntos en cada dado y grafica el número.
90. Vamos a sumar, recuerda contar todos los elementos y escribir el número.
91. Resuelve la siguiente suma y escribe el número.
92. Resuelve el siguiente problema matemático.
93. Pinta las piezas del rompecabezas, pégalo en una cartulina, recórtalo y a jugar.
