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Introduccin.
Este mdulo denominado ELECTROTCNIA, pertenece al Ciclo Formativo de Grado Medio de Instalaciones Elctricas y Automticas, cuyo currculo est establecido en el Decreto 203/2009 de 28 de agosto, Comunidad Autnoma de Extremadura, dentro de la Familia Profesional de Electricidad y Electrnica, de acuerdo con el Real Decreto 177/2008, de 8 de febrero, por el que se establece el ttulo de Tcnico en Instalaciones Elctricas y Automticas y se fijan sus enseanzas mnimas. La competencia general de este ttulo consiste en montar y mantener infraestructuras de telecomunicacin en edificios, instalaciones elctricas de baja tensin, mquinas elctricas y sistemas automatizados, aplicando normativa y reglamentacin vigente, protocolos de calidad, seguridad y riesgos laborales, asegurando su funcionalidad y respeto al medio ambiente. El mdulo profesional se desarrolla en 11 unidades didcticas, dividido en contenidos, tareas, autoevaluacin, que facilita el autoaprendizaje por parte de los alumnos, con el asesoramiento y seguimiento por parte del tutor. Al tratarse de una enseanza on-line se le da bastante importancia a la participacin del alumno en las tareas propuestas, recomendando realizar todas las actividades de autoevaluacin para comprobar el grado de compresin de los diversos conceptos, as como seguir todas las instrucciones del tutor. La ventaja de estas enseanzas es la distribucin horaria por parte del alumno en funcin de sus posibilidades, sin necesidad de disponer de un horario fijo, pero se recomienda constancia en el seguimiento del curso y una dedicacin suficiente por parte de los alumnos para poder superar el mdulo profesional con xito.

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Objetivos.
El artculo 5 del Decreto 203/2009 establece los objetivos generales del Ciclo Formativo. En relacin a dichos objetivos generales la formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), c), j), k), l), m), y n) del ciclo formativo. Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre: Conocimiento de las leyes y principios bsicos de la electricidad y el electromagnetismo. Adquisicin de tcnicas para la realizacin de clculos en circuitos elctricos de CC, de CA monofsica y de CA trifsica. Reconocimiento de los riesgos elctricos y de la importancia de observar siempre las adecuadas medidas de seguridad. Conocimiento de las mquinas elctricas, su comportamiento y caractersticas de funcionamiento, a travs tanto de clculos como de la realizacin de los ensayos tipo.

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Competencias profesionales, personales y sociales

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El artculo 3 del Decreto 203/2009 establece las competencias profesionales, personales y sociales del Ciclo. En relacin a dichas competencias, las del mdulo de Electrotecnia son: a. Establecer la logstica asociada al montaje y mantenimiento, interpretando la documentacin tcnica de las instalaciones y equipos. b. Configurar y calcular instalaciones y equipos determinando el emplazamiento y dimensiones de los elementos que los constituyen, respetando las prescripciones reglamentarias. c. Instalar y mantener mquinas elctricas rotativas y estticas en condiciones de calidad y seguridad. d. Mantener y reparar instalaciones y equipos realizando las operaciones de comprobacin, ajuste y sustitucin de sus elementos, restituyendo su funcionamiento en condiciones de calidad, seguridad y respeto al medio ambiente. e. Verificar el funcionamiento de la instalacin o equipo mediante pruebas funcionales y de seguridad para proceder a su puesta en marcha o servicio. f. Elaborar la documentacin tcnica y administrativa de acuerdo a la reglamentacin y normativa vigente y a los requerimientos del cliente. g. Aplicar los protocolos y normas de seguridad, de calidad y respeto al medio ambiente en las intervenciones realizadas en los procesos de montaje y mantenimiento de las instalaciones.

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Metodologa.
La metodologa didctica tiene se adaptar a las peculiaridades colectivas del grupo, as como a las peculiaridades individuales. El alumnado, a travs de los contenidos que se le ofrecen a lo largo del curso, ir adquiriendo los conceptos bsicos para introducirse en el mdulo. Las actividades de autoevaluacin y las tareas afianzarn y concretarn su aprendizaje funcional. Se suscitar el debate y la puesta en comn de ideas, mediante la participacin activa del alumnado a travs del foro y del correo, respetando la pluralidad de opinin. Se propiciar que el alumnado sea sujeto activo de su propio aprendizaje, intentando igualmente fomentar el trabajo y la participacin.

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Distribucin y desarrollo de los contenidos

El Mdulo lo componen 11 unidades didcticas: UD1 Fenmenos elctricos bsicos. UD2 Circuitos de corriente continua. UD3 Corriente alterna monofsica. UD4 Corriente alterna trifsica. UD5 Medidas elctricas.

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UD6 Fenmenos magnticos y electromagnticos. UD7 Transformadores. UD8 Mquinas elctricas de CC. UD9 Mquinas rotativas de CA. UD10 Clculo de secciones. UD11 Seguridad en instalaciones electrotcnicas. En funcin de lo anteriormente expuesto, las fechas previstas de aparicin de las unidades son las siguientes: Unidad didctica 1: 13/10/2011 Unidad didctica 2: 02/11/2011 Unidad didctica 3: 21/11/2011 Unidad didctica 4: 12/12/2011 Unidad didctica 5: 09/01/2012 Unidad didctica 6: 13/02/2012 Unidad didctica 7: 27/02/2012 Unidad didctica 8: 12/03/2012 Unidad didctica 9: 26/03/2012 Unidad didctica 10: 10/04/2012 Unidad didctica 11: 02/05/2012

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Procedimientos de evaluacin.
Conforme al Real Decreto 1538/2006 de 15 de diciembre, y la Instruccin n 6/2009 de la Direccin General de Formacin Profesional y Aprendizaje Permanente de la Consejera de Educacin, de la Junta de Extremadura, se establecen dos evaluaciones: una de carcter ordinario en Junio y otra extraordinaria en Septiembre. Se prev la realizacin de dos pruebas objetivas presenciales, la primera de ellas el 10 de febrero y con carcter voluntario y eliminatorio. sta comprender las 5 primeras unidades didcticas. La segunda prueba, obligatoria, se llevar a cabo el 12 de Junio. Abarcar las ltimas 6 unidades didcticas para aquellos/as alumnos/as que hayan superado la prueba objetiva anterior, efectuada en el primer cuatrimestre, o bien, toda la materia para aquellos/as alumnos/as que no la hayan superado o realizado. Para aquellos alumnos que no superen el mdulo en este periodo, tendr lugar una nica prueba presencial de evaluacin extraordinaria el 7 de septiembre de 2.012. Para la realizacin de la prueba ser necesario el no haber perdido el derecho a evaluacin segn la condicin y plazo para esta convocatoria. Estas pruebas presenciales contendrn una parte terica, tipo test y otra prctica consistente en la realizacin de problemas. Como instrumentos de evaluacin se consideran los siguientes: Observacin sistemtica del inters y trabajo del alumno mediante:

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Participacin en las diferentes herramientas de comunicacin. La realizacin de las tareas on-line que incluye cada mdulo. Realizacin de exmenes a travs de Internet de cada unidad didctica. Pruebas objetivas presenciales. El estudiante tendr derecho a la evaluacin continua siempre que remita al menos el 50% de las actividades y tareas on-line segn los siguientes plazos: 20 de mayo para la convocatoria de ordinaria de junio. 15 de agosto para la convocatoria extraordinaria de septiembre.

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Criterios de evaluacin.
Los criterios de evaluacin son los establecidos en el Decreto 203/2009, de 28 de agosto, DOE n 173, de 7 de septiembre, que permiten valorar que el alumno consigue los siguientes resultados de aprendizaje: El Anexo I del Decreto 203/2009 de la Junta de Extremadura en el apartado correspondiente al Mdulo Profesional de Electrotecnia se establece los resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin. Por su extensin, se omite transcribir aqu los criterios de evaluacin correspondientes a cada resultado de aprendizaje, se insta al alumno que consulte los criterios de evaluacin en el citado Decreto.

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Criterios de calificacin
El proceso de evaluacin se llevar a cabo a lo largo de todo el periodo que comprende el curso, siendo el resultado la media aritmtica de la suma de una serie de componentes, ponderadas porcentualmente segn el siguiente detalle: Pruebas presenciales: 55% Tareas o actividades on-line: 45% En todas las pruebas anteriores se tendr en cuenta la ortografa, restando 0,1 puntos por cada falta a la hora de obtener la calificacin. Para la aplicacin de las ponderaciones a la hora de obtener la calificacin del mdulo ser necesaria: La superacin con una nota de al menos un 5 de la prueba presencial ordinaria o extraordinaria, segn corresponda. La superacin con una nota de al menos un 5 de las tareas o actividades on-line. La prueba de febrero abarcar las primeras cinco unidades didcticas, debiendo el alumno responder a: A un cuestionario tipo test, con 20 preguntas. Realizacin de un examen de problemas. El examen de junio constar de:

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Dos cuestionarios tipo test, con 20 preguntas cada uno. El primero que comprende las cinco primeras unidades. El segundo la ltimas seis. Un examen de problemas, con partes diferenciadas correspondientes a las 5 primeras unidades y a las seis ltimas. Los alumnos que no obtengan una evaluacin positiva en junio cuentan con la convocatoria extraordinaria de septiembre, en la que los alumnos slo tendrn que realizar las partes no superadas hasta junio. Para Septiembre a los alumnos no aprobados se les respetarn las calificaciones de los exmenes presenciales superados (tanto Febrero como Junio).

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Materiales didcticos.
Se contemplan los siguientes materiales didcticos: 1. Unidades didcticas expuestas en pantalla. 2. Direcciones de Internet. 3. Ejercicios de autoevaluacin. 4. Exmenes a travs de Internet. 5. Tareas. 6. Documentos de profundizacin Para saber ms. 7. Animaciones y videos. 8. Aplicaciones informticas.

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Bibliografa recomendada.
1. Electrotecnia. Ed. MARCOMBO(Altamar) Jos Luis Durn. Juan Gmiz. Ramn Bargall. Joan Domingo. Herminio Martnez. Juan Morn. 2. Electrotecnia. Ed. EDITEX. Germn Santamara. Agustn Castejn. 3. Electrotecnia. Ed. PARANINFO. Pablo Alcalde San Miguel. 4. Electrotecnia. PARANINFO. Jos Garca Trasancos.

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5. Problemas de electrotecnia. Ed. PARANINFO X. Alabern. L. Humet. J.M. Nadal. A.L. Orille. J.A. Serrano.

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