Grafica de la Resistencia 2011 Puntos a desarrollar

Confirmar da/s, fecha y horario de comienzo del ciclo y duracin del mismo Para saber la duracin hay que programar los temas del ao Crear biblioteca de manuales y pelculas junto con un muestrario de los trabajos realizados Comenzar la difusin mediante cadena de mails (crear mail y Facebook del taller) Administrar el taller dividido en 3 cuadernos:
Filosofa y mtodo de enseanza Stock y Economa del taller Difusin, agenda de contactos con alumnos y otros talleres

1. 2. 3.

(La desvirtuacin del taller se tendra que evita con la coherencia entre el primer y segundo cuaderno, junto con esto la Grfica de la Resistencia tiene como objetivo fomentar la vinculacin y solidaridad entre los grficos logrando un contacto [3er cuaderno] entre los mismos (ya sean individuos, equipos, cooperativas y causas afines a la filosofa del taller)

Filosofa del taller (desarrollar, pulir y simplificar) La base de la filosofa del taller considero que debe ser la experimentacin y la libertad absoluta del conocimiento buscando la renovacin constante a un precio que sea accesible para todos. El conocimiento debe ser completamente libre, el que aprende las etapas del proceso serigrfico tiene todo el derecho de ensearlo a quien recin llegue as tambin de traer material (libros, manuales, etc.), el propsito de esto es agilizar el aprendizaje y la transmisin y llegada de nueva informacin, limitar la diferencia entre profesor y alumno al mnimo posible y crear un mecanismo de autoeducacin donde se prescinda de la necesidad de un profesor central. Fomentar la experimentacin para generar tcnicas propias y originales para nuevos estilos, mtodos y formas de aplicar la serigrafa El stock y economa del taller debe ser completamente transparente ante todos los alumnos, fomentando el aporte de materiales por sobre el aporte de dinero. fomentar la creatividad y la capacidad del que viene a aprender para que ms adelante pueda dar clases mediante un mtodo libre de jerarquas que limitan la transmisin del conocimiento as mediante la experimentacin pueden surgir nuevos mtodos de enseanza horizontales. Buscar la medida en que la serigrafa puede combinarse con otras disciplinas grficas.

Mtodo de enseanza En base a la filosofa del taller, est pendiente desarrollar concretamente el mtodo.

Stock y economa del taller

mediante parches y estampados a colaboracin durante las peas, el taller puede llegar desde bajar el costo hasta lograr un mes gratuito, tambin lograr un fondo para la compra de nuevos materiales y/o reparacin de los elementos que ya se tienen. Cuando el fondo ya este establecido y no halla ausencia de materiales, una vez al mes se puede dar una asamblea entre los alumnos para decidir en qu se puede invertir el dinero, por esto es necesario que todos los alumnos sepan la cantidad exacta de material y dinero con la que cuenta el taller. Una vez que el taller tenga el presupuesto fijo y el conocimiento de cuanto gasto produce, el fondo se puede dividir en el dinero de materiales y el dinero de ahorro para innovaciones y/o financiar peas.

Difusin y Contactos

Crear mail y Facebook, a su vez en Facebook subir fotos de los diferentes trabajos que se estn llevando a cabo. Los contactos tienen que estar al alcance y conocimiento de todos por un lado para que no se pierda la conexin entre ellos y por otro para que se siga difundiendo las actividades del taller luego de que el alumno ya no este. Peas: Cada tanto el taller puede ofrecer peas con el objetivo de, adems de juntar dinero para financiar el taller tambin mostrar los trabajos que se van llevando a cabo y difundirse a s mismo. Al mismo tiempo que lograr juntar a ms serigrafstas, la diferencia con la F.a.s.a. es que la fasa si bien comparte la bsqueda de conectar a los serigrafistas esta se expande a todas las disciplinas de las artes grficas mientras que las peas comunes se orientan especficamente a la serigrafa y planograf.