INTRODUCCIÓN AL SUBJUNTIVO
EL PRESENTE DE SUBJUNTIVO
PRESENTACIÓN
El presente de subjuntivo es una forma verbal que se usa para dar información en el presente o en el futuro.
- ¿Has visto a Sonia?
- No, hace mucho que no la veo. No creo que esté de vacaciones, ¿verdad?
En este ejemplo el tiempo del que se habla es presente (ahora) y la forma verbal que se usa es el presente de
subjuntivo.
- ¡No puedo más!
- Yo tampoco. Cuando terminemos este proyecto me voy a pedir unos días libres, los necesito.
En este ejemplo el tiempo del que se habla es futuro y la forma verbal que se usa es el presente de subjuntivo.
MORFOLOGÍA
1. VERBOS REGULARES.
El presente de subjuntivo se forma eliminando -AR, -ER, -IR y añadiendo las terminaciones propias del
presente de subjuntivo:
SINGULAR ESTUDIAR APRENDER VIVIR
Primera persona Yo estudie aprenda viva
Tú estudies aprendas vivas
Segunda persona
Usted estudie aprenda viva
Tercera persona Él, ella estudie aprenda viva
PLURAL ESTUDIAR APRENDER VIVIR
Primera persona Nosotros/-as estudiemos aprendamos vivamos
Vosotros/-as estudiéis aprendáis viváis
Segunda persona
Ustedes estudien aprendan vivan
Tercera persona Ellos/-as estudien aprendan vivan
2. VERBOS IRREGULARES CON CAMBIO VOCÁLICO ACABADOS EN –AR Y EN –ER.
Son verbos que tienen un cambio vocálico en todas las personas, excepto en la primera y segunda del
plural, que son regulares.
E>-IE:
QUERER - quiera, quieras, quiera, queramos, queráis, quieran.
OTROS VERBOS: Calentar, comenzar, despertarse, pensar, perder, recomendar, sentarse…
O>UE:
PODER - pueda, puedas, pueda, podamos, podáis, puedan.
OTROS VERBOS Acordarse, acostarse, colgar, contar, morder, mostrar, mover, probar(se), recordar,
resolver, soltar, sonar,soñar, volar, volver…
U>UE:
JUGAR - juegue, juegues, juegue, juguemos, juguéis, jueguen.
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3. VERBOS IRREGULARES CON CAMBIO VOCÁLICO ACABADOS EN –IR.
Son verbos que presentan una irregularidad vocálica en todas las personas.
E>IE, E>I:
Para todas las personas se produce un cambio e>ie, excepto para la primera y segunda
delplural, que es e>i.
SENTIR - sienta, sientas, sienta, sintamos, sintáis, sientan.
OTROS VERBOS: Mentir, preferir, divertirse, sugerir…
O>UE, O>U:
Para todas las personas se produce un cambio o>ue, excepto para la primera y segunda del
plural, que es o>u.
DORMIR - duerma, duermas, duerma, durmamos, durmáis, duerman.
OTROS VERBOS: Morir.
E>I: Para todas las personas se produce el mismo cambio.
PEDIR - pida, pidas, pida, pidamos, pidáis, pidan.
OTROS VERBOS: Freír, medir, reír, repetir, seguir, servir, sonreír, vestir(se)…
ALGUNOS VALORES COMUNICATIVOS Y GRAMATICALES
FUNCIÓN
COMUNICATIVA EXPONENTE LINGÜÍSTICO EJEMPLOS
Dos compañeros del club de alpinismo:
-Sergio: Oye, Alberto, espero que el próximo fin de
semana tengamos más suerte con el tiempo
Desear, querer, esperar, tener porque la última excursión que hicimos fue
ganas de + que + subjuntivo terrible.
- Alberto: ¡Ojalá! he visto las noticias y dice que
va a hacer sol y van a subir las temperaturas. A
ver….
EXPRESAR DESEOS ¡Que / ¡Ojalá (que)+ subjuntivo!
Dos estudiantes de Cursos Internacionales:
Con el presente de subjuntivo se
expresan deseos posibles para el - Liu Yin: ¡Qué nervios! ¡Tengo el examen oral del
presente/futuro. DELE del nivel B2 el jueves a las 16:00!
La expresión que + subjuntivo se - Noriko: Tranquila, ¡ojalá (que) tengas suerte! Ya
usa con frecuencia en frases mecontarás.
prácticamente lexicalizadas:
- Que te vaya bien
A alguien que está enfermo:
- Que te mejores
- Que descanses - ¡Que te mejores!
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Dos amigas, Clara y Marta, en un descanso:
- Marta: Me alegra saber que te has mudado al
Verbo de sentimiento +infinitivo centro. La casa donde vivías era muy grande,
pero estaba muy lejos.
- Clara: Sí, fue difícil tomar la decisión pero
ahoraestamos muy contentos.
Dos amigas:
Verbo de *sentimiento +que + - Te voy a echar mucho de menos pero me alegro
EXPRESAR subjuntivo de que te mudes a los EEUU, sé que es una
SENTIMIENTOS oportunidad única para ti.
- Fue una decisión dura, pero estoy muy
*Algunos de estos verbos son: contenta. La Universidad tiene muy buena
sentir, alegrarse de, doler, dar reputación.
pena, entristecer, enfadar,
molestar, dar miedo, preocupar, Dos compañeros de piso:
poner nervioso, dar vergüenza, - Me molesta muchísimo que siempre dejes tus
sorprender, interesar, dar igual, cosas tiradas por todas partes. No vives solo
no importar… en este piso, ¿sabes?
- Lo siento…
- Toma este libro, a lo mejor te ayuda en tu tarea
A lo mejor/igual/lo mismo +
- Es raro que no esté ya aquí. Igual hay atasco en
indicativo
la autopista..
- Probablemente Messi se perderá el próximo
partido porque está lesionado.
EXPRESAR DUDA Y Tal vez, quizá(s),
PROBABILIDAD
probablemente, posiblemente + - ¿Qué le pasa a Sonia? Lleva tres días sin venir a
indicativo / subjuntivo. trabajar, ¿no?
- Posiblemente tenga gripe. Hay mucho virus…
En un periódico:
- Es probable que los profesores continúen con la
Es probable que, es posible que, huelga si el Gobierno no intenta solucionar los
puede (ser) que + subjuntivo. problemas.
En casa:
Imperativo negativo - Mamá, es el cumpleaños de Ana el miércoles y lo
DAR ÓRDENES, va a celebrar el sábado por la noche, ¿me dejas
INSTRUCCIONES Y El imperativo negativo usa las ir?
CONSEJOS formas del presente de - Vale, pero no vuelvas más tarde de las dos y no
subjuntivo. vengas solo, ¿eh?
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- Con los avances tan rápidos que hay en tecnolo-
Creer, pensar, parecer +
DAR UNA OPINIÓN gía, creo que dentro de cinco años el mundo será
indicativo
completamente distinto.
- No creo que la crisis sea tan grave como dices.
Elemento negativo+ creer, El paro ha bajado mucho este año.
MOSTRAR
pensar, parecer +que +
DESACUERDO - Nadie piensa que tú tengas la culpa, no te
subjuntivo
preocupes.
Ser + adjetivo/ sustantivo +
infinitivo,
- Está bien tomarse lo de la vida sana en serio,
estar + adjetivo/ adverbio +
pero es que tú últimamente estás
infinitivo
obsesionado…
parecer + adjetivo/ adverbio/
sustantivo + infinitivo
HACER VALORACIONES
Ser + adjetivo/ sustantivo + que
+subjuntivo. - Me parece genial que hagamos una comida
estar +adjetivo/ adverbio + que juntos este sábado. Hace tiempo que no nos
+subjuntivo. vemos
parecer + adjetivo, adverbio - Pues sí, la verdad.
+que + subjuntivo.
Dos compañeros:
- Últimamente te veo mal. ¿Tienes algún
Cuando + indicativo. problema?
- Nada, que estoy de exámenes, y cuando tengo
El conector cuando selecciona exámenes lo paso fatal porque soy muy nerviosa.
un verbo en indicativo para
hablar de algo que sucede en el Dos vecinas:
presente o en el pasado. - ¿Y Pedro está ya trabajando?
- No. Cuando se licenció el año pasado, decidió
hacer un máster y aún no lo ha terminado.
RELACIONAR ACCIONES
EN EL TIEMPO
En una escuela de español:
- Cuando lleguen los estudiantes del nuevo curso
Cuando + subjuntivo. de español, les entregaremos la documentación
en secretaría. Avisadlos, por favor.
El conector cuando selecciona
un verbo en subjuntivo para Por teléfono:
hablar de algo que sucede en el - Hola, Miguel, dime.
futuro. - Carlos, cuando termines de trabajar, ven directo
a casa, recuerda que es el cumpleaños de
mama.
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Para / a + indicativo.
Se selecciona el infinitivo
cuando la información de los En la pausa de un café:
dos verbos se refiere a la misma - A mí me gusta mucho este trabajo, pero,
persona. sinceramente, lo hago para ganar mucho dinero
En las oraciones finales se y ahorrar. Nunca se sabe qué puede ocurrir en el
puede usar el conector a futuro.
cuando la información a la que
completa tiene un verbo que
significa movimiento y Dos conocidas en la oficina de Correos:
desplazamiento o dirección (ir, - ¡Qué sorpresa! ¿Qué haces tú por aquí?
venir, subir, bajar, volver…). - Pues, mira, he venido a recoger un paquete que
EXPRESAR LA me ha enviado mi hermana desde los EEUU.
FINALIDAD DE UNA Para es posible en todos los
ACCIÓN casos.
Para que /A que + subjuntivo.
Una nota de Ana, colega de Ester:
Se puede usar el conector a que - Oye, Ester, te ha llamado Belén para que le lleves
cuando la información a la que la última parte del proyecto. Me dijo que tenía un
completa tiene un verbo que poco de prisa. No te olvides.
significa movimiento y
desplazamiento o dirección (ir,
Una estudiante en la hora de tutoría:
venir, subir, bajar, volver…).
- ¡Qué horror! no entiendo el subjuntivo.
Para que es posible en todos los Carmen, he venido a que me expliques estas
casos. reglas. ¡Me estoy volviendo loca!
