EVALUACION DEL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES
DE ALTA DEMANDA COGNITIVA
AREA: COMUNICACION.
SEGUNDO GRADO “……….”
NOMBRES: ________________________________________
APELLIDOS: ________________________________________
NOMBRE DEL APLICADOR: FIRMA DEL DOCENTE APLICADOR:
……………………………………….. ………………………………………..
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1. Marca la letra del dibujo que tiene relación con la oración.
En el campo crece un árbol con más de cuatro manzanas y una
manzana madura está en el suelo.
a b c
Lee el siguiente texto.
Érase una vez una débil anciana cuyo esposo
había fallecido dejándola sola, así que vivía
con su hijo, su nuera y su nieta. Día tras día
la vista de la anciana se enturbiaba y su oído
empeoraba, y a veces, durante las comidas,
las manos le temblaban tanto que se le caían
los alimentos de la cuchara y la sopa del
tazón El hijo y su esposa se molestaban al
verle botar la comida en la mesa, y un día,
cuando la anciana dio vuelta un vaso,
decidieron terminar con esa situación.
Le instalaron una mesita aparte y la hacían comer allí. Ella se
sentaba a solas, mirando a los demás con sus ojos enturbiados por
las lágrimas A veces le hablaban mientras comían, pero
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habitualmente era para llamarle la atención cuando se le caía un
plato, un trozo de comida o un tenedor.
Una noche, antes de la cena, la niña de la casa jugaba en el suelo con
sus bloques de madera y parecía muy entusiasmada en una
construcción. El padre se acercó y le preguntó qué construía.
Estoy construyendo una mesita para la mamá y para ti dijo ella
sonriendo-, para que puedan comer a solas en el rincón cuando yo
sea mayor. Así no me molestaré cuando a ustedes también se les
caiga la comida.
Los padres la miraron sorprendidos un instante, y de pronto,
rompieron a llorar. Esa noche devolvieron a la anciana su sitio en la
mesa grande. Desde ese día ella comió con el resto de la familia, y
su hijo y su nuera dejaron de enojarse cuando se le caía algo de
cuando en cuando.
Ahora responda las preguntas.
2. Según el texto. ¿Cuál es el título de la lectura?
a) la mesa de la abuela.
b) la magia de la abuela.
c) los alimentos de la abuela.
3. Según el texto. ¿Cómo eran los ojos de la anciana?
a) Enturbiados por el humo.
b) enturbiado por sus lágrimas.
c) enturbiado por el calor.
4. Según el texto. ¿Qué construía la niña con sus bloques de
madera?
a) una casa nueva para sus padres.
b) una mesa, para que puedan comer solos sus padres cuando ella
sea grande.
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c) una mesa de regalo a sus padres.
Lee el siguiente texto.
Mamita Dionisia:
Mi tía Esperanza vino a buscarte en la tarde. Te dejo el dinero
que solicitaste prestado para pagar de la luz. Esta sobre la
mesa grande.
Tu hija Adriana
Ahora responda las preguntas.
5. Según el texto. ¿Cuándo vino la tía Esperanza?
a) por la mañana b) por la tarde c) por la noche
6. Según el texto. ¿A quién le escribe Adriana?
a) a su tía Esperanza b) a su mamá c) al dueño de la luz
Lee el siguiente texto.
Una noche, Susana se fue a dormir, ella puso su blusa y su pantalón
sobre una silla y sus zapatos los dejo en el suelo. A la mañana
siguiente, Susana se levantó y tomó sus zapatos para ponérselos. De
pronto un ratoncito saltó del zapato. Ella gritó y soltó bruscamente
el zapato.
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Ahora responda las preguntas.
7. Según el texto. ¿Dónde puso Susana su blusa y su pantalón?
a) sobre la mesa b) sobre la silla c) sobre su cama
8. Según el texto. ¿Por qué Susana gritó y soltó bruscamente sus
zapatos?
a) Porque un ratoncito salto a sus zapatos.
b) porque un ratoncito saltó de sus zapatos.
c) porque un ratoncito durmió en sus zapatos.
9. Según el texto. ¿De qué trata principalmente este texto?
a) Trata del susto que el ratoncito dio a Susana.
b) trata de la ropa y los zapatos de Susana.
c) trata del susto que dio una araña a Susana.
Lee el siguiente texto.
LAS MONTAÑAS
Las montañas son muy importantes para los seres humanos. En las
montañas nacen los ríos. El agua de los ríos se usa para regar los
sembríos y calmar la sed de los animales. En las montañas crecen
plantas y frutas que utilizamos para alimentarnos. También hay
árboles que purifican el aire y atraen lluvias.
Por todo esto, debemos cuidar las montañas.
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Ahora responda las preguntas.
10. Según el texto. ¿Qué crecen en las montañas para
alimentarnos?
a) crecen los ríos y los lagos.
b) crecen las plantas y frutas.
c) crecen árboles frutales.
11. Según el texto. ¿De qué trata principalmente el texto?
a) De la importancia de las montañas.
b) del nacimiento de los ríos.
c) de los árboles y la lluvia.
12. Según el texto. ¿Para qué sirve el agua de los ríos?
a) mantener limpias las montañas.
b) purificar el aire
c) regar los sembríos y calmar la sed de los animales.
Lee el siguiente texto.
EL CUY Y LA COMADREJA
Un día, el cuy vio que la comadreja le quería atrapar. Ya no podía
huir. La comadreja era más veloz que él, solo le quedaba inventar
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algo para escapar. Saltó al hueco que había escarbado para sacar
unas papas y siguió haciéndolo desesperadamente.
La comadreja le preguntó: -¿Estas cavando tu propia tumba? –No
me interrumpas. Estoy haciendo mi refugio contra la lluvia de fuego.
¡En unos minutos va a llover fuego¡
¿Nadie te ha contado que el Sol dejó escapar varias candelas?
¿Podrías cubrirme con tierra para que el fuego no me queme? -¿Y tú
podrías hacerme el favor de darme tu refugio? –Le rogó la
comadreja. –Está bien, aceptó el cuy, te lo regalo.
La comadreja se acomodó en el hueco y el cuy lo cubrió con tierra.
Luego se escapó desesperadamente. Luego de unas horas salió del
hueco. Y no había llovido fuego. El cuy ya estaba muy lejos.
Ahora responda las preguntas.
13. Según el texto. ¿Qué quería hacer la comadreja?
a) comer las papas b) atrapar al cuy c) ayudarle a cavar el hoyo
14. Según el texto. ¿Para qué había escarbado un hueco el cuy?
a) Para ocultarse de la comadreja.
b) para protegerse de la lluvia de fuego.
c) para sacar algunas papas.
15. Según el texto. ¿Qué significa la palabra huir?
a) permanecer b) escapar c) quedarse
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16. Según el texto. ¿Cuál es la expresión verdadera?
a) Un día la comadreja vio al cuy que quería comerla.
b) Llovió fuego por varias horas.
c) el cuy se escapó de la comadreja.
17. Según el texto. Porqué la comadreja dijo, -¿Estas cavando tu
propia tumba?
a) Porque vio al cuy escavar un hueco.
b) porque vio al cuy sacar papas.
c) porque vio al cuy escapar del fuego.
EVALUACION FORMATIVA – ESCALA DE VALORACION
CANTIDAD DE ESCALA DE CALIFICACION CALIFICACION OBTENIDA
ACIERTOS VALORACION POR EL ESTUDIANTE
Hasta 04 ACIERTOS PREVIO A INICIO D
05 a 09 ACIERTOS EN INICIO C
10 a 13 ACIERTOS PROCESO B
14 a 17 ACIERTOS SATISFACTORIO A
