SUSTENTABILIDAD DE LOS RECURSOS NATURALES DE MI COMUNIDAD
PROYECTO INTEGRADOR
APRENDIZAJE ESPERADO
• Identifica zonas de oportunidad en su contexto susceptibles de ser
problematizadas (observación).
• Establece problemáticas dignas de ser solucionadas en función de sus intereses y
necesidades.
• Expresa soluciones posibles a la problemática determinada y les llama hipótesis.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Identifica en tu localidad un recurso natural, que consideres está siendo aprovechado
de manera irracional o desmedida, y a través del método científico elabora un proyecto
de aprovechamiento sustentable del recurso natural. Al finalizar la investigación
elabora un informe para su futura divulgación.
Producto a entregar: Informe (máximo 10 hojas).
Características del informe:
Titulo
Índice
Resumen
Introducción
Lugar o zona de estudio
Planteamiento del problema
Justificación
Metodología
Resultados
Conclusiones
Bibliografía
Anexos/fotografías
1
Información de apoyo
Proyecto de investigación
La investigación está presente en todos los momentos de nuestra vida, los seres
humanos deseamos conocer el mundo que nos rodea y observamos nuestro entorno
constantemente. Para realizar una investigación es necesario seguir pasos y cubrir las
etapas que llevarán al investigador a buen fin, consiguiendo así la comprobación de
una hipótesis o la enunciación de una tesis.
Ejemplo de las Etapas de un proyecto
1. Elección o delimitación del tema o problema
Ejemplo: tema la homosexualidad.
2. Planteamiento del tema o problema
2
3. Justificación del tema o problema
4. Objetivos a lograr con la investigación
3
5. Hipótesis
6. Índice
7. Elaboración de una agenda o cronograma
4
8. Bibliografía
5
Evaluación
ANTEPROYECTO
CRITERIOS SÍ NO SELLO
Delimita el tema.
Diagnóstico del lugar a estudiar.
Planteamiento del problema o tema.
Define objetivos e hipótesis.
Plantea la metodología a seguir para encontrar la
propuesta de solución al problema.
Describe cómo va a obtener los datos
(encuestas, investigación documental, medición
de alguna variable en el campo, por ejemplo:
altura de los árboles, número de especies por
metro cuadrado, etc.
Hace una lista de los materiales y recursos que
necesita para obtener sus datos (por ejemplo,
papel para registrar las respuestas a las
encuestas, flexómetro para medir los árboles,
cuaderno de notas para registrar las especies,
etc.), incluyendo los recursos económicos, en
caso de necesitarlos (por ejemplo, dinero para
transportarse a la zona de estudio).
Establece cada uno de los pasos que requiere
para conseguir el objetivo.
Entrega esta metodología al maestro para
revisión.
9 sellos = 2 puntos, 8 sellos = 1.5 puntos, 7 sellos = 1 punto, menos de 7 sellos= 0.5 puntos.
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PROYECTO INTEGRADOR
Aspectos a Evaluar Puntaje obtenido
Puede ser 1, 2 o 3 Comentarios
puntos
Entrega el informe en la fecha solicitada.
El informe contiene todos los elementos
solicitados.
La investigación realizada es de su autoría,
no la descargó o copio de fuentes
externas.
Realiza una descripción amplia y objetiva
del lugar del problema, relacionada con el
Recurso Natural.
Mostró interés por conocer la problemática
del Recurso Natural, y la manera en que
afecta a la comunidad si no es atendido.
La metodología para solucionar el
problema es clara, coherente, y factible de
realizar.
Mostró interés por realizar el proyecto.
Las fotografías anexadas corresponden al
lugar de estudio, y muestran claramente la
problemática a abordar.
Total de puntos= 16 puntos
Se concede 1 punto si cumple de manera parcial y 2 si siempre cumple el aspecto a
evaluar.
Sumatoria 8 9 10 11 12 13 14 15 16
de puntos
Calificación Deficiente Suficiente Muy bien
cualitativa
PUNTOS 6 puntos 7 puntos 8 puntos
