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Proglineal
Proglineal
r=A+lu A
Proyecto
MaTEX
d
B s=B+mv
Programacin o Lineal
Fco Javier Gonzlez Ortiz a
SOCIALES
MaTEX
Directorio
Programacion
Doc Doc
Lineal
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu A
Tabla de Contenido
d
B s=B+mv
1. Introduccin o 2. Inecuaciones en el plano 2.1. Sistemas de inecuaciones 3. Direccin de una recta o Direccin perpendicular de una recta o
SOCIALES
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Programacion
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4. Optimizar una funcin lineal o 4.1. Mtodo grco e a 5. Formulacin general del problema o 5.1. Teorema de la programacin lineal o 5.2. Ejemplos 6. Ejercicios Soluciones a los Ejercicios Soluciones a los Tests
MaTEX
Seccin 1: Introduccin o o
A
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
1. Introduccin o
d
La programacin lineal surgi espec o o camente para dar respuesta a problemas de carcter log a stico y militar y posteriormente se extendi a amplitud o de problemas en el campo de la industria y la econom a.
B s=B+mv
SOCIALES
As por ejemplo, permite resolver problemas de nutricin, distribuciones o de factor distribuciones de personal en puestos de trabajo, almacenaje, as, planes de produccin, etc. o
MaTEX
Programacion
Lineal
Seccin 1: Introduccin o o
A
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
d B s=B+mv
Imaginemos que las necesidades semanales m nimas de una persona son de 8 unidades de prote nas, 12 unidades de hidratos de carbono y 9 unidades de grasa. Supongamos que debemos obtener un preparado con esa composicin o m nima mezclando dos productos A y B, cuyos contenidos por kg son los de la siguiente tabla:
Prote nas 2 1 Hidratos 6 1 Grasas 1 3 Coste/kg 600 400
SOCIALES
A B
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Cuntos kg de cada producto debern comprarse semanalmente para que a a el costo de preparar la dieta sea m nimo? Sean x los kg de A e y los kg de B, entonces hay que minimizar el coste z z = 600x + 400y
r1 r2 r3 r4 ri 8 12 9 0 0
2x + y 6x + y x + 3y x y
Programacion
Lineal
Teniendo en cuenta restricciones impuestas en prote nas, hidratos de carbono y grasas, que son:
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
2. Inecuaciones en el plano
d
B s=B+mv
Denicin 1 Una inecuacin en el plano viene dada por una desigualdad o o del tipo ax + by c ax + by c o y la solucin corresponde a un semiplano. o
SOCIALES
MaTEX
x + y = 0 = y = x
x = 3 x=3
Se despeja y
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Programacion
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Lineal
x + y 0 = y x
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
xy =0
B s=B+mv
x y = 0 = y = x
SOCIALES
x = 3 x=3
MaTEX
Programacion
Se despeja y
x y 0 = y x
Test. 1. Qu punto pertenece a la regin sombreada de arriba? e o (a) (1, 0) (b) (2, 0) (c) (1, 1) (d) (1, 2)
Lineal
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
B s=B+mv
x y = 1 = y = x 1
SOCIALES
x = 1 x=2
MaTEX
Programacion
Se despeja y
x y 1 = y x 1
Test. 1. Qu punto pertenece a la regin sombreada de arriba? e o (a) (0, 0) (b) (0, 8) (c) (1, 1) (d) (1, 2)
Lineal
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
Se representa la recta
x + 2y = 2
B s=B+mv
SOCIALES
x + 2y = 2 = y =
x = 2 y = 2 x=2 y=0 2x 2
2x 2 A(2, 2) B(2, 0)
MaTEX
Se despeja y
x + 2y 2 = y
Test. 1. Qu punto pertenece a la regin sombreada de arriba? e o (a) (0, 2) (b) (1, 0) (c) (1, 2) (d) (2, 1)
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Programacion
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Lineal
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
Denicin 2 Un sistema de inecuaciones lineales en el plano viene dado por o varias desigualdades del tipo (1) r1 a1 x + b1 y c1 r2 a2 x + b2 y c2 ... ......... rn an x + bn y cn
B s=B+mv
SOCIALES
MaTEX
Programacion
y la solucin, si existe, corresponde a una regin convexa del plano, que o o llamamos regin factible. o
Para su solucin grca, se representa cada recta y se marca el semiplano o a que determina. La parte que tienen en comn todos los semiplanos proporu ciona la regin factible. o
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Lineal
10
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
r1 : 3x + 4y 12 r2 : 2x + y 2
Solucin: o
B s=B+mv
SOCIALES
Representamos
MaTEX
Programacion
Lineal
11
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
r1 : 3x + 4y 12 r2 : 2x + y 2
Solucin: o
B s=B+mv
SOCIALES
Representamos
r1 3x + 4y 12
MaTEX
Programacion
(4, 0) r1 (0, 3)
Lineal
12
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
r1 : 3x + 4y 12 r2 : 2x + y 2
Solucin: o
B s=B+mv
SOCIALES
Representamos
r1 3x + 4y 12 r2 2x + y 2
MaTEX
(0, 3) (0, 2)
(1, 0) r2
(4, 0) r1
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Programacion
Doc Doc
Lineal
13
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
r1 : 3x + 4y 12 r2 : 2x + y 2
Solucin: o
B s=B+mv
SOCIALES
Representamos
r1 3x + 4y 12 r2 2x + y 2 r3 x 0
MaTEX
(0, 3) (0, 2)
(1, 0) r3 r2
(4, 0) r1
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Programacion
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Lineal
14
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
r1 : 3x + 4y 12 r2 : 2x + y 2
Solucin: o
B s=B+mv
SOCIALES
Representamos
MaTEX
(0, 3) (0, 2)
r1 r2 r3 r4
3x + 4y 12 2x + y 2 x 0 y 0
(1, 0) r3 r2
(4, 0) r1
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Programacion
r4
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Lineal
15
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
r1 : 3x + 4y 12 r2 : 2x + y 2
Solucin: o
B s=B+mv
SOCIALES
Representamos
MaTEX
(0, 3) (0, 2)
r1 r2 r3 r4
3x + 4y 12 2x + y 2 x 0 y 0
(1, 0) r3 r2
(4, 0) r1
Programacion
r4
Lineal
16
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
r1 : x 3y 6
Solucin: o
B s=B+mv
SOCIALES
r1 x 3y = 6 r2 x + 2y = 4 r3 3x + y = 12
MaTEX
r1 A(0, 2) r3 r2 B(4, 0)
La regin factible corresponde al tringulo del dibujo y como est limitada o a a se dice acotada.
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Programacion
C(3, 3)
Lineal
17
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
Solucin: o la
B s=B+mv
SOCIALES
Representamos recta
x + 3y = 3 semila
r2
MaTEX
tomando el plano y
x + y = 1
r1
La regin factible corresponde a la zona coloreada del dibujo y como no o est limitada se dice no acotada. a
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Programacion
Lineal
tomando el plano y
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MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
d B s=B+mv
Ejercicio 1. Hallar la regin factible de los sistemas de inecuaciones siguo ientes: (a) (b) r1 x + y 5 r1 4x 3y 3 r2 x + y 2 r2 x + 4y 5 (d) 2y 2 5 0 r1 r2 r3 r4 (f) r1 3x + 2y r2 y r3 y 24 x 1 2x + 4y 6x + 3y x y 4 6 0 0
SOCIALES
(c)
r1 r2 r3 r4
x yx x+y x
MaTEX
(e)
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Programacion
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Lineal
r1 x y r2 x 2y r3 x 20
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MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
B s=B+mv
SOCIALES
MaTEX
El vector (1, 2) o cualquiera de sus u A(1, 1) mltiplos es la direccin de la recta u o Se puede obtener la direccin de 2 x y = 3 directamente tomando el o coeciente de y con signo contrario, y el coeciente de x.
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Programacion
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Lineal
La direccin de la recta se obtiene restando o dos puntos cualesquiera. As = B(2, 1) A(1, 1) (1, 2) u1 u1 = C(3, 3) A(1, 1) (2, 4) u u
2
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MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
r1 x 2 y = 1;
Solucin: o
B s=B+mv
SOCIALES
Como hemos explicado antes no es necesario representarlas, basta tomar el coeciente de y con signo contrario, y el coeciente de x. As :
MaTEX
Denicin 3 Decimos que dos rectas son paralelas cuando tienen la misma o direccin. o r2 3x 2 y = 3 r3 3x 2 y = 5
Solucin: o En efecto son paralelas pues tienen la misma direccin o La direccin de todas ellas es (2, 3). Tienen la misma direccin pero distinto o u o trmino independiente, por ello son paralelas. e
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Programacion
Lineal
r1 3x 2 y = 0
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MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
Test. Responde a las siguientes cuestiones: 1. La direccin de la recta 5 x + 2 y + 3 = 0 es ? o (a) (5, 2) u (b) (2, 5) u (c) (2, 3) u
d
B s=B+mv
2. La direccin de la recta 3 x + y = 6 es ? o (a) (1, 3) u (b) (1, 3) u (c) (3, 1) u (c) (3, 5) u (c) (3, 2) u (c) (0, 1) u (c) (2, 0) u
SOCIALES
MaTEX
Programacion
Lineal
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MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
SOCIALES
r2
MaTEX
Programacion
r1 Denicin 4 Dos rectas son perpendiculares cuando el producto de sus veco tores es cero.
Lineal
Son perpendiculares cuando el producto de sus vectores es cero (1, 1) (1, 1) = 11+11 = 0 u v
(1, 1) u
(1, 1) v
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MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
B s=B+mv
se tiene que su direccin es (b, a) y su direccin perpendicular es (a, b), o u o u pues se cumple que el producto de los vectores es cero. (b, a) (a, b) = b a + a b = 0 u u
SOCIALES
Test. Responde a las siguientes cuestiones: 1. Las rectas 5 x + 2 y = 3 y 2 x 5 y = 1 son perpendiculares ? (a) verdadero (b) falso
MaTEX
Programacion
Lineal
24
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
Empezaremos con un ejemplo. Consideremos la funcin lineal en dos vario ables z =x+y
B s=B+mv
SOCIALES
MaTEX
Programacion
(1, 1) u z=0 z=1 z=2 z=3
z = 0 = x + y = 0
Luego si que queremos que z aumente basta desplazar cualquiera de las rectas en la direccin del vector perpendicular (1, 1) y si queremos que z disminuya o u lo haremos en sentido contrario, en la direccin del vector (1, 1) o u
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Lineal
z = 1 = x + y = 1 z = 2 = x + y = 2 z = 3 = x + y = 3
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MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
B s=B+mv
SOCIALES
z = 1 = x y = 1
MaTEX
z = 0 = x + y = 0 z = 1 = x + y = 1 z = 2 = x + y = 2
Luego si que queremos que z aumente basta desplazar cualquiera de las rectas en la direccin del vector perpendicular (1, 1) y si queremos que z diso u minuya lo haremos en sentido contrario, en la direccin del vector (1, 1) o u
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Programacion
(1, 1) u
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Lineal
26
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
B s=B+mv
SOCIALES
MaTEX
Programacion
ax + by = 0
desplazamos la linea en sentido contrario (a, b) para obtener u el m nimo, en este caso en A.
Lineal
desplazamos la linea en la direccin perpendicuo (a, b) para obtener lar u el mximo, en este caso a en C.
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MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
Test. Considera la funcin z = x + 3y y los tres puntos A, B, C del grco y o a responde a las preguntas:
d
B s=B+mv
SOCIALES
MaTEX
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Programacion
z = x + 3y
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Lineal
28
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
Test. Considera la funcin z = x+y y la regin factible del grco y responde o o a a las preguntas:
d
B s=B+mv
SOCIALES
MaTEX
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Programacion
Doc Doc
Lineal
29
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
Test. Considera la funcin z = 2xy y la regin factible del grco y responde o o a a las preguntas:
d
B s=B+mv
SOCIALES
MaTEX
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Programacion
Doc Doc
Lineal
30
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
Test. Considera la funcin z = 2xy y la regin factible del grco y responde o o a a las preguntas:
d
B s=B+mv
SOCIALES
MaTEX
Programacion
(d) (1, 2) u
Lineal
31
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
Test. Considera la funcin z = x4y y la regin factible del grco y responde o o a a las preguntas:
d
B s=B+mv
SOCIALES
MaTEX
Programacion
x 4y = 0
(d) (1, 4) u
Lineal
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MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
B s=B+mv
SOCIALES
En esa expresin x e y son las variables de decisin, mientras que a, b y c o o son constantes. Las restricciones que deben ser inecuaciones lineales. r1 a1 x + b1 y c1 r2 a2 x + b2 y c2 (3) ... ......... rn an x + bn y cn
MaTEX
La solucin optima del problema ser un par de valores (x0 , y0 ) del cono a junto factible que haga que z(x, y) tome el valor mximo o m a nimo.
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Programacion
Doc Doc
Lineal
Al conjunto de valores de x e y que verican todas y cada una de las restricciones se lo denomina regin factible. o
33
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
Este resultado general nos dice donde debe estar la solucin de un probo lema de programacin lineal. o
B s=B+mv
SOCIALES
MaTEX
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Programacion
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Lineal
34
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
5.2. Ejemplos
d
B s=B+mv
r1 : 3x + 4y 12 r2 : 2x + y 2
SOCIALES
Solucin: o
x+y =3
MaTEX
(0, 3) (0, 2)
z =x+y =3
(1, 0) r2
(4, 0) r1
max z = z(4, 0) = 4
min z = z(1, 0) = 1
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Programacion
Lineal
En el grco observamos que a el mximo se alcanza en a (4, 0) y el m nimo se alcanza en (1, 0).
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MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
r1 : x + 3y 3 r2 : x + y 1 r3 : x 2
B s=B+mv
Solucin: o
x+y =3 r2 (2, 3)
SOCIALES
MaTEX
z =x+y =3
r1 (0, 1)
r3
max z = z(2, 3) = 5
min z = z(0, 1) = 1
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Programacion
(2,
1 3
Lineal
)
En el grco observamos que a el mximo se alcanza en a (2, 3) y el m nimo se alcanza en (0, 1).
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MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
Solucin: o
x+y =3 r2
B s=B+mv
SOCIALES
MaTEX
Programacion
r1
z =x+y =3
max z = no hay
min z = z(0, 1) = 1
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Lineal
37
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
Solucin: o
B s=B+mv
SOCIALES
r2
x + y = 0
MaTEX
Programacion
r1
z = x + y = 0
En el grco observamos que a el mximo no existe y el a m nimo se alcanza en todos los puntos de la restriccin o r2 , pues es paralela a la funcin objetivo. o
max z = no hay
min z = z(0, 1) = 1
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Lineal
Seccin 6: Ejercicios o
A
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MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
6. Ejercicios
d
B s=B+mv
SOCIALES
Ejercicio 2. Un frutero necesita 16 cajas de naranjas, 5 de pltanos y 20 de a manzanas. Dos mayoristas le suministran fruta en contenedores completos. El mayorista A env en cada contenedor 8 cajas de naranjas, 1 de pltanos y a a 2 de manzanas. El mayorista B env en cada contenedor 2 cajas de naranjas, a una de pltanos y 7 de manzanas. Sabiendo que el mayorista A se encuentra a a 150 km de distancia y el mayorista B a 300 km, calcular cuntos contenedores a habr de comprar a cada mayorista, con objeto de ahorrar tiempo y dinero, a reduciendo al m nimo la distancia de lo solicitado.
MaTEX
Programacion
Ejercicio 4. Imaginemos que las necesidades semanales m nimas de una persona en prote nas, hidratos de carbono y grasas son, respectivamente, 8, 12 y 9 unidades. Supongamos que debemos obtener un preparado con esa composicin m o nima mezclando dos productos A y B, cuyos contenidos por kg son los de la siguiente tabla:
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Lineal
Ejercicio 3. Una compa tiene dos minas: la mina A produce diariamente na 1 tonelada de carbn de antracita de alta calidad, 2 toneladas de calidad o media y 4 toneladas de baja calidad; la mina B produce 2 toneladas de cada una de las tres clases. La compa necesita 70 toneladas de carbn de alta na o calidad, 130 de calidad media y 150 de baja calidad. Los gastos diarios de la mina A ascienden a 150 dlares y los de la mina B a 200 dlares. Cuntos o o a d debern trabajar en cada mina para que la funcin de coste sea m as a o nima?
Seccin 6: Ejercicios o
A
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MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
A B
Prote nas 2 1
d
Hidratos 6 1
Grasas 1 3
B s=B+mv
Cuntos Kg de cada producto debern comprarse semanalmente para a a que el costo de preparar la dieta sea m nimo?
SOCIALES
Ejercicio 6. En una encuesta realizada por una televisin ha detectado que o un programa con 20 minutos de variedades y un minuto de publicidad capta 30.000 espectadores, mientras que otro programa con 10 minutos de variedades y 1 minuto de publicidad capta 10.000 espectadores. Para un determinado per odo, se decide dedicar no ms de 80 minutos de variedades y a no menos de 6 minutos de publicidad. Cuntas veces deber aparecer cada a a programa con objeto de captar el mximo nmero de espectadores? a u
Ejercicio 7. Una empresa fabrica dos tipos de tarjetas grcas, de 16Mb y a 32Mb de memoria, respectivamente. Se utilizan dos mquinas que emplean 2 a min. en fabricar las de 16Mb y 3 min. en fabricar las de 32Mb. La cadena de
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Programacion
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Lineal
Ejercicio 5. En la elaboracin de un producto A se necesita una sustancia o B. La cantidad de A obtenida es menor o igual que el doble de B utilizada, y la diferencia entre las cantidades del producto B y A no supera los 2 g mientras que la suma no debe sobrepasar los 5 g. Adems se utiliza por lo a menos 1 g de B y se requiere 1 g de A. La sustancia A se vende a 5 millones y la B cuesta 4 millones el gramo. Calcular la cantidad de sustancia B necesaria para que el benecio sea mximo. a
MaTEX
Seccin 6: Ejercicios o
A
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MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
d B s=B+mv
montaje puede funcionar un mximo de 300 minutos diarios. Adems cada a a mquina tiene una capacidad mxima de fabricacin diaria de 125 unidades, a a o entre las cuales no puede haber ms de 90 tarjetas de 16Mb ni ms de 80 a a tarjetas de 32Mb, siendo el benecio neto de las primeras de 45pts y el de las segundas de 60pts. Cuntas tarjetas de 16Mb y 32Mb debe fabricar a diariamente cada mquina para que el benecio sea mximo?. a a
SOCIALES
Ejercicio 9. Un ganadero debe suministrar un m nimo diario de 4 mg de vitamina A y 6 mg de vitamina B en el pienso que da a sus reses. Dispone para ello de dos tipos de pienso P1 y P2 , cuyos contenidos vitam nicos por kilogramo son los que aparecen en la tabla: A B P1 2 6 P2 4 3 Si el pienso P1 vale a 0,4 e el kilogramo y el pienso P2 vale a 0,6 e el kilogramo, qu cantidades repectivas del pienso P1 y del pienso P2 se deben e mezclar, para suministrar las vitaminas requeridas con un coste m nimo?
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Programacion
Ejercicio 8. Un quiosco de prensa vende bol grafos a 20 pts y cuadernos a 30 pts. Llevamos 240 pts y pretendemos comprar los mismos cuadernos que bol grafos por lo menos. Cul ser el nmero mximo de piezas que podemos comprar?. a a u a
MaTEX Lineal
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Seccin 6: Ejercicios o
A
41
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
d B s=B+mv
van a trabajar electricistas y mecnicos. Por necesidades de mercado, es necea sario que haya mayor o igual nmero de mecnicos que de electricistas y del u a nmero de mecnicos no supere al doble que el de electricistas. En total hay u a disponibles 30 electricistas y 20 mecnicos. El benecio de la empresa por a jornada es de 150 e por electricista y 120 e por mecnico. Cuntos trabaa a jadores de cada clase deben elegirse para obtener el mximo benecio? a
SOCIALES
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Programacion
Ejercicio 11. Un orfebre fabrica dos tipos de joyas. La unidad de tipo A se hace con 1 g de oro y 1,5 g de plata y se vende a 25 e . La de tipo B se vende a 30 e y lleva 1,5 g de oro y 1 g de plata. Si solo se dispone de 750 g de cada metal, cuntas joyas ha de fabricar de cada tipo para obtener el a mximo benecio? a
MaTEX Lineal
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42
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
Ejercicio 1(a) r1 x + y r2 x + y 5 2
B s=B+mv
SOCIALES
5 4 3 r1 2 1 r2 0 1 2 3 4 5 0
MaTEX
Programacion
Lineal
43
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
Ejercicio 1(b)
d
r1 4x 3y r2 x + 4y 3 5
B s=B+mv
5 4 3 2 1 r2 0 1 2 3 4 5 0 r1
SOCIALES
MaTEX
Programacion
Lineal
44
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
Ejercicio 1(c)
d
B s=B+mv
r1 r2 r3 r4 x yx x+y x 2y 2 5 0
SOCIALES
5 4 3 2 1 r4 0 0 1 2 r3 3 4 5 r1 r2
MaTEX
Programacion
Lineal
45
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
Ejercicio 1(d)
d
B s=B+mv
r1 r2 r3 r4 2x + 4y 6x + 3y x y 4 6 0 0
3 r3 2
SOCIALES
MaTEX
r2 0 0 1 2
r4 3
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Programacion
Doc Doc
Lineal
1 r1
46
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
Ejercicio 1(e)
d
B s=B+mv
r1 x y r2 x 2y r3 x 20
30 25 20 15 10 r1 5 0 0 5 10 15 r3 r2
SOCIALES
MaTEX
Programacion
20 25 30
Lineal
47
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
Ejercicio 1(f )
d
B s=B+mv
r1 3x + 2y r2 y r3 y 24 x 1
8 7 6 5 4 3 2 1 r3 0 1 2 3 4 5 6 7 8 0 r2 r1
SOCIALES
MaTEX
Programacion
Lineal
48
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
Ejercicio 2. Sean x los contenedores que env A e y los contenedores que a env B, entonces hay que minimizar la distancia z a
d
z = 150 x + 300 y
6 5 4 3 r3 2 1 0 r1 B r2 1 2 3 4 5 z A
B s=B+mv
SOCIALES
MaTEX
Ejercicio 2
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Programacion
Doc Doc
Lineal
49
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
Ejercicio 3. Sean x los d que trabaja A e y los d que trabaja B, as as entonces hay que minimizar el coste z
d
z = 150x + 200y
70 60 A z r2 r1 r3 0 10 20 30 40 50 50 40 30 20 10 0 B 60 70 Ejercicio 3
B s=B+mv
SOCIALES
r1 x + 2y r2 2x + 2y r3 4x + 2y
MaTEX
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Programacion
Doc Doc
Lineal
z(60, 5) = 10,000
50
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
Ejercicio 4. Sean x los kgs de A e y los kgs de B, entonces hay que minimizar el coste z z = 600x + 400y
d
B s=B+mv
12 10 8 6 z 4 2 r2 0 1 2 0 B r1 3 4 r3 5 6 A
SOCIALES
MaTEX
Ejercicio 4
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Programacion
Doc Doc
Lineal
z(3, 2) = 2600
51
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
Ejercicio 5. Sean x los gs de A e y los gs de B, entonces hay que maximizar el benecio z en millones z = 5x + 4y
d
B s=B+mv
5 r2 4 A 3 2 1 0 0 C 1 D 2 3 E B r1 r3 4 5 Ejercicio 5
SOCIALES
MaTEX
r5 y 1 10 5 r1 r3 = E( , ) 3 3 El mximo se alcanza en E, a
r4 x 1
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Programacion
Doc Doc
Lineal
z(
10 5 , ) = 10 millones 3 3
52
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
Ejercicio 6. Sean x los programas del primer tipo e y los programas del segundo tipo, entonces hay que maximizar el nmero de espectadores z u
d
z = 30000 x + 10000 y
B s=B+mv
8 B 7 6 C A 5 4 3 2 1 0 0 1 2 3 r1 r2
SOCIALES
MaTEX
r3 x 0 r 4 y 0 r1 r2 = A(2, 4)
El mximo se alcanza en A, a
4 Ejercicio 6
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Programacion
Doc Doc
Lineal
53
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
Ejercicio 7. Sean x las tarjetas de 16Mb e y las tarjetas de 32Mb, entonces hay que maximizar el benecio z
d
z = 45 x + 60 y
120 100 80 60 40 20 0 0 r2
B s=B+mv
SOCIALES
MaTEX
A r1 z
r3 x 90 r4 y 80 r1 r2 = A(75, 50)
El mximo se alcanza en A, a
20
40
60
80
100
120
Ejercicio 7
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Programacion
Doc Doc
Lineal
54
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
Ejercicio 8. Sean x los cuadernos e y los bol grafos, entonces hay que maximizar la cantidad z z =x+y
d
B s=B+mv
SOCIALES
MaTEX
Programacion
r3 x 0 r4 y 0 r1 r2 = A(4,8; 4,8)
z(5, 4) = 9 piezas
Ejercicio 8
Lineal
Como tienen que ser enteros, tomamos en el recinto, la pareja (5, 4) de enteros ms prxia o ma a la solucin. Luego, el o mximo se alcanza en (5, 4) , a
55
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
Ejercicio 9. Sean x los kg de pienso P 1 e y los kg de pienso P 2, entonces hay que minimizar el coste z
d
z = 0,4 x + 0,6 y
3
B s=B+mv
SOCIALES
MaTEX
r 3 x 0 r4 y 0 r1 r2 = A(2/3; 2/3)
Ejercicio 9
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Programacion
z
Doc Doc
Lineal
2 2 2 z( , ) = 3 3 3
56
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
Ejercicio 10. Sean x los mecnicos e y los electricistas, entonces hay que a maximizar el benecio z z = 120x + 150y
d
B s=B+mv
30 r4 25 20 15 10 r1 5 0 0 r2 B r3 z A
SOCIALES
r3 x 20 r4 y 30 r1 r4 = A(20; 20)
MaTEX
e
5 10
Ejercicio 10
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Programacion
15 20 25 30
Doc Doc
Lineal
57
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
Ejercicio 11. Sean x las joyas de tipo A e y las joyas de tipo B, entonces hay que maximizar el benecio z
d
z = 25x + 30y
500 400 300 200 100 0 0 z r2 100 200 300 400 500 Ejercicio 11 A r1
B s=B+mv
SOCIALES
MaTEX
r3 x 0 r4 y 0 r1 r2 = A(300; 300)
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Programacion
Doc Doc
Lineal
58
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu
B s=B+mv
SOCIALES
z = ax + by su vector direccin de ascenso es (a, b) y su vector direccin de descenso es o u o (a, b). Luego para z = x + 3y: u su vector direccin de ascenso es (1, 3) y su vector direccin de descenso es o u o (1, 3). u Final del Test
MaTEX
Programacion
Lineal
MATEMATICAS 2 Bachillerato
r=A+lu A
d B s=B+mv
SOCIALES
funcin objetivo, 32 o
MaTEX
Programacion
59
l neas de nivel, 24
recta, 19 direccin de la, 19 o paralela, 20 perpendicular, 22 regin factible, 9 o acotada, 16 no acotada, 17 restricciones, 32
Lineal
optimizar, 24