2013

Liceo Nº 7
Prof. Mauro Pesce
3º Año de Bachillerato Grupo:………..…
Guía de práctico
Nombre: ………………………………………………………………….Fecha:…………………
MAPEO DE CAMPO ELECTRICO

1.-OBJETIVO. Determinar el valor de un campo eléctrico E generado entre dos planos
uniformemente cargados
2.-MATERIALES. Cubeta con agua donde se sumergen dos láminas conductoras
Fuente de corriente
Tester.
Punta de prueba.

3.- CIRCUITO 4
1) Cubeta con agua
2) Punta de prueba
3) Fuente 2
4) Tester _+
5) láminas conductoras
5 1
5

+ -
3
4.-FUNDAMENTO TEÓRICO.- El campo generado en el interior de un par de placas cargadas con la

misma densidad superficial de carga ( ) está dado por E 
0
Este es un campo uniforme pues su valor (módulo) es el mismo en todos los puntos y las líneas de
fuerza que lo representan tienen todas la misma dirección y sentido.
Para demostrar lo antes mencionado debemos idear un dispositivo que nos permita visualizar esas
líneas de campo aunque sea indirectamente.

Recordemos que un campo eléctrico se puede caracterizar vectorialmente por el vector E ,pero
también escalarmente por la llamada “diferencia de potencial”.

Por definición, la diferencia de potencial entre dos puntos A y B de cierto campo E es el cociente
entre el trabajo que debe realizar un agente exterior para trasladar, en equilibrio ,una carga exploradora o
de prueba q0 desde un punto al otro, sobre el valor de esa carga :

WA  B
VB  VA 
q0

El agente exterior debe aplicar sobre la carga q una fuerza igual en módulo y dirección pero de
sentido contrario a la fuerza eléctrica, de modo que la carga se desplace en equilibrio.
   
si FE  q 0 E  F  q E
ext 0
  
Si el campo E es uniforme entonces FE y F deben ser constantes durante el desplazamiento
ext
Δx, desde A hasta B
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
Fext . x
W= Fext. Δx VB  VA  
q0

E.x 
 VB  VA  - q 0  VB  VA  - E.x
q0
La ecuación nos indica la relación entre la diferencia de potencial y el campo eléctrico. Vemos que
la diferencia es potencial VB  VA o en general V, puede ser positiva, negativa o cero según sea el
WA  B .
De esta forma si WA  B = 0  V = 0, es decir VA = VB los potenciales eléctricos de los
puntos A y B son iguales, se dice que A y B pertenecen a la misma LÍNEA EQUIPOTENCIAL
En otras palabras, si la acción del agente exterior es mover en equilibrio a la carga q0 sobre una línea
equipotencial, entonces no realiza trabajo.

Para que esto ocurra, según conceptos de Mecánica, la Fe x t debe ser perpendicular al

desplazamiento Δx, pero Δx está sobre la equipotencial de A y B y la recta de acción de Fext es la misma
   
que la de FE y por lo tanto la misma que la de E ( FE  q 0 E ).

La conclusión es pues, que las líneas de campo E deben ser perpendiculares a las líneas
equipotenciales.

Hemos encontrado entonces, una forma experimental de visualizar líneas del campo E , lo cual
consiste en ubicar con el tester líneas equipotenciales, luego trazaremos las líneas de campo con dirección
perpendicular a éstas.
Queda otro punto para analizar: ¿qué sentido le damos a esas líneas de campo ?

Para ello analicemos el campo E entre placas, siendo el punto A de la figura un punto arbitrario.
Si llamamos σ a la densidad superficial de carga. Por Gauss los campos E que cada placa genera en

A están dados por E   E _  Sus representaciones vectoriales en A son:
2 0

+ _ E
+ _ A ( σ =q/S)
E_
+ _   
+ A _ E A  E   E_ pero si los vectores tienen igual sentido E A  E   E_
+  _   
 EA    , y el sentido, que es lo que nos interesa, es de
+ _ 2 0 2 0 0
+ _
positivo a negativo
+ _
Retomemos ahora la ecuación ΔV = - E.Δx, vemos que si graficamos V=
+ _ 
f(x), el campo E tiene por módulo la pendiente de la recta obtenida, pero
+ - cambiada de signo.

5.-PROCEDIMIENTO.- l) a) Armar el circuito esquematizado

b) Verificar conexiones con el Profesor
c) Leer y anotar las coordenadas de 3 puntos de igual potencial para 5
potenciales distintos (total 15 puntos).
d) Representar esos puntos sobre un par de ejes y dibujar las líneas
equipotenciales.

e) Dibujar las líneas de campo E , perpendicularmente a esas
equipotenciales y con sentido de  a - ( en los extremos del eje x dibuje las láminas
conductoras).
2) En papel milimetrado graficar V en función de la distancia a la lámina
positiva. Calcular E por pendiente.
3) Conclusión