La idea se basa en un texto de Richard Stallman, fundador del movimiento de programas libres: "La red tiene el potencial de desarrollarse

hacia una enciclopedia universal y una biblioteca completa de cursos de instruccin, si nadie interfiere. Pero las corporaciones se estn movilizando para dirigir el futuro en otro sentido, donde ellos controlen y restrinjan el acceso a los materiales de aprendizaje. Por eso, debemos realizar un esfuerzo consciente para evitar el secuestro deliberado de la informacin educacional y enciclopdica de la red" Pero el sueo de Wikipedia dur poco en Espaa. El pasado febrero, sus principales promotores lo abandonaban y creaban su propio proyecto Wiki, la Enciclopedia Libre Universal en Espaol: "El motivo principal de la escisin fue nuestro rechazo a la censura y la inclusin de publicidad", explican. La tormenta lleg cuando la empresa Bomis propuso incorporar anuncios, lo que molest a los "wikipedistas" hispanos, que pidieron explicaciones: "No nos las dieron. Adems, mantuvieron una actitud prepotente, censurando las voces crticas". Y se fueron. Aunque Wikipedia en Espaol sigue existiendo, nadie responde, mientras bulle la actividad en la Enciclopedia, que afirma contar con ms de 7.000 artculos. "Aqu se respira un ambiente ms tranquilo y con la seguridad de que el proyecto jams ser comercial", explica Gonis, uno de los veinte colaboradores ms activos, entre los que hay gente de Espaa, Andorra, Argentina o Mxico, muchos informticos que ven gran futuro en la herramienta y empiezan a aplicarla en sus empresas.

Explica Javier de la Cueva: "Un Wiki en una Intranet sirve para compartir los resultados de una quiniela colectiva, restaurantes, mensajes...". Y aade otro: "Empec uno para mi empresa con el fin de meter documentos internos y los usuarios lo estn empezando a usar incluso para listas de la compra". Concluye el mexicano Cuauhtmoc Pacheco Daz: "En la ma tenemos un Wiki para discutir proyectos y tambin componer el documento final. Ahorra muchas reuniones, permite trabajar a la hora que se quiera, desde donde sea. En las Instituciones Educativas (IE), los Wikis posibilitan que grupos de estudiantes, docentes o ambos, elaboren colectivamente glosarios de diferentes asignaturas, renan contenidos, construyan colaborativamente trabajos escritos, creen sus propios libros de texto y desarrollen repositorios de recursos, entre muchas otras aplicaciones. En clases colaborativas, docentes y estudiantes trabajan juntos y comparten la responsabilidad por los proyectos que se realizan. En este sentido, dar control editorial del Wiki a los estudiantes puede infundir en ellos un sentido de responsabilidad y de pertenencia por este, minimizando as el riesgo de que alguno de ellos agregue algo inapropiado [1]. Por ltimo, los Wikis se pueden aprovechar en el aula para crear fcilmente un ambiente colaborativo en lnea sin depender de quienes manejan el rea de infraestructura en TIC de la IE.