Número o porcentaje de estudiante

El número o porcentaje de estudiantes en el nivel de logro destacado (AD) o esperado (A) en el

INICIAL PRIMARIA
MATEMATICA MATEMATICA
SECC COMPETENCIAS CANT % SECC COMPETENCIAS
Competencia 1 COMPETENCIA 1
Competencia 2 COMPETENCIA 2
3 años 1°
Competencia 3 COMPETENCIA 3
Competencia 4 COMPETENCIA 4
Competencia 1 COMPETENCIA 1
Competencia 2 COMPETENCIA 2
4 años 2°
Competencia 3 COMPETENCIA 3
Competencia 4 COMPETENCIA 4
Competencia 1 COMPETENCIA 1
Competencia 2 COMPETENCIA 2
5 años 3°
Competencia 3 COMPETENCIA 3
Competencia 4 COMPETENCIA 4
COMPETENCIA 1
4° COMPETENCIA 2
COMPETENCIA 3
COMPETENCIA 4
COMPETENCIA 1
COMPETENCIA 2
5°
COMPETENCIA 3
COMPETENCIA 4
COMPETENCIA 1
COMPETENCIA 2
6°
COMPETENCIA 3
COMPETENCIA 4
Total Inicial Total
Primaria

COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN
SECC COMPETENCIAS CANT % SECC COMPETENCIAS
Competencia 1 Competencia 1
3 años Competencia 2 1° Competencia 2
Competencia 3 Competencia 3
Competencia 1 Competencia 1
4 años Competencia 2 2° Competencia 2
Competencia 3 Competencia 3
Competencia 1 Competencia 1
5 años Competencia 2 3° Competencia 2
Competencia 3 Competencia 3
Competencia 1
4° Competencia 2
Competencia 3
Competencia 1
5° Competencia 2
Competencia 3
Competencia 1
6°
 6° Competencia 2
Competencia 3
Total Inicial Total
Primaria

MATEMATICA
Competencia 1: Resuelve problemas de cantidad.
Competencia 2: Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Competencia 3: Resuelve problemas de forma, movmiento y localización.
Competencia 4: Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

COMUNICACIÓN
Competencia 1: Se comunica oralmente en su lengua materna.
Competencia 2: Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
Competencia 3: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
o porcentaje de estudiantes que obtiene un nivel de logro destacado o esperado
factores que han favorecido que las y los
destacado (AD) o esperado (A) en el área de Comunicación y Matemática estudiantes se ubiquen en este nivel de
logro
PRIMARIA SECUNDARIA INICIAL PRIMARIA
MATEMATICA MATEMTICA
CANT % SECC COMPETENCIAS CANT %
COMPETENCIA 1
COMPETENCIA 2
1°
COMPETENCIA 3
COMPETENCIA 4
COMPETENCIA 1
COMPETENCIA 2
2°
COMPETENCIA 3
COMPETENCIA 4
COMPETENCIA 1
COMPETENCIA 2
3°
COMPETENCIA 3
COMPETENCIA 4
COMPETENCIA 1
4° COMPETENCIA 2
COMPETENCIA 3
COMPETENCIA 4
COMPETENCIA 1
COMPETENCIA 2
5°
COMPETENCIA 3
COMPETENCIA 4

Total
Secundaria

COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN
CANT % SECC COMPETENCIAS CANT %
Competencia 1
1° Competencia 2
Competencia 3
Competencia 1
2° Competencia 2
Competencia 3
Competencia 1
3° Competencia 2
Competencia 3
Competencia 1
4° Competencia 2
Competencia 3
Competencia 1
5° Competencia 2
Competencia 3
Total
Secundaria
do
han favorecido que las y los Qué estrategias se pueden implementar
se ubiquen en este nivel de para lograr los aprendizajes del año El número o porcentaje en el n
logro escolar 2023
SECUNDARIA INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA INICIAL
MATEMATICA
SECC COMPETENCIAS CANT
Competencia 1
Competencia 2
3 años
Competencia 3
Competencia 4
Competencia 1
Competencia 2
4 años
Competencia 3
Competencia 4
Competencia 1
Competencia 2
5 años
Competencia 3
Competencia 4

Total Inicial

COMUNICACIÓN
SECC COMPETENCIAS CANT
Competencia 1
3 años Competencia 2
Competencia 3
Competencia 1
4 años Competencia 2
Competencia 3
Competencia 1
5 años Competencia 2
Competencia 3
Total Inicial
 CONSOLIDADO DE LOS RESULTADOS ANUALES 202
Número o porcentaje de estudiantes que obtienen un nivel de logro en p

El número o porcentaje en el nivel de logro en proceso en el área de Comunicación y Matemática

PRIMARIA SECUNDARIA
CA MATEMATICA MATEMTICA
% SECC COMPETENCIAS CANT % SECC COMPETENCIAS
COMPETENCIA 1 COMPETENCIA 1
COMPETENCIA 2 COMPETENCIA 2
1° 1°
COMPETENCIA 3 COMPETENCIA 3
COMPETENCIA 4 COMPETENCIA 4
COMPETENCIA 1 COMPETENCIA 1
COMPETENCIA 2 COMPETENCIA 2
2° 2°
COMPETENCIA 3 COMPETENCIA 3
COMPETENCIA 4 COMPETENCIA 4
COMPETENCIA 1 COMPETENCIA 1
COMPETENCIA 2 COMPETENCIA 2
3° 3°
COMPETENCIA 3 COMPETENCIA 3
COMPETENCIA 4 COMPETENCIA 4
COMPETENCIA 1 COMPETENCIA 1
4° COMPETENCIA 2 4° COMPETENCIA 2
COMPETENCIA 3 COMPETENCIA 3
COMPETENCIA 4 COMPETENCIA 4
COMPETENCIA 1 COMPETENCIA 1
COMPETENCIA 2 COMPETENCIA 2
5° 5°
COMPETENCIA 3 COMPETENCIA 3
COMPETENCIA 4 COMPETENCIA 4
COMPETENCIA 1
COMPETENCIA 2
6°
COMPETENCIA 3
COMPETENCIA 4
Total Total
Primaria Secundaria

IÓN COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN

% SECC COMPETENCIAS CANT % SECC COMPETENCIAS
Competencia 1 Competencia 1
1° Competencia 2 1° Competencia 2
Competencia 3 Competencia 3
Competencia 1 Competencia 1
2° Competencia 2 2° Competencia 2
Competencia 3 Competencia 3
Competencia 1 Competencia 1
3° Competencia 2 3° Competencia 2
Competencia 3 Competencia 3
Competencia 1 Competencia 1
4° Competencia 2 4° Competencia 2
Competencia 3 Competencia 3
Competencia 1 Competencia 1
5° Competencia 2 5° Competencia 2
Competencia 3 Competencia 3
Competencia 1
6°
 6° Competencia 2
Competencia 3
Total Total
Primaria Secundaria
TADOS ANUALES 2022
enen un nivel de logro en proceso
factores que han favorecido que las y los Qué estrategias se pueden implementar
estudiantes se ubiquen en este nivel de para lograr los aprendizajes del año
logro escolar 2023
SECUNDARIA INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA
MATEMTICA
CANT %

OMUNICACIÓN
CANT %
 Número o porcentaje de estudiantes qu

El número o porcentaje en el nivel de logro en inicio en el área de Comunicación y Matemáti

INICIAL PRIMARIA
MATEMATICA MATEMATICA
SECC COMPETENCIAS CANT % SECC COMPETENCIAS CANT %
Competencia 1 COMPETENCIA 1
Competencia 2 COMPETENCIA 2
3 años 1°
Competencia 3 COMPETENCIA 3
Competencia 4 COMPETENCIA 4
Competencia 1 COMPETENCIA 1
Competencia 2 COMPETENCIA 2
4 años 2°
Competencia 3 COMPETENCIA 3
Competencia 4 COMPETENCIA 4
Competencia 1 COMPETENCIA 1
Competencia 2 COMPETENCIA 2
5 años 3°
Competencia 3 COMPETENCIA 3
Competencia 4 COMPETENCIA 4
COMPETENCIA 1
4° COMPETENCIA 2
COMPETENCIA 3
COMPETENCIA 4
COMPETENCIA 1
COMPETENCIA 2
5°
COMPETENCIA 3
COMPETENCIA 4
COMPETENCIA 1
COMPETENCIA 2
6°
COMPETENCIA 3
COMPETENCIA 4
Total Total
Inicial Primari
a

COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN
SECC COMPETENCIAS CANT % SECC COMPETENCIAS CANT %
Competencia 1 Competencia 1
3 años Competencia 2 1° Competencia 2
Competencia 3 Competencia 3
Competencia 1 Competencia 1
4 años Competencia 2 2° Competencia 2
Competencia 3 Competencia 3
Competencia 1 Competencia 1
5 años Competencia 2 3° Competencia 2
Competencia 3 Competencia 3
Competencia 1
4° Competencia 2
Competencia 3
Competencia 1
5° Competencia 2
Competencia 3
Competencia 1
6°
 6° Competencia 2
Competencia 3
Total Total
Inicial Primari
a
e de estudiantes que obtienen un nivel de logro en inicio
factores que han favorecido que las y los Qué estrategias se pueden i
de Comunicación y Matemática estudiantes se ubiquen en este nivel de para lograr los aprendiza
logro escolar 2023
SECUNDARIA INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA INICIAL
MATEMTICA
SECC COMPETENCIAS CANT %
COMPETENCIA 1
COMPETENCIA 2
1°
COMPETENCIA 3
COMPETENCIA 4
COMPETENCIA 1
COMPETENCIA 2
2°
COMPETENCIA 3
COMPETENCIA 4
COMPETENCIA 1
COMPETENCIA 2
3°
COMPETENCIA 3
COMPETENCIA 4
COMPETENCIA 1
4° COMPETENCIA 2
COMPETENCIA 3
COMPETENCIA 4
COMPETENCIA 1
COMPETENCIA 2
5°
COMPETENCIA 3
COMPETENCIA 4

Total
Secunda
ria

COMUNICACIÓN
SECC COMPETENCIAS
Competencia 1
1° Competencia 2
Competencia 3
Competencia 1
2° Competencia 2
Competencia 3
Competencia 1
3° Competencia 2
Competencia 3
Competencia 1
4° Competencia 2
Competencia 3
Competencia 1
5° Competencia 2
Competencia 3
Total
Secunda
ria
Qué estrategias se pueden implementar
para lograr los aprendizajes del año
escolar 2023
PRIMARIA SECUNDARIA