CASO ADRIANA

Paciente de 14 años, cursa 2º de liceo, este año se cambió de liceo. Vive con madre,
hermanas de 11 y 19 años, hermano de 8 años y sobrino de 1 año.
Es derivada por la adscripta del liceo.
P: Tengo problemas con mi madre y peleo con ella. Y cuando me peleo con ella me da
asma. Yo tengo problemas de asma y la otra vez le conté a la profesora el asunto de…
cómo te puedo decir?, no sé no me da ahora para contarte. Hace un tiempo que cuando
peleo con mi madre voy al baño, me meto los dedos y vomito.
E: Con quién vivis?
P: Con una hermana chica de 11 años, una hermana de 19 años que tiene un hijo, con
mi madre y un hermano de 8 años
E: Y tu papá? P: No lo veo desde hace 2 años, él me dejó.
E: Y tu mamá? P: Trabaja y vuelve a las 11 de la noche
E: Quién se encarga de quehaceres de casa?
P: Yo limpio, cocino, cuido a mis hermanos y a mi sobrino. Igual con mis hermanos me
vivo peleando.
E: Qué pasó con el padre de tu sobrino? P: Nunca estuvo.
E: Tu hermana mayor trabaja?
P: Sí, desde las 3 de la tarde a las 10 de la noche.
E: Cuándo estudias? P: No estudio casi nunca, porque no tengo tiempo.
E: Cuantas bajas tenes? Ninguna….
E. Te gustó el cambio de liceo? P: Si, me gusta más este porque es más grande y está
más cuidado.
E: Tenes amigos? Si
E: Salis con ellos? Si, a bailar, volvemos a las 03.00 hs porque el domingo mi hermana
trabaja y tengo que cuidar a mi sobrino.
E: Hacés algo fuera del liceo? Las tareas y cuido a mis hermanos y a mi sobrino.
E: Por qué te cambiaste de liceo? Pasa que una persona trató de abusar de mi
hermano (habla en voz baja, tapándose, no se escucha). Y yo siento rabia, estaba
caliente.
E: Qué medidas tomaron? Fuimos a la casa a hablar con el hombre, mi madre se
desmayó. Ese hombre lo veíamos pasar paseando el perro.
E: Cómo fue? Mi hermano se había caído y el hombre lo llevó hasta casa, y en la
E: Lo hablaron entre hermanos y con tu mamá? No…
E: La adscripta nos contó que estás inquieta en clase? Me suspendieron 3 veces por
armar lío, por tener más de 3 observaciones porque me pelee con una chiquilina, por
distorsionar la clase, por tirar tizas.
E: Te gusta estudiar? Quiero ser abogada, porque me gusta defender a la gente.
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Primera figura (masculina) TR. 15 seg. TT: 5 mins.
P: una persona? Secuencia: cabeza, ojos, nariz, boca, pelo, orejas, brazo izq,
tronco, pierna izq, pierna der, brazo der, todo sin levantar el lápiz, marca la línea
de la cintura, bolsillos, botones, escote, pies, manos, detalles en los zapatos,
arregla oreja izq, dibuja una pelota al costado del dibujo.
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Segunda figura (femenina) TR: 10 seg. TT: 3 mins.

Secuencia: pelo, la hace de perfil, cara, ojo, tronco, pollera, brazos, manos,
busto, escote, vuelve aretocar el cabello.
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E: Ahora te voy a pedir que elijas uno de los dos personajes y cuentes una
historia

P: Elige la figura masculina, este es mi hermano, quiere ser jugador de futbol, y lo va a

ser, mi hermano juega al basquetball. Yo siempre lo llevo, es medio campista, le
encanta el futból (tono de voz triste). (Mira al dibujo), mi madre dice que si alguna vez le
pasa algo va a ser culpa nuestra, porque nosotros no lo cuidamos (mira al dibujo). Viste
cuando dicen que una persona sale afeminado, algo de eso. Yo a mi hermano lo llevo a
practicar fútbol, al basquetball, lo llevo a la escuela (se apoya en la mesa y juega con
los dedos sobre la hoja, se levanta y mira el dibujo).
E: El personaje tiene amigos? P: Tiene
E: Cómo se lleva con ellos? P: (piensa) no sé, tiene una amiga de su edad, a ella le
gusta jugar a la pelota, es la mejor amiga de mi hermano.
E: Se te ocurre algo más? No.
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E: Ahora te voy a pedir que hagas una historia de este otro personaje (el
segundo).

P: Mi madre sola (se pasa la mano por la nariz), cuando yo tenga plata y pueda irme a
vivir sola la voy a dejar y me voy a ir sola.
E: Qué está haciendo el personaje? Esta sola sin nada ni nadie.
E: Por qué está solo el personaje? Piensa, gesticula, yo que sé, es porque lo único que
tiene, mis hermanos y yo y no la queremos.
E: Tiene amigos el personaje? Sí (baja la vista)
E: Queres contarnos algo más sobre el personaje? (niega con la cabeza).
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E: Ahora te voy a hacer algunas preguntas referidas a ti.

Cuáles son tus tres defectos?

P: Soy gorda, mandona (se toca el cabello) y fea
E: Decime tus tres virtudes. P: virtudes? Soy sensible, y dice algo que no se escucha…,
soy solidaria.
E: Cuál es la parte que más te gusta de tu cuerpo? Nada
E: Cuál es la parte que menos te gusta de tu cuerpo? P: Toda, soy gorda, fea y tengo la
cara llena de granos y las manos arrugadas de hacer las cosas (se mira las manos).
E: Cómo te sentiste? P: me desahogue un poco, me saqué la rabia que tengo.