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EL FARO DEL NUEVO MUNDO
EL FARO DEL NUEVO MUNDO
¡Cambio Social!
Fernando Pardos
Presidente del Seminario de Cultura de Paz de la ONU
Del “último paraíso del Mediterraneo” con “el faro del fin del mundo”, en esta isla
paradisíaca donde vivió Julio Verne, es La Hora de levantarse para formar entre tod@s el
Nuevo Mundo mejor posible que tod@s queremos y ser como el Faro del Nuevo
Mundo a desarrollar entre tod@s.
(MP, M.19-4-2016, 16:51).
*El Faro para formar el Nuevo Mundo mejor possible, basado en la ciencia actual y la
Psicología Trancultural, recogiendo los conocimientos clásicos y antiguos de los sabios
de las diversas culturas del mundo para su actualización y realización. MP, M.26-7-2016,
9:00.
Y ese cambio en el mundo ha de surgir del cambio de las conciencias de las personas, del
desarrollo del SER humano (www.facebook.com/eldesarrollodelser) y despertar de la
conciencia (individual, colectiva y socialmente). (9:12).
“No podemos tener la mente estrecha
cuando todas las cosas son grandiosas”
(SRF)
NOTA y AVISO de SEGURIDAD del AUTOR:
Sale a la luz el libro “El Faro del Nuevo Mundo”, del impulsor del movimiento
mundial para la Cultura de Paz, FERNANDO PARDOS, tras su exilio o retiro
sabático de diez años en la isla de Formentera (Mediterráneo).
Y transmite las pautas para dichos cambios y la formación del nuevo mundo
mejor posible, para el Desarrollo del SER humano
(www.facebook.com/eldesarrollodelser).
No sólo eso, sino que explica su proyecto para realmente llevar ese
"Secreto" a todos los seres humanos del planeta, de forma práctica y
asequible, fácil y agradable, y además gratuita a través de Internet por
todos los dispositivos inteligentes del mundo, móviles, tablets y
ordenadores... Para que cada persona conectada, miles de millones de
personas, puedan tener cotidianamente fácil e inmediato acceso al
conocimiento del Tesoro Educativo para el Desarrollo del SER humano.
(10:51)
Y así, de la manera más agradable, fácil y eficaz, poder cambiar cada uno
su propia vida, día a día, ejercitando sus valores y ejerciendo sus
derechos humanos fundamentales de Libertad, Solidaridad, Desarrollo y
Éxito con plena Dignidad... para vivir una cultura de PAZ.
(MP, X.14-1-2015, 10:57).
______________________________
Y ver en qué lugares del libro se explica más específicamente esto (iC), aunque todo el
libro lo desarrolle de forma holística. (10:25).
ÍNDICE
Presentación Editorial
Dedicatoria y Agradecimientos
Prólogos
Capítulo 2º: Nexus, La Profecía del Día o del Milenio, Cambio de Era, Nuevo Mundo
Anexo del Dossier del Seminario de Cultura de Paz de las Naciones Unidas (Artículo
COP)
Post Scriptum
Tercera Parte: EL NUEVO MUNDO Mejor Posible
Introducción: Todas las culturas han predicho el Nuevo Mundo y la Ciencia actual lo
estudia
Capítulo 8º: El Testamento de Jesús Cristo, La Revelación del Apóstol San Juan
Capítulo 9º: El Testamento del Profeta Muhammad (s.a.w.s.) a Alí (P): El Mahdi (P)
Anexo: Proyecto PI con Dossier del SCP UN (Seminario de Cultura de Paz de la ONU)
DEDICATORIA:
- Prof. Federico Mayor Zaragoza (Ex Director General de la UNESCO, Pte. FCP)
Ese nuevo mundo al que él nos quiere guiar, nada menos que es en el que reine la paz mundial
y se realice la justicia social. Fernando afirma que lo primero es nuestra propia realización
hacia esa nueva vida que queremos, ello me recuerda ese conócete a ti mismo que como saber
fundamental recomienda Don Quijote a Sancho las vísperas de asumir el gobierno de la Ínsula
Barataria. Lo cierto es que ese saber fundamental y ese imperativo categórico hacia nuestra
conciencia ha recorrido la história de la filosofía y del pensamiento desde el Oráculo de Delfos
y los filósofos clásicos griegos y latinos hasta las últimas corrientes del pensamiento
contemporáneo.
El autor además nos llama a que pongamos en vigor las leyes naturales, de carácter universal y
evolutivo para que mediante su aplicación podamos alcanzar ese ser universal autorealizado.
Parece pues evidente que vivimos en una contradicción y enmascaramiento de valores como la
reciprocidad, el apoyo mutuo y las comunidades solidarias, sumergidas por la niebla de la
competitividad a ultranza, de la acumulación asimétrica y del individualismo agresivo y egoísta.
Lo cierto es que como señala Fernando Pardos, en todas las culturas se han dado esas
profecías de un nuevo tiempo que nos haga llegar a una nueva humanidad en una nueva Era
de paz y esa sabiduría implica también, no agredir a nuestro entorno, sentirnos parte de la
madre naturaleza, de su equilibrio y crecimiento armónico.
Lo cierto es que tales ideas las viene defendiendo Fernando Pardos desde muy antiguo, desde
la atalaya de su Instituto de Psicología Transpersonal, donde nos decía que en medio del
derrumbe de la cultura del viejo mundo se anuncia ya germinalmente ese nuevo mundo que
empezará en la capacidad de que la mente humana desarrolle su potencial inmenso aún no
utilizado pero lo que lo haga desde el respeto a los otros y aún más desde la conjunción
compartida con los otros, traspasada de ética y de justicia. La sabiduría o será solidaria o no se
alcanzará.
Tengo que recordar que muchas de estas ideas ya las exponía Fernando cuando intervenía en
aquellos cursos de posgrado que nuestro Instituto Intercultural para la Autogestión y la Acción
Comunal (INAUCO) impartía en la Universidad Autónoma de Madrid, desde 1988.
Ahora nos anuncia la promesa y nos sugiere vías de realización en todo un programa cuyo
horizonte está aún lejano pero que puede empezar hoy mismo si somos capaces de rebuscar
en nuestro interior y encontrar nuevas y viejas exigencias de realización dichosa que solo
puede tener su asidero en ese conócete a ti mismo y creceré si crezco con los demás en una
voluntad consciente de compartir.
8/11/2017 La Hora de Mañana - Periódico Digital Antonio Colomer
Miercoles, 8 de Noviembre de
2017
Cada sabio sabe de lo que habla y el que lo interpreta de manera absurda solo refleja su
falta de comprensión última cayendo en una discusión filosófica sin sentido, aunque utiliza
mucha erudición y palabras o conceptos muy estudiados pero no comprendidos en su esencia NEXUS, LA
última, pues sin la vivencia y conciencia de su significado último, primigenio o real, o como PROFECÍA DEL DÍA
se le quiera llamar, solo se cae en una interpretación absurda y sin sentido real, que solo O DEL
trae incomprensión y disputa absurda y estéril. Y por su fruto se le conoce. Pues no es el más MILENIO(...)
erudito y el que más palabras utiliza, no es, digo, el que más sabe y comprende. Tantos
niveles hay de conocimiento, de sabiduría, de conciencia… Cuando los
bancos son los
¡Ojo a la vanidad intelectual o simplemente mental! Solo refleja incomprensión profunda. que roban(...)
Tratemos de hablar y entendernos con palabras sencillas y que cada cual las pueda entender
o comprender desde su propio nivel, sin querer ser los más “listos” y tener la única razón. La
realidad es inmensamente rica y desborda todas las mentes. Por eso es tan necesaria e
imprescindible la humildad, para poder siempre aprender… y enseñar aprendiendo…
Solo sé que no sé nada, decía Sócrates, el mayor sabio de su época, y eso es vigente
actualmente y siempre, por mucho que avance la ciencia y el conocimiento humano. Y está
en los propios fundamentos del método científico.
Por eso no podemos rechazar por incomprensión cualquier desarrollo que se plantee con
terminología de una cultura, tradición o filosofía, sino que debemos tratar de comprenderla
partiendo de los elementos comunes y comprensivos. Por eso la simbología y la hermenéutica
bien entendida, tiene tanta importancia. Y a nivel popular, el diálogo, respetando las
diferencias y aprovechando su inmensa riqueza.
De ahí la importancia del estudio respetuoso y profundo de las diversas culturas y tradiciones
más importantes, primero desde nuestra ignorancia e incomprensión, apoyándose en los
elementos comunes y comprensibles para cada uno. Y así, paso a paso ir comprendiendo
cada vez más sus propios esquemas culturales, distintos de los nuestros originales, para
enriquecernos con esas diferentes concepciones y perspectivas de esta única e
inmensamente desconocida Realidad que solo percibimos desde diversos ángulos, para ir
aprovechando todos esos conocimientos en beneficio de todos, construyendo así en la
práctica un mundo mejor posible, entre todos, aportando cada uno nuestro granito de arena
y nuestra misión o labor en la vida, con solidaridad, construyendo paso a paso entre todos
unidos ese gran mosaico intercultural, desarrollando una nueva civilización de comprensión,
colaboración y com‐unión en nuestro planeta, unidos hacia una nueva conciencia colectiva
en esta nueva era del saber, la comunicación (diálogo) y la Paz. Utilizando esta nueva
http://www.lahorade.es/tena/lahorade_33/web/detalle_noticia.asp?id_noticia=40 1/2
8/11/2017 La Hora de Mañana - Periódico Digital Antonio Colomer
herramienta de que disponemos en la actualidad, de interconexión y comunicación, que es
internet y las tecnologías de la comunicación, siempre en beneficio de todos.
Pues también las diferentes perspectivas de las distintas culturas nos permiten salirnos de
nuestras propias limitaciones y “fanatismos” personales y culturales, abriéndonos otras
perspectivas, ampliando inmensamente la creatividad y descubriendo siempre un mundo
nuevo que nos muestra la realidad.
Hay tantos lenguajes y “culturas” como personas, conciencias y momentos. Y siempre todo
se puede ver con ojos nuevos, desarrollando la conciencia y los valores humanos, y
trascendiendo los egocentrismos y etnocentrismos.
Pero no todo vale, no cualquier planteamiento es válido, siempre hay que contrastarlo (como
la ciencia) en la práctica con la realidad, y por sus frutos se conoce lo válido, constructivo y
útil, teniendo siempre de referencia el beneficio de todos en cualquier aspecto.
Y todo este conocimiento nos permite conocer mejor la vida, la realidad y a nosotros
mismos, y disfrutar cada vez más de su inmensa riqueza. Y da sentido a nuestra propia
existencia, dentro del gran sentido (Tao) de la “Realidad” real, si se me permite la
expresión.
Como todo escrito es de alguna manera reflejo y manifestación del autor, conocer mejor al
autor permite entender mejor lo escrito por él. Así quiero manifestar que a lo largo de toda
mi vida, la “Vida” me ha ido poniendo siempre en medio y como nexo de unión (permítanme
las redundancias y los diversos giros y repeticiones para mejor comprensión) entre las más
diversas culturas, tradiciones, disciplinas, personas y perspectivas.
Eso me ha permitido comprender mejor a cada persona y cultura, tal cual es, en su propia
idiosincrasia y desde su propia perspectiva, trascendiendo mis propios egocentrismos, y
poder realizar preciosas labores como mediador tanto profesionalmente (como psicólogo)
como en la propia vida y relaciones interpersonales. Y quiero compartirlo, considero que es
mi labor y deber, a la vida se lo debo y a todos los que me lo dieron, Gracias (ver Dossier
adjunto personal y del Seminario Cultura de Paz, desde mi “retiro” en 2007, en “tiempo
sabático”).
Los profetas hablaron no para mostrar el futuro como unos adivinos o futurólogos, sino
para dar una enseñanza para aplicar y actuar para construir un mundo mejor, para
cambiar nuestras vidas y desarrollarnos plenamente como seres humanos, para aplicar una
psicología muy profunda que las grandes tradiciones de las diversas culturas del planeta han
transmitido, y que la actual ciencia psicológica y la Psicología Transcultural empiezan a
estudiar ya desde el siglo XX, pero que ha sido estudiada y enseñada desde el origen de la
cultura humana por los grandes sabios y psicólogos de toda la Historia y pueblos. Se trata de
la evolución humana, personal y social, hacia un nuevo mundo de paz, solidaridad y valores
humanos.
Fue profetizado en las principales culturas, indicando detalladamente qué hacer y qué no,
para evitar catástrofes y conseguir esa evolución aprendiendo, conociendo y enseñando, pero
sobre todo aplicando, esas leyes que rigen la naturaleza y al ser humano, las leyes de la vida
y su sentido evolutivo.
En el Corán se dice que un Día de Dios equivale a 1.000 años humanos (C32,1‐5)*. Y
continuamente habla de la llegada del Día del juicio y de la Hora, como también lo hacía
Jesús hace 2000 años y tantos otros de las demás culturas.
Podemos construir un nuevo milenio de paz, solidaridad y valores humanos si aplicamos las
leyes naturales con coherencia como se nos ha enseñado siempre en todas las Tradiciones y
como estudia la ciencia actual, para cambiar nuestras vidas, personalmente y socialmente,
para evitar las catástrofes predichas y también anunciadas por los científicos en la
actualidad, como el cambio climático, la crisis nuclear, la guerra y la violencia de cualquier
tipo, y construir una nueva era de sabiduría aplicada, riqueza, edad de oro anunciada y vivir
una vida nueva, rica y feliz en este planeta Tierra, la casa de todos, como un gran Jardín, un
paraíso terrenal, si aprendemos a vivir con coherencia aplicando las leyes naturales y
viviendo felices formándonos y ofreciendo a los demás lo que tenemos y necesitan. Pues
vivimos en un planeta riquísimo, el cerebro y la mente humana tienen un potencial inmenso
aún no utilizado y la ciencia no tiene límites para descubrir tanta riqueza para servicio y
beneficio de todos los seres humanos y demás vida de todo el planeta, por no hablar del
Universo entero. Todo el poder de la Realidad en beneficio de todos. Es la Ley de la Vida, la
Evolución.
¡GRACIAS!
Fernando Pardos
Presidente del Instituto de Psicología Transcultural,
IPT, Cultura Sin Fronteras, CSF, OMCYH
y del Seminario Cultura de Paz de la ONU
Tl.: (34) 692 06 06 24 / fpardox@gmail.com
The Gate of Europe for Human Development
Marcha Mundial por la Paz y la No Violencia
Observar la Ley (Natural) no es solo verla, descubrirla y conocerla, sino aplicarla,
cumplirla, con coherencia en la Realidad, es Vivirla naturalmente!
INAUCO, ("Autogestión, Cooperación, Participación") | Tlf: 963 879 095 | Fax: 963 879 280 | inauco@upvnet.upv.es
Instituto Intercultural para la Autogestión y la Acción Comunal, UPV Camino de Vera s/n [Pabellón K8], CP 46022, Valencia, España
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http://www.lahorade.es/tena/lahorade_33/web/detalle_noticia.asp?id_noticia=40 2/2
MOTIVOS PARA EL PENSAMIENTO 15
MEDITEMOS EN EL MENSAJE DEL MES DE SAGITARIO
Los Reyes Magos, como explica el Maestre de la Ferriére, representan los tres
grandes Centros Iniciáticos y su saber propio de la Tradición Iniciática de aquella parte del
mundo: Asia, África y Europa. Ellos participaron desde el reino humano como mediadores
para el descenso de la Luz de los Cielos. Peregrinaron por el Primer y Segundo Grado de los
sagrados Misterios Crísticos, para en el Tercer Grado dar en heredad el Triple Magisterio:
Oro (Elemento Fuego), Incienso (Elemento Aire) y Mirra (Agua y Tierra), secretos del Acto
Creador a estudiar en las Tres Ciencias Superiores: Astrosofía, Alquimia y Teurgia o Magia
Divina. El Ternario en el Cuaternario, 3=4 = 7 = Septenario, Poder de la Sabiduría Divina
inmersa en Amor. Todo el Poder Divino dado al Redentor.
Los Magos simbolizan al Maestro como Partero para que el discípulo pueda dar a
luz su naturaleza sagrada, ‘nacer de nuevo’ en el reino espiritual. El Discipulado, a los pies del
Maestro, es indispensable; el solitario se extravía por la selva de su ignorancia y en el bosque
de teorías y creencias mal entendidas. Los pastorcitos representan a los aspirantes al
discipulado. El discípulo que trepa por el Sendero ascendente de los Misterios Crísticos,
aprende a guiarse por la Estrella de su naturaleza superior, que lo conducirá a Jerusalén y
luego a Belén… San José y su esposa María eran Iniciados de la Orden Esenia. Todo el
pesebre o nacimiento no es un simple memorial, sino la alegoría y profecía de nuestro propio
segundo nacimiento en espíritu. Manifiesta la esperanza del pueblo cristiano.
La Inmaculada Concepción es aquel rito donde el fuego que arde en la personalidad
es transmutado en la luz de la individualidad (indivisible en la dualidad.) Proceso de
transmutación del rojo fuego de Marte, la fuerza de los deseos luciferinos, desplazado por el
poder del Sol dorado, poder de Amor generado por la presencia interna del Cristo.
Sagitario, representado también por lámparas siempre encendidas (parábola de las
vírgenes prudentes y las fatuas), regido por Júpiter, planeta de la bondad, la abundancia, la
expansión, apunta su flecha al blanco verdadero en esta vida: el nacimiento del Cristo interno
en cada ser; y al nacimiento del Cristo Cósmico cuando el Astro Rey, el Señor Sol, sale de
Sagitario para entrar a Capricornio.
La mitad humana del signo dirige su mirada a las estrellas. Corresponde a la letra
Vau en Qabbalah: Sol, ojo, percepción de la luz espiritual siempre brillando en la oscuridad,
mas la oscuridad no la comprende, como afirman los Evangelios. En el Tarot es la lámina del
hombre entre dos mujeres, una coronada con el oro espiritual, la otra con una enredadera,
símbolo de falsedad, del ego en busca de placeres pasajeros. El llamado que hace Sagitario
es desapegar la mente de la personalidad y sus fantasías, para unirse a los planos
superiores, como enseña la Alquimia: del plomo, lo denso, al oro, la luz sutil de la verdad.
1
Así, las estrellas del Zodíaco, cinturón de constelaciones que rodea al sistema
solar, preservan la escritura luminosa del sendero evolutivo, ascendente, para la Humanidad.
En la carta natal, Sagitario se corresponde con la Casa IX, de la mente superior, ese nivel
capaz del razonamiento abstracto. Signo de ideales elevados, de inspiración y aspiración,
también de sacerdotes y poetas, de profetas y videntes; por tanto, de preparación para
participar en el Festival Crístico del ascenso al éxtasis supremo, la dicha eterna, no temporal.
La enseñanza clave para Sagitario la encontramos en la parábola del Cristo contenida en San
Lucas, cap. 14, verss. 16 a 24.
2
Hoy, como hace dos mil años, no han podido los poderes humanos dar solución
permanente a los problemas y crisis de los pueblos. Ni pueden profesionales, dirigentes, adivinos,
encontrar la puerta de salida a los desafíos de los nuevos tiempos. En esta hora de transición desde
una civilización agonizante hacia un mundo unido y en paz, elevemos nuestras miradas a la luz de los
Cielos. Reconozcamos a quien viene en nombre de Lo Alto, no permitamos que lo sacrifiquen
nuevamente.
Hoy como hace dos mil años, invoquemos al Todopoderoso para que descienda otra vez
aquella Estrella, abriendo mentes, iluminando corazones, guiando a la Tierra Prometida, el Reino de
los Cielos tan anhelado. La Tierra está de dolores de parto, una Nueva Humanidad en marcha
emerge, generaciones depuradas que la Madre Celestial viene sembrando. No podrán jamás los
poderosos del mundo impedir su nacimiento, ahora por todos los continentes, como no pudieron ayer
con uno solo.
Hoy, como hace dos mil años, clamemos al Dador de la Vida, dispuesto siempre a
responder a la invocación de seres unidos en gesto de entrega y fe iluminada por el dolor. Apóstoles
del Verbo Eterno, recorran los caminos del Señor ofrendando el nuevo mandamiento del Saber
vivencial, por encima de diferencias ideológicas. Brinden su Cántaro de aguas puras de sabiduría, que
hay hambre y sed de justicia y paz.
Invoquemos al Divino Hacedor para que su Enviado venga dotado de respuesta definitiva al
clamor de los pueblos, cansados de falsedades y engaños, anhelantes del Reino de Amor-Sabiduría.
Que se cumpla Su Voluntad en la Tierra como se cumple siempre en los Cielos.
T.A-O Domingo Dias Porta (Año LXX en Acuarius, Mes Sagitario (Dic. 2017)
Aquí se pueden apreciar las estrellas propias de cada signo astrológico:
http://www.teinteresasaber.com/2013/05/los-origenes-y-las-12-constelaciones.html
EL ANA BEJOAJ CON LOS NOMBRES DE LOS MALAKIM DE LA CREACION:
https://www.youtube.com/watch?v=mOAWQh2lqfI
3
PRÓLOGOS, tr,s el del C,tedr2tico Antonio Colomer
Vi,del y el Mens,je del M. Domingo Dí,s Port,
Muy signific+tivo en est+s fech+s, p+r+ l+ public+ción del libro en est+s
N+vid+des y como reg+lo de Noel y Reyes M+gos, y tiempos +ctu+les, como se
indic+ en el libro. Y especi+lmente p+r+ el 12º S+t Arh+t del SMA,
correspondiente + S+git+rio, y Síntesis y Heredero como le reconoció t+mbién
el M. Férriz, Vicepresidente de l+ Feder+ción Intern+cion+l de Socied+des
Científic+s (FISS).
(Incluir +quí l+ foto de FP con FMZ, del Dossier del SCP UN y b+jo ell+ l+s dos
Butros-G8li s8lud8ndo 8l 8utor Fern8ndo P8rdos
Junto 8 est8s dos fotos con Secret8rios Gener8les de l8 ONU, irM l8 del 8utor
con el Premio Nobel de l8 P8z Osc8r Ari8s, Presidente de Cost8 Ric8, y con
Federico M8yor Z8r8goz8, Ex Director Gener8l de l8 UNESCO.
(MP, L.18-12-2017, 18.22).
Reyes de España y con las más diversas personalidades del mundo sociocultural y político, así como múltiples Premios Nobel, de
todo el mundo, desarrollando la metodología educativa multimedia iniciada con la Fundación Telefónica en nuestro Foro
Complutense con el Prof. Javier Fernández del Moral como Dtor. Gral. (Fundación General de la UCM).
Fernand Pardos (izq.) con Oscar Arias (Ex Presidente de Costa Rica y Premio Nobel de la Paz)
Anaisabel Prera (Directora de la FCP), Fernando Pardos (Presidente del IPT) y Federico Mayor Zaragoza (Ex Director General de la UNESCO y Presidente de
la FCP) el 13-12-2000, Clausura del I Encuentro Internacional sobre Cultura de Paz (Inaugurado por los Reyes de España el 11-12-00) en la Universidad Rey
_________________________________
¡Y7 me h7n vuelto 7 cerr7r mis F7cebook! ¡Est7 vez los tres 7 l7 vez, en est7
noche (m7drug7d7 del 19-12-2017)! ¡Justo dos dí7s 7ntes de l7 Public7ción,
previst7 p7r7 el 21-12-2017, de mi libro "El F7ro del Nuevo Mundo"!
(f7cebook.com/F7roDelNuevoMundo) f7cebook.com/eldes7rrollodelser
f7cebook.com/UnidosPodemosP7zMundi7l
Est7s son 7lgun7s de mis Pngin7s de F7cebook, que siguen 7biert7s, pues solo
cierr7n mis Perfiles o Biogr7fí7s, con tod7s sus public7ciones, no l7s Pngin7s.
Y mi Grupo, que 7brí, pero h7n elimin7do t7mbién tod7s mis public7ciones, es:
www.f7cebook.com/groups/UnidosPodemosJustici7Soci7l
(https://plus.google.com/u/0/+Fern7ndoP7rdos/posts/8jTWJ2EMggg)
“T7mbién en http://twitter.com/fp7rdox/st7tus/940530720321212416
¡Este LIBRO "El F7ro del Nuevo Mundo" es un7 BOMBA de #Pens7mientoCrítico
frente 7 l7 m7nipul7ción MMMC (m7nipul7ción medintic7 m7siv7 y corrupt7,
7sí como polític7 y económic7... de f7lso "poder"), en #Cultur7DeP7z p7r7 l7
#P7zMundi7l l7 #Justici7Soci7l y l7 Equid7d!
Y (sí temen ( los que enc(rnen los espíritus de los gr(ndes líderes, guí(s bien
gui(dos, de (quellos (nunci(dos por los m,s gr(ndes s(bios de l(s princip(les
cultur(s milen(ri(s de tod( l( Histori( de l( Hum(nid(d.
(Poner (quí l( Foto del (nuncio del L(nz(miento del libro en el Grupo liter(rio
de M(rio Benedetti con m,s de cien mil miembros, “como muestr(, un botón”).
7N25.
- (Posible) APÉNDICE.
20:29
Me acabo de encontrar la siguiente nota "antigua" del 13 de enero de
2015, que incluyo a continuación en este Preámbulo:
Es una pregunta que tal vez todos nos habremos hecho en nuestras
cosas y en especial, en nuestra labor en la vida.
Pues, está muy claro! Por las condiciones únicas que la vida me ha dado
(como a cada uno las suyas).
Por la polio que tuve en la infancia, la vida me enseñó desde mis primeros
años a esforzarme especialmente. La magnífica formación que recibí y en
especial siempre le agradecí a mi padre que me "enseñara a pensar"
inteligentemente, como él hacía, por uno mismo, y científicamente,
integrando todos los conocimientos (ciencias y humanidades... Él tenía
una formación enciclopédica, inmensa y profunda, e intercultural).
Aquí acababa la nota del 13-1-2015, que aunque escrita como Capítulo
2º, creo que encaja perfectamente en este PREÁMBULO.
20:34, 2-8-2015.
_______________________
Yo soy un simple ser humano, como todos los demás... Con trillones de
células de 48 cromosomas y casi los mismos genes que todas las demás
personas. De "raza blanca" por tener un poco más o menos melanina
(pigmentos de la piel) como tod@s l@s demás. O sea, un ser humano
como tod@s l@s demás, iguales tod@s en dignidad, de nacimiento.
_______________________
N138. La gran mentira político-económica socio-cultural (Cap. 3)
MP, L.19-1-2015, 11:00
"Divide y vencerás"
"Si quieres la paz, prepara la guerra"
¡Peace, Love and Unity! ¡Paz, Amor y Unidad! O simplemente ¡Peace and
Love! Pues la Paz y el Amor, o simplemente el AMOR, implica o se
identifica con la Unidad y también implica la PAZ!
Desde joven sabía que tenía que hacer una labor fundamental para la Paz
mundial, aunque no veía capacidad personal para hacerlo. Pero
aprovechaba cada ocasión que la vida me brindara (en todo momento)
para prepararme a ello.
Me tuve que retirar con tiempo sabático (no un año, pues no sabía cuánto
tiempo sería, pero sí sabático, conservando todos mis cargos aunque
previsoramente pude dejar todo en muy buenas manos de profesionales,
dirigentes, líderes e instituciones). Y me vine a esta islita paradisíaca de
Formentera, al sur de Ibiza, que ya desde mi juventud se había convertido
en mi tierra más querida y añorada.
Y además este lugar tenia todas las cualidades requeridas para mi retiro
sabático, en espera de nuevos tiempos.
Tras tantos años sin poder venir a mi islita querida, por tanto y riquísimo
trabajo por la cultura de paz en las Naciones Unidas, ahora me
encontraba aquí, libre y con unas nuevas posibilidades, no solo de
conocer nuevas personas y una nueva generación y relaciones, sino con
un nuevo acceso desde esta isla maravillosa, además de su conexión y
exuberancia en la Naturaleza, con su mar, cielo, sol, luna, estrellas,
playas, bosques y tierra querida, mi isla querida de Formentera… un
nuevo acceso a toda la cultura del mundo a través de internet, que ya
estaba entrando en la isla.
Así que con todo este bagaje personal, que la vida me ha dado, siento mi
responsabilidad como líder mundial de la PAZ a través de la cultura, la
educación y la ciencia para todo el mundo y con todos los actuales
recursos tecnológicos y científicos de que disponemos. Y también como
presidente del Instituto de Psicología Transcultural, IPT, de Cultura Sin
Fronteras, CSF, y del Seminario de Cultura de Paz de las Naciones
Unidas (SCP UN).
12:44.
“Para los ateos soy ateo,
Para los creyentes soy creyente,
Para los cristianos soy cristiano,
Para los musulmanes soy musulmán,
Para los judíos soy judío,
Para los mayas soy maya,
Para los incas soy inca…
Para tod@s soy simplemente un ser humano.”
(FP, MP, S.27-2-2016, 14:50).
14:58
Soy científico, Psicólogo y filósofo metafísico
Y siempre busco la verdad
(y contrasto mis ideas en la realidad).
GENERACIÓN NEXUS
GENERACIÓN NEXUS
FERNANDO PARDOS
Can Pau, M.6-10-2009, 13:00 h:
Todo ello Actividades Conexas del Seminario Interdisciplinario mundial permanente “La
Cultura de Paz y No Violencia” de las Naciones Unidas UNESCO-IPT-UCM, cuya
Apertura Oficial se realizó el 15-2-2000, con el Movimiento Mundial para una Cultura
de Paz y No Violencia y el Manifiesto 2000 para la Cultura de Paz y No Violencia, con
los Premios Nobel de la Paz, firmado por más de 70 millones de personas (gracias a
Internet) presentado por la UNESCO en la ONU, del que emanó la Declaración del
Milenio, de las Naciones Unidas, preparada por Kofi Annan para la Cumbre del Milenio
en la que la firmaron unos 150 Jefes de Estado y de Gobierno de todo el Mundo y todos
los países en la Asamblea General de la ONU en el año 2000. Ese fue el fruto, ya
anticipado en 1995, del Proyecto Transcultural Nexus – Siglo XXI (del IPT con la
colaboración de Microsoft).
Todo ello debería culminar en un futuro en el siglo XXI con la Paz Mundial partiendo de
la representativa Paz en Oriente Medio (y siguiendo siempre el Proyecto Transcultural
Nexus – Siglo XXI, con el Desarrollo de los Valores Humanos Universales), para la
realización de una Nueva Era de Paz, Sabiduría y Solidaridad, la Edad de Oro, la Era del
Saber, del Conocimiento, Era de Ciencia, predicha en las más diversas tradiciones de las
más importantes culturas del mundo, para el Desarrollo Global del Ser Humano.
También el desarrollo del Turismo Sostenible, así como cultural y el desarrollo del ocio,
la cultura (intercultural) y los viajes.
Para ello y para poder llegar a todo el mundo, partimos del Instituto de Psicología
Transcultural, IPT, uniendo al mundo intelectual y académico, desde nuestra asociación
con la Universidad Complutense de Madrid, UCM, con el mundo político y social desde
nuestra asociación con las Naciones Unidas, a través de la UNESCO.
Así llegamos a todos los países, pueblos y personas del mundo (“We the people…”) a
través de la ONU y con la UCM, la principal Universidad de habla hispana del mundo,
para incluir posteriormente a todas las demás universidades e instituciones académicas,
especialistas e intelectuales… para poder dar a todo el mundo lo mejor de todas las
culturas, los Valores Universales, sintetizados en la Cultura de Paz.
Pudimos de esta forma recuperar a nuestro común amigo Federico Mayor (que entonces
salía “defenestrado”, en plena campaña de desprestigio contra él, de la Dirección General
de la UNESCO, “la cabeza o cerebro” de la ONU según la suelo llamar, pues es la
agencia de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la
Cultura, o sea, la parte intelectual de la mayor institución política del mundo, que integra
a todas las naciones.
Los profetas hablaron no para mostrar el futuro como unos adivinos o futurólogos,
sino para dar una enseñanza para aplicar y actuar para construir un mundo mejor,
para cambiar nuestras vidas y desarrollarnos plenamente como seres humanos, para
aplicar una psicología muy profunda que las grandes tradiciones de las diversas
culturas del planeta han transmitido, y que la actual ciencia psicológica y la Psicología
Transcultural empiezan a estudiar ya desde el siglo XX, pero que ha sido estudiada y
enseñada desde el origen de la cultura humana por los grandes sabios y psicólogos de
toda la Historia y pueblos. Se trata de la evolución humana, personal y social, hacia un
nuevo mundo de paz, solidaridad y valores humanos.
Fue profetizado en las principales culturas, indicando detalladamente qué hacer y qué no,
para evitar catástrofes y conseguir esa evolución aprendiendo, conociendo y enseñando,
pero sobre todo aplicando, esas leyes que rigen la naturaleza y al ser humano, las leyes
de la vida y su sentido evolutivo.
En el Corán se dice que un Día de Dios equivale a 1.000 años humanos (C32,1-5)*. Y
continuamente habla de la llegada del Día del juicio y de la Hora, como también lo hacía
Jesús hace 2000 años y tantos otros de las demás culturas (mayas, incas, hindúes,
budistas… Quetzalcoatl, el Gran Inka, Rama, Krishna, Buda… MP, V.26-8-2016).
Podemos construir un nuevo milenio de paz, solidaridad y valores humanos si aplicamos
las leyes naturales con coherencia como se nos ha enseñado siempre en todas las
Tradiciones y como estudia la ciencia actual, para cambiar nuestras vidas, personalmente
y socialmente, para evitar las catástrofes predichas y también anunciadas por los
científicos en la actualidad, como el cambio climático, la crisis nuclear, la guerra y la
violencia de cualquier tipo, y construir una nueva era de sabiduría aplicada, riqueza, edad
de oro anunciada y vivir una vida nueva, rica y feliz en este planeta Tierra, la casa de
todos, como un gran Jardín, un paraíso terrenal, si aprendemos a vivir con coherencia
aplicando las leyes naturales y viviendo felices formándonos y ofreciendo a los demás lo
que tenemos y necesitan. Pues vivimos en un planeta riquísimo, el cerebro y la mente
humana tienen un potencial inmenso aún no utilizado y la ciencia no tiene límites para
descubrir tanta riqueza para servicio y beneficio de todos los seres humanos y demás
vida de todo el planeta, por no hablar del Universo entero. Todo el poder de la Realidad
en beneficio de todos. Es la Ley de la Vida, la Evolución.
Y nosotros (¡cada uno!) tenemos la Responsabilidad y la Libertad en la Ley de la
Naturaleza, Sabia y Generosa.
¡GRACIAS!
Fernando Pardos
Presidente del Instituto de Psicología Transcultural,
IPT, Cultura Sin Fronteras, CSF, OMCYH
y del Seminario Cultura de Paz de la ONU
Tl.: (34) 692 06 06 24 / fpardox@gmail.com
The Gate of Europe for Human Development
Marcha Mundial por la Paz y la No Violencia
______________________
* C32,1-5:
Can Pau, J.10-12-2009, 11:40h:
Capítulo 3º. MÁS ALLÁ DE LA CRISIS:
EVOLUCIÓN
Muchos se plantean si existe el infierno o no.
¿Pero acaso no es un “pequeño” infierno en la tierra cada crisis personal?
¿Y no son realmente un verdadero infierno las condiciones de vida de tantas personas en
el planeta que viven la guerra, el hambre, tantas enfermedades físicas y psicológicas y
tantas otras catástrofes y calamidades?
Ayer decían en la radio que la Organización Mundial de la Salud, OMS, pronostica para
el 2020 una de cada cinco personas en el mundo con enfermedades mentales
discapacitantes, en primer lugar la depresión. ¿Acaso no es un infierno (o purgatorio)
vivir una depresión profunda?
Aquí no quiero entrar en lo que haya en la “otra vida” tras la muerte, ni en el tema de la
reencarnación, reconocida por la mayoría de las principales religiones, incluso en el
judaísmo y el cristianismo hasta el concilio de Nicea.
¿Nos merecemos en esta generación los sufrimientos actuales por las condiciones socio-
culturales de nuestro planeta causadas por las anteriores generaciones? ¿Y qué
condiciones planetarias queremos legar a las próximas generaciones?
Comentaban también ayer en la radio que se podría dar la vuelta 4 cuatro veces al mundo
con los circuitos eléctricos de las neuronas de un solo cerebro.
¡Son tales las posibilidades que tiene el cerebro humano, con sus 100.000 millones de
neuronas (igual que el número de estrellas de una galaxia como la nuestra, la Vía
Láctea), que literalmente no nos podemos ni imaginar, en absoluto! Pues el número de
posibilidades de sinapsis o conexiones interneuronales es tan descomunal… puesto que
cada neurona tiene todo un árbol de dendritas como ramas capaces de conectar de tan
diversas maneras con las otras neuronas (con sus axones), que las posibilidades se
disparan de forma exponencial.
Ya en la actualidad la ciencia neurológica ha demostrado que el 99,5% de las neuronas
de nuestro cerebro funciona subconscientemente y solo el 0,5% de nuestra mente es
consciente, Pero estas cifras se extreman cada vez más con los avances científicos.
Pero también aparecen ahora conocimientos de cómo “limpiar” y utilizar
constructivamente todo ese potencial inmenso del subconsciente
(potencialsubconsciente@yahoo.es: Curso Práctico Gratuíto por internet de
BioProgramación BioEnergética) y no estoy hablando del psicoanálisis clásico, sino de
otros métodos actuales que también recogen y entroncan con los conocimientos más
profundos transmitidos por las principales tradiciones culturales del mundo desde sus
grandes iniciadores históricos.
En el extremo opuesto nos encontramos también con otra alusión ayer por la radio, de un
estudio realizado con 10.000 personas en el mundo: solo el 10% consiguió sus metas en
la vida. Pero la clave fundamental encontrada para hacerlo es dividir en etapas el camino
hacia la meta, algo tan sencillo pero que no se utiliza.
Así que lo mismo que Jesús (en el cristianismo, y reconocido como profeta en el Islam)
hablaba de la venida del reino de los cielos en la tierra, en la actualidad podemos decir
que disponemos de todos los medios científicos para la evolución psico-socio-cultural del
ser humano aplicando las leyes naturales, para construir un nuevo mundo mejor, que es
posible, tanto bio-socio-culturalmente como individualmente con una nueva vida de
evolución ilimitada aplicando directamente la ciencia en cada momento en ese rápido
proceso evolutivo.
Tanto las cifras dadas por la OMS que acabo de citar, como las nefastas catástrofes
predichas por los informes científicos aportados por la ONU en la cumbre sobre el
cambio climático que se está ahora desarrollando en Copenhague, nos obligan a un
rápido cambio para evitar estos pronósticos tanto a nivel personal como planetario. Y
disponemos de los medios científicos para hacerlo. ¡Hay que aplicarlo y evolucionar
rápidamente ya! La realidad nos obliga. Y nos ofrece los preciosos medios, psicológica y
socialmente. Es la responsabilidad de cada uno. Y el que cierre los ojos a ello, se
estrellará! Pero los que los abran vivirán en este maravilloso mundo, viajando
literalmente por el cielo, rodeado de estrellas!
(Can Pau, J.10-12-2009, 13:18h Día Internacional de los Derechos Humanos).
Can Pau, L.4-1-2010, 23:22h (a la luz de 3 velas) tras leer NEXUS, LA PROFECÍA y
EVOLUCIÓN a mi vecinita después de cenar en su casa:
¿Y tú, lector? que estás leyendo estos textos, ¿qué vas a hacer en tu vida? ¿Lo vas a
aplicar? ¿Cómo? ¿Piensas aprender, formarte, y aplicarlo siempre? ¿O simplemente
leerlo, decir tal vez ¡qué bonito! y olvidarte luego? ¿O asumes tu responsabilidad,
¡Maravillosa y Libre Responsabilidad! y quieres Vivirlo, Evolucionar y descubrir esta
nueva vida?
Si es así, te recomiendo en primer lugar hacerte una agenda o libretita, para día a día ir
meditando o reflexionando y anotando tus avances diarios en este sentido (indicado en el
texto y que vas descubriendo tú).
Releer frecuentemente todo este texto y ver e ir desarrollando tus objetivos a largo,
medio y corto plazo. Y analizar si estás o cómo estás alcanzando estos objetivos en la
práctica. Buscar qué soluciones prácticas encuentras para avanzar en todo ello,
resolviendo los problemas, y con firmes decisiones de actuación coherente.
Aprender, formarte y Actuar coherentemente todos los días.
Hacer los propósitos psicológicos correspondientes cada día para vivir mejor
evolucionando equilibradamente en todos los valores humanos. Y repasar cada noche
cómo ha sido tu actuación en ese día para mejorarla al día siguiente.
Y buscar siempre en las fuentes cómo formarse lo mejor posible para ser más eficaz en
esa evolución, día a día.
Esto no es un consejo banal, pues si uno no desarrolla la Constancia en ello, se olvida y
sigue su vida rutinaria y no evoluciona. Y también en la Evolución a una Vida mejor hay
velocidades y velocidades… ¿tienes prisa para vivir mejor y ser más “Valios@”?
¡Búscalo con todo tu corazón, toda tu alma y todas tus fuerzas! y lo encontrarás todo!
¡Será un Regalo multiplicado!
Y agradéceselo a la Vida, que es así de generosa si lo buscas así y con constancia
cotidianamente!
Y reléelo frecuentemente buscando el sentido profundo de cada frase, de cada palabra,
pues hay un inmenso Tesoro “escondido” en todas ellas!
(Mandarlo a todos como: “Regalo de Reyes Magos” Continuación de NEXUS, LA
PROFECÍA y EVOLUCIÓN).
Reenviarlo (o difundirlo de cualquier otra manera) a quien le pueda interesar.
Pasarlo!
Artículo para el Colegio Oficial de Psicólogos de España publicado en la Web del Colegio de Psicólogos
de Madrid desde 2001 a 2007 con Textos del Seminario de Cultura de Paz de la UNESCO.
IPT
FP
IPT
Presidente y cofundador del Instituto de Psicología Transcultural desde 1986 y asociado a la UNESCO desde
el 23-01-2000 y a la Universidad Complutense de Madrid,
Diálogo entre Civilizaciones (desde 2001) (Concedido el Premio Nobel de la Paz el 12-10-2001 a la ONU)
Asesor del ex director general de la UNESCO Federico Mayor Zaragoza (desde 1995),
Propuesta:
Fernando Pardos
Presidente del Instituto de Psicología Transcultural y del Seminario Cultura de Paz de la UNESCO
Tl.: (34) 616 35 21 12 / transcult@cop.es fpardox@gmail.com
The Gate of Europe for Human Development
Apéndice I: Cuatro artículos publicados en la Revista del Colegio Oficial de Psicólogos de España en 2001 y
2002 como síntesis de los Proyectos realizados con la ONU y la UNESCO.
Apéndice II: Artículo para el Colegio Oficial de Psicólogos de España publicado en la Web del Colegio de
Psicólogos de Madrid desde 2001 a 2007 con Textos del Seminario de Cultura de Paz de la UNESCO.
FP
IPT
Apéndice I
Apéndice I: Cuatro artículos publicados en la Revista del Colegio Oficial de Psicólogos de España en 2001 y
2002 como síntesis de los Proyectos realizados con la ONU y la UNESCO.
FP
50 Actividad profesional INFOCOP
La Psicología Transcultural,
una psicología para la paz
FERNANDO PARDOS. Instituto de P sicología Tr anscultur al (I.P.T.)(1)
Seminar io de Cultur a de P az UCM-IP T-UNESCO
R
ecién recibida carta de Na- do por el Instituto de Psicología todos y para poder evitar los gran-
ciones Unidas con las feli- Transcultural, con la Universidad des peligros de la indebida utiliza-
citaciones del Secretario Complutense de Madrid y la ción de los conocimientos.
General Kofi Annan y ofreciendo UNESCO, seleccionamos dos tex- 2.- Reconocemos la necesidad
introducir en su web el material de tos fundamentales: de aplicar las leyes constructivas
nuestro proyecto “Diálogo entre Ci- La Declaración de Valencia para que rigen la vida, según se ha ma-
vilizaciones”, se nos presenta una la Cultura de Paz, como colofón, nifestado ya en múltiples declara-
ocasión única de colaboración en síntesis y conclusiones del año ciones (de la ONU, UNESCO, etc),
la construcción de una cultura de 2000. y que fueron recogidas en el Pro-
paz y no violencia, desde nuestro Y la principal actividad de parti- yecto Transcultural Nexus-Siglo
Seminario permanente Patrocina- da del Plan General de “Diálogo XXI, con los valores humanos co-
do por la UNESCO y Proclamado entre Civilizaciones”. munes como objetivos a seguir
Acontecimiento Emblemático del Con esta esquemática visión del por todos, y del que emanan tan
Decenio Internacional de la Cultu- 2000 y 2001, pasaremos al 2002 decisivos planteamientos como la
ra de Paz y No Violencia. Año Internacional del Desarrollo Declaración Universal de Respon-
Para así construir entre todos, al Humano Sostenible, cuya activi- sabilidades y Deberes Humanos
amanecer del nuevo milenio, un dad ya se está preparando en el del Proyecto Valencia III Milenio -
mundo mejor para las futuras ge- Instituto de Psicología Transcultu- UNESCO y el Manifiesto 2000
neraciones, no idealista o “utópi- ral, como 2° año del Decenio In- para una cultura de paz y no vio-
camente”, sino mediante la aplica- ternacional de Cultura de Paz y No lencia.
ción de las Ciencias Humanas Violencia (2001 a 2010). 3.- Todo esto está poniendo en
para el desarrollo humano sos- marcha el Movimiento internacio-
tenible, con una perspectiva D ECLA RA CI Ó N D E nal para la “Cultura de Paz y la no
transcultural, como se está ha- VA LEN CI A PA RA LA Violencia” y desde todas las par-
ciendo desde el IPT y la UCM, CULTURA D E PA Z tes del mundo se produce un pro-
con la ONU y la UNESCO, y en co- ceso de colaboración y solidari-
laboración con múltiples entida- Desde este Seminario de Cultura dad en esta línea, ya planteada en
des, para la educación de los va- de Paz, con el patrocinio de la todas las grandes tradiciones y
lores humanos fundamentales y UNESCO, y con gratitud a todas culturas, y tan necesaria en estos
comunes a todos, en un rico y pro- las entidades colaboradoras pú- tiempos, como se ha puesto de
fundo Diálogo entre Civilizacio- blicas y privadas y, en general, a manifiesto en la Cumbre y la
nes.Y desde el Manifiesto 2000 de todo el mundo que .... Asamblea del Milenio, en el infor-
los Premios Nobel de la Paz. 1.- Reconocemos en estos tiem- me del Secretario General de la
Como síntesis de las actividades pos de cambio en el mundo, no ONU y en los foros preparatorios.
de este Seminario Interdisciplinario sólo de milenio, sino de cultura, 4.- Reconocemos que para el
permanente “LA CULTURA DE ciencia y educación, la importancia cambio social hacia una Cultura de
PAZ Y NO VIOLENCIA”, patroci- crucial de la aplicación de las cien- Paz es necesario el cambio indivi-
nado por la UNESCO y organiza- cias humanas para beneficio de dual, ya que, como se refleja en la
1 Ctra. de Húmera, 63 chalet 1. 28224 POZUELO DE ALARCÓN (MADRID). ESPAÑA.Tl.: (34) 91 709.12.12 / Fx.: (34) 91 709.12.11 / E-mail: transcult@correo.cop.es
INFOCOP Actividad profesional 51
Apertura Oficial del Seminario de Cultura de Paz y No Violencia UCM-IPT-UNESCO: 15-02-2000 Lectura del Mensaje del Director General de la
UNESCO Koichiro Matsuura por el Vicerrector de la UCM Pedro Chacón, y hacia la derecha: Fernando Pardos, Moufida Goucha (en
representación de Francine Fournier), Lucila González, Federico Mayor Zaragoza y Margarita López (en representación de Cherif Abderrahman
Jah). En la pantalla tras ellos participó en directo, desde Puerto Rico en videoconferencia, José Luis Pinillos.
Constitución de la UNESCO: “Pues- 8.- Para este cambio personal se para el desarrollo de los grandes
to que las guerras nacen en la precisa una especial atención, valores humanos, como son la Paz
mente de los hombres, es en la tanto a los propios defectos y erro- y la Solidaridad.
mente de los hombres donde deben res para corregirlos, como a todas 12.- Pero la paz de cada individuo
erigirse los baluartes de la paz”. las capacidades a desarrollar, para sólo puede ser el producto de una
5.- Consecuentemente, el primer realizar la función social corres- actuación basada en las leyes mo-
factor básico a desarrollar para la pondiente a cada persona. rales que rigen toda la naturaleza.
cultura de paz ha de ser la educa- 9.- No basta la decisión y el com- 13.- Resaltamos, pues, los dos
ción. promiso, tan claramente sintetiza- tipos o aspectos de conexión ne-
6.- En este cambio de milenio do en el Manifiesto 2000, sino que cesarios a desarrollar:
las nuevas tecnologías de la co- es necesario efectuarlo coheren- La 1ª y fundamental:
municación permiten una revolu- temente, en todas sus posibilida- La conexión personal de cada
ción mundial, que ha de ser enfo- des y en todo momento, mediante ser humano con la realidad, apli-
cada hacia los objetivos del la aplicación permanente de las cando sus leyes con coherencia.
desarrollo de los valores huma- ciencias humanas, pues: (Su fruto es la paz interna). y
nos, expuestos y repetidos en las 10.- Resaltamos que en todo mo- La 2ª, como consecuencia de la
mencionadas declaraciones, par- mento de nuestra vida cotidiana, o anterior: La conexión del indivi-
tiendo de la base de la Declaración estamos desarrollando los valores duo con los demás seres en una
Universal de los Derechos Huma- humanos mediante su aplicación solidaridad coherente con las
nos de 1948. coherente, o estamos desarrollan- leyes reales, para todo el desa-
7.- Por ello hacemos hincapié en do deformaciones o defectos, me- rrollo de su riqueza (Su fruto es
la responsabilidad de cada indivi- diante nuestra acción o inacción. la concordia social y el desarro-
duo, desde su propio ámbito, de 11.- Por todo lo anterior y por la llo colectivo).
contribuir en esa “construcción” de gran conexión intercultural que se De la unión de ambos se deriva
la cultura de paz, partiendo de su está produciendo en el mundo, la dignidad humana (Y su fruto es
propia vida personal y ampliando proponemos un compromiso firme la felicidad).
este quehacer a todo el ámbito de de aplicación de una ética de ac-
su función social en el mundo. tuación, en beneficio de todos, Diciembre / 2000
52 Actividad profesional INFOCOP
2 0 0 1 , A ñ o d e l a s Na c i o n e s Un i d a s d e D i á l o g o e n t r e Ci v i l i z a c i o n e s
A CTI V I D A D ES CO N EX A S
Exposición de Motivos: tualmente. Y que solamente encauzado constructiva-
Unas de nuestras primeras actividades del 2001 y de mente en una aplicación de las ciencias humanas, en una
mayor envergadura, es la Exposición de “El Islam, Patri- cultura de solidaridad y paz para el desarrollo de los va-
monio de Todos”, patrocinada por la UNESCO, diseñada lores humanos, tiene la posibilidad de producir una gran
y organizada por la Fundación de Cultura Islámica (F.C.I.) civilización mundial con toda la riqueza de la pluralidad,
según el proyecto de su Presidente Prof. Cherif Abde- la libertad y la justicia social.
rrahman Jah. En esta colaboración partimos del diálogo entre las ci-
“El mundo islámico ... lo mismo que las demás culturas vilizaciones más amplias, y enfrentamos la islamofobia (el
de la Humanidad, es patrimonio de todos” dice el Cua- rechazo infundado hacia el Islam). Pues éste es uno de
derno de Profesores concluyendo su primer epígrafe, los problemas más acuciantes del mundo en estas dé-
sobre el Racismo y la Xenofobia. cadas, especialmente desde la caída del Muro de Berlín.
Partimos de este proyecto de la F.C.I. por su represen- El reconocimiento de su importancia lo manifiesta la
tatividad y como modelo prototípico de actuación cientí- colaboración y el patrocinio compartido con tan repre-
fico-cultural en la cada vez más necesaria labor contra el sentativas entidades públicas y ONG´s en todas las es-
Racismo, la Xenofobia, la Intolerancia y la Discriminación, calas, como la UNESCO, el Ministerio de Educación y
dentro del Plan de la Comisión Social de la ONU para Cultura, la Comunidad de Madrid, el Ayuntamiento de Ma-
este 2001, Año de las Naciones Unidas del Diálogo entre drid, la Universidad Complutense de Madrid (U.C.M.)
Civilizaciones, en el que estamos enmarcados. desde diversos departamentos, cursos y facultades, So-
Como proyecto emblemático del diálogo entre civiliza- lidarios, la Fundación de Cultura de Paz, la ONCE, etc.
ciones, puede servir de inspiración para tantas otras ac- Y en este proyecto, diseñado y organizado por la Fun-
tividades y aportaciones de las más diversas culturas, dación de Cultura Islámica, España asume su función his-
para este gran diálogo tan necesario y urgente en esta re- tórica y geográfica, social y cultural, como puente entre
volución de las comunicaciones que vive el mundo ac- civilizaciones.
@
y si aún tienes algún problema no dudes en llamar al centro de so-
Ello es debido a que Recol Networks S.A. (nuestro servidor de In- porte de Recol al 902 455 466, donde te guiarán paso a paso a es-
ternet) ha llegado a un acuerdo con Airtel que nos va a permitir ofre- tablecer la nueva configuración.
cer, un mejor y más rápido servicio de acceso a Internet.
Como es lógico NO varía ni tu nombre de usuario y contraseña,
Deberás cambiar el número de acceso que venías empleando ni tu dirección de correo ni supone mayor coste de llamada (siguen
hasta ahora, y conectarte a través del nodo local de la red telefó- siendo locales), ni es preciso ningún software adicional.
nica AIRTEL más cercano a tu lugar de conexión a Internet. Esperamos darte un mejor servicio y te agradecemos tu colabo-
ración.
Tu nuevo número de conexión puedes averiguarlo haciendo click
en la siguiente dirección de internet: Si tienes alguna sugerencia que hacernos o te surge algún pro-
blema nos lo hicieras saber a través de nuestro número de aten-
http://www.recol.es/airtel.asp ción telefónica 902 455 466 o bien por e-mail dirigido a:
E
sta Declaración para el Desarro- encabezando desde su origen, el Se- realidad, es necesario un com-
llo Humano Sostenible (DHS) minario de Cultura de Paz UNESCO- promiso personal y colectivo, de
surge de la colaboración entre el IPT-UCM. aplicación constante y cotidia-
Ciemat, Instituto de Estudios de la El objetivo fundamental del Plan Ge- na. Y para eso se requiere una
Energía, del Ministerio de Ciencia y neral de Desarrollo Humano Sosteni- educación en todos los valores
Tecnología, y el Instituto de Psicología ble, DHS, (diseñado y organizado por humanos, para una vida respon-
Transcultural, asociado a la UNESCO el IPT para el Sem.CP UCM-IPT- sable, útil y valiosa, con toda su
y la UCM, para la organización del pro- UNESCO), es la formación o educa- riqueza humana, social y natural.
grama del Seminario Interdisciplinario ción humana para el desarrollo soste- 4.- Este compromiso ha sido refleja-
permanente de “La Cultura de Paz y nible, desde el respeto y aplicación de do por los Premios Nobel de la
No Violencia” de la UNESCO (organi- las leyes naturales (positivas y huma- Paz, desde la UNESCO, en el
zado por el IPT con la UCM y la Co- nas), reflejado en el 5° punto del apar- Manifiesto 2000 para una cultu-
misión Española de la UNESCO) para tado I, 6, de la pag. 2 de la Declaración ra de paz y no violencia, si-
el 2002 Año Internacional del Desa- del Milenio de las Naciones Unidas (fir- guiendo las pautas indicadas en
rrollo Humano Sostenible. mada en la Cumbre del Milenio por el Proyecto Transcultural Nexus
Éste es la continuación natural del unos 150 Jefes de Estado y de Go- – Siglo XXI (patrocinado por el
“Diálogo entre Civilizaciones” (ONU, bierno el 8 de septiembre de 2000). I.P.T. en colaboración con la
2001) en el Decenio Internacional de Y para su realización, se plantean los UNESCO). Y fue presentado el
Cultura de Paz y No Violencia (ONU, siguientes puntos a desarrollar: 19 de septiembre de 2000 con
UNESCO, 2001 a 2010). Y es en este 1.- El respeto y cuidado de nuestro más de 50.000.000 de firmas, en
necesario diálogo, entendimiento y ac- planeta, la casa de todos, tras- la Asamblea del Milenio, de las
ción solidaria conjunta en todo el ciende a las diversas culturas y Naciones Unidas (Ahora firmado
mundo, que se pueden realizar los ob- países, y es una labor solidaria de ya por 75 millones de personas
jetivos de una comunidad mundial, con todos, de respeto a la naturaleza. de todo el mundo. www.unes-
toda la riqueza de la diversidad, en un 2.- Por eso se fundamenta en la co.org/manifesto2000).
desarrollo sostenible humano y natural. aplicación de las leyes naturales, 5.- Estos valores, sintetizados di-
Es por esto que queremos destacar tanto investigadas por las cien- dácticamente en unos breves
en este Diálogo entre Civilizaciones, la cias positivas como por las cien- puntos, forman un todo indivisi-
labor educativa de la Fundación de cias humanas. ble como lo es el ser humano y
Cultura Islámica desde el proyecto y 3.- Para la aplicación de todas las la realidad misma.
orientación de su Presidente Cherif leyes naturales, es decir, para re- 6.- Así, el respeto a la Naturaleza y
Abderrahman Jah, en cooperación y alizar una vida coherente con la el Desarrollo Humano Sostenible
(ver el 5° punto del Manifiesto
Inauguración de la Exposición 2000, o el correspondiente men-
en el Museo de la Ciudad de cionado de la Declaración del
Madrid el 07-03-2001: Milenio), no se puede desligar de
Margarita López (Dtra. de todos los demás, para su reali-
Estudios de la FCI), Fernando
Pardos (Pte. del IPT), Cherif
zación.
Abderrahman Jah (Pte. de la 7.- La cultura ha de ser el cultivo
FCI), José Nieto (Dtor. del equilibrado completo del ser hu-
Museo de la Ciudad de mano, con toda la riqueza de su
Madrid), Néstor Martínez diversidad.Y es esa integridad la
(Secretario Gral. de la FCI),
José Carlos García (Pte. de
que permitirá y facilitará la con-
Solidarios) y Yolanda ciencia responsable y solidaria
Guardione (Dtra. de de respeto a todos los seres
Comunicación de la FCI) vivos, a toda la naturaleza y a la
realidad misma en su plenitud.
1 Ctra. de Húmera, 63 chalet 1. 28224 POZUELO DE ALARCÓN (MADRID). ESPAÑA.Tl.: (34) 91 709.12.12 / Fx.: (34) 91 709.12.11 / E-mail: transcult@correo.cop.es
66 Actividad profesional INFOCOP
E
n este 2001, Año de las Na- mundo hispano hablante, juegan códigos éticos, actuales y eternos,
ciones Unidas de Diálogo un papel con un futuro muy impor- que recogen las leyes fundamenta-
entre Civilizaciones, Año In- tante. les de la vida, estudiadas por las
ternacional Contra el Racismo y la Pero en este mundo de conexión actuales Ciencias Humanas, en la
Xenofobia, y primer año del Dece- intercultural y de diálogo entre ci- más reciente perspectiva intercul-
nio Internacional de una Cultura de vilizaciones, culturas, pueblos y tural y en esta época crítica de
Paz y No Violencia para los Niños personas, se hace necesario el uso cambio o revolución socio-cultural,
del Mundo, de una forma muy sig- de unos códigos éticos comunes a que está viviendo el mundo.
nificativa acaban hoy de dar la no- todos que, aunque sencillos (para He aquí la selección:
ticia de la concesión del Premio su transmisión), sean fundamenta- Partimos de la Declaración para el
Nobel de la Paz a la ONU y a su les y recojan los Valores Humanos Desarrollo Humano Sostenible
Secretario General Kofi Annan. esenciales y por lo tanto universa- (UNESCO-IPT-UCM) (INFOCOP
Todos estos conceptos están uni- les, comunes a todos, aceptables 13, pág. 40).
dos en los documentos adjuntos de por todos. Continuamos con el proyecto “Diá-
nuestro Seminario Interdisciplina- En esa labor, que recogen las logo entre Civilizaciones” por su re-
rio permanente de “La Cultura de principales tradiciones culturales levancia (INFOCOP 12, pág. 52).
Paz y No Violencia” UNESCO-IPT- del mundo, y con la colaboración de Retomamos el Manifiesto 2000
UCM, con el objetivo fundamental algunas instituciones de la mayor para una Cultura de Paz y No Vio-
del desarrollo global sostenible del relevancia, se han recogido y di- lencia www.unesco.org/manifes-
ser humano, a través de la educa- fundido estos códigos básicos. Es to2000 y su antecedente, el Proyec-
ción de los valores. necesario ahora, y como siempre, to Transcultural Nexus – Siglo XXI,
América Latina, con su inmenso su aplicación individual y colectiva, con sus 10 puntos como objetivos o
potencial humano, puede tener un en todos los ámbitos. valores fundamentales a seguir (bajo
1Ctra. de Húmera, 63 chalet 1. 28224 Pozuelo de Alarcón (Madrid). ESPAÑA. E-mail: transcult@correo.cop.es, www.cop.es/dele-
gaci/madrid , www.lander.es/~lepddhh , www.unesco.org/iycp
INFOCOP Actividad profesional 67
El desarrollo y la erradicación de la
pobreza
La Puerta de Europa
para el Desarrollo Humano en
Diálogo entre Civilizaciones
FERNANDO PARDOS. Instituto de P sicología Tr anscultur al (I.P.T.)
Propuesta de Colaboración con la dad conexa de la mayor relevancia - Construir el futuro de la Unión
Unión Europea y perspectiva de futuro, del proyec- Europea desde los fundamen-
to educativo “El Islam, patrimonio tos de la Declaración del Mile-
Del Instituto de Psicología Trans- de todos”, y su Exposición itineran- nio, la Declaración Universal de
cultural, con el Colegio Oficial de te de orientación pedagógica, del los Derechos Humanos y las
Psicólogos, para una Plataforma mismo nombre, organizado por la demás declaraciones del siste-
de entidades contra el Racismo, la Fundación de Cultura Islámica, de ma de las Naciones Unidas en
Xenofobia y la Discriminación Madrid. colaboración con toda la socie-
Desde España y su capital Ma- dad civil.
Desde el marco del “Diálogo entre
drid, como puerta de Europa... - Este primer objetivo tiene como
Civilizaciones”, en Desarrollo Hu-
- para la solidaridad, finalidad el desarrollo global del
mano Sostenible UNESCO-IPT-
- para la integración de los pue- ser humano y la paz, dentro y
UCM
blos, como puente entre culturas fuera de Europa, en un mundo
Para una Europa Unida y solidaria o civilizaciones, cada vez más integrado y soli-
en un proceso pacífico de integra- - para los valores humanos, dario.
ción mundial desde su tradición cultural hu- Como la paz y el desarrollo de
manista y las actuales ciencias todos los valores humanos ha de
2 de Marzo de 2002 humanas, surgir del corazón y la mente de las
- para el desarrollo humano, personas, por eso partimos desde
D
esde la presidencia de Es- - para la paz... este Instituto de Psicología Trans-
paña en la Unión Europea, cultural, coincidiendo con su objeti-
construyendo una Europa Proponemos el siguiente enca- vo y actividades fundamentales.
unida y solidaria en un mundo en bezamiento para la futura Cons- Y como uno de los retos principa-
integración, en el amanecer de este titución Europea: les de este comienzo de milenio es
nuevo milenio... “Nosotros los pueblos de Europa, el de las relaciones interculturales,
PROPONEMOS el desarrollo de fundamentándonos en la Decla- problema prioritario manifiesto en la
una Plataforma de instituciones y ración Universal de los Derechos Unión Europea, recogemos estas
entidades públicas y privadas, in- Humanos y en la Declaración del propuestas de la Fundación de Cul-
cluyendo a todas las personas y en- Milenio, de las Naciones Unidas, tura Islámica, de Madrid, colabora-
tidades interesadas en la coopera- decidimos colaborar solidariamente dora nuestra en proyectos transcul-
ción para la consecución de una para el desarrollo global del ser hu- turales de la UNESCO.
Europa solidaria de integración mano, en dignidad, libertad, justicia Y en especial considerando tam-
pacífica de todas las culturas y y paz”. bién el peligro manifiesto de un cho-
civilizaciones, recogiendo lo mejor Con estos fines constituimos la que entre civilizaciones y la gran
de todas ellas con la riqueza de la Plataforma social “La Puerta de labor, necesaria para evitarlo, por
diversidad. Europa para el Desarrollo Huma- parte de las Naciones Unidas y los
Para ello partimos en “Diálogo no” con los siguientes objetivos fun- programas diseñados por la UNES-
entre Civilizaciones”, como activi- damentales: CO y el Instituto de Psicología
1 Ctra. de Húmera, 63 chalet 1. 28224 POZUELO DE ALARCÓN (MADRID). ESPAÑA.Tl.: (34) 91 709.12.12 / Fx.: (34) 91 709.12.11 / E-mail: transcult@correo.cop.es
68 Actividad profesional INFOCOP
Transcultural con la Universidad está cambiando no sólo de milenio cesidad prioritaria de difundir y apli-
Complutense de Madrid y otras en- sino psico-socialmente en un pro- car la Declaración Universal de los
tidades, encabezadas por la Fun- ceso acelerado de conexión inter- Derechos Humanos y los objetivos
dación de Cultura Islámica cultural, y valores comunes señalados en la
(www.funci.org). Y con la expresa Consideramos la especial respon- Declaración del Milenio, firmada en
colaboración del Colegio Oficial de sabilidad de la Psicología Transcul- la ONU el 8 de septiembre de 2000
Psicólogos de Madrid para su pre- tural para estudiar, difundir y aplicar por unos 150 Jefes de Estado y de
sentación y realización a través del constructivamente las leyes de las Gobierno de todo el mundo,
Seminario de Cultura de Paz y No ciencias humanas y naturales que Y en especial contra el racismo,
Violencia, el proyecto de Diálogo rigen los procesos de integración in- la xenofobia y la discriminación,
entre Civilizaciones y el Plan Ge- tercultural psicológica y socialmen- Y considerando que la educación
neral de Desarrollo Humano Sos- te, para la realización de un nuevo en los valores humanos, ha de ser
tenible UNESCO–IPT –UCM publi- orden mundial dinámico en desa- continua a lo largo de toda la vida,
cados en Internet a pie de página de rrollo sostenible, con toda la riqueza pero con una especial atención en
la portada-Inicio de la web del Co- de la diversidad cultural en coope- la educación infantil y juvenil para
legio Oficial de Psicólogos de Ma- ración y solidaridad, fundamentados consolidar una base firme para los
drid www.cop.es/delegaci/madrid. en los valores comunes a todos, uni- futuros hombres y mujeres de ma-
El Instituto de Psicología Trans- versalmente consensuados y mani- ñana,
cultural, asociado a la UNESCO, y festados en las declaraciones ante- ACORDAMOS, mediante la firma
las demás entidades de esta Plata- riormente indicadas del sistema de de este documento, cooperar desde
forma, en este tiempo histórico de Naciones Unidas. el fundamento de las mencionadas
transformación, en que el mundo Por lo tanto, considerando la ne- Declaraciones del Sistema de Na-
P U B L I C I D A D
POSTGRADO EN fermos terminales. Adela FUSTÉ. Profesora asociada de la UB. Estrés y sistema inmu-
nitario. Arturo BADOS. Profesor titular de la UB. Avances en el tratamiento de los tras-
tornos de ansiedad. Pilar FERRE. Profesora asociada de la URV. Neurobiología de la
PSICOPATOLOGÍA ansiedad y del estado de ánimo. Carmina SALDAÑA. Catedrática de la UB. Avances en
trastornos alimentarios. Antonio RODRÍGUEZ. Investigador Otto-von-Guerick Univer-
sity (Alemania). Psicopatología psicofisiológica. Joseph M. TOUS. Catedrático de la UB.
CLÍNICA Trastornos de la personalidad. Ángel AGUILAR. Catedrático de la UB. Trastornos del len-
guaje asociados a la personalidad. Antonio ANDRÉS. Catedrático de la UB. El modelo
de cinco factores y su relevancia en la clínica. Psicopatía y trastorno antisocial. Gloria
20 créditos AGUIRRE. Profesora titular de la UB. Psicodiagnóstico desde la teoría de Millon. Jose-
(equiv. a 200 horas) 1.200 Euros ba ATXOTEGUI. Profesor titular de la UB. Aspectos psicopatológicos de la migración
y e exilio. José A. HERNÁNDEZ. Audiencia Provincial de Barcelona. Problemas actua-
Título les de la psicopatología y la ley. Alfonso RODRÍGUEZ. Psiquiatra del IMPU. Psicofar-
DIPLOMA de macología y calidad de vida en la esquizofrenia. Adolfo JARNE. Profesor titular de la UB.
POSTGRADUADO EN Calidad de vida y psicopatología. Avances en esquizofrenia. Serafín LEMOS. Profesor ti-
PSICOPATOLOGÍA CLÍNICA tular de la Universidad de Oviedo. Programas de intervención psicológica en la esquizo-
POR LA UB frenia. Juan A. AMADOR. Profesor titular de la UB.Trastornos depresivos en la infan-
A distancia. También presencial cia. Teresa KIRCHNER. Profesora titular de la UB. Factores de riesgo en la adolescencia..
www.ub.es/personal/postg.htm María FORNS. Catedrática de la UB Taxonomías empíricas. La propuesta de Achenbach.
Marino PÉREZ. Catedrático de la Universidad de Oviedo. Tópicos selectos del trata-
Información miento psicológico. Cristina BOTELLA. Universidad Jaime I de Castellón. Aplicaciones
Tel. 629 71 71 13 de la realidad virtual en psicopatología. Ángeles GONZÁLEZ. Hospital General de Bell-
jgutierrez@psi.ub.es vitge. Intervención en juego patológico.
INFOCOP Actividad profesional 69
ciones Unidas, con todo el apoyo po- ro Matsuura del 08-02-2000). rezcan el desarrollo del ser hu-
sible en el desarrollo y realización de Y en particular en su actual activi- mano, pudiéndolas reconocer
los planes y proyectos anteriormen- dad conexa principal, en el marco el IPT, cuando proceda, como
te citados, y otros nuevos y diferen- de Diálogo entre Civilizaciones, el actividades conexas del Semi-
tes que se consideren en la misma proyecto con la Exposición itine- nario Cultura de Paz de la
línea de lo aquí expuesto. rante de carácter pedagógico “El UNESCO, disfrutando también
Y para ello acordamos los si- Islam, patrimonio de todos”, orga- del patrocinio de la UNESCO
guientes puntos concretos: nizada por la Fundación de Cultura y proclamación como Acon-
1- Acordamos colaborar en el Se- Islámica presidida por el Prof. Che- tecimiento Emblemático del
minario Interdisciplinario per- rif Abderrahman Jah, Asesor de Decenio Internacional de la
manente “La Cultura de Paz y Psicología Islámica. Cultura de Paz y No Violencia
No Violencia” UNESCO-IPT- 1.1 Mediante la difusión de ONU-UNESCO 2001-2010.
UCM, organizado por el Institu- dicha Exposición por todos Así como fomentar la inclusión y
to de Psicología Transcultural, los medios posibles. desarrollo de estas características
con la Universidad Compluten- 1.2 El fomento del Voluntaria- de contribución a la paz y al de-
se de Madrid y la UNESCO, do en las líneas de acción sarrollo humano, en la medida de
proclamado Acontecimiento trazadas en este Convenio lo posible, en todo tipo de activida-
Emblemático del Decenio In- y por el Sistema de Nacio- des.
ternacional de Cultura de Paz nes Unidas. Estas características señaladas
(ONU – UNESCO), y Patroci- 2- Fomentar en todo lo posible son las manifestadas en las Decla-
nado por la UNESCO (Carta las actividades relacionadas, raciones mencionadas del sistema
del Director General Sr. Koichi- con características que favo- de Naciones Unidas.
P U B L I C I D A D
IPT
Apéndice II
Apéndice II: Artículo para el Colegio Oficial de Psicólogos de España publicado en la Web del Colegio de
Psicólogos de Madrid desde 2001 a 2007 con Textos del Seminario de Cultura de Paz de la UNESCO.
FP
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Description, Para el mes de septiembre del año en curso, se tiene planificado
desarrollar un Seminario-Taller sobre Cultura de Paz, para los Directores de ...
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Description, Presentación, organizada por el Instituto de Psicología Transcultural
y el Colegio Oficial de Psicólogos, del Seminario de Cultura de Paz ...
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Objectives, En el Seminario "Cultura de Paz y Seguridad Ciudadana" se presentó
como objetivo fundamental el de divulgar la Cultura de Paz como un medio ...
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SEMINARIO CULTURA DE PAZ. UNIVERSIDAD CAPITAN GENERAL GERARDO BARRIOS. Country
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Al mismo tiempo se les indicó a los participantes que este Seminario era a la
vez,el lanzamiento de la campaña “Primero los Niños”, Cultura de Paz, ...
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... del Seminario de Cultura ... el Seminario de Cultura de Los asistentes al Seminario ... ... construcción de cultura de
de Paz ... Paz ... 400 x 289 pixeles - 16k - jpg paz.
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EL HOMBRE QUE BUSCA LA desarrollo economico y DESARROLLO ECONOMICO Seminario de Cultura de paz
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La paz no es una realidad, ... ... de una Cultura de Paz? ... la paz a una cultura de ... Hacia una nueva cultura de
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Paz, ... Cultura de Paz ... está ... la Zona ...
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www.fundacionpea.org www.fundacionpea.org www.fund-culturadepaz.org www.lasc.umd.edu
Educación Futuro Cultura de Cultura de Paz En la agenda de la cultura de ... Internacional Cultura de
Paz 260 x 266 pixeles - 24k - gif paz ... paz y ...
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www.raulgonzalezmoreyra.org www.revistafuturos.info delaurbedigital.udea.edu.co
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TEXTOS de Intervenciones:
- Fournier, F.
- Jah, A.
- Martínez, N.
- Pinillos, J. L.
- Spottorno, C.
- Vázquez, M.
Enlaces
Esta Declaración para el Desarrollo Humano Sostenible (DHS) surge de la colaboración entre el Ciemat, Instituto de Estudios
de la Energía, del Ministerio de Ciencia y Tecnología, y el Instituto de Psicología Transcultural, asociado a la UNESCO y la
UCM, para la organización del programa del Seminario Interdisciplinario permanente de “La Cultura de Paz y No Violencia” de la
UNESCO (organizado por el IPT con la UCM y la Comisión Española de la UNESCO) para el 2002 Año Internacional del
Desarrollo Humano Sostenible.
Este es la continuación natural del “Diálogo entre Civilizaciones” (ONU, 2001) en el Decenio Internacional de Cultura de Paz y No
Violencia (ONU, UNESCO, 2001 a 2010). Y es en este necesario Diálogo, entendimiento y acción solidaria conjunta en todo el
mundo, que se pueden realizar los objetivos de una comunidad mundial, con toda la riqueza de la diversidad, en un desarrollo
sostenible humano y natural.
Es por esto que queremos destacar en este Diálogo entre Civilizaciones, la labor educativa de la Fundación de Cultura Islámica
desde el proyecto y orientación de su Presidente Cherif Abderrahman Jah, y continuando las pautas de su desaparecido copresidente
y amigo Julio Caro Baroja. En cooperación y encabezando desde su origen, el Seminario de Cultura de Paz UNESCO-IPT-UCM.
El objetivo fundamental del Plan General de Desarrollo Humano Sostenible, DHS, (diseñado y organizado por el IPT para el Sem.
CP UCM-IPT-UNESCO), es la formación o educación humana para el desarrollo sostenible, desde el respeto y aplicación de
las leyes naturales (positivas y humanas), reflejado en el 5° punto del apartado I, 6, de la pag. 2 de la Declaración del Milenio de
las Naciones Unidas (firmada en la Cumbre del Milenio por unos 150 Jefes de Estado y de Gobierno el 8 de septiembre de 2000).
1.- El respeto y cuidado de nuestro planeta, la casa de todos, trasciende a las diversas culturas y países, y es una labor solidaria de
todos, de respeto a la naturaleza.
2.- Por eso se fundamenta en la aplicación de las leyes naturales, tanto investigadas por las ciencias positivas como por las ciencias
humanas.
3.- Para la aplicación de todas las leyes naturales, es decir, para realizar una vida coherente con la realidad, es necesario un
compromiso personal y colectivo, de aplicación constante y cotidiana. Y para eso se requiere una educación en todos los valores
humanos, para una vida responsable, útil y valiosa, con toda su riqueza humana, social y natural.
4.- Este compromiso ha sido reflejado por los Premios Nobel de la Paz, desde la UNESCO, en el Manifiesto 2000 para una cultura
de paz y no violencia, siguiendo las pautas indicadas en el Proyecto Transcultural Nexus – Siglo XXI (patrocinado por el I.P.T. en
colaboración con la UNESCO). Y fue presentado el 19 de septiembre de 2000 con más de 50.000.000 de firmas, en la Asamblea del
Milenio, de las Naciones Unidas (Ahora firmado ya por 75 millones de personas de todo el mundo. www.unesco.org/
manifesto2000).
5.- Estos valores, sintetizados didácticamente en unos breves puntos, forman un todo indivisible como lo es el ser humano y la
realidad misma.
6.- Así, el respeto a la Naturaleza y el Desarrollo Humano Sostenible (ver el 5° punto del Manifiesto 2000, o el correspondiente
mencionado de la Declaración del Milenio), no se puede desligar de todos los demás, para su realización.
7.- La cultura ha de ser el cultivo equilibrado completo del ser humano, con toda la riqueza de su diversidad. Y es esa integridad la
que permitirá y facilitará la conciencia responsable y solidaria de respeto a todos los seres vivos, a toda la naturaleza y a la realidad
misma en su plenitud.
Inauguración de la Exposición en el Museo de la Ciudad de Madrid el 07-03-2001: De Izq. a Dcha. Margarita López (Dtra. de Estudios de la FCI), Fernando Pardos (Pte.
del IPT), Cherif Abderrahman Jah (Pte. de la FCI), José Nieto Antolinos (Dtor. del Museo de la Ciudad de Madrid), Néstor Martínez (Secretario Gral. de la FCI), José Carlos
García Fajardo (Pte. de Solidarios) y Yolanda Guardione (Dtra. de Comunicación de la FCI) www.funci.org.
Apertura Oficial del Seminario de Cultura de Paz y No Violencia UCM-IPT-UNESCO: 15-02-2000 Lectura del Mensaje del Director General de la
UNESCO Koichiro Matsuura por el Vicerrector de la UCM Pedro Chacón, y hacia la derecha: Fernando Pardos, Moufida Goucha (en representación de
Francine Fournier), Lucila González, Federico Mayor Zaragoza y Margarita López (en representación de Cherif Abderrahman Jah). En la pantalla tras ellos
participó en directo, desde Puerto Rico en videoconferencia, José Luis Pinillos. Patrocinado por la UNESCO y Proclamado Acontecimiento Emblemático
del Decenio Internacional de la Cultura de Paz y No Violencia.
Apertura Oficial del Seminario de Cultura de Paz y No Violencia UCM-IPT-UNESCO: 15-02-2000 Lectura del Mensaje del Director General de la
UNESCO Koichiro Matsuura por el Vicerrector de la UCM Pedro Chacón, y hacia la derecha: Fernando Pardos, Moufida Goucha (en
representación de Francine Fournier), Lucila González, Federico Mayor Zaragoza y Margarita López (en representación de Cherif Abderrahman
Jah). En la pantalla tras ellos participó en directo, desde Puerto Rico en videoconferencia, José Luis Pinillos. Patrocinado por la UNESCO y
Proclamado Acontecimiento Emblemático del Decenio Internacional de la Cultura de Paz y No Violencia.
Por Fernando Pardos, Presidente del Instituto de Psicología Transcultural, Asociado a la UNESCO, y de su Seminario de Cultura
de Paz UCM-IPT-UNESCO
Ctra. de Húmera, 63 chalet 1. 28224 POZUELO DE ALARCÓN (MADRID). ESPAÑA
Tl.: (34) 91 709.12.12 / Fx.: (34) 91 709.12.11 / E-mail: transcult@correo.cop.es
Resumen:
Recién recibida carta de Naciones Unidas con las felicitaciones del Secretario General Kofi Annan y ofreciendo introducir en su
web el material de nuestro proyecto “Dialogo entre Civilizaciones”, se nos presenta una ocasión única de colaboración en la
construcción de una cultura de paz y no violencia, desde nuestro Seminario permanente Patrocinado por la UNESCO.
Como continuación del artículo de nuestro gran colega y colaborador Helio Carpintero en el nº anterior, lo complementamos con la
Historia que estamos “construyendo” al amanecer del nuevo milenio, mediante la aplicación de las Ciencias Humanas para el
desarrollo global sostenible del ser humano y la sociedad, con una perspectiva transcultural, desde el IPT y la UCM, con la ONU y
la UNESCO, y en colaboración con múltiples entidades, para la educación de los valores humanos fundamentales y comunes a
todos, en un rico y profundo Diálogo entre Civilizaciones. Y desde el Manifiesto 2000 de los Premios Nobel de la Paz.
Palabras claves: Valores Humanos, Paz, Transcultural, Diálogo entre Civilizaciones, Desarrollo sostenible, Manifiesto 2000.
Abstract:
Having just received a United Nations letter with Secretary General Kofi Annan’s greetings and offering placing in its website our
project “Dialogue Among Civilizations” material, a unique chance is offered to collaborate in the construction of peace and non-
violence culture, from our permanent seminar sponsored by UNESCO.
As continuation of the article of our great coleague and collaborator Helio Carpintero in the former issue, we complete with the
History we are building at the sunrise of new millennium, through application of Human Sciences for a global sustainable
development of human being and society, with a cross-cultural outlook, from the IPT and UCM, with UN and UNESCO, and in
collaboration with multiple organizations, for the education of human fundamental values, valid for everybody, in a rich and
profound Dialogue Among Civilizations. And from Nobel Peace Prizes Manifesto 2000 .
Key words: Human Values, Peace, Cross-cultural, Dialogue Among Civilizations, sustainable development, Manifesto 2000.
Apertura Oficial del Seminario de Cultura de Paz UCM-IPT-UNESCO: 15-02-2000 Con la lectura del Mensaje del Director General de la UNESCO
Koichiro Matsuura por el Vicerrector de la UCM Pedro Chacón. En la foto de izq. a dcha.: Moufida Goucha (en representación de Francine Fournier),
Fernando Pardos, Lucila González, Federico Mayor Zaragoza y Margarita López (en representación de Cherif A. Jah). En la pantalla tras ellos participó en
directo, desde Puerto Rico en videoconferencia, J. Luis Pinillos.
En Febrero de 2000 el mismo Prof. Pinillos, desde Puerto Rico y por videoconferencia en directo de más de una hora (patrocinada
por la Fundación Telefónica), participaba en el Foro Complutense que organizamos el Instituto de Psicología Transcultural con la
Fundación General de la Universidad Complutense de Madrid, con su ponencia titulada “Psicología Transcultural, Psicología para la
Paz”, como Presidente de Honor del Instituto de Psicología Transcultural, que habíamos fundado en 1986 con otros profesores y
compañeros tan destacados, conocidos y queridos como Rafael Burgaleta, Secretario histórico de nuestro Colegio Oficial de
Psicólogos y de la Facultad de Psicología de la UCM, y que llegó a ser el primer psicólogo Vicerrector de la Universidad
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Complutense.
Este Foro Complutense Social, titulado Hacia un Nuevo Milenio de Paz y Solidaridad (Lo mejor de todas las culturas para construir
un gran milenio), abría oficialmente el Seminario Interdisciplinario permanente de “LA CULTURA DE PAZ Y NO VIOLENCIA”
con la lectura del Mensaje del ya entonces recién Director General de la UNESCO Sr. Koichiro Matsuura, escrito en español por su
Subdirectora General de Ciencias Sociales y Humanas Mme. Francine Fournier y leído por nuestro Vicerrector de la Universidad
Complutense de Madrid Prof. Pedro Chacón, Consejero Consultivo del Instituto de Psicología Transcultural (IPT).
Este cambio de milenio ha sido ampliamente festejado, esperanzadora y constructivamente, en el año 2000, Año Internacional de
la Cultura de Paz, afianzando las bases y fundamentos científicos para un mundo mejor. Sobre estos cimientos de las Ciencias
Humanas en desarrollo, empezamos a construir este milenio en el 2001, Año de las Naciones Unidas para el Diálogo entre
Civilizaciones... Y en el 2002, Año Internacional del Desarrollo Humano Sostenible, también deberemos jugar un papel
destacado y podemos hacerlo (lo estamos preparando, y os pedimos también colaboración a todos: transcult@correo.cop.es).
También en el 2004, como decía el Sr. Matsuura en su carta desde la UNESCO, tenemos una cita en Barcelona, en el Fórum
Universal de las Culturas: www.barcelona2004.org.
La Psicología española y el Colegio de Psicólogos, como unos de los más importantes en el mundo, según destacaba el Presidente
de la FEDAP Helio Carpintero en el n° anterior, y al estar los profesionales repartidos, no solo en la clínica, sino en todas las
actividades sociales y profesionales, proporciona a nuestro colectivo una capacidad operativa muy grande en toda nuestra sociedad.
Desde los más altos niveles intelectuales, políticos y sociales hasta el ciudadano de a pie y sus hijos, están íntimamente relacionados
con los psicólogos.
Y es nuestra responsabilidad, y el gran honor, el poder colaborar para un cambio en las mentes y las conciencias, hacia un mundo
más respetuoso con las leyes naturales, psicológicas, sociológicas y biológicas.
En estos años de colaboración con Federico Mayor, hemos tenido ocasión de conocer a personas muy interesantes, y así este martes
17-04-01 en la Inauguración de Guayasamín, junto a Rigoberta Menchú, Ana Botella o Baltasar Garzón, se encontraba Pío
Rodríguez, Psicólogo de la época de Yela y que fue Subdirector General de Relaciones Administrativas y Secretario General del
Consejo Ejecutivo de la UNESCO, en París, un ejemplo vivo de a dónde pueden llegar nuestros profesionales. Ahora, jubilado
recientemente, ha participado con nosotros en diversas actividades y nos ofrece su colaboración.
Con Emma Bonino (Eurodiputada) el 11-12-2000 durante el I Encuentro Internacional sobre Cultura de Paz en la Universidad Rey Juan Carlos, en Móstoles,
Madrid.
En el 2001, Año de las Naciones Unidas de Diálogo entre Civilizaciones, el Instituto de Psicología Transcultural organiza el Plan
de Acción Conjunta de “Diálogo entre Civilizaciones” en el marco del citado Seminario Cultura de Paz UCM-IPT-UNESCO,
Patrocinado por la UNESCO, por su propio Director General Koichiro Matsuura (carta del 08-02-2000), Proclamado
Acontecimiento Emblemático del Año Internacional de la Cultura de Paz (26-01-2000, tras la Mesa Redonda de Presentación en el
Colegio de Psicólogos de Madrid el 19 de enero) y Validado (el 05-03-2001) como Acontecimiento Emblemático del Decenio
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Internacional de una Cultura de Paz y No Violencia (del 2001 al 2010) por el Secretario General de la Comisión Española de la
UNESCO, Sr. Carlos Spottorno, recientemente nombrado Consejero Consultivo de nuestro Instituto.
En esta línea de acción interinstitucional, el 16-02-01 firmamos con el Presidente de la Fundación para una Cultura de Paz, Prof.
Federico Mayor Zaragoza (Ex Director General de la UNESCO 1987-1999), un convenio de colaboración actualizando los acuerdos
que teníamos anteriores tanto para el Seminario de Cultura de Paz como para el Proyecto de “Diálogo entre Civilizaciones”.
Inauguración de la Exposición en el Museo de la Ciudad de Madrid el 07-03-2001: De Izq. a Dcha. Margarita López (Directora de Estudios de la FCI),
Fernando Pardos (Presidente del IPT), Cherif Abderrahman Jah (Presidente de la FCI), José Nieto Antolinos (Director del Museo de la Ciudad de Madrid),
Néstor Martínez (Secretario General de la FCI), José Carlos García Fajardo (Presidente de Solidarios) y Yolanda Guardione (Directora de Comunicación de la
FCI).
Este último está ya también en marcha tras largos años de maduración. Y dentro de su marco, el 07-03-01 se inauguró en el Museo
de la Ciudad de Madrid la Exposición educativa itinerante “El Islam, patrimonio de todos”, Organizada por la Fundación de
Cultura Islámica (FCI), de Madrid, en colaboración con el Plan de la Comisión Social de la ONU contra el Racismo, la
Xenofobia, la Intolerancia y la Discriminación, y también Patrocinado por la UNESCO.
Se trata de un proyecto educativo y social, idea del Presidente de la Fundación de Cultura Islámica Cherif Abderrahman Jah, muy
complejo y que ha integrado el mundo académico con el de la comunicación (el diseño con Mariscal y Kukuxumusu, la fotografia
con Inés Elexpuru, Internet y los demás medios, con una amplia difusión) y el voluntariado (también el 2001 es el Año
Internacional de los Voluntarios, así Proclamado por la ONU, como es bien sabido).
Así mismo, lo patrocinan y colaboran, junto con la UNESCO y el Instituto de Psicología Transcultural, el Ministerio de Educación y
Cultura, la Comunidad de Madrid, el Ayuntamiento de Madrid y otras entidades públicas y privadas, nacionales e internacionales.
Es todo un ejemplo de organización en colaboración interdisciplinaria e interinstitucional, que esperamos inspire a muchos una
nueva forma de hacer. Está Coordinado por la Prof. Encarna Gutiérrez (también Secretaria Gral. del IPT) según el proyecto dirigido
por el Presidente de la FCI Prof. Cherif A. Jah (que a su vez encabeza nuestro Seminario de Cultura de Paz junto a los Profs.
Federico Mayor Zaragoza y José Luis Pinillos).
Verdadera alma de este proyecto educativo contra el racismo y la xenofobia, Cherif, desde la Universidad de La Sorbona de París,
ha integrado perfectamente, no solo las dos culturas mayoritarias del Islam y Occidente, sino toda una visión universal de los
valores humanos, que su copresidente de la F.C.I. y amigo, Julio Caro Baroja decía de él (Cherif) que tenia un “gran saber”,
mientras que él mismo (Julio Caro Baroja) solo era experto en los “pequeños saberes” de los que había escrito tantos libros, de todos
conocidos.
El éxito que está teniendo esta exposición itinerante “El Islam, patrimonio de todos”, de la Fundación de Cultura Islámica, se refleja
en su repercusión en toda la prensa y TV nacional, y también internacional, así como las peticiones desde diversos lugares de
España y el extranjero para trasladarla a sus localidades, e incluso para hacer réplicas, que también podrían ser itinerantes. Así
mismo, se están organizando múltiples cursos de formación de profesores, en diversos lugares.
Actividades Conexas
Exposición de Motivos:
Unas de nuestras primeras actividades del 2001 y de mayor envergadura, es la Exposición educativa itinerante de “El Islam,
Patrimonio de Todos”, patrocinada por la UNESCO, diseñada y organizada por la Fundación de Cultura Islámica (F.C.I.) según el
proyecto de su Presidente Prof. Cherif Abderrahman Jah.
“El mundo islámico ... lo mismo que las demás culturas de la Humanidad, es patrimonio de todos” dice el Cuaderno de Profesores
concluyendo su primer epígrafe, sobre el Racismo y la Xenofobia.
Partimos de este proyecto de la F.C.I. por su representatividad y como modelo prototípico de actuación científico-cultural en la cada
vez más necesaria labor contra el Racismo, la Xenofobia, la Intolerancia y la Discriminación, dentro del Plan de la Comisión Social
de la ONU para este 2001, Año de las Naciones Unidas del Diálogo entre Civilizaciones, en el que estamos enmarcados.
Como proyecto emblemático del diálogo entre civilizaciones, puede servir de inspiración para tantas otras actividades y
aportaciones de las más diversas culturas, para este gran diálogo tan necesario y urgente en esta revolución de las comunicaciones
que vive el mundo actualmente. Y que solamente encauzado constructivamente en una aplicación de las ciencias humanas, en una
cultura de solidaridad y paz para el desarrollo de los valores humanos, tiene la posibilidad de producir una gran civilización mundial
con toda la riqueza de la pluralidad, la libertad y la justicia social.
En esta colaboración partimos del diálogo entre las civilizaciones más amplias, y enfrentamos la islamofobia (el rechazo infundado
hacia el Islam). Pues éste es uno de los problemas más acuciantes del mundo en estas décadas, especialmente desde la caída del
Muro de Berlín.
El reconocimiento de su importancia lo manifiesta la colaboración y el patrocinio compartido con tan representativas entidades
públicas y ONG´s en todas las escalas, como la UNESCO, el Ministerio de Educación y Cultura, la Comunidad de Madrid, el
Ayuntamiento de Madrid, la Universidad Complutense de Madrid (U.C.M.) desde diversos departamentos, cursos y facultades,
Solidarios, la Fundación para una Cultura de Paz, la ONCE, etc. Y en este proyecto, diseñado y organizado por la Fundación de
Cultura Islámica, España asume su función histórica y geográfica, social y cultural, como puente entre civilizaciones.
Sí, y es entre otros, gracias a toda la labor de él, no solo como “padre” de la Psicología Española, y como profesor formándonos,
sino siempre abriendo brecha y actualizándose para anticipar el futuro, con una visión científica y humanística capaz de apoyar las
iniciativas mas vanguardistas cuando son consistentes.
Ya él antes había colaborado especialmente con la UNESCO. Y como amigo de su Director General (1987-1999) Federico Mayor
Zaragoza, y tan respetados y queridos mutuamente, no es de extrañar que sirviera de un buen enlace y conexión para la
comunicación y aplicación de los principales conocimientos y claves de estas Ciencias Humanas y su difusión mundial a través de la
UNESCO.
Así, cuando en 1995, tras ya conocer personalmente a nuestro común amigo Federico Mayor, le presentamos nuestro proyecto
Ventanas al Humanismo, con el proyecto GRAT de Telepsicología, en Colaboración con Microsoft, dado su gran interés la
fundación de Telefónica, a la que se lo habíamos enviado también, organizó con la UNESCO un magnifico Congreso en Madrid y le
programó a José Luis Pinillos una Conferencia en su Sede.
También en 1995, tras presentarle personalmente en Enero nuestros proyectos a Federico Mayor en la Sala de Juntas de la
Fundación Ramón Areces, y posteriormente por correo a la Sede de la UNESCO en París, nuestra labor conjunta permitió la puesta
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en marcha en 1996 del gran Proyecto Valencia III Milenio – UNESCO. En el que se elaboró, mediante toda una serie de Congresos
de la más alta talla mundial, la Declaración de Responsabilidades y Deberes Humanos, como contraparte positiva de la Declaración
Universal de los Derechos Humanos. Partiendo del Memorandum presentado por el Prof. Antonio Colomer (Consejero Consultivo
del IPT) con nuestro Proyecto Transcultural Nexus – Siglo XXI, con un informe de Pinillos.
Toda esta actividad de Congresos, exposiciones, cursos y conferencias... desarrollada desde Valencia, gracias a la labor de sus
autoridades encabezadas por la Alcaldesa Rita Barberá, con la UNESCO, permitió con la participación de las más destacadas
personalidades intelectuales, culturales y sociales del mundo, con los recursos internacionales de la UNESCO y de múltiples
Premios Nobel, dar un giro a la actitud sociocultural de finales de siglo. Para entrar en el año 2000 con una actitud mundial de
Construir una Cultura de Paz y desarrollo de los valores humanos, sintetizados magistralmente en el “Manifiesto 2000 para una
cultura de paz y no violencia”, elaborado por los Premios Nobel de la Paz, inspirado en los puntos del citado Proyecto de Psicología
Transcultural Nexus como objetivos para el Siglo XXI (preparados a principios de los 90 en el Proyecto Hombre y Sociedad para el
Siglo XXI con las orientaciones e inspiración del Prof. A. Jah y presentado en Enero del 95 a F. Mayor Zaragoza en la Fundación
Ramón Areces).
En esta línea, tras el Año Internacional de la Tolerancia, en 1997 Federico Mayor obtuvo el espaldarazo de la ONU con la
proclamación del tan representativo año 2000 como Año Internacional de la Cultura de Paz y a continuación el Decenio
Internacional de la Cultura de Paz y No Violencia para los Niños del Mundo del 2001 al 2010, con todo un Plan de Acción
constructivo, a partir del “Llamamiento de los Premios Nobel de la Paz por los niños en el mundo”.
Y fue síntoma del resultado de toda esta campaña concertada desde la UNESCO y la ONU, donde la Paz figura como su objetivo
fundamental, junto con la Dignidad y los demás Valores, desde el respeto de los Derechos Humanos... Fue síntoma, decía, de su
éxito en el consciente colectivo de la sociedad, manifestado a través de los medios de comunicación, aquel programa del comienzo
del Año Nuevo 2000, transmitido en España por La 2 de TVE durante 25 horas seguidas en conexión con 56 cadenas de todo el
mundo, coordinadas por la BBC de Londres: viendo el Amanecer del Año 2000 en las sucesivas 24 franjas horarias, celebrado con
las más diversas actividades culturales de todo el mundo. Fue como el máximo exponente de conexión transcultural en los actuales
medios de comunicación de la naciente Aldea Global, con ese carácter humanístico (y no solo materialista) de paz y solidaridad, por
el que estamos trabajando interdisciplinariamente desde la Psicología Transcultural.
Y llegamos al apogeo en la ONU en la Cumbre del Milenio (con 150 Jefes de Estados y de Gobiernos), preparada por el Secretario
General Kofi Annan, con su histórico Informe “Nosotros los Pueblos...”, para abrir la Asamblea del Milenio, de las Naciones
Unidas, en Septiembre de 2000. Y citemos en esa Cumbre, la mesa redonda sobre “Diálogo entre Civilizaciones”. Y también la
Presentación a la Asamblea General de las más de 50 millones de firmas del Manifiesto 2000, alcanzando en diciembre más de 70
millones como nos informó públicamente Federico Mayor en su I Encuentro Internacional sobre Cultura de Paz, organizado en
Madrid por la Fundación de Cultura de Paz, con la colaboración del IPT entre otras entidades, Inaugurado el 11-12-2000 por los
Reyes de España y con las más diversas personalidades del mundo sociocultural y político, así como múltiples Premios Nobel, de
todo el mundo, desarrollando la metodología educativa multimedia iniciada con la Fundación Telefónica en nuestro Foro
Complutense con el Prof. Javier Fernández del Moral como Dtor. Gral. (Fundación General de la UCM).
Fernand Pardos (izq.) con Oscar Arias (Ex Presidente de Costa Rica y Premio Nobel de la Paz)
Anaisabel Prera (Directora de la FCP), Fernando Pardos (Presidente del IPT) y Federico Mayor Zaragoza (Ex Director General de la UNESCO y Presidente de
la FCP) el 13-12-2000, Clausura del I Encuentro Internacional sobre Cultura de Paz (Inaugurado por los Reyes de España el 11-12-00) en la Universidad Rey
Juan Carlos, organizado por la Fundación Cultura de Paz (FCP), en colaboración con el Instituto de Psicología Transcultural (IPT) como actividad conexa del
)
Sirva ésto de Homenaje y gratitud a nuestro Presidente de Honor José Luis Pinillos, y a todos los que están colaborando en tan
humana labor, no solo desde la Psicología Española y mundial, sino desde todas las áreas de la cultura y la sociedad. Y que nos sirva
de impulso y motivación para renovar cotidianamente ese compromiso personal expresado tan sencilla y profundamente en el
Manifiesto 2000 por los Premios Nobel de la Paz: www.unesco.org/manifesto2000.
En el amanecer del nuevo Milenio, en este Primer Año del Decenio Internacional de una Cultura de Paz y No Violencia, 2001 Año
de las Naciones Unidas de Diálogo entre Civilizaciones, no podemos eludir la responsabilidad de partir de los fundamentos mismos
de las grandes Civilizaciones y culturas, para establecer ese Diálogo y esa conexión en toda su profundidad.
No pueden ser aspectos parciales o perspectivas culturales propias y diferenciadas, sino esenciales del ser humano y la sociedad.
Si son realmente esenciales, han de ser universales, comunes a todas las grandes Civilizaciones y culturas, comunes a todos los seres
humanos y la sociedad.
Por éso volvemos al origen de nuestros Objetivos para el Siglo XXI, manifestados o difundidos a principios de los 90, como puntos
fundamentales y compartidos por todas las culturas, pueblos y seres humanos. Y reimpulsados a través del apoyo y la labor de
Pinillos y Federico Mayor Zaragoza a partir del 95 y cuando se presentó en el Proyecto Transcultural Nexus – Siglo XXI en el
Memorandum para la puesta en marcha del gran Proyecto Valencia III Milenio – UNESCO en 1996.
Inspirándonos en el Prof. Cherif A. Jah y bajo su orientación, se elaboró y desarrolló no solo esa síntesis de Valores Humanos
comunes a todos, que pueden presentarse de las más diversas formas, pero que buscamos algunas con el lenguaje más sencillo,
cotidiano y aséptico, que pudiera ser entendible y aceptado por todos, sin parcialismos ni exclusiones, pero ¡y ésto es lo más
importante! sin renunciar a lo más fundamental de cada cultura, pueblo o ser humano.
Por éso incluimos aquí la breve síntesis presentada en ese Memorandum de 1996 por nuestro Consejero Consultivo Prof. Antonio
Colomer en Valencia, tras amplios años de elaboración, desarrollo y demostración científica en la última parte de la citada Tesis
Doctoral “La Psicología Transcultural, Una Psicología Reintegradora para la Paz”, para salir a la luz en el momento más oportuno
en estos tiempos de cambio y de construcción de los cimientos de una Cultura de Paz, fundamentada en los Valores Humanos.
Terminemos con el más profundo agradecimiento a los Profesores que han permitido toda esta labor desde toda su trayectoria y
acción personal y profesional, Cherif A. Jah, Federico Mayor y José Luis Pinillos. Así como al Tutor del Doctorado Pedro Chacón y
al Presidente del Colegio de Psicólogos de Madrid Fernando Chacón por todo su apoyo, que ha permitido la puesta en marcha y
desarrollo de este Seminario Interdisciplinario permanente de “La Cultura de Paz y No Violencia” UCM-IPT- UNESCO. Y para
finalizar, a nuestro ya amigo y colaborador Carlos Spottorno, que nos permitió llegar directamente, y a través de Mme. F. Fournier y
Mme. Moufida Goucha, al actual Director General de la UNESCO Koichiro Matsuura, y gracias a todos...
Conclusión:
Que sirva todo ésto para motivar la colaboración* de todos en este gran proyecto de las Naciones Unidas organizado por la
UNESCO, de un Movimiento mundial para una cultura de paz y no violencia, encabezado por los Premios Nobel de la Paz y con un
compromiso personal de una actitud y comportamiento cotidiano en este sentido de los valores humanos, ya firmado por 75
millones de personas de todos los países del mundo, por Nosotros los pueblos... como titula su Informe del Milenio Kofi Annan.
______
Nota 1:
Por la relevancia de la labor del Colegio de Psicólogos en su apoyo a este Movimiento internacional, incluimos a continuación la
reciente comunicación hecha a la Sede de la UNESCO en París, para su inclusión en su Web: www.unesco.org/iycp, como
Acontecimiento Emblemático del Año Internacional de la Cultura de Paz, como ya anunció en su Mesa Redonda el 19-01-2000 el
Secretario General Carlos Spottorno y como proclamó a los pocos días cuando firmamos conjuntamente la Carta de Asociación.
Agradecemos especialmente al Presidente Fernando Chacón toda su colaboración, y a través de él a todos los demás participantes en
su organización y realización. Fue validado por la Comisión Nacional el 15-04-01 y así aparece desde entonces en la Web de la
Sede de la UNESCO.
FLAGSHIP EVENT:
“CULTURA DE PAZ PARA CONSTRUIR EL NUEVO MILENIO”
SPAIN
MADRID, Sede del Colegio Oficial de Psicólogos
Internacional
Del 19-01-2000 al 31-12-2010
Público general
Edades: Todas
+ de 1000
Objetivos:
Presentar el Seminario Interdisciplinario permanente de “La Cultura de Paz y No Violencia” Patrocinado por la UNESCO y
organizado por el Instituto de Psicología Transcultural (IPT), con la Universidad Complutense de Madrid y la Comisión Española de
la UNESCO y Difundir los proyectos de la Cultura de Paz, el Manifiesto 2000 para una cultura de paz y no violencia, etc. Para a
través de los Psicólogos de Madrid y España, y el mundo hispano-hablante especialmente, e interesados en la Psicología, establecer
los baluartes de la paz en las mentes y las conciencias de todos los seres humanos, según indica la Constitución de la UNESCO en
su preámbulo como su objetivo fundamental, ya que es en la mente humana donde se enraiza la guerra y la violencia, y de donde
hay que erradicarla y construir la Cultura de Paz, mediante el desarrollo de los valores humanos.
Descripción:
Presentación, organizada por el Instituto de Psicología Transcultural y el Colegio Oficial de Psicólogos, del Seminario de Cultura de
Paz UNESCO-IPT-UCM mediante Mesa Redonda a modo de Preludio y utilización de los medios de comunicación del C.O.P. de
Madrid: como La Guía del Psicólogo (tirada de 10.000 ejemplares todos los meses, para todos los colegiados), o la WEB del COP
(con nuestro actual sitio Web en www.cop.es/delegaci/madrid al pie de la Portada-Inicio del Colegio Oficial de Psicólogos de
Madrid, elaborada por cortesía de Recol.es) y ya abierta en INTERNET antes de Diciembre de 1999 con un “link” a esta
Presentación en la Portada de la Guía del Psicólogo donde se Felicitaba a todos el representativo Año Nuevo 2000. Informando
desde entonces del desarrollo de Seminario permanente, desde la Mesa Redonda a modo de Preludio en la Sede del Colegio de
Psicólogos de Madrid, Presidida por el Secretario General de la Comisión Española de la UNESCO, el Excmo. Sr. D. Carlos
Spottorno, Moderada por el Presidente del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, Prof. Fernando Chacón (Consejero Consultivo
del IPT), y con las ponencias de D. Néstor Martínez (Secretario General de la Fundación de Cultura Islámica), la Dra. María
Vázquez (Responsable del Proyecto del 4° Mundo de Médicos Sin Fronteras, Premio Nobel de la Paz 1999), el Catedrático Amalio
Blanco (que fue el Decano de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid durante la década de los 90, con
Mención de Honor del Colegio de Psicólogos) y el Prof. Florentino Moreno (de Psicología Social, Fac. Psic. de la Universidad
Complutense de Madrid).
Proclamado Acontecimiento Emblemático del Año Internacional de la Cultura de Paz el 26-01-2000 por el Sr. Spottorno,
Secretario Gral. de la UNESCO, al firmar la Carta de Asociación con el Pte. del IPT, para el Seminario de Cultura de Paz UCM-
IPT-UNESCO con todas sus actividades conexas; preparando su Apertura Oficial el 15-02-2000 en el Foro Complutense, con el
Patrocinio de la UNESCO (en carta del 08-02-2000 del Director General Sr. Koichiro Matsuura, y con su Mensaje a través de la
Subdirectora General de Ciencias Sociales y Humanas Mme. Francine Fournier; vino de la Sede de París en su representación Mme.
Moufida Goucha, Directora del Area de la Paz de la UNESCO).
Nota2:
Incluimos a continuación la “Declaración de Valencia para la Cultura de Paz”, como síntesis-conclusiones del primer año del
Seminario Cultura de Paz UCM-IPT-UNESCO
“Acontecimiento Emblemático del Decenio Internacional de La Cultura de Paz”:
SEMINARIO INTERDISCIPLINARIO
EXPOSICION DE MOTIVOS:
Los recientes acontecimientos socio-políticos que han sacudido nuestro planeta en las últimas décadas, han puesto de relieve que los fantasmas históricos de
las guerras, el racismo, la intolerancia social y religiosa, el egoísmo etnocéntrico y la violencia en todos sus grados, nunca se erradicaron de nuestras culturas,
incluso de las más avanzadas tecnológica, política y socialmente.
El nuevo año 2000, "la puerta del nuevo milenario" como se ha llamado recientemente, representa no sólo un cambio de milenio, también una serie de
expectativas y esperanzas de cambio psico-social. A esta corriente de iniciativa cultural se han unido los Premios Nobel de la Paz declarando un "Manifiesto
2000 para una cultura de paz y no violencia" en la que el individuo, como ser diferenciado, se comprometa en su vida diaria, a respetar la vida de los demás, a
practicar la no violencia activa, a compartir su tiempo y sus recursos materiales y a defender la libertad de expresión y la diversidad cultural.
Pero este magnífico compromiso personal consigo mismo y con el mundo que le rodea, necesita un análisis profundo para un calado hondo de las causas que
han impedido al individuo llevar a la práctica sus utopías, ya que sólo las palabras no bastan.
Por ello, consideramos necesario formular un nuevo enfoque de educación individual que conlleva el análisis de las causas últimas, origen de
la no integración del individuo en una cultura de paz y no violencia.
1ª Convocatoria previa de actividades (Antecedente): Cátedra UNESCO. Dtor. Ramón Luis Acuña. Facultad de CC. de la Información. Viernes, 10 de
diciembre de 1999, Aula 408, 1 de la tarde. “MUNDIALIZACION Y DIALOGO ENTRE CULTURAS”. Ricardo DIEZ HOCHLEITNER, Presidente del
CLUB DE ROMA.
2ª Convocatoria previa de actividades (Preludio o Presentación): 19 de enero del 2000. Mesa Redonda en el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
CULTURA DE PAZ PARA CONSTRUIR EL NUEVO MILENIO.
Foro Complutense Social (Apertura Oficial): Martes, 15 de febrero del 2000. Fundación General de la Universidad Complutense de Madrid. HACIA UN
NUEVO MILENIO DE PAZ Y SOLIDARIDAD (Lo mejor de todas las culturas para construir un gran milenio).
Jornadas y otras Mesas Redondas, con varias “web” en preparación (C.O.P., U.C.M., I.P.T.), con filmaciones de los actos y diversas publicaciones.
Abierto a otras actividades prácticas y colaboración con diversas universidades y entidades nacionales e internacionales, Congresos, etc., en el marco de
Cultura de Paz y no violencia. Entroncando con el Decenio Internacional de una Cultura de Paz y No Violencia para los Niños del Mundo, proclamado por la
ONU del 2001 al 2010, con un amplio abanico de actividades conexas.
EN COOPERACIÓN con el Programa de la UNESCO “Manifiesto 2000 para una cultura de paz y no violencia” encabezado por los
Premios Nobel de la Paz.
Conferencia de Ciudades Históricas del Mediterráneo: Del 1 al 4 de marzo del 2000 en Belén, Palestina. Y se inauguró con el Encuentro el Palacio para la
Paz en la misma municipalidad de Belén. Representó al Seminario el Prof. Antonio Colomer, Consejero Consultivo del Instituto de Psicología Transcultural,
como Actividad Conexa.
Colaboración en VENTANAS AL HUMANISMO: Preparación de Web de la Paz, del Seminario Interdisciplinario de “LA CULTURA DE PAZ Y NO
VIOLENCIA”.
Comienzo del Seminario con un Equipo piloto Transcultural abierto, los jueves 27 de Abril de 2000, 4 de Mayo... de 5 a 8 de la tarde, entrada libre, en
nuestro Seminario de: Ctra. de Húmera, 63 chalet 1. 28224 POZUELO DE ALARCON (MADRID). Tl.: 91-709.12.12.
Colaboración en Congreso 5/2000 “Tiempos de cambio: Conciencia, tecnología y estrategia”, Academia Mundial de Ciencias, T.F.P. (“Ventanas al
Humanismo, Telecomunicaciones para la Cultura de Paz”)
31-05-2000: Colaboración de la Cátedra UNESCO (Dtor. Ramón L. Acuña) en el Curso de Altos Estudios Internacionales sobre “Paz, Cooperación y
Educación”, de la Sociedad de Estudios Internacionales, en el Consejo Superior de Investigaciones Científicas.
11-07-2000: Clausura del curso 2000 del INAUCO-UAM con prolongación en el Seminario permanente.
Acto de Santiago 9/2000 (Asamblea Gral. de la ONU, del Milenio y Manifiesto 2000) y Proclamación de Santiago de Compostela como “Capital Intercultural
(o Transcultural) de Europa para una Cultura de Paz en el Mundo”. Declaración de Santiago presentada por Helio Carpintero en el Congreso Int. de Psic. en
Santiago.
Colaboración con la Fundación para la Cultura de Paz: I Encuentro Internacional sobre Cultura de Paz del 11 al 13-12-2000 en la Universidad Rey
Juan Carlos (C.A.M.).
Seminario en la Universidad Cardenal Herrera de Valencia 12/2000 sobre “La Cultura de Paz y medidas internacionales para garantizarla”. Organiza:
Prof. Antonio Colomer. Conferencias de Clausura: Profs. F. Pardos (Presidente del I.P.T.) y Federico Mayor Zaragoza (Ex Director General de la UNESCO).
En preparación:
Master en Cultura de Paz y No Violencia.
Foro Complutense Social 2001: Entroncando con el Decenio Internacional de “La Cultura de Paz y No Violencia para los Niños del Mundo” (ONU y
UNESCO). Ponentes Profs. Moufida Goucha, Cherif Abderrahman Jah, Federico Mayor Zaragoza y José Luis Pinillos. Apertura Oficial: Mensaje Sr. Koichiro
Matsuura, Director General de la UNESCO.
EN COOPERACIÓN con el Programa de la UNESCO “Manifiesto 2000 para una cultura de paz y no violencia” encabezado por los
Premios Nobel de la Paz.
Desde este Seminario de Cultura de Paz, con el patrocinio de la UNESCO, y con gratitud a todas las entidades
colaboradoras públicas y privadas y, en general, a todo el mundo que ....
1.- Reconocemos en estos tiempos de cambio en el mundo, no solo de milenio, sino de cultura, ciencia y educación, la
importancia crucial de la aplicación de las ciencias humanas
para beneficio de todos y para poder evitar los grandes peligros de la indebida utilización de los conocimientos.
2.- Reconocemos la necesidad de aplicar las leyes constructivas que rigen la vida, según se ha manifestado ya en
múltiples declaraciones (de la ONU, UNESCO, etc), y que fueron recogidas en el Proyecto Transcultural Nexus-Siglo
XXI, con los valores humanos comunes como objetivos a seguir por todos, y del que emanan tan decisivos
planteamientos como la Declaración Universal de Responsabilidades y Deberes Humanos del Proyecto Valencia III
Milenio - UNESCO y el Manifiesto 2000 para una cultura de paz y no violencia.
3.- Todo ésto está poniendo en marcha el Movimiento internacional para la “Cultura de Paz y la no Violencia” y desde
todas las partes del mundo se produce un proceso de colaboración y solidaridad en esta línea, ya planteada en todas
las grandes tradiciones y culturas, y tan necesaria en estos tiempos, como se ha puesto de manifiesto en la Cumbre y
la Asamblea del Milenio, en el informe del Secretario General de la ONU y en los foros preparatorios.
4.- Reconocemos que para el cambio social hacia una Cultura de Paz es necesario el cambio individual, ya que, como
se refleja en la Constitución de la UNESCO: “Puesto que las guerras nacen en la mente de los hombres, es en la
mente de los hombres donde deben erigirse los baluartes de la paz”.
5.- Consecuentemente, el primer factor básico a desarrollar para la cultura de paz ha de ser la educación.
6.- En este cambio de milenio las nuevas tecnologías de la comunicación permiten una revolución mundial, que ha de
ser enfocada hacia los objetivos del desarrollo de los valores humanos, expuestos y repetidos en las mencionadas
declaraciones, partiendo de la base de la Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948.
7.- Por ello hacemos hincapié en la responsabilidad de cada individuo, desde su propio ámbito, de contribuir en esa
“construcción” de la cultura de paz, partiendo de su propia vida personal y ampliando este quehacer a todo el ámbito de
su función social en el mundo.
8.- Para este cambio personal se precisa una especial atención, tanto a los propios defectos y errores para corregirlos,
como a todas las capacidades a desarrollar, para realizar la función social correspondiente a cada persona.
9.- No basta la decisión y el compromiso, tan claramente sintetizado en el Manifiesto 2000, sino que es necesario
efectuarlo coherentemente, en todas sus posibilidades y en todo momento, mediante la aplicación permanente de las
ciencias humanas, pues:
10.- Resaltamos que en todo momento de nuestra vida cotidiana, o estamos desarrollando los valores humanos
mediante su aplicación coherente, o estamos desarrollando deformaciones o defectos, mediante nuestra acción o
inacción.
11.- Por todo lo anterior y por la gran conexión intercultural que se está produciendo en el mundo, proponemos un
compromiso firme de aplicación de una ética de actuación, en beneficio de todos, para el desarrollo de los grandes
valores humanos, como son la Paz y la Solidaridad.
12.- Pero la paz de cada individuo solo puede ser el producto de una actuación basada en las leyes morales que rigen
toda la naturaleza.
13.- Resaltamos, pues, los dos tipos o aspectos de conexión necesarios a desarrollar:
La 1ª y fundamental: La conexión personal de cada ser humano con la realidad, aplicando sus leyes con
coherencia. (Su fruto es la paz interna). y
La 2ª, como consecuencia de la anterior: La conexión del individuo con los demás seres en una
solidaridad coherente con las leyes reales, para todo el desarrollo de su riqueza (Su fruto es la concordia
social y el desarrollo colectivo).
Diciembre / 2000
www.unesco.org/iycp
Agradecimientos:
Hemos de agradecer la colaboración de POWER PRINT por sus servicios altruistas desde 1999, y a José Mª Jiménez Tostado,
Presidente de Madrid de la Liga Pro Derechos Humanos, y especialmente de su hijo José Mª, que han permitido entregar este
artículo en un tiempo récord, por el tratamiento informático de las fotografías, realizadas por nuestra colaboradora Julia Conde,
socióloga y fotógrafa. Muchas gracias a todos ellos y a tantos otros no nombrados por falta de lugar.
Enlaces:
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Objective /
Description
Seminario Interdisciplinar permanete organizado por el Instituto de
Psicología Transcultural (IPT). Es un seminario abierto a la sociedad
mundial; de carácter práctico, con organización de actividades conexas,
especialmente dirigido a la mujer por su destacada labor en este área
humana, los jóvnes (no sólo universitarios) y los países menos
desarrollados. Asume una perspectiva intercultural para la paz y la
solidaridad, desde la educación en los valores humanos, con vistass a la
construcción de una cultura de paz en el nuevo milenio.
Start date 01/2001
End date
Permanent project YES
Actors • Youth (15 - 25)
• Adults (26 - 59)
• Elderly (60 +)
Resources requested
by the project
If you are interested by one or more resources described above, contact directly the
person in charge of the project : fpardos@bks-asistencia.com
Objective /
Description
Plan General de Acción Conjunta “Diálogo entre Civilizaciones”.
Organiza: Instituto de Psicología Transcultural. Actividades Conexas.
Exposición de Motivos: Unas de nuestras primeras actividades del 2001
y de mayor envergadura, es la Exposición educativa itinerante de “El
Islam, Patrimonio de Todos”, patrocinada por la UNESCO, diseñada y
organizada por la Fundación de Cultura Islámica (F.C.I.) según el
proyecto de su Presidente Prof. Cherif Abderrahman Jah. “El mundo
islámico ... lo mismo que las demás culturas de la Humanidad, es
patrimonio de todos” dice el Cuaderno de Profesores concluyendo su
primer epígrafe, sobre el Racismo y la Xenofobia. Partimos de este
proyecto de la F.C.I. por su representatividad y como modelo prototípico
de actuación científico-cultural en la cada vez más necesaria labor
contra el Racismo, la Xenofobia, la Intolerancia y la Discriminación,
dentro del Plan de la Comisión Social de la ONU para este 2001, Año de
las Naciones Unidas del Diálogo entre Civilizaciones, en el que estamos
enmarcados; y en el marco del Seminario Interdisciplinario de “La
Cultura de Paz y No Violencia” UNESCO-IPT-UCM, Patrocinado por la
UNESCO y Proclamado Acontecimiento Emblemático del Decenio
Internacional de la Cultura de Paz y No Violencia, con sus actividades
conexas.
Start date 01/2001
End date
Permanent project YES
Actors • Children (0 - 14)
• Youth (15 - 25)
• Adults (26 - 59)
• Elderly (60 +)
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person in charge of the project : transcult@correo.cop.es
Objective /
Description
El objetivo fundamental del Plan General de Desarrollo Humano
Sostenible, DHS, (diseñado y organizado por el IPT para el Seminario de
Cultura de Paz UCM-IPT-UNESCO), es la formación o educación humana
para el desarrollo sostenible, desde el respeto y aplicación de las leyes
naturales (positivas y humanas), reflejado en el 5° punto del apartado I,
6, de la pag. 2 de la Declaración del Milenio de las Naciones Unidas
(firmada en la Cumbre del Milenio por unos 150 Jefes de Estado y de
Gobierno el 8 de septiembre de 2000). Descripción: Organización del
programa del Seminario Interdisciplinario permanente de “La Cultura de
Paz y No Violencia” de la UNESCO (organizado por el IPT con la UCM y la
Comisión Española de la UNESCO); para el 2002 Año Internacional del
Desarrollo Humano Sostenible, como continuación natural del “Diálogo
entre Civilizaciones” (ONU, 2001), en el Decenio Internacional de
Cultura de Paz y No Violencia (ONU, UNESCO, 2001 a 2010). Para
realizar los objetivos de una comunidad mundial, con toda la riqueza de
la diversidad, en un desarrollo sostenible humano y natural. Es por esto
que queremos destacar en este Diálogo entre Civilizaciones, la labor
educativa de la Fundación de Cultura Islámica desde el proyecto y
orientación de su Presidente Cherif Abderrahman Jah, en cooperación y
encabezando desde su origen el Seminario de Cultura de Paz UNESCO-
IPT-UCM.
Start date 06/2001
End date
Permanent project YES
Actors • Children (0 - 14)
• Youth (15 - 25)
• Adults (26 - 59)
• Elderly (60 +)
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Evènement
CULTURA DE PAZ PARA CONSTRUIR EL NUEVO MILENIO
INSTITUTO DE PSICOLOGÍA TRANSCULTURAL
INSTITUTO DE Information
PSICOLOGÍA as of
culture of peace TRANSCULTURAL 24/08/2007
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plan general
desarrollo humano sostenible,
plan general
la cultura de paz y no
violencia
EL FARO para el
Amanecer del Nuevo Día
EL FARO
para el
Amanecer del Nuevo Día
N152. FNM
MP, L.3-8-2015, 16:22 (Completo)
20:29
Me acabo de encontrar la siguiente nota "antigua" del 13 de enero de
2015, que incluyo a continuación en este Preámbulo:
Es una pregunta que tal vez todos nos habremos hecho en nuestras
cosas y en especial, en nuestra labor en la vida.
Pues, está muy claro! Por las condiciones únicas que la vida me ha dado
(como a cada uno las suyas).
Por la polio que tuve en la infancia, la vida me enseñó desde mis primeros
años a esforzarme especialmente. La magnífica formación que recibí y en
especial siempre le agradecí a mi padre que me "enseñara a pensar"
inteligentemente, como él hacía, por uno mismo, y científicamente,
integrando todos los conocimientos (ciencias y humanidades... Él tenía
una formación enciclopédica, inmensa y profunda, e intercultural).
Y ya de mayor, en mi profesión, todos los apoyos que recibí de tan
grandes personas, a lo largo de toda mi vida.
Aquí acababa la nota del 13-1-2015, que aunque escrita como Capítulo
2º, creo que encaja perfectamente en este PREÁMBULO.
20:34, 2-8-2015.
_______________________
Yo soy un simple ser humano, como todos los demás... Con trillones de
células de 48 cromosomas y casi los mismos genes que todas las demás
personas. De "raza blanca" por tener un poco más o menos melanina
(pigmentos de la piel) como tod@s l@s demás. O sea, un ser humano
como tod@s l@s demás, iguales tod@s en dignidad, de nacimiento.
_______________________
Capítulo 4º. ¿AÚN EN LA EDAD MEDIA?
Por las mentiras del Gobierno español del Partido Popular en aquellos
tres días preelectorales, el pueblo español se unió contra la mentira y la
manipulación y no les permitió ganar, como se preveía ampliamente, las
elecciones y "salirse de rositas", como se pasó en mensajes SMS por
toda España y ¡No les permitimos "salirse de rositas" y ganar nuevamente
las elecciones los manipuladores corruptos y mentirosos, hablando alto y
claro!
Pero al ganar entonces las elecciones José Luis Rodríguez Zapatero con
el PSOE, y al impulsar nuestro proyecto general de "Diálogo entre
Civilizaciones" con su aplicación política de "Alianza de Civilizaciones",
que fue también aprobada ampliamente por las Naciones Unidas, vino
entonces todo el ataque mediático de mentiras y pretendida manipulación
desde la "derecha" política y mediática contra la "Alianza de
Civilizaciones" de Zapatero.
22:03
Nuevamente nos encontramos en Occidente, en la llamada Civilización
Occidental (del hemisferio Norte), con las mismas intrigas, mentiras y
manipulación de la ignorancia popular que en la Edad Media, en la que el
mundo cristiano, como en el actual mundo occidental cristiano o laico de
Europa (Norte), malinterpretaba calumniosamente al mundo islámico
oriental y del Sur (incluidas España e Italia musulmanas).
Por eso es por lo que tanto gustan películas como las de Robin Hood, de
las que se hacen múltiples versiones con éxito y que se repiten
regularmente por TV, Así como las grandes producciones del Señor de los
Anillos y La Guerra de las Galaxias, que aunque sean de ciencia ficción,
tienen temáticas medievales y una gran enseñanza de los Valores
Humanos, los Caballeros y las Ladys, Iniciados y Desarrollo de la
Conciencia (frente a la injusticia ciega y egocéntrica de los poderosos,
que manipulan con su falso poder y el terror).
9:07.
MP, V.17 de julio de 2015, 12:18 Viendo el vídeo "El Imám Mahdi
Aparecerá y Jesus lo seguirá", min 10:19
"El mundo debe saber que los sionistas finalmente tendrán que
marcharse", dijo en 2010 en Líbano el Dr. Ahmadinejad, presidente de
Irán.
12:53
Así los sionistas belicistas tendrán que marcharse del marco político y
también los mal llamados "yihadistas belicistas" pues la Yihad tal como
Enseñaba el Profeta Muhammad no es "belicista" sino que la gran Yihad
es el esfuerzo personal evolutivo por la Paz, o sea, de Cultura de Paz y
No Violencia. Y aquí recomendamos el rigor científico e ir a las fuentes
históri cas como hizo en su libro Martín Ling sobre la Vida de Muhammad,
según las Fuentes Históricas.
PAZ
JUSTICIA
EQUIDAD
AMOR
AMISTAD" (minuto 13:23).
11:07
En todas las culturas nos encontramos los arquetipos de los líderes
humanos, libertadores, redentores, así como nos encontramos las
profecías de los salvadores. Y en todas las culturas vemos que encarnan
los valores humanos universales, como se estudiaron y se demostró
científicamente en el Proyecto Transcultural Nexus Siglo XXI.
11:48
Tras escribir esto, acabo de buscar en Google "Proyecto Transcultural
Nexus Siglo XXI" (sin las comillas) y me han aparecido los 8 primeros
enlaces, de 3.120, los de este representativo Proyecto que realicé y utilicé
para mi Tesis Doctoral dirigida por el Prof. José Luis Pinillos, considerado,
como suelo decir, el padre de la psicología española e hispanoparlante.
12:07
Por cierto, que recuerdo ahora que Pinillos me decía que mi estilo de
escribir, y especialmente también, en la Tesis Doctoral, era holístico, es
decir que en cada parte de lo que escribía hacía referencia a la totalidad y
que la totalidad se encontraba repetida o reflejada en cada parte de lo
escrito.
12:27
Y así me he encontrado en mi búsqueda en Google del "Proyecto
Transcultural Nexus Siglo XXI" (sin las comillas, decía), con los ocho
primeros enlaces de más de 3.000, en las webs del CSIC (Consejo
Superior de Investigaciones Científicas), el Dossier del Seminario de
Cultura de Paz de las Naciones Unidas, el Consejo de Colegios de
Psicólogos de España (en su revista nacional, e internacional, INFOCOP),
la Liga pro Derechos Humanos... En tan relevantes instituciones
científicas e internacionales que gracias a la vida sabia y generosa, y
gracias a Google e internet, ahora toda la humanidad tiene fácil acceso a
tan relevantes descubrimientos, investigaciones y conocimientos
psicológicos para poder aplicar, quien quiera, las Ciencias Humanas a su
vida y a la sociedad, para construir científica y humanamente un mundo
mejor posible y esperado por todos. Pues ésta es una labor conjunta de
tod@s!...
12:41.
Capítulo 5º. RECONCILIACIÓN EN EL FARO DEL
NUEVO MUNDO:
N148. Reconciliación en el Faro del NM (Nuevo Mundo)
MP, D.2-8-2015, 13:31
Así como Mandela consiguió en su Presidencia, tras los 27 años de cárcel
en el "aparhate (?)", la reconciliación de su país, integrando a los blancos
y los negros, e integrándose en el política y economía mundial...
perdonando tantas injusticias del régimen o sistema anterior... Y así como
el Profeta Muhammad (swas) al entrar victorioso y pacíficamente en La
Meca (¡sí, Pacíficamente, sin lucha armada ni derramamiento de sangre!
ver la Historia) perdonó a los que les habían combatido durante tantos
años con guerras, batallas y matanzas, integrándolos solidariamente en la
nueva sociedad musulmana (sumisión a Allah, Dios en árabe o God en
inglés, el Ser Real para los filósofos de todo el mundo, "YO SOY El Que
Soy" Ex, 3,14 o "No hay otro ser que el Ser", significa el cumplimiento de
Sus Leyes Naturales en todos los niveles, materiales, humanos y
universales, o sea aplicar las leyes justas, el equilibrio y la justicia social,
para El Progreso evolutivo de toda la vida)... De manera similar el Nuevo
Mundo de Paz y Justicia social que todos esperamos, ha de ser
fundamentado en la mayor Reconciliación posible...
Así, los que antes han realizado sus grandes negocios corruptos, incluso
armamentísticos y de guerra, podrían reconvertir sus recursos personales
humanos, profesionales, industriales y financieros en nuevos recursos
solidarios para la Paz y el Desarrollo Humano y social (no se trataría de
una simple amnistía general, un ciego "borrón y cuenta nueva", un
hipócrita mirar hacia otro lado y "aquí no pasa nada", sino de una
verdadera Reconversión y pago de ¡sus deudas con la humanidad! o la
posibilidad de la cadena perpetua, pero también con el objetivo de esa
Reconversión y pago justo social.
13:58.
Así que al llamado "poder en la sombra" se les podría decir, como ya dije
en 2010 en mi conferencia inaugural el día de Apertura del Rototom
SunSpash en España, tras la intervención de la Ministra de Cultura de
Jamaica, y que patrocinamos desde el Seminario de Cultura de Paz de las
Naciones Unidas que tengo el honor de presidir... "¡sus días están
contados!"
Sí, sus días están contados y solo les queda una salida digna: la
Reconversión y la Reconciliación!...
Por eso actúa siempre según la Verdad y es el perfecto Imam que cumple
la Voluntad Divina mediante la aplicación de Sus Leyes Naturales en
todos sus aspectos y niveles para el Desarrollo del Ser Humano y la
Evolución de la Vida. pues como dice el Maestro El Morya, la Voluntad de
Dios (El SER, "YO SOY El Que Soy" Ex 3,14) es siempre el Bien.
(Aunque ¿quién tiene la capacidad para poder juntar qué es el Bien y las
Acciones o conducta de este perfecto Guía Esperado para estos tiempos
por todas las principales culturas del mundo?
14:50
Para comprender EL FARO DEL NUEVO MUNDO es necesario ubicarse
en una perspectiva panorámica mundial, donde nos encontramos con
unos 1.500 Millones de musulmanes que están esperando al MAHDI
Libertador en estos tiempos, unos 1.000 Millones de Cristianos que
esperan la Segunda Venida del CRISTO, profetizada a lo largo de toda la
Biblia, desde el "Génesis" de Moisés hasta su último libro, de la
Revelación ("Apocalipsis" significa "Revelación" y no lo que pretenden en
Hollywood y demás manipuladores mediáticos y los manipulados por
mera ignorancia) del Apóstol San Juan.
Acaso podemos tener una visión tan limitada, etnocéntrica y fanática para
créennos que la perspectiva cientifista de algunos llamados científicos "de
mente estrecha" o restringida del siglo XX (uno de cuyos frutos fueron las
dos únicas Guerras Mundiales y las bombas atómicas! ¿y a eso podemos
llamar progreso científico y civilización en Occidente?)... acaso podemos
creer que esa "ciencia reducción insta materialista" de ese último siglo
pasado sabe más que todos los Grandes Sabios durante milenios de toda
la Hustoria de la Humanidad? ¡No podemos permitirnos una perspectiva
tan corta y limitada! Porque también los más grandes sabios del siglo XX
y ahora en el XXI nos lo han advertido, recogiendo e integrando todo el
conocimiento intercultural y toda la riqueza de la diversidad del Saber de
todos los tiempos y culturas, incluyendo naturalmente y desarrollándose
en el presente.
13:50
¿SE IMAGINA ALGUIEN al Maestre El MORYA o IMAM EL MAHDI
combatiendo con una simple espada de acero sobre un caballo blanco
contra todos los ejércitos y armas de destrucción masiva del "poder en la
sombra" y todo su potencial financiero y medios de comunicación que
están mayoritariamente en su poder y por eso este poder en la sombra
manipula corrupta, mediática y masivamente a la gran población mundial
en este siglo XXI?
14:35
El llamado ejército de EL MAHDI está formado, no por jinetes con
espadas medievales contra el gran aparato de guerra del sistema mundial
gobernado por el poder en la sombra y su capital financiero
principalmente del mayor negocio del mundo que es el armamentístico y
la guerra. No.
16:07
¿QUIÉN ES EL MAHDI? ¿QUIÉN PUEDE SER EL LÍDER LIBERTADOR
ESPERADO? ¿QUIÉN PUEDE TRAER LA PAZ, LA LIBERTAD Y LA
JUSTICIA SOCIAL AL MUNDO?
_________________________
EPÍLOGO: Yo Puedo Hacerlo.
N153. FNM: Epílogo: Yo Puedo Hacerlo ("I Can Do it")
MP, L.3-8-2015, 18:18
(Ver anotación a lápiz tras la última pág. impresa del libro, y foto en
iPhone).
_________________________
Post Scriptum:
18:27
Post Scriptum:
________________________
Tercera Parte
EL NUEVO MUNDO
MEJOR POSIBLE
EL NUEVO MUNDO
MEJOR POSIBLE
ÍNDICE:
- (Posible) APÉNDICE.
10:09
Y continuar la Historia autobiográfica del SCP UN en el Capítulo 1º
incluyendo el auto exilio en Formentera junto al Faro del Nuevo Mundo.
INTRODUCCIÓN:
TODAS LAS CULTURAS HAN PREDICHO EL
NUEVO MUNDO
Y LA CIENCIA ACTUAL LO ESTUDIA
(La Psicología del Desarrollo Humano, iC, y la Psicología Transcultural,
las Culturas Indígenas Americanas y de todo el Mundo)
¿De dónde surge el éxito que ha tenido la Cultura de Paz en el mundo? (y es evidente
que falla donde no se aplican sus leyes, y eso también se estudia y estudiará en este
libro).
El éxito de la Cultura de Paz se fundamenta, y con ello contamos desde el principio y así
elaboramos el primer Proyecto de “LA CULTURA DE PAZ Y NO VIOLENCIA”, se
fundamenta, decimos, en las Leyes Naturales que rigen la vida y su evolución, y la vida
del ser humano en la naturaleza de forma evolutiva y sostenible, o sea, el Desarrollo
Humano naturalmente sostenible.
Por eso fue desde el Instituto de Psicología Transcultural que diseñamos dicho Proyecto
de Cultura de Paz basándonos en la necesidad de la Aplicación de las Leyes Naturales
evolutivas de la vida y del ser humano (Ver el “Apunte histórico” de “LA PRICOLOGÍA
TRANSCULTURAL, UNA PSICOLOGÍA PARA LA PAZ” en el ANEXO, del Dossier
del SCP UN (Seminario de Cultura de Paz de la ONU). Pues es necesaria la Aplicación
científica de las Ciencias Humanas y Sociales, y en definitiva, de las Leyes Naturales,
insistimos.
Pero esta aplicación ha de darse en todos sus niveles, como estamos viendo, estudiando y
analizando en este libro… En todos sus niveles vibratorios de la realidad humana y
universal, material y energética, física, emocional, mental, espiritual y de la Conciencia
del Ser.
Pau Capitan Soleado: una Bella reflexión sobre la época mesiánica del DrGuillermo Alonso Cabo autor
del libro "la búsqueda de Mussa" https://m.facebook.com/story.php...
Esta Palabra, Nombre de Dios, correspondiente originalmente al Verbo SER (Ex 3,14),
se sintetiza en la Primera letra: Yod (que es la 10ª letra del alfabeto hebreo) y que en el
siglo X antes de Cristo, en tiempos del Sabio Rey Salomón, se escribía en Paleo-Hebreo
o en Arameo de forma similar a nuestra actual Z (última letra del alfabeto español
castellano).
Por eso Día Z tiene el significado de Último Día (como el 7º Día de la Creación según el
“Génesis”, de Moisés, que divide el Tiempo de la Creación de Dios como “Dios Creó el
Universo en Siete Días” o Tiempos). Y el 7º Día es el Día del Señor (Dios, YHWH, Yod,
Y). Como podemos ver en la siguiente imagen de Wikipedia con el texto siguiente:
“The tetragrammaton inPaleo-Hebrew (10th century BCE to 135 CE), old Aramaic(10th century BCE
to 4th century CE) and square Hebrew (3rd century BCE to present) scripts”:
Y aquí hacemos referencia a “Los Misterios del Sello de Salomón” en “Los Grandes
Mensajes” (S, Raynaud), donde el SMA indica con un ejemplo ficticio sobre la reflexión
o meditación en el significado profundo de las letras del nombre del futuro Mesías de
Israel según la Sagrada Tradición de la Qabballah hebrea (incluyendo la fecha del Sello
de Salomón en el cielo, que corresponde a la Señal del Hijo del Hombre en el cielo, la
Doble Tau).
Así como la Sagrada Letra Tau es la Última Letra del Alfabeto Hebreo y su “Clave
Universal”:
También es interesante observar la similitud lingüística entre las palabras Qábbalah (en
su sentido más profundo, de Transmisión de la Sagrada Tradición de Maestro a
Discípulo) o Qábballah (QábbAllah, o bien con la X cabalista de Q, Abba que es El
Padre, como llamaba Jesús cotidianamente al Padre, Allah o Al’Lah que significa Dios
en árabe, quedando con X, K, C o Q: Q-Abba-Lah, similar a KaAbbaLah o Kaaba-Lah,
como El Único Dios del Templo Universal de la Kaaba, representado tanto en el Templo
de Sabiduría Universal de Salomón como en el Templo Islámico de la Kaaba como
Templo de Dios Uno Universal, EL SER Universal). Con K se escribe en un sentido
esotérico y con c en el sentido más popular de la cábala judía (e incluso con todas las
deformaciones de los últimos siglos y tiempos).
Ambas culturas semíticas (hebrea y árabe) provienen de la misma raíz, desde Sem, hijo
de Noé, y Abraham, con sus hijos Ismael e Isaac, pasando por Salomón, que construyó el
Templo, símbolo del Templo de Sabiduría Universal, y el Profeta Muhhamad (s.a.w.s.)
que restituyó la piedra negra a su lugar en la Kaaba y culminó la Profecía como el Sello
de los Profetas en el Islam.
(15:55).
16:49
Nota para los investigadores que corresponda:
De manera similar, es de destacar el concepto de Shemhamphora o SemÁnfora
(https://en.wikipedia.org/wiki/Shemhamphorasch), asimilable al Ánfora o Cántaro (Santo
Grial o Graal) de Sem o de la Sagrada Tradición Semítica, que es el Tesoro de la
Sabiduría Ancestral de la Sagrada Tradición Eterna (Etherna, de Ether, que es el
elemento más sutil de la Naturaleza, o sea, el aspecto divino de la Realidad, del Gran
Todo, el Ser, Being en inglés, o “Etre” en francés). Lo que corresponde al SheMA o
Esquema (SMA o XMA)1 Universal, con un profundo significado para quien tenga
entendimiento de ello. Ahora que ya estamos en la Nueva Era del Hijo del Hombre, el
Aguador con el Cántaro, Aquarius. (17:13).
1
Y el SoMA o Soma (bebida sagrada arquetípica), la Sabiduría o Agua de la Vida, el
Elixir de la Fuente de la Vida (y de la eterna juventud).
El que bebiere del Agua que yo le diere, no volverá a tener más sed, como decía Jesús
hace 2.000 años. (14-4-2016, 16:19)
¿Cuál es el Testamento de Moisés? ¿Cuál es su herencia principal? Su Sabiduría, la
Sabiduría del “YO SOY EL Que Soy”, Ex 3,14. Así como todo el conjunto de la Torá,
los cinco libros del Pentateuco, por los que comienza la Biblia. Y la breve síntesis de La
Ley: Los Diez Mandamientos.
Pero, así como nos dejó escritos sus libros y Enseñanzas, lo principal fue su Transmisión
de la Sagrada Tradición, a través de su Linaje Espiritual.
- La Sagrada Tradición.
Así como hicieron los Grandes Maestros de la Humanidad, que dejaron sus Enseñanzas y
su Linaje Espiritual.
Y lo mismo que estaba siendo Esperado durante siglos el Libertador del pueblo judío, y
Moisés lo liberó no solo de Egipto sino de la ignorancia idólatra, y es llamado el Maestro
del pueblo judío. Así mismo hicieron Jesús, Maestro y Mesías Universal, y el Profeta
Muhammad (s.a.w.s.) que culminó la Profecía con el Sagrado Corán y dejó su Linaje
Espiritual Ahlul Bayt (P), anunciando la Llegada de El Mahdi Esperado con Jesús Cristo
en Su Segunda Venida.
Y este Mahdi Esperado y Prometido corresponde con el Mesías de Israel, que aún
esperan los judíos, para estos tiempos, y que destruirá el falso “poder” del Anticristo”,
mientras que la manipulación mediática masiva y corrupta, MMMC, al servicio del
llamado “poder en la sombra”, para dominar y confundir, utiliza una parte de la verdad
pero cambiándola a lo contrario y así identifican falsa y calumniosamente al Anticristo
con el Mahdi, cuando precisamente todo el mundo islámico espera al Mahdi que vencerá
con la Verdad al Dajjal o Anticristo con la ayuda de Dios y de Jesús en Su Segunda
Venida que le derrotará, al Anticristo o Dajjal (en árabe), para instaurar el reinado de la
PAZ Mundial, la JUSTICIA Social y la EQUIDAD (Ver el Capítulo 9º).
(17:53).
Y sería interesante añadir y citar aquí dos importantes claves que nos aporta el SMA en
sus estudios:
El Gran Arcano:
4: Los Elementos (Fuego, Aire, Agua y Tierra), manifestación del Principio Universal.
2: La cifra de la división, pues los elementos son contrarios: el Agua se opone al Fuego.
8: La multiplicación por división de las células (2 x 4). La materia de la cual el Ser se origina.
Sabemos que en la Vida todo está relacionado: notas, colores, planetas, etc.
Es pues interesante investigar acerca de los astros que pueden corresponder a
las cifras inscritas en el Sello de Salomón:
1. (En la cima de la figura). Representa a la Luna. Es Astarté o Astaroth, Diosa por excelencia del Cielo en los
pueblos semíticos. Es Isis para los egipcios, Ischvari en la India, Istar para los asirio-babilónicos, Juno para los
cartagineses.
4. Corresponde a Mercurio, el Dios de la elocuencia, identificado con el Hermes griego, y que no hay que confundir
con el THOT egipcio.
2. Simbolizado por Marte, el astro guerrero que crea la división (El Eso de los Galos).
5. Júpiter; Zeus de la mitología griega, Baal de los fenicios, Bel de los babilonios; ElTao chino que es el sánscrito
expresa como PALA.
(http://www.sergeraynauddelaferriere.net/obras/gm/02/gm02.html).
(21:12, 13-4-2016)
Solo un Breve Comentario a este Texto:
En los números del Sello de Salomón correspondientes a la fecha del año hebreo 5714 se
observa la correspondencia de Júpiter (El Dios Único, El Padre, Zeus, Theos, Dios,
Allah, Yahweh), Saturno (La Sabiduría y la Verdad que vence y sale victoriosa de la
oscuridad, como el Ave Fénix o el Águila Lucía que corresponde al escorpión que se
arrastra por el suelo y se Transmuta en el Águila (que simboliza al Apóstol Juan) y vuela
por el cielo), Luna (“Diosa por excelencia del Cielo en los pueblos semíticos”, como lo
son el pueblo judío y los árabes, cuna del judaísmo, de Jesús y del Islam) y Mercurio
(símbolo de la “elocuencia”, del Verbo, de la Comunicación y Telecomunicaciones, el
Mensajero de Dios). Y así con estos cuatro números nos encontramos la relación
arqueométrica de “Gracias a Dios (5, Júpiter) y Su Mesías Universal Jesús (Esperado en
Su Segunda Venida junto con El Mahdi), a través de la profunda Sabiduría oculta (7,
Saturno) Victoriosa sobre la oscuridad del llamado “poder en la sombra”, El Mesías de
Israel o Mahdi (1, Luna) Esperado y Prometido (por los pueblos semitas, descendientes
de Sem y Abraham) junto con Jesús Cristo (Victoriosos sobre el llamado “poder en la
sombra” del Anticristo” y su ARMA-HEDÓN), a través de la Ciencia de las Leyes
Universales Aplicadas (4, Mercurio) instauran el Reino de Dios en la Tierra, el reinado
de la PAZ Mundial, la JUSTICIA Social y la EQUIDAD”, según la Sagrada Tradición
(Paz, as Salam, Shalom).
Estrella de David:
(https://es.wikipedia.org/wiki/Estrella_de_David#/media/File:Macedonian_Mezuzah.jpg)
Esta letra hebrea Shin, S o X, es muy significativa en la Sagrada Tradición judía y nos
recuerda el pasaje de Profeta y Apóstol San Juan Evangelista en su Libro de la
Revelación Ap 19:11-16 (en el último libro de la Sagrada Biblia)1. XINRY.
1
Apocalipsis 19:11-16Reina-Valera 1995 (RVR1995)
El jinete del caballo blanco
11
Entonces vi el cielo abierto, y había un caballo blanco. El que lo montaba se llamaba
Fiel y Verdadero, y con justicia juzga y pelea. 12 Sus ojos eran como llama de fuego, en
su cabeza tenía muchas diademas y tenía escrito un nombre que ninguno conocía sino él
mismo. 13 Estaba vestido de una ropa teñida en sangre y su nombre es: La Palabra de
Dios. 14 Los ejércitos celestiales, vestidos de lino finísimo, blanco y limpio, lo seguían en
caballos blancos. 15 De su boca sale una espada aguda para herir con ella a las naciones, y
él las regirá con vara de hierro. Él pisa el lagar del vino del furor y de la ira del Dios
Todopoderoso. 16 En su vestidura y en su muslo tiene escrito este nombre: Rey de reyes y
Señor de señores.
Y en la siguiente imagen nos encontramos también la Estrella de David y el arpa o lira
(“Kinnor” en hebreo, origen del nombre, por su forma, del lago o mar de Galilea:
Kinnereth, Quinnereth, Chinnereth o Xinnereth, y que antes del “protectorado” inglés ya
se realizó el anglicismo en el nombre del Señor o Lord Chinnery, antepasado inglés):
Estampilla israelí dedicada al rey David, 1960. Sus atributos son el arpa y
su estrella
(https://es.wikipedia.org/wiki/David).
Lo más significativo para estos tiempos, al comienzo del 7º y Último Día o Tiempo de la
Creación (“Génesis”, de Moisés), que estamos viviendo, son los versículos Ap 19: 11-16,
que desarrollamos y comentamos en el capítulo siguiente, haciendo referencia al Mahdi
Esperado.
El Caballero Blanco o Jinete del Caballo Blanco (ver también Ap 6:2, RVR1960 “Y
miré, y he aquí un caballo blanco; y el que lo montaba tenía un arco; y le fue dada
una corona, y salió venciendo, y para vencer”) es El Mahdi Esperado junto con Jesús
Cristo por todos los musulmanes para estos tiempos. Aunque por su simbolismo
arquetípico, en el mundo cristiano se ha asimilado siempre a la persona de Jesús, pero es
de destacar que Jesús es simbolizado por Juan como el Cordero, en su Visión, en los
diversos capítulos del Apocalipsis, mientras que el Caballero Blanco o Jinete del Caballo
Blanco se puede apreciar aquí, teniendo una visión del conjunto de todo el texto del
Libro, como un personaje distinto aunque con unas cualidades de Líder similares como
lo es El Mahdi Esperado por el mundo islámico junto con Jesús, el Mesías igualmente
reconocido por todos los musulmanes, en Su Segunda Venida, que también esperan
como los cristianos.
Como esto se desarrolla en el capítulo siguiente, no lo vamos a repetir aquí (ver Capítulo
9º).
Referente a la Segunda Venida, ocurre como con el simbolismo del Caballero Blanco,
que siendo Arquetípico, puede hacer referencia o puede relacionarse con varios
personajes y sus funciones, labores o Misiones.
Así se habla también de la Venida de Tres Mesías, cuando algunos solo reconocen al
Mesías Universal como Jesús y Su Retorno al Fin de los Tiempos (o comienzo del
Último Día de la Creación, el 7º Día del que habla el “Génesis”, de Moisés),
especialmente los cristianos. Mientras que en especial lo judíos aún esperan al Mesías de
Israel. Y en cambio ambos son reconocidos por Maestros Iniciados de la GHB así como
el S.M. Avatar de la Nueva Era de Acuario, que también representa el papel arquetípico
del Cristo Rey en Su Segunda Venida (y según la Metafísica no se trata de la
reencarnación de Jesús sino de San José, a quien el Avatar de la Era de Piscis Jesús
Cristo le pasa la Antorcha a mediados del siglo XX y es el Avatar de Acuarius. Pues El
Cristo es un estado de Conciencia, alcanzable por todos los seres humanos, la Conciencia
Universal alcanzada por los Cristos, Budas, Krishna, Quetzalcoatl… y significa en
hebreo “Ungido”, como “Mesías”).
Espada: la espada de la Verdad afilada que sale de la boca del Caballero Blanco El
Mahdi, que corta la mentira y derrota la MMMC del llamado “poder en la sombra” del
Anticristo.
Babilonia: Sistema Social mundial oprimido y opresor al servicio del llamado “poder en
la sombra”, del Anticristo.
Mesías: Ungido (Tres Mesías: Universal, Sacerdotal y Terrenal, Jesús, el S.M. Avatar y
el Mesías de Israel o Mahdi, respectivamente). Salvador, Libertador de la Humanidad.
Trono de Dios: Nivel más sutil o elevado de la vibración (Verbo) universal que ES la
Esencia del Gran Todo y que rige todas las leyes del Universo (Cosmos en griego
significa orden), las Leyes Naturales Universales.
Final de los Tiempos: El final de los tiempos del 6º Día, o de los 6 primeros Días o
Tiempos de la Creación.
La Nueva Tierra: el Nuevo Mundo mejor posible donde reinará la PAZ Mundial, la
JUSTICIA Social y la EQUIDAD.
El Reino de Dios o reino de los cielos en la tierra: el Nuevo Mundo donde reinará el
cumplimiento de las Leyes Naturales Universales Evolutivas de la Vida.
Día del Juicio: Tiempo inmenso del 7º y Último Día o Tiempo de la Creación
(“Génesis”, de Moisés), donde reinará la JUSTICIA y el Juicio o Razón de la Verdad y la
PAZ Mundial.
La Vida del Mundo Futuro: hace referencia tanto a la otra vida en el Paraíso o Cielo
una vez superada toda la Evolución de la Conciencia en la Tierra a lo largo de las
múltiples reencarnaciones, como también puede referirse a la vida en la nueva Tierra o el
Nuevo Mundo en el 7º y Último Día o Tiempo de la Creación (“Génesis”, de Moisés)
aquí en la Tierra regida por los Sabios y Justos, cumpliendo las Leyes Naturales
Universales Evolutivas de la Vida y reinando la PAZ Mundial, la JUSTICIA Social y la
EQUIDAD en el Reino de Dios en la Tierra o reino de los cielos en la tierra, el Paraíso
Terrenal (que corresponde a un estado de Conciencia, por eso Jesús decía que “El Reino
de los Cielos está en vuestro interior” y “Buscad el Reino de Dios y lo demás se os
dará por añadidura”).
(23:25, 12-4-2016).
ANEXO de la Conferencia de
Fred Romano
“CERVANTES: Esclavo y Converso”
Por su impresionante valor crítico, histórico y transcultural, me gustaría
incluir este texto íntegro de Fred Romano, investigadora y escritora
francesa, residente en Formentera.
Os quiero hablar hoy de un aspecto poco conocido de la vida de Miguel de Cervantes, desde el
1575 hasta 1580, cuando fue capturado a bordo de la galera real Sol, abducido y conducido en
el reino Argel, como esclavo. Los piratas de Argel encontraron con el esclavo manco cartas de
recomendación por su excepcional valentía, firmadas por Don Joan de Austria, hermano del Rey
y almirante de la flota española, y concluyeron que Miguel de Cervantes era un preso de precio
(lo que da una idea ocurrente de las transacciones alrededor de ese tipo de cartas), por lo cual
pidieron un exorbitante rescate de 5.000 doblones, inalcanzable para los pobres recursos de la
familia Cervantes. Así que Miguel de Cervantes, esclavo inválido, tuvo que arreglárselas para
sobrevivir solo en los baños de Argel. Aun así, en esas tremendas condiciones, con un coraje
inimaginable, consiguió fomentar cuatro tentativas de evasión, una de ellas involucrando a 27
compañeros de infortunio. Hubiera bastado para valerle una muerte atroz, empalado en la
playa, ahorcado o quemado vivo. Durante semanas, los fugitivos permanecieron escondidos en
la cueva del jardín de la Reina, un lugar señalado en la Argel de hoy en día. Sin embargo, en el
reino pirata en el 1575, cualquier tentativa de evasión solía ser duramente castigada (empalado
en la playa, ahorcado, quemado, amputación de la nariz, orejas, manos, etc.) y la única
escapatoria resultaba ser la conversión al islam. Sera por esa razón que Miguel de Cervantes en
sus “Aventuras de Don Quijote” insiste de forma repetida en que es un musulmán que las ha
escrito? La información sobre Miguel de Cervantes esclavo en Argel proviene mayoritariamente
de un libro de 1612, conservado desde hace cien años en la Biblioteca de Catalunya (y desde un
año existe una copia digital en la Biblioteca María Villagómez de Formentera, pues
históricamente, es el primer libro que hable de la isla). Topografía e historia general de Argel,
firmado por el abad volátil de una abadía que nunca existió (Fromista nunca poseyó abadía
cualquiera, tanto el ayuntamiento como la orden benedictina me lo confirmaron).
He tenido el honor de realizar la primera traducción al francés del texto integral (veremos más
adelante como la traducción al francés de 1870 suprimió dos capítulos enteros, así como
numerosos detalles). La diferencia radica en el detalle, el por ejemplo que escapó a los censores
de la Inquisición, pero no a los censores del gobierno fascista de Primo de Rivera, que lo
suprimieron del exlibris oficial que publicaron y que aún se conserva como referencia en
muchas universidades. Porque existe un detalle que auténticamente devuelve la autoridad a su
auténtico creador, un detalle que indica a todos que Miguel de Cervantes, y solo el, ha podido
ser el autor de Topografía…, pero a la vez sin que sea una prueba convincente para los
tribunales de la Inquisición (Cervantes, hijo de una judía, al admitir haberse convertido al islam,
aunque fuera para salvar su vida, incurría la muerta en la hoguera en España, por recaído en el
error). De repente, en medio de esa verdadera enciclopedia sobre, que comporta poquísimas
opiniones personales, aparece una frase misteriosa y muy personal acerca de los calzadores:
“una cosa tan fastidiosa”. Durante meses, me he interrogado sobre la presencia de esa frase tan
personal en una enciclopedia tan completa sobre el reino de los piratas de Argel. ¿Porque el
autor de Topografía… tenia tanto enojo a los calzadores? La respuesta que vino de mi propia
experiencia como inválida: porque los calzadores son de difícil manejo para los inválidos,
especialmente para los mancos. Esta frase entre paréntesis significa que el autor de
Topografía… es inválido y que la ha dejado, como firma, pues Miguel de Cervantes era el único
esclavo inválido de Argel. Los censores de la Inquisición, bien al amparo en España, no lo
supieron y así se formalizó la autoridad de un abad inexistente, de Haedo. El texto sin embargo
comporta errores de latín y cita cosas heréticas, como la ballesta o arma preferida de los
rebeldes de Flandes, excomulgada por el papa Inocencio II, que dentro de una bula describe “el
peligro que representa para la humanidad” (las armas al alcance del pueblo). El autor alude a las
murallas de Argel describiéndolas como teniendo la forma de un arco de ballesta. ¿Por qué no
se refiere al sencillo arco? Considerando los rebeldes de Flandes la mayor preocupación de
Felipe III, el rey que da su licencia de publicación a la obra, supongo que es la forma que eligió el
autor para señalar al rey de España que los piratas de Argel eran iguales de peligrosos que los
rebeldes de Flandes, pero sin que los piratas de Argel se diesen cuenta de la advertencia. La
técnica literaria aquí resulta hasta inverosímil, por su extraordinaria modernidad y complejidad.
Otra herejía se encuentra en las repetidas alusiones y citas de Juan de León, “de bello judaico”,
y de su obra, Historia de África, un libro que condujo decenas de inocentes a la hoguera en la
isla de Mallorca. Parece poco verosímil que sea una referencia para un letrado católico. Por
otro lado, son detalles, también suprimidos en las ediciones posteriores, que localizan la región
de origen del autor de Topografía…: el obispillo y la maya, tradiciones citadas como “nuestras”,
son de Castilla-La Mancha. En fin, se puede leer la primera personalización de un molino en la
literatura mundial, condenado por jueces argelinos a ser desmantelado por haber matado a una
mula, o la aparición de la misma celada borgoñona del Quijote, para describir lo poco que ven
las mujeres musulmanas veladas, lo que induce a considerar a Miguel de Cervantes como el
auténtico autor de Topografía.
La ubiquidad de las informaciones (describe tanto el modo de vivir de los marabutos como el de
los piratas, tanto las alhajas de casa como la ropa interior de las moras, el espiritismo tanto
como la jerarquía militar, los judíos de Mallorca igual que el tesorero del Rey) a menudo ha
dado de pensar que podía tratarse de una obra colectiva, pero la homogeneidad del tono no
deja lugar a dudas: se trata de un mismo autor, de gran talento. Su ferocidad se hace más
patente aun en la dedicatoria, un capitulo a menudo suprimido en las ediciones posteriores,
donde se permite reírse del hombre al cual se dedica el libro: el supuesto homónimo, el
arzobispo de Palermo, denunciado en el texto como asesino de sus domésticos, con muchísima
burla. También el autor tiene la delicadeza de citar sus fuentes, de paso exculpando al fugitivo,
para su vuelta a España, frente a la Inquisición. El maestro Pedro, de nación catalana, maestro
de ramas del reino de Argel, muy probablemente fue los ojos y oídos del esclavo manco y lo que
le permitió subir a bordo de los bajeles piratas.
Sera por todas esas razones que la versión actual, oficial y universitaria, tan solo contempla a
unos letrados católicos como autores de Topografía…? O De Haedo, un vasco de dudosa
existencia, o de Sosa, cuya existencia tampoco está probada. Ninguno de ellos ha firmado
ningún otro texto, después de ese texto tan moderno, tan revolucionario hasta en su esencia (el
primer intento de algo que se llamaría más tarde periodismo, y, aun así, hoy en día, ningún
periodista detenido como rehén se ha atrevido a escribir un texto sobre sus detentores). Me
cuesta enormemente creer en un letrado católico autor de ese texto, vista la retahíla de cosas
heréticas que habiten esa obra. Me cuesta imaginármelos re transcribiendo las costumbres
musulmanas con tanto detalle, exactitud y relativa neutralidad. No puedo suponer que el autor
de Topografía… sea un escritor aficionado. Existen en la obra tantos giros nunca vistos (como
por ejemplo lo del arco de ballesta) que no es posible que su creador, después de haberlos
originados de la nada, al volver a España, se haya olvidado de la literatura como de una cosa
avergonzante.
A pesar de lo que me respondieron ciertos universitarios que prefiero olvidar “ Un archivo del
1612 referente a Miguel de Cervantes en la Biblioteca de Catalunya? Usted estará bromeando,
supongo…”, el ejemplar de Topografía e historia general de Argel conservado en la Biblioteca de
Catalunya es único en el mundo. Creo que es el ejemplar que Miguel de Cervantes hizo llegar a
su amigo, el tesorero del rey de Argel para que lo corrigiera y, por consiguiente, un ejemplar sin
censura. De hecho, el elami (o tesorero del rey de Argel) lo corrigió y anotó a mano. Una nota
suya, aparte de desvelar que su autor es musulmán, nos informa sobre la época en la cual ese
lector anónimo realizo esos apuntes: en castellano, el uso de un primero punto interrogativo a
principios de una frase interrogativa se remonta al 1745. Habiendo usado un solo punto
interrogativo, ese lector anónimo y sus apuntes son anteriores a esta fecha. De este modo, la
Topografía… se vuelve el único libro de la literatura mundial escrito por un esclavo sobre sus
raptores y corregido a mano por uno de sus raptores.
Quiero concluir con un ardiente deseo mío, el de publicar la versión en castellano de Topografía
e historia general de Argel, por lo tanto, busco un editorial, preferiblemente catalán o cubano, y
un hispanohablante que me ayudase a finalizar el texto.
http://www.amazon.fr/Topographie-histoire-g%C3%A9n%C3%A9rale-dAlger-
Cervant%C3%A8s/dp/2919403281/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1434037531&sr=8-
1&keywords=topographie+et+histoire
https://www.facebook.com/topographieethistoiregeneraledalger/
Nos parece tan importante este libro descubierto de Cervantes1, aunque solo acabo de
leer hace unas horas la Conferencia anterior de Fred, que al comentarlo esta noche por
videoconferencia con Rian, mi compañera espiritual, hemos decidido entusiasmados
colaborar con Fred para finalizar, en este verano que se aproxima, el texto en castellano
para su futura edición, que nos parece de la mayor relevancia como ejemplo histórico y
clásico del Diálogo entre Civilizaciones.
18:30
Hablado con Fred por Tl., hemos acordado colaborar con ella Rian y yo, en esa
traducción al castellano moderno, del texto original de 1612, que en realidad son cinco
libros, de los que solo se ha traducido uno al francés.
1
Cervantes, autor de la Topografía e historia general de Argel publicada por Diego de
Haedo (Daniel Eisenberg): http://www.h-net.org/~cervantes/csa/artics96/topograf.htm
(18:01, 15-4-2016).
Capítulo 9º. EL TESTAMENTO DEL PROFETA
MUHAMMAD (s.a.w.s.) A ALÍ (P): EL MAHDI (P)
Dice El Corán, refiriéndose Dios a los Salmos del Rey David, revelados después de la
Torá (la “Amonestación”) a Moisés:
ﺬ ْﻛﺮ أَ ﱠ
ِ ن اﻻَرْضَ ﻳ َِﺮ ُﺛﮫَﺎ
َﻋﺒَﺎ ِدي ِ ﴿ وَﻟَ َﻘ ْﺪ َﻛ َﺘ ْﺒﻨَﺎ ﻓِﻲ اﻟ ﱠﺰ ُﺑ
ِ ِّ ﻮر ِﻣﻦ ﺑ َْﻌ ِﺪ اﻟ
َ ﺤ
﴾ ﻮن اﻟ ﱠ
ُ ِ ﺼﺎﻟ
Ahl al-Bayt
“Ahl al-Bayt, Ahlul Bait (P) o Ahlul Bayt se refiere especialmente y en el sentido más
estricto, al Linaje Espiritual del Profeta Muhammad (s.a.w.s.), o sea, a Su descendencia
espiritual o Sucesores, a los 12 Imames (P), comenzando por Ali ibn Abu Talib o
simplemente llamado Alí (P), que se casó con la hija del Profeta (s.a.w.s.) Fátima az-Zahra.
Y que culminará con EL MAHDI Esperado y Prometido
(www.facebook.com/ElMahdiEsperado), el 12º Imam (P).
Ésta es una referencia muy importante, pues no se trata simplemente de traducir el término
como "La Gente de la Casa" o la Familia del Profeta (s.a.w.s.), ya que Su Sagrada Familia
(P) corresponde en su sentido más estricto a Su Linaje Espiritual, Sus Sucesores
Espirituales (P), y no se trata de una simple herencia genética material en los cromosomas,
ni materialista, ni política, eso serían malas interpretaciones o tergiversaciones por mera
ignorancia espiritual o malintencionada por intereses corruptos.
También en la actualidad hay muchos intereses de manipulación, por lo que los términos
son malinterpretados y se censuran las explicaciones más correctas, como ésta, tratándolas
de hacer desaparecer y borrándolas de Internet.
Es evidente que si se está hablando de una civilización de más de mil setecientos millones
de personas en todo el mundo, como es el Islam, hay muchos y fuertes intereses contrarios,
y en esa manipulación mediática masiva y corrupta actual, se distorsiona la verdad, a veces
con argumentos pueriles como pretender que los 12 Grandes Imames históricos de Islam
simplemente fueran herederos de un código genético material en los cromosomas de la
familia del Profeta (s.a.w.s.) del Islam. Lo cual sería mero materialismo e incluso racismo y
"tribalismo". Por lo que es tan importante desenmascarar esa falsedad, como hacemos en
este artículo, pues la verdad es que en Ahl al-Bayt se hace referencia, no a un linaje
material-genético hereditario de familia, sino al auténtico Linaje Espiritual del Profeta
Muhammad (s.a.w.s.).
Y así como se considera Tradición Sagrada los Dichos o "Hadices" (en árabe) del Profeta
(s.a.w.s.), también forman parte de la Sagrada Tradición del Islam los Dichos de los 12
Imames de Ahl al-Bayt (a.s.).
Añadimos a modo aclaratorio el siguiente Hadiz del Profeta Muhammad (s.a.w.s.) citado en
el libro "UN PANORAMA SOBRE EL GOBIERNO DEL MAHDÎ (A.Y.)":
)ص(†ﷲ†رﺳﻮل†ﻗﺎل:
ْ ّ ِك†إِﻧ
ﻲ ٌ ﺎر ُ ﻦ†ﻓِ ْﯿ ُﻜ
ِ َ ﻢ †ﺗ
ﱠ
ِ ﷲ†ﻛِﺘَﺎبَ ∫اﻟﺜ َﻘﻠَ ْﯿ
ِ †ﻋ ْﺘ َﺮﺗِﻲ† َو ْ َ»†ﺑَ ْﯿﺘِﻲ†أ
ِ †،†ھﻞ
ْ َﺴ ْﻜ ُﺘ
ﻢ†إِ ْن†ﻣَﺎ ْ َﻀﻠ ﱡ ْﻮا†ﻟ
ﻦ†ﺑِ ِﮫﻤَﺎ†ﺗَﻤ ﱠ ْ أﺑَ ًﺪا†ﺑ َْﻌ ِﺪ
ِ َ ي †ﺗ
ْ َﺘﺮ َﻗﺎ†ﻟ
. « ﻦ†إِﻧﱠ ُﮫﻤَﺎ† َو َ †ﻲ َﻋﻠَ†ﻳَﺮدَا
ِ ﺣ ﱠﺘﻰ†ﻳ َْﻔ َ ْاﻟ
ﺤ ْﻮضَ † ﱠ
(az-zaqalain):
después de mí jamás.
Musnad Ahmad, t. 3, pp. 14, 17, 26; t. 4, p. 371; t. 5, pp. 182 y 189;
Y a continuación procede poner el texto del Testamento, como cita y documento único
de la cultura Islámica y universal, siempre, claro está, después del Corán.
Para ello, vamos a partir del muy conocido Hadiz, reconocido como cierto
y verdadero por ambas escuelas del Islam, sunnitas y chiitas, siguiente:
Dijo el Mensajero de Allah (ByP): "Por cierto que dejo entre vosotros
los dos tesoros: el Libro de Allah y mi descendencia, la gente de mi
casa. En verdad que ambos no se separarán hasta que vuelvan a mí
en el Haud (la Fuente del Paraíso)...". Después agregó: "Mientras os
aferréis a ellos dos, no os extraviaréis nunca...".
Y continuamos con
Aleya 1:
ﺬ ْﻛﺮ أَ ﱠ
ِ ن اﻻَرْضَ ﻳ َِﺮ ُﺛﮫَﺎ
َﻋﺒَﺎ ِدي ِ ﴿ وَﻟَ َﻘ ْﺪ َﻛ َﺘ ْﺒﻨَﺎ ﻓِﻲ اﻟ ﱠﺰ ُﺑ
ِ ِّ ﻮر ِﻣﻦ ﺑ َْﻌ ِﺪ اﻟ
َ ﺤ
﴾ ﻮن اﻟ ﱠ
ُ ِ ﺼﺎﻟ
En esta “Aleya”, o versículo de El Corán, Dios hace referencia a los Salmos del Rey
David, revelados después de la Torá (la “Amonestación”, el Pentateuco del Antíguo
Testamento) a Moisés.
(MP, J.30-6-2016, 10:16).
El Corán reconoce como las religiones del Libro, al judaísmo, el cristianismo y el islam,
con sus libros sagrados y todos sus profetas, así como a los demás miles de auténticos
profetas de las diversas comunidades o culturas del mundo a lo largo de toda su Historia.
Aleya 2:
ﻢ أَﺋِ ﱠ
ﻤ ًﺔ ْ ﺠ َﻌﻠَ ُﮫ
ْ َﻀ ِﻌ ُﻔﻮا ﻓِﻲ اﻻ َ ْرضِ َوﻧ ْ َﻦ َﻋﻠَﻰ اﻟﱠ ِﺬﻳﻦ
ْ اﺳ ُﺘ ُ ﻳﺪ أَن ﻧﱠ
ﻤ ﱠ ُ ﴿ َو ُﻧ ِﺮ
﴾ ََارﺛِﯿﻦ ْ ُ ﺠ َﻌﻠَ ُﮫ
ْ ََوﻧ
ِ ﻢ اﻟﻮ
«Quisimos agraciar a los que fueron oprimidos en la Tierra y hacer
de ellos Imames y disponerlos herederos». (Al-Qasas; 28: 5)
Esta aleya también, según palabras del Imam ‘Alî en Nahÿ-ul
Balâghah y dichos de otros Imames, se refiere a los oprimidos y
despojados, a los seguidores del camino de la verdad, y a los
benevolentes de entre ellos que heredarán el gobierno de la Tierra, y
este asunto acontecerá luego de la aparición de la Prueba certera y
categórica de Dios (Huÿÿah) (5).
Asimismo, el Sheij Abû Ÿa‘far As-Sadûq (P) transmitió un dicho del
Imam ‘Alî (P) que dice:
“Esta aleya se refiere a nosotros”. (6)
Aleya 3:
Aleya 4:
ُ ّ ف ﻳ َْﺄﺗِﻲ
Üا َ ﺴ ْﻮَ ﻪ َﻓ ِ ِﻢ َﻋﻦ ِدﻳﻨ ْ ﴿ ﻳَﺂ أَﻳﱡﮫَﺎ اﻟﱠ ِﺬﻳﻦَ ءَا َﻣ ُﻨﻮا ﻣ
ْ َﻦ ﻳَ ْﺮﺗَ ﱠﺪ ِﻣ ْﻨ ُﻜ
َﻜﺎﻓِﺮﻳﻦَ ﻋ ﱠﺰ ٍة َﻋﻠَﻰ ْاﻟ ِ َﻤ ْﺆ ِﻣ ِﻨﯿﻦَ أ
ُ ﺔ َﻋﻠَﻰ ْاﻟ ٍ ﺤﺒﱡﻮﻧَ ُﻪ أَ ِذﻟﱠ ْ ﺤﺒﱡ ُﮫ
ِ ﻢ َو ُﻳ ِ ﺑِ َﻘ ْﻮ ٍم ُﻳ
﴾ﻢ ٍ ِﻮن ﻟَ ْﻮ َﻣ َﺔ ﻵﺋ ُ ﺨ
َ ﺎﻓ َ َ َوﻻ َ ﻳÜا ِ ّ ﯿﻞ َ ون ﻓِﻲ َ ھ ُﺪ ِ ُﻳﺠَﺎ
ِ ﺳ ِﺒ
«¡Creyentes! Si uno de vosotros apostata de su fe… Al·lah
suscitará un pueblo al cual Él amará y Le amarán, siendo humildes
con los creyentes, altivos con los infieles, que lucharán por Al·lah
y que no temerán la censura de nadie»(Al-Mâ’idah; 5:54)
Encontramos en el Tafsîr de ‘Alî ibn Ibrâhîm: “...Esta aleya se refiere
al Qâ’im y sus discípulos, esos mismos que luchan en el camino de
Dios en el mundo y no vacilan ante el reproche de nadie” (8).
9:25
Cambiar requiere un esfuerzo, una Fuerza, para alcanzar lo que uno quiere ser.
Por eso leer este libro con la intención de cambiar la propia vida y de colaborar en la
formación de un mundo mejor posible, también requiere un esfuerzo (una Fuerza bien
Positiva) ¿Cuánto interés tienes tú en cambiar tu vida y mejorar el mundo?
Y añadiría algo muy importante de tener siempre presente ¿Cuánto esfuerzo (Fuerza
Positiva) estás dispuesto a hacer para cambiar la propia vida? Escríbete la respuesta y
léela todas las mañanas al despertarte (junto con los objetivos de tu vida, leerlo justo al
despertar, en ese estado de relajación, intermedio de “duerme-vela”, en el que el
subconsciente está más cerca del consciente, así como justo antes de dormir. Eso cala
muy profundamente en ese 99,9% de nuestra mente, que es subconsciente, y le hace
funcionar con toda su inteligencia en la dirección de nuestros verdaderos objetivos
vitales fundamentales, y la constancia en la dirección y sentido adecuados hace
milagros).
9:40.
Aleya 5:
ْ َﺨﻠِ َﻔ ﱠﻨ ُﮫ
ﻢ ﻓِﻲ ْ َﺴﺘْ ﺼﺎﻟِﺤَﺎتِ ﻟَﯿ ﻤ ُﻠﻮا اﻟ ﱠ ِ َﻋَ ﻢو ُ اﻟﱠ ِﺬﻳﻦَ ءَا َﻣ ُﻨﻮا ِﻣÜا
ْ ﻨﻜ ُ َﻋ َﺪ ﱠ
َ ﴿و
ﱠ ُ ﻢ ِدﻳﻨ َُﮫ َﻜّﻨ ﱠ
ْ َﻦ ﻟَ ُﮫ ِ ﻢ وَﻟَ ُﯿﻤ ﱠ
ْ ﻒ اﻟ ِﺬﻳﻦَ ِﻣﻦ َﻗ ْﺒﻠِ ِﮫ َ ََﺨﻠ
ْ اﺳﺘْ ض َﻛﻤَﺎ َ
ﻢ اﻟ ِﺬي ِ اﻷ ْر
﴾ﻢْ ﻀﻰ ﻟَ ُﮫ َ َا ْرﺗ
Aleya 6:
ُ ﴿ َو َذ ِﻛّ ْﺮ
ِ ھﻢ ﺑِﺎَﻳﱠﺎ ِم ﱠ
﴾ Üا
«¡…Y recuérdales los días de Al·lah…!» (Ibrâhîm; 14:5)
Dijo As-Sâdiq (P):
“Los días de Al·lah, Majestuoso e Imponente, son tres: el día que
aparezca el Restaurador, el día de Raÿ‘at (en que retornarán a la
vida algunas personas por voluntad de Dios) y el Día del Juicio
Final”. (11)
En este Hadiz “el día de Raÿ‘at (en que retornarán a la vida algunas personas por
voluntad de Dios)” se puede observar la referencia a la “Exteriorización de la Jerarquía
Espiritual”, como explica El Tibetano, reEncarnando especialmente muchos y Grandes
Maestros para el cumplimiento de la gran Promesa de Dios, al comienzo del 7º y último
Día de la Creación (según el “Génesis”, de Moisés). Como la anunciada Llegada de El
Mahdi con Jesús Cristo…
(MP, J.30-6-2016, 19:30).
Aleya 7:
َ َﺤ َﺰ ُﻧ
﴾ ﻮن ْ ﻢﻳ
ْ ھ ٌ ﺧ ْﻮ
ْ ف َﻋﻠَ ْﯿ ِﮫ
ُ َ ﻢ َوﻻ ِ ن أَ ْوﻟِﯿَﺂ َء ﱠ
َ َ ﻻÜا ﴿ أَﻵ إ ﱠ
ِ
«Sabed, que los amigos de Al·lah, no tendrán temor ni estarán
atribulados». (Iûnus; 10:62)
Dijo el Imam As-Sadiq (P):
“Bienaventurados los seguidores del Restaurador, quienes lo
esperan en época de su ocultación y le obedecen luego de su
aparición. «Ellos son los amigos de Dios, quienes no tendrán
temor ni estarán atribulados». (12)
Aleya 8:
ْ ﻟَ َﻌﻠﱠ ُﻜÜا
ﻢ ُ ِﺻ ِﺒ ُﺮوا َوﺻَﺎﺑِ ُﺮوا َو َراﺑ
َ ﻄﻮا وَاﺗﱠ ُﻘﻮا ﱠ ْ ﴿ ﻳَﺂ أَﻳﱡﮫَﺎ اﻟﱠ ِﺬﻳﻦَ ءَا َﻣ ُﻨﻮا ا
﴾ ﻮنَ ﺤ ُ ُِﺗ ْﻔﻠ
Aleya 9:
Aleya 10:
ِ ﺪ
ﻳﻦ ْ َﻖ ﻟِ ُﯿ
ِّ ﻈ ِﮫ َﺮ ُه َﻋﻠَﻰ اﻟ ْ
ِ ّ ﻳﻦ اﻟﺤ
ْ
ِ ﺳﻮﻟَ ُﻪ ﺑِﺎﻟ ُﮫﺪَى َو ِد ُ ﻞ َر َ ھ َﻮ اﻟﱠ ِﺬي أَ ْر
َ ﺳ ُ ﴿
َ ﺸ ِﺮ ُﻛ
﴾ ﻮن ْ ﻤ ِ ّ ُﻛ ِﻠ
ُ ﻪ وَﻟَ ْﻮ َﻛ ِﺮ َه ْاﻟ
Pues no se trata de una religión más, como un conjunto de “creencias” seguidas más o
menos fanáticamente, como se puede observar en el llamado “mundo islámico”, así
como en las demás “religiones”, más o menos degeneradas o deformadas. Eso es lo que
está profetizado que vendrá a Reformar El Mahdi (P) Esperado y Prometido, El
Reformador.
15:22.
Aleya 11:
﴾ ًَھﻮﻗﺎ َ ﻞ َﻛ
ُ ﺎن ز ِ ن ْاﻟﺒَﺎ
ﻞإ ﱠ ِ ﻖ ْاﻟﺒَﺎ ﻞ ﺟَﺂ َء ْاﻟﺤ ﱡ
ْ ﴿ و َُﻗ
َ ط ِ ُ ط َ ھ
َ َﻖ َو َز
«Y di: “¡Ha venido la Verdad y se ha disipado lo falso! ¡Lo falso
tiene que disiparse!».(Al-Isrâ’; 17: 81)
Dijo el Imam Al-Bâqir (P) en cuanto a esta aleya:
“Cuando se levante el Restaurador se disiparán los gobiernos
falsos”. (16)
Aleya 12:
َ ﻞ ْاﻟ
َ ﺨ ْﯿ َﺮاتِ وَإِ َﻗﺎ
م َ ﻢ ﻓِ ْﻌ َ ون ﺑِﺄَ ْﻣ ِﺮﻧَﺎ وَأَ ْو
ْ ﺣ ْﯿﻨَﺂ إِﻟَ ْﯿ ِﮫ ﻢ أَﺋِ ﱠ
َ ﻤ ًﺔ ﻳ َْﮫ ُﺪ ُ ﺟ َﻌ ْﻠ َﻨ
ْ ﺎھ َ ﴿ َو
﴾ َﺼﻼ َ ِة وَإِﻳﺘَﺂ َء اﻟ ﱠﺰ َﻛﺎ ِة و ََﻛﺎ ُﻧﻮا ﻟَﻨَﺎ َﻋﺎﺑِ ِﺪﻳﻦ اﻟ ﱠ
«Les hicimos Imames, que dirigieran siguiendo Nuestra orden. Les
inspiramos que obraran bien, erigieran la oración y dieran el zakât.
Y nos rindieron culto».(Sura Al-Anbiâ’, 21: 73)
Dijo el Enviado de Dios (BP):
“¡Oh Yâbir! Cuando veas a mi hijo Al-Bâqir, hazle llegar mis
saludos, puesto que él tendrá mi nombre y será el más parecido a
mí entre la gente. Su conocimiento es mi conocimiento y su orden
es mi orden. Siete de sus fieles infalibles hijos son los Imames
benevolentes. El séptimo de ellos es Al-Mahdî, quien llenará el
mundo de justicia y equidad, así como habrá sido llenado de
injusticia y opresión”. Luego el Profeta recitó esta aleya: «Y les
hicimos Imames, que dirigieran siguiendo Nuestra orden…»
“Al-Mahdî, quien llenará el mundo de justicia y equidad, así como habrá sido
llenado de injusticia y opresión”.
(19:05).
Aleya 13:
“A quienes de vosotros crea y obre bien…”, ese “creer” no consiste en una mera creencia
mental, sino que se refiere a la verdadera Fe, de Conciencia, que es Certeza, por su
Sabiduría desde el Ser. Por eso “troca su temor en seguridad”. Y hace referencia al
Mahdi, el Restaurador de la Verdad (frente a la falsedad y manipulación de las falsas
religiones, incluidos el falso “islam” y la falsa “ciencia”), y sus Compañeros.
(19:12).
Aleya 14:
ﻈ ُﻠﻮﻣﺎً َﻓ َﻘ ْﺪ
ْ ﻞ ُﻣَ َﻖِ َوﻣَﻦ ُﻗ ِﺘ
ّ ﺎﻟﺤ ْ ِ إﻻ ﱠ ﺑÜا
ِ ُم ﱠ َ ﴿ َوﻻ َ ﺗَ ْﻘ ُﺘ ُﻠﻮا اﻟ ﱠﻨ ْﻔﺲَ اﻟﱠ ِﺘﻲ
َ ﺣ ﱠﺮ
﴾ ًﺼﻮرا َ ﻞ إِﻧﱠ ُﻪ َﻛ ْ ْ ﺳ ْﻠﻄَﺎﻧﺎً َﻓﻼ ُﻳ ِ ّ ِﺟ َﻌ ْﻠﻨَﺎ ﻟِ َﻮﻟِﯿ
ُ ﺎن ﻣَﻨ ِ ﺴ ِﺮف ﻓِﻲ اﻟ َﻘ ْﺘ ُ ﻪ َ
«No matéis a nadie que Dios haya prohibido, sino con justo
motivo. Si se mata a alguien sin razón, damos autoridad a su
pariente próximo, pero que éste no se exceda en la venganza. Se
le auxiliará».(Al-Isrâ’; 17: 33)
Hûaîzî, en Tafsîr Nûr Az-Zaqalain, dice: El Imam Muhammad Al-Bâqir
(P) dijo:
“Esa persona es Husein ibn ‘Alî (P) quien fue matado
injustamente, y somos nosotros los herederos de su derecho.
Cuando nuestro Restaurador se manifieste, requerirá el
resarcimiento de la sangre de Husein... «Se le auxiliará» se refiere
a que el mundo no llegará a su fin hasta que no se erija un hombre
de la Familia de Muhammad (BP), que llenará el mundo de justicia
y equidad, de la misma manera que habrá sido llenada de
injusticia y opresión”. (18)
Aleya 15:
Aleya 16:
Aleya 17:
Aleya 18:
ُ ﻲ ﺑ َْﻌ ْ َ َ ﻜ ُﺔ أَ ْو ﻳ َْﺄﺗﻲ رﺑﱡ َ ِﻢ ْاﻟﻤَﻶﺋ ُ ون إِﻵ ﱠ أَن ﺗَ ْﺄﺗِﯿ َُﮫ
َ ﻈ ُﺮ ُ ﻞ ﻳَ ْﻨ
ﺾ َ ِﻚ أ ْو ﻳَﺄﺗ َ َ ِ ْ ھ َ ﴿
ﻦْ ﻢ ﺗَ ُﻜ
ْ َﻚ ﻻ َ ﻳَ ْﻨ َﻔ ُﻊ ﻧَ ْﻔﺴﺎً إِﻳﻤَﺎ ُﻧﮫَﺎ ﻟ َ ّ ِﺾ ءَاﻳَﺎتِ َرﺑ ْ
ُ م ﻳَﺄﺗِﻲ ﺑ َْﻌ َ ﻚ ﻳَ ْﻮَ ّ ِءَاﻳَﺎتِ َرﺑ
َ ﻈ ُﺮِ ﻈ ُﺮوا إِﻧﱠﺎ ُﻣﻨ َﺘ ُ ً َ ﺖ ﻓِﻲ إﻳﻤَﺎﻧِﮫَﺎ ْ َ ﺴﺒ َ
َ ﻞ أ ْو َﻛ ُ َﺖ ِﻣﻦ َﻗ ْﺒ ْ ءَا َﻣﻨ
﴾ ون ِ ﺧ ْﯿﺮا ﻗ
ِ ﻞ اﻧ َﺘ ِ
«¿Qué esperan sino que vengan a ellos los ángeles, o venga Tu
Señor, o vengan algunos de los signos de tu Señor? El día que
vengan algunos de los signos de tu Señor, no aprovechará su fe a
nadie que antes no haya creído o que, en su fe, no haya hecho
bien. Di: “¡Esperad! ¡Nosotros esperaremos!”». (Al-An’âm, 6: 158)
El exegeta de Corán Seîied Hâshim Bahrânî dice: “El Sheij As-Sadûq
relata del Imam As-Sâdiq (P):
“Aiât (los signos) en esta aleya son los Imames, y aquel signo
esperado es el Restaurador. El día en que él se levante con su
espada ya no les beneficiará creer en él a quienes antes de su
llegada no creyeron en él, aún cuando hayan creído en los Imames
que le precedieron”. (25)
Asimismo dice: “Abû Basîr relata del Imam Ÿa‘far As-Sâdiq (P) que dijo:
“Este “signo” en la aleya se refiere a la aparición del Restaurador
de la descendencia del Profeta (BP) en la Tierra. ¡Oh Abâ Basîr,
dichosos de los seguidores del Restaurador, quienes lo esperan
en época de su ocultación y le obedecen luego de su
aparición! «Ellos son los amigos de Dios, quienes no tendrán
temor ni estarán atribulados»”. (26)
“El día en que él se levante con su espada”, la “espada” del Mahdi, también
simbolizada por el Profeta Juan Evangelista (P) en el Libro de la Revelación
(“Apocalipsis” en griego significa “Revelación”, y no algo catastrófico “apocalíptico”
como pretende la manipulación de Hollywood… ni la destrucción del mundo, sino su
regeneración o Restauración del Nuevo Mundo mejor posible, que tod@s esperamos. Y
es el último libro de la Biblia, como el Testimonio t Testamento de Jesús) Ap 19:11-16.
Esta Espada, que en Ap 19:11-16 San Juan Evangelista escribe como que sale de su boca,
del Caballero Blanco que representa a El Mahdi, Esperado por los 1.500 o 1.700
Millones de musulmanes en todo el mundo islámico, junto con Jesús Cristo en Su
segunda Venida… Esta “Espada”, decía, simboliza “la Verdad que sale de su boca”,
no solo por su Sabiduría sino también y especialmente por ser “El Bien Guiado por
Dios”, que ése es el significado de “El Mahdi” (el significado de esta palabra en árabe,
el “Bien Guiado”).
(MP, J.7-7-2016, 15:12).
Aleya 19:
﴾ ﯿﻢ
ٍ ﻜ َ ﻞ أَ ْﻣ ٍﺮ
ِ ﺣ ُ ﴿ ﻓِﯿﮫَﺎ ُﻳ ْﻔ َﺮ
ق ُﻛ ﱡ
Aleya 20:
(http://quran.al-shia.org/es/id/14/item/003.htm ).
Y a continuación voy a incluir la amplia Nota (N158) correspondiente a los
Comentarios de los Hadices referentes al Mahdi (P):
(** 19:49, 18-8-15: viendo la película de "La Última Legión" con Susana
Endre
En la película, cuando el último César, Rómulo, encuentra la Espada del
Julio César, lee su inscripción, que habla de los dos filos de la espada,
uno para defender (la Verdad y la Justicia) y otro para conquistar (la
Verdad y la Justicia, pues el símbolo de la espada, como en el Gran
Arcano, es el Camino o Sendero Iniciáticos con su lucha o esfuerzo, o
más bien acción sabia, para la Evolución de la Conciencia, con esos dos
aspectos, de defensa respecto de la mentira y de la injusticia, del mal, y
conquista y desarrollo del Bien, o sea, el aspecto negativo de no violencia
o contra la injusticia, y el positivo de Paz, Justicia y Desarrollo, solidaridad
y prosperidad).
16:03
El cometa o astro o Estrella en el cielo (el Sello de Salomón en el cielo
natal de El MORYA, El Mahdi, es la Señal de Su Venida, anuncia Su
nacimiento, Su encarnación (ver "Los Grandes Mensajes" del SMA, "Los
Misterios del Sello de Salomón".
16:48
Esos dos Símbolos o Signos de la Llegada del Mahdi, de la Venida del
Caballero Blanco de la Paz y de la Justicia Social, son la Estrella (de
David y Sello de Salomón o Estrella de Muhammad con Su Nombre
escrito en los dientes de la Estrella) y la Espada de la Verdad para
iluminar al mundo y traer la Paz y la Justicia social, así como la
Prosperidad y la Fraternidad Universal (con el respeto de la riqueza de la
diversidad, naturalmente!). La Estrella en el cielo anuncia Su Llegada y Él
Reaparecerá con la Espada de la Verdad saliendo de entre sus dientes...
17:45
"Una Estrella de dientes dobles" (más que un cometa de doble cola). Es
decir, una Estrella de David, dos grandes Trígonos ¡pero dobles! que
forman los dientes dobles de la Estrella de David o Sello de Salomón en el
cielo natal de EL MAHDI Maestre el MORYA, El Mahdi Esperado.
Hacer un PFD Pro de todo el Libro FNM (completo) incluyéndole los PDFs
de las Páginas de EL MAHDI y Maestre El MORYA completas con sus
Comentarios. Como Anexos a sus Enlaces.
11:44.
MP, X.5-8-2015, 10:46 tras enviar a Rian el librito del Mahdi que acabo de
empezar a leer y tras leer ahora su final.
11:41
(* 11:33, 5-8-15: las dos colas de la estrella o espada de dos puntas
saliendo de su boca, del Caballero Blanco El MORYA EL MAHDI, hacen
referencia a las dos puntas o punta abierta como una boca de la Estrella
de David o Sello de Salomón en Su cielo natal con los dos planetas,
Saturno (Sabiduría) y Neptuno (Psicología Esotérica o Nequodah) en la
punta abierta de la estrella que se ubica en Su Misión). Asterisco que
viene del día 1-8-2015: Las dos visiones al amanecer.
11:43
11:45
Aunque lo entendí así entonces, creo que no llegué a escribirlo así el 1-8-
15. Y por eso lo aclaro ahora.
11:46.
11:55 Para el iCan
Ponerle una entrada (Link o Enlace) a la NE (Nueva Era de Acuarius) con
la Ceremonia Cósmica retransmitida en directo por videoconferencia
desde donde la realice el M. Adolfo Olivera, incluyendo su enseñanza del
día, o desde una de las Casas Sedes Centrales (México, Venezuela...)
donde la célebre todos los días un Maestro. O en diferido para quienes no
lleguen a la hora. E incluso la opción de otra Ceremonia Cósmica tipo,
como la Última del SHM.
12:02.
19:20 Leyendo la pág. 8 del librito del MAHDI que encontré esta mañana:
Las piedras ya hablan y son un verdadero milagro. Los ordenadores son
esas piedras (minerales, pues no son seres vivos, ni humanos, ni
animales, ni vegetales, o sea, son minerales como las piedras y hablan).
Y dentro de ellos podemos encontrar a esos enemigos de la verdad, esos
manipuladores mediáticos terroristas al servicio del "poder en la sombra"
corrupto y criminal que corresponde aniquilar, no matando a esos
asesinos, causantes de tanta muertes en el mundo por las guerras, el
hambre, las enfermedades y los suicidios por crisis sociales, personales y
principalmente económicas (80%), no con la pena de muerte, que ha de
ser abolida, sino por la cárcel y trabajo de reconversión por la Paz y el
desarrollo humano.
20:07
En la 7ª cita del Corán, pág. 9 del librito del MAHDI, viene el Hadiz del
Profeta Muhammad (s.a.w.s.): “Ciertamente el “Qiiamat” (El Día del
Juicio) no llegará nunca hasta que el gobierno de nuestro Qa`im no
se haya establecido en el mundo entero. Su frente será grande y su
nariz será prominente. Podrá llenar la tierra con justicia así como
estuvo antes llena de injusticia y opresión."
Hace referencia a "El Día del Juicio", o sea, el 7º y Último Día o gran
Tiempo Final de la Creación (según el "Génesis" de Moisés, Dios Creó el
Mundo en 6 Días o grandes Tiempos, y el 7º y Último lo culminó y
"descansó" o "reposó" en la Culminación del Reino de Dios en la Tierra,
reinando la Paz y la Justicia Social) El Día de la JUSTICIA Social (con la
retribución justa para todos), El Tiempo Final de JUSTICIA Social, del
Reino de Dios en la Tierra, o reino de los cielos en la tierra, reinando la
Justicia mediante el CUMPLIMIENTO o APLICACIÓN de las Leyes
Naturales Evolutivas (creadas por Dios) del Universo (cielo, y la tierra se
encuentra también en el cielo, regida por las mismas leyes Naturales y
Sociales).
20:22.
20:32
"El Día del Juicio" es el 7º Día de la Creación, y "La Hora" es su Comienzo
con LA PROMESA Divina de la Llegada del MAHDI con la Segunda
Venida del Cristo, pues está Profetizado y esperado por todo el mundo
islámico la Venida del Mahdi con Jesús Cristo. Y así también lo esperan
para estos tiempos los judíos, la Venida del Mesías de Israel, y los
cristianos, la Segunda Venida de Cristo, El Cristo Rey (Y que Reine el
Aquarius! según la Sagrada Tradición Iniciática), implantando el Reino de
Dios en la Tierra, anunciado hace 2.000 años por Jesús (y pedido por
todos los cristianos en su oración principal, el "Padre Nuestro", enseñada
por Jesús, "Hágase Tu Voluntad así en la tierra como en el cielo", es
decir, el reino de los cielos en la tierra, el reino de las Leyes Naturales
Universales evolutivas de la vida universal de la Creación. Así como
también pedido por todos los musulmanes cotidianamente en todas sus
plegarias, en la Al-Fátiha, La Puerta de Apertura de El Sagrado Corán que
representa y sintetiza a todo el Corán).
20:50.
20:50
¿Cuántas veces hemos repetido todo esto? Y cuántas más! Pues es tan
Importante! Lo más importante! Pues se trata de la Gran... LA PROMESA
DE DIOS. LA PROMESA!
21:11
"Su frente será grande y su nariz será prominente". La frente representa la
inteligencia y la nariz representa la intuición (en España, antigua Al-
Ándalus, aún se dice "me da en la nariz que... " cuando se intuye algo). O
sea, que EL MAHDI (P) ha de tener una gran Inteligencia y una gran
Intuición, claro! Él es El Bien Guiado para ser El Buen Guía de la
Humanidad. Y Su Conocimiento y Su Conciencia, Su Sabiduría, ha de Ser
Universal, es decir, venir de Dios, Ser y Estar Conectado, Unido en Dios.
21:17.
21:21
Y dice el Hadiz: “ El Santo Profeta (BPD) dijo: " Yo te daré las buenas
nuevas acerca del Mahdi (P). Dios Todopoderoso lo enviará a mi
Ummah en un tiempo en que la anarquía y el desacuerdo reinarán
sobre ella. Entonces él llenará el mundo con la justicia como hasta
entonces estuviera lleno de injusticia. Los residentes de la tierra y de
los cielos estarán satisfechos con por él. Distribuirá la riqueza y la
propiedad correctamente y con justicia...."
21:21
21:26
En la cita 8 del Corán dice "Me servirán sin asociarme nada"
Sin asociarle nada a Dios significa, entre tantas cosas más o ideas que se
le asocian erróneamente a Dios, no asociarle ni siquiera ninguna idea o
concepto religioso de "Dios", y ahí hasta tendrían "razón" los que de
buena fe, sinceros y con buena voluntad, niegan la existencia de un "Dios"
religioso como el que "creen" los cristianos u otras religiones, si se me
entiende bien y con buena voluntad, lo que puede que no sea fácil ^_^). O
sea, los ateos de buena voluntad y los científicos ateos no reduccionistas
o materialistas, de buena voluntad ^_^.
21:34.
21:48
Es muy "curioso", sobre todo en el mundo occidental y los influenciados
("manipulados mediáticamente") por él, que haya tanta gente que no
quiera creer a los Sabios, Profetas y Santos Prudentes, y duden de ellos,
mientras que tan fácilmente se dejan influenciar y manipular por los
medios de comunicación y su manipulación masiva principalmente en
manos del llamado "poder en la sombra" a través de los grandes
magnates de la comunicación, los "mass media" aglutinados masivamente
en manos de unos pocos corruptos capitalistas materialistas negociantes
de armas...
9:15
Y así nos encontramos en la siguiente cita 10 del Corán: “ Y no matéis a
nadie que Dios haya prohibido, sino con justo motivo. Si se mata a alguien
injustamente, damos autoridad a su pariente próximo, pero que éste no se
exceda en la venganza. Se le auxiliará.” Que corresponde a lo que
acabábamos de escribir.
9:17.
9:29
Sobre la INFALIBILIDAD, mencionada en la Nota al final de la cita 13 del
Corán, hay que tener en cuenta que aunque Dios permitiera un posible
error en el Sucesor, ese error sería por la Voluntad de Dios para un Bien
superior, por lo que, por definición, ya no sería un aparente error, sino la
Voluntad de Dios que siempre es el Bien.
9:33.
9:38
Respecto a la Cita 9 del Corán, podemos también añadir lo de la Cita 14:
"Por él Dios eliminará del mundo toda injusticia y tiranía........" en donde
utiliza la palabra "eliminar" (no matar, pues se puede eliminar sin
violencia, sino pacíficamente).
9:40.
9:47
"La PRUEBA Divina" (Cita de la pág. 14) hace referencia a la
DEMOSTRACIÓN Divina o a la MANIFESTACIÓN Divina, pues EL
MAHDI es el Máximo Representante de Dios en la Tierra (El Sucesor y
Heredero) y Su Demostración y Manifestación, es decir, Su PRUEBA.
9:51.
10:50
Día de la Justicia social al Final de la Creación ("Génesis", de Moisés), el
7º y último Día o gran Tiempo Final de la Creación, que empieza con la
Venida de El Mahdi, el Mesías de Israel y la Segunda Venida de Jesús,
también esperado por el Islam.
11:23
Básicamente se puede dividir el mundo en dos bandos, 1º los "crédulos"
de la manipulación mediática masiva corrupta y terrorista que fomentan el
CHOQUE DE CIVILIZACIONES y las guerras para beneficio del llamado
"poder en la sombra" con su gran NEGOCIO ARMAMENTÍSTICO Y DE
GUERRA, que es el mayor negocio del mundo, y 2º los que trabajamos
voluntariamente para LA CULTURA DE PAZ con una verdadera FE en los
Valores Humanos y la Evolución de la Vida y el Universo, o sea, el
Desarrollo y Despertar de la Conciencia.
11:30
11:43
* Ese vídeo es pura propaganda manipuladora mediática y de terrorismo
de estado pues fomenta el COQUE DE CIVILIZACIONES mediante el
miedo, el terror y el odio falseando la verdad mediante mentiras y
desinformación.
11:54
¿Cómo se puede impedir tanta manipulación mediática y mentiras
también en Internet? El Único medio masivo de Comunicación que
tenemos para Compartir y Transmitir la Verdad.
12:56
"El Día del Juicio Final" estaría mejor traducido como El Día Final de
Juicio o Justicia, es decir, El Último Día, 7º Día de la Creación, Día de
Juicio (de los Justos, dirigido por los Justos, Sabios Iniciados, Servidores
de la Humanidad), Día de Justicia social, del Reino de Dios en la Tierra,
La Voluntad de Dios es el reino de los cielos en la tierra, por eso en el
"Génesis", de Moisés, dice que en el 7º Día de la Creación Dios descansó
o reposó, pues en ese 7º y Último Día Dios Culminó Su Creación
Realizando Su Voluntad que es el reino de los cielos en la tierra, El Reino
de Dios en la Tierra (El Cristo Rey y que Reine el Aquarius!).
13:06.
17:15
En la Cita o Hadiz 16 se cumple ese milagro por Internet y las
telecomunicaciones actuales.
17:19
En el Hadiz 18:
Entonces él aparecerá como una estrella fugaz para llenar la tierra de
justicia y equidad como antes estaba llenaba de injusticia e iniquidad."
"Como una estrella fugaz" es similar a la conocida señal de la venida de
un "cometa".
17:22.
17.24
PROLONGADA VIDA:
En el Hadiz 19: "19- El Imam Sayyad (P) dijo: “En el Qaim hay algo similar
al Profeta Nuh (Noe) y esto es su prolongada vida. ̈
PROLONGADA VIDA.
17:25.
Y eso aclara aquel otro (15º Hadiz, pág. 16) en que ponen la palabra
"odio" (odiar a los enemigos del Islam) y que hay que entender como
detestar o tener la inmensa Prudencia de no ir nunca contra el Islam, o
sea, contra las Leyes Divinas o Naturales (la Naturaleza es la Creación,
Emanación o Manifestación de Dios, el SER Único Real, la Realidad
Única).
16:36
"13- El Mensajero de Dios (BPD) dijo: “Dios suscitará un hombre
perteneciente a mi progenie, de mi familia, colmando a través de él la
tierra de justicia, tal como antes estará llena de iniquidad y tiranía»".
16:37.
16:39
"14- El Imam Alí (P) dijo: « Cuando nuestro Qa'im aparezca, el cielo hará
descender su lluvia, la tierra hará salir sus plantas, los rencores
abandonarán los corazones de la gente y las fieras se reconciliarán con
las otras bestias» (Biharu-l'anwar 52: 316)".
16:39
18:04
16º Hadiz, pág. 16 ("el Señor potenciará sus vistas y sus oídos, en modo
tal que no habrá ningún obstáculo entre ellos y el Qa'im, de tal forma que
cuando quiera hablar con ellos, ellos puedan escucharlo y verlo desde
cada lugar donde estén sin que él parta del lugar en que se encuentra”."):
INTERNET.* (* Y también en el Hadiz 23 y el 24).
18:08.
9:21
Como se ve al leer los Hadices sobre EL MAHDI, y como es de pura
lógica, el Libertador Pacificador no puede tener la falsa misión de matar
sino de liberar y pacificar. Y así vemos también en el Hadiz 36 "se aparten
de nuestros enemigos!", como dice que se aparten, no que "maten" a sus
enemigos como suelen repetir los de la manipulación mediática terrorista
al servicio, consciente o ignorante manipulado, del "poder en la sombra".
¿Qué parte del 5º Mandamiento de la Ley de Dios, del Decálogo dado por
Dios a Moisés, "NO MATARÁS" no se entiende?
9:48
"Los tiranos de su tiempo le temerán" no dice que les matarán y al final de
este Hadiz 44 tampoco dice que matarán a todos los demás! Como dicen
los de la manipulación mediática mintiendo para infundir miedo, odio y
terror.
9:50.
9:52
Pues termina este Hadiz 44: "todos los buscadores de la verdad buscarán
su compañía y ningún seguidor de ninguna religión quedará exento de
declarar su fe en el Islam." O sea, en el verdadero Islam, no una religión
sectaria más sino en su sentido real más amplio y universal, la sumisión,
acatamiento, cumplimiento o aplicación de las Leyes Naturales, en todos
sus niveles, creadas por Dios, es decir, sencillamente el cumplimiento de
las Leyes Naturales Universales Evolutivas de la Vida, o sea, la sumisión
a la Realidad Única y Sus Leyes en lugar de la alienación de seguir
órdenes irreales, alienados de la realidad, falsos, mentirosos, injustos y
corruptos de los seguidores o ignorantes manipulados del "poder en la
sombra".
10:00.
10:15
Oyendo la entrevista, "CR1307 | ENTREVISTA A REZA KAHLILI | LA
SOLUCION IRANÍ" (https://m.youtube.com/watch?v=v53rnPkoqTo), en el
minuto 1h:34m. En esta entrevista, como en tantas otras publicaciones en
YouTube, se está directamente incitando a la guerra, mediante el miedo,
el odio y el terror mediático, en esta manipulación mediática masiva
corrupta e incluso terrorista de estado, al servicio de los negocios
armamentísticos y de guerra del "poder en la sombra", mentiroso,
manipulador, corrupto, alienado y diabólico.
10:19.
10:27
En una manipulación, cuyo objetivo es manipula ¿cómo se puede creer o
confiar en ninguna de sus partes?
10:40
Ya es la Hora de que Aparezca EL MAHDI y saque a la luz con claridad
toda la verdad con Su lengua afilada como una espada de doble punta,
para destruir la mentira (no matar a los mentirosos, no confundirse, sino
destruir las mentiras) y descubrir la verdad explicándola y aclarándola
para todos.
10:44.
11:43
Minuto 2h:17m "Hablar con la gente de Irán y METER un nuevo gobierno"!
Aquí se ve muy claro uno de los OBJETIVOS americanos (que utilizan a
este "Agente de la CÍA infiltrado en Irán" que está realizando la entrevista,
Reza Khalili (Jalil), bajo la manipulación del "poder en la sombra".
11:48.
11:49
Va dirigido también, entre otros objetivos, y como se ve desde el principio
que habla muy amigablemente del pueblo iraní, a este pueblo o gente
iraní para que se subleve o traicione al gobierno actual iraní y debilite su
poder o fuerza interna y externa.
Ver con claridad quién es el sujeto de la frase "Hablar con la gente de Irán
y METER un nuevo gobierno"
(https://m.youtube.com/watch?v=v53rnPkoqTo minuto 2h:17m).
Evidentemente, el sujeto de esta frase es Estados Unidos y sus posibles
aliados, al servicio del "poder en la sombra" que está organizando toda
esta manipulación mediática masiva corrupta e incluso de terrorismo de
estado. Está claro quién pretende hablar (manipular, dictatorialmente
incluso, imperativamente, desde el "poder en la sombra" y sus
manipulados) con Irán y METER su nuevo gobierno títere del "poder en la
sombra", como hicieron en Afganistán, en Irak...
12:02.
12:06
Y también se ve en ese minuto 2h:17m el cinismo extremo de decir que
quieren evitar esa guerra cuando con esta entrevista grabada y difundida
por YouTube la única salida y solución que están ofreciendo
manipulativamente a este problema, que están exponiendo
manipulativamente también, es la guerra, que es precisamente el objetivo
principal de este vídeo, en su manipulación mediática, predisponer a
todos para la guerra (que es su gran negocio financiero y de poder).
12:12.
12:17
Esta entrevista debe de estar grabada a principios de 2013,
probablemente en febrero (o marzo) de 2013, pues
1 Enrique Peña Nieto es el presidente de México desde el 1 de diciembre
de 2012. Es abogado por la Universidad Panamericana y maestro
en administración de empresas por el Instituto Tecnológico y de
Estudios Superiores. Wikipedia
12:22.
12:40
Sí, emisión de la entrevista con Reza Khalili el 15-2-2013 (significativa
fecha epistemológicamente hablando, según la epistemología de la vida)
en Conciencia Radio, de México, por Alexander Backman.
12:43
13:01
¿Se podría hablar de LA GRAN MENTIRA CONTRA IRÁN? O
simplemente:
LA GRAN MENTIRA CONTRA EL MAHDI
14:52
En el Hadiz 49 "al final del tiempo" se podría o debería traducir más bien
como "en el Tiempo Final", en el Último tiempo, en el Último Día o 7º Día
de la Creación.
14:59
Sí, realmente el Hadiz 49 se refiere al 7º y Último Día de la Creación o
Tiempo Final, Último Tiempo de la Creación.
15:01.
15:07
En el Hadiz 54 dice el Profeta (s.a.w.s.) que EL MAHDI "gobernará
durante siete años" (podría ser simbólicamente del 2000 al 2007 pero eso
es solo un símbolo anticipado y realmente será tras Su Levantamiento o
próxima Llegada a partir de 2018. Y 7 es un número sagrado que
simboliza la Plenitud Sagrada como los 7 Días de la Creación, los 7 días
de la semana, los 7 Chakras, los 7 Rayos, los 7 colores o las 7 notas
musicales, o sea, la escala completa).
15:13.
15:26
En el Hadiz 62 "hostilidad hacia nuestros enemigos" se refiere a ser
enemigos de la falsedad y la manipulación corrupta del actual "poder en la
sombra" y sus secuaces.
15:29.
15:33 (3:33 pm)
En el Hadiz 63: "La vara de Moisés y el sello de Salomón estarán con él"
15:39
Aunque este librito de los Hadices sobre EL MAHDI corresponde a la
Cultura Islámica, es esencial de ella y lo más Esperado. Y puesto que es
una de las principales civilizaciones de nuestro proyecto de las Naciones
Unidas de "Diálogo entre Civilizaciones" y la primera ramificación florecida
de "LA CULTURA DE PAZ Y NO VIOLENCIA" en 2001, cuando nos
concedieron el Premio Nobel de la Paz, y primer año de este Nuevo
Milenio... Y siendo además el principal objeto de ataque, calumnias y
manipulación del "poder en la sombra", con su ISLAMOFOBIA, me parece
necesario incluirlo, junto con mis correspondientes comentarios y
explicaciones, en el FNM, para contrarrestar tan injusto y peligroso ataque
mediático corrupto y calumnioso, además del correspondiente terrorismo
de estado que está sufriendo esta Cultura Islámica, patrimonio de tod@s,
y toda la humanidad.
15:57
Y esto se podría completar con el enlace a Jesus Cristo (Enlace de
Facebook) para completar las tres religiones del Libro, monoteístas, que
se encuentran en el eje u ojo del huracán de esta gran problemática
mundial cuya luz queremos aportar desde el FNM.
16:00.
18:04
En el Hadiz 64: "si tan sólo quedara un día en la tierra, Dios lo prolongaría
hasta que el Mahdi (P) reaparezca y llene la tierra con justicia y equidad
como estuvo llena de injusticia y tiranía", el "día" o "tiempo"
correspondería a la profecía bíblica de "tiempo, tiempos y mutad de
tiempo", tan repetida y explicada por el SHM, haciendo referencia a la
pasada Era de Piscis y la llegada de la Nueva Era de Acuario a mediados
del siglo XX con su SMA.
16:08.
17:21
"Es pecado matar a un ser vivo", al comienzo de la película "Todos los
caminos llevan a casa", en IB3, tras ver "La Red", de Sandra Bulock.
17:36
En el Hadiz 66: "El último será el primero", como dijo Jesús, el SMA y el
SHM.
17:37.
10:07
En el Hadiz 71 "Dios le mantendrá oculto y del mismo modo Él lo hará
reaparecer para llenar la tierra con justicia y equidad." vemos la
Protección de Dios al Mahdi y Su Misión.
10:09.
10:16
En el Hadiz 76:
76- El Imam Muhammad Al-Baquir (P) dijo: "El Qa'im y sus compañeros
lucharán tanto que eliminarán de la tierra a todos los incrédulos que
asocian a Dios."
Bihar al-anwar, Vol. 52, p. 345.
10:56
En el Hadiz 77: El diezmo según la Tradición o el correspondiente
impuesto social. Con justicia y equidad.
10:57.
10:58
La palabra Hadiz (Hadith en inglés) recuerda en español a "Ha dicho" (Ha
diz) y corresponde a la palabra española "Dicho", es un Dicho del Profeta
o de uno de Sus 12 Imames que estamos viendo en este librito de
Hadices (Dichos o Dichos Sagrados del Profeta y de los 12 Imames).
11:04.
11:06
En el Hadiz (Dicho Sagrado de la Tradición Islámica) 77, el concepto de
"Sociedad Islámica (Umma) es similar al concepto cristiano de El Reino de
Dios en la Tierra o el reino de los cielos en la tierra (del "Padre Nuestro",
oración enseñada por Jesús en los Evangelios, "Hágase Tu Voluntad así
en la Tierra como en el Cielo"; y puede apreciarse el paralelismo con la
frase hermética de "como es arriba es abajo" que se Cumple, Culmina,
Completa o Realiza en el concepto de "Telesma"de "La Tabla Esmeralda"
de Hermes Trimegistro, con su correspondiente "Matesis" del SMA, YYY,
o "Síntesis Viviente" que encarna precisamente el MAESTRE EL MAHDI
Esperado, el Imam Oculto cuya Llegada se Espera, el Imam Al-Mahdi.
11:18.
11:20
Y esa es precisamente la Nueva Sociedad del Conocimiento en esta
Nueva Era del SABER que está empezando y con la que comienza el
Satya Yuga o Época de Luz y el 7º Día de la Creación (ver el "Génesis",
de Moisés).
11:23.
11:26
"78- El Imam Al-Baquir (P) dijo: El dueño del asunto (Sahibul- ́Amr, el
Imam Mahdi ), es llamado o mencionado como el Mahdi porque él
desentrañará el Antiguo Testamento y otros libros celestiales de una
caverna ubicada en Antioquía. Él juzgará entre las personas del Antiguo
Testamento según el Antiguo Testamento; entre las personas del
Evangelio según el Evangelio; entre las personas de los Salmos de
acuerdo con Los Salmos; entre las personas del Corán de acuerdo con el
Corán.
Nu'mani, Kitab al-ghayba, p.237."
Explirará los textos sagrados de las tres Religiones del Libro, tanto los
ortodoxos o libros canónicos o o los apócrifos, cromo los de Nag Hamadi
y las Cuevas del Qum Ram, en Israel. (11:53, Hablará a cada uno en su
lenguaje, según sus conceptos e ideas, y en un lenguaje común para
todos, al judío como judío, al cristiano como cristiano, al musulmán como
musulmán, al ateo como ateo, al laico como laico y al científico como
científico, a cada uno con sus propias ideas y esquemas culturales, para
ser entendido por todos, es decir, en un lenguaje Transcultural, propio de
cada cultura y con toda la riqueza de la diversidad cultural, integrada en la
Psicología Transcultural, Universal. 11:58). (12:05, Así nos lo
encontramos en el lenguaje o estilo de comunicación y Enseñanza del
SMA y de Su Sucesor EL MAHDI Esperado, que a su vez es una de las
12 Manifestaciones del SMA, el 12º de Sus 12 Sat-Arhats, el
correspondiente al Arquero, Sagitario. 12:08).
11:31.
11:34
En el Hadiz 79 "llegarán a extinguirse permanente." se refiere a la
extinción de la ignorancia y alienación correspondiente, gracias a la
Sabiduría Divina (La Sabiduría de la Sagrada Tradición Iniciática más
Alta, transmitida por el SMA, EL MAHDI y Sus Sucesores, los Maestres
Conectados y Guiados por Dios Directamente, y siempre hay al menos
uno encarnado, "Huyyat", tanto que esté visible al público y conocido
como si permanece oculto).
11:34
11:47
Y también a la extinción de si "dictadura corrupta de manipulación", al
servicio del "poder en la sobra", cuyo "poder" corrupto y manipulador se
extinguirá permanentemente.
11:50.
12:12
En el Hadiz 80 vemos que "la tierra quedará iluminada con la luz de Dios y
toda tierra o lugar donde se adoraba a otro que a Dios se convertirá en
lugar de adoración sincera y única a Dios".
12:13.
12:15
En el Hadiz 81 "la ciudad conocida como Qom", me hace pensar el "Qum
Ram" (Qum, Qom, pues en inglés la u se pronuncia como o).
12:18.
12:20
Y donde dice "De este modo, Dios hará de Qom y sus habitantes un
substituto para su prueba..." podemos ver como el Cuerpo Colegiado de
Iniciados Reales de la SOA, que es la misma Orden (Iniciática Real) de
los Esenios del Qum Ram actualizada por el SMA en la Nueva Era de
Acuario, realmente sustituye en lo público, Iniciáticamente, al Mahdi
Oculto (Maestre X), que es "Su Prueba" "Huyyat" o Su Manifestación, Su
Representante, el Qot, el Polo, El Pilar (MEM).
12:25.
12:33
En el Hadiz 82 "Incluso serán capaces de comprender sus sueños... ̈
vemos el correspondiente proyecto educativo de iCan, para la realización
de sus sueños, de su labor en la vida, su éxito y la Paz y Prosperidad
social (Justicia y equidad).
12:39.
12:40
Y lo vemos claramente en todo el texto "Dios acariciará las cabezas de
sus criaturas con la Misericordia y de este modo hará sus mentes
perfectas. Incluso serán capaces de..." pues "las cabezas" hace referencia
a las Enseñanza divinas de Sabiduría de Dios a través de EL MAHDI, "El
Bien Guiado" por Dios y "Buen Guía" (pues ambas cosas son el
significado de "Mahdi").
12:45.
12:49
En el Hadiz 83 "Las distancias entre los lugares se acortarán para él."
Gracias a las Comunicaciones actuales.
12:58
En el Hadiz 85, podrían haberse evitado tantas muertes gracias a la
ayuda de todos y de los Grandes Maestros especialmente, per de todas
formas nos encontramos aquí con una inmensidad de muertes causadas
por la tremenda manipulación del "poder en la sombra", como vemos en
los suicidios, el cáncer y tantas otras enfermedades y factores causantes
de una esperanza de vida muy inferior a la que sería natural, en todo el
mundo, además de las guerras y conflictos violentos, así como el hambre
y la mala alimentación (los cuatro jinetes del Apocalipsis, del Libro de la
Revelación de San Juan Apóstol).
13:06.
16:57
El Hadiz 86 se puede explicar por la realización del iCan para distribuir
todo ese conocimiento a todas las personas del mundo.
16:59.
17:00
Y ¿por qué dice 20 y 7 partes?
Las 2 partes de 20 corresponde al simbólico 10% del cerebro o de nuestra
mente que utiliza el ser humano (aunque en realidad se puede
actualmente decir no el 1% sino según los actuales datos científicos el
0,5%, o mejor habría que decir que no se utiliza el 99,9%, y si se me
permite la broma, el ser humano vulgarmente es 0,0 o sea 0,0 % de
Sabiduría y con el iCan le queremos ofrecer el desarrollo del otro 99,9 %
restante).
O más bien y con más claridad, del manejo de las Bioenergías de los 7
Chakras en los tres aspectos, físico, anímico y espiritual (somaticon,
psiquicon y pneumaticon), y 7x3=21, solo se maneja normalmente el 10%,
o sea, 2 partes. Así que EL MAHDI difundirá cómo desarrollar y manejar
el restante 90% (18 de las 20 partes) y además las 7 partes de los 7º
Grados de Iniciación Real (ver el iCan popular para tod@s, más los
Colegios Iniciáticos de la SOA).
17:33.
17:35
En realidad ya está distribuido tanto los cursos de Bioprogramación como
la información de la SOA a través de los Enlaces en las Páginas de
Facebook de los MAGHB desde la Página Oficial de EL MAHDI 2015.
Aunque hace falta una labor mucho mayor y la colaboración de tod@s.
17:40.
17:44
Es MUY IMPORTANTE tener en cuenta el Hadiz 87:
87- Abdallah ibn ́Ata preguntó al Imam Sadiq (P) acerca del carácter y la
conducta del Imam Al Mahdi (P). El Imam (P) respondió: “El llevará a cabo
la misma misión que el Profeta (BPD) ... Erradicará las innovaciones
prevalecientes, exactamente como el Profeta (BPD) destruyo de raíz la
jahiliyya (moral árabe pre-islámica), y entonces reconstruirá el Islam ( es
decir lo retornara a su estado original ). ̈
Bihar al-Anwaar, Vol. 52, p. 352
17:45
17:48
En la simplificación aclaratoria de la Sabiduría, es correcto remitir
directamente a los libro sagrados, y dentro del Islam tenemos el Corán y
los Hadices del Profeta, con estos Hadices también de los Imames
(podríamos decir, los Maestres y Sus Obras en la SOA). Por lo que todo el
resto de obras no reconocidas no quedarían reconocidas mientras no lo
fueran, pudiéndose desechar entonces tántas obras imaginativas
pseudoespirituales y astrales tan peligrosas.
18:10
Sintetizando:
18:16
¿Qué parte de "No matarás" no se entiende? (Los Diez Mandamientos o
Decálogo, de Moisés, o más bien, de Dios entregado a Moisés).
18:27
En el Hadiz 90 "como entran el calor y el frío" recuerda lo escrito de que la
Luz no combate contra la oscuridad sino que la ilumina, así como el calor
elimina al frío (o el fresco al calor, en el hogar), la Justicia social y el
Equilibrio eliminan a la injusticia, y la Sabiduría elimina la ignorancia (no
se trata de matarles a todos con más guerras y violencia, no se trata de
matar a los ignorantes, a los corruptos y a los malvados, sino iluminar y
dar Sabiduría al mundo para establecer una Justicia social, Equilibrio,
Dignidad, Libertad, Solidaridad, Paz y Prosperidad!). Por eso al MAHDI,
Maestre El MORYA, se le representa (Ap 19,15) como un Caballero
Blanco con una espada afilada saliendo de su boca, la Espada de la
Verdad y "La Verdad os hará Libres", como dijo Jesús Cristo hace 2.000
años. (19:00, Y como dice en el Hadiz 91 "Será llamado Al-Qa'im (P)
porque a él le fue ordenado establecer la verdad." 19:01).
18:39.
18:43
¿Por qué insisto tanto? ¿Por qué repito tanto?
19:00
Y como dice en el Hadiz 91 "Será llamado Al-Qa'im (P) porque a él le fue
ordenado establecer la verdad. "
19:01.
19:10
En el Hadiz 94, cuando dice una noche y un día, se refiere a la oscuridad
de la noche causada por la manipulación masiva del "poder en la sombra"
con toda su injusticia social, corrupción, violencia y guerras, y que gracias
a la Sabiduría que Dios le irá dando y Guiando (como indica la certera
Nota de la edición de este Sagrado librito de Hadices sobre EL MAHDI),
vencerá sobre ese "poder en la sombra" y su manipulación masiva,
trayendo Luz y la Verdad en este Nuevo Día ("Amanecer del Nuevo Día",
ver Foto).
19:18.
19:22
En el Hadiz 95 "Mata a los enemigos de Dios" hay que comprenderlo
correctamente. Pues la Espada del MAHDI es la VERDAD, el Vervo, la
Palabra, la Comunicación, la lengua, ya que la Espada sale de su boca en
el simbolismo del Libro de la "Revelación" (Ap 19,15) del Apóstol San
Juan Apóstol.
Y los enemigos de Dios que hay que matar no son las personas, seres
humanos criaturas de Dios, por equivocados que estén e ignorantes que
sean (siempre se les podría retener presos en la cárcel y trabajando por
su rehabilitación hasta que se regeneren o reencarnen si es preciso, sin
necesidad de matarles, siguiendo el Decálogo de "No matarás" pero
impidiendo sus maldades y reciclando sus bienes para la Paz y la Justicia
social), sino las mentiras y manipulaciones corruptas del "poder en la
sombra". Y la oscuridad "se mata", elimina y desaparece con la Luz de la
Verdad, la Sabiduría. Ese es el Gran Poder de Dios que Guía al MAHDI y,
con Él, Él Guiará a la Humanidad al Levantarse frente a la Manipulación
masiva corrupta y terrorista del "poder en la sombra" y sus secuaces y
manipulados (haciendo consciente al inconsciente y Libre al manipulado,
pues como dijo Jesús, "La Verdad os hará Libres"). Insisto!!!
19:45.
19:45
Solo la mentira es el enemigo de Dios y se combate victoriosamente con
la Verdad, que ésa es la Espada de EL MAHDI. Y no las personas, seres
humanos y criaturas o manifestaciones de Dios, que le dijo a Moisés "YO
SOY El Que Soy" (Ex 3,14).
19:48.
19:49
Pues Él es el Ser de todos los seres, no hay otro ser que el Ser (por eso
el dicho de que matar a una persona es como matar a toda la humanidad.
Eso hay que saber comprenderlo).
19:51.
19:54
Dice el Hadiz 97: "El mejor acto de mi comunidad es esperar por la
aparición". Ésa es La Gran Promesa Divina para la Humanidad, LA
PROMESA. La Promesa para el 7º Día de la Creación.
19:57.
19:59
Pero "esperar" no es esperar "con los brazos cruzados" sin hacer nada,
sino prepararse activamente, para estar preparado en Su Venida, en la
Llegada (se le Espera con Jesús, insisto).
20:01.
20:12
Respecto al Hadiz 99, puede que sea cierto y sea vertida sangre de fieles
seguidores del Mahdi como ocurrió también en el caso de los seguidores
del profeta durante los años anteriores a Su Entrada Pacífica en La Meca,
que les habían perseguido, atacado, guerreado y asesinado (aunque el
Profeta dijo que la batalla solo era legítima en defensa frente a los
ataques ajenos). O como les ocurrió a Gandhi y sus seguidores, que
aunque eran pacíficos y pacifistas, les atacaron y asesinaron.
22:24
Ver el Hadiz 100:
100- El Imam Ali Amirul-Mu`miniin (P) dijo: " Cuando nuestro Qa'im
reaparezca la hostilidad y el resentimiento serán eliminados de los
corazones de la gente, y una seguridad general será establecida en todo
el mundo.” Bihar al-Anwaar, Vol. 52, p 316
20:24.
20:30
Es muy importante el Hadiz 101
101- El Imam Baquir (P) dijo: "Cuando nuestro Qa'im tome la
comandancia de los asuntos entre sus manos, toda la riqueza pública,
minas y tesoros en la tierra estarán a su disposición para que las
distribuya con justicia entre las personas.” Bihar al-Anwaar, Vol. 52, p
351
Porque refleja cómo se reestructurará todo el sistema corrupto y
manipulador del "poder en la sombra", con sus medios financieros, para
restablecer un sistema social Justo, de Justicia social y Equidad, Libertad
y Prosperidad en un Nuevo Mundo de Paz Universal.
20:33.
20:36
Y también muy importante el Hadiz 102 y certera su Aclaración.
20:37.
20:57
El Hadith 107, como el 98, tienen relación con el 106, y hablan de la virtud
del martirio, como Jesús en el Sermón de la Montaña decía que
Bienaventurados los mansos y los que sufren (injustamente) a causa de la
Justicia, porque de ellos será el reino de los cielos (aquí en la tierra
también, claro, pues ya conocemos la Reencarnación y la Resurrección
de los muertos... Y la Vida del mundo futuro, del Nuevo Mundo también
aquí en la Tierra... "Y hágase Tu Voluntad así en la tierra como en el
cielo", como anunció Jesús, hace 2.000 años, la Venida del Reino de
Dios en la Tierra en Su Segunda Venida, Esperada y rezada por todos los
Verdaderos cristianos en el mundo).
21:08.
21:10
Y en este Hadiz 107 "quien se ha sumergido en un baño de su propia
sangre en el camino de Dios" se refiere también al martirio, como
conocemos también por la Historia y las Escrituras (la Biblia) los martirios
de los primeros cristianos en los tres primeros siglos, antes de la
institución de la actualmente llamada "Iglesia Católica Apostólica
Romana" por el Emperador Constantino en el siglo IV y posteriormente la
abolición de la Reencarnación y los llamados libros y Evangelios
"apócrifos" por el Emperador Romano Justiniano en el siglo VI.
21:16.
21:21
PUBLICAR dos versiones del FNM, una más completa y profunda
(aunque sea más densa, compleja y rica) y la otra más sencilla y ligera
(quitándole lo más denso y tal vez difícil de leer y comprender), más
amena y agradable de leer.
21:24.
21:28
El Hadiz 111 también se puede y ha de cumplir sin matarles, simplemente
con el poder de la Verdad quitarles el "poder" a los del "poder en la
sombra", derrotarles pacíficamente.
21:31.
21:33
Sobre Liberación por EL MAHDI de la esclavitud actual bajo el "poder en
la sombra" y su manipulación masiva y explotación sistemática de la
población mundial actual, habla el Hadiz 113 con toda claridad.
21:36.
21:37
El Hadiz 114
114.- Del Imam 'Alí (P), quien dijo "... (cuando se levante nuestro Qaim (P)
... los odios saldrán de los corazones ..." ( De "Al Bahar" , tomo X , pag.
104 )
Es muy claro respecto al MAHDI Pazificador que "cuando se levante" con
Su Luz y Amor, con el Poder de la Verdad, "los odios saldrán de los
corazones"... (EL MAHDI trae PAZ, no guerra como calumnian los
manipuladores en el plan del "poder en la sombra" de manipulación
mediática masiva corrupta y terrorista).
21:43.
22:06
En el Hadiz 115 "Aplicará la espada y no aceptará el arrepentimiento de
nadie" podría malinterpretarse si no se supiera que se trata de "la Espada
afilada de la VERDAD que sale de su boca" (Ap 19,15) que no aceptará
disculpas sino que corregirá con Justicia y Equidad (y PAZ) los desmanes
de la manipulación masiva del "poder en la sombra" y toda su injusticia,
violencia, guerras y perversión.
22:16.
22:17
Ojo! En el Hadiz 116 Purificar no significa matar (como pretenden los
manipuladores mediáticos), sino limpiar, corregir y eliminar el corrupto y
diabólico "poder en la sombra", quitándoles todo el falso "poder" mediante
el verdadero poder de la VERDAD que es el verdadero significado
simbólico de la Espada del MAHDI (Ap 19,15), el Maestre El MORYA, El
Caballero Blanco (no las mentiras y calumnias de los manipuladores
mediáticos).
22:24.
22:32
Acabo de terminar de leer y comentar este Sagrado librito de Hadices
sobre EL MAHDI
(www.facebook.com/ElMahdiEsperado/posts/394762464066835) “El
Imam Mahdi (P) en el Sagrado Corán y la Tradición de Ahlul Bait (P)”:
http://www.islamelsalvador.com/tradicionhadices/el_imam_mahdi_en_el_c
oran.pdf. Después de “Imam Al-Mahdî (P) en el Corán”: http://quran.al-
shia.org/es/id/14/item/003.htm (con 20 referencias, ver más arriba, antes.
Enlaces incluidos el J.23-2-2017, 20:46).
Al hamdu lil Lah Rabbil alamín
22:33.
Suiuti agrega: Ahmad Ibn Hanbal cita de parte de Abu Sa’id Al-Judri:
“El Santo Profeta (BPD) dijo: “Yo te daré las buenas nuevas acerca del
Mahdi (P). Dios Todopoderoso lo enviará a mi Ummah en un tiempo
en el que la anarquía y el desacuerdo reinarán sobre ella. Entonces él
llenará el mundo con la justicia como hasta entonces estuviera lleno
de injusticia. Los residentes de la tierra y de los cielos estarán
satisfechos con y por él. Distribuirá la riqueza y la prosperidad
correctamente y con justicia…”
16:15 (24-2-2017)
Es importante destacar que al igual que en otros contextos de profecías y
escritos sagrados, de las más diversas culturas del mundo, con una
misma palabra o título se designan a varias personas histórica, que
realizan en diversos contextos y formas la función designada por ese título
o palabra.
8:35
Esto podría estar listo para dentro de dos años. Para la próxima aparición
del líder.
8:39
Y ahora, cuando reciba el cargador del Mac, empezar a publicar este
"Librito comentado de los Hadices sobre EL MAHDI". Un Álbum de Fotos
titulado "Hadices sobre EL MAHDI Esperado, librito comentado".
Poniendo siempre el Enlace al librito original y el enlace a su publicación
completa comentada en GHB.
8:59
Acabo de copiar ahora esta Nota 158 desde iAm, para preparar los libritos
comentados correspondientes e incluirlo en el FNM.
9:36
Y como pensé ayer, hacer un resumen o síntesis de "EL MAHDI según los
Hadices. Síntesis", una síntesis suprimiendo las repeticiones y
comentarios innecesarios. Que será breve y clara.
16:03
Conseguir los dos libros en castellano de la bibliografía del librito sobre EL
MAHDI (pág. 3):
Los Imames de la Buena Guía. Idioma castellano. Compilado por María
Isabel Amoretti y Néstor Daniel Pagano.
Manantiales de Sabiduría. Enciclopedia Islámica compilada y traducida
del árabe por el sheij Muhammad Moallemi Zadeh.
Preferiblemente en PDF y si no, comprarlo, que me lo envíen en papel.
16:06.
16:33
Es de destacar el Hadiz de Alí (P):
49.- Del Imam Alí (P) : "El intelecto es un sable cortante." (Gurarul
Hikam, pag. 20 )
que acabo de encontrar en
http://www.oocities.org/athens/stage/6170/hadiz.htm
17:07
Y acabo de encontrar este otro LIBRO sobre EL IMAM MAHDI:
http://www.islamelsalvador.com/inmaculados/Imam_12.pdf
17:08.
18:59
Y para muchos más LIBROS ISLÁMICOS en ESPAÑOL en PDF ver la
mayor Biblioteca digital: http://islamica.ir/?gadget=Books&lang=es
19:00.
19:48
Y esto corresponde también para EL MAHDI, El Líder Libertador de la
Humanidad Esperado, como está indicado en los Hadices.
19:48.
Jesús es el Camino, la Verdad y la Vida. Y el Anticristo es precisamente la mentira, que para ser
creída y convencer a los ignorantes, utiliza partes de verdad, pero dándoles la vuelta para
convencer de lo contrario (anti-Cristo y su MMMC).
Así , si vemos la verdad expresada en los verdaderos Hadices o Dichos de la Tradición Islámica
del Profeta Muhammad (s.a.w.s.) y Sus Sucesores (P), dicen que EL MAHDI Aparecerá con
Jesús, en Su Segunda Venida y que juntos traerán la PAZ Mundial, la JUSTICIA Social y la
EQUIDAD. Ap 19,11-16.
O sea, que se podría decir, parafraseando, que perseguirá con la Verdad de la Biblia y la Torá a
los falsos cristianos y judíos corruptos, asó como con el Corán a los falsos musulmanes.
Todo esto se puede encontrar en cualquier libro serio sobre y del Islam, para quien quiera
investigar la verdad en vez de dejarse manipular por tantos artículos en Internet que son
utilizados por la MMMC del llamado "poder en la sombra" del Anticristo para su ARMA-HEDON.
_____________________
P.D. Cuando dice el artículo, citando al libro del pastor islamófobo: "Los cristianos lo conocen
como el Anticristo. Los musulmanes sunitas lo conocen como el Cristo Musulmán. Los
musulmanes chiítas lo conocen como el Mahdi", se observa su descarada mentira, pues
cualquier musulmán de los más de 1.500 Millones que hay en el mundo reconoce que Jesús es
el Cristo y Mesías, como aparece en el Corán, y lo contrario es mentira y MMMC.
Y todos los musulmanes, tanto chiítas como sunnitas llaman al Anticristo el Dayyal, que significa
en árabe el mentiroso, engaño o engañador. Y reconocen que será vencido por El Mahdi junto
con JESÚS CRISTO en Su Segunda Venida.
Esto es mera cultura universal y cultura islámica, frente a las mentiras de la manipulación
mediática masiva y corrupta, MMMC.
Así observamos, como ya dicen públicamente en las noticias de la TV, que el primer proveedor
de armas de Arabia Saudí es Inglaterra, así como Arabia Saudí es la fuente financiera,
ideológica y armamentística del autollamado falsamente Estado Islámico. Y su principal socio es
Estados Unidos. Y vemos la hipocresía de los gobernantes de occidente (USA y Europa) frente
al terrorismo del que son causa desde la caída del muro de Berlín y final de la guerra fría. ¿Cuál
es la mayor fortuna bancaria sionista beneficiaria de todo esto y que posee más de la mitad de
la riqueza financiera del mundo? Rothschild, que siempre ha financiado ambas partes en las
grandes guerras y contiendas fomentando su mayor negocio mundial, el ARMAmentístico, de su
ARMA-HEDON, que será vencido por la Verdad a través de EL MAHDI junto con JESÚS
CRISTO en Su Segunda Venida instaurando el Reino de los Cielos en la Tierra, como Anunció
hace 2.000 años y rezamos todos en el Padre Nuestro "Venga a nosotros Tu Reino y hágase Tu
Voluntad así en la tierra como en el cielo" y también todos los musulmanes todos los días en la
Al-Fatiha).
El Mahdi en el Corán y la Sagrada Tradición de Ahlul Bayt (P):
Para ello, vamos a partir del muy conocido Hadiz, reconocido como cierto
y verdadero por ambas escuelas del Islam, sunnitas y chiitas, siguiente:
Dijo el Mensajero de Allah (ByP): "Por cierto que dejo entre vosotros
los dos tesoros: el Libro de Allah y mi descendencia, la gente de mi
casa. En verdad que ambos no se separarán hasta que vuelvan a mí
en el Haud (la Fuente del Paraíso)...". Después agregó: "Mientras os
aferréis a ellos dos, no os extraviaréis nunca...".
Ibn Arabi (Murcia 1165 – Damasco 1240), místico sufí, filósofo, poeta,
viajero y sabio musulmán andalusí.
La obra escrita de este sabio es colosal. Sólo el Futuhat, su obra maestra y última, llena
más de cuatromil páginas. Cientos de libros le preceden. Casi todas sus obras, se dice,
están escritas, por designio divino y no son aproximaciones, sino tratados definitivos
sobre el tema que abordan. El título completo del Futuhat es “Libro de las conquistas
espirituales de la Meca relativo al conocimiento del Rey y del Reino”.
Es en esta obra que aparece su Tratado del Amor, una conquista de los secretos del
Amor y de las sendas que llevan a Dios, el Amante y Amado verdaderos.
Henri Corbin ha destacado, por su parte la importancia del Hadir, ese personaje que
acompaña- como refiere el Corán( XVIII, 62 sig )- a Moisés y que estando todavía vivo en
tiempos de Ibn Arabí tiene encuentros con él como se muestra a continuación a través de sus
propios comentarios que aparecen en su obra Las iluminaciones de la Meca :
Al- Jádir tiene por nombre Beliá b. Malcán b. Fálig b. Abir b. Xálij b. Arfajxad b.
Sem b. Nuh [Noé]. Estaba en un ejército cuyo jefe le envió a buscar agua que hacía
mucha falta a los soldados. El topó con la fuente de la vida, de la cual bebió y por ello
ha seguido viviendo hasta ahora. Nadie de los que de esa agua habían bebido fué
distinguido por Dios con la gracia que a él le otorgó."
Desde aquel día, Ibn' Arabi fué sumiso a su maestro, y profesó además una devoción
especial a al-Jádir...
Lo anterior corresponde a la primera aparición del Hadir, pero ésta no es la única ya que este
autor relata en la obra referida dos apariciones más con este personaje:
"En otra ocasión me sucedió que, estando en la cámara de un barco en el mar, dentro
del puerto de Túnez, me entró de repente un dolor de vientre. La tripulación dormía.
Me levanté y me acerqué a las bordas del barco; pero al dirigir mi vista hacia el mar
distinguí a lo lejos, a la luz de la luna (pues era noche de plenilunio), a una persona
que venía andando sobre las aguas del mar, hasta que llegó a mí y, deteniéndose
entonces a mi lado, levantó uno de sus pies, apoyándose en el otro. Vi perfectamente
la planta de su pie y no había en ella ni señal de mojadura. Apoyóse después sobre
aquel pie y levantó el otro, que estaba igualmente seco. Luego conversó conmigo en
el lenguaje propio de él y saludándorne se marchó para dirigirse a la cueva que estaba
en un monte a la orilla del mar, distante del barco más de dos millas.
Esta distancia la salvó en dos o tres pasos. Yo oí su voz que cantaba las ala'banzas del
Señor desde el interior de la cueva. Quizá se marchó luego a visitar a nuestro maestro
de espíritu Charrah b. Jamís el Cataní, que era uno de los más grandes sufíes, que
vivía solitario y consagrado al servicio de Dios en Marsa Abdún, adonde yo había
estado visitándole el día anterior a aquella noche misma. Cuando al día siguiente me
fui a la ciudad de Túnez, encontréme con un hombre santo que me preguntó: "¿Cómo
te fué, la noche pasada, en el barco con al-Jádir? ¿Qué es lo que te dijo y qué le dijiste
tú?"
"¿Qué dices?" El respondió: "¡Después de verlo, no hay nada que decir!" Volví en
seguida adonde se había quedado mi amigo, que estaba mirándome desde la puerta
de la mezquita, y conversé con él un rato. Le dije: "¿Quién es ese hombré que ha
hecho oración en el aire?" (Yo no le dije lo que me había ocurrido con él en otras
ocasiones anteriores.) El me contestó: "Es al-Jádir." Calló después y la
muchedumbre se marchó. Nosotros nos fuimos también en dirección a Rota, lugar al
cual acostumbran a ir en peregrinación los santos que hacen vida eremítica. Está en
una aldea de Ocsónoba, en la costa del Atlántico".
"juntóse con él [con al- Jádir] uno de mis maestros, a saber, Alí b. Abdalá Benchami,
que había sido discípulo de Alí al Motawáquil y de Abuabdala Cadib albán. Habitaba
en un huerto que poseía en las afueras de Mosul. Al-Jádir le había impuesto el hábito
en presencia de Cadib albán. Y en el mismo lugar de su huerto en que al-Jádir le había
dado la investidura, me la dió luego él a mí, y con idénticos ritos con que aquél se la
dió... Desde aquella fecha comencé ya a tratar de la investidura del hábito y a darla
a las gentes, al ver el aprecio que al-Jádir hacía de este rito. Antes de esa época, yo no
hablaba del hábito que ahora es tan conocido. El hábito es, en efecto, para nosotros
únicamente un símbolo de la hermandad o confraternidad, de educación espiritual,
de adquisición (por imitación) de unas mismas cualidades o hábitos morales...
Cuando los maestros de espíritu ven que uno de sus discípulos es imperfecto en una
determinada virtud y desean perfeccionarle transmitiéndole el estado de perfección
que ellos ya poseen, el maestro procura identificar con él a su discípulo, y para ello
toma su propio hábito, es decir, el que lleva puesto en aquel momento en que posee
aquel estado espiritual, y, despojándose de él, se lo pone al discípulo y le da un abrazo,
con lo cual le comunica el grado de perfección espiritual que le faltaba. Este es el rito
de la investidura, conocido entre nosotros por tradición de nuestros más verídicos
maestros de espíritu."
Reflexión: Quiero incluir aquí una breve reflexión sobre la relación entre
nuestro pensamiento actual referente al pensamiento antiguo encontrado
en los libros clásicos de Sabios de diversas culturas de hace, más que
siglos, milenios. Y me refiero expresamente también a la Sagrada
Tradición. Y las interpretaciones de sus traducciones.
(MP, M.5-4-2016)
(18:37, 6-4-2016)
Y respecto a la Venida del Jadir con su gente para Asistir al Mahdi,
incluiré esta cita de Massignon: “al-Khadir will be leading the avant-garde of
the Mahdi's army, in order to guide it all the way to Jerusalem and to join Jesus
son of Mary there” (Louis Massignon: “The Vow and the Oath”, pág. 35).
Así vemos cómo la labor, función o Misión del Imam Mahdi (Líder Bien
Guiado) es servir a tod@s, a todas las personas, pueblos y culturas, y a
todas las naciones unidas, respetando y valorando toda la riqueza de la
diversidad y, como dicen los Hadices, “a los judíos con la Torá y a los
cristianos con la Biblia”, así como a los musulmanes con el Corán y a
cada pueblo con los Libros Sagrados de su propia cultura. Y a tod@s con
la Ciencia Universal de las Leyes Naturales de la Vida Evolutiva.
Y la bestia fue apresada, y con ella el falso profeta que había hecho delante
20
de ella las señales con las cuales había engañado a los que recibieron la marca
de la bestia, y habían adorado su imagen. Estos dos fueron lanzados vivos
dentro de un lago de fuego que arde con azufre.
Estos son los dos grandes puntos esenciales del mundo islámico (1º El
Islam según el Sagrado Corán y 2º El Mahdi Esperado sucesor del
Profeta Muhammad), como en la Shahada (1º Un solo Dios reflejado en
las Escrituras y 2º la Herencia de los Profetas).
Dijo el Mensajero de Allah (ByP): "Por cierto que dejo entre vosotros
los dos tesoros: el Libro de Allah y mi descendencia, la gente de mi
casa. En verdad que ambos no se separarán hasta que vuelvan a mí
en el Haud (la Fuente del Paraíso)...". Después agregó: "Mientras os
aferréis a ellos dos, no os extraviaréis nunca...".
P.D, (MP, V.8-4-2026, 9:10)
Un ejemplo de las metáforas habituales del lenguaje es el que acaban
de utilizar en la TV (Antena3 TV): “Podemos (el nuevo partido político
español) ha “dinamitado” el pacto entre PSOE y Ciudadanos”.
Mt 24, 29-31 (2ª Guerra Mundial, Venida del SMA y del Mahdi con la doble
Tau y Sello de Salomón en el cielo) El Hijo del Hombre puede representar
tanto al SMA como a Su Sucesor El Mahdi, como al Mesías Universal Jesús
ANEXO de Transcripción parcial de la carta de
Genocidio y Derechos Humanos a la Embajada de
España en México
====
5. Falsificación de las Autoridades de los Testimonios y Desaparición de pruebas, a mi
Favor (careta con mi pase de presa, título de la ONU, Diploma de Doctorado) y de la
carta de Profeta Elías y Rita) que demostraban que yo negaba ser Cristo.
7. Soborno de la RAVICS a sus colaboradores, que se prueba con Testimonio de Martha
Olivia Gaytán (Dos veces lo reconoce)
- Reconocimiento de Blanca de que usan Hackers para falsificar mis emails
- Mentiras y contradicciones evidentes en sus Declaraciones
- sus declaraciones de ODIO extremo contra “todas las religiones” unido a
Peritaje de FEVIMTRA de que Ravics les lavó el cerebro usando Técnicas
Sectarias.
-Mentiras ir creciendo de los Tepoz, a través de los meses. Como lo de que No se
les da acceso a TV y foto de Tvs.
8. Falsificación de las Autoridades al fabricar pruebas.
- Migración dice que yo me Autoproclamo “Obispo” cuando yo dije y
DEMOSTRÉ con títulos ser sólo pastor.
- Migración dice que Defensores de Cristo es Iglesia (que yo lo digo) cuando yo
SIEMPRE declaré que es Revista y lo demuestro con títulos y pase de prensa.
9. Mentira de la Ravics publica en Internet y en la Prensa que y que PAGA porque se
publique.
- Dicen que yo me Autoproclamo Cristo cuando yo publico que No lo soy
- las 4 mentiras evidentes de Martha en la Prensa
- Que ella es Alumna, cuando ante juez reconoce que es Trabajadora.
- Que dice que yo me acuesto con “esposas” cuando ante juez reconoce
que yo Enseño que la mujer ha de ser fiel y estar SÓLO con su Marido
- Que dice que en Bioprogramacion.com yo publico ser Cristo, cuando ahí
se ve la web de que yo Niego ser Cristo.
- Todo lo que se publicó en la Prensa de cosas de las que Ni estuve nunca
acusado. Hicieron “Incitación al Linchamiento” para despertar Odio con las
mentiras y facilitar nuestra Tortura, Proceso y Muerte…
10. Prueba del Magistrado, de que sufrimos Torturas Físicas, Mentales y Violaciones de
Derechos Humanos Fundamentales.
- y de que las “supuestas víctimas” que nos denunciaron No nos conocían, vivían
a miles de kilómetros de nosotros en su propia casa, yendo a su propio trabajo y
que SOLO habían visto un documental y/o revista mío por internet. (Documental
que la propia PGR Peritó que yo NO predicaba en él ser yo Cristo, si no que iba
de la Ley de la Atracción).
11. Yo soy Periodista y me pasé 2 años y 8 meses en la cárcel por un Auto de Formal
Prisión en que el documental que yo había publicado estaba en mi Auto. Eso demuestra
Represión a la Libertad de Prensa, máxime cuando:
- El peritaje de PGR demostró que yo No me proclamaba Cristo en Él, Ni invitaba
a Ninguna Iglesia, sólo promocionaba la revista en que lo publiqué.
- el Magistrado Dictaminó que NUNCA hubo elementos para tirarme un Auto por
ese Documental, pues Ni hubo “esclavos”, ni hubo “delito” NUNCA
12. las Autoridades AMENAZARON a las “supuestas víctimas” del Rancho, porque No
declararan a mi favor. Cuando siguieron declarando a mi Favor, mataron a Juan
Meléndez, y montaron un segundo caso, fotocopia del primero. En ese segundo caso
Tiraron Órdenes de Arresto contra las personas que eran las “supuestas víctimas” del
Primer caso. Lo cual es Absolutamente Ilegal. Y eso lo hizo EL MISMO juez que les
declaró “victimas” en el Primer caso.
13. la policía robó TODO del Rancho, tanto a mí, como a las supuestas víctimas
dejándoles en la calle, en invierno, sin dinero ni alojamiento, ni ropas.
- No se les dio la “Protección” a la que tiene derecho las “victimas” de Trata. Si
no que se les robó y se les Amenazó y mató.
14. el Lic. Abundis (y a los chicos) comprobaron que la RAVICS estaba sobornando a la
FEVIMTRA, al MP y a las Autoridades. “Tu caso está pagado, está FINANCIADO de
tanto dinero que están pagando por que tu estés aquí”.
15. En 3 años NO se nos ha permitido reproducirnos, en la cárcel, a los miembros de mi
Religión (ULC) lo que de por sí es Genocidio:
- en TODO el Tiempo que entre en la cárcel de Matamoros NO se me dejó ver a
NADIE de mi Familia, por deprimirme. Y de hecho se me ordenó suicidarme. Se
me mostró en circunstancias Insalubres, de Esclavitud y bajo Torturas Físicas,
Mentales y Abuso Sexual.
- se falsificó documentos, No se me dio las medicinas para corazón y cerebro, y
se entregó a Juez Electrocardiograma FALSO que No me habían hecho. Me
dijeron directo: “No le vamos a dar su medicina, para que se muera”.
- Durante 2 años No se me dejó acceso a mi Expediente
- en 3 años No se me dejó acceso a libros de leyes
16. Los “supuestas” víctimas de la Secta, los mexicanos, fueron Mantenidos Ilegalmente
en Migración, en Delito de Privación Ilegal a la Libertad.
17. Violaciones de Derechos Humanos:
Art1 – No se cumplieron mis Derechos Humanos, se me discriminó por mi
Religión
Art2 – Se me negaron los Derechos Humanos, No se me dejó hablar con
Derechos Humanos, ni con Embajada
Art3 – Mataron a Juan, me privaban de Libertad por algo que el Magistrado dijo
que No había delito.
Art 4 – Se me sometió a Esclavitud. Se me llamó de objeto, se me dijo que yo No
tengo derechos, se me impidió disponer de mi persona y de mis posesiones, se me
obligó a Trabajar bajo condiciones Insalubres, bajo Amenaza
Art 5 – Fui sometido a Torturas y a tratos crueles, inhumanos y degradantes.
Probado por Magistrado
Art. 7 – se me negó mi Derecho Humano a la Defensa, al incomunicarme,
impedirme ver mi Expediente, impedirme ver Libros de Leyes, impedirme
contactar con Derechos Humanos y con mi Embajada.
Art 8 – se me incomunicó para que No pudiera defenderme
Art 9 – fui Arbitrariamente detenido y preso. Prueba Magistrado
Art 10 – se tardó 2 años 2 meses en que se me permitiera ser oído por el Juez
Art 11 – se violó mi Preservación de Inocencia (demostrado por Magistrado).
Se me incomunicó para que No pudiera defenderme. Las Autoridades de
la cárcel me impidieron y prohibieron escribir al Juez.
Art 12 – fui objeto de injerencias Arbitrarias en mi domicilio y correspondencia.
Las autoridades colaboraron con la Ravics por realizar ataques, a mi
Honra y Reputación. No me protegió la Ley contra los ataques.
Art 14 – solicité Asilo a España por mí y las victimas y el cónsul NO me lo
concedió ni me dio oportunidad de mostrarle las pruebas.
Art 16 – se violó mi Derecho Humano a libertad de culto, se intentó con Torturas,
que cambiase de religión y que llamara de Dios a los oficiales. Fui perseguido por
publicar mis creencias religiosas. Se me negó el tener matrimonio y el tener hijos.
Mi familia No fue protegida, sino perseguida por los Elementos Corruptos del
Estado.
Art 17 – las Autoridades Corruptas ROBARON toda mi propiedad privada, en el
ejercicio de sus funciones. Si fui privado Arbitrariamente de mi Propiedad. Yo y
TODOS los del Rancho.
Art 18 – Fui perseguido, discriminado, detenido, preso y Torturado por mi
Religión y por manifestar mis creencias como Periodista.
Art 19 – Fui perseguido, discriminado, detenido, preso y Torturado por mis
opiniones y por expresarlas.
Art 20 – Todos los del Rancho fuimos perseguidos, amenazados…. Por usar
nuestro derecho a la libertad de reunión y de Asociación Publica en el Rancho.
Art 21 – la cárcel me impidió votar en mi país, retrasando los careos de mi
Embajada por tal efecto.
Art 22 – no se me proporcionó y se me hizo vivir en condiciones indignas
Art 23 – se me negó e impidió trabajar de periodista
2. Se me redujo a realizar trabajo esclavo de 4 horas por 0.5 pesos
3. Se me impidió ganar dinero por mi familia
Se me impidió el acceso a mi dinero del banco por qué No pudiera pagar
Abogado.
Artículo 24 – se me negó el Derecho Humano al Entretenimiento durante meses y
años. Produciendo Tortura Mental.
No se me dio nunca “vacaciones”. Si no que se me dijo ser un objeto, un
esclavo 24/7 a su disposición.
Art 25 – se me negó y violó el Derecho Humano a la salud en todas sus formas.
Negándoseme medicamento y cosas que por Amparos sabían que es su obligación
dar. Se me hizo pasar hambre, durante Años perdí 30 kilos, quedé como Pobre de
África viéndome las costillas y con el estómago metido con 1,73 cm de estatura,
pesé menos de 57 kgs.
2. mantuvieron presos e incomunicados a mis hijos SÓLO porque mi hija
menor afirmó que quería ser sacerdote de mi religión porque yo hacía
cosas buenas como dar de comer a pobres y ayudar a personas. Para
“castigarlos” retrasando su envío a España lo más posible y los
mantuvieron apartados de mi Esposa la cual, con mi bebé, y embarazada
de Alto Riesgo, estuvo 3 meses encerrada e incomunicada sin el
atendimiento Medico que Necesitaba para intentar que perdiera a la niña.
(Que gracias a Dios nació bien).
Art 26 – se me impidió acceder a Educación. Solicité educación en leyes
Mexicanas y se me negó. Incluso Abrían los sobres cerrados (violación de
correspondencia) para arrancar los libros de leyes a escondidas y que yo No
pudiera defenderme.
2. se me negó el acceso a los Derechos Humanos
3. se apartó a mis hijos de mí, para que yo No pidiera decidir en su
educación e intentaron apartarlos de mi Religión y Creencias.
Art 27 – se me negó el Acceso a las Artes, a la Tecnología, y a la ciencia y a la
cultura. Incluida la que los Derechos Humanos debe por ser yo Periodista
(internet y computadora) y Ni con orden judicial me lo dieron, ni aun cuando
reconocieron que el artículo 16 constitucional me lo dé de derecho.
2. me robaron, repetidamente libros de mi Autoría. Sobre todo los que
escribía sobre “Mi Fe (para demostrar que mis creencias No son lo que
dicen en la prensa).
Decían que era basura y amenazaban con quemarla, y me la confiscaron
repetidamente, varios hechos y papeles que lo demuestran. Incluso me
confiscaban mi Pase de Presa de mi Expediente Legal.
Art 28 – como es obvio, me violaron casi todos mis Derechos Humanos, con lo
que No hicieron efectivo ni los Derechos Humanos, ni las leyes
¡27 Derechos Humanos violados de 30!
Art 29 – 2 – “Estará solamente sujeta a las limitaciones establecidas por la ley” se
me obligó a cumplir normas inexistentes, falsas, No establecidas por la ley, y
contrarias a los Derechos Humanos, ordenadas de formas Arbitraria y cambiadas
CADA DÍA según los “webos” de la Autoridad que se expresaba con Gritos
Depravantes y vocabulario digno de un criminal. Ese cambio Continuo de
Normas, además de ser esclavitud, era Tortura Mental.
Se me obligaba a No bañarme, se me castigaba y golpeaba si lo hacía. Se me
hacía vivir entre cucarachas, en una celda sin agua ni en la ducha, ni en el
lavamanos, ni en la taza del wáter. Con el escusado Atascado, lleno de
excremento hasta arriba, oliendo a excremento las 24 horas del día.
Impidiéndome (por sus normas) exhibir al juez. Impidiéndome (por sus normas)
disponer de comida y de agua.
Durante 3 días me decían “No le vamos a dar Agua porque queremos verle pasar
sed!” No me permitían tener “recipiente” para Agua en pleno verano con 38°
grados, e impedía por “normas” que otros presos me dieran un vaso de Agua, para
que me desmayara. En invierno, en temperatura de -0 grados, me impedían por
“normas” usar ropa y/o tapar las ventanas con vidrios rotos…
Art 30 – Violaban el Principio ProHominis, y el Art 1° y 133 de la Constitución
Mexicana por decir que en México los Derechos Humanos no valen nada y No
hacer falta cumplírmelos porque decían, que sus “normas no escritas” (sus webos)
tenían mayor valor legal.
18. el 1er Juez me tiró Auto marcando como que era “ilegal” cobrar Diezmos cuando SI
es legal y mi Derecho Humano. Así que se me procesó por algo No ilegal.
19. La orden del Juez de Febrero 2015 es Prueba Plena de la Colaboración del
CEFERESO No.3 con el Genocidio, que durante 2 años 2 meses No me habían permitido
acceder a mi Expediente para que No me pudiera Defender.
Igual el N°12 que me impidió tener acceso al Expediente durante un tiempo, y que me
retiró mi carta a Derechos Humanos Internacionales para que No pudiera Demostrarlo.
20. Que en esos 2 años 2 meses, sólo se me permitió ver a mi Abogado Gerardo
Domínguez Flores 1 vez 45 minutos
21. Todas las Audiencias que faltó Abundis prueba de las Amenazas de Muerte sobre Él
(ley de qué No puede Faltar)
22. Los Retrasos del Proceso con lo que jugaron con Incompetencias de Territorio
23. La violación del 7.5 del San José de Costa Rica, A PESAR de que sabían cómo
estábamos de Incomunicados.
24. El cómo nos Impidió Reproducirnos (Ley del Tratado Internacional de Genocidio que
define eso, de por sí, Genocidio y el cómo eso está colaborando a el Genocidio
Principal).
25. La Represión a la Libertad de Prensa, fue parte de Genocidio, dado que se Pretendía
acusar con el Grupo por LA IDEOLOGÍA que yo enseñaba en mis Artículos y se
pretendía Erradicar esa Ideología. Con lo que TODOS los Actos de Represión a Libertad
de Prensa, fueron COLABORACIÓN con Genocidio:
- El robo de los PC’s
- El impedir acceso a PC´s en Cef 3 (aun con Orden Judicial. Prueba Plena la
Orden Judicial y el Escrito de la Direc de Jurídico diciendo que es mi Garantía
Constitucional (Art. 16) pero que No me lo dan.
- Robo por los oficiales de mis libros y pase de prensa (esos papeles firmados es
Prueba)
- El que No me permitieron declarar sobre eso
- En el 12 que No me los entregaron, y el estar sin pluma otra Represión a
Libertad de Prensa y Colaboración con el Genocidio.
26. La Esclavitud de tratarme como objeto. El decirme que soy objeto – las condiciones
insalubres – el tenerme sin agua porque quieren verme pasar sed (cef 3) Todo muestras
evidentes de un odio contra mi persona, parecido al de los Nazis con los Judíos.
27. El odio Evidente de TODOS los Testigos RAVICS contra mí, por mi Ideología. No
por Nada que yo hubiera “hecho”, sino por mis ideas Religiosas. Odio que les Impulsaba
a mentir (lista de mentiras) y que se mostraran de acuerdo con Agredir y etc.
- Prueba de subdirectora diciendo que se les lavó la cabeza como hacen las sectas
- prueba de la Declaración de Intención de Genocidio, aportada por un miembro
de la RAVICS (Tepoz) que DEMUESTRA que ellos CONOCÍAN esas
Intenciones y estaban de Acuerdo con ellas.
28. Prueba de Testimonio de Martha, más mi Pase de Prensa que Demuestra que
“DefensoresDeCristo.com” era una REVISTA y No una “Iglesia”.
29. Prueba de mi Carnet de Pastor Cristiano de la ULC que demuestra que yo soy de otra
Religión (ULC) y No de la que ellos dicen.
30. Privación Ilegal de la Libertad de la Policía, en Migración, de los mexicanos y hasta
de Menores Mexicanos
31. Prueba de Migración que testificaron que No había Indicios de Esclavitud y de que
Todos estaban descansando
32. Primero fabricaron falsos certificados peritajes de vulnerabilidad a personas sanas,
(hechos SIN los Procedimientos que marca la ley). Por hacerlos pasar por “victimas de
sectas”. Luego los amenazaron para que No declararan a mi favor (de muerte y de
cárcel). Como No desistieron, a las personas que eran “supuestas víctimas” les abrieron
ordenes de Aprehensión (arresto) como supuestos “victimarios”: como se demuestra
en… Hizo falta AÑOS para que los jueces de Amparos los Protegieran, cuando era
OBVIO que esas Ordenes eran para Aprenderlos y Matarlos.
33. La Policía intentó secuestrar, torturar y matar a mi editor SÓLO por Publicar mis
libros. Hace pocos meses tuvo que dejar su empresa y moverse a otra ciudad, por las
Amenazas de Muerte de los colaboradores de la RAVICS.
34. Varios Funcionarios del CEFERESO No. 3 reconocieron ante mí, que otros de sus
compañeros recibían Dinero para que yo sufriera y fuera torturado. Y se pasaban entre
ellos la Noticia Falsa del Siglo de Torreón. IGUAL que ocurría en Migración y en la
PGR.
35. Esos oficiales, repetidamente se burlaban de mi FE y me Intentaban obligar con
Ordenes y Gritos y castigos Físicos a que yo cambiara de creencias. Incluso intentaban
lavarme la cabeza de que ellos (los oficiales) eran mi “nuevo Dios”. Repetidamente me
retiraban correspondencia si ésta tenía frases de metafísica, o de mi FE.
Carta de la ONU firmada y enviada (de F. Pardos al Magistrado):
53.- Por Si fuera poco, en la declaración de la propia “supuesta víctima” se lee que, en el
tiempo de los “supuestos hechos” ella HACÍA VACACIONES EN ROMA y PARÍS, viajaba sola
en avión por Toda la República, vivía en una mansión de Lujo con Piscina, conducía un
Deportivo Rojo, era dueña de su propia empresa y ordenaba sobre varios empleados suyos.
Si esa mujer (esposa de Losanger) era “esclava” ¿Qué son el resto de mujeres mexicanas?
Lo que es más, en autos quedó constancia de que ELLA (la “supuesta víctima”) cometió
ABUSO SEXUAL sobre, al menos, una de sus empleadas (a la que forzó a tener sexo) 21 y
que era INFIEL a su marido Losanger TANTO con hombres, como con mujeres22.
Así pues, si Losanger No podía “controlar” a su esposa Ni para que No le fuera infiel ¿Cómo
puede ser “posible” que él la “controlase” como para ser “esclava” de Nadie?
Sobre todo ¡Cuando yo ni en el País estaba!
54.- Según el Artículo 289 del CPF de la Ley Mexicana, un testimonio que sea realizado por
Inducción, soborno o ira/odio/rencor NO es válido y es ilegal. Y la propia “supuesta víctima” en
su declaración, reconoce que discutió fuerte con Losanger, varias veces, porque (tras
descubrir ÉL que ella le era infiel y robaba dinero de la empresa) Él la abandonó por una
mujer de la mitad de su edad (y la mitad de peso) con la que tuvo un hijo. Debido a lo cual,
B.E.C.V., AMENAZÓ a Losanger con vengarse y que lo iba a “empinar”. E incluso declara:
"a ratos tengo mucha cólera, ganas de ir a golpearlos, escupirlos ahora están tras las
rejas"
"sentí rabia y mucha frustración, sentí ganas de ir corriendo, de golpearlos a él y la tipa,
de arañarlo, de empujarlo..."
"actualmente siento todo un cumulo de sentimientos, un reburujo o un mar de
sensaciones y sentimientos todos mezclados y hechos bola jaja a veces me siento muy
enojada"
"A veces me dan ganas de patearles la cara y los huevos hasta que sangren."
Un Fuerte Abrazo!!!
Y Dios lo Bendiga!!!
Cefereso N°12
Ocampo-Guanajuato
México
Pd. Quisiera recordarle, que como señalé al inicio, y se ve en los Anexos 40,42, soy enfermo del
corazón y mi salud ha empeorado enormemente por las torturas y la falta de tratamiento. A
nivel que los médicos ya temen por mi Vida.
Razón por la que le solicitaría toda la URGENCIA posible en su ayuda.
Pd2. He resumido MUCHO los hechos de las torturas y abusos para No “aburrir”,
posiblemente le enviaré un documento más detallado de cada aberración sufrida, con más
pruebas, que le publicaré en la citada web, para mantenerle actualizado e informado.
http://www.GenocidioDeMexico.com
Usuario: ONU
Clave: Genocidio
Apéndice transcultural:
(MP, J.21-4-2016, 08:15)
Además de esas Tres Religiones monoteístas del Libro, podríamos hablar de todas las
demás. Y nos referiremos ahora a la más antigua de nuestra Historia, proveniente de la
emigración del Sumo Sacerdote Druida Ram y los suyos, desde Europa hasta la India,
pasando por Persia, Origen de las grandes civilizaciones persa e hindú al comienzo de la
Era de Tauro (Rama), origen arquetípico del simbólico toro o vaca, luego reemplazado
por el cordero.
Esto, traducido en la actualidad a nuestro lenguaje universal, común para todas las
culturas y creencias y válido para todos los seres humanes, y siguiendo los Glosarios
anteriores, se aclara como:
“Yo Hago libremente mi voluntad, que coincide plenamente con la Aplicación de las
Leyes Naturales Universales Evolutivas de la Vida, que conducen y producen el
bien común para tod@s”.
Que se resume al lema “Yo Hago y Aplico las Leyes Naturales Universales
Evolutivas”.
Así, el lema del Morya “Yo Hago la Voluntad de Dios”, se entiende claramente como
“Yo Actúo según la Ley Natural Evolutiva Universal” (“Actúo según la Ley”)1.
1
“Vivo la Ley, el Orden (“Cosmos” en griego) Evolutivo Universal”, Creativo y
Beneficioso para tod@s, en Libertad y Valores Humanos, según las leyes naturales. 9:34
Y esto es la aplicación de la famosa frase de Jesús, que corre tanto por internet en la
actualidad, de “La Verdad os hará Libres”.
Y es lo contrario al NWO o Nuevo Orden Mundial, que está tan en voga actualmente.
Pues este NWO es precisamente esa MMMC del llamado “poder en la sombra” con su
ARMA-HEDÓN (ARMAmentismo y HEDONismo con su MMMC)1, que será vencido
y aniquilado por la VERDAD (Ap 19:11-16), por la afilada espada de la Verdad que sale
de la boca de Caballero Blanco que simboliza el ordenador plateado del Mahdi
Prometido y Esperado junto con Jesús Cristo en Su Segunda Venida, según las Profecías,
la Sagrada Tradición y LA PROMESA de DIOS, para instaurar el Reino de Dios en la
Tierra, donde reinará la PAZ Mundial, la JUSTICIA Social y la EQUIDAD.
Esto es como un Mantra que repetimos siempre a lo largo del libro, para su comprensión,
asimilación y realización continua y Constante.
(9:23).
1
Ver Glosario.
EPÍLOGO: SÍNTESIS, “LA PROMESA”,
Prospectiva de Futuro
EPÍLOGO
SÍNTESIS, “LA PROMESA”, Prospectiva de Futuro
Fernando Pardos
Director del Instituto de Cooperación y Estudios
Islámicos, Judíos y Cristianos
De la Academia Mundial de Ciencias
Este Capítulo 10º (X) a modo de Epílogo, no solo de la Tercera Parte, sino
de todo el Libro, pretende ser una Síntesis del libro completo y contener
todas las Claves Fundamentales, aunque para comprenderlas y aplicarlas
mejor, convenga leer el libro entero y releerlo siempre que se pueda (pues
como ocurre con los Paramitas, siempre se encontrarán vigentes sus
Claves y siempre se podrá entender con una mayor profundidad y
actualidad).
_________________
Aunque puede haber un “móvil” más fuerte aún que el dinero, cuando la
mayor fortuna del mundo (no declarada legalmente y que no es de la Lista
de Forbes), que corresponde a más de la mitad de la economía monetaria
del mundo o incluso el 90% (Rothschild, valorada en más de 700 Billones
de dólares o euros, Billones en español son millones de millones, con 12
ceros).
El “poder” puede ser una motivación o “móvil” más fuerte aún que el
dinero.
Cuando se posee casi todo el dinero por ser quien posee los bancos
centrales del mundo (La Reserva Federal americana, que no es nacional,
del Gobierno, sino privada, de la mayor banca mundial, de Rothschild; y
ver en internet el libro, e incluso su audiolibro, ya traducido al castellano,
https://youtu.be/P5NMXMFZZVw sobre su historia, de más de 300 págs.
de investigación intensa: https://youtu.be/yHcWNPqAv4Y “Publicado el 19
may. 2014
La Historia de la Disnastía Rothschild está basada en el libro "The history of the house of
Rothschild" de Andrew Hitchcock.
No importa qué marioneta se corone sobre el trono de Inglaterra para gobernar el imperio en
donde no se pone el sol. El hombre que controle el suministro del dinero en Gran Bretaña
controla el Imperio Británico, y Yo controlo el suministro de la moneda inglesa". Nathan Mayer
Rothschild -- 1815
… Entonces puede ser más motivante el “poder” que el propio dinero que
solo es un medio para el “poder”. Y me refiero al llamado “poder en la
sombra”, que gobierna sobre los gobiernos del mundo, fabrica su dinero y
los mantiene endeudados y dominados, sin ningún escrúpulo.
MP, D.10-4-2016
LA PROMESA:
(Y aquí nos encontramos con la eterna vigencia universal del “Decálogo de Objetivos
para el Siglo XXI”, del Proyecto Transcultural “Nexus – Siglo XXI”, ver Dossier
Anexo del SCP UN. Y solo queda su APLICACIÓN Práctica Cotidiana por tod@s, para
realizar cotidianamente la riqueza de la vida humana y universal, la Aplicación continua
de las Leyes Naturales Universales Evolutivas de la Vida. Y PAX!...).
(20:55, 10-4-2016).
22:58
Entonces, ¿puede haber mejor labor en la vida que Colaborar en ello?
Es de destacar que ocurrió como ya dijimos cuando diseñamos este Dossier PI, que como
le dije a nuestro Consejero Consultivo del SCP UN Adolfo Olivera, este proyecto es
único e histórico y no lo pueden rechazar salvo como nos pasó con el que presenté del
SCP UN al Pte. de la Fundación del Banco Santander en 2000, que estando entusiasmado
con el proyecto D. Alfonso Escámez, me ofreció no solo colaborar en él con un 10% de
su financiación según le pedí en nuestra reunión en su despacho de Madrid, sino que me
pidió participar con el 100% de su financiación.
Por la misma razón, según comenté al diseñar el Dossier del proyecto, éste no nos lo
financiarían según nos ofrecían, si su financiación proviniera de fuentes relacionadas con
el llamado “poder en la sombra” (salvo como intento de soborno para que no se llevara a
cabo, lo cual reflejaría en sí mismo su incongruencia).
Y así ha sido, según el mensaje recibido de Adolfo esta madrugada por Facebook:
(18:36)
Y qué coincidencia, que precisamente hace unos días suprimieron (después de tantos
años) de la Web de la Biblioteca de Universia.es, del Banco Santander, el Dossier del
SCP UN (Seminario de Cultura de Paz de la ONU) que estaba en los recursos de dicha
biblioteca, tantos años accesible a todo el mundo y que aparecía como el 1º o 2º enlace al
hacer búsqueda en Google.
Y ese enlace precisamente era el que había puesto en el Anexo III del Proyecto PI que
presentamos (era el más visible de Google y lo quitaron, pero hay y habrá más que se
encuentran en Google. Ahora en: www.posidoniafestival.net/docs/Dossier.pdf).
(Aquí va el Dossier completo del Proyecto Pi, de 80 págs. en PDF que incluye el
Dossier del SCP UN)
(13:00, 19-4-2016).
1
Al final simplemente fue una manipulación aprovechada. (21-4-2016, 10:56).
Proyecto Inteligencia Integral
(Proyecto PI)
Desde la crítica situación actual del mundo y con todos los recursos científicos,
tecnológicos y culturales de que disponemos...
P.D.
iP significaría "inteligencia para la Paz" (Intelligence for Peace, o bien, "Peace
intelligence", Pi). Pudiendo ser un nombre logotípico para Apple, que utiliza el
prefijo i como en iPad, iPhone, iBook, iCal, iTunes... y en este caso iPaz (iPeace o
iPax).
Proyecto Inteligencia Integral (Proyecto PI)
Proyecto para el Desarrollo de la Inteligencia
Integral:
• Material (físico-espacial)
• Emocional (socio-artístico-cultural)
• Racional (intelectual)
• Espiritual (transcultural)
• Integradas en la Inteligencia Integral (Conciencia del Ser humano)
_____________________
Todo ello podría realizarse bajo el Patrocinio y como Actividades Conexas del
Seminario Interdisciplinario Mundial Permanente de "La Cultura de Paz y No
Violencia" de las Naciones Unidas (UNESCO-IPT-UCM) y Cultura Sin Fronteras,
CSF, Tl. (+34)971324748 y (+34)692060624. (De los que son Consejero
Consultivo Delegado para América y Presidente, respectivamente).
PRESUPUESTO
- Locales y desarrollo institucional: 20 Millones US $
- Aplicación telecomunicaciones: 10 Millones US $
Objetivo general:
Organizar un centro de actividades holísticas que facilite la Maestría personal para la
formación de personas emprendedoras, líderes y multiplicadoras de negocios
sustentables en áreas puntuales que satisfacen las necesidades personales, familiares y
sociales, evitando así múltiples problemáticas a través de programas que generen nuevas
oportunidades de trabajo
Objetivos particulares:
1. Despertar la conciencia holística de los seres humanos capaces de
transformaciones sociales a través de la integración de su potencial
2. Establecer programas con contenidos facilitadores de la construcción de
habilidades personales, sociales y técnicas de aplicación práctica hacia una calidad
de vida que permita enfrentar los retos y exigencias de la vida
3. Formar lideres emprendedores con herramientas de creatividad, organización y
administración que generen negocios sustentables y productivos
4. Facilitar espacios culturales, transformadores que motiven actitudes de
solidaridad, paz, salud y productividad
5. Provocar necesidades de trascendencia e integración emocional a través de la
conciencia de valores universales generando armonía, pertenencia e identidad
para un mundo cambiante
6. Aplicación informática para el desarrollo integral, utilizable desde todos los
dispositivos inteligentes (Smartphone, Tablet, ordenadores, relojes inteligentes,
etc…)
7. Investigación para la medida cuantificable de los cinco tipos inteligencia que
caracterizan integralmente al ser humano para la definición de un perfil actual
NOTA: podría realizarse bajo el patrocinio y como actividades conexas del seminario
Interdisciplinario Mundial Permanente de “La Cultura de Paz y No Violencia” de las
Naciones Unidas (UNESCO-IPT-UCM) y Cultura Sin Fronteras, CSF.
• Dirección Maestra: Mtro. Adolfo Oliviera
• Asesoría: Prof. Fernando Pardos
Contacto:
Etapa Actividad Objetivo Recursos $ Fecha
• Identificación del proyecto
• Establecimiento de contactos Definir las ideas que fundamenten la
• Redacción del anteproyecto creación de un centro de capacitación y • Asesores
• Presentación, corrección y ajustes formación para la transformación • Equipo de computo
• Análisis y aprobación sustentable de hombres y mujeres para la • Internet
1 Enero a
• Consulta de necesidades paz, la no violencia y la vida integralmente • Telefonía
Marzo 2016
• Fundamentación axiológica *misión, productiva con el propósito de presentar • Vehículo
visión y valores una iniciativa formal ante benefactores y • Papelería
• Normatividad y redacción de organizaciones de recursos de donación
estatutos
• Consecución de recursos
• Gestión de la planta física • Donaciones
• Estudio de factibilidad (estudio de • Casa, local o terreno
mercado) Concretizar la sede y el equipo de trabajo • Estudio de mercado
• Integración de equipos para establecer compromisos de acción • Notario publico Marzo y
2 • Formación de la figura legal bajo una forma legal, seriamente Abril
• Organigrama
• Redacción y firma del acta estructurada a fin de iniciar un proyecto 2016
constitutiva transformador • Redacción de funciones
• Vinculación institucional • Manuales de
• Organización del plan de trabajo procedimiento
• Y definición del manual de funciones
Cada sabio sabe de lo que habla y el que lo interpreta de manera absurda solo refleja su
falta de comprensión última cayendo en una discusión filosófica sin sentido, aunque utiliza
mucha erudición y palabras o conceptos muy estudiados pero no comprendidos en su esencia
última, pues sin la vivencia y conciencia de su significado último, primigenio o real, o como
se le quiera llamar, solo se cae en una interpretación absurda y sin sentido real, que solo NEXUS, LA
trae incomprensión y disputa absurda y estéril. Y por su fruto se le conoce. Pues no es el más PROFECÍA DEL DÍA
erudito y el que más palabras utiliza, no es, digo, el que más sabe y comprende. Tantos O DEL
niveles hay de conocimiento, de sabiduría, de conciencia… MILENIO(...)
¡Ojo a la vanidad intelectual o simplemente mental! Solo refleja incomprensión profunda. Cuando los
bancos son los
Tratemos de hablar y entendernos con palabras sencillas y que cada cual las pueda entender que roban(...)
o comprender desde su propio nivel, sin querer ser los más “listos” y tener la única razón. La
realidad es inmensamente rica y desborda todas las mentes. Por eso es tan necesaria e
imprescindible la humildad, para poder siempre aprender… y enseñar aprendiendo…
Solo sé que no sé nada, decía Sócrates, el mayor sabio de su época, y eso es vigente
actualmente y siempre, por mucho que avance la ciencia y el conocimiento humano. Y está
en los propios fundamentos del método científico.
Por eso no podemos rechazar por incomprensión cualquier desarrollo que se plantee con
terminología de una cultura, tradición o filosofía, sino que debemos tratar de comprenderla
partiendo de los elementos comunes y comprensivos. Por eso la simbología y la hermenéutica
bien entendida, tiene tanta importancia. Y a nivel popular, el diálogo, respetando las
diferencias y aprovechando su inmensa riqueza.
De ahí la importancia del estudio respetuoso y profundo de las diversas culturas y tradiciones
más importantes, primero desde nuestra ignorancia e incomprensión, apoyándose en los
elementos comunes y comprensibles para cada uno. Y así, paso a paso ir comprendiendo
cada vez más sus propios esquemas culturales, distintos de los nuestros originales, para
enriquecernos con esas diferentes concepciones y perspectivas de esta única e
inmensamente desconocida Realidad que solo percibimos desde diversos ángulos, para ir
aprovechando todos esos conocimientos en beneficio de todos, construyendo así en la
práctica un mundo mejor posible, entre todos, aportando cada uno nuestro granito de arena
y nuestra misión o labor en la vida, con solidaridad, construyendo paso a paso entre todos
unidos ese gran mosaico intercultural, desarrollando una nueva civilización de comprensión,
colaboración y com‐unión en nuestro planeta, unidos hacia una nueva conciencia colectiva
en esta nueva era del saber, la comunicación (diálogo) y la Paz. Utilizando esta nueva
http://www.lahorade.es/tena/lahorade_33/web/detalle_noticia.asp?id_noticia=40 1/2
24/1/2016 La Hora de Mañana - Periódico digital
herramienta de que disponemos en la actualidad, de interconexión y comunicación, que es
internet y las tecnologías de la comunicación, siempre en beneficio de todos.
Pues también las diferentes perspectivas de las distintas culturas nos permiten salirnos de
nuestras propias limitaciones y “fanatismos” personales y culturales, abriéndonos otras
perspectivas, ampliando inmensamente la creatividad y descubriendo siempre un mundo
nuevo que nos muestra la realidad.
Hay tantos lenguajes y “culturas” como personas, conciencias y momentos. Y siempre todo
se puede ver con ojos nuevos, desarrollando la conciencia y los valores humanos, y
trascendiendo los egocentrismos y etnocentrismos.
Pero no todo vale, no cualquier planteamiento es válido, siempre hay que contrastarlo (como
la ciencia) en la práctica con la realidad, y por sus frutos se conoce lo válido, constructivo y
útil, teniendo siempre de referencia el beneficio de todos en cualquier aspecto.
Y todo este conocimiento nos permite conocer mejor la vida, la realidad y a nosotros
mismos, y disfrutar cada vez más de su inmensa riqueza. Y da sentido a nuestra propia
existencia, dentro del gran sentido (Tao) de la “Realidad” real, si se me permite la
expresión.
Como todo escrito es de alguna manera reflejo y manifestación del autor, conocer mejor al
autor permite entender mejor lo escrito por él. Así quiero manifestar que a lo largo de toda
mi vida, la “Vida” me ha ido poniendo siempre en medio y como nexo de unión (permítanme
las redundancias y los diversos giros y repeticiones para mejor comprensión) entre las más
diversas culturas, tradiciones, disciplinas, personas y perspectivas.
Eso me ha permitido comprender mejor a cada persona y cultura, tal cual es, en su propia
idiosincrasia y desde su propia perspectiva, trascendiendo mis propios egocentrismos, y
poder realizar preciosas labores como mediador tanto profesionalmente (como psicólogo)
como en la propia vida y relaciones interpersonales. Y quiero compartirlo, considero que es
mi labor y deber, a la vida se lo debo y a todos los que me lo dieron, Gracias (ver Dossier
adjunto personal y del Seminario Cultura de Paz, desde mi “retiro” en 2007, en “tiempo
sabático”).
Los profetas hablaron no para mostrar el futuro como unos adivinos o futurólogos, sino
para dar una enseñanza para aplicar y actuar para construir un mundo mejor, para
cambiar nuestras vidas y desarrollarnos plenamente como seres humanos, para aplicar una
psicología muy profunda que las grandes tradiciones de las diversas culturas del planeta han
transmitido, y que la actual ciencia psicológica y la Psicología Transcultural empiezan a
estudiar ya desde el siglo XX, pero que ha sido estudiada y enseñada desde el origen de la
cultura humana por los grandes sabios y psicólogos de toda la Historia y pueblos. Se trata de
la evolución humana, personal y social, hacia un nuevo mundo de paz, solidaridad y valores
humanos.
Fue profetizado en las principales culturas, indicando detalladamente qué hacer y qué no,
para evitar catástrofes y conseguir esa evolución aprendiendo, conociendo y enseñando, pero
sobre todo aplicando, esas leyes que rigen la naturaleza y al ser humano, las leyes de la vida
y su sentido evolutivo.
En el Corán se dice que un Día de Dios equivale a 1.000 años humanos (C32,1‐5)*. Y
continuamente habla de la llegada del Día del juicio y de la Hora, como también lo hacía
Jesús hace 2000 años y tantos otros de las demás culturas.
Podemos construir un nuevo milenio de paz, solidaridad y valores humanos si aplicamos las
leyes naturales con coherencia como se nos ha enseñado siempre en todas las Tradiciones y
como estudia la ciencia actual, para cambiar nuestras vidas, personalmente y socialmente,
para evitar las catástrofes predichas y también anunciadas por los científicos en la
actualidad, como el cambio climático, la crisis nuclear, la guerra y la violencia de cualquier
tipo, y construir una nueva era de sabiduría aplicada, riqueza, edad de oro anunciada y vivir
una vida nueva, rica y feliz en este planeta Tierra, la casa de todos, como un gran Jardín, un
paraíso terrenal, si aprendemos a vivir con coherencia aplicando las leyes naturales y
viviendo felices formándonos y ofreciendo a los demás lo que tenemos y necesitan. Pues
vivimos en un planeta riquísimo, el cerebro y la mente humana tienen un potencial inmenso
aún no utilizado y la ciencia no tiene límites para descubrir tanta riqueza para servicio y
beneficio de todos los seres humanos y demás vida de todo el planeta, por no hablar del
Universo entero. Todo el poder de la Realidad en beneficio de todos. Es la Ley de la Vida, la
Evolución.
¡GRACIAS!
Fernando Pardos
Presidente del Instituto de Psicología Transcultural,
IPT, Cultura Sin Fronteras, CSF, OMCYH
y del Seminario Cultura de Paz de la ONU
Tl.: (34) 692 06 06 24 / fpardox@gmail.com
The Gate of Europe for Human Development
Marcha Mundial por la Paz y la No Violencia
Observar la Ley (Natural) no es solo verla, descubrirla y conocerla, sino aplicarla,
cumplirla, con coherencia en la Realidad, es Vivirla naturalmente!
portada informes autores enlaces contacto aviso © Copyright 2010 La hora de Mañana
http://www.lahorade.es/tena/lahorade_33/web/detalle_noticia.asp?id_noticia=40 2/2
ANEXO III: Dossier del Seminario
Interdisciplinario Mundial Permanente de
“La Cultura de Paz y No Violencia” de las
Naciones Unidas (UNESCO-IPT-UCM)
http://dspace.universia.net/bitstream/2024/165/1/Dossier.pdf
IPT
FP
IPT
Presidente y cofundador del Instituto de Psicología Transcultural desde 1986 y asociado a la UNESCO desde
el 23-01-2000 y a la Universidad Complutense de Madrid,
Diálogo entre Civilizaciones (desde 2001) (Concedido el Premio Nobel de la Paz el 12-10-2001 a la ONU)
Asesor del ex director general de la UNESCO Federico Mayor Zaragoza (desde 1995),
Propuesta:
Fernando Pardos
Presidente del Instituto de Psicología Transcultural y del Seminario Cultura de Paz de la UNESCO
Tl.: (34) 616 35 21 12 / transcult@cop.es fpardox@gmail.com
The Gate of Europe for Human Development
Apéndice I: Cuatro artículos publicados en la Revista del Colegio Oficial de Psicólogos de España en 2001 y
2002 como síntesis de los Proyectos realizados con la ONU y la UNESCO.
Apéndice II: Artículo para el Colegio Oficial de Psicólogos de España publicado en la Web del Colegio de
Psicólogos de Madrid desde 2001 a 2007 con Textos del Seminario de Cultura de Paz de la UNESCO.
FP
IPT
Apéndice I
Apéndice I: Cuatro artículos publicados en la Revista del Colegio Oficial de Psicólogos de España en 2001 y
2002 como síntesis de los Proyectos realizados con la ONU y la UNESCO.
FP
50 Actividad profesional INFOCOP
La Psicología Transcultural,
una psicología para la paz
FERNANDO PARDOS. Instituto de P sicología Tr anscultur al (I.P.T.)(1)
Seminar io de Cultur a de P az UCM-IP T-UNESCO
R
ecién recibida carta de Na- do por el Instituto de Psicología todos y para poder evitar los gran-
ciones Unidas con las feli- Transcultural, con la Universidad des peligros de la indebida utiliza-
citaciones del Secretario Complutense de Madrid y la ción de los conocimientos.
General Kofi Annan y ofreciendo UNESCO, seleccionamos dos tex- 2.- Reconocemos la necesidad
introducir en su web el material de tos fundamentales: de aplicar las leyes constructivas
nuestro proyecto “Diálogo entre Ci- La Declaración de Valencia para que rigen la vida, según se ha ma-
vilizaciones”, se nos presenta una la Cultura de Paz, como colofón, nifestado ya en múltiples declara-
ocasión única de colaboración en síntesis y conclusiones del año ciones (de la ONU, UNESCO, etc),
la construcción de una cultura de 2000. y que fueron recogidas en el Pro-
paz y no violencia, desde nuestro Y la principal actividad de parti- yecto Transcultural Nexus-Siglo
Seminario permanente Patrocina- da del Plan General de “Diálogo XXI, con los valores humanos co-
do por la UNESCO y Proclamado entre Civilizaciones”. munes como objetivos a seguir
Acontecimiento Emblemático del Con esta esquemática visión del por todos, y del que emanan tan
Decenio Internacional de la Cultu- 2000 y 2001, pasaremos al 2002 decisivos planteamientos como la
ra de Paz y No Violencia. Año Internacional del Desarrollo Declaración Universal de Respon-
Para así construir entre todos, al Humano Sostenible, cuya activi- sabilidades y Deberes Humanos
amanecer del nuevo milenio, un dad ya se está preparando en el del Proyecto Valencia III Milenio -
mundo mejor para las futuras ge- Instituto de Psicología Transcultu- UNESCO y el Manifiesto 2000
neraciones, no idealista o “utópi- ral, como 2° año del Decenio In- para una cultura de paz y no vio-
camente”, sino mediante la aplica- ternacional de Cultura de Paz y No lencia.
ción de las Ciencias Humanas Violencia (2001 a 2010). 3.- Todo esto está poniendo en
para el desarrollo humano sos- marcha el Movimiento internacio-
tenible, con una perspectiva D ECLA RA CI Ó N D E nal para la “Cultura de Paz y la no
transcultural, como se está ha- VA LEN CI A PA RA LA Violencia” y desde todas las par-
ciendo desde el IPT y la UCM, CULTURA D E PA Z tes del mundo se produce un pro-
con la ONU y la UNESCO, y en co- ceso de colaboración y solidari-
laboración con múltiples entida- Desde este Seminario de Cultura dad en esta línea, ya planteada en
des, para la educación de los va- de Paz, con el patrocinio de la todas las grandes tradiciones y
lores humanos fundamentales y UNESCO, y con gratitud a todas culturas, y tan necesaria en estos
comunes a todos, en un rico y pro- las entidades colaboradoras pú- tiempos, como se ha puesto de
fundo Diálogo entre Civilizacio- blicas y privadas y, en general, a manifiesto en la Cumbre y la
nes.Y desde el Manifiesto 2000 de todo el mundo que .... Asamblea del Milenio, en el infor-
los Premios Nobel de la Paz. 1.- Reconocemos en estos tiem- me del Secretario General de la
Como síntesis de las actividades pos de cambio en el mundo, no ONU y en los foros preparatorios.
de este Seminario Interdisciplinario sólo de milenio, sino de cultura, 4.- Reconocemos que para el
permanente “LA CULTURA DE ciencia y educación, la importancia cambio social hacia una Cultura de
PAZ Y NO VIOLENCIA”, patroci- crucial de la aplicación de las cien- Paz es necesario el cambio indivi-
nado por la UNESCO y organiza- cias humanas para beneficio de dual, ya que, como se refleja en la
1 Ctra. de Húmera, 63 chalet 1. 28224 POZUELO DE ALARCÓN (MADRID). ESPAÑA.Tl.: (34) 91 709.12.12 / Fx.: (34) 91 709.12.11 / E-mail: transcult@correo.cop.es
INFOCOP Actividad profesional 51
Apertura Oficial del Seminario de Cultura de Paz y No Violencia UCM-IPT-UNESCO: 15-02-2000 Lectura del Mensaje del Director General de la
UNESCO Koichiro Matsuura por el Vicerrector de la UCM Pedro Chacón, y hacia la derecha: Fernando Pardos, Moufida Goucha (en
representación de Francine Fournier), Lucila González, Federico Mayor Zaragoza y Margarita López (en representación de Cherif Abderrahman
Jah). En la pantalla tras ellos participó en directo, desde Puerto Rico en videoconferencia, José Luis Pinillos.
Constitución de la UNESCO: “Pues- 8.- Para este cambio personal se para el desarrollo de los grandes
to que las guerras nacen en la precisa una especial atención, valores humanos, como son la Paz
mente de los hombres, es en la tanto a los propios defectos y erro- y la Solidaridad.
mente de los hombres donde deben res para corregirlos, como a todas 12.- Pero la paz de cada individuo
erigirse los baluartes de la paz”. las capacidades a desarrollar, para sólo puede ser el producto de una
5.- Consecuentemente, el primer realizar la función social corres- actuación basada en las leyes mo-
factor básico a desarrollar para la pondiente a cada persona. rales que rigen toda la naturaleza.
cultura de paz ha de ser la educa- 9.- No basta la decisión y el com- 13.- Resaltamos, pues, los dos
ción. promiso, tan claramente sintetiza- tipos o aspectos de conexión ne-
6.- En este cambio de milenio do en el Manifiesto 2000, sino que cesarios a desarrollar:
las nuevas tecnologías de la co- es necesario efectuarlo coheren- La 1ª y fundamental:
municación permiten una revolu- temente, en todas sus posibilida- La conexión personal de cada
ción mundial, que ha de ser enfo- des y en todo momento, mediante ser humano con la realidad, apli-
cada hacia los objetivos del la aplicación permanente de las cando sus leyes con coherencia.
desarrollo de los valores huma- ciencias humanas, pues: (Su fruto es la paz interna). y
nos, expuestos y repetidos en las 10.- Resaltamos que en todo mo- La 2ª, como consecuencia de la
mencionadas declaraciones, par- mento de nuestra vida cotidiana, o anterior: La conexión del indivi-
tiendo de la base de la Declaración estamos desarrollando los valores duo con los demás seres en una
Universal de los Derechos Huma- humanos mediante su aplicación solidaridad coherente con las
nos de 1948. coherente, o estamos desarrollan- leyes reales, para todo el desa-
7.- Por ello hacemos hincapié en do deformaciones o defectos, me- rrollo de su riqueza (Su fruto es
la responsabilidad de cada indivi- diante nuestra acción o inacción. la concordia social y el desarro-
duo, desde su propio ámbito, de 11.- Por todo lo anterior y por la llo colectivo).
contribuir en esa “construcción” de gran conexión intercultural que se De la unión de ambos se deriva
la cultura de paz, partiendo de su está produciendo en el mundo, la dignidad humana (Y su fruto es
propia vida personal y ampliando proponemos un compromiso firme la felicidad).
este quehacer a todo el ámbito de de aplicación de una ética de ac-
su función social en el mundo. tuación, en beneficio de todos, Diciembre / 2000
52 Actividad profesional INFOCOP
2 0 0 1 , A ñ o d e l a s Na c i o n e s Un i d a s d e D i á l o g o e n t r e Ci v i l i z a c i o n e s
A CTI V I D A D ES CO N EX A S
Exposición de Motivos: tualmente. Y que solamente encauzado constructiva-
Unas de nuestras primeras actividades del 2001 y de mente en una aplicación de las ciencias humanas, en una
mayor envergadura, es la Exposición de “El Islam, Patri- cultura de solidaridad y paz para el desarrollo de los va-
monio de Todos”, patrocinada por la UNESCO, diseñada lores humanos, tiene la posibilidad de producir una gran
y organizada por la Fundación de Cultura Islámica (F.C.I.) civilización mundial con toda la riqueza de la pluralidad,
según el proyecto de su Presidente Prof. Cherif Abde- la libertad y la justicia social.
rrahman Jah. En esta colaboración partimos del diálogo entre las ci-
“El mundo islámico ... lo mismo que las demás culturas vilizaciones más amplias, y enfrentamos la islamofobia (el
de la Humanidad, es patrimonio de todos” dice el Cua- rechazo infundado hacia el Islam). Pues éste es uno de
derno de Profesores concluyendo su primer epígrafe, los problemas más acuciantes del mundo en estas dé-
sobre el Racismo y la Xenofobia. cadas, especialmente desde la caída del Muro de Berlín.
Partimos de este proyecto de la F.C.I. por su represen- El reconocimiento de su importancia lo manifiesta la
tatividad y como modelo prototípico de actuación cientí- colaboración y el patrocinio compartido con tan repre-
fico-cultural en la cada vez más necesaria labor contra el sentativas entidades públicas y ONG´s en todas las es-
Racismo, la Xenofobia, la Intolerancia y la Discriminación, calas, como la UNESCO, el Ministerio de Educación y
dentro del Plan de la Comisión Social de la ONU para Cultura, la Comunidad de Madrid, el Ayuntamiento de Ma-
este 2001, Año de las Naciones Unidas del Diálogo entre drid, la Universidad Complutense de Madrid (U.C.M.)
Civilizaciones, en el que estamos enmarcados. desde diversos departamentos, cursos y facultades, So-
Como proyecto emblemático del diálogo entre civiliza- lidarios, la Fundación de Cultura de Paz, la ONCE, etc.
ciones, puede servir de inspiración para tantas otras ac- Y en este proyecto, diseñado y organizado por la Fun-
tividades y aportaciones de las más diversas culturas, dación de Cultura Islámica, España asume su función his-
para este gran diálogo tan necesario y urgente en esta re- tórica y geográfica, social y cultural, como puente entre
volución de las comunicaciones que vive el mundo ac- civilizaciones.
@
y si aún tienes algún problema no dudes en llamar al centro de so-
Ello es debido a que Recol Networks S.A. (nuestro servidor de In- porte de Recol al 902 455 466, donde te guiarán paso a paso a es-
ternet) ha llegado a un acuerdo con Airtel que nos va a permitir ofre- tablecer la nueva configuración.
cer, un mejor y más rápido servicio de acceso a Internet.
Como es lógico NO varía ni tu nombre de usuario y contraseña,
Deberás cambiar el número de acceso que venías empleando ni tu dirección de correo ni supone mayor coste de llamada (siguen
hasta ahora, y conectarte a través del nodo local de la red telefó- siendo locales), ni es preciso ningún software adicional.
nica AIRTEL más cercano a tu lugar de conexión a Internet. Esperamos darte un mejor servicio y te agradecemos tu colabo-
ración.
Tu nuevo número de conexión puedes averiguarlo haciendo click
en la siguiente dirección de internet: Si tienes alguna sugerencia que hacernos o te surge algún pro-
blema nos lo hicieras saber a través de nuestro número de aten-
http://www.recol.es/airtel.asp ción telefónica 902 455 466 o bien por e-mail dirigido a:
E
sta Declaración para el Desarro- encabezando desde su origen, el Se- realidad, es necesario un com-
llo Humano Sostenible (DHS) minario de Cultura de Paz UNESCO- promiso personal y colectivo, de
surge de la colaboración entre el IPT-UCM. aplicación constante y cotidia-
Ciemat, Instituto de Estudios de la El objetivo fundamental del Plan Ge- na. Y para eso se requiere una
Energía, del Ministerio de Ciencia y neral de Desarrollo Humano Sosteni- educación en todos los valores
Tecnología, y el Instituto de Psicología ble, DHS, (diseñado y organizado por humanos, para una vida respon-
Transcultural, asociado a la UNESCO el IPT para el Sem.CP UCM-IPT- sable, útil y valiosa, con toda su
y la UCM, para la organización del pro- UNESCO), es la formación o educa- riqueza humana, social y natural.
grama del Seminario Interdisciplinario ción humana para el desarrollo soste- 4.- Este compromiso ha sido refleja-
permanente de “La Cultura de Paz y nible, desde el respeto y aplicación de do por los Premios Nobel de la
No Violencia” de la UNESCO (organi- las leyes naturales (positivas y huma- Paz, desde la UNESCO, en el
zado por el IPT con la UCM y la Co- nas), reflejado en el 5° punto del apar- Manifiesto 2000 para una cultu-
misión Española de la UNESCO) para tado I, 6, de la pag. 2 de la Declaración ra de paz y no violencia, si-
el 2002 Año Internacional del Desa- del Milenio de las Naciones Unidas (fir- guiendo las pautas indicadas en
rrollo Humano Sostenible. mada en la Cumbre del Milenio por el Proyecto Transcultural Nexus
Éste es la continuación natural del unos 150 Jefes de Estado y de Go- – Siglo XXI (patrocinado por el
“Diálogo entre Civilizaciones” (ONU, bierno el 8 de septiembre de 2000). I.P.T. en colaboración con la
2001) en el Decenio Internacional de Y para su realización, se plantean los UNESCO). Y fue presentado el
Cultura de Paz y No Violencia (ONU, siguientes puntos a desarrollar: 19 de septiembre de 2000 con
UNESCO, 2001 a 2010). Y es en este 1.- El respeto y cuidado de nuestro más de 50.000.000 de firmas, en
necesario diálogo, entendimiento y ac- planeta, la casa de todos, tras- la Asamblea del Milenio, de las
ción solidaria conjunta en todo el ciende a las diversas culturas y Naciones Unidas (Ahora firmado
mundo, que se pueden realizar los ob- países, y es una labor solidaria de ya por 75 millones de personas
jetivos de una comunidad mundial, con todos, de respeto a la naturaleza. de todo el mundo. www.unes-
toda la riqueza de la diversidad, en un 2.- Por eso se fundamenta en la co.org/manifesto2000).
desarrollo sostenible humano y natural. aplicación de las leyes naturales, 5.- Estos valores, sintetizados di-
Es por esto que queremos destacar tanto investigadas por las cien- dácticamente en unos breves
en este Diálogo entre Civilizaciones, la cias positivas como por las cien- puntos, forman un todo indivisi-
labor educativa de la Fundación de cias humanas. ble como lo es el ser humano y
Cultura Islámica desde el proyecto y 3.- Para la aplicación de todas las la realidad misma.
orientación de su Presidente Cherif leyes naturales, es decir, para re- 6.- Así, el respeto a la Naturaleza y
Abderrahman Jah, en cooperación y alizar una vida coherente con la el Desarrollo Humano Sostenible
(ver el 5° punto del Manifiesto
Inauguración de la Exposición 2000, o el correspondiente men-
en el Museo de la Ciudad de cionado de la Declaración del
Madrid el 07-03-2001: Milenio), no se puede desligar de
Margarita López (Dtra. de todos los demás, para su reali-
Estudios de la FCI), Fernando
Pardos (Pte. del IPT), Cherif
zación.
Abderrahman Jah (Pte. de la 7.- La cultura ha de ser el cultivo
FCI), José Nieto (Dtor. del equilibrado completo del ser hu-
Museo de la Ciudad de mano, con toda la riqueza de su
Madrid), Néstor Martínez diversidad.Y es esa integridad la
(Secretario Gral. de la FCI),
José Carlos García (Pte. de
que permitirá y facilitará la con-
Solidarios) y Yolanda ciencia responsable y solidaria
Guardione (Dtra. de de respeto a todos los seres
Comunicación de la FCI) vivos, a toda la naturaleza y a la
realidad misma en su plenitud.
1 Ctra. de Húmera, 63 chalet 1. 28224 POZUELO DE ALARCÓN (MADRID). ESPAÑA.Tl.: (34) 91 709.12.12 / Fx.: (34) 91 709.12.11 / E-mail: transcult@correo.cop.es
66 Actividad profesional INFOCOP
E
n este 2001, Año de las Na- mundo hispano hablante, juegan códigos éticos, actuales y eternos,
ciones Unidas de Diálogo un papel con un futuro muy impor- que recogen las leyes fundamenta-
entre Civilizaciones, Año In- tante. les de la vida, estudiadas por las
ternacional Contra el Racismo y la Pero en este mundo de conexión actuales Ciencias Humanas, en la
Xenofobia, y primer año del Dece- intercultural y de diálogo entre ci- más reciente perspectiva intercul-
nio Internacional de una Cultura de vilizaciones, culturas, pueblos y tural y en esta época crítica de
Paz y No Violencia para los Niños personas, se hace necesario el uso cambio o revolución socio-cultural,
del Mundo, de una forma muy sig- de unos códigos éticos comunes a que está viviendo el mundo.
nificativa acaban hoy de dar la no- todos que, aunque sencillos (para He aquí la selección:
ticia de la concesión del Premio su transmisión), sean fundamenta- Partimos de la Declaración para el
Nobel de la Paz a la ONU y a su les y recojan los Valores Humanos Desarrollo Humano Sostenible
Secretario General Kofi Annan. esenciales y por lo tanto universa- (UNESCO-IPT-UCM) (INFOCOP
Todos estos conceptos están uni- les, comunes a todos, aceptables 13, pág. 40).
dos en los documentos adjuntos de por todos. Continuamos con el proyecto “Diá-
nuestro Seminario Interdisciplina- En esa labor, que recogen las logo entre Civilizaciones” por su re-
rio permanente de “La Cultura de principales tradiciones culturales levancia (INFOCOP 12, pág. 52).
Paz y No Violencia” UNESCO-IPT- del mundo, y con la colaboración de Retomamos el Manifiesto 2000
UCM, con el objetivo fundamental algunas instituciones de la mayor para una Cultura de Paz y No Vio-
del desarrollo global sostenible del relevancia, se han recogido y di- lencia www.unesco.org/manifes-
ser humano, a través de la educa- fundido estos códigos básicos. Es to2000 y su antecedente, el Proyec-
ción de los valores. necesario ahora, y como siempre, to Transcultural Nexus – Siglo XXI,
América Latina, con su inmenso su aplicación individual y colectiva, con sus 10 puntos como objetivos o
potencial humano, puede tener un en todos los ámbitos. valores fundamentales a seguir (bajo
1Ctra. de Húmera, 63 chalet 1. 28224 Pozuelo de Alarcón (Madrid). ESPAÑA. E-mail: transcult@correo.cop.es, www.cop.es/dele-
gaci/madrid , www.lander.es/~lepddhh , www.unesco.org/iycp
INFOCOP Actividad profesional 67
El desarrollo y la erradicación de la
pobreza
La Puerta de Europa
para el Desarrollo Humano en
Diálogo entre Civilizaciones
FERNANDO PARDOS. Instituto de P sicología Tr anscultur al (I.P.T.)
Propuesta de Colaboración con la dad conexa de la mayor relevancia - Construir el futuro de la Unión
Unión Europea y perspectiva de futuro, del proyec- Europea desde los fundamen-
to educativo “El Islam, patrimonio tos de la Declaración del Mile-
Del Instituto de Psicología Trans- de todos”, y su Exposición itineran- nio, la Declaración Universal de
cultural, con el Colegio Oficial de te de orientación pedagógica, del los Derechos Humanos y las
Psicólogos, para una Plataforma mismo nombre, organizado por la demás declaraciones del siste-
de entidades contra el Racismo, la Fundación de Cultura Islámica, de ma de las Naciones Unidas en
Xenofobia y la Discriminación Madrid. colaboración con toda la socie-
Desde España y su capital Ma- dad civil.
Desde el marco del “Diálogo entre
drid, como puerta de Europa... - Este primer objetivo tiene como
Civilizaciones”, en Desarrollo Hu-
- para la solidaridad, finalidad el desarrollo global del
mano Sostenible UNESCO-IPT-
- para la integración de los pue- ser humano y la paz, dentro y
UCM
blos, como puente entre culturas fuera de Europa, en un mundo
Para una Europa Unida y solidaria o civilizaciones, cada vez más integrado y soli-
en un proceso pacífico de integra- - para los valores humanos, dario.
ción mundial desde su tradición cultural hu- Como la paz y el desarrollo de
manista y las actuales ciencias todos los valores humanos ha de
2 de Marzo de 2002 humanas, surgir del corazón y la mente de las
- para el desarrollo humano, personas, por eso partimos desde
D
esde la presidencia de Es- - para la paz... este Instituto de Psicología Trans-
paña en la Unión Europea, cultural, coincidiendo con su objeti-
construyendo una Europa Proponemos el siguiente enca- vo y actividades fundamentales.
unida y solidaria en un mundo en bezamiento para la futura Cons- Y como uno de los retos principa-
integración, en el amanecer de este titución Europea: les de este comienzo de milenio es
nuevo milenio... “Nosotros los pueblos de Europa, el de las relaciones interculturales,
PROPONEMOS el desarrollo de fundamentándonos en la Decla- problema prioritario manifiesto en la
una Plataforma de instituciones y ración Universal de los Derechos Unión Europea, recogemos estas
entidades públicas y privadas, in- Humanos y en la Declaración del propuestas de la Fundación de Cul-
cluyendo a todas las personas y en- Milenio, de las Naciones Unidas, tura Islámica, de Madrid, colabora-
tidades interesadas en la coopera- decidimos colaborar solidariamente dora nuestra en proyectos transcul-
ción para la consecución de una para el desarrollo global del ser hu- turales de la UNESCO.
Europa solidaria de integración mano, en dignidad, libertad, justicia Y en especial considerando tam-
pacífica de todas las culturas y y paz”. bién el peligro manifiesto de un cho-
civilizaciones, recogiendo lo mejor Con estos fines constituimos la que entre civilizaciones y la gran
de todas ellas con la riqueza de la Plataforma social “La Puerta de labor, necesaria para evitarlo, por
diversidad. Europa para el Desarrollo Huma- parte de las Naciones Unidas y los
Para ello partimos en “Diálogo no” con los siguientes objetivos fun- programas diseñados por la UNES-
entre Civilizaciones”, como activi- damentales: CO y el Instituto de Psicología
1 Ctra. de Húmera, 63 chalet 1. 28224 POZUELO DE ALARCÓN (MADRID). ESPAÑA.Tl.: (34) 91 709.12.12 / Fx.: (34) 91 709.12.11 / E-mail: transcult@correo.cop.es
68 Actividad profesional INFOCOP
Transcultural con la Universidad está cambiando no sólo de milenio cesidad prioritaria de difundir y apli-
Complutense de Madrid y otras en- sino psico-socialmente en un pro- car la Declaración Universal de los
tidades, encabezadas por la Fun- ceso acelerado de conexión inter- Derechos Humanos y los objetivos
dación de Cultura Islámica cultural, y valores comunes señalados en la
(www.funci.org). Y con la expresa Consideramos la especial respon- Declaración del Milenio, firmada en
colaboración del Colegio Oficial de sabilidad de la Psicología Transcul- la ONU el 8 de septiembre de 2000
Psicólogos de Madrid para su pre- tural para estudiar, difundir y aplicar por unos 150 Jefes de Estado y de
sentación y realización a través del constructivamente las leyes de las Gobierno de todo el mundo,
Seminario de Cultura de Paz y No ciencias humanas y naturales que Y en especial contra el racismo,
Violencia, el proyecto de Diálogo rigen los procesos de integración in- la xenofobia y la discriminación,
entre Civilizaciones y el Plan Ge- tercultural psicológica y socialmen- Y considerando que la educación
neral de Desarrollo Humano Sos- te, para la realización de un nuevo en los valores humanos, ha de ser
tenible UNESCO–IPT –UCM publi- orden mundial dinámico en desa- continua a lo largo de toda la vida,
cados en Internet a pie de página de rrollo sostenible, con toda la riqueza pero con una especial atención en
la portada-Inicio de la web del Co- de la diversidad cultural en coope- la educación infantil y juvenil para
legio Oficial de Psicólogos de Ma- ración y solidaridad, fundamentados consolidar una base firme para los
drid www.cop.es/delegaci/madrid. en los valores comunes a todos, uni- futuros hombres y mujeres de ma-
El Instituto de Psicología Trans- versalmente consensuados y mani- ñana,
cultural, asociado a la UNESCO, y festados en las declaraciones ante- ACORDAMOS, mediante la firma
las demás entidades de esta Plata- riormente indicadas del sistema de de este documento, cooperar desde
forma, en este tiempo histórico de Naciones Unidas. el fundamento de las mencionadas
transformación, en que el mundo Por lo tanto, considerando la ne- Declaraciones del Sistema de Na-
P U B L I C I D A D
POSTGRADO EN fermos terminales. Adela FUSTÉ. Profesora asociada de la UB. Estrés y sistema inmu-
nitario. Arturo BADOS. Profesor titular de la UB. Avances en el tratamiento de los tras-
tornos de ansiedad. Pilar FERRE. Profesora asociada de la URV. Neurobiología de la
PSICOPATOLOGÍA ansiedad y del estado de ánimo. Carmina SALDAÑA. Catedrática de la UB. Avances en
trastornos alimentarios. Antonio RODRÍGUEZ. Investigador Otto-von-Guerick Univer-
sity (Alemania). Psicopatología psicofisiológica. Joseph M. TOUS. Catedrático de la UB.
CLÍNICA Trastornos de la personalidad. Ángel AGUILAR. Catedrático de la UB. Trastornos del len-
guaje asociados a la personalidad. Antonio ANDRÉS. Catedrático de la UB. El modelo
de cinco factores y su relevancia en la clínica. Psicopatía y trastorno antisocial. Gloria
20 créditos AGUIRRE. Profesora titular de la UB. Psicodiagnóstico desde la teoría de Millon. Jose-
(equiv. a 200 horas) 1.200 Euros ba ATXOTEGUI. Profesor titular de la UB. Aspectos psicopatológicos de la migración
y e exilio. José A. HERNÁNDEZ. Audiencia Provincial de Barcelona. Problemas actua-
Título les de la psicopatología y la ley. Alfonso RODRÍGUEZ. Psiquiatra del IMPU. Psicofar-
DIPLOMA de macología y calidad de vida en la esquizofrenia. Adolfo JARNE. Profesor titular de la UB.
POSTGRADUADO EN Calidad de vida y psicopatología. Avances en esquizofrenia. Serafín LEMOS. Profesor ti-
PSICOPATOLOGÍA CLÍNICA tular de la Universidad de Oviedo. Programas de intervención psicológica en la esquizo-
POR LA UB frenia. Juan A. AMADOR. Profesor titular de la UB.Trastornos depresivos en la infan-
A distancia. También presencial cia. Teresa KIRCHNER. Profesora titular de la UB. Factores de riesgo en la adolescencia..
www.ub.es/personal/postg.htm María FORNS. Catedrática de la UB Taxonomías empíricas. La propuesta de Achenbach.
Marino PÉREZ. Catedrático de la Universidad de Oviedo. Tópicos selectos del trata-
Información miento psicológico. Cristina BOTELLA. Universidad Jaime I de Castellón. Aplicaciones
Tel. 629 71 71 13 de la realidad virtual en psicopatología. Ángeles GONZÁLEZ. Hospital General de Bell-
jgutierrez@psi.ub.es vitge. Intervención en juego patológico.
INFOCOP Actividad profesional 69
ciones Unidas, con todo el apoyo po- ro Matsuura del 08-02-2000). rezcan el desarrollo del ser hu-
sible en el desarrollo y realización de Y en particular en su actual activi- mano, pudiéndolas reconocer
los planes y proyectos anteriormen- dad conexa principal, en el marco el IPT, cuando proceda, como
te citados, y otros nuevos y diferen- de Diálogo entre Civilizaciones, el actividades conexas del Semi-
tes que se consideren en la misma proyecto con la Exposición itine- nario Cultura de Paz de la
línea de lo aquí expuesto. rante de carácter pedagógico “El UNESCO, disfrutando también
Y para ello acordamos los si- Islam, patrimonio de todos”, orga- del patrocinio de la UNESCO
guientes puntos concretos: nizada por la Fundación de Cultura y proclamación como Acon-
1- Acordamos colaborar en el Se- Islámica presidida por el Prof. Che- tecimiento Emblemático del
minario Interdisciplinario per- rif Abderrahman Jah, Asesor de Decenio Internacional de la
manente “La Cultura de Paz y Psicología Islámica. Cultura de Paz y No Violencia
No Violencia” UNESCO-IPT- 1.1 Mediante la difusión de ONU-UNESCO 2001-2010.
UCM, organizado por el Institu- dicha Exposición por todos Así como fomentar la inclusión y
to de Psicología Transcultural, los medios posibles. desarrollo de estas características
con la Universidad Compluten- 1.2 El fomento del Voluntaria- de contribución a la paz y al de-
se de Madrid y la UNESCO, do en las líneas de acción sarrollo humano, en la medida de
proclamado Acontecimiento trazadas en este Convenio lo posible, en todo tipo de activida-
Emblemático del Decenio In- y por el Sistema de Nacio- des.
ternacional de Cultura de Paz nes Unidas. Estas características señaladas
(ONU – UNESCO), y Patroci- 2- Fomentar en todo lo posible son las manifestadas en las Decla-
nado por la UNESCO (Carta las actividades relacionadas, raciones mencionadas del sistema
del Director General Sr. Koichi- con características que favo- de Naciones Unidas.
P U B L I C I D A D
IPT
Apéndice II
Apéndice II: Artículo para el Colegio Oficial de Psicólogos de España publicado en la Web del Colegio de
Psicólogos de Madrid desde 2001 a 2007 con Textos del Seminario de Cultura de Paz de la UNESCO.
FP
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Description, Para el mes de septiembre del año en curso, se tiene planificado
desarrollar un Seminario-Taller sobre Cultura de Paz, para los Directores de ...
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Description, Presentación, organizada por el Instituto de Psicología Transcultural
y el Colegio Oficial de Psicólogos, del Seminario de Cultura de Paz ...
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Objectives, En el Seminario "Cultura de Paz y Seguridad Ciudadana" se presentó
como objetivo fundamental el de divulgar la Cultura de Paz como un medio ...
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SEMINARIO CULTURA DE PAZ. UNIVERSIDAD CAPITAN GENERAL GERARDO BARRIOS. Country
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SEMINARIO CULTURA DE PAZ. UNIVERSIDAD CAPITAN GENERAL GERARDO BARRIOS. Pays
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Al mismo tiempo se les indicó a los participantes que este Seminario era a la
vez,el lanzamiento de la campaña “Primero los Niños”, Cultura de Paz, ...
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... del Seminario de Cultura ... el Seminario de Cultura de Los asistentes al Seminario ... ... construcción de cultura de
de Paz ... Paz ... 400 x 289 pixeles - 16k - jpg paz.
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La paz no es una realidad, ... ... de una Cultura de Paz? ... la paz a una cultura de ... Hacia una nueva cultura de
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Educación Futuro Cultura de Cultura de Paz En la agenda de la cultura de ... Internacional Cultura de
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www.raulgonzalezmoreyra.org www.revistafuturos.info delaurbedigital.udea.edu.co
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TEXTOS de Intervenciones:
- Fournier, F.
- Jah, A.
- Martínez, N.
- Pinillos, J. L.
- Spottorno, C.
- Vázquez, M.
Enlaces
Esta Declaración para el Desarrollo Humano Sostenible (DHS) surge de la colaboración entre el Ciemat, Instituto de Estudios
de la Energía, del Ministerio de Ciencia y Tecnología, y el Instituto de Psicología Transcultural, asociado a la UNESCO y la
UCM, para la organización del programa del Seminario Interdisciplinario permanente de “La Cultura de Paz y No Violencia” de la
UNESCO (organizado por el IPT con la UCM y la Comisión Española de la UNESCO) para el 2002 Año Internacional del
Desarrollo Humano Sostenible.
Este es la continuación natural del “Diálogo entre Civilizaciones” (ONU, 2001) en el Decenio Internacional de Cultura de Paz y No
Violencia (ONU, UNESCO, 2001 a 2010). Y es en este necesario Diálogo, entendimiento y acción solidaria conjunta en todo el
mundo, que se pueden realizar los objetivos de una comunidad mundial, con toda la riqueza de la diversidad, en un desarrollo
sostenible humano y natural.
Es por esto que queremos destacar en este Diálogo entre Civilizaciones, la labor educativa de la Fundación de Cultura Islámica
desde el proyecto y orientación de su Presidente Cherif Abderrahman Jah, y continuando las pautas de su desaparecido copresidente
y amigo Julio Caro Baroja. En cooperación y encabezando desde su origen, el Seminario de Cultura de Paz UNESCO-IPT-UCM.
El objetivo fundamental del Plan General de Desarrollo Humano Sostenible, DHS, (diseñado y organizado por el IPT para el Sem.
CP UCM-IPT-UNESCO), es la formación o educación humana para el desarrollo sostenible, desde el respeto y aplicación de
las leyes naturales (positivas y humanas), reflejado en el 5° punto del apartado I, 6, de la pag. 2 de la Declaración del Milenio de
las Naciones Unidas (firmada en la Cumbre del Milenio por unos 150 Jefes de Estado y de Gobierno el 8 de septiembre de 2000).
1.- El respeto y cuidado de nuestro planeta, la casa de todos, trasciende a las diversas culturas y países, y es una labor solidaria de
todos, de respeto a la naturaleza.
2.- Por eso se fundamenta en la aplicación de las leyes naturales, tanto investigadas por las ciencias positivas como por las ciencias
humanas.
3.- Para la aplicación de todas las leyes naturales, es decir, para realizar una vida coherente con la realidad, es necesario un
compromiso personal y colectivo, de aplicación constante y cotidiana. Y para eso se requiere una educación en todos los valores
humanos, para una vida responsable, útil y valiosa, con toda su riqueza humana, social y natural.
4.- Este compromiso ha sido reflejado por los Premios Nobel de la Paz, desde la UNESCO, en el Manifiesto 2000 para una cultura
de paz y no violencia, siguiendo las pautas indicadas en el Proyecto Transcultural Nexus – Siglo XXI (patrocinado por el I.P.T. en
colaboración con la UNESCO). Y fue presentado el 19 de septiembre de 2000 con más de 50.000.000 de firmas, en la Asamblea del
Milenio, de las Naciones Unidas (Ahora firmado ya por 75 millones de personas de todo el mundo. www.unesco.org/
manifesto2000).
5.- Estos valores, sintetizados didácticamente en unos breves puntos, forman un todo indivisible como lo es el ser humano y la
realidad misma.
6.- Así, el respeto a la Naturaleza y el Desarrollo Humano Sostenible (ver el 5° punto del Manifiesto 2000, o el correspondiente
mencionado de la Declaración del Milenio), no se puede desligar de todos los demás, para su realización.
7.- La cultura ha de ser el cultivo equilibrado completo del ser humano, con toda la riqueza de su diversidad. Y es esa integridad la
que permitirá y facilitará la conciencia responsable y solidaria de respeto a todos los seres vivos, a toda la naturaleza y a la realidad
misma en su plenitud.
Inauguración de la Exposición en el Museo de la Ciudad de Madrid el 07-03-2001: De Izq. a Dcha. Margarita López (Dtra. de Estudios de la FCI), Fernando Pardos (Pte.
del IPT), Cherif Abderrahman Jah (Pte. de la FCI), José Nieto Antolinos (Dtor. del Museo de la Ciudad de Madrid), Néstor Martínez (Secretario Gral. de la FCI), José Carlos
García Fajardo (Pte. de Solidarios) y Yolanda Guardione (Dtra. de Comunicación de la FCI) www.funci.org.
Apertura Oficial del Seminario de Cultura de Paz y No Violencia UCM-IPT-UNESCO: 15-02-2000 Lectura del Mensaje del Director General de la
UNESCO Koichiro Matsuura por el Vicerrector de la UCM Pedro Chacón, y hacia la derecha: Fernando Pardos, Moufida Goucha (en representación de
Francine Fournier), Lucila González, Federico Mayor Zaragoza y Margarita López (en representación de Cherif Abderrahman Jah). En la pantalla tras ellos
participó en directo, desde Puerto Rico en videoconferencia, José Luis Pinillos. Patrocinado por la UNESCO y Proclamado Acontecimiento Emblemático
del Decenio Internacional de la Cultura de Paz y No Violencia.
Apertura Oficial del Seminario de Cultura de Paz y No Violencia UCM-IPT-UNESCO: 15-02-2000 Lectura del Mensaje del Director General de la
UNESCO Koichiro Matsuura por el Vicerrector de la UCM Pedro Chacón, y hacia la derecha: Fernando Pardos, Moufida Goucha (en
representación de Francine Fournier), Lucila González, Federico Mayor Zaragoza y Margarita López (en representación de Cherif Abderrahman
Jah). En la pantalla tras ellos participó en directo, desde Puerto Rico en videoconferencia, José Luis Pinillos. Patrocinado por la UNESCO y
Proclamado Acontecimiento Emblemático del Decenio Internacional de la Cultura de Paz y No Violencia.
Por Fernando Pardos, Presidente del Instituto de Psicología Transcultural, Asociado a la UNESCO, y de su Seminario de Cultura
de Paz UCM-IPT-UNESCO
Ctra. de Húmera, 63 chalet 1. 28224 POZUELO DE ALARCÓN (MADRID). ESPAÑA
Tl.: (34) 91 709.12.12 / Fx.: (34) 91 709.12.11 / E-mail: transcult@correo.cop.es
Resumen:
Recién recibida carta de Naciones Unidas con las felicitaciones del Secretario General Kofi Annan y ofreciendo introducir en su
web el material de nuestro proyecto “Dialogo entre Civilizaciones”, se nos presenta una ocasión única de colaboración en la
construcción de una cultura de paz y no violencia, desde nuestro Seminario permanente Patrocinado por la UNESCO.
Como continuación del artículo de nuestro gran colega y colaborador Helio Carpintero en el nº anterior, lo complementamos con la
Historia que estamos “construyendo” al amanecer del nuevo milenio, mediante la aplicación de las Ciencias Humanas para el
desarrollo global sostenible del ser humano y la sociedad, con una perspectiva transcultural, desde el IPT y la UCM, con la ONU y
la UNESCO, y en colaboración con múltiples entidades, para la educación de los valores humanos fundamentales y comunes a
todos, en un rico y profundo Diálogo entre Civilizaciones. Y desde el Manifiesto 2000 de los Premios Nobel de la Paz.
Palabras claves: Valores Humanos, Paz, Transcultural, Diálogo entre Civilizaciones, Desarrollo sostenible, Manifiesto 2000.
Abstract:
Having just received a United Nations letter with Secretary General Kofi Annan’s greetings and offering placing in its website our
project “Dialogue Among Civilizations” material, a unique chance is offered to collaborate in the construction of peace and non-
violence culture, from our permanent seminar sponsored by UNESCO.
As continuation of the article of our great coleague and collaborator Helio Carpintero in the former issue, we complete with the
History we are building at the sunrise of new millennium, through application of Human Sciences for a global sustainable
development of human being and society, with a cross-cultural outlook, from the IPT and UCM, with UN and UNESCO, and in
collaboration with multiple organizations, for the education of human fundamental values, valid for everybody, in a rich and
profound Dialogue Among Civilizations. And from Nobel Peace Prizes Manifesto 2000 .
Key words: Human Values, Peace, Cross-cultural, Dialogue Among Civilizations, sustainable development, Manifesto 2000.
Apertura Oficial del Seminario de Cultura de Paz UCM-IPT-UNESCO: 15-02-2000 Con la lectura del Mensaje del Director General de la UNESCO
Koichiro Matsuura por el Vicerrector de la UCM Pedro Chacón. En la foto de izq. a dcha.: Moufida Goucha (en representación de Francine Fournier),
Fernando Pardos, Lucila González, Federico Mayor Zaragoza y Margarita López (en representación de Cherif A. Jah). En la pantalla tras ellos participó en
directo, desde Puerto Rico en videoconferencia, J. Luis Pinillos.
En Febrero de 2000 el mismo Prof. Pinillos, desde Puerto Rico y por videoconferencia en directo de más de una hora (patrocinada
por la Fundación Telefónica), participaba en el Foro Complutense que organizamos el Instituto de Psicología Transcultural con la
Fundación General de la Universidad Complutense de Madrid, con su ponencia titulada “Psicología Transcultural, Psicología para la
Paz”, como Presidente de Honor del Instituto de Psicología Transcultural, que habíamos fundado en 1986 con otros profesores y
compañeros tan destacados, conocidos y queridos como Rafael Burgaleta, Secretario histórico de nuestro Colegio Oficial de
Psicólogos y de la Facultad de Psicología de la UCM, y que llegó a ser el primer psicólogo Vicerrector de la Universidad
http://images.google.es/imgres?imgurl=http://www....26hl%3Des%26ie%3DUTF-8%26oe%3DISO-8859-1%26sa%3DN (21 of 41)27/03/2007 20:21:09
Resultados Google para Imagen http://www.copmadrid.org/seminario/seminario_archivos/image011.jpg
Complutense.
Este Foro Complutense Social, titulado Hacia un Nuevo Milenio de Paz y Solidaridad (Lo mejor de todas las culturas para construir
un gran milenio), abría oficialmente el Seminario Interdisciplinario permanente de “LA CULTURA DE PAZ Y NO VIOLENCIA”
con la lectura del Mensaje del ya entonces recién Director General de la UNESCO Sr. Koichiro Matsuura, escrito en español por su
Subdirectora General de Ciencias Sociales y Humanas Mme. Francine Fournier y leído por nuestro Vicerrector de la Universidad
Complutense de Madrid Prof. Pedro Chacón, Consejero Consultivo del Instituto de Psicología Transcultural (IPT).
Este cambio de milenio ha sido ampliamente festejado, esperanzadora y constructivamente, en el año 2000, Año Internacional de
la Cultura de Paz, afianzando las bases y fundamentos científicos para un mundo mejor. Sobre estos cimientos de las Ciencias
Humanas en desarrollo, empezamos a construir este milenio en el 2001, Año de las Naciones Unidas para el Diálogo entre
Civilizaciones... Y en el 2002, Año Internacional del Desarrollo Humano Sostenible, también deberemos jugar un papel
destacado y podemos hacerlo (lo estamos preparando, y os pedimos también colaboración a todos: transcult@correo.cop.es).
También en el 2004, como decía el Sr. Matsuura en su carta desde la UNESCO, tenemos una cita en Barcelona, en el Fórum
Universal de las Culturas: www.barcelona2004.org.
La Psicología española y el Colegio de Psicólogos, como unos de los más importantes en el mundo, según destacaba el Presidente
de la FEDAP Helio Carpintero en el n° anterior, y al estar los profesionales repartidos, no solo en la clínica, sino en todas las
actividades sociales y profesionales, proporciona a nuestro colectivo una capacidad operativa muy grande en toda nuestra sociedad.
Desde los más altos niveles intelectuales, políticos y sociales hasta el ciudadano de a pie y sus hijos, están íntimamente relacionados
con los psicólogos.
Y es nuestra responsabilidad, y el gran honor, el poder colaborar para un cambio en las mentes y las conciencias, hacia un mundo
más respetuoso con las leyes naturales, psicológicas, sociológicas y biológicas.
En estos años de colaboración con Federico Mayor, hemos tenido ocasión de conocer a personas muy interesantes, y así este martes
17-04-01 en la Inauguración de Guayasamín, junto a Rigoberta Menchú, Ana Botella o Baltasar Garzón, se encontraba Pío
Rodríguez, Psicólogo de la época de Yela y que fue Subdirector General de Relaciones Administrativas y Secretario General del
Consejo Ejecutivo de la UNESCO, en París, un ejemplo vivo de a dónde pueden llegar nuestros profesionales. Ahora, jubilado
recientemente, ha participado con nosotros en diversas actividades y nos ofrece su colaboración.
Con Emma Bonino (Eurodiputada) el 11-12-2000 durante el I Encuentro Internacional sobre Cultura de Paz en la Universidad Rey Juan Carlos, en Móstoles,
Madrid.
En el 2001, Año de las Naciones Unidas de Diálogo entre Civilizaciones, el Instituto de Psicología Transcultural organiza el Plan
de Acción Conjunta de “Diálogo entre Civilizaciones” en el marco del citado Seminario Cultura de Paz UCM-IPT-UNESCO,
Patrocinado por la UNESCO, por su propio Director General Koichiro Matsuura (carta del 08-02-2000), Proclamado
Acontecimiento Emblemático del Año Internacional de la Cultura de Paz (26-01-2000, tras la Mesa Redonda de Presentación en el
Colegio de Psicólogos de Madrid el 19 de enero) y Validado (el 05-03-2001) como Acontecimiento Emblemático del Decenio
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Internacional de una Cultura de Paz y No Violencia (del 2001 al 2010) por el Secretario General de la Comisión Española de la
UNESCO, Sr. Carlos Spottorno, recientemente nombrado Consejero Consultivo de nuestro Instituto.
En esta línea de acción interinstitucional, el 16-02-01 firmamos con el Presidente de la Fundación para una Cultura de Paz, Prof.
Federico Mayor Zaragoza (Ex Director General de la UNESCO 1987-1999), un convenio de colaboración actualizando los acuerdos
que teníamos anteriores tanto para el Seminario de Cultura de Paz como para el Proyecto de “Diálogo entre Civilizaciones”.
Inauguración de la Exposición en el Museo de la Ciudad de Madrid el 07-03-2001: De Izq. a Dcha. Margarita López (Directora de Estudios de la FCI),
Fernando Pardos (Presidente del IPT), Cherif Abderrahman Jah (Presidente de la FCI), José Nieto Antolinos (Director del Museo de la Ciudad de Madrid),
Néstor Martínez (Secretario General de la FCI), José Carlos García Fajardo (Presidente de Solidarios) y Yolanda Guardione (Directora de Comunicación de la
FCI).
Este último está ya también en marcha tras largos años de maduración. Y dentro de su marco, el 07-03-01 se inauguró en el Museo
de la Ciudad de Madrid la Exposición educativa itinerante “El Islam, patrimonio de todos”, Organizada por la Fundación de
Cultura Islámica (FCI), de Madrid, en colaboración con el Plan de la Comisión Social de la ONU contra el Racismo, la
Xenofobia, la Intolerancia y la Discriminación, y también Patrocinado por la UNESCO.
Se trata de un proyecto educativo y social, idea del Presidente de la Fundación de Cultura Islámica Cherif Abderrahman Jah, muy
complejo y que ha integrado el mundo académico con el de la comunicación (el diseño con Mariscal y Kukuxumusu, la fotografia
con Inés Elexpuru, Internet y los demás medios, con una amplia difusión) y el voluntariado (también el 2001 es el Año
Internacional de los Voluntarios, así Proclamado por la ONU, como es bien sabido).
Así mismo, lo patrocinan y colaboran, junto con la UNESCO y el Instituto de Psicología Transcultural, el Ministerio de Educación y
Cultura, la Comunidad de Madrid, el Ayuntamiento de Madrid y otras entidades públicas y privadas, nacionales e internacionales.
Es todo un ejemplo de organización en colaboración interdisciplinaria e interinstitucional, que esperamos inspire a muchos una
nueva forma de hacer. Está Coordinado por la Prof. Encarna Gutiérrez (también Secretaria Gral. del IPT) según el proyecto dirigido
por el Presidente de la FCI Prof. Cherif A. Jah (que a su vez encabeza nuestro Seminario de Cultura de Paz junto a los Profs.
Federico Mayor Zaragoza y José Luis Pinillos).
Verdadera alma de este proyecto educativo contra el racismo y la xenofobia, Cherif, desde la Universidad de La Sorbona de París,
ha integrado perfectamente, no solo las dos culturas mayoritarias del Islam y Occidente, sino toda una visión universal de los
valores humanos, que su copresidente de la F.C.I. y amigo, Julio Caro Baroja decía de él (Cherif) que tenia un “gran saber”,
mientras que él mismo (Julio Caro Baroja) solo era experto en los “pequeños saberes” de los que había escrito tantos libros, de todos
conocidos.
El éxito que está teniendo esta exposición itinerante “El Islam, patrimonio de todos”, de la Fundación de Cultura Islámica, se refleja
en su repercusión en toda la prensa y TV nacional, y también internacional, así como las peticiones desde diversos lugares de
España y el extranjero para trasladarla a sus localidades, e incluso para hacer réplicas, que también podrían ser itinerantes. Así
mismo, se están organizando múltiples cursos de formación de profesores, en diversos lugares.
Actividades Conexas
Exposición de Motivos:
Unas de nuestras primeras actividades del 2001 y de mayor envergadura, es la Exposición educativa itinerante de “El Islam,
Patrimonio de Todos”, patrocinada por la UNESCO, diseñada y organizada por la Fundación de Cultura Islámica (F.C.I.) según el
proyecto de su Presidente Prof. Cherif Abderrahman Jah.
“El mundo islámico ... lo mismo que las demás culturas de la Humanidad, es patrimonio de todos” dice el Cuaderno de Profesores
concluyendo su primer epígrafe, sobre el Racismo y la Xenofobia.
Partimos de este proyecto de la F.C.I. por su representatividad y como modelo prototípico de actuación científico-cultural en la cada
vez más necesaria labor contra el Racismo, la Xenofobia, la Intolerancia y la Discriminación, dentro del Plan de la Comisión Social
de la ONU para este 2001, Año de las Naciones Unidas del Diálogo entre Civilizaciones, en el que estamos enmarcados.
Como proyecto emblemático del diálogo entre civilizaciones, puede servir de inspiración para tantas otras actividades y
aportaciones de las más diversas culturas, para este gran diálogo tan necesario y urgente en esta revolución de las comunicaciones
que vive el mundo actualmente. Y que solamente encauzado constructivamente en una aplicación de las ciencias humanas, en una
cultura de solidaridad y paz para el desarrollo de los valores humanos, tiene la posibilidad de producir una gran civilización mundial
con toda la riqueza de la pluralidad, la libertad y la justicia social.
En esta colaboración partimos del diálogo entre las civilizaciones más amplias, y enfrentamos la islamofobia (el rechazo infundado
hacia el Islam). Pues éste es uno de los problemas más acuciantes del mundo en estas décadas, especialmente desde la caída del
Muro de Berlín.
El reconocimiento de su importancia lo manifiesta la colaboración y el patrocinio compartido con tan representativas entidades
públicas y ONG´s en todas las escalas, como la UNESCO, el Ministerio de Educación y Cultura, la Comunidad de Madrid, el
Ayuntamiento de Madrid, la Universidad Complutense de Madrid (U.C.M.) desde diversos departamentos, cursos y facultades,
Solidarios, la Fundación para una Cultura de Paz, la ONCE, etc. Y en este proyecto, diseñado y organizado por la Fundación de
Cultura Islámica, España asume su función histórica y geográfica, social y cultural, como puente entre civilizaciones.
Sí, y es entre otros, gracias a toda la labor de él, no solo como “padre” de la Psicología Española, y como profesor formándonos,
sino siempre abriendo brecha y actualizándose para anticipar el futuro, con una visión científica y humanística capaz de apoyar las
iniciativas mas vanguardistas cuando son consistentes.
Ya él antes había colaborado especialmente con la UNESCO. Y como amigo de su Director General (1987-1999) Federico Mayor
Zaragoza, y tan respetados y queridos mutuamente, no es de extrañar que sirviera de un buen enlace y conexión para la
comunicación y aplicación de los principales conocimientos y claves de estas Ciencias Humanas y su difusión mundial a través de la
UNESCO.
Así, cuando en 1995, tras ya conocer personalmente a nuestro común amigo Federico Mayor, le presentamos nuestro proyecto
Ventanas al Humanismo, con el proyecto GRAT de Telepsicología, en Colaboración con Microsoft, dado su gran interés la
fundación de Telefónica, a la que se lo habíamos enviado también, organizó con la UNESCO un magnifico Congreso en Madrid y le
programó a José Luis Pinillos una Conferencia en su Sede.
También en 1995, tras presentarle personalmente en Enero nuestros proyectos a Federico Mayor en la Sala de Juntas de la
Fundación Ramón Areces, y posteriormente por correo a la Sede de la UNESCO en París, nuestra labor conjunta permitió la puesta
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en marcha en 1996 del gran Proyecto Valencia III Milenio – UNESCO. En el que se elaboró, mediante toda una serie de Congresos
de la más alta talla mundial, la Declaración de Responsabilidades y Deberes Humanos, como contraparte positiva de la Declaración
Universal de los Derechos Humanos. Partiendo del Memorandum presentado por el Prof. Antonio Colomer (Consejero Consultivo
del IPT) con nuestro Proyecto Transcultural Nexus – Siglo XXI, con un informe de Pinillos.
Toda esta actividad de Congresos, exposiciones, cursos y conferencias... desarrollada desde Valencia, gracias a la labor de sus
autoridades encabezadas por la Alcaldesa Rita Barberá, con la UNESCO, permitió con la participación de las más destacadas
personalidades intelectuales, culturales y sociales del mundo, con los recursos internacionales de la UNESCO y de múltiples
Premios Nobel, dar un giro a la actitud sociocultural de finales de siglo. Para entrar en el año 2000 con una actitud mundial de
Construir una Cultura de Paz y desarrollo de los valores humanos, sintetizados magistralmente en el “Manifiesto 2000 para una
cultura de paz y no violencia”, elaborado por los Premios Nobel de la Paz, inspirado en los puntos del citado Proyecto de Psicología
Transcultural Nexus como objetivos para el Siglo XXI (preparados a principios de los 90 en el Proyecto Hombre y Sociedad para el
Siglo XXI con las orientaciones e inspiración del Prof. A. Jah y presentado en Enero del 95 a F. Mayor Zaragoza en la Fundación
Ramón Areces).
En esta línea, tras el Año Internacional de la Tolerancia, en 1997 Federico Mayor obtuvo el espaldarazo de la ONU con la
proclamación del tan representativo año 2000 como Año Internacional de la Cultura de Paz y a continuación el Decenio
Internacional de la Cultura de Paz y No Violencia para los Niños del Mundo del 2001 al 2010, con todo un Plan de Acción
constructivo, a partir del “Llamamiento de los Premios Nobel de la Paz por los niños en el mundo”.
Y fue síntoma del resultado de toda esta campaña concertada desde la UNESCO y la ONU, donde la Paz figura como su objetivo
fundamental, junto con la Dignidad y los demás Valores, desde el respeto de los Derechos Humanos... Fue síntoma, decía, de su
éxito en el consciente colectivo de la sociedad, manifestado a través de los medios de comunicación, aquel programa del comienzo
del Año Nuevo 2000, transmitido en España por La 2 de TVE durante 25 horas seguidas en conexión con 56 cadenas de todo el
mundo, coordinadas por la BBC de Londres: viendo el Amanecer del Año 2000 en las sucesivas 24 franjas horarias, celebrado con
las más diversas actividades culturales de todo el mundo. Fue como el máximo exponente de conexión transcultural en los actuales
medios de comunicación de la naciente Aldea Global, con ese carácter humanístico (y no solo materialista) de paz y solidaridad, por
el que estamos trabajando interdisciplinariamente desde la Psicología Transcultural.
Y llegamos al apogeo en la ONU en la Cumbre del Milenio (con 150 Jefes de Estados y de Gobiernos), preparada por el Secretario
General Kofi Annan, con su histórico Informe “Nosotros los Pueblos...”, para abrir la Asamblea del Milenio, de las Naciones
Unidas, en Septiembre de 2000. Y citemos en esa Cumbre, la mesa redonda sobre “Diálogo entre Civilizaciones”. Y también la
Presentación a la Asamblea General de las más de 50 millones de firmas del Manifiesto 2000, alcanzando en diciembre más de 70
millones como nos informó públicamente Federico Mayor en su I Encuentro Internacional sobre Cultura de Paz, organizado en
Madrid por la Fundación de Cultura de Paz, con la colaboración del IPT entre otras entidades, Inaugurado el 11-12-2000 por los
Reyes de España y con las más diversas personalidades del mundo sociocultural y político, así como múltiples Premios Nobel, de
todo el mundo, desarrollando la metodología educativa multimedia iniciada con la Fundación Telefónica en nuestro Foro
Complutense con el Prof. Javier Fernández del Moral como Dtor. Gral. (Fundación General de la UCM).
Fernand Pardos (izq.) con Oscar Arias (Ex Presidente de Costa Rica y Premio Nobel de la Paz)
Anaisabel Prera (Directora de la FCP), Fernando Pardos (Presidente del IPT) y Federico Mayor Zaragoza (Ex Director General de la UNESCO y Presidente de
la FCP) el 13-12-2000, Clausura del I Encuentro Internacional sobre Cultura de Paz (Inaugurado por los Reyes de España el 11-12-00) en la Universidad Rey
Juan Carlos, organizado por la Fundación Cultura de Paz (FCP), en colaboración con el Instituto de Psicología Transcultural (IPT) como actividad conexa del
)
Sirva ésto de Homenaje y gratitud a nuestro Presidente de Honor José Luis Pinillos, y a todos los que están colaborando en tan
humana labor, no solo desde la Psicología Española y mundial, sino desde todas las áreas de la cultura y la sociedad. Y que nos sirva
de impulso y motivación para renovar cotidianamente ese compromiso personal expresado tan sencilla y profundamente en el
Manifiesto 2000 por los Premios Nobel de la Paz: www.unesco.org/manifesto2000.
En el amanecer del nuevo Milenio, en este Primer Año del Decenio Internacional de una Cultura de Paz y No Violencia, 2001 Año
de las Naciones Unidas de Diálogo entre Civilizaciones, no podemos eludir la responsabilidad de partir de los fundamentos mismos
de las grandes Civilizaciones y culturas, para establecer ese Diálogo y esa conexión en toda su profundidad.
No pueden ser aspectos parciales o perspectivas culturales propias y diferenciadas, sino esenciales del ser humano y la sociedad.
Si son realmente esenciales, han de ser universales, comunes a todas las grandes Civilizaciones y culturas, comunes a todos los seres
humanos y la sociedad.
Por éso volvemos al origen de nuestros Objetivos para el Siglo XXI, manifestados o difundidos a principios de los 90, como puntos
fundamentales y compartidos por todas las culturas, pueblos y seres humanos. Y reimpulsados a través del apoyo y la labor de
Pinillos y Federico Mayor Zaragoza a partir del 95 y cuando se presentó en el Proyecto Transcultural Nexus – Siglo XXI en el
Memorandum para la puesta en marcha del gran Proyecto Valencia III Milenio – UNESCO en 1996.
Inspirándonos en el Prof. Cherif A. Jah y bajo su orientación, se elaboró y desarrolló no solo esa síntesis de Valores Humanos
comunes a todos, que pueden presentarse de las más diversas formas, pero que buscamos algunas con el lenguaje más sencillo,
cotidiano y aséptico, que pudiera ser entendible y aceptado por todos, sin parcialismos ni exclusiones, pero ¡y ésto es lo más
importante! sin renunciar a lo más fundamental de cada cultura, pueblo o ser humano.
Por éso incluimos aquí la breve síntesis presentada en ese Memorandum de 1996 por nuestro Consejero Consultivo Prof. Antonio
Colomer en Valencia, tras amplios años de elaboración, desarrollo y demostración científica en la última parte de la citada Tesis
Doctoral “La Psicología Transcultural, Una Psicología Reintegradora para la Paz”, para salir a la luz en el momento más oportuno
en estos tiempos de cambio y de construcción de los cimientos de una Cultura de Paz, fundamentada en los Valores Humanos.
Terminemos con el más profundo agradecimiento a los Profesores que han permitido toda esta labor desde toda su trayectoria y
acción personal y profesional, Cherif A. Jah, Federico Mayor y José Luis Pinillos. Así como al Tutor del Doctorado Pedro Chacón y
al Presidente del Colegio de Psicólogos de Madrid Fernando Chacón por todo su apoyo, que ha permitido la puesta en marcha y
desarrollo de este Seminario Interdisciplinario permanente de “La Cultura de Paz y No Violencia” UCM-IPT- UNESCO. Y para
finalizar, a nuestro ya amigo y colaborador Carlos Spottorno, que nos permitió llegar directamente, y a través de Mme. F. Fournier y
Mme. Moufida Goucha, al actual Director General de la UNESCO Koichiro Matsuura, y gracias a todos...
Conclusión:
Que sirva todo ésto para motivar la colaboración* de todos en este gran proyecto de las Naciones Unidas organizado por la
UNESCO, de un Movimiento mundial para una cultura de paz y no violencia, encabezado por los Premios Nobel de la Paz y con un
compromiso personal de una actitud y comportamiento cotidiano en este sentido de los valores humanos, ya firmado por 75
millones de personas de todos los países del mundo, por Nosotros los pueblos... como titula su Informe del Milenio Kofi Annan.
______
Nota 1:
Por la relevancia de la labor del Colegio de Psicólogos en su apoyo a este Movimiento internacional, incluimos a continuación la
reciente comunicación hecha a la Sede de la UNESCO en París, para su inclusión en su Web: www.unesco.org/iycp, como
Acontecimiento Emblemático del Año Internacional de la Cultura de Paz, como ya anunció en su Mesa Redonda el 19-01-2000 el
Secretario General Carlos Spottorno y como proclamó a los pocos días cuando firmamos conjuntamente la Carta de Asociación.
Agradecemos especialmente al Presidente Fernando Chacón toda su colaboración, y a través de él a todos los demás participantes en
su organización y realización. Fue validado por la Comisión Nacional el 15-04-01 y así aparece desde entonces en la Web de la
Sede de la UNESCO.
FLAGSHIP EVENT:
“CULTURA DE PAZ PARA CONSTRUIR EL NUEVO MILENIO”
SPAIN
MADRID, Sede del Colegio Oficial de Psicólogos
Internacional
Del 19-01-2000 al 31-12-2010
Público general
Edades: Todas
+ de 1000
Objetivos:
Presentar el Seminario Interdisciplinario permanente de “La Cultura de Paz y No Violencia” Patrocinado por la UNESCO y
organizado por el Instituto de Psicología Transcultural (IPT), con la Universidad Complutense de Madrid y la Comisión Española de
la UNESCO y Difundir los proyectos de la Cultura de Paz, el Manifiesto 2000 para una cultura de paz y no violencia, etc. Para a
través de los Psicólogos de Madrid y España, y el mundo hispano-hablante especialmente, e interesados en la Psicología, establecer
los baluartes de la paz en las mentes y las conciencias de todos los seres humanos, según indica la Constitución de la UNESCO en
su preámbulo como su objetivo fundamental, ya que es en la mente humana donde se enraiza la guerra y la violencia, y de donde
hay que erradicarla y construir la Cultura de Paz, mediante el desarrollo de los valores humanos.
Descripción:
Presentación, organizada por el Instituto de Psicología Transcultural y el Colegio Oficial de Psicólogos, del Seminario de Cultura de
Paz UNESCO-IPT-UCM mediante Mesa Redonda a modo de Preludio y utilización de los medios de comunicación del C.O.P. de
Madrid: como La Guía del Psicólogo (tirada de 10.000 ejemplares todos los meses, para todos los colegiados), o la WEB del COP
(con nuestro actual sitio Web en www.cop.es/delegaci/madrid al pie de la Portada-Inicio del Colegio Oficial de Psicólogos de
Madrid, elaborada por cortesía de Recol.es) y ya abierta en INTERNET antes de Diciembre de 1999 con un “link” a esta
Presentación en la Portada de la Guía del Psicólogo donde se Felicitaba a todos el representativo Año Nuevo 2000. Informando
desde entonces del desarrollo de Seminario permanente, desde la Mesa Redonda a modo de Preludio en la Sede del Colegio de
Psicólogos de Madrid, Presidida por el Secretario General de la Comisión Española de la UNESCO, el Excmo. Sr. D. Carlos
Spottorno, Moderada por el Presidente del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, Prof. Fernando Chacón (Consejero Consultivo
del IPT), y con las ponencias de D. Néstor Martínez (Secretario General de la Fundación de Cultura Islámica), la Dra. María
Vázquez (Responsable del Proyecto del 4° Mundo de Médicos Sin Fronteras, Premio Nobel de la Paz 1999), el Catedrático Amalio
Blanco (que fue el Decano de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid durante la década de los 90, con
Mención de Honor del Colegio de Psicólogos) y el Prof. Florentino Moreno (de Psicología Social, Fac. Psic. de la Universidad
Complutense de Madrid).
Proclamado Acontecimiento Emblemático del Año Internacional de la Cultura de Paz el 26-01-2000 por el Sr. Spottorno,
Secretario Gral. de la UNESCO, al firmar la Carta de Asociación con el Pte. del IPT, para el Seminario de Cultura de Paz UCM-
IPT-UNESCO con todas sus actividades conexas; preparando su Apertura Oficial el 15-02-2000 en el Foro Complutense, con el
Patrocinio de la UNESCO (en carta del 08-02-2000 del Director General Sr. Koichiro Matsuura, y con su Mensaje a través de la
Subdirectora General de Ciencias Sociales y Humanas Mme. Francine Fournier; vino de la Sede de París en su representación Mme.
Moufida Goucha, Directora del Area de la Paz de la UNESCO).
Nota2:
Incluimos a continuación la “Declaración de Valencia para la Cultura de Paz”, como síntesis-conclusiones del primer año del
Seminario Cultura de Paz UCM-IPT-UNESCO
“Acontecimiento Emblemático del Decenio Internacional de La Cultura de Paz”:
SEMINARIO INTERDISCIPLINARIO
EXPOSICION DE MOTIVOS:
Los recientes acontecimientos socio-políticos que han sacudido nuestro planeta en las últimas décadas, han puesto de relieve que los fantasmas históricos de
las guerras, el racismo, la intolerancia social y religiosa, el egoísmo etnocéntrico y la violencia en todos sus grados, nunca se erradicaron de nuestras culturas,
incluso de las más avanzadas tecnológica, política y socialmente.
El nuevo año 2000, "la puerta del nuevo milenario" como se ha llamado recientemente, representa no sólo un cambio de milenio, también una serie de
expectativas y esperanzas de cambio psico-social. A esta corriente de iniciativa cultural se han unido los Premios Nobel de la Paz declarando un "Manifiesto
2000 para una cultura de paz y no violencia" en la que el individuo, como ser diferenciado, se comprometa en su vida diaria, a respetar la vida de los demás, a
practicar la no violencia activa, a compartir su tiempo y sus recursos materiales y a defender la libertad de expresión y la diversidad cultural.
Pero este magnífico compromiso personal consigo mismo y con el mundo que le rodea, necesita un análisis profundo para un calado hondo de las causas que
han impedido al individuo llevar a la práctica sus utopías, ya que sólo las palabras no bastan.
Por ello, consideramos necesario formular un nuevo enfoque de educación individual que conlleva el análisis de las causas últimas, origen de
la no integración del individuo en una cultura de paz y no violencia.
1ª Convocatoria previa de actividades (Antecedente): Cátedra UNESCO. Dtor. Ramón Luis Acuña. Facultad de CC. de la Información. Viernes, 10 de
diciembre de 1999, Aula 408, 1 de la tarde. “MUNDIALIZACION Y DIALOGO ENTRE CULTURAS”. Ricardo DIEZ HOCHLEITNER, Presidente del
CLUB DE ROMA.
2ª Convocatoria previa de actividades (Preludio o Presentación): 19 de enero del 2000. Mesa Redonda en el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
CULTURA DE PAZ PARA CONSTRUIR EL NUEVO MILENIO.
Foro Complutense Social (Apertura Oficial): Martes, 15 de febrero del 2000. Fundación General de la Universidad Complutense de Madrid. HACIA UN
NUEVO MILENIO DE PAZ Y SOLIDARIDAD (Lo mejor de todas las culturas para construir un gran milenio).
Jornadas y otras Mesas Redondas, con varias “web” en preparación (C.O.P., U.C.M., I.P.T.), con filmaciones de los actos y diversas publicaciones.
Abierto a otras actividades prácticas y colaboración con diversas universidades y entidades nacionales e internacionales, Congresos, etc., en el marco de
Cultura de Paz y no violencia. Entroncando con el Decenio Internacional de una Cultura de Paz y No Violencia para los Niños del Mundo, proclamado por la
ONU del 2001 al 2010, con un amplio abanico de actividades conexas.
EN COOPERACIÓN con el Programa de la UNESCO “Manifiesto 2000 para una cultura de paz y no violencia” encabezado por los
Premios Nobel de la Paz.
Conferencia de Ciudades Históricas del Mediterráneo: Del 1 al 4 de marzo del 2000 en Belén, Palestina. Y se inauguró con el Encuentro el Palacio para la
Paz en la misma municipalidad de Belén. Representó al Seminario el Prof. Antonio Colomer, Consejero Consultivo del Instituto de Psicología Transcultural,
como Actividad Conexa.
Colaboración en VENTANAS AL HUMANISMO: Preparación de Web de la Paz, del Seminario Interdisciplinario de “LA CULTURA DE PAZ Y NO
VIOLENCIA”.
Comienzo del Seminario con un Equipo piloto Transcultural abierto, los jueves 27 de Abril de 2000, 4 de Mayo... de 5 a 8 de la tarde, entrada libre, en
nuestro Seminario de: Ctra. de Húmera, 63 chalet 1. 28224 POZUELO DE ALARCON (MADRID). Tl.: 91-709.12.12.
Colaboración en Congreso 5/2000 “Tiempos de cambio: Conciencia, tecnología y estrategia”, Academia Mundial de Ciencias, T.F.P. (“Ventanas al
Humanismo, Telecomunicaciones para la Cultura de Paz”)
31-05-2000: Colaboración de la Cátedra UNESCO (Dtor. Ramón L. Acuña) en el Curso de Altos Estudios Internacionales sobre “Paz, Cooperación y
Educación”, de la Sociedad de Estudios Internacionales, en el Consejo Superior de Investigaciones Científicas.
11-07-2000: Clausura del curso 2000 del INAUCO-UAM con prolongación en el Seminario permanente.
Acto de Santiago 9/2000 (Asamblea Gral. de la ONU, del Milenio y Manifiesto 2000) y Proclamación de Santiago de Compostela como “Capital Intercultural
(o Transcultural) de Europa para una Cultura de Paz en el Mundo”. Declaración de Santiago presentada por Helio Carpintero en el Congreso Int. de Psic. en
Santiago.
Colaboración con la Fundación para la Cultura de Paz: I Encuentro Internacional sobre Cultura de Paz del 11 al 13-12-2000 en la Universidad Rey
Juan Carlos (C.A.M.).
Seminario en la Universidad Cardenal Herrera de Valencia 12/2000 sobre “La Cultura de Paz y medidas internacionales para garantizarla”. Organiza:
Prof. Antonio Colomer. Conferencias de Clausura: Profs. F. Pardos (Presidente del I.P.T.) y Federico Mayor Zaragoza (Ex Director General de la UNESCO).
En preparación:
Master en Cultura de Paz y No Violencia.
Foro Complutense Social 2001: Entroncando con el Decenio Internacional de “La Cultura de Paz y No Violencia para los Niños del Mundo” (ONU y
UNESCO). Ponentes Profs. Moufida Goucha, Cherif Abderrahman Jah, Federico Mayor Zaragoza y José Luis Pinillos. Apertura Oficial: Mensaje Sr. Koichiro
Matsuura, Director General de la UNESCO.
EN COOPERACIÓN con el Programa de la UNESCO “Manifiesto 2000 para una cultura de paz y no violencia” encabezado por los
Premios Nobel de la Paz.
Desde este Seminario de Cultura de Paz, con el patrocinio de la UNESCO, y con gratitud a todas las entidades
colaboradoras públicas y privadas y, en general, a todo el mundo que ....
1.- Reconocemos en estos tiempos de cambio en el mundo, no solo de milenio, sino de cultura, ciencia y educación, la
importancia crucial de la aplicación de las ciencias humanas
para beneficio de todos y para poder evitar los grandes peligros de la indebida utilización de los conocimientos.
2.- Reconocemos la necesidad de aplicar las leyes constructivas que rigen la vida, según se ha manifestado ya en
múltiples declaraciones (de la ONU, UNESCO, etc), y que fueron recogidas en el Proyecto Transcultural Nexus-Siglo
XXI, con los valores humanos comunes como objetivos a seguir por todos, y del que emanan tan decisivos
planteamientos como la Declaración Universal de Responsabilidades y Deberes Humanos del Proyecto Valencia III
Milenio - UNESCO y el Manifiesto 2000 para una cultura de paz y no violencia.
3.- Todo ésto está poniendo en marcha el Movimiento internacional para la “Cultura de Paz y la no Violencia” y desde
todas las partes del mundo se produce un proceso de colaboración y solidaridad en esta línea, ya planteada en todas
las grandes tradiciones y culturas, y tan necesaria en estos tiempos, como se ha puesto de manifiesto en la Cumbre y
la Asamblea del Milenio, en el informe del Secretario General de la ONU y en los foros preparatorios.
4.- Reconocemos que para el cambio social hacia una Cultura de Paz es necesario el cambio individual, ya que, como
se refleja en la Constitución de la UNESCO: “Puesto que las guerras nacen en la mente de los hombres, es en la
mente de los hombres donde deben erigirse los baluartes de la paz”.
5.- Consecuentemente, el primer factor básico a desarrollar para la cultura de paz ha de ser la educación.
6.- En este cambio de milenio las nuevas tecnologías de la comunicación permiten una revolución mundial, que ha de
ser enfocada hacia los objetivos del desarrollo de los valores humanos, expuestos y repetidos en las mencionadas
declaraciones, partiendo de la base de la Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948.
7.- Por ello hacemos hincapié en la responsabilidad de cada individuo, desde su propio ámbito, de contribuir en esa
“construcción” de la cultura de paz, partiendo de su propia vida personal y ampliando este quehacer a todo el ámbito de
su función social en el mundo.
8.- Para este cambio personal se precisa una especial atención, tanto a los propios defectos y errores para corregirlos,
como a todas las capacidades a desarrollar, para realizar la función social correspondiente a cada persona.
9.- No basta la decisión y el compromiso, tan claramente sintetizado en el Manifiesto 2000, sino que es necesario
efectuarlo coherentemente, en todas sus posibilidades y en todo momento, mediante la aplicación permanente de las
ciencias humanas, pues:
10.- Resaltamos que en todo momento de nuestra vida cotidiana, o estamos desarrollando los valores humanos
mediante su aplicación coherente, o estamos desarrollando deformaciones o defectos, mediante nuestra acción o
inacción.
11.- Por todo lo anterior y por la gran conexión intercultural que se está produciendo en el mundo, proponemos un
compromiso firme de aplicación de una ética de actuación, en beneficio de todos, para el desarrollo de los grandes
valores humanos, como son la Paz y la Solidaridad.
12.- Pero la paz de cada individuo solo puede ser el producto de una actuación basada en las leyes morales que rigen
toda la naturaleza.
13.- Resaltamos, pues, los dos tipos o aspectos de conexión necesarios a desarrollar:
La 1ª y fundamental: La conexión personal de cada ser humano con la realidad, aplicando sus leyes con
coherencia. (Su fruto es la paz interna). y
La 2ª, como consecuencia de la anterior: La conexión del individuo con los demás seres en una
solidaridad coherente con las leyes reales, para todo el desarrollo de su riqueza (Su fruto es la concordia
social y el desarrollo colectivo).
Diciembre / 2000
www.unesco.org/iycp
Agradecimientos:
Hemos de agradecer la colaboración de POWER PRINT por sus servicios altruistas desde 1999, y a José Mª Jiménez Tostado,
Presidente de Madrid de la Liga Pro Derechos Humanos, y especialmente de su hijo José Mª, que han permitido entregar este
artículo en un tiempo récord, por el tratamiento informático de las fotografías, realizadas por nuestra colaboradora Julia Conde,
socióloga y fotógrafa. Muchas gracias a todos ellos y a tantos otros no nombrados por falta de lugar.
Enlaces:
http://www.copmadrid.org/seminario/seminario_archivos/image011.jpg27/03/2007 19:49:01
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Objective /
Description
Seminario Interdisciplinar permanete organizado por el Instituto de
Psicología Transcultural (IPT). Es un seminario abierto a la sociedad
mundial; de carácter práctico, con organización de actividades conexas,
especialmente dirigido a la mujer por su destacada labor en este área
humana, los jóvnes (no sólo universitarios) y los países menos
desarrollados. Asume una perspectiva intercultural para la paz y la
solidaridad, desde la educación en los valores humanos, con vistass a la
construcción de una cultura de paz en el nuevo milenio.
Start date 01/2001
End date
Permanent project YES
Actors • Youth (15 - 25)
• Adults (26 - 59)
• Elderly (60 +)
Resources requested
by the project
If you are interested by one or more resources described above, contact directly the
person in charge of the project : fpardos@bks-asistencia.com
Objective /
Description
Plan General de Acción Conjunta “Diálogo entre Civilizaciones”.
Organiza: Instituto de Psicología Transcultural. Actividades Conexas.
Exposición de Motivos: Unas de nuestras primeras actividades del 2001
y de mayor envergadura, es la Exposición educativa itinerante de “El
Islam, Patrimonio de Todos”, patrocinada por la UNESCO, diseñada y
organizada por la Fundación de Cultura Islámica (F.C.I.) según el
proyecto de su Presidente Prof. Cherif Abderrahman Jah. “El mundo
islámico ... lo mismo que las demás culturas de la Humanidad, es
patrimonio de todos” dice el Cuaderno de Profesores concluyendo su
primer epígrafe, sobre el Racismo y la Xenofobia. Partimos de este
proyecto de la F.C.I. por su representatividad y como modelo prototípico
de actuación científico-cultural en la cada vez más necesaria labor
contra el Racismo, la Xenofobia, la Intolerancia y la Discriminación,
dentro del Plan de la Comisión Social de la ONU para este 2001, Año de
las Naciones Unidas del Diálogo entre Civilizaciones, en el que estamos
enmarcados; y en el marco del Seminario Interdisciplinario de “La
Cultura de Paz y No Violencia” UNESCO-IPT-UCM, Patrocinado por la
UNESCO y Proclamado Acontecimiento Emblemático del Decenio
Internacional de la Cultura de Paz y No Violencia, con sus actividades
conexas.
Start date 01/2001
End date
Permanent project YES
Actors • Children (0 - 14)
• Youth (15 - 25)
• Adults (26 - 59)
• Elderly (60 +)
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person in charge of the project : transcult@correo.cop.es
Objective /
Description
El objetivo fundamental del Plan General de Desarrollo Humano
Sostenible, DHS, (diseñado y organizado por el IPT para el Seminario de
Cultura de Paz UCM-IPT-UNESCO), es la formación o educación humana
para el desarrollo sostenible, desde el respeto y aplicación de las leyes
naturales (positivas y humanas), reflejado en el 5° punto del apartado I,
6, de la pag. 2 de la Declaración del Milenio de las Naciones Unidas
(firmada en la Cumbre del Milenio por unos 150 Jefes de Estado y de
Gobierno el 8 de septiembre de 2000). Descripción: Organización del
programa del Seminario Interdisciplinario permanente de “La Cultura de
Paz y No Violencia” de la UNESCO (organizado por el IPT con la UCM y la
Comisión Española de la UNESCO); para el 2002 Año Internacional del
Desarrollo Humano Sostenible, como continuación natural del “Diálogo
entre Civilizaciones” (ONU, 2001), en el Decenio Internacional de
Cultura de Paz y No Violencia (ONU, UNESCO, 2001 a 2010). Para
realizar los objetivos de una comunidad mundial, con toda la riqueza de
la diversidad, en un desarrollo sostenible humano y natural. Es por esto
que queremos destacar en este Diálogo entre Civilizaciones, la labor
educativa de la Fundación de Cultura Islámica desde el proyecto y
orientación de su Presidente Cherif Abderrahman Jah, en cooperación y
encabezando desde su origen el Seminario de Cultura de Paz UNESCO-
IPT-UCM.
Start date 06/2001
End date
Permanent project YES
Actors • Children (0 - 14)
• Youth (15 - 25)
• Adults (26 - 59)
• Elderly (60 +)
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Evènement
CULTURA DE PAZ PARA CONSTRUIR EL NUEVO MILENIO
INSTITUTO DE PSICOLOGÍA TRANSCULTURAL
INSTITUTO DE Information
PSICOLOGÍA as of
culture of peace TRANSCULTURAL 24/08/2007
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ethical charter 2 event
who is involved (s)
world-wide Fernando Pardos 3 culture
by country Presidente of peace
international org.
project
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Decade calendar
newsletter Focal Comisión Nacional Española
unesco activities point de la UNESCO
list by domain
Addressc/ Inglaterra, 1 portal 2 - 1
Manifesto 2000
28224 Pozuelo de Alarcón
UNESCO Peace Prizes
(Madrid)
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other
Fax 34-91-7091211
write to us
E-Mail fpardos@bks-asistencia.
©UNESCO com
Web www.cop.es/delegaci/
site madrid
actors none
events:
SPAIN
INSTITUTO DE University /
PSICOLOGÍA research
TRANSCULTURAL institution
"diálogo entre civilizaciones"
plan general
desarrollo humano sostenible,
plan general
la cultura de paz y no
violencia
(Ver anotación a lápiz tras la última pág. impresa del libro, y foto en
iPhone).
_________________________
No sólo eso, sino que explica su proyecto para realmente llevar ese
"Secreto" a todos los seres humanos del planeta, de forma práctica y
asequible, fácil y agradable, y además gratuita a través de Internet por
todos los dispositivos inteligentes del mundo, móviles, tablets y
ordenadores... Para que cada persona conectada, miles de millones de
personas, puedan tener cotidianamente fácil e inmediato acceso al
conocimiento del Tesoro Educativo para el Desarrollo del SER humano.
(10:51)
______________________________
Y ver en qué lugares del libro se explica más específicamente esto (iC), aunque todo el
libro lo desarrolle de forma holística. (10:25).
N138. La gran mentira político-económica socio-cultural (Cap. 3)
MP, L.19-1-2015, 11:00
"Divide y vencerás"
"Si quieres la paz, prepara la guerra"
Fernando Pardos
Psicólogo. Coach de Desarrollo Personal. Activista por los Valores Humanos. Terapeuta Nequodah.
Presidente del Instituto de Psicología Transcultural, IPT, y de Cultura Sin Fronteras, CSF, y Presidente del
Seminario de Cultura de Paz de la ONU
plus.google.com/+FernandoPardos/posts/6E994G4WdZA
http://fernandopardosx.blogspot.com.es/ 1/3
“Para los ateos soy ateo,
Para los creyentes soy creyente,
Para los cristianos soy cristiano,
Para los musulmanes soy musulmán,
Para los judíos soy judío,
Para los mayas soy maya,
Para los incas soy inca…
Para tod@s soy simplemente un ser humano.”
(FP, MP, S.27-2-2016, 14:50).
14:58
Soy científico, Psicólogo y filósofo metafísico
Y siempre busco la verdad
(y contrasto mis ideas en la realidad).