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Análisis Matemático en R Héctor Jiménez Milián
Análisis Matemático en R Héctor Jiménez Milián
ANÁLISIS MATEMÁTICO EN R
TEMÁTICAS:
El autor
Índice
Axiomas de los números reales
Lógica y procedimientos lógicos
Funciones reales
El asistente matemático Derive
Sucesiones numéricas
Operaciones
Sucesiones acotadas
Sucesiones infinitamente grandes e infinitesimales
Propiedades de las sucesiones infinitesimales
Convergencia
Propiedades de las sucesiones convergentes
Sucesiones monótonas Monotonía y convergencia
puntos de adherencia y de acumulación
Actividades para el control del aprendizaje
Series numéricas
Propiedades de las series numéricas
Propiedades de las series convergentes
Series de términos positivos
Criterios de convergencia
Series alternadas
Series de términos con signos arbitrarios
Actividades para el control del aprendizaje
Límite de funciones reales
Aproximar
Límite de una función
Límites de las funciones elementales
Límite de una función mediante los límites laterales
Límite al infinito e infinito
Límite fundamental trigonométrico
Cálculo de límites mediante equivalentes
Actividades para el control del aprendizaje
Continuidad de funciones reales
Función continua
Discontinuidad evitable
Propiedades globales y locales de las funciones continuas
Actividades para el control del aprendizaje
Derivación de funciones reales
Relación entre derivabilidad y continuidad
Derivada lateral
Reglas de derivación
Derivada de las funciones elementales
Diferencial
Reglas de diferenciación
Derivada de una función compuesta (regla de la cadena)
Derivada de la inversa
Derivada de funciones definidas implícitamente
Derivada de funciones definidas en forma paramétrica
Derivadas y diferenciales de orden superior
Actividades para el control del aprendizaje
Aplicaciones de la derivada
Cálculo de límites indeterminados.
Determinación de máximos y mínimos de funciones y a la resolución de problemas de extremos.
Determinación de los ceros de la función derivada
Trazado de curvas
Series de funciones
Serie de Taylor
Actividades para el control del aprendizaje
Integral indefinida
Primitiva
Integral indefinida
Derivadas e integrales indefinidas de las funciones elementales
Integrales indefinidas de las funciones elementales compuestas
Métodos de integración
Método de integración por sustitución o cambio de variable
Sustituciones trigonométricas
Sustitución para integrando trigonométrico
Método de integración por partes
Método de descomposición en fracciones simples
Actividades para el control del aprendizaje
Integral definida
Integral definida según Riemann
Clases de funciones integrables
Propiedades de la integral definida
Teorema del valor medio
Primer y Segundo teorema fundamental
Métodos de integración
Método de sustitución o cambio de variables
Método de integración por partes
Actividades para el control del aprendizaje
Aplicaciones de la integral definida
Cálculo de áreas planas
Cálculo de volúmenes de sólidos de revolución
Longitud de un arco de curva
Integrales impropias
Criterio integral para determinar el carácter de una serie
Actividades para el control del aprendizaje
Prólogo
Este libro constituye una aproximación a la necesidad del cambio, en lo que a
textos se refiere, para ser utilizados en condiciones de universalización. Pensar
que el estudiante debe desarrollar y poner en práctica estrategias que lo lleven a
aprender a aprender, obliga a la utilización de estructuras en los textos que
posibilitan el despliegue de estas estrategias.
Se utiliza un elemento que a criterio de este autor debe ser tenido en cuenta con
mayor énfasis, nos referimos a la organización del contenido en función de
propiciar la organización del conocimiento matemático del estudiante a partir de
los conceptos rectores: límite, continuidad, derivabilidad e integral definida de
funciones reales, mediante condiciones necesarias, suficientes y, necesarias y
suficientes. Esta estructuración posibilita poner al descubierto las regularidades
del Análisis Matemático que se estudia en la formación de profesores, propicia un
aprendizaje y, por tanto, una formación más científica del futuro profesional y un
vínculo más profundo con la Metodología de la Enseñanza de la Matemática
escolar.
Esta forma invariante de organizar los contenidos del Análisis Matemático
garantiza una continua sistematización de los saberes que el estudiante va
construyendo, al contar con un referente -a partir de esta organización- en la
comunicación, tanto del profesor con sus estudiantes como entre los estudiantes
y del estudiante consigo mismo. Referente que resulta indispensable para
coordinar las acciones de identificación, selección y aplicación de los
conocimientos, tanto en ejercicios como en problemas.
Para la realización de las actividades de aprendizaje, se le brinda al estudiante un
conjunto de estrategias tanto cognitivas como metacognitivas que se
recomiendan utilizar en el proceso de resolución de las mismas.
Otro elemento importante lo constituye el apoyo al aprendizaje mediante
ilustraciones gráficas, ejemplos y ejercicios resueltos que posibilita al estudiante
contar con suficiente información antes de la aplicación de lo aprendido al resolver
los ejercicios propuestos.
Las actividades para el control del aprendizaje, que cierran cada temática,
acercan al estudiante a la comprensión más exacta de los objetivos que debe
alcanzar en su aprendizaje, al expresar ésta las exigencias de los mismos.
Orientaciones didácticas para el desarrollo del proceso de enseñanza-
aprendizaje (clases, encuentros).
Es recomendable que el docente tenga presente que:
La actividad docente propiciará que los estudiantes puedan formular preguntas
y que tengan tiempo para reflexionar. Los impulsos que se proporcionen deben
garantizar la actividad reflexiva, la comprensión y el intercambio de los modos y
estrategias generales de pensamiento.
Los sistemas tanto teóricos como procedimentales deben ser organizados para
su enseñanza utilizando las referencias: condiciones necesarias, suficientes y,
necesarias y suficientes, así como los procedimientos asociados a estas
definiciones, teoremas, métodos y propiedades. De tal forma que se desarrolle
la estrategia de que ante una exigencia a resolver, hay que asociar todo el
sistema teórico vinculado a esta exigencia y determinar qué es necesario
aplicar para satisfacerla y cuáles son los procedimientos que corresponden
utilizar.
La clase se sustentará en una concepción desarrolladora del aprendizaje de la
Matemática y en particular en la resolución de ejercicios y problemas se tendrá
en cuenta las dimensiones del aprendizaje desarrollador: activación-regulación,
significatividad y motivación.
En la ejercitación se utilizarán exigencias que pidan probar que se cumple una
definición, teorema o propiedad para casos particulares; de igual forma
ejercicios cuya exigencia pida probar que no se cumple para casos particulares
una definición, teorema o propiedad, así como ejercicios donde intervengan
parámetros cuyos valores sean condicionantes del cumplimiento o no de la
definición, teorema o propiedad. Esta trilogía de ejercicios garantiza en el
Análisis Matemático la generalización de las diferentes habilidades, lo que
posibilita la solidez en el aprendizaje.
Los estudiantes tendrán las posibilidades de explicar sus ideas unos a otros,
a pequeños grupos o a la totalidad del aula, de forma completa y no con
monosílabos, los seminarios es la forma organizativa por excelencia para estos
fines.
Se utilizarán los errores de los estudiantes como vía para indagar sus causas,
no se debe desestimar lo que dicen y se debe estimular la evaluación individual
y colectiva.
La evaluación será vista inmersa en el proceso, continua, que promueva la
discusión de alternativas y procedimientos para la solución de tareas docentes,
con el empleo de la crítica y la autocrítica como método habitual para la
evaluación de los compañeros, y la propia autoevaluación como objetivo final.
Las tareas garantizarán que los estudiantes elaboren resúmenes y esquemas o
determinen los conocimientos y habilidades particulares, y los modos y
estrategias generales de pensamiento que les han sido útiles en la resolución
de un ejercicio o un problema.
La planificación, orientación y el control del estudio independiente de forma
sistémica, variada y diferenciada, estimulan su independencia y creatividad,
para que los estudiantes comprendan el significado de los conceptos tratados y
las relaciones entre ellos, y desarrollen habilidades para la lectura, la búsqueda
de información, la interpretación de diversas fuentes y la argumentación y
comunicación de sus ideas mediante la utilización de la informática.
Es importante incorporar ideas para desarrollar habilidades en el
procesamiento y análisis de información de datos, confección de mapas
conceptuales y resúmenes mediante el paquete Office.
Orientaciones que deben darse a los estudiantes
Recomendaciones para el estudio del Análisis Matemático
El estudio de las funciones reales se sustenta en que estas son aplicaciones del
conjunto numérico R como conjunto tanto de partida como de llegada. Por ello, los
elementos del conjunto de partida y de llegada son números reales que cumplen
todas las propiedades expresadas en el sistema de axiomas de los números
reales, el cual es recomendable que domines.
La transferencia de los sistemas tanto teóricos como procedimentales entre las
diferentes temáticas es la forma esencial que se utiliza en la construcción y
estudio de este contenido. Dominarlo una vez, desde el inicio, garantizará la
posibilidad de poder utilizar estos sistemas como una aplicación en los nuevos
problemas por resolver.
Los sistemas tanto teóricos como procedimentales pueden ser organizados para
su comprensión y estudio utilizando las referencias: condiciones necesarias y
condiciones suficientes, así como los procedimientos asociados a estas
definiciones, teoremas, métodos y propiedades. De tal forma que ante una
exigencia a resolver, determines qué es necesario utilizar para satisfacerla y
cuáles son los procedimientos que debes utilizar.
La utilización de modelos mediante gráficos de funciones para apoyar los
razonamientos resulta efectiva. En no pocas ocasiones el inventar, crear,
representar lo que queremos lograr, resulta una vía para apuntalar los
razonamientos.
Para argumentar los procesos de solución cada paso a su vez, debe estar
fundamentado con una condición necesaria o suficiente según sea el caso.
Es útil tener a mano un conjunto de ejemplos que pueden servirte de
contraejemplo ante la necesidad de negar conclusiones o resultados.
Lograr construir orientaciones de lo que se debe hacer ante las exigencias, te
demuestra el desarrollo que posees en el aprendizaje de la temática abordada.
Estrategias para resolver problemas y estrategias para pensar en
situaciones diferentes
Ofrecemos a continuación dos grupos de estrategias que pueden resultar útiles a
los estudios. A otros estudiantes les han resultado herramientas necesarias por
no poseer ninguna, otros la han asumido dejando las que tenían y otros siguen
fieles a las que ya tienen, es una alternativa que está a disposición de todos.
Estrategias para resolver problemas
Fig. 1
Los restantes números reales (racionales o irracionales) se sitúan sobre la recta,
bien valiéndose de construcciones geométricas exactas, bien mediante
aproximaciones decimales que pueden ser tan precisas como se desee.
En la representación de los números reales es preciso considerar los intervalos.
Los intervalos se determinan sobre la recta real y, por tanto, se corresponden con
conjuntos de números. Pueden ser abiertos, cerrados o semiabiertos.
Un intervalo cerrado es un segmento, AB, en el que se incluyen los extremos.
Si las abscisas de los puntos A y B son respectivamente a y b , el intervalo
cerrado se designa a, b y representa al conjunto de todos los números reales
comprendidos entre a y b , incluyendo los extremos: a, b x | a x b.
Un intervalo abierto de extremos a y b se designa a, b o a, b y representa al
conjunto de los números reales comprendidos entre a y b ,es decir, mayores que
a , pero menores que b : a, b x | a x b.
Un intervalo semiabierto de extremos a y b puede ser a, b o a, b .
a, b x | a x b (excluye a e incluye b ).
a, b x | a x b (incluye a y excluye b ).
En una concepción más amplia, también se denominan intervalos los conjuntos
infinitos con un único extremo (semirrectas):
, b x | x b. Es el conjunto formado por el número b y todos los números
reales menores que b .
, b x | x b.Es el conjunto formado por todos los números reales menores
que b .
a, x | x a. Es el conjunto de todos los números reales mayores que a .
a, x | x a . Es el conjunto formado por el número a y todos los números
reales mayores que él.
Sugerencia
Es aconsejable para argumentar la comprensión que debes tener de las
propiedades que, para cada una de ellas, pongas más de un ejemplo que lo
evidencie y que lo ratifiques, en aquellos casos posibles, utilizando la
representación en la recta real.
Ejercicios propuestos
1. Demuestra que si a y b son números naturales, a b y c 0 , entonces,
ac bc
a) Ejemplifique la propiedad utilizando casos particulares.
b) Mediante un ejemplo refuta(contraejemplo) la propiedad si la
premisa es a b ó c 0
2. Demuestra que para todo par de números a y b se cumple que:
ab a b
1 1 d) 2, 4 0, 7
b) 1, 2 \ 2 ,
e) 2, 4 0, 3
6. Representa gráficamente los conjuntos siguientes:
a) A x R | 3 x 1
b) B x R | 1 x 0
c) C x R | 2 x 1
d) D x R | x 1
LÓGICA Y PROCEDIMIENTOS LÓGICOS
El estudio de la disciplina Análisis Matemático requiere del dominio de un
conjunto de contenidos de la propia ciencia matemática, que facilitan su
comprensión a partir del desarrollo de la capacidad de razonar lógicamente, al
estar estructurada sobre la base de sistemas que comprenden conceptos y
definiciones, teoremas y demostraciones, problemas, todos organizados en
condiciones necesarias, condiciones suficientes y los procedimientos
asociados a éstas.
La lógica, como disciplina que estudia las relaciones de los contenidos del
pensamiento atendiendo a su estructura, es decir, las leyes y reglas del
pensamiento correcto, nos proporciona el sistema de conocimientos que
garantiza la claridad y dominio de algunos conceptos y procedimientos que
pueden dificultar el aprendizaje, de aquellos estudiantes que no lo posean.
Conceptos
Concepto
Extensión o volumen
Ejemplos:
2. 2 + 1 = 5 (F)
3. Cuba es un país centroamericano. (V)
4. 2 es un número par y primo. (V)
5. Si tres segmentos concurren en un punto, entonces son radios de una
circunferencia. (F)
No son proposiciones:
1. Hace frío.
2. El es un buen alumno.
1
3. a 3 b
2
Proposiciones simples y compuestas: Son simples las que expresan algo de
manera absoluta o categórica, y compuestas, las que combinan dos o más
proposiciones simples.
Ejemplos:
Simples
2 es un número primo
2 es un número par
Compuesta
Proposiciones compuestas
Negación
Ejemplo
Alternativa:
Ejemplo
Ejemplo:
Ejemplos:
Dadas las proposiciones:
En un cuadrado las diagonales tienen igual longitud. (V)
En un cuadrado las diagonales se cortan perpendicularmente. (V)
Las proposiciones condicionales compuestas siguientes tienen valor de verdad:
(V) Si ABCD es un cuadrado entonces sus diagonales tienen igual longitud.
(V) Si ABCD es un cuadrado entonces sus diagonales se cortan
perpendicularmente.
Otras formas de expresarlo serían:
Si ABCD es un cuadrado sus diagonales se cortan perpendicularmente.
Si ABCD es un cuadrado implica que sus diagonales se cortan
perpendicularmente.
Que ABCD sea un cuadrado es suficiente para que sus diagonales se corten
perpendicularmente.
Dadas las proposiciones:
Existen personas que no mastican adecuadamente.
Existen personas que se indigestan con frecuencia.
La proposición condicional compuesta siguiente tiene valor de verdad:
(V) Si las personas no mastican adecuadamente, entonces se indigestan con
frecuencia.
Si las personas no mastican adecuadamente se indigestan con frecuencia
Ejemplo:
Si el cuadrilátero ABCD es un cuadrado entonces sus diagonales tienen igual
longitud.
Recíproco: Si las diagonales del cuadrilátero ABCD tienen igual longitud entonces
es un cuadrado.
El que se puede contradecir como verdadero ya que en los rectángulos sus
diagonales tienen igual longitud pero sus lados son iguales dos a dos, por tanto
este recíproco es falso.
Contra recíproco de una condicional:
El contra recíproco de una condicional es un recíproco que se forma con las
negaciones de la premisa y de la conclusión.
Ejemplo:
Condicional: Si dos rectas son idénticas, entonces son paralelas.
Recíproco: Si dos rectas son paralelas, entonces son idénticas.
Contra recíproco: Si dos rectas no son paralelas, entonces no son
idénticas.
Condicional: Si un número es divisible por 2, entonces es par.
Recíproco: Si un número es par, entonces es divisible por 2.
Contra recíproco: Si un número no es par, entonces no es divisible por
2.
La condicional y su contra recíproco toman los mismos valores lógicos, no así la
condicional y su recíproco. Por ello en las demostraciones matemáticas directas
es utilizado el contra recíproco como una vía de demostración de una proposición.
Bicondicional (equivalencia):
Una proposición bicondicional o una equivalencia es la proposición formada con la
condicional y su recíproco.
Se utiliza la expresión,…sí y sólo sí…, donde lo que antecede al primer sí es
tanto premisa como conclusión al igual que lo posterior al segundo sí. Se utiliza el
símbolo para expresar una proposición bicondicional de la forma siguiente:
premisa conclusión, se lee el símbolo: sí y sólo sí o equivale o es
necesario y suficiente o cuando y sólo cuando.
Es verdadera solo cuando tanto la premisa como la conclusión tienen el mismo
valor lógico.
Ejemplos:
1. Un número es par si y sólo si es divisible por 2; Un número es par equivale
a que es divisible por 2; Para que número sea par es necesario y suficiente
que sea divisible por 2; Un número es par cuando y solo cuando es divisible
por 2.
2. x=2 x2 = 4 es falso, porque x2 = 4 si x = - 2, luego
x2 = 4 x = 2 es falso.
3. x=0 x2 = 0 es verdadera, se cumplen las dos implicaciones:
si x = 0 x2 = 0 y si x2 = 0 x = 0.
4. x2 = -2 x2 -1 = -3 es verdadera.
Este último ejemplo puede servir para comprender razonamientos falsos que
hacemos pero lógicos, de forma tal que una cadena de equivalencias verdaderas
se pueden obtener con una partida falsa donde cada eslabón o resultado obtenido
es también falso.
Observación: Se dice que la premisa es condición necesaria y suficiente para la
conclusión y que la conclusión es condición necesaria y suficiente para la
premisa. En Matemática son los teoremas más deseados. Las definiciones de
hecho son condiciones necesarias y suficientes en la teoría matemática.
Leyes lógicas
Entre las leyes fundamentales de la lógica se encuentran: la ley de identidad que
plantea que en el proceso de pensamiento todo concepto o proposición debe ser
idéntico a sí mismo; la ley de no contradicción, que plantea que dos juicios
contradictorios no pueden ser verdaderos al mismo tiempo; la ley del tercero
excluido que manifiesta que si dos juicios son contradictorios uno es verdadero y
el otro es falso.
¿Qué importancia tienen estas leyes? Entre otras, que en la construcción de los
conocimientos científicos permiten discriminar aquellas suposiciones o ideas que
surgen en este proceso. En ello juegan un papel muy importante dos acciones:
ejemplificar y contradecir.
Obtención de proposiciones
Se realiza por dos vías esenciales: la inductiva y la deductiva. En la vía inductiva
se parte del planteamiento de una hipótesis que se debe verificar. En la
deductiva, se comienza con la deducción de la proposición. Son la base de esta
obtención los razonamientos.
Razonamientos
Es una forma de pensamiento mediante la cual se obtiene una nueva proposición
a partir de otras ya conocidas, pueden ser deductivos o inductivos.
Razonamientos deductivos
El razonamiento deductivo es aquel en que la conclusión resulta necesariamente
de las premisas.
Es por ello que en estos razonamientos juegan un papel esencial las inferencias,
que pueden ser:
Inferencias mediatas cuando se infiere una conclusión de dos proposiciones
verdaderas, ligadas por un término medio.
Ejemplo:
Todo cuadrilátero es un polígono convexo de cuatro lados.
Los rectángulos son cuadriláteros.
Todos los rectángulos son polígonos convexos de cuatro lados.
Inferencias inmediatas cuando se pasa de un juicio verdadero a otro también
verdadero y se deriva una regla de inferencia.
Ejemplo:
Si realizo mucho ejercicio, me canso.
Si estoy cansado, no puedo estudiar.
Si realizo mucho ejercicio, no puedo estudiar.
En las inferencias se ponen de manifiesto las reglas que pueden ser de tres tipos:
1. De separación
Ejemplo:
Si llueve en el bosque, los árboles del bosque se mojan.
Ha llovido en el bosque.
Los árboles del bosque se han mojado.
2. De refutación
Ejemplo:
Si un triángulo es equilátero, entonces es isósceles.
Este triángulo no es isósceles.
Este triángulo no es equilátero.
3. Del dilema constructivo simple o de diferenciación de casos
Ejemplo:
Si a los estudiantes no se les plantean tareas investigativas, no aprenden a buscar
información.
Si a los estudiantes no se les exige el uso de diferentes fuentes, no aprenden a
buscar información.
A los estudiantes no se les plantean tareas investigativas ni se les exige que usen
diferentes fuentes.
Los estudiantes no aprenden a buscar información.
Razonamientos inductivos
El razonamiento inductivo es aquel en que se pasa de un juicio de menor a otro
de mayor universalidad, o sea, por inducción se pasa de lo particular a lo general.
Método de homología
En varios casos se observa el fenómeno a.
Conclusión: Es probable que A sea la causa de a.
Ejemplo: En varios alumnos se valoran distintas causas posibles de inasistencia
en la quinta semana del curso, pero la única que es común a los diversos alumnos
es la de haber tenido la gripe.
A P B
Demostración
Supongamos APC = BPC y ABC es escaleno y P AB
Si APC= BPC, entonces CAB= CBA. Por ser ángulos opuestos a lados
iguales en triángulos iguales.
Si CAB= CBA, entonces ABC es isósceles. Por definición de triángulo
isósceles.
Por tanto ABC no es escaleno. Por regla de separación ¡Contradicción!
Luego Sí ABC es escaleno y P AB APC BPC
Demostración directa
Sí ABC es escaleno y P AB APC BPC
C
A P B
Contrarecíproco:
Sí APC = BPC ABC no es escaleno o P AB
Demostración
Sea APC = BPC
Si APC= BPC, entonces CAB= CBA. Por ser ángulos opuestos a lados
iguales en triángulos iguales.
Si CAB= CBA, entonces ABC es isósceles. Por definición de triángulo
isósceles.
Por tanto ABC no es escaleno. Por regla de separación.
Luego Sí ABC es escaleno y P AB APC BPC
La refutación
La refutación consiste en:
a) la demostración de la falsedad de una conclusión o
b) la comprobación de su falta de fundamento, criticando los argumentos
utilizados para demostrarla o la coherencia de la demostración.
a) La demostración de la falsedad de la tesis: Puede hacerse mediante un
contraejemplo o mediante reducción al absurdo.
Refutación mediante un contraejemplo: Se trata de refutar una proposición.
Ejemplos:
Si se quiere demostrar que la proposición "La suma de dos enteros cuadrados
perfectos es un número impar" es una proposición falsa, basta construir dos
cuadrados perfectos cuya suma sea par: 22+42= 20.
Funciones reales
Sistematización y repaso de la teoría de las funciones reales
Breve reseña histórica
Función es un término usado para indicar la relación o correspondencia entre dos
o más cantidades. El matemático francés René Descartes lo utilizó para designar
una potencia xn de la variable x. En 1694 el matemático alemán Gottfried Wilhelm
Leibniz utilizó el término para referirse a varios aspectos de una curva, como su
pendiente.
Hasta recientemente, su uso más generalizado ha sido el definido en 1829 por el
matemático alemán Peter G. L. Dirichlet, quien entendió la función como una
variable y, llamada variable dependiente, cuyos valores son fijados o determinados
de una forma definida según los valores que se asignen a la variable
independiente x, o a varias variables independientes x1, x2, ..., xk.
Un problema muy importante surgido en el siglo XIX relacionado con el
movimiento de vibración de un muelle, fue el de definir el significado de la palabra
función. Diferentes matemáticos intervinieron en el problema donde se destacaron
Euler, Lagrange y Fourier, pero fue Dirichlet quien propuso su definición en los
términos actuales.
El mundo en que vivimos, debido al desarrollo actual, utiliza la tecnología más
avanzada para el análisis de las relaciones de todo tipo al igual que interpreta,
valora y predice los fenómenos que en él se manifiestan o se pueden manifestar a
través de modelos matemáticos que se describen con funciones.
La interpretación correcta de expresiones tan simples y cotidianas como:
crecimiento o decrecimiento lineal, salto exponencial de la economía, procesos
continuos o discontinuos, optimizar el área de siembra, la afectación se comporta
como una progresión geométrica, lleva consigo el dominio por parte del hombre
común actual de la teoría de funciones y sus aplicaciones.
Por ello, su estudio en los diferentes niveles de enseñanza es una necesidad.
Se pueden construir diferentes tipos de funciones como por ejemplo el año y la
cantidad de habitantes del planeta, que se utiliza en las estadísticas poblacionales;
la industria construye las funciones que expresan la producción alcanzada; la
cantidad de petróleo extraída en diferentes períodos de tiempo; la cantidad de
azúcar que produce o refina un central azucarero diariamente; en la industria
farmacéutica, la cantidad de medicamentos que se producen en cada jornada
laboral.
¿Puedes poner otros ejemplos?
Relación de tareas que deberás resolver al finalizar el estudio del tema
Funciones reales
1. Determinar las propiedades algebraicas, analíticas y geométricas de las
funciones y = ax + b, y = ax2 + bx + c, y = xn (n ), y = x , y = ax, y = loga x (a
> 0, a 1), y = sen x, y = cos x, y = tan x, y = x, y de aquellas que resultan de las
operaciones racionales (suma, resta, producto y cociente) o expresan
transformaciones del gráfico o relaciones de proporcionalidad, así como el dominio
de una compuesta y la inversa de una función dada.
2. Aplicar las propiedades algebraicas, analíticas y geométricas de las funciones
estudiadas a la resolución de problemas, incluyendo aquellos que se presentan en
forma gráfica.
El estudio de las funciones tiene un carácter sistematizador que le permite al
estudiante poseer una organización de las funciones por clases y dentro de cada
clase las propiedades algebraicas, analíticas y geométricas que poseen sus
elementos, comparar funciones tanto de una misma clase como de clases
diferentes y modelar mediante estas, situaciones de la vida. Las funciones no
elementales resultan básicas para el estudio de la disciplina y profundizan el
estudio de las funciones. El sistema de axiomas de los números reales resulta un
contenido que permite transitar de una forma no brusca hacia las funciones reales
y sus propiedades, tenerlos presente te resultará muy útil.
Clasificación de las funciones reales: f: R R
Funciones Racionales enteras o fraccionarias
Algebraicas
Irracionales
Trigonométricas
Elementales
Trascendentes Trigonométricas inversas
Funciones Exponenciales
Logarítmicas
Son las que se expresan :
Mediante varias fórmulas
No elementales
Mediante el paso al límite, series o productos infinitos,integrales, etc.
Mediante ecuaciones diferenciales
Ejemplos:
Elementales algebraicas
y = a0 + a1x + a2x2 +... + anxn Elementales
ax 2 b x c trascendentes
y
ax 3 hx
y = ln 3x
y 5
x 1 x 3
y = ex
y = sen (x + 1)
y = arccot (x2)
No elementales
3x 1 x 2 x
2
1 sen x
y x 1 2 x 4 y lim y dx
n 1 x 2n x
0 x4
0
x3 x5 3 x Q
y x ; f x
3 3! 5 5! 1 x I
Función
Sean A y B dos conjuntos cualesquiera no vacíos. Se denomina función de A en B
a la correspondencia formada por todos los pares ordenados que tienen como
primera componente a todos los elementos del conjunto A tomados una vez.
Ejemplo:
A = 1; 2; 3
B = 2; 3; 4
A x B = (1; 2), (1; 3), (1; 4), (2; 2), (2; 3), (2; 4), (3; 2), (3; 3), (3; 4)
C = (1; 2), (2; 2), (3; 2)
D = (1; 2), (2; 3), (3; 4)
son ejemplos de funciones, ¿podrías formar otras?
Función real
Sea R el conjunto de los números reales. Se denomina función real de R en R a
la correspondencia formada por todos los pares ordenados que tienen como
primera componente a todos los elementos del conjunto R tomados una vez.
Ejemplos de funciones reales
1. y = x (fig. 1.1).
Fig. 1.1
En esta función la ley de correspondencia asocia a cada número real su mismo
valor. Su representación gráfica, como puedes observar, es la bisectriz del primer
y tercer cuadrantes.
2. y = x2 (fig. 1.2).
Fig. 1.2
Ejemplo: La función f(x) = x2 alcanza los mismos valores para los números
positivos y sus correspondientes opuestos; por ello, el análisis debemos
hacerlo primero para los números positivos y luego para los negativos o
viceversa.
Sean x1 y x2 números no negativos y tales que x1 < x2 entonces, x12 < x22, por
propiedad de los números reales, por tanto, la función es creciente en sentido
estricto para x 0; +), es decir, a la derecha de 0.
Ejercicio propuesto
Analiza la monotonía de las funciones siguientes:
a) f(x) = x
1
b) y = 3x –
4
c) y = 4x2 – 1
d) y = 3
Apoyados en los conocimientos que tenemos de las funciones f(x) = x y g(x) =
x2, podemos realizar el estudio de muchas más, como son las funciones cuyas
gráficas pasan por x = 0 a partir de f(x) = x, las cuales son de la forma f(x) = mx
(fig. 1.3).
Fig. 1.3
1
Casos particulares de esta familia son y = x, y = 2x, y = 0, y = –3x, y – x ,
4
etcétera.
Ejercicio propuesto
y = x2 y = x4
a) b)
Fig. 1.4
Exponente positivo par
Funciones potenciales de exponente par
Fig. 1.5
Funciones potenciales de exponente impar
y x3
Fig.1.6a)
Fig. 1.6b
y = x–1
Fig. 1.7a)
Fig. 1.7b)
y = x–2
Fig. 1.8a)
Fig. 1.
Dilatación: Una función g del tipo g(x) = af(x) se dice dilatada si |a| 1 (a 1 o
a 1). Su representación gráfica se “separa” del eje de las abscisas a partir del
gráfico de la función f.
Fig. 1.9
Ejercicio propuesto
Contracción: Una función g del tipo g(x) = af(x) se dice contraída si |a| 1 (–1
a 1). Su representación gráfica se “aproxima” al eje de las abscisas a partir
del gráfico de la función f.
1 2
Ejemplo: y = x es contraída con relación a y = x2 (fig. 1.10).
4
Fig. 1.10
Ejercicio propuesto
Pon un ejemplo de función contraida a partir de una cualquiera de las funciones
representadas en las figuras 1.3, 1.5a), 1.6, 1.7b) y 1.8b).
Reflexión: Una función g del tipo g(x) = af(x) se dice reflejada en el eje de las x
si a 0. Su representación gráfica sufre una simetría axial con respecto al
gráfico de la función af(x), tomando como eje de simetría el eje de las
abscisas.
Fig. 1.11
Traslación: El gráfico de una función g del tipo g(x) = [f(x – d)] + e se obtiene a
partir del gráfico de la función f trasladándolo |d| unidades en la dirección del eje
de las x, “hacia la derecha” si d 0 y “hacia la izquierda” si d 0 y e unidades
“hacia arriba” si e 0 y “hacia abajo” si e 0 (ver figura 1.10).
Ejemplo: g(x) = (x – 1)2 + 1 es una traslación de f(x) = x2 en una unidad en la
dirección del eje x hacia la derecha y en una unidad en la dirección del eje y
hacia arriba (fig. 1.12).
Fig. 1.12
Paridad: Una función f se dice par (impar) si los argumentos opuestos tienen la
misma imagen (tienen imágenes opuestas). En símbolos:
Ejemplo: f(x) = 2x3 es una función impar, ya que para todo x R se cumple que
a) f(x) = 5x + 4
b) g(x) = –7x2
c) h(x) = x–3
Funciones racionales: Las funciones racionales son aquellas funciones
elementales que pueden expresarse como cociente de dos funciones polinomiales
P(x) y Q(x).
P(x)
Y=
Q(x)
El dominio de una función racional está constituido por los números reales que no
anulan a la función polinomial del denominador.
x 3
Ejemplo: y es una función racional con dominio R\{1} (fig. 1.13). En
x 1
general, para representar gráficamente se realiza el cociente y se analizan las
1
transformaciones a partir de y . Para este caso tendríamos
x
x 3 4
y 1 , cuyo análisis nos lleva a observar que las
x 1 x 1
1
transformaciones realizadas a la función y son las siguientes:
x
1
Contracción de y con a = 4
x
Traslación en la dirección del eje x una unidad a la derecha.
Traslación en la dirección del eje y una unidad hacia arriba.
Fig. 1.13
x 5
a y
x2
2x 1
b y
3x 2
4x
c) y
7x 5
Graficación de funciones
Para la graficación de las funciones puede ser utilizado el asistente matemático
Derive, del cual a continuación se brinda información sobre cómo utilizarlo.
Utilización del Derive en el trabajo con las funciones
Se comienza con la introducción de los elementos fundamentales del Derive:
Definir Función se utiliza para definir una función. En el cuadro de diálogo se
invita a introducir el nombre de la función y sus argumentos (por ejemplo, f(x)) y
su definición, es decir, las operaciones que realiza la función usando esos
argumentos y las funciones y constantes del programa (por ejemplo 4x + 5).
o pulsa Ctrl+W. Se te presentará una ventana de diálogo con una lista de las
variables de la expresión resaltada y una línea para introducir los valores de las
variables que van a ser sustituidas. Después de hacer clic sobre una variable, haz
clic sobre la línea de sustitución e introduce el nuevo valor que sustituirá a la
variable:
Utilizando reiteradamente esta orden, es posible obtener los valores de la función
para los valores de la variable x seleccionados. De esta manera, es posible
obtener una aproximación del gráfico de la función, la cual será más exacta en la
medida en que evalúes una mayor cantidad de puntos.
Observación:
Si cometes algún error o simplemente deseas borrar una expresión, utiliza la
orden Edición Borrar:
La orden Edición Borrar, o la pulsación de Ctrl+R o de la tecla Supr, sirve para
borrar un bloque de expresiones, es decir, un grupo de expresiones contiguas.
Esta orden muestra un diálogo para especificar los números correspondientes a la
primera y a la última expresión del bloque que será eliminado. Inicialmente, esos
dos números coinciden con el de la expresión resaltada. Haz clic sobre Cancelar
o pulsa Esc para no seguir adelante con Edición Borrar. El bloque de expresiones
se borra cuando se hace clic sobre el botón SÍ o al pulsar Intro. Una expresión se
borra completa aunque solo esté resaltada una subexpresión suya.
¿Cómo escribir las coordenadas de un punto en Derive?
Vector se activa en el menú Editar o haciendo clic sobre:
Fig. 1.14
Para comparar los valores de varias gráficas o recorrer una gráfica, puede
activarse el modo de trazado. Cuando se activa el modo de trazado, el cursor se
muestra como un pequeño cuadrado sobre una de las gráficas. Con el botón
derecho del ratón o las teclas de Flecha Derecha o Flecha Izquierda, se puede ir
recorriendo esa gráfica.
Para trazar otra de las gráficas (en caso de que tenga representadas más de una
función en la misma ventana), debes hacer:
- Flecha Arriba o clic en el botón derecho del ratón y elija Trazar la gráfica previa
- Flecha Abajo o clic en el botón derecho del ratón y elije Trazar la gráfica
siguiente.
En el modo de trazado, el número de la expresión que se está trazando se
muestra en el título de la ventana. Así, cuando se representan varias expresiones,
el modo de trazado es adecuado para determinar la relación entre la gráfica y su
expresión. Una gráfica particular puede ser borrada usando la orden Editar Borrar.
El modo de trazado resulta muy útil para el estudio de las propiedades de las
funciones:
Para el análisis del dominio de definición y la imagen de una función:
Recorriendo la curva con el cursor se aprecia en la barra inferior de la ventana
cómo van variando los valores de x e y, pues se ofrecen las coordenadas del
punto en el cual se encuentra el cursor, si a esto se agrega la posibilidad de ir
ampliando la escala del eje que nos interesa (x o y), se pueden realizar conjeturas
acerca de estos conjuntos. Los estudiantes pueden llegar a “descubrir” el dominio
y la imagen utilizando este procedimiento. Esto permite analizar también el
comportamiento en el infinito.
Como se puede apreciar en nuestro caso:
Dominio: R \ {4} (Observa el comportamiento de la gráfica de la función en la
medida en que el cursor se acerca a x = 4, tanto por la derecha como por la
izquierda, lo que confirma la existencia de un polo en este punto).
Imagen: R.
Para el análisis de la monotonía de la función:
Recorriendo la curva de izquierda a derecha, el cursor nos muestra cómo van
variando las coordenadas de los puntos, lo que permite realizar suposiciones
acerca de la monotonía de la función. Observa que de - a x = 4, las imágenes
aumentan en la medida que recorremos este intervalo de izquierda a derecha. El
comportamiento es diferente en el intervalo (4, +). ¿Qué puedes decir acerca de
la monotonía de esta función?
Para determinar los ceros y los interceptos con el eje y, puedes utilizar también el
modo de trazado y luego realizar el cálculo a mano o utilizando el Derive.
Si quieres regresar a la Ventana Álgebra haz clic en:
Compuesta: Sean f(x) y g(x) dos funciones reales. La función h(x) = f(g(x)) se
llama compuesta de las funciones f y g. La función f recibe el nombre de externa y
g de interna.
Ejemplo. La función h(x) = (x – 1)2 es la compuesta de las funciones f(x) = x2 y la
función g(x) = x – 1, la función x2 es la externa y x – 1 la interna.
Ejercicio propuesto
a) y = (x + 3)3
b) y = (x2 – 1)4
Fig. 1.15
Como estas, existen muchas más funciones donde una es la inversa de la otra, tal
es el caso de las funciones exponencial y logarítmica, que veremos a
continuación.
Función exponencial
Las funciones de la forma y = ax, con a > 0, se llaman exponenciales de base a
(fig. 1.16). Estas funciones tienen las propiedades siguientes:
Dominio: El conjunto de los números reales.
Imagen: Los números reales positivos.
En cero alcanzan el valor 1.
Crecen en todo su dominio.
Para valores del dominio que tienden a –, los valores de la imagen tienden
a 0.
Para valores del dominio que tienden a +, los valores de la imagen tienden
a +.
Cumplen todas las propiedades de las potencias de exponente real.
Fig. 1.16
Cuando la base cumple que 0 < a < 1 (fig. 1.17), entonces estas funciones tienen
las propiedades siguientes:
Dominio: El conjunto de los números reales.
Imagen: Los números reales positivos.
En cero alcanzan el valor 1.
Decrecen en todo su dominio.
Para valores del dominio que tienden a –, los valores de la imagen tienden a
+.
Para valores del dominio que tienden a +, los valores de la imagen tienden a
0.
Cumplen todas las propiedades de las potencias de exponente real.
Fig. 1.17
Ejercicio propuesto
a) y = 3e2x
x
b) y = – 2e 2
x
c) y = 2 32 1
Función logarítmica
Las funciones de la forma y = loga x, con x > 0, a > 0, a 1 se llaman logarítmicas
de base a (fig. 1.18). La relación como inversa de la función exponencial se
manifiesta en la equivalencia siguiente: y = loga x x = ay, es decir, el logaritmo
de un número es el valor al que hay que elevar la base del logaritmo para obtener
el número. Resulta muy utilizado el logaritmo decimal que debe su nombre al
hecho de que el valor de la base a = 10. También es conocido el logaritmo natural
o neperiano, cuya base a = e 2,718 28…
Partiendo de que las funciones logarítmicas son funciones inversas de las
exponenciales, resulta muy fácil obtener sus propiedades:
Dominio: El conjunto de los números positivos.
Imagen: Los números reales.
En uno alcanzan el valor 0.
En su base alcanzan el valor 1.
Crecen en todo su dominio.
Para valores del dominio que tienden a 0+, los valores de la imagen tienden a
-.
Para valores del dominio que tienden a +, los valores de la imagen tienden a
+.
Fig. 1.18
Ejercicio propuesto
a) y = ln (x – 1)
b) y = log 2x – 3
3
c) y= log3 x
4
Además, se cumplen las propiedades que relacionadas con las exponenciales
expresan las operaciones producto, cociente y potencia:
a
x c
1
loga x c loga
1
loga 1 loga x c c loga x , c 0
a x c x c
Fig. 1.19
Fig. 1.20
Ejercicio propuesto
a) y = 3sen (x – 1)
1
b) y= sen 2x + 3
4
c) y = –4 sen x – 1
La función que asocia a cada número real x el valor y = cos x se llama función
coseno de x (fig. 1.21). Esta función tiene las propiedades siguientes:
Dominio: Los números reales.
Imagen: El intervalo [–1; 1].
Es periódica, es decir, sus valores se repiten lo que se expresa por cos (x + 2)
= cos x. El período es 2. Por ello sus propiedades se estudian en el intervalo [0,
2].
Ceros en x = (2n + 1) /2, n N.
Valor máximo que alcanza 1 en x = 0.
Valor mínimo que alcanza –1 en x = .
Simétrica respecto del eje de ordenadas, es decir, cos (–x) = cos x.
Crece en el intervalo , 2.
Decrece en el intervalo 0, .
Fig. 1.21
Ejercicio propuesto
a) y = 3cos (x – 1)
1
b) y = cos 2x + 3
4
c) y = –4 cos x – 1
Al representar ambas funciones en un mismo sistema coordenado cartesiano se
puede observar que coinciden en valores al realizar una traslación de una
cualquiera de ellas (fig. 1.22).
Fig. 1.22
Ejercicio propuesto
a) y = 2tan (x + 1)
1
b) y = tan 5x + 2
4
c) y = –3 tan x – 4
x si x 0 creciente
y x
x si x 0 decreciente
0 x
Fig. 1.24
Signo de x (fig. 1.25)
1 si x 0
y sig x 0 si x 0
1 x0
si
0 x
-1
Fig. 1.25
Parte entera de x (fig. 1.26)
y = x = z si z – 1 < z x, z Z, a cada z R le asocia el mayor entero menor
que x.
y
2
1
-3 -2 -1 0 1 2 3 x
-1
-2
-3
Fig. 1.26
Dirichlet (fig. 1.27)
1 si x Q
y Dx
0 si x Q
Y
…………………………………………………………………
1
…………………………………………………………………
0 x
Fig. 1.27
1
s en si x 0
y x (fig. 1.28)
0 si x 0
y 1
Fig. 1.28
0 si x 0
y 1
x sen si x 0 (fig. 1.29)
x
y=x
y
Tiempo (min) Nivel de agua (cm)
0 0
15 10
Fig. 1.29 30 14
45 17
60 20
Ejercicio propuesto
Superficie total 6 54 … S
1 cm 2 cm 3 cm a cm
Fig. 1.30
Tabla 1.2
x 1 2 3 4 5
f(x) 2 5 10 17 26
3. Dada la función real f que a cada número asocia el triple más uno:
3
c) Calcula f(1) y f .
4
a) y = 3x 1
h) y = x+2
3
b) y = 3x + 2
1
c) y = 3x – 7 i) y = x–7
3
d) y = –3x
1
j) y = – x
e) y = –3x + 2 3
f) y = –3x – 7 1
k) y = – x+2
3
1
g) y = x
3 1
l) y = – x–7
3
a) y = 5 b) y = –7
c) y = 0 f) x = 0
d) y = 3 g) y = x
e) x = –9 h) y = –x
ecuación y = –2x – 5.
11. Si se sabe que una recta pasa por el punto (1; 2) y por el origen, calcula el
valor de esa función para x = 3.
t = 100 – 0,001h
t = 15 + 0,001d
a y f y
2 1
1
x x 2
2
b y 3 g y
2
3
x x5
3x 5
c y h y
2
x x 1
x2
d y i y
1
x3 x 1
4x 3
e y j y
1
x2 x2
a) y = 3x2 o) y = x5
b) y = 2x2 – 1 p) y = (x – 1)4 + 2
c) y = –3x2 + 4 q) y = (x + 1)5 – 1
d) y = 3(x – 2)2
e) y = –(x + 2)2
f) y = 3(x – 1)2 + 4
g y
1 2
x
2
h) y = –0,3x2
i) y = 2x3
j) y = (x – 1)3
k) y = (x + 2)3
l) y = (x – 2)3 – 3
m) y = (x + 1)3 + 1
n) y = –(x – 3)3 + 2
ñ) y = x4
16. La figura 1.31 muestra la relación entre el tiempo y la temperatura de una sustancia.
T (C)
60
40
10
2 4 6 8 t
Fig. 1.31
17. La figura 1.32 muestra la relación entre el tiempo y la temperatura de una sustancia.
1 Fig. 1.32
6
5 8 t (min)
-
4
a) ¿Cuál fue la temperatura inicial de la sustancia?
y B
1
r1 Fig. 1.33
5
-1 0 1 x
2
19. En la figura 1.34 están representadas dos funciones f y g que cortan a los ejes
4
f (x) – x 6. A
3
a) Escribe la ecuación de g. C
. b) Halla el área del ABC.
c) Clasifica el ABC según sus lados. B D x0 E x
Justifica tu respuesta. -2
Fig. 1.34
20. Sea f una función lineal de la forma f(x) = mx + 2 que cumple la siguiente relación:
f(x) = f(x + 1) – 2
a) Escribe la ecuación de f.
1
21. Dada la función f(m) = –2m + 10:
3
b) Calcula f ( x ) f x .
4
22. Como parte de la campaña contra el mosquito Aedes Aegypti se procedió a extraer el
agua estancada de una piscina que no estaba funcionando. La figura 1.35 muestra,
mediante el gráfico de una función lineal f(t) = mt + n, la disminución del agua en la piscina
por el funcionamiento de una bomba de extracción. Al cabo de 5 h el agua había
descendido hasta los 2,0 m, y en ese instante comenzaron a funcionar otras bombas de
modo que entre todas continuaron la extracción del agua según la función g t t
4 26
,
3 3
hasta vaciar totalmente la piscina.
y (altura en metros)
0 5 t horas
Fig. 1.35
23. La figura 1.36 representa la altura h que alcanza el agua en cada instante, durante el
proceso de llenado de un recipiente.
1
h (dm)
16
10
Fig. 1.36 0 10 28 t
a) ¿Qué altura alcanzó el agua del recipiente una vez finalizado el proceso.
b) Durante qué tiempo estuvo subiendo el nivel del agua más rápidamente.
Fundamenta tu respuesta.
24. Las gráficas A, B y C de la figura 1.37, muestran la altura (h) que va alcanzando el nivel
del agua en cada momento del proceso de llenado de tres recipientes que comienzan a
llenarse simultáneamente con tres llaves que vierten la misma cantidad de agua por
minutos.
h A h B h C
8,4
6
6 10 12 t 5 10 20 t 5 t
a) b) c)
Fig. 1.37
1
a) En la figura 1.37a):
3
La función lineal definida por la ecuación f (t ) t describe el proceso de llenado
5
del recipiente durante los 10 primeros minutos. Determina mediante cálculos la altura que
alcanzó el agua a los 7 min de haberse iniciado el proceso.
Si a partir del minuto 10 el proceso de llenado se describe por una nueva función
lineal de ecuación g (t ) mt n, calcula el tiempo que demoró en llenarse el recipiente si
su altura es de 12 dm.
b) Los recipientes I, II y III que se muestran en la figura 1.38, fueron llenados durante el
proceso. Atendiendo a la forma de estos recipientes, ¿cuál de las gráficas A, B o C es la
que corresponde al llenado del recipiente III? Justifica tu respuesta.
I II III
1
Fig. 1.39
a) Escribe la ecuación de f.
b) Represéntala gráficamente.
c) Determina los valores de h y t para que los puntos B(3; h) y C(t; –16) pertenezcan a la
función f.
1
d) Calcula f ( 4) 2,1 f ( 6) f
2
28. Sea la función lineal f(x) = mx + n que pasa por los puntos A(k; 0) y B(0; 2) del sistema
de coordenadas de origen O. Sabiendo que el área del ∆AOB es igual a 2,0 u2.
a) Calcula el valor de k.
29. Expresa el área del triángulo equilátero en función del lado. ¿Qué función se obtiene?
¿Cuáles son sus propiedades? Representa dicha función.
1
30. En un bosque hay dispersas x casetas de guardas; cada una está unida a las restantes
por caminos diferentes. Expresa el número de caminos en función de las casetas.
32. Una piscina rectangular tiene dimensiones 40 por 25 m y está rodeada por un paseo de
anchura constante. Si el área del paseo es 504 m2, encuentra la anchura del paseo.
33. Llamamos ecuación funcional real a las funciones proposicionales cuyo dominio básico
son las funciones reales. Se denomina solución de una ecuación funcional a aquellas
funciones que al ser sustituidas en la ecuación dada, la transforman en una proposición
verdadera.
1 1
b) f x x2 2 , x 0 .
x x
25
20
15
0 2 4 6 x
Fig. 1.40
1
Tabla 1.3
x = log2 k y
0 15,87
1 17,78
2 19,52
3 21,35
4 23,13
5 24,77
35. Un campesino quiere construir una cerca rectangular para su perro; para ello dispone
de 10 m de cerca metálica. ¿Qué dimensiones debe tener la cerca para que el área sea
máxima? Si se utiliza una pared de la casa, ¿cuáles serían las dimensiones si mantenemos
que el área sea máxima?
1
Sucesiones numéricas
El estudio de las sucesiones numéricas es propedéutico con relación al tema límite de
funciones; por ello, su tratamiento debe constituir el enlace entre las funciones y la
formalización del concepto de aproximación en el sentido de infinitamente próximo aplicado
al estudio del comportamiento local y global de funciones. El concepto de sucesión
convergente formaliza la aproximación mediante el objeto sucesión numérica y los
referentes para la organización del contenido: condiciones necesarias, condiciones
suficientes y procedimientos, permite de una forma no lineal abordar todo el contenido
asociado a las sucesiones convergentes: acotabilidad, unicidad del límite, convergencia de
las subsucesiones, operaciones, construcción de sucesiones convergentes, procedimientos
para el cálculo de límites de sucesiones. Esta manera de abordar el contenido específico
permite una sistematización continua de los sistemas de conocimientos y procedimientos
precedentes ante la tarea de aprendizaje.
Te recomendamos que al estudiar vincules los diferentes contenidos, asociando el
concepto con las condiciones necesarias para su realización, así como con las suficientes
para su manifestación y unido a ellas, los procedimientos para su realización. Esta forma
de asociación del contenido se ha demostrado que es efectiva para el aprendizaje del
Análisis Matemático.
Las sucesiones numéricas resulta el caso más simple de funciones al restringir su dominio
a los números naturales. Por ello, se decidió organizar la disciplina el estudio de las
funciones y sus propiedades a través de las herramientas del cálculo diferencial e integral
tomando como base las sucesiones numéricas. Resultará nuevo, el sistema conceptual
dedicado, en su expresión más simple, a la formalización de la aproximación en su sentido
de infinitamente próximo, situación esta no estudiada por ti con anterioridad. De la escuela
conoces, como métodos para aproximar valores, el redondeo y el truncamiento; estos
resultan efectivos para cálculos que no exigen una alta precisión o la búsqueda del valor
real. Cuando estas exigencias aumentan, resultan insuficientes, por ejemplo, engranajes
mecánicos de precisión, lanzamientos de proyectiles, el trazado de tangentes a curvas que
no son circunferencias, el cálculo de áreas de figuras planas limitadas por segmentos no
rectos, etcétera.
Son necesarios como conocimientos y procedimientos básicos los relativos al: cálculo
numérico, trabajo con variables, geometría plana, resolución de ecuaciones, funciones,
geometría del espacio, lógica, sistema de axiomas de los números reales. Los dos últimos
son abordados en el texto.
Sucesión numérica
Definición
Toda función de en R tal que a cada número natural le asocia un número real se llama
sucesión numérica real y se denota por:
an , xn , yn , z n ,... etcétera. Los an , xn , yn , z n ,... etcétera, representan el término general
y, para cada valor de n , cada término de la sucesión.
Ejemplo
La sucesión de los números naturales n : 1, 2, 3, ..., n, ...
1 1 1 1
x n : 1, , , ,
n 2 3 4
2 2 1 2
yn : 2 , 1, , , ,
n 1 3 2 5
1
Sucesión de los números pares 2n , de los impares 2n 1 .
1 1
n
an : 0 , 1, 0 , 1,
2
Las sucesiones recurrentes en las que hay que recurrir a los términos anteriores para
obtener los posteriores:
Progresión aritmética: a , a d , a 2d , a 3d ,…, a n 1d ,…
Fórmula de recurrencia: xn xn1 d n 2
na a n
La suma de los n primeros términos se expresa por: S n
2
n 1
Progresión geométrica: a , a q , a q , a q , … , a q , …
2 3
Operaciones
Con las sucesiones se pueden realizar, término a término, las mismas operaciones que
realizamos con los números reales, dando lugar al surgimiento de nuevas sucesiones
reales.
Definición
Dadas las sucesiones xn , y n llamamos:
a) Sucesión suma a la sucesión xn y n xn y n : x1 y1 , x2 y 2 , x3 y3 ,...
x x1 x 2 x3
e) Sucesión cociente a la sucesión n : , , , a partir del n tal que y n 0 .
yn y1 y 2 y3
Ejercicio resuelto
Dadas las sucesiones:
1 1 1 1
x n : 1, , , ,
n 2 3 4
2 2 1 2
yn : 2 , 1, , , ,
n 1 3 2 5
Hallemos las sucesiones:
1
3n 1
a. xn y n 7 10
: 2, , ,...
nn 1 6 12
n 1 1 2
b. xn y n : 0, , ,...
nn 1 6 12
c. xn y n 2 1 1
: 1, , ,...
nn 1 3 6
d. 3 xn 3 : 3, 3 , 1, 3 ,...
n 2 4
xn n 1 3 2
: 1, , ,...
e. n
y 2n 4 3
Ejercicios propuestos
1. Encuentre una expresión para el término general de las sucesiones siguientes:
1 2 3 4
, , , ,
a) 2 3 4 5
1 2 3 4
, , , ,
b) 2 4 8 16
1 1 1
1, , 2, , 3, ,
c) 2 3 4
2. Halle los primeros términos de la sucesión siguiente
, xn xn21 1 , n 2
1 n 1
x1
2
3. ¿Es la sucesión de los cubos de los números naturales 1, 2 3 , 33 , ..., n 3 ,... recurrente?
Pruébelo.
4. Dadas las sucesiones siguientes:
1
n impar
xn n
0 n par
yn
1
n
n
xn yn
Halle las sucesiones suma, diferencia, producto y . ¿Es posible hallar ?
yn xn
Fundamente.
1
Sucesiones acotadas
La acotabilidad de una sucesión se expresa por la acotabilidad de sus términos, por ello
basados en la acotabilidad de un conjunto de números reales podemos decir que:
Definición
an es acotada existe un número real k 0 tal que an k para cada término de la
sucesión.
La desigualdad a n k equivale a k an k , es decir, la sucesión es superior e
inferiormente acotada.
Condición suficiente para que a n sea no acotada:
Si al menos existe un término a j tal que a j k para cada k 0 real, entonces se dice que
an es no acotada.
Ejemplo
1 1
an es acotada, para todo n , 1 k .
n n
an 2n es acotada inferiormente por 0 , pero superiormente no está acotada, ya que para
k
cada k 0 , existe 2n k n por tanto, es no acotada.
2
Ejercicio resuelto
n2 1
Analicemos la acotabilidad de la sucesión a n , a n 2 .
n 1
n2 1 n2 1
1, n : a n 1
n2 1 n2 1
Ejercicios propuestos
1. Analice la acotabilidad de las sucesiones cuyos términos generales son los
siguientes:
n2 n 1
an .
n2 n 2
2n 1
bn 2 .
3n 2
2. De un ejemplo de una sucesión no acotada que contiene una sucesión acotada.
3. De un ejemplo de una sucesión no acotada que contiene una sucesión no acotada.
4. De un ejemplo de dos sucesiones no acotadas cuya suma es una sucesión acotada.
Sucesiones infinitamente grandes e infinitesimales
La clasificación de las sucesiones según el comportamiento de sus términos resulta un
recurso efectivo para el trabajo con las sucesiones.
Definición
Una sucesión x n se dice que es infinitamente grande para cada número real k 0 ,
existe un número natural N tal que para todos los n N se cumple que xn k .
Lo que caracteriza a este tipo de sucesión es que el x n de sus términos crece.
1
Ejemplo
Las sucesiones cuyos términos generales se expresan a continuación son infinitamente
grandes:
xn n : 0, 1, 2, 3, ...
xn 2n : 0, 2, 4, 6,...
xn 2n 1
xn e n
xn ln 1 n
Definición
Una sucesión x n se dice que es infinitesimal o cero–sucesión para cada
infinitésimo 0 existe N , tal que para los n N se cumple que xn .
La utilización de la palabra cero-sucesión, para identificar a las sucesiones infinitesimales,
nos indica que los términos de las mismas, a medida que n aumenta, se acercan cada vez
más a cero, es decir, tienden a cero. También podemos decir que casi todos los términos
de la sucesión están próximos a cero o que están en un intervalo de centro cero y radio
épsilon el que denotamos por I0, y podemos expresar que casi todos los términos de
la sucesión están próximos a cero de la forma siguiente: a partir de cierto n , xn I0, .
-ε 0 ε
Ejemplo
a. an 1 : 1, 1 , 1 ,...
n 2 3
b. an 1 : 1, 1 , 1 ,...
n 2 3
c. hn 1
n
: 1,
1 1
, ,...
n 2 3
1 2 3
d. bn n
: , , ,...
n 1
2
2 5 10
e. cn
1
n
1 1
: 1, , ,...
2 2 4
En conjuntos utilizamos la palabra subconjunto para identificar a una parte de un conjunto,
en sucesiones, para identificar algunas partes del conjunto de los términos, utilizamos la
palabra subsucesión.
Definición
Subsucesión de una sucesión x n se le llama a toda nueva sucesión xnN nN nN 1 ,
cuyos términos están todos contenidos en la sucesión x n .
Ejemplo
1
Las sucesiones de los números pares 2n e impares 2n 1 son subsucesiones de la
sucesión de los números naturales n : 1, 2, 3, ..., n, ...
Ejercicios resueltos
Determine dos subsucesiones de las sucesiones siguientes:
1
1. a n : 1, , ,...
1 1
n 2 3
De igual forma que en el ejemplo, podemos considerar dos subsucesiones, una formada
con los términos asociados con los naturales pares y la otra formada con los términos
asociados con los naturales impares resultando: a2n 1 : 1 , 1 , 1 ,...
2n 2 4 6
a2n1 1 : 1, 1 , 1 , 1 ,... respectivamente.
2n 1 3 5 7
1
2. cn n : 1, , ,...
1 1
2 2 4
Debes comprender que la selección anterior establece un procedimiento bastante efectivo
para formar subsucesiones, de forma tal que:
c2n 12n : 1, 1 , 1 ,... y c2n1 21n1 : 1 , 1 , 1 ,... resultan ser dos subsucesiones de
2 4 16 2 2 8 32
la sucesión dada.
Ejercicio propuesto
1. Dada la sucesión xn , xn n : 0, 1, 2, 3, ... , halle las subsucesiones:
a. x2 n
b. x
n2
c. x
2n
Al ser infinitesimales las sucesiones x n y y n se cumple para cada una de ellas que:
Para cada infinitésimo 1 0 existe N 1 , tal que para los n N 1 se cumple que xn 1
Para cada infinitésimo 2 0 existe N , tal que para los n N 2 se cumple que y n 2
2
1
Luego para que la sucesión suma xn y n xn y n sea infinitesimal se debe cumplir
que:
Para cada infinitésimo 0 existe N , tal que para los n N se cumple que
xn y n ,
pero xn y n xn y n 1 2 , luego basta tomar n máxN 1 , N 2 N para que se
cumpla.
ii. El producto por un escalar xn
xn es infinitesimal para cada infinitésimo 1 0 existe N 1 , tal que para los n N 1 se
cumple que xn 1 .
Sea R , 0 , xn 1 por ser 0 .
Haciendo 1 y como xn xn por propiedades del valor absoluto, se tiene
que
para cada infinitésimo 0 existe N , tal que para los n N se cumple que xn ,
por tanto xn es infinitesimal.
Ejercicio propuesto
Demuestra las propiedades xn y n ; xn y n de las sucesiones infinitesimales.
Relación entre las sucesiones infinitesimales e infinitamente grandes
En no pocas ocasiones resulta necesario construir o tener a mano sucesiones o bien
infinitesimales o infinitamente grandes una vía para ello se expresa a continuación.
1
Si x n es infinitamente grande, a partir de cierto n , es infinitesimal.
xn
1
Si a n es infinitesimal, y a partir de cierto n los an 0 , entonces es infinitamente
an
grande.
Ejemplo
1
Las sucesiones de términos generales a n y bn n son infinitesimal e infinitamente
n
grande respectivamente para n 0 .
Ejercicio propuesto
Ponga al menos dos ejemplos de sucesiones infinitesimales cuyos recíprocos sean
infinitamente grandes.
Convergencia
Esta palabra tiene un significado completamente nuevo para ti. Una imagen que te puede
ayudar a comprender mejor el concepto es que expresa la propiedad de que, en el caso de
las sucesiones, los términos de la misma estén casi todos muy próximos a un valor dado L.
Por ejemplo, la sucesión
1
; 1;
1 1 1 1
; ; ; ;;
1
; tiene casi todos los
10
n 2 3 4 5 1010
términos próximos a 0. Fíjate que al utilizar la expresión casi todos, nos referimos a que
todos cumplen lo que afirmamos y solo no lo cumplen un número finito de términos, donde
finito puede ser una cantidad muy grande, pero que a su vez es muy pequeña comparada
con lo infinito; la Tierra y el Universo pueden servirte de ejemplos.
1
En general, podemos decir que todas las sucesiones infinitesimales tienen casi todos sus
términos próximos a 0.
Sucesión convergente
Definición
Una sucesión x n se dice convergente a L para cada > 0 existe un número natural N()
que depende del tamaño de tal que los términos que tienen subíndice n N cumplen
que xn L .
Al número L se le llama límite de la sucesión xn .
Es válido expresar que si una sucesión es convergente entonces casi todos sus términos
están próximos a L, o están en intervalo IL, . Resultan equivalentes:
xn convergente a L xn L es infinitesimal o converge a cero.
La definición obtenida se convierte en la primera condición necesaria y suficiente para la
convergencia de una sucesión.
Trabajemos un poco más con la sucesión
1
; 1;
1 1 1 1
; ; ; ;;
1
10; .
n 2 3 4 5 1010
Digamos que prefijamos el valor 0,00001
Ya hablamos que las sucesiones infinitesimales tienen sus términos próximos a 0, luego
1 1 1 1
0 y 0,00001 n 10 000, es decir, a partir del término 10001 todos
n n n n
los demás cumplen que sus valores son menores que ; casi todos los términos están
próximos a 0 con una aproximación mayor que 0,00001; la diferencia entre casi todos los
términos de la sucesión (a partir del 10001) y 0 es menor que 0,00001.
Por tanto, concluimos que las sucesiones infinitesimales convergen a 0 ó también que
tienen límite 0 y resultan una condición suficiente para que una sucesión sea convergente,
por ello nos aportan ejemplos para sucesiones convergentes
El término convergente lleva implícito el de no convergente, el cual es utilizado en el
vocabulario matemático pero, en el caso de las sucesiones, se utiliza también el de
divergente para las no convergentes.
Las sucesiones infinitamente grandes son divergentes. En este caso se dice que el límite
es
+ o –, según sea el caso.
Se utiliza la notación simbólica abreviada para las convergentes y su límite lim an L y
n
para el caso de las infinitamente grandes lim xn o lim xn –, según sea el caso.
n n
Ejemplos
1
lim 0; lim n ; lim (– n) – ; lim c c
n n n n n
¡Cuidado! Las divergentes no solo lo son las infinitamente grandes.
1 si n es par
xn
1 si n es impar
es no convergente y no es infinitamente grande.
De la definición de sucesión convergente se pueden extraer algunas propiedades, al tomar
1
xn L L xn L se puede concluir que los términos de la sucesión están
acotados superior e inferiormente. También resulta que la sucesión convergente no debe
tener más de un límite ya que si casi todos los términos están próximos a un límite,¿ cómo
lo pueden estar de otro diferente? Estas y otras propiedades se expresan a continuación.
Propiedades de las sucesiones convergentes
Teorema
Sean xn , y n sucesiones convergentes a L y L respectivamente, entonces se cumple
que:
i. xn , es acotada.
ii. El límite L de x n es único
iii. La suma, diferencia, producto, producto por un escalar y cociente de las sucesiones
convergentes xn , y n son sucesiones convergentes a:
1
iii. Una sucesión se expresa o descompone como suma, diferencia, producto, producto
por un escalar o cociente de dos sucesiones xn , y n , es suficiente para que sea
1 si n es par
xn
1 si n es impar
Es acotada, pero tiene dos límites por tanto no es convergente.
d. La sucesión xn cuyo término general se expresa por:
n si n es par
xn 1
n si n es impar
No es acotada, tiene un límite y no es convergente.
e. Sean las sucesiones
1 si n es par
xn
1 si n es impar
1 si n es par
yn
1 si n es impar
xn yn xn yn 0
es la sucesión nula, la cual es acotada y convergente con
límite cero pero las sucesiones xn e y n no son convergentes.
Procedimientos para el cálculo de los límites de sucesiones
Si xn y y n son sucesiones convergentes, entonces:
i. lim xn y n lim xn lim y n
n n n
1
v.
x
lim n
n y
lim
n ,
xn
lim y
n
n 0
n lim
n
yn
vi.
1
lim
n y
lim y n 1
1
lim y n
1
, lim y n 0
n n lim y n
n
n n
c s n s ... c2 n 2 c1 n c0 5n 3 3
xn , por ejemplo x
d t n t ... d 2 n 2 d1 n d 0 15n 4 4n 2 3n 2
n
donde s, t N y cs 0, d t 0. Entonces:
lim x n 0, s t ;
n
cs
lim x n , st
n dt
lim x n ó , s t ,
n
viii.
lim q 0, q 1
n
n
lim q , q 1
n
n
lim q n , n par
n
lim q lim 1 q
n n n
n n
lim
n
q , n impar
n
b. n
n
1 . n
n
a
c. 1 n
e a
a R
n
1
d. n
0
0
n
log n a
e. b
n
0 a 0, b 0
n
Ejercicios resueltos
1. Analicemos el límite de las sucesiones cuyos términos generales son los siguientes:
6n 2 n 2
a)
n3 1
1
Como la expresión en el numerador es de menor potencia que la del
denominador, entonces el límite es 0.
2n 3 n 2
b)
5n 3 7n 2 2 n 1
Como la expresión en el numerador es de igual potencia que la del
2
denominador, entonces el límite es .
5
c) n a n . La evaluación nos lleva a la forma , en estos casos es
na n na n
na n
nan
na n
a
na n
n
0
1
d) , puede ser abordado desde diferentes perspectivas como pueden ser la
2n
recíproca de una infinitamente grande o como q , veamos:
n
n
1
2 n 2 n
1 1
n
0
2
n
2
n2 n2 1
e) , un procedimiento efectivo puede ser el m.c.m.
n 1 n
n n 2 n 1 n 2 1 n 3 n 3 n 2 n 1 n2 n 1
2 n
1
nn 1 nn 1 n n
2n 1
f) , en estos casos es recomendable dividir término a término por 2 n , en
2n
general por la exponencial de mayor base.
2n 1 1
n 1 n
2 n
2 2 1 1 1
2 n
1 2 n n
2n
2. Analiza la convergencia de las sucesiones cuyos términos generales son los
siguientes:
5
a) como la orden nos pide la convergencia o no de la sucesión debemos
n3
utilizar los criterios existentes sobre convergencia.
5 1
3
5 3 el producto de una sucesión infinitesimal por un escalar, es una
n n
sucesión infinitesimal por lo que converge a 0.
1
n 2 3n
b) , realicemos la operación cociente.
n3
n 2 3n 1 3 1 3
2 , donde y 2 son sucesiones infinitesimales por tanto
n n
3
n n n
n 3n
2
lo es su suma y 3
es infinitesimal y converge a 0.
n
Ejercicios propuestos
1. Analiza el límite de las sucesiones cuyos términos generales son los siguientes:
10 4 n 5 97n 3
a)
0,13 n 6 10 5 n 2
n3 n3 1
b) 2 2
n 1 n
3 n 2
n
c)
3 n 1 2
n 1
d) 16n 4
7 4n 2
n2
e)
n4 n2
2. Analiza la convergencia de las sucesiones cuyos términos generales son los
siguientes:
n2 1
a)
2n 32
1 n
b)
n2
Sucesiones monótonas. Monotonía y convergencia
Definición
Una sucesión xn , se llama monótona creciente (decreciente) si para cada n se cumple
que xn xn1 xn xn1 . Si x n es monótona creciente o decreciente se le llama
monótona.
Ejemplos
a. n es estrictamente creciente
b. n es estrictamente decreciente
1
c. es estrictamente decreciente
n
1
Propiedades de las sucesiones monótonas
Sean xn , y n sucesiones monótonas y R , entonces:
i. xn yn será creciente o decreciente así lo sean simultáneamente xn y y n .
ii. xn mantiene la monotonía si 0 , cambia la monotonía si 0 .
iii. xn y n será creciente o decreciente si ambas son de términos positivos y son
ii.
Para cada 0 , existe N tal que a N a a N a .
Teorema
Si una sucesión xn es monótona y acotada entonces es convergente y
lim xn supxn : n N lim xn inf xn : n N .
n n
Demostración
Sea x n creciente y acotada, entonces existe a supxn : n N . Sea 0 tan pequeño
como se quiera, luego existe N tal que a x N a .
Sea N N , entonces se cumple cualquiera sea 0 para todo n N que a xn a,
luego xn Ia, para casi todo n .
Este teorema nos aporta una condición suficiente para la convergencia de una sucesión
monótona.
Teorema
Todo número real puede expresarse como el límite de una sucesión de números
racionales.
Demostración
Sea R. Si Q entonces basta tomar la sucesión (). Si Q entonces =0,12…., o
sea, es el único punto común a la sucesión de intervalos encajados.
0 ; 0 1, 0 , 1 ; 0 ,1 1 , 0 ,1 2 ; 0 ,1 2 12 ,…
10 10
Sean las sucesiones x n y y n tales que:
1
xn 0 , 1 2 ... n y y n 0 , 1 2 ... n n constituidas por los extremos de los
10
intervalos del encaje, cumplen lim xn lim y n .
n n
xn .
iv. Si x n es convergente, entonces toda subsucesión de x n es convergente al mismo
límite.
v. De toda sucesión acotada se puede extraer una subsucesión convergente.
n 5
n 1
5 e) y n
b) xn n
n 1
3
n3
1
n f) a n 2 n
c) x n cos
2
1
g) bn
1
n
1 1
n
j) t n 1
n
cos
n
n 2 n 1 2
n 1
n
n 3 senn !
2
h) hn k) y n
n 1 n 1
3n
10 7 n 1
i) z n l) x n 1
1 n2 2n
1
2n
2. Probar que la sucesión an con a n
1
es convergente.
k n 1 k
2n 1
b)
n
10 5
c)
n
1n
d) 2
n 1
1 n par
e) a n : a n 1
n impar
n 1
Actividades para el control del aprendizaje
1. Dadas las sucesiones siguientes:
1
1
; 1n ; 2
n
n
Determina cuáles de ellas:
a. Es acotada.
b. Es creciente o decreciente.
c. Tiene más de un límite.
2. Determina el límite y los puntos de adherencia de las sucesiones siguientes:
n
a)
n3 3
1
b) 1 4
n
n2
c)
n 1
d) na
n
2n
2
e) 1
n
3. Di dos condiciones necesarias y dos suficientes para que una sucesión sea
convergente.
4. Di los procedimientos que puedes emplear para determinar:
a) El límite de una sucesión.
b) La convergencia de una sucesión.
Series numéricas
Las series numéricas están referidas al comportamiento de las sumas infinitas de
números, las cuales siempre preocuparon a los pensadores de la antigüedad;
entre estos al filósofo Zenón de Elea (495-435 a.n.e.) que nació en Elea, al
suroeste de Italia. Llegó a ser el discípulo predilecto del filósofo griego
Parménides.
Zenón de Elea es reconocido no sólo por sus paradojas, sino por establecer los
debates filosóficos que favorecen la discusión razonada, aunque estas paradojas
precipitaron una crisis en la matemática antigua.
Sirva de ejemplo la llamada paradoja del corredor que en síntesis plantea lo
siguiente:
Un corredor que sale de un punto nunca puede alcanzar la meta porque siempre
ha de recorrer la mitad de la distancia que lo separa de la misma, ad infinitum.
Si asumimos que el corredor lo hace a una velocidad constante y que recorre la
Q
mitad de la distancia total en Q minutos, la cuarta parte lo hará en , la octava
2
Q
parte en y así sucesivamente, lo cual se puede expresar matemáticamente
4
mediante la suma:
Q Q Q Q
Q ... n ... lo que da lugar a la necesidad de
2 4 8 2
encontrar un número que represente esta suma.
Las series numéricas pueden ser abordadas a partir del problema de la
determinación del valor al que tienden las sucesiones construidas como suma de
términos de una sucesión dada, reafirmando los referentes utilizados en las
sucesiones.
El problema parte de considerar el límite n de la suma de los primeros n
términos de una sucesión, ¿existirá?
Serie numérica
Sea a n una sucesión numérica. La suma a1 a2 a3 ... an ... se llama serie
0 a0
y lím
S lím
n a
a0
n n n
a aq n a aq n
Sn
1 q 1 q 1 q
a
Si q 1 entonces n lím q 0 y
n
lím S n , luego convergente.
n
1 q
Si q 1, q 1 ó q 1. Si q 1 el resultado es el del ejemplo 1.
a
n 1
n converge y su suma es b1 L. Este tipo de serie se conoce con el
1 1 1 1
donde n
0 y b1 1 , luego
nn 1 n n 1 n
1 1 1 1 1
n 1 nn 1
2 2 3 3 4
... converge y nn 1 1.
n 1
q
n 1
n 1
1 q q 2 q 3 ... q n ... y sustituyamos a q x , entonces
x n
1 x x 2 x 3 ... x n ...
1
x 1 , si hacemos x x2
n 0 1 x
entonces x 2n
1 x 2 ... x 2 n ...
1
x 1 , lo cual fue un
n 0 1 x2
procedimiento utilizado en los inicios de la creación de esta teoría para
calcular el valor de diferentes sumas y mediante ello el valor de una
función en un punto. Estas series serán estudiadas más adelante.
Ejercicios resueltos
1n 3n1 .
1. Analicemos el carácter y la suma de la serie n 1 4 2n
Sn
1 3 2 1 33 1 3 4
4 ...
1 3 n 1
n
42 4 46 4 2n
1 3 1 1 3 1
2 3 n n
3 3
2 3 2 22 3 2 23 3 2 ... 2 3 2
4 4 4 4 4 4 4 4
1 1 1 1 3 3 3
n 2 3
3
n
2 3 ... 3 ...
16 16 16 16 16 16 16 16
1 1 3 3 3 3
n 1 2 n 1
1 1
1 2 ... 3 1 ...
16 16 16 16 16 16 16 16
a aq n
sabemos el valor de su suma Sn , resultado que puede ser
1 q
aplicado a la suma enésima de la serie que analizamos, es decir,
1 1
n n
3 3 1 3
Sn 3
16 16 16 16 1 9 140
16 3 16
n
1 1
3 17 13 17 13 221
1
16 16 16 16
1n 3n1
1n 3n1 140 .
Luego n 1 4 2n
converge y
n 1 4 2n 221
1
2. Analicemos el carácter y la suma de la serie 2
n 0
n
.
1 1
2
n 0
n
serie geométrica de razón
2
1 , luego convergente y con suma
1 1
2 n
1
2
n 0
1
2
Ejercicios propuestos
1. Analiza el carácter y halla la suma de las siguientes series:
2
2 n 3n
a. 3
n 1
n 1 c. 6n
n 1
1
n 1 n
b. n 2
1
d.
n2 n 1 n2 n
Propiedades de las series numéricas
1. Sean las series
an a1 a2 a3 an
n 1
y a k l
l 1
a
n k 1
n ak 1 a k 2 a k n ,
la serie rn a
k n 1
k a n1 a n 2 a n3 a n k , este concepto da lugar
a
k 1
k converge lim rn 0
n
Demostración
a
n 1
n es convergente para todo > 0, existe un número natural N tal que
Demostración
Sea a
n 1
n convergente.
1
es una sucesión infinitesimal.
n
1
Utilicemos el criterio de Cauchy para demostrar que n
n 1
es divergente.
Tomemos a p n 1 , entonces:
1 1 1 1
an an1 an 2 ... a2 n1 ...
n n 1 n 2 2n 1
minorando la expresión obtenemos
1 1 1 1 1 1 1 1 n 1
... ...
n n 1 n 2 2n 1 2n 1 2n 1 2n 1 2n 1 2n 1 2
p n 1 N ,
1
Luego existen tales que
2
an an1 an2 ... a2n1 .
n n 1
2. La serie 3n 1
n 1
no es convergente ya que n
3n 1
.
3
Propiedades de las series convergentes
1. Suma
Si an y
n 1
bnn 1
convergen, entonces a
n 1
n bn converge y
a
n 1
n bn a n
n 1
b
n 1
n
Demostración
Para a
n 1
n bn , la suma parcial enésima quedaría como:
lím S n n lím S n S n .
n
2. Producto por un escalar
Si an
n 1
converge y c R, entonces c a
n 1
n es convergente y
c an c an .
n 1 n 1
Demostración
Para la serie c a n , S n c a1 c a2 ... c an c a1 a2 ... an
n 1
Si S n representa la suma parcial enésima de a
n 1
n , entonces
S n c a1 a2 ... an c S n y n
lím S n n lím c S n .
3. Asociatividad
Sea a
n 1
n convergente, entonces la serie obtenida sustituyendo varios
Ejemplos
2 n 3n
1. Dada la serie , su convergencia puede ser analizada mediante
n 1 6n
2 n 3n
1 1
una suma. Efectivamente, n n y como las series
n 1 2 3
n
n 1 6
1
1
2 n 3n
n 1 2
n
y
n 1 3
n
son convergentes, entonces
n 1 6n
es convergente.
1 1
2 3 n
1 n
1
3
6 n
n n 2 3 .
n 1 2 n 1 3 1 1 2
n 1
1 1
2 3
2
2. La convergencia de la serie 3
n 1
n 1
puede ser analizada mediante la
2 1
propiedad producto por un escalar al considerarse 3
n 1
n 1
2
n 1 3n 1
,
1 1
y como 3
n 1
n 1
es converge como serie geométrica de razón
3
1 , lo es
2 1 3
3 n 1
y su suma será 2
1
4
.
n 1
1
3
No debemos perder de vista las condiciones bajo las cuales son válidas estas
propiedades: la convergencia de las series que intervienen en la suma, el producto
por un escalar y la asociatividad, las que se convierten en condiciones suficientes
para que la suma, el producto por un escalar y la asociatividad sea convergente,
pero no es necesario ya que por ejemplo hay sumas que se pueden descomponer
en series divergentes. ¿Puedes poner un ejemplo?
Ejercicios propuestos
1. Utilizar las propiedades para determinar la convergencia(y la suma) o no de
las series siguientes:
n2 1
a)
n 1 n2
n3
b)
n 1 10 n 1
3 3
2n n 1 2n n n2 n
c)
n 1 2n n2 n
entonces:
a) Si bn converge, entonces
n 1
a
n 1
n también converge (procedimiento:
0 an bn da lugar a que S n S n . Si bn converge, sus sumas
n 1
b) Sean S n a1 a2 ... an y S n b1 b2 ... bn las sumas parciales
enésimas de las series an
n 1
y b
n 1
n respectivamente. La premisa
0 an bn da lugar a que S n S n . Si a
n 1
n diverge, sus sumas parciales
no están acotadas por tanto tampoco lo están las sumas parciales de
b
n 1
n por tanto diverge.
límite siguiente:
an
ii. Si an 0 y bn 0 n 1, 2, 3, ... y lim k , entonces:
n bn
a) Si k 0 , las series a
n 1
n y b
n 1
n tienen el mismo carácter.
b) Si k 0 , de la convergencia de b
n 1
n se deduce la convergencia de
a .
n 1
n
Demostración
an an
Si lim
n
k , existe xn infinitesimal tal que k x n , por tanto
bn bn
De an bn k xn , S n a1 a2 ... an y S n b1 b2 ... bn se puede
expresar que:
S n k x n b1 b2 ... bn k x n S n
lím k x S k0
n
lím S n n lím k x n S n
n n
n lím x n S n
n
k 0
a) Como n
lím k xn existe, n
lím k xn S n existe o no en función de la
existencia o no del n lím S n , por tanto las series an
n 1
y b
n 1
n tienen el
mismo carácter.
b) Como n lím xn existe, n lím xn S n existe, si existe n lím S n lo que ocurre
si bn es convergente y por tanto lo será
n 1
a .
n 1
n
Ejemplos
1
1. La serie n
n 1
2
es convergente.
1 1 1
En efecto nn 1
n 1
es una serie convergente y 0 , 2 0 ,
nn 1 n
según criterio de comparación con paso al límite:
1
2
n n n
2
1 0 , las series tienen el mismo carácter y por tanto
1 n 2 n n
n2
1
n
n 1
2
es convergente.
1
Como una consecuencia de la convergencia de la serie n
n 1
2
, se infiere la
n s 2 ya que n n s s 2 y
1 1 1
convergencia de las series s
2
s
2,
n 1 n n
n s 2es convergente.
1
según criterio comparación s
n 1
1 n n
1 n
n n n
1 1 1
Como a n n 1 , podemos utilizar a la serie a 0
an a n n 1 a
1 n n
n
1 1
1 n
1 an a n n 1
bn , luego 1 n
e 0 que según el
an bn 1 n
an
criterio de comparación con paso al límite las series tienen el mismo
n
1
carácter. La serie a 0 es convergente cuando
1
1 y diverge si
n 1 a a
1 n
n
1
1 , por tanto concluimos que las series de la forma a 0
a n 1 an
convergen si a 1 y divergen si 0 a 1 .
n
3. Analicemos la convergencia de la serie .
n 1 n 3
1 1 1
Como n n
n
n
, entonces
n 1 n
es divergente según el criterio de
1 n
comparación. Luego si a n y bn entonces según el criterio de
n n3
an n 3
n
comparación con paso al límite al ser
bn
n
n
1 0 ,
n3
n 1
y
1 n
n 1 n
tienen el mismo carácter, es decir, n3
n 1
diverge.
Ejercicios resueltos
1. Analicemos el carácter de las series siguientes:
1
a) 2n 5 , el denominador del término general nos puede sugerir la idea
n 1
de la divergencia de esta serie, podemos utilizar la serie divergente
1
para comparar. Al calcular 2n 5
1 n 1
n 1 n 1 2n 5
n 0 ,
2
n
1
podemos concluir que diverge.
n 1 2n 5
1
b) n , el denominador del término general tiene, en su expresión,
n 1 2 3n
convergente.
El análisis de las características del término general de la serie puede sugerir
ideas para determinar el carácter de la serie, se está más cerca del éxito cuanto
más series convergentes y divergentes conozcas.
Otro aspecto importante es que la comparación con paso al límite precisa que el
cociente entre los términos generales de las series a comparar nos dé un número
o cero, ya que si el cociente no tiene límite el criterio no se puede utilizar. Un
1
ejemplo de una utilización incorrecta lo podemos ver en el caso de 2n 5
n 1
si
1
utilizamos n
n 1
2
(convergente), el cociente entre los términos generales puede
1
2
tomarse así 2n 5 n , y no podemos decir nada de igual forma
1 2n 5 n
n2
1
2 2n 5
si se toma al revés, n n
0 , porque en este criterio el cociente se
1 n2
2n 5
tiene que formar entre el término general de la que desconozco el carácter y el
término general de la que conozco el carácter. La adecuada utilización de los
procedimientos nos aproxima al éxito.
Ejercicios propuestos
1. Determina el carácter de las series siguientes:
n
1 1 3
n 1
a)
n 1
b)
n 1 2n 5
3n 5
1
c)
n 1 2n 1
f) 3n 1
n 1
2
1 2n
d) 3n g)
n 1 n 1 n
3
3
n
e)
n 1 n
h) n 2
n 1 n
El siguiente criterio es conocido como del cociente o de D´Alembert.
Jean le Rond d'Alembert (1717-1783), matemático, filósofo y enciclopedista
francés. Nació en París. A la edad de 22 años escribió su primer libro: Memoria
sobre el cálculo integral (1739).
2. Criterio del cociente o de DAlembert
i. Sea la serie a n con an 0 n 1, 2, 3,... .
n 1
a n 1
b)
an
1, n n0 , entonces a
n 1
n diverge.
Demostración
Utilicemos el criterio de comparación. Debemos entonces mayorar a a
n 1
n con
a n 1 a n 1 x n 1
a) x, nN , luego se cumple x n , nN
an an x
a n 1 x n 1 a n 1 an a
De n , nN , se obtiene que n 1
, es decir, nn es
x
n
an x x x
una sucesión decreciente y por tanto para n N
an aN n aN
a n c x c por el criterio de comparación
xn xN xN
a
n 1
n converge.
Para el inciso b) probemos que a n 1
n no cumple la condición necesaria, es
a n 1
b) De 1 n N , se obtiene que an1 an 0 n N luego se
an
concluye que n lím an 0 y a
n 1
n diverge.
a n 1
a n 1 n 1s a n 1 n s ns ns
a a 1, por
an n 1s a n n 1s n n 1s n
an
ns
an
tanto s
converge si 0 a 1 y s R o a 1 y s 1 y diverge si
n 1 n
a 1 y s R o a 1 y s 1.
Ejercicios resueltos
2n 1
1. Determinemos el carácter de la serie
n 1 2n
.
Utilicemos el criterio del cociente con paso al límite:
2n 1 1
a n 1 2 n 1 2 n 2n 1 1
2n 1
an
2n 1
n 1
2 2n 1
n
2
, por tanto
n 1 2n
es convergente.
2n
Este criterio aporta su mayor fortaleza en los casos en que el término general de la
serie contenga términos y/o expresiones que pueden ser simplificadas al realizar
el cociente, por ejemplo cuando hay presencia de factoriales o exponenciales.
Ejercicios propuestos
1. Demuestra el criterio del cociente con paso al límite.
2. Investiga el carácter de las series siguientes:
3n 1
n!2
a) c)
n 1 2n !
n
n 1 2 2
n3
2 n 1
b)
n 1 e
n
d)
n 1 n 1!
a) Si existen 0 q 1 y n0 , tales que n a n q , para n n0 , entonces a
n 1
n
converge.
b) Si para n n0 es n a n 1 , entonces a
n 1
n diverge.
Demostración
a) Si existen 0 q 1 y n0 , tales que 0 n an q n n0 , entonces
0 an q n n n0 y por el criterio de comparación, q n
es una serie
n 1
geométrica, a
n 1
n converge.
b) Si para n n0 es n an 1 an 1, entonces n lím an 0 y a
n 1
n diverge.
a) Si q 1, la serie a n 1
n converge.
b) Si q 1 , la serie a
n 1
n , diverge.
Ejemplos
2n
1. Analicemos la convergencia de la serie n 1
n 1
n
.
3n 3
2 1
permite determinar que para n par 0 1 y para n impar
3
0
2 1
1 , luego concluimos que
2 1
n n
es convergente.
3 n 1 3n
Ejercicios resueltos
log n
n
1. Determinemos el carácter de la serie .
n 3
Utilicemos el criterio de la raíz con paso al límite:
1
1
0 1 , luego la serie log nn es convergente.
log n log n
n
n n
n 3
n2
n
2. Analicemos la convergencia de la serie .
n 1 n 1
n2
n
serie converge.
n 1 n 1
Este criterio aporta su mayor fortaleza en los casos en que el término general de la
serie contenga términos y/o expresiones que pueden ser simplificadas al realizar
la raíz enésima, por ejemplo cuando hay presencia de potencias del orden n o
mayor.
Ejercicios propuestos
1. Demuestra el criterio de la raíz con paso al límite.
2. Investiga el carácter de las series siguientes:
n3a n
5n
n
a) n 1 n
a 0 c)
n 1 n 1 3n 1
n
3n 1 2
2 n 1
b) d) n
n 1 4n 1 n 1 n
Series alternadas
Son aquellas series que tienen un número infinito de términos negativos y un
número infinito de términos positivos, por ello reciben el nombre de alternadas y
1
n 1
se les representa mediante la notación an a1 a2 a3 a4
n 1
Ejemplos
1 n 1
1 1 ...
n 1 1 1 1 1
1. La serie armónica alternada ... , es
n 1 n 2 3 4 n
1 1
convergente ya que la sucesión es monótona decreciente y lim 0 .
n n n
La suma de esta serie 1 1 ...
n 1 1 1 1 1 1 ... ln 2 .
n 1
n 1 n 2 3 4 n
2. 1 1 ...
n 1 1 1 1 1 ... , la sucesión 1 es monótona
n
n 0 n! 1! 2! 3! n! n!
decreciente y lim 0 , por tanto 1 es convergente, la suma
1 n 1
n n! n!
n 0
1n 1 1 .
n 0 n! e
Ejercicios resueltos
1
1 n 1
1. Analicemos la convergencia de la serie .
n 1 n2
1
Es una serie alternada luego hay que analizar si 2 es monótona
n
0 . De n 1 n 2
1 1 1
2 se concluye que
2
decreciente y lim
n n 2
n 1 n
2
1
1
1 n 1 1
2 es monótona decreciente y lim 0 , luego es
n n n 2
n 1 n2
convergente.
Como se expresa, para determinar la convergencia de una serie alternada dos
acciones deben ser desencadenadas con posterioridad a la identificación del tipo
de serie: una de ellas dirigida a demostrar que a n es monótona decreciente y la
otra que lim a n 0 , lo que constituye la condición suficiente para que la serie
n
converja.
Ejercicios propuestos
1. Determinar la convergencia de las series siguientes:
1 1
n 1 1 n
n 1
a) c)
n 1 n n 1 6n 5
1 n 1
d) 1
2n 3
3n 1
n 1
b)
n 1 n 1 nn 1
Series de términos con signos arbitrarios
Las series alternadas no agotan los diferentes tipos de series numéricas. La nueva
situación que se nos presenta es cuando una serie tiene una cantidad de términos
con signo arbitrario y que no es catalogada como alternada.
La situación fue resuelta al considerar la serie de los módulos; esto la convierte
en una serie de términos positivos, para las cuales son válidos los resultados
anteriormente estudiados.
Criterio de convergencia absoluta para las series con signos arbitrarios
La serie a n converge absolutamente si la serie
n 1
a
n 1
n es convergente.
Si la serie an 1
n converge absolutamente, entonces es convergente y
an an .
n 1 n 1
Ejemplos
1 n 1
1 1 ...
n 1 1 1 1 1
1. La serie armónica alternada ... , no
n 1 n 2 3 4 n
1
1 1
n
n 1
converge absolutamente ya que es la serie armónica
n 1 n n 1
divergente.
1 ... , converge absolutamente
n
1
n 11 1 1
2. La serie ... 1
n 0 n! 1! 2! 3! n!
porque la serie 1
n 1 1
es convergente.
n 0 n! n 1 n!
Ejercicios resueltos
1. Analicemos la convergencia absoluta de las series:
1 1 1 1 1 ... 1
n 1 n 1
a) ... no converge absolutamente ya
n 1
1
n 1
que 1 1 1 1 ... 1 ... no converge.
n 1
1
n 1 1
b) no converge absolutamente porque
n 1 n
1
1 1
n 1
es divergente.
n 1 n n 1 n
lim n a n q , entonces:
n
1n1 n 15
1 n 1
5
a
lim n 1 lim 2 n 1 lim
1
1 , luego converge.
n a
n
n 1n n 5 n 2 n 5
2
2n
Si aplicamos la raíz en lugar del cociente se tiene que:
lim n
1n n 5
1 1
lim n n 5 1, luego converge.
n n
2 2 n 2
Ejercicios resueltos
1n1 2n 2 a .
1. Analicemos la convergencia absoluta de la serie
n 1 n!b
Si aplicamos el cociente con paso al límite
n 1 6n 5 n 1 1 n2
Actividades para el control del aprendizaje
1. Determina el carácter de las series siguientes:
n
4 n 3n
n 1
sen 2 n
(–1) n
a) b) c) 2 d) n 1
1 6n n 1 2n 1 n 1 n 2 n 0 2
2. Argumenta o refuta:
Toda serie cuyo término general es una sucesión infinitesimal es
convergente.
Si la serie suma de dos series es convergente, entonces, cada una de las
series sumando es convergente.
3. ¿Qué caracteriza a las series geométricas? Cómo explicas la imposibilidad
del príncipe Sheram de pagarle a Sessa, el inventor del ajedrez, al querer
recompensarlo por su invento y este pedirle un grano de trigo por la primera
casilla del tablero, dos por la segunda, 4 por la tercera, ocho por la cuarta y así
sucesivamente, hasta la casilla 64.
4. ¿Qué propiedades cumplen las series que son análogas a las de las
sucesiones?
Límite de funciones reales
Los contenidos relativos al límite de funciones reales garantizarán la construcción
de herramientas, fundamentadas científicamente para el estudio del
comportamiento de las funciones reales las que posibilitan modelar las más
disímiles situaciones de la vida. El paso del redondeo y el truncamiento a la
aproximación en el sentido de infinitamente próximo, requiere de una atención
especial por parte del docente y el estudiante, por constituir este el concepto
esencial de toda la construcción. Los referentes para la organización del
contenido: condiciones necesarias, condiciones suficientes y
procedimientos, permitirán de una forma no lineal abordar todo el contenido
asociado al límite funcional. Esta metodología permitirá continuar la construcción
de la disciplina sistematizando los sistemas de conocimientos precedentes.
Te proponemos realizar un breve recorrido histórico acerca del concepto de límite. “En la construcción de las teorías
matemáticas en la Grecia Antigua muy temprano
se diferenció una clase específica de problemas para la solución de los cuales resultaba necesario investigar los pasos al
límite, los procesos infinitos, la continuidad, entre otros. Uno de los primeros descubrimientos de carácter teórico, la
revelación de la inconmensurabilidad de las magnitudes, ya propuso la tarea de una explicación racional de problemas
semejantes relacionados con:
Prolongación ilimitada del proceso de búsqueda de una medida común.
Lo infinitamente pequeña que puede ser esta magnitud.
Esta debe estar contenida un número infinito de veces en las magnitudes que se comparan.
A este grupo de problemas enseguida se agregaron los geométricos, la solución de los cuales conducía a dificultades
análogas (cálculo de longitudes, áreas y volúmenes)
Grupos de científicos, tratando de buscar una salida a estas dificultades, aplican a la Matemática las ideas filosóficas
atomísticas. Un ejemplo de este enfoque lo constituye la escuela de Demócrito (460-370 a.n.e.) la cual aportó -por las
réplicas que sufrieron sus posiciones- un conjunto de paradojas que son utilizadas hoy como elementos de motivación en la
enseñanza del concepto límite. Las más conocidas son las de Zenón de Elea (495-435 a.n.e.), las que abordamos en el
tema de las series numéricas. A estas paradojas lógicas se llega al querer obtener magnitudes continuas de un conjunto
infinito de partículas infinitamente pequeñas. Se destacan entre ellas:
La dicotomía
Aquiles y la tortuga
El vuelo de la flecha
Estas paradojas demostraron que es imposible utilizar el infinito apoyándose en las posiciones atomísticas ingenuas.
El cálculo diferencial e integral y el concepto límite
Los éxitos prácticos del Análisis Infinitesimal, aumentaron la contradicción con los
pocos claros e inestables fundamentos. Los enemigos de tales resultados
arremetían con mayor fuerza y dirigían sus ataques hacia los puntos débiles. Esto
hizo que los más notables matemáticos del siglo XVIII se ocuparan de los
fundamentos del Análisis Infinitesimal. Leonhard Euler (1707-1783), matemático
suizo, cuyos trabajos más importantes se centraron en el campo de las
matemáticas puras, campo de estudio que ayudó a fundar, crea la teoría de los
ceros que no es reconocida como satisfactoria y D’Alembert (1717-1783), a partir
del método de las primeras y últimas relaciones de Newton desarrolla el método
de los límites y definió que:
Una magnitud es el límite de otra magnitud, si la segunda puede estar más próxima a la primera que cualquier magnitud
dada, por pequeñas que sea esta última, además, la magnitud aproximante no puede nunca superar a la magnitud que se
aproxima.
Nuevamente en el siglo XVIII al tratar de formalizarse el concepto no es posible despojarse de:
Aproximaciones en un solo sentido, no se puede sobrepasar el valor buscado.
La aproximación es por valores no relacionados funcionalmente.
Sin embargo, y a pesar de los esfuerzos, la teoría de los límites del siglo XVIII no obtuvo el reconocimiento de la mayoría de
los matemáticos. La causa principal: su carácter no algorítmico inherente al concepto.
En un ambiente de lucha se advertía lo inconsistente de los métodos de fundamentación del Análisis.
Felizmente, con respecto al concepto de límite, la crítica condujo a su precisión. No obstante, las dificultades con respecto a
su existencia y a métodos para hallarlo se mantuvieron hasta los fines del siglo XIX, cuando fue creado el “aparato -” de
la teoría de límites y, las funciones pasaron a ser su objeto principal.
Cauchy (1789-1857), en su definición de límite funcional sobrepasa las dificultades que presentaban las conceptuaciones
anteriores al expresarlo de la siguiente forma:
Cuando los sucesivos valores que tome una variable se aproximan indefinidamente a un valor fijo de modo que terminan
por diferir de éste una cantidad tan pequeña como se quiere, este último valor se denomina límite de los restantes valores.
¿Por qué resulta tan difícil la comprensión del concepto límite funcional? ¿Cómo asumir, en la definición de Cauchy, la
expresión: los sucesivos valores que tome una variable se aproximan indefinidamente a un valor fijo?
Una vez visto esta breve reseña histórica que muestra el trayecto recorrido por el
pasaremos a recordar algunos conceptos que ya conoces, pero que debes tener
1
Una solución al problema de la formación del concepto límite funcional en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias.
Jiménez M. M. Héctor. Evento “Dulce María Escalona”. Febrero de 2005.
tanto, la longitud de la diagonal es d 2 1,41421356.... . Este número no
es racional, pero podemos obtener una representación racional del mismo
al realizar una aproximación de la variable d al número real 2 , por
exceso y por defecto.
x1 1 1 12 2 2 2 4 y1 2
x2 1,4 1,96 1,4 2 1,5 2,25 y 2 1,5
2 2
M o
f x
M o
R o
R g(a) g x
o
0 a X
Z
0 Z a b X
0 Z X Fig. 2
ha
0 a b X 0 a X
a) b)
Fig. 3
g x xa
h x
f x xa
g 0 f x
g x g a
f b
0 a b X
x
lím x0 g x
x
lím x0 f x 1 --
| | |
f x a x0 b
-1
| | |
b) y x
c) Función de Dirichlet
d) ¿A qué valor se aproximan las funciones cuando x se acerca a otro
punto C 0 cualquiera?
3. Represente gráficamente situaciones donde según creas:
a) La función tiene límite en x 0
4. Expresa las condiciones que piensas debe cumplir una función para que:
a) Tenga límite en un punto a
b) No tenga límite en un punto a
Como puedes apreciar hemos tratado de que adquieras, mediante ejemplos y
situaciones diferentes, la idea lo más precisa posible del concepto que se desea
definir. Si has logrado tener una idea del concepto límite de una función, puedes
pasar a la siguiente situación donde se precisará, con el apoyo de las sucesiones
convergentes, su definición. Se debe corroborar en la definición las ideas que
tienes formadas. De no comprender la definición, volver a estudiar la idea del
concepto es el camino adecuado.
Límite de una función
E. Heine (1821-1881), en”Die Elemente der Functionlehre” 2 , definía el límite de
una forma bastante rigurosa pero que abordaremos más adelante después que
hayas logrado una activación adecuada de los conocimientos y procedimientos
anteriores que resultan necesarios para el estudio del límite funcional.
Para asegurarte un adecuado nivel de partida te recomendamos precisar bien los
conocimientos y procedimientos relativos a las propiedades de las funciones y la
definición de sucesión numérica convergente, así como los ejemplos que se
tratan. Es importante que precises también las definiciones de sucesión acotada,
de sucesión infinitamente grande, de sucesión infinitesimal y de límite de una
sucesión. El concepto de punto de acumulación resultará esencial en el concepto
de límite funcional por ello debes activarlo.
Analizaremos a partir de ahora el comportamiento de las imágenes de una función
cuando los valores x , del dominio, se aproximan a un cierto valor x 0 (del dominio
o no).
Sea f : X R , x0 X . Nos interesa investigar el comportamiento de la función
f x cuando la variable independiente x se aproxima a x 0 , mediante una
sucesión cualquiera xn : n N , xn X xn n
x0 . La exigencia de que
Ejemplos
2
Journal für die reine und angewandte Math. 1872.
2x 2 x 1
1. Sea la función f x , analicemos si existe x lím 0 f x .
x 1
Utilicemos para ello la definición por sucesiones. Debemos considerar una
sucesión cualquiera x n de elementos de R, que no sea nula y que sea
infinitesimal, estas dos últimas condiciones las impone la tendencia de la
variable en el límite x 0 . Ahora debemos evaluar esta sucesión en la
2x n xn 1
2
para bases mayores que 1 y exponentes positivos, crecen. Por ello es correcto
1
1
1
2 2
1
por lo que concluimos que x lím 0 sen no existe.
x
Ejercicios propuestos
1. Demuestre que x lím 3 x 2 9,001 .
3x 2 x 1
2. Determine, de existir, el lim .
x 0 x 1
1
3. ¿Bajo qué condiciones de C R , existirá x lím 0 C sen ?
x
1
4. ¿Existirá x
lím 0 x sen ? Argumenta.
x
Veamos ahora la definición de límite de una función en un punto según Cauchy.
Ya hemos valorado la importancia del concepto de límite de una función en un
punto y la dificultad histórica que enfrentaron los matemáticos para poder arribar a
una definición exacta e irrebatible de este concepto. Te llamamos una vez más a
tener en cuenta este particular para que puedas apropiarte de forma exacta de
este importante concepto, piedra angular en el desarrollo del análisis matemático
como disciplina.
sería oportuno recordar por la semejanza del papel que juegan en la definición de
0 x0 x0 x0 X
Fig. 4
Sea 0 arbitrario. Debemos encontrar 0, que depende de , tal que si 0 x 2 , entonces, (3x + 1)
7
3x +1 7 3x 6 3x 2 x 2 .
3
Evidentemente, si tomamos para x 2 < se cumple la definición.
3
En este caso, L 7 y x0 2 .
Se puede verificar la relación entre y : si tomamos 0,1 entonces
0,03 por tanto para que 6,9 f x 7,1 , es necesario que
1,97 x 2,03 .
f x 3x 1
7
0 2 X
Fig. 5
Podemos decir que si 0,01 , el tomar 0,1 no garantiza que los x tales que x 1 0,1 tengan una
imagen que cumpla que x 1 0,01 , un ejemplo de ello lo constituye el valor x 0,98 ya que
Ejercicios propuestos
1. Demuestra que lim x 2 16 . Ponga ejemplos para que:
x 4
a) Se cumpla la relación , .
b) No se cumpla la relación , .
2. Utilizando la definición de límite según Cauchy, pruebe que:
a) lim x 2 9 x 1 1
x 3
d) lim
x 0 2 2
b) lim x a 4 4
x a
1
c) lim 1
x 1 x
3. Demuestre que lim x 2 9,001 es falso utilizando la definición de Cauchy.
x 3
5. Halla el valor de x 0 para el cual se cumple que para las x que pertenecen a la
x 1 x 3 1
a) lim 3 b) lim
x x0 x 3 x x0 x 9 6
6. Demuestra que f x xsenx no tiene, en x0 0 , límite 1.
vecindades.
lim 3x 4 1 0 0: x Dom f : x V 1 f x V 1
x 1
x V 1 x 1 . Sea
0, f x V 1 3x 4 1 3x 3 3 x 1 x 1 .
3
Luego, tomando se tiene que x V 1 f x V 1 lo cual
3
demuestra que lim 3 x 4 1.
x 1
Negación de la definición de límite por vecindades
lim f x L 0 : 0 x Dom f : x V x0
x x0
f x V L
Comparación e interpretación geométrica de las definiciones de límite estudiadas
Heine (sucesiones):
lim f x L xn , xn Dom f , xn x0 n 1, 2 , xn x0 f xn L
x x0
Cauchy (-):
lim f x L 0 0 : x Dom f : 0 x x0 f x L
x x0
Vecindades:
lim f x L 0 0 : x Dom f : x V x0 f x V L
x x0
Realicemos una comparación de las tres definiciones en la tabla siguiente para
todo 0 y 0 :
Tabla
Sucesiones – Vecindades
xn x0 xn x0 0 x x0 x V x0 0 x x0
Premisa
Sucesiones:
f
xn f xn
x3 x4 f x3 f x4
──────┬┬┬┬┬┬┼┬┬┬┬┬┬────── ──────┬┬┬┬┬┬┼┬┬┬┬┬┬──────
x1 x0 x 2 f x1 L f x2
Cauchy y vecindades:
x f x
──┬┬┬┬┬┬┼┬┬┬┬┬┬──── ────┬┬┬┬┬┬┼┬┬┬┬┬┬───
x0 x0 x0 L L L
Fig. a y b
Puede verse claramente la equivalencia de las tres definiciones.
Ejercicios resueltos
1. Demostrar que f x xsen 2 x tiene límite 0 cuando x 0 .
lim x 4,001 0 0 : x Dom f : 0 x 2 x 2 4,001
x 2
2
x2 – 4,001 = x2 – 4 – 0,001 x2 – 4 + –0,001= x2 – 4+ 0,001 =
= (x + 2)(x – 2) + 0,001 = x + 2x – 2 + 0,0001
La expresión () es el resultado de haber aplicado la desigualdad triangular:
El módulo de una suma es menor o igual que la suma de los módulos.
Observa que en el resultado obtenido las expresiones x + 2 y x – 2 no
pueden ser negativas, por lo cual este resultado siempre será mayor que 0,001
y, cuando los elementos del dominio se aproximen a 2, el segundo módulo
estará muy próximo a 0; no obstante lo cual, el resultado siempre rebasa el
valor 0,001, de manera que dejaría de cumplirse la relación tomando un valor
de 0,001, lo cual contradice la premisa para todo > 0, luego lo supuesto es
falso, es decir, lim x 2 4,001 .
x 2
lim f x
lim cos f x cos lim f x
1
lim 0 lim ef x e x x0
x x x x0 x x0 x x0
1
lim lim ln x ln x0 lim tan x tan x0
x 0 x x x0 x x0
Las operaciones con funciones elementales dan lugar a una nueva función
elemental, por tanto, los resultados planteados anteriormente son extensibles en
esos nuevos casos (sumas, productos, cocientes, potenciación, radicación,
exponenciación, logaritmación).
lim x x0 si 0 , es decir , lim f x f x0 si 0 y f x0 existe
x x0 x x0
Resulta de gran importancia, por su utilidad, los límites laterales de una función
f x en un punto x 0 , el hecho de que en R es posible aproximarnos a un valor por
exceso o por defecto da lugar a una definición que relaciona la existencia del
límite de una función en un punto con la existencia de los límites cuando la
variable tiende al punto por la derecha y por la izquierda. Esta idea se pone
manifiesto en Física cuando se habla de dirección y sentido.
Límite de una función mediante los límites laterales
Definición
Sea f : X R , x0 X . Decimos que L es el límite de la función f x cuando
x tiende a x 0 sí y sólo sí existen y son iguales lim f ( x ) lim f ( x ) L .
x x0 x x0
Ejemplos
1 x0
1. La función y sgx 0 x 0 no tiene límite en x0 0 .
1 x 0
lim sg x 1 y lim sg x 1 los límites laterales existen pero son
x0 x0
Ejercicios propuestos
1. Impóngale condiciones a C para que exista lim f x si
x 0
x x0
f x .
x C 2 x0
punto.
2. La función de Dirichlet es localmente acotada en todos los puntos de su
dominio y no tiene límite en ninguno de ellos.
Como puedes ver la acotabilidad es una condición necesaria para la existencia del
límite pero no es suficiente.
Ejercicios resueltos
1
1. La función f x 2 no tiene límite en x0 0 por no ser localmente acotada
x
en ese punto.
1
Si f x 2 es localmente acotada en V 0 , existe k R tal que f x k ,
x
1
para todo x V 0 , por tanto 2 x k . Para cada valor de k R , existe
1
1 1
Ejercicios propuestos
1) Si f no es localmente acotada en
V x0 entonces f no tiene límite en
2) Si f no tiene un único límite en x 0 x0 .
3) Si no existe al menos uno de los
límites laterales de f en x 0 o son
diferentes
Los contrarrecíprocos resultan de gran utilidad porque trabajamos con
propiedades más simples de la función, al querer probar que una función no tiene
límite en un punto.
Veamos algunos ejemplos de cómo proceder con los contrarrecíprocos.
Ejemplos
x 2 x 1
1. f x 1 no tiene límite en x0 = 1
x 1
x 1
Para x 1, es f x 1, luego no es localmente acotada a la izquierda de 1
1
2
y, por tanto en 1, por lo concluimos que no tiene límite en x 0 = 1.
Si analizamos los límites laterales en x 0 = 1, tenemos que:
lim f x lim
1
, es decir, el límite lateral por la izquierda de 1 no existe y,
x 1 x 1 x 1
x 0 x 0
la forma siguiente: lim f x lim x 2 1 1 y lim f x lim x 1 1 .
x 0 x 0
Existen los límites laterales en x 0 = 0, pero no son iguales. Por tanto f no tiene
límite en x 0 = 0.
Debe quedarte claro que con estas proposiciones no posees suficientes
herramientas para determinar la existencia o no del límite de una función, las
definiciones, los límites laterales, las CN, R y CTR resultan herramientas fuertes
pero aún insuficientes.
Por ello, resultaría muy ventajoso descubrir nuevas condiciones suficientes y
procedimientos para determinar la existencia del límite y calcularlo, así como
predecir la posibilidad de su no existencia, lo que te posibilita desechar vías en la
búsqueda de la solución.
Condiciones suficientes (CS)
Como ya conoces, las condiciones suficientes son aquellas proposiciones que
permiten inferir la existencia de una propiedad o un concepto, en nuestro caso
sería la existencia del concepto de límite. En el curso sobre sucesiones, como
consecuencia de la convergencia de las mismas obtuviste un conjunto de
condiciones suficientes que mediante analogías, podamos extender a las
funciones que tienen límite. Son condiciones suficientes las definiciones y la
existencia e igualdad de los límites laterales, veamos el resto:
Debes recordar que los nuevos resultados deben ser formulados y demostrados o
refutados con contraejemplos. De las sucesiones convergentes sabemos que la
convergencia se mantiene al realizar operaciones con sucesiones convergentes
por ello transferir estos resultados al caso de los límites de funciones nos daría la
posibilidad de obtener nuevas condiciones suficientes para el límite funcional, es
decir , debemos probar lo siguiente:
tienen límite ( f , f g , f g , f g , k f )
Si f y g tienen límite en entonces
x0 en x 0 , salvo f g si g tiene límite 0
en x 0 .
Formulemos este resultado y demostrémoslo.
Teorema
Sean f : X R , g : X R y x0 X . Si x lím x0 f x L y x lím x0 g x L
entonces:
i. x
lím x0 f x x lím x0 f x L
ii. x
lím x0 f g x x lím x0 f x x lím x0 g x L L
iii. x
lím x0 f g x x lím x0 f x x lím x0 g x L L
f lím x0 f x L
lím x0 x L 0
x
iv. x
g x
lím x0
g x L
Demostración
La demostración de todas las propiedades puede ser abordada utilizando las
sucesiones convergentes y sus propiedades. Haremos la demostración para ii, en
el resto de los casos se procede de manera similar.
Sea x n una sucesión tal que xn X , xn n
x0 , entonces según las premisas
n
lím f xn g xn n lím f xn n lím g xn L L .
Teorema
Sean f : X R , g : X R y x0 X . Si x lím x0 f x L y x lím x0 g x L y la
Demostración
Basta considerar una sucesión cualquiera x n tal que xn X , xn n
x0 ,
entonces según premisas como n lím f xn L n lím g xn y f xn hxn g xn ,
entonces
Existen f y g con f x hx g x ,
Si h tiene límite en x 0
x V x0 que tienen el mismo
límite que h en x 0 .
x 2 9 lim
x 9 7
2
lim x 4 7
x 4 x 3 lim x 3 1
x 4
b) f(x) = xsen x en x0 = 0
lim x 0 y lim sen x 0, entonces lim x sen x 0 0 0
x0 x0 x0
1 x 1 x
c) f x en x0 = 1
x
1 x 1 x
Observa que Dom f = –1; 0) (0; 1), luego lim f x lim
x 1 x 1 x
1 x 1 x
lim lim 2 0 2.
x 1 x x 1 x
x2
x 2 x2
d) m x en x0 = 2
sen 2 1x 2
e x2
Como puedes ver, Dom mx x R : x 2y la función tiene diferente
comportamiento a la izquierda y a la derecha de x0 2 , luego es necesario
determinar los límites laterales.
x2 0
lim mx lim 0
x 2 x 2 x 2 4
1
lim mx lim e sen 2 x 2 1
lim 1
0
x 2 x 2 x 2
e sen x 2
2
2. Sean f x y g x 2
1 2
x 1 x 1
En ambas funciones cuando x 1 , el denominador tiende a cero, mientras el
numerador es una constante, luego el cociente tiende a ser infinito, es decir,
estamos en presencia de una indefinición del tipo c constante . En otras
c
0
palabras, para las dos funciones decimos que cuando los valores de las x se
aproximan a 1, las imágenes divergen al infinito, lo cual equivale a decir que no
existen los límites lim f x y lim g x .
x 1 x 1
Ante este caso, no podemos aplicar el teorema para ninguna de las
operaciones. Si deseamos obtener el límite de la suma, tendremos entonces
que realizar previamente la operación y después tratar de obtener el límite.
1 2 x 1 2 x3
lim 2 lim lim 2 que, evidentemente, no existe,
x 1 x 1 x 1 x 1 x 1
x 1 x 1 2
2) Una función que tiene límite en un punto que está en su dominio, pero que no
coincide ese valor con el de la función en ese punto:
1 x 0
f x 0 x 0 lim f ( x ) 1
x 0
1 x 0
3) Una función que no tiene límite en ningún punto de su dominio:
1 x Q
f x
0 x Q
4) Un función que no tiene límite en ningún punto de acumulación de su dominio
pero su módulo (o valor absoluto) sí:
1 x Q
f x f x 1
1 x Q
5) Una función que no tiene límite en 0, pero es acotada en V 0 :
1 x0
a) f x sgx b) f x sen (oscila entre –1 y 1)
1
1 x 0 x
En el caso b) se hace que tenga límite en 0, multiplicándola por una potencial de
exponente positivo. Por ejemplo: g x x sen ; hx x 2 sen . Tanto g x como
1 1
x x
hx tienen límite cero cuando x 0 (si empleas para x una sucesión infinitesimal,
tendrás el producto de una sucesión infinitesimal por una acotada y, como sabes,
el resultado es una sucesión infinitesimal).
Límite al infinito e infinito
En ocasiones resulta necesario analizar el comportamiento de una función para
valores de módulo arbitrariamente grande del dominio. Para ello es necesario
calcular el límite al infinito de la función.
Por ello resulta necesario hacer corresponder la terminología que, sin romper los
resultados alcanzados, se adecue a la situación del cálculo de límites para
valores de módulo arbitrariamente grande.
Asumiremos que una vecindad de ( ) es un intervalo abierto de la forma
x0 , , x0 para algún x0 R . Diremos que ( ) es punto de
acumulación de un dominio X , si en toda vecindad ( ) existen infinitos
puntos de X . También se puede decir, aunque no lo demostraremos, que
( ) es un punto de acumulación del conjunto X sí y sólo sí existe una
sucesión x n de términos (diferentes) de X que diverge a ( ).
Definición (límite al infinito)
Diremos que el número L es el límite de la función f x cuando x tiende a ,
si la función f x está definida en un dominio que posee a como punto de
acumulación y xn lím f xn L para toda sucesión x n divergente a tal que
x n Dom f x , n N . Se denota x lím f x L .
Análogamente se define x lím f x L .
La notación x lím f x L significará entonces que los límites x lím f x y
x
lím f x existen y son iguales a L .
Definición (límite infinito)
Sea f : X R , x0 X . Se dice que f x tiende hacia ( ) en x 0 , si para
cada k 0 , existe 0 tal que para todo x X , si 0 x x0 entonces
f x k f x k . Se denota x lím x0 f x .
Como puedes apreciar el límite al infinito se refiere al dominio de variación de la
variable y el límite infinito al comportamiento de la función al no ser acotada en
ninguna vecindad del punto x 0 . En sucesiones considerábamos n , en
funciones se corresponde con x .
Ejemplos
1 1 1
1. x lím 0 x lím , luego x lím 0
x x x
1 1
2. x
lím 0 , x
lím 0
x x
3. x
lím sg x 1 , x
lím sg x 1 , luego x lím sg x no existe
4. x
lím 0 sg x 1 , x
lím 0 sg x 1
Ejercicios resueltos
4x 5
1. Calcula lim
x 2 x 3
Debemos buscar la posibilidad de calcular el límite del numerador y el
denominador del cociente que presenta la forma indeterminada , para la
cual no hay respuesta. Como x , podemos dividir numerador y
denominador por x .
4x 5 5
4
4x 5 x lim x , donde lím 4 5 4 y
lim lim
x 2 x 3 x 2 x 3
x
x
x 3
2
x x
3 4x 5
lím 2 2 por tanto lim 2
x 2 x 3
x
x
x 3
x
2
b) lim 2 g) x lím 1 f x si f x 2 x 1
x 3 x 4
3 x 2 x 1
2 x 1
4y2 3 x 1
c) lím
y
2 y3 3y 2
ln x x 0
d) x
lím
x x 2
1 x h) x lím 0 f x si
f x 1
3 x x 0
lím 0 f x si f x , x 0
1
e) x
x
sg x x 0
f) x lím 0 f x si f x 1
x 2 x 0
lím 3
2 y 3 y 2 3 y 9
y lím 3 2 y 2 3 y 9 54 .
y
y 3
Uno de los límites ya estudiado fue el límite fundamental exponencial aplicado a
n
a
sucesiones, es decir, lim 1 e a . Ya sabes que las sucesiones son funciones
n
n
cuyo dominio es N. Cabe entonces preguntarse si ese límite es extensible a
funciones de dominio real.
Realizaremos, por lo interesante que resulta, la demostración de este límite
llamado límite fundamental algebraico:
x R+ n N : n < x < n + 1 (propiedad arquimedeana)
1 1 1
( propiedades de las desigualdades)
n 1 x n
1 1 1
1 1 1 ( sumando 1 en la cadena de desigualdades)
n 1 x n
n n 1
1
x
1 1
1 1 1 (monotonía de la potenciación)
n 1 x n
n x n
1 1 1
lim 1 lim 1 lim 1 (1) (pasando al límite)
n
n 1 x
x n n
1
n
1
n 1
1
lim 1 lim 1 : 1 (propiedades de las potencias)
n
n 1 n
n 1 n 1
n 1
1 1
lim 1 : lim 1 (teorema de las operaciones con límite)
n
n 1 n
n 1
e : 1 (calculando límites conocidos)
e (efectuando)
x
1
e lim 1 e (sustituyendo en la ecuación (1)
x x
x
1
lim 1 e Según el teorema de sustitución: Haciendo
x x
1
y si x , y 0 , o sea.
x
lim 1 y y e
1
y 0
Ejemplos
2
a) lim 1 x lim 1 x x e 2
2 1
x
x 0 x 0
3
b) lim 1 sen x lim 1 sen x lim 1 sen x sen x e 3
3 1
3 csc x
sen x
x 0 x 0 x 0
x
A
1
En general, lim 1 e A
y lim 1 A x x e
A
x
x x 0
2x 5 2x 2 x 6 11 2x 11 2x 11
2 x 6
2 x 2 x 6
lim lim lim 1 lim 1
c) x
2x 6 x
2x 6 x
2x 6 x
2 x 6
x 2 1
1 11
11 xlim
e 4 x 2 12 x e 11 4
e 4
4 e11 e 2 4 e 3
Ejercicios propuestos
1. Calcula los siguientes límites:
x6
3x 1
a) lim
x 3 x 1
( 1 x )
x3
–1 x 0
b) lím 0 f ( x ) si f(x)
x
( 1 x )
5x
x0
x
1
c) lim 1 2
x x
Límite fundamental trigonométrico
sen x
Se le da ese nombre al límite lim 1.
x 0 x
¿Cómo se llega a este resultado?
B D
x
0 A C
En la circunferencia de radio unidad tenemos que: (1) A AOB ASector OBC AOCD ,
1 r 2 x x 1 CD
A AOB senx cos x , ASectorOBC 12 , A OCD OC CD ,
2 360 2 2 2 2
1 CD 1
pero como OC 1, A OCD tan x , luego podemos establecer la relación
2 OC 2
siguiente sustituyendo en (1)
1
senx cos x
x 1 senx
cos x
x
1
senx 0
2 2 2 cos x senx cos x
senx 1 1
cos x (invirtiendo la relación) y como x lím 0 cos x x lím 0 1,
x cos x cos x
senx
entonces x lím 0 1.
x
Ejemplos
3sen x sen x
a) lim lim 3 lim (aplicando el teorema de las operaciones con
x 0 x x 0 x 0 x
límites)
=3·1=3
sen 5 x 5 sen 5 x
b) lim lim (multiplicando y dividiendo por 5)
x 0 x x 0 5x
sen 5 x
lim 5 lim (aplicando el teorema de las operaciones con
x 0 x 0 5x
límites)
Si y = 5x, como x 0, y 0
sen y
5 lim (sustituyendo)
y 0 y
=5·1 (aplicando el límite fundamental trigonométrico)
=5 (efectuando)
tan x 1 sen x
lim lim (aplicando identidad trigonométrica)
x 0 x 0 x cos x
x
sen x 1
lim lim (aplicando el teorema de las
x 0 x x 0 cos x
operaciones con límites)
=1·1=1
tan x
A partir de este resultado, puede tomarse como límite notable lim 1.
x 0 x
Ejercicios propuestos
Calcula los límites siguientes:
lim 1 x tan x
1
a)
x 0
tan x 2
b) lim
x 2 x2 4
c) lim
sen x 3
x 9 x9
d) lim
tan x 2 3x 2
x 2 x2 4
Como has podida apreciar en el cálculo de límites se manifiestan diferentes
formas indeterminadas, por lo que sería conveniente conocer las diferentes formas
de indeterminación y los procedimientos asociados para su aplicación (tabla).
Tabla
Formas indeterminadas
Tipos de indeterminación Cómo proceder
0 1) Multiplicar por expresiones
Indeterminación del tipo conjugadas del denominador o el
0
numerador.
2) Factorizarla buscando el factor de
indeterminación.
3) Sustituir por expresiones
equivalentes.
4) Hacer cambios de variable.
5) Identificar la presencia del límite
fundamental trigonométrico.
Indeterminación del tipo ∞ – ∞ Multiplicación por expresiones
conjugadas.
Indeterminación de los tipos 1∞ y ∞0 Transformar para buscar el límite
fundamental algebraico o expresarlo en
la forma exponencial.
Indeterminación del tipo 00: Transformar para expresarlo en la
forma exponencial
Determinar si es una función racional o
Indeterminación del tipo : funciones elementales y proceder
según el caso.
Indeterminación del tipo 0 · ∞: 0
Se reduce a la forma o .
0
Puedes utilizar estos resultados que podrás probar cuando estudies la derivación:
ex ln x
Si α > 0, x
;
x 0; x ln x x
0
0
x x
0
La forma indeterminada del tipo puede ser eliminada en una función racional,
0
descomponiendo en factores convenientemente y simplificando la fracción
algebraica resultante. Si el factor de simplificación tiende a cero, podrá suprimirse
la indeterminación y, entonces puede existir el límite de la función en el punto
dado o conducir a una indefinición, en cuyo caso el límite no será finito.
Ejercicios resueltos
x3 2x 2 x
1. Calcula lim
x 0 x3 x2
x3 2x 2 x
f x Dom f: R \ {–1; 0}
x3 x2
Sea xn Dom f, (xn 0, xn –1) y tal que xn 0
xn 3 2xn 2 xn
f xn
xn 3 xn 2
lim xn 2 lim xn lim xn
3 2
0
lim f xn n n n
lim xn lim xn 0
n 3 2
n n
Descomponiendo en factores el numerador y el denominador tenemos:
xx 1
2
f x 2 y simplificando el factor x 1 obtenemos la función
x x 1
x 1
g x f x para cualquier x 0, x –1
x
lim x n lim 1
lim g xn n
n
n lim x n
n
Como se ve, el numerador converge a 1 mientras el denominador lo hace a 0, lo
1
que conduce a una indefinición , por lo cual puede asegurarse que el límite
0
es infinito, lo que es equivalente a afirmar que lim f x no existe, o sea, cuando
x 0
3
x7 2
3
x 7 2 3 x 7 23 x 7 4
2
lim lim
x 1 3x 3 x 1
2
3x 3 3 x 7 23 x 7 4
x 7 8 x 1
lim lim
3x 13 x 7 23 x 7 4 3x 13 x 7 23 x 7 4
x 1 2 x 1 2
1 1 1 1
lim
3 x 7 23 x 7 4 3 8 2 8 4 34 4 4 36
x 1 3
2
3 2 3
y
2 x 23 26 x 33 26 x 9
2
2x 2
lim 3 lim
x 1 26 x 3 x 1 3
2
26 x 3 3 26 x 33 26 x 9
2x 1 3 26 x 33 26 x 9
2
2x 13 26 x 33 26 x 9
2
lim lim
x 1 26 x 27 x 1 x 1
x 1
2
lim 23 26 x 33 26 x 9 2 3 27 2 33 27 9 29 9 9 54
En los casos donde queramos calcular el límite de funciones con expresiones que
contengan sumas o diferencias de raíces cuadradas, o sumas y diferencias de
términos donde, al menos uno de ellos, contenga una raíz cuadrada, entonces
resulta práctico la utilización de multiplicar y dividir por la conjugada, de la misma
forma que se utilizaba para el cálculo de límites de sucesiones numéricas.
2 x3
3. Calcula lim 2 .
x 7 x 49
0
En este caso también estamos ante una forma indeterminada del tipo . Si
0
preferimos utilizar la vía de multiplicar y dividir por la conjugada diremos
que:
2 x3
lim
2 x3 2 x3
lim
4 x 3
lim
x 49 2 x 3 x 7 x 7 x 7 2 x3
x 7
x 2 49 x 7 2
4 x3 7x
lim lim
x 7 x 7 x 7 2
x 3 x7 x 7 x 7 2 x 3
1 1 1 1
lim .
x 7 x 7 2
x 3 7 7 2 7 3 142 2 56
Como ya conoces la respuesta, te proponemos que calcules el mismo
límite utilizando la técnica del cambio de variables.
x2 1
4. lim
x 1 2 x 2 x 1
0
Presenta indeterminación de la forma ; busquemos el factor de
0
indeterminación:
lim 2
x2 1
lim
x 1x 1 lim x 1 2
x 1 2 x x 1 x 1 2 x 1 x 1 x 1 2 x 1 3
x 13 2 x 1
5. lim
x 3 x2 9
0
Indeterminación de la forma ; multipliquemos por la conjugada:
0
x 13 2 x 1 x 13 2 x 1 x 13 2 x 1
lim lim
x3 x 9
2 x3 x 9
2
x 13 2 x 1
x 13 4x 1 x 13 4 x 4
lim lim
x3 x 3 x 3
x 13 2 x 1 x3 x 3x 3 x 13 2 x 1
3x 9 3 x 3
lim lim
x3 x 3 x 3
x 13 2 x 1 x3 x 3 x 3 x 13 2 x 1
3 3 1
lim
x3 x 3
x 13 2 x 1 64 4 16
tan 4 x
6. lim
x 0 x
tan 4 x 4 tan 4 x tan 4 x
lim lim lim 4 lim 4 1 4
x 0 x x 0 4x x 0 x 0 4x
Otra vía:
tan 4 x sen 4 x 1 sen 4 x
lim lim lim lim
x 0 x x 0 x cos 4 x x 0 cos 4 x x 0 x
4sen 4 x sen 4 x
1 lim lim 4 lim 4 1 4
x 0 4x x 0 x x0 4x
7. lim
x
x 1 x 1
Indeterminación (∞ – ∞)
lim x 1 x 1 lim x 1 x 1 x 1 x 1
x x x 1 x 1
x 1 x 1 2
lim lim 0
x x 1 x 1 x x 1 x 1
1 3
8. lim
x 11 x 1 x 3
Presenta una forma de indeterminación (∞ – ∞), hallamos el m. c. m. y lo
0
llevamos a la forma y eliminamos el factor de indeterminación.
0
1 3 1 x x2 3 x2 x 2
lim
x 11 x
lim
1 x 3 x1 1 x 1 x x 2
lim
x 1 1 x 1 x x 2
lim
x 2x 1 lim x 2 3 1
x 1 1 x 1 x x 2
x 1 1 x x2 3
x 1
x
9. lim
x x 1
Presenta una forma de indeterminación 1∞ y lo transformamos para
expresarlo en la forma de límite fundamental algebraico:
x 1
x
x 1 2
x
2
x 1
2
1
x
1 ln ln x
11. lim x x
x 0
x 0 x 0
P x a m
lim si n m.
x Q x bn
Px
lim si n m
x Q x
si x +∞ y am · bn > 0 se obtiene +∞
si x +∞ y am · bn < 0 se obtiene –∞
si x –∞, m – n es par y am · bn > 0 se obtiene +∞
si x –∞, m – n es par y am · bn < 0 se obtiene –∞
si x –∞, m – n es impar y am · bn > 0 se obtiene –∞
si x –∞, m – n es impar y am · bn < 0 se obtiene +∞
Ejemplos 2x 2 x 1
x 1 4. lim
1. lim 0 x x 1
x 2 x 2 x 1
x2 1 1
2. lim
x 2 x x 1
2
2 2x 2 x 1
5. lim
x2 1 1 x x 1
3. lim
x 2 x 2 x 1 2 2x 2 x 1
6. lim
x x 1
2x 2 x 1
7. lim
x x 1
x2 1
12. lim
x 0 2x 2 x 1
f x
x 1x 1 1
x , x 1
2 x 1x 1 2
1 1
Dom f : ; ;1 1; 0 Dom f luego se tiene que
2 2
x 1
2
1
lim 2 1 (Observa que en este caso no existe
x 0 2 x x 1 1
indeterminación)
x2 1
13. lim
x 1 2x 2 x 1
0
Presenta una indeterminación de la forma :
0
lim 2
x 1
2
lim
x 1x 1 lim x 1 2
x 1 2 x x 1 x 1 2 x 1 x 1 x 1 2 x 1 3
x 1 2
14. lim
x 1 x 12
0
En este caso tenemos una indefinición. A medida que x se aproxima a 1,
el cociente crece ilimitadamente. Luego,
x 1
lim
x 1 x 12
x 1
f x , x 1 es una función elemental y Dom f x R / 1 .
x 12
3
15. lim 0
x x 12
f x , x 1 es una función elemental y Dom f x R / 1 .
3
x 12
A medida que x crece o decrece el denominador crece, haciéndose el
cociente cada vez más pequeño.
x2 1
x2 1 x 2
16. lim f x si f x 1
1
x
2 sen2 x 12 1
e 0 x
2
f x es una función no elemental.
Dom f x 0, , Dom f x pero la divide en dos subdominios
1
2
donde la función toma valores en ramas diferentes.
1 1
lim
1 1 2 1
x2 sen x sen x
lim f x lim 2 y lim f x lim e
6 x
2
e 2
0
2
1 1 x 1 5 1 1
x x x x
2 2 2 2
Los límites laterales existen, pero no son iguales, entonces la función no
1
tiene límite en x0 .
2
x 1
17. Determina para qué valores de x tiene límite la función f x .
x 1
Dom f x 0,1 1, .
x 1 x0 1
Sea x0 0,1 , entonces lim f x lim
x x0 x x0 x 1 x0 1
x 1 x0 1
Sea x0 1, , entonces lim f x lim
x x0 x x0 x 1 x0 1
x 1 0 x 1 x 1 x 1
Sea x0 1 , entonces lim lim lim
x 1 x 1 0 x 1 x 1 x 1 x 1 x 1 x 1
1 1
lim . Luego la función tiene límite en [0; +∞[ y
x 1 x 1 2
x0 1
si x0 0;1 1;
x0 1
lim f x
x x0
1
2 si x0 1
Ejercicios propuestos
x 3 3x 2 4 x
1. Halla lim .
x 0 x2 x
x2 x
2. Calcula: lim
x 0 4 x 3 3x 2 x
Como ya hemos estudiado, el concepto de límite nos permite analizar el
sen 5 x
Si te proponemos calcular lim , apreciarás que presenta una
x 0 ln 1 4 x
0
indeterminación del tipo . Según lo que hemos visto hasta este momento,
0
cuando nos encontramos ante una forma indeterminada de este tipo, tratamos de
simplificar la expresión con el propósito de eliminar la indeterminación. Sin
embargo, en este caso no te será posible realizar transformaciones algebraicas
que te permitan simplificar la expresión. ¿Qué hacer entonces?
A partir de ahora veremos un nuevo método para el cálculo de límites que es
aplicable a funciones como la dada anteriormente.
Cálculo de límites mediante equivalentes
Definición
Se dice que las funciones f x y g x son equivalentes para x a si ambas
están definidas y no se anulan en cierta vecindad de a , con excepción del mismo
f x
punto a y si x lím a 1 . Se denota f x g x x a .
g x
Son equivalentes y pueden ser utilizados en el cálculo de los límites cuando el
argumento tiende a 0, las funciones siguientes:
u 2 x
u x sen ux tan ux ln1 ux e u x 1 y 1 cos ux siempre que
2
ux x 0 .
a
Demostraremos esta última relación por ser la menos presentada en los diferentes
textos, de forma análoga se pueden demostrar las otras equivalencias.
2 u x u x
2
2 2sen 4
1 cos u x 21 cos u x 2 2
lím 0 u x lím 0 u x lím 0 u x lím 0 1
ux
u 2 x u 2 x u 2 x u 2 x
2
u x u x
En esta demostración como en otras nos apoyamos en que sen ,
2 2
cuando ux 0 .
Ejercicios resueltos
2
1. Calculemos el x lím 0 tan x .
x
Este límite se puede expresar de la forma siguiente:
2 por ser x tan x x 0
2 tan x
x
tan x 2 x lím 0
lím 0
x x
sen 5 x
2. Hallemos el lim .
x 0 ln 1 4 x
1 cos x sen 4 x
a) lim c) lim
x 0 x x 0 ln 1 2 x
sen
3
d) lim tan 4 x
ln 1 tan 2 x x 0 x
b) lim 2
x 0 sen 3 x
e
Por último queremos abordar una nueva condición necesaria y suficiente para la
existencia del límite, que se conoce como criterio de convergencia de Bolzano-
Cauchy. La cual fue formulada para las sucesiones convergentes y que para el caso
de las funciones y la existencia del límite expresaría que una función tiene límite
cuando x x0 sí y sólo sí sus imágenes se acercan unas a otras tanto como se
quiera cuando los valores del dominio están próximos a x 0 (finito o no).
Esta proposición se puede expresar mediante una proposición cuantificada de la
forma siguiente:
x
lím x0 f x existe 0 x, x Dom f x x, x V x0 f x f x
Ejemplo
La función f x senx tiene límite en todo punto de R.
x x x x
f x f x sen x sen x 2 sen
Sea 0, x x, x x0 , cos
2 2
Como cos x 1, sen x x para todo x R , entonces:
x x
f x f x 2 x x x x0 x0 x x x0 x0 x
2
Si 0 y x , x V x0 se tiene que x x0 y x0 x por tanto
2
dado que f x f x se concluye que f x senx cumple la condición
2 2
de Bolzano-Cauchy para todo x 0 .
Te ofrecemos un conjunto de procedimientos que debes adecuar según lo aprendido
y que estamos seguro te ayudarán a construir los tuyos.
¿Cómo actuar ante las diferentes exigencias?
Exigencia: Calcular, determinar, hallar el límite en x0
1) Determinar el dominio de la función .
2) Determinar si el punto está o no en el dominio de la función.
Ejercicios propuestos
1. Calcula:
x 2 5x 6
x3
x sen x x2 9
lim b) lim f x si f x c) lim sg x
senx 3
x 0 x sen x x 3 x
x 3
x 2 7 x 12
x x3 x 1
2 x0
d) lim g x si g x x 1 e) lim hx si h( x ) 2
x 0
x 2 2x x 0
x 1
x 1
x 1
3
x 1 x 2
2 x 1 2 x 4
2. Analiza la existencia del límite de f x en todo R.
1 x4
x 4
3 x4
sen x 3 x 3
3. Analiza la existencia del límite lim k x si k x
x 3
3x 1 x3
4. Calcula si existen:
x 2 4x 8
lim
x 2 x 2 2x
2 x 2 5x 3
lim
x
1 4x 2 1
2
x2 1
x0
lim hx siendo hx x 1
x 0
2 x 1 x0
x 2 5x 6
x3
lim f x y lim f x siendo f x x 3
x 3 x 4
e x 3 x3
lim mx si mx
3x
x 3 x 3
lim 1 sen x
x
x 0
lim sen 2
x
x 1
lim sen 2
x 1
x 1
sen x 2
lim 2
x 2 x 5 x 4
1
2 5 x x
x0
2 4 x
lim f x si f x 2 x0
x 0
e x 2 1 x 1 x 0
2
x
3x 1
x 2 x0
5. Dada la función analiza en qué puntos del dominio
hx 3 lnx 1 0x4
1
2 x4
x 1
de h existe el límite de dicha función.
7. Halla:
2x 7 3 2 x 2 3x 7
lim lim
x 3 x 3 5 x 2 1
x 1 5x 1 2
x3 1
lim
x 1 x 4 1
x4 2
lim
x 0 x
x a5
5
lim 4
x a x a 4
x 2 1 x 3 x 2 1
lim
x 3 x 1 3x 2
2 x 10
lim
x 5 x4 3
2 E x
lim E x x
x 3x 2
x 1
x 1
x 1
lim f x ; lim f x ; lim f x si f x 3
x 1 0 x 1
x 1 x 0 x 4
4 x 1
x 8
lim 3
x b x 2
2 x 2 3x 4
k) Halla k y h sabiendo que lim kx h 2 .
x
x x 1
2 x h x 3
8. Dada la función f x x 9
2 . ¿Qué valor debe tomar h para
3 x 3
x 2x 2 x 6
que el límite de f en x0 = –3 exista?
9. Demuestra que la función g x
1
no tiene límite en x0 = 2 y sí lo tiene para
x2
cualquier x0 2.
10. Demuestra que la función hx 2
1
no tiene límite en x0 = 2 ni en x0 = –2.
x 4
x 2 x3
d) f ( x ) en x 3
2x 1 x 3
3. Responde si son verdaderas o falsas las afirmaciones siguientes y fundamenta:
Toda función localmente acotada en un punto tiene límite en ese punto, las que no
lo tienen son las no acotadas en ese
punto.____________________________________
Es condición suficiente para que una función tenga límite en un punto, que existan
los límites laterales en ese
punto._____________________________________________
Si uno de los límites laterales es diferente al valor de la función en el punto donde
calculo el límite, entonces no tiene límite la función en ese
punto._________________
Si para una función f(x) tomamos una sucesión que tienda al punto x0 y sus
imágenes tienden a un mismo valor L, entonces L es el límite de la función en el
punto x0._____________________________________
2x 2 3ax x a 1
5. ¿Para algún valor de a el lim existe ? Fundamenta.
x 3 x 2 2x 3
7. Determina bajo qué condiciones la función siguiente tiene límite en 1 x 2:
x 2 1 senx 1
x 1
x 12
f (x) A 1 x 2
ln x 1x 2
2
x2
límite, no solo es que el valor del límite que buscamos es específicamente f x0
cumple que:
a) f x 0 , para x x0
b) f x 0 , para x x0
c) f x tiene límite en x 0
valor del límite que buscamos es específicamente f x0 sino también se debe
Es continua en 0.
continuidad utilizándolas.
Definiciones de continuidad
Heine (sucesiones)
lim f x f ( x0 ) xn , xn Dom f x , n 1; 2; xn x0 f xn f ( x0 )
x x0
Cauchy ( – )
x
lím x0 f x f x0 0 0 : x Dom f x 0 x x0 f x f x0
Vecindades
lim f ( x ) f ( x0 ) 0 ( ) 0 : x Dom f : x V ( x0 ) f ( x ) V ( f ( x0 ))
x x0
x V 0 x .
Sea 0, f x V 4 3x 4 4 3 x x .
3
Luego, tomando se tiene que x V 0 f x V 4 lo cual
3
demuestra que f x 3x 4 es continua en x0 0 .
lim x x0 si 0 ,
x x0
lim
x x0
f x f x0 si 0 y f x0 0
x0 0 f x0 0
Las operaciones con funciones elementales dan lugar a una nueva función
elemental, por tanto, la continuidad y los resultados planteados anteriormente son
extensibles en esos nuevos casos (sumas, productos, cocientes (función con
límite no nulo en el denominador), potenciación, radicación, exponenciación,
logaritmación).
Asociado a los límites laterales, en continuidad se utiliza el nombre de continuidad
lateral cuando el límite lateral coincide con el valor de la función en el punto.
Definición
Sea f : X R , x0 X . Decimos que la función f x es continua en x 0 sí y sólo
sí es continua por la derecha y por la izquierda de x 0 . Se denota de la forma
siguiente: lim f ( x ) lim f ( x ) f x0 .
x x0 x x0
Ejemplos
1 x0
2. La función y sgx 0 x 0 no es continua en x0 0 .
1 x 0
lim sg x 1 , lim sg x 1 y f x0 0 por tanto no es continua ni por
x0 x0
2 ) lim f x f ( x0 ) 0 : 0 x Dom f : 0 x x0 f x f ( x0 )
x x0
3 ) lim f x f ( x0 ) 0 : 0 x Dom f : x V x0 f x V f ( x0 )
x x0
Cuando una de las condiciones para que una función sea continua en un punto
deja de cumplirse, se dice que en ese punto la función es discontinua o que es un
punto de discontinuidad de la función.
Ejemplos
1. La función f x sg x no es continua en x0 0 .
f x x x0
g x que sea continua en x 0 .
x lím x0 f x x x0
Ejemplos
x 2 x0
1. Sea f x esta función es discontinua en 0 ya que existe el
2 x0
Ejemplos
1. La función f x sg x no es continua en x0 0 porque no existe el límite
Ejercicios propuestos
x 1 x 1
1. Dada a función hx determine el valor de a para que:
3 ax x 1
2
f es localmente acotada en x 0 .
El valor límite es único. f es continua en x 0 .
Es continua por la derecha
y por la izquierda de x 0 .
por la izquierda de x 0 .
Condiciones
La continuidad lateral se convierte en aquel procedimiento de la continuidad para
analizar la existencia o no de continuidad en un punto, el resto de las condiciones
necesarias y los contrarrecíprocos correspondientes están asociados a los
procedimientos de no existencia del límite.
Ejemplos
6 x 1 10 x 1
1. Analicemos la continuidad de la función f x 0 x 1
x 8 1 x 5
en x 1.
x
lím 1 f x x lím 1 x 8 7 0 f 1 no es continua por la derecha de 1,
también lo son:
vi. f x f x
x. k f x , si f x0 0
Demostración
Como f x y g x son continuas en x 0 se cumple que:
lim f x f x0 y lim g x g x0 por el teorema de las operaciones con el límite
x x0 x x0
x
lím x0 f g x x lím x0 f x x lím x0 g x f x0 g x0 luego el producto de
g Y V1 f x0 V g f x0 . Además, por ser f x continua en x 0 , existe 0
Ejemplos
1. La función cos x sen x es continua en todo R ya que es el resultado
2
de la compuesta de dos funciones continuas en todo R: x y sen x .
2
Por la importancia que tienen los ejemplos y contraejemplos: al negar el
cumplimiento de una conclusión y en la construcción de funciones continuas, pero
no elementales, te enseñaremos a construir contraejemplos y funciones para
tener a mano en caso que necesites utilizar el contrarrecíproco de una de las
operaciones en algún ejercicio o construir una función continua con determinadas
premisas.
Construcción de contraejemplos y de funciones continuas
Algunas funciones que no son continuas y permiten construir contraejemplos para
funciones continuas a partir de no continuas o para los recíprocos de las
proposiciones. Consideremos la función de Dirichlet y a partir de ella construimos
otras funciones.
a) c)
1 xQ 1 xQ
f(x) g( x )
0 xQ 1 xQ
b) d)
1 xQ 0 xQ
g( x ) h( x )
1 xQ 1 xQ
Trata de combinarlas para a través de las operaciones obtener funciones continuas.
¿Cómo construir funciones continuas a partir de otras?
Si f x y g x son continuas en x 0 y f x0 g x0 entonces
f ( x ) x x0
h( x ) es continua en x0.
g( x ) x x0
Si es en un intervalo a ,c a ,b b,c a ,c se seleccionan f x y g x continuas en b
con f b g b entonces
f ( x ) x a ,b
h( x ) es continua a ,c .
g( x ) x b ,c
Ejemplos
1. De una función que en x 0 no es continua.
x x Q
f x
0 x Q
2. De una función que en 1,1 sea continua que no cambia de signo y si de
monotonía y que no es elemental.
x x 0,1
f x 3
x x 1,0
Los aportes más significativos de la continuidad de funciones lo constituyen las propiedades
globales y locales que bajo determinadas premisas es posible inferir para las funciones y
que la teoría del límite no aportó. Entre estos resultados se encuentra la respuesta al
problema planteado al inicio del tema: si f x es una función definida en el intervalo
a ,b R , tal que para x 0 a ,b y se cumple que:
a) f x 0 , para x x0
b) f x 0 , para x x0
c) f x tiene límite en x 0
el límite y los valores funcionales de los puntos próximos a x 0 tengan igual signo. Este
Demostración
Sea 0 , por la definición de continuidad según Cauchy, existe 0 tal que
f x0
f x f x0 f x0 f x f x0 , si entonces sustituyendo
2
f x0 f x0
tenemos
2
f x0 f x
2
f x0 y f x 0 si f x0 0 ; f x 0 si f x0 0 .
Ejemplos
1. Demuestra que existe una vecindad de x 1 tal que para los puntos de esa vecindad
se cumple que:
x 12 x 2 1 cos x 1
x2 1
Si hacemos f x
x 12 x 2 1 cos x 1, entonces f x 0 en V 1 sí, es continua en
x2 1
Demostración (constructiva)
La idea es construir un encaje de intervalos para encajar al valor x0 a ,b .Como en la
f x tiene el mismo signo que f x0 en la vecindad V x0 y como f an 0 y f bn 0 ,
necesariamente es f x0 0 .
Ejemplos
1. Hay que garantizar todas las premisas porque se puede inferir algo falso.
x x0
Dada f x se tiene que en el intervalo 1, 1 cambia de signos en los
2 x0
extremos pero no existe x 0 tal que f x0 0 , el teorema no se puede aplicar por no
ser continua la función en 0.
2. No obstante el resultado anterior, hay funciones que no cumplen las premisas del
teorema y tienen un cero en su dominio: x 2 en 1, 1 , no cambia de signos en el
intervalo (ni en ningún otro).
3. Como las funciones polinomial y racional son continuas en su dominio, para hallar
sus ceros no tenemos necesariamente que descomponer en factores, podemos
aplicar el teorema de Bolzano y aplicar dicotomías al intervalo de definición o donde
decidamos hallar los ceros. Estos cálculos se realizan con el apoyo de la calculadora
o la computadora con un programa para correr las bisecciones.
Hay un resultado que es conocido como el segundo teorema de Bolzano o de los valores
intermedios, que garantiza que la función alcance todos los valores entre los valores
imágenes.
Teorema (valores intermedios)
Sea f : a ,b R continua, con a b , entonces existe para cada c R entre f a y f b
un x a ,b tal que f x c .
Demostración
La demostración al igual que en el teorema anterior presupone que determinemos una
relación en la imagen, no con 0 pero si entre f a y f b porque en la conclusión c está
entre f a y f b . Sí f a f b entonces necesariamente es f a c f b . Sea por
ejemplo f b f a , construyamos la función g x f x c definida sobre a ,b . Esta
función así construida es continua, g a 0 y g b 0 , luego según teorema del cero de
Bolzano, existe x a ,b tal que g x 0 , es decir, f x c .
Ejemplo
1. Analicemos si la ecuación x10 x 1 0 tiene alguna solución real.
Hagamos f x x10 x 1 , es continua y f 0 0 , f 1 0 por tanto entre 0,1 existe,
En lugar del teorema del cero se puede utilizar el teorema de los valores intermedios
para argumentar la existencia de la solución, que tiene que satisfacer la ecuación y
por tanto si existe tiene que ser un x 0 tal que f x0 0 , luego debe precisarse un
intervalo imagen que contenga al cero y ello ocurre si las imágenes en los extremos
de un intervalo en el dominio tienen signos contrarios.
Como para x 1, f x 0 , no se garantiza que los valores que se alcancen anulen la
función. Para x 0, f x 0 , por tanto en el intervalo ,1 tiene que haber un x 0 tal
Sea f : a ,b R continua, con a ,b acotado y cerrado, entonces f x es acotada sobre
a ,b .
Demostración
Demostraremos sin perder generalidad que f x es acotada superiormente, la
demostración de inferiormente acotada es igual.
Supongamos por el absurdo que f x no es acotada superiormente sobre a ,b
Entonces para cada n existe xn a ,b tal que f xn n . Luego existe x n de elementos
de a ,b tal que f xn es infinitamente grande f x . Como x es acotada
n n n
0, .
3. La función f x en 0,1 no tiene un máximo ni un mínimo en 0,1 acotado pero
1
x
no cerrado.
Algunas recomendaciones
Algunas recomendaciones para aplicar este sistema de conocimientos:
Ante la exigencia: Demuestra que la función f(x) es continua en x0.
¿Cómo proceder?
1) Determinar la característica del punto según el dominio:
a) Es interior.
b) Es fronterizo entre subintervalo o extremo.
2) Aplicar una de las condiciones suficientes.
Si es interior: una cualquiera según función.
Si es fronterizo entre subintervalo o extremo: preferentemente la de la continuidad
lateral.
Ante la exigencia: Demuestra que la función f(x) no es continua en x0.
¿Cómo proceder?
Utiliza uno de los contrarrecíprocos de las condiciones necesarias
Recuerda que si la discontinuidad es evitable, puedes redefinir el valor de la función en ese
punto y hacerla continua, pero esta sería una nueva función construida a partir de la dada.
Ejercicios propuestos
1. ¿Tiene la ecuación x5 – 3x = 1 alguna raíz en [1; 2]? ¿Y en [0; 1]?
2. Determina un intervalo donde f(x) = x3 – x + 3 se anule.
163
3. Demuestra que existe algún número real x, tal que x 119.
179
1 x sen 2 x
2
ln 1 x
sen x0 x0
c) h( x ) x d) j( x ) x
0 x0 C x0
5 x 2 2 x 2 x 4 6 x 2
e) f(x) 2 2 x5 f ) g( x ) x 2 x 2
1 x5 x 4 2 x6
1 x
0 x 1
x 1
g ) s( x )
k x2 1
x 1 h ) t( x ) x 1
x2 1
4 x 2 x 1 6 x 1 10 x 1
i ) H( x ) x2 1 x 1 j ) F( x ) 0 x 1
4 x 2 x 1 x 8 1 x 5
Actividades para el control del aprendizaje
1 ¿Es o no continua la función f(x) = x2 – 1 en x = 1? Demuéstralo.
2. Analiza la continuidad en los puntos indicados:
x 2 x 3
a) lim 1 x 2 x
1
b) f ( x ) en x 3
x 0
2x 1 x 3
3. Responde si son verdaderas o falsas las afirmaciones siguientes y fundamenta:
a) Toda función localmente acotada en un punto x0 es continua en ese punto, las que
no lo tienen son las no acotadas en ese punto.__________________________________
b) Es condición suficiente para que una función sea continua en un punto, que sea
continua o por la derecha o por la izquierda en ese punto.________________________
c) Si uno de los límites laterales es diferente al valor de la función en el punto donde
calculo el límite, entonces no es continua la función en ese punto._________________
d) Si para una función f(x), tomamos una sucesión que tienda al punto x0, y sus
imágenes tienden a un mismo valor L y f(x0) = L, entonces la función en el punto x0 es
continua._____________________________________
4. Analiza si la ecuación x21 + x19 + x + 2 = 0 tiene alguna raíz entre –1 y 0.
2x 2 3ax x a 1
5. ¿Para algún valor de a la función f x es continua en
x 2 2x 3
x = 3? Fundamenta.
6. Determina bajo qué condiciones la función siguiente es continua en 1 x 2:
x 2 1 sen x 1
x 1
x 12
f (x) A 1 x 2
ln x 1 x 2
2
x2
k
muestra en dicha figura, en donde h AC y k CB , así es que es la tangente del ángulo
h
BAC .
Fig. 1
k
Si h tiende hacia 0, para un x0 fijo, entonces se aproxima al cambio instantáneo de la
h
y en x0 ; geométricamente, B se acerca a A , a lo largo de la curva y f x , y la recta
k
AB tiende hacia la tangente a la curva AT , en el punto A . Por esto, tiende hacia la
h
k y
pendiente de la tangente (y por tanto de la curva) en A . El cociente donde
h x
y representa al incremento de la función y x el incremento de la variable.
Derivada de f x en un punto x0
f ( x0 h ) – f ( x0 )
del cociente incremental cuando h tiende a cero. Si este límite existe se
h
denota por:
f ( x0 h ) – f ( x0 )
f ( x0 ) lím
h0 h
El valor f ( x0 ) se le llama la derivada de f x en x0 .
Este valor se representa mediante diferentes símbolos: f x0 , y x0 , x0 , dy x0 , y x0 .
df
dx dx
Este valor se corresponde con la pendiente de la recta tangente a la función en un punto
x0 .
La derivación al igual que el límite y la continuidad se puede extender a un intervalo o al
dominio de la función, en esos casos se hace referencia a la derivada y se denota por
df dy
f , y , , , y , las que representan a su vez nuevas funciones.
dx dx
Ejemplos
1. Sea la función constante f x c , entonces para todo x , f ( x ) 0 .
f(x h) – f(x ) cc 0
0 , luego lím f ( x h ) – f ( x ) lím 0 0 f x .
h h h h0 h h0
Por tanto concluimos que la derivada de una función constante es cero en todo su
dominio, es decir, es la función nula.
2. Sea la función idéntica f x x , entonces f ( x ) 1 .
f(x h) – f(x) xh x h
1 , luego lím f ( x h ) – f ( x ) lím 1 1 f x .
h h h h0 h h0
Concluimos que la derivada de la función idéntica es la función constante g ( x ) 1 en
todo su dominio.
Podemos ahora asociar el concepto de velocidad instantánea con la derivada de una
dF ds
función, en efecto v , de igual forma la densidad puntual de la masa
dt dt
dm
m s y la intensidad de la corriente en un instante t , I dQ Q f t .
ds dt
Ejercicios Propuestos
1. Halle el cociente incremental de las siguientes funciones:
a) y 2 x3 5x 2 7 para x0 1
1
b) y para x0 2
x
2. Dadas las siguientes funciones. Halla las derivadas utilizando la definición:
a) y x 2 x 1
1
b) y x 3
3. Hallar la ecuación de la recta tangente a las siguientes funciones en los puntos
indicados:
a) y x en 9;3
1 1
b) y x 2 en ;
2 4
4. Se llama ángulo de intersección de dos curvas al ángulo que forman las tangentes a
las curvas en el punto de intersección. Halla el ángulo de intersección de las curvas
f x x 2 y g x x 3 .
Relación entre derivabilidad y continuidad
A partir del límite funcional hemos vistos que las condiciones impuestas a las funciones
para obtener nuevas propiedades y que en consecuencia generan nuevos conceptos hacen
que las funciones continuas en un punto x0 tengan límite en ese punto, ¿sucederá igual
con las funciones derivables en un punto x0 ? ¿Serán continuas en x0 ?
Teorema
Sea f : X R derivable en x0 X , entonces f x es continua en x0 .
Demostración
Como f x es derivable en x0 existe el límite cuando h tiende a cero del cociente
f ( x0 h ) – f ( x0 ) f ( x ) – f ( x0 )
incremental , y como f ( x ) – f ( x0 ) x x0 donde
h x x0
h x x0 x x0 h x h x0 ó h x
0
0 , entonces aplicando límite cuando x x0
x0
f ( x ) – f ( x0 )
lím x0 f x f x0 x lím x0 x x0 x lím x0 f ( x ) – f ( x0 ) x lím x0 x x0 0
x
x x0 x x0
x
lím x0 f x f x0 0 x lím x0 f x f x0
Luego f x es continua en x0 .
Este resultado en términos de sistematización nos permite inferir cuando decimos que una
función es derivable en un punto, todas las propiedades obtenidas y demostradas para las
funciones continuas y con límite en un punto.
¡Cuidado con las inferencias contrarias!
Ejemplos
1. Las funciones constantes f x c , son continuas para todo x de su dominio porque
son derivables.
x x0
2. La función x es continua en todo su dominio, pero no es derivable en
x x 0
x 0.
x0 h x0
x0
f ( x0 h ) – f ( x0 ) h
En este caso el cociente incremental lo
h x h x
0 0
x0
h
h
h 1 x0
cual nos daría por lo que el límite no existe y x no es derivable
h 1 x 0
h
en 0.
Este último ejemplo nos relaciona el procedimiento utilizado con el sistema de
conocimientos relativos al límite y la continuidad lateral ¿es posible transferirlo a la
derivación?
El análisis de la existencia del lím f ( x0 h ) – f ( x0 ) impone la existencia e igualdad
h0 h
de los límites por la derecha y por la izquierda de 0. Por tanto se cumple que:
f ( x0 h ) – f ( x0 ) f ( x0 h ) – f ( x0 )
lím f x0 lím
h 0 h h0 h
Definición de derivada lateral
f x0 h f x0 f x0 h f x0
Sea f : X R . Sí los límites h lím 0 y h lím 0 existen, se
h h
llaman derivada por la derecha y por la izquierda respectivamente de f x en x 0 .
Se denotan para las derivadas por la derecha y la izquierda por f ( x0 ) y
f ( x0 ) respectivamente.
Se impone entonces una condición necesaria y suficiente para la derivación
Teorema
Sea f : X R y x0 X . La función f x es derivable en x 0 sí y sólo sí existen y son
iguales las derivadas por la derecha y por la izquierda de f x en x 0 .
Demostración
Es un resultado directo de la condición necesaria y suficiente de los límites laterales
y resultará un ejercicio donde podrás exponer el demonio de esta condición al
aplicarla en esta demostración. El contrarrecíproco se mantiene como un
procedimiento para determinar la no existencia de la derivada en un punto ya que: si
no existen o existiendo, son diferentes, f ( x0 ) y f ( x0 ) entonces f ( x0 ) no existe.
Ejemplos
x x0
1. La función x no es derivable en x 0 porque las derivadas laterales
x x 0
existen f ( 0 ) 1 , f ( 0 ) 1 pero no son iguales.
2. La función f x x
2
3
no es derivable en 0. La figura 2 nos posibilita interpretar la no
existencia de tangente en ese punto.
2
Al ser x 3 3 x 2 el signo del valor de la variable alrededor de 0 no interviene en el
resultado. Expresemos el cociente incremental correspondiente y veamos las
tendencias del cociente incremental por la derecha y la izquierda de 0.
3
h2 1
h 0
3
h h
h 0
Fig.2
Como puedes observar resultaría muy engorroso el cálculo de una derivada si cada vez que
tengamos que calcularla utilizamos el límite del cociente incremental. La sistematización de
esta teoría nos aporta un conjunto de reglas para derivar las funciones expresadas
mediante operaciones aritméticas y las funciones elementales.
Reglas de derivación para la suma, el producto y el cociente de funciones
sumamos y restamos, en el numerador, f x0 hg x0 , ¿por qué? Nos posibilita
f x0 h f x0 g x0 h g x0
h lím 0 g x0 h lím 0 f x0 h f x0 g x0 f x0 g x0
h h
f x0 h f x0 f x0 h g x0 f x0 g x0 h
realizando el m.c.m.
g x0 h g x0 g x0 h g x0
f x f x0 g x0 f x0 g x0
g x x0
g x0 2
Ejemplos
x2 1
1. Derivemos la función f x
x 2 1 1 x
3x 1
2
x2 1 x2 1
2
x 1 1 x 2
2
x 1 1 x x 1 1 x
2 2
3x 1 3 x 1
x 2 1 3x 2 1 x 2 1 3x 2 1
x 2 1 1 x x 2 1 1 x
3x 1
2 2
Aplicamos las reglas para derivar pero no podemos determinar la derivada de cada
una de las funciones que intervienen por ello se hace necesario conocer la derivada
de las funciones elementales las que no calcularemos, aunque podemos hacerlo,
sino que vamos a utilizar los resultados sistematizados y expresados en la tabla de
derivadas.
Derivada de las funciones elementales
Derivadas
dx d
1 sen x cos x
dx dx
d m d
x mx m – 1 cos x – sen x
dx dx
d x d
e ex tan x sec 2 x
dx dx
d 1 d
ln x cot x – cos ec 2 x
dx x dx
d 1 1 d
2 sec x tan x sec x
dx x x dx
d 1 d
arcsen x cos ec x – cotan x cosec x
dx 1 – x2 dx
d 1 d 1
arc sec x arctan x
dx x x2 – 1 dx 1 x2
Ejercicios resueltos
x2 1
1. Terminemos de derivar la función f x
x 2 1 1 x
3x 2 1
x2 1 x2 1
2
x 1 1 x 2
2
x 1 1 x x 1 1 x
2 2
3x 1 3 x 1
x 2 1 3x 2 1 x 2 1 3x 2 1
2 x1 x x 2 1
3x 1
2 2
2 x 3x 2 1 6 x x 2 1 1 x 3x 1
3x 2
1 2
6x3 2x 6x 3 6x 8x
1 x 3x 1 1 x 3x 1
3x 2
1
2
3x 2
1 2
1 x3
2. Derivar y
1 x y 3x 3x
2
1 1
En este caso y 3 2
3. Calcular la derivada de y 6 x 4 3x3 x
y 24 x 3 9 x2 1
x2
4. Hallar la función derivada de y
arctan x
x2
2 x arctan x
y 1 x2
arctan x 2
5. Halla la derivada en x e de la función y x 2 ln x
1
y 2 x ln x x 2 2 x ln x x
x
y x e 2 x ln x x x e 2e ln e e 3e
que:
i. d f x g x x0 df x0 dg x0
f x
iii. d x0 df x0 g x0 f2 x0 dg x0 , g x0 0
g x g x0
Ejemplos
senx
1. Hallar el diferencial de la función y .
x
d senx x d x senx
dy
x2
x cos x senx
dy dx
x2
2. Calcular el diferencial de la función f x 3x 5x 3 e x .
df x
3 15x 2 e x 3x 5x 3 e x dx
Derivada de una función compuesta (regla de la cadena)
No obstante, todo lo estudiado hasta el momento resulta insuficiente pues no podemos
calcular la derivada de la función, por ejemplo, f x sen2x 2 por ser una función compuesta
las cuales necesitan de procedimientos específicos para derivarlas.
Hasta el momento sabemos que el límite y la continuidad de funciones compuestas se
alcanzan bajo determinadas condiciones de las funciones que intervienen en la
composición, por ello un resultado que a su vez incorpore no sólo la cualidad de ser
derivable sino también cómo calcular la derivada resultaría indispensable para derivar las
funciones compuesta.
En casos simples de funciones potenciales se observa determinada regularidad, veamos un
ejemplo.
1. La derivada de la función f x 2 x 2 1 4 x 4 4 x 2 1 es f x 16 x 3 8x
2
Demostración
Utilicemos la propiedad de diferenciabilidad de la función y f x en x0 g t 0 , de donde
resulta que: y f x0 x x x , al ser x g t derivable y continua en t 0 podemos
y x x x
dividir la igualdad por t , luego f x0 x donde t
lím 0 g t 0 y
t t t t
y x x
t
lím 0 x 0 , lo que demuestra que t
lím 0 f x0 t lím 0 t lím 0 x existe y
t t t
por tanto y f g t es derivable en t 0 y que y f g t t 0 f g t 0 g t 0 .
f x sen 2 2 x 2 sen2 x 2 , por tanto la externa es una potencial y la interna es la
2
función seno, que tiene un argumento potencial. Por tanto al derivar se tiene que:
Ejercicios propuestos
Hallar la derivada y el diferencial de las funciones siguientes:
a) y sen 1 x 2 ye
ln ax 2 bx c
d)
1 x
b) y cos 2
e) y ln x a 2 x 2
1 x
f) y arcsen2 x 3
x 3
c) y 3 ln sen g) y arctan 3x 2
4
Como conoces dos funciones una inversa de la otra, están relacionadas desde el punto de
vista de sus gráficas, en que las mismas son simétricas con relación a la función
idéntica, es decir, representadas en un sistema coordenado cartesiano sus gráficas
son simétricas con respecto a y x . En el caso de las funciones e x y ln x también se
cumple, por ejemplo que las pendientes de las rectas tangentes en puntos simétricos,
digamos x e 2 , para el logaritmo ( x 2 para la exponencial), están en una relación
recíproca
ln x
1
1
y e
x
ex
x 2
e 2 . Por tanto es una buena suposición para
x e 2
x x e 2 e2 x 2
Ejemplos
1. Calcular la derivada de la función y arctan x .
Como y arctan x su función inversa es x tan y , luego aplicando la derivada de la
inversa se tiene:
arctan x 1
1
1
1
tan y sec y 1 tan y 1 x 2
2 2
y ln 1 e 2 x y 1
2e 2x
2e 2 x
.
1 e2x 1 e2x
Si y ln 1 e 2 x e y 1 e 2 x e 2 x e y 1 2 x ln e y 1 x
1
ln e y 1 .
2
1 2 2e y 1 2e 2 x
y
1 ey 1 e2x
2 ln e 1
1 y ey
e 1
y
Este último resultado evidencia que no siempre es recomendable aplicar la derivada de la
inversa.
Ejercicios propuestos
1. Derivar utilizando la derivada de la inversa donde sea recomendable
x 3 d) y arcsen2 x 3
a) y 3 ln sen
4
ye
ln ax 2 bx c
b)
c) y ln x a 2 x 2
Derivada de funciones definidas implícitamente
Hay funciones cuyas ecuaciones no expresan de forma explícita una relación de
dependencia entre las variables que intervienen, son ejemplos de ello las ecuaciones
cartesianas de la elipse y la hipérbola. Por ello tener reglas para derivar estas funciones
resulta de gran utilidad.
Se dice que y es una función implícita de x cuando está dada indirectamente mediante una
Si F x , y x 2 y 2 1 0 entonces F x , y 2 x 2 y y 0 y
2x x
.
2y y
Ejercicios Propuestos
1. Hallar la derivada y de las funciones siguientes:
x2 y 2 d) xy e x y
a) 1
a 2 b2
e) arcseny x 2
b) x 2 y xy 2 4
f) x3 y 3 3axy 0
c) seny 1 x
Derivada de funciones definidas en forma paramétrica
La relación entre las variables x e y puede estar dada por estar relacionadas a su vez con
otra variable t , cuando esto sucede se dice que las variables están dadas en forma
paramétrica (el término parámetro corresponde a t ) y en consecuencia la función está
definida en forma paramétrica, como por ejemplo:
xt 2 cos t ó x 2 cos t
yt 2sent y 2sent
Podemos establecer que: x t , y t . Si en cierta vecindad del punto t 0 existe la
función inversa t 1 x t 1 y , entonces podemos calcular la derivada
dy
dx
en el punto
dy
dx
1 x x x x 1t tt ,
1 1 1 0
de igual forma se calcula
x x0 0 0
dx t 0
la derivada .
dy x x0
t 0
Ejemplos
1. Calcular las derivadas con respecto a x e y de la función definida por
x 2 cos t
y 2sent
dy 2 cos t x dx 2sent y
;
dx 2sent y dy 2 cos t x
Ejercicios propuestos
dy
1- Halle para las siguientes funciones definidas paramétricamente:
dx
3at cos 3 t
x 1 t 2 x
a) cos 2t
2 c)
y 3at
3
y sen t
1 t2 cos 2t
x e t
b)
y e 2t
Derivadas y diferenciales de orden superior
Si una función f x es derivable en todos los puntos de un intervalo, entonces f x define
0,1 .Esta segunda función, la derivada o derivada de primer orden, puede ser derivada
nuevamente y obtener otra función que se denota por f x 12x 2 , la cual se llamaría
derivada de segundo orden, proceder de esta forma nos llevaría a obtener la derivada de una
función de un orden cualquiera.
Definición Sea f : X R y x0 X . Si y f x es derivable en un punto x 0 y existen las
f n 1
x x0 f n x0
dn f
dx n
x 0
dny
dx n
x0 .
Esta función se dice n veces derivable.
La ley del movimiento de un punto material expresada por la función s F t nos ofrece la
ds
interpretación de la derivada de primer orden vt y de segundo orden
dt
dv d 2 s
at 2 , mediante la velocidad y la aceleración (velocidad de cambio)
dt dt
respectivamente.
Ejemplos
1. Hallar la derivada de segundo orden de la función y arctan x .
d 2 y d d arctan x d 1 2x
y arctan x y 2 2
dx dx dx dx 1 x 1 x 2 2
El diferencial de orden superior te resultará más fácil a partir del hecho de que df x f x dx
por tanto el diferencial de segundo orden será el diferencial del primer orden:
d df x d f x dx d f x dx f x dxdx f x dx 2 .
Luego el diferencial de orden n de una función y f x diferenciable en un punto x 0 y
cuyas derivadas existen hasta el orden n 1 en una vecindad de x 0 , viene dado por
d d f x x0 d f x0 d f n1 x0 dx n1
n n
x0 dx n d f
x0 dx n d ny x0 dx n
n 1 n n
f
dx n dx
En el caso de que y f u , u x , entonces:
dy 6 x x 2 1 dx d 2 y d dy d 6 x x 2 1 dx 6 x x 2 1
2
2
dx
2 2
a)
24 x 2 x 2
1 6x 2 2
1 dx 2
Ejercicios propuestos
1. Hallar f (0) y f (0) si f ( x) e x senx .
2. Hallar el diferencial de segundo orden de las funciones:
a) y ln x 2 1
b) y e arctanx
Actividades para el control del aprendizaje
1. Responde si son verdaderas o falsas las afirmaciones siguientes. Argumenta en el
caso de las verdaderas y refuta las falsas:
Si una función f x no es derivable en un punto x 0 , entonces no existe al menos una
Para que una función f x sea derivable en un punto x 0 , tiene que ser en este punto
localmente acotada.
2. Calcula
x at sent
a) y , si
2 y a1 cos t
b) y , si y 3 3 y 2ax 0
dy
1
1 1 0,0133 y 3
124 y dy 5 0,0133 4,9867 124 4,986630
3
3125
2
3
75
3- Al calentar una bola esférica de radio 20cm éste se alargó 0,01cm. ¿Cuánto aumentó el
volumen de la bola?
4
Veamos que el volumen de la esfera se determina v r 3
3
Hallando el diferencial de la función quedaría:
4
dv 3r 2 dr 4r 2 dr
3
Sustituyendo los valores correspondientes:
dv 4 20 2 0,01 16cm 3
Lo que indica que el volumen aumentó en 16cm 3
Ejercicios propuestos
1- Hallar con la ayuda del cálculo diferencial, un valor aproximado de las siguientes
expresiones:
4
a) 17
5
b) 1020
2- Hallar aproximadamente, la variación experimentada por el volumen de un cubo de
arista x cuando esta se incrementa en un 1%.
3- El lado de un cubo de 1m de longitud, se alargó 10cm. ¿Cuánto aumentó su volumen?
4- Una bola de hielo de 10cm de radio se derrite hasta que su radio adquiere el valor
9,8cm. Hallar aproximadamente la disminución que experimenta su volumen.
5- Un disco metálico se dilata por la acción del calor de manera que su radio aumenta de
5cm a 5,06cm. Hallar el valor aproximado del incremento del área.
6- Un paralelepípedo rectángulo de 10cm de altura tiene por base un cuadrado de 20cm
de lado. ¿Cuánto varía su volumen si el lado de la base se aumenta 0,02cm?
7- En un cono de radio de la base igual a 15cm, la altura mide 20 cm. ¿Cuánto
aumentará su volumen si el radio de la base se aumentara en 0,04cm?
Teoremas fundamentales
El primer aspecto que vamos a analizar serán los llamados teoremas fundamentales del
cálculo diferencial. Bajo esta denominación se agrupan los teoremas de Fermat, Rolle y
Lagrange.
Pierre de Fermat (1601-1665), matemático francés, nacido en Beaumont-de-Lomagne, que
anticipó el cálculo diferencial con su método de búsqueda de los máximos y mínimos de las
líneas curvas. En su juventud, con su amigo el científico y filósofo Blaise Pascal, realizó una
serie de investigaciones sobre las propiedades de los números. De estos estudios, Fermat
dedujo un importante método de cálculo de probabilidades. También se interesó por la teoría
de números y realizó varios descubrimientos en este campo.
Joseph Louis Lagrange (1736-1813), matemático y astrónomo francés nacido en Turín
(Italia), en cuya universidad estudió. Fue nombrado profesor de geometría en la Academia
Militar de Turín a los 19 años y en 1758 fundó una sociedad que más tarde se convertiría en
la Academia de Ciencias de Turín. En 1766 fue nombrado director de la Academia de
Ciencias de Berlín, y 20 años después llegó a París invitado por el rey Luis XVI. Durante el
periodo de la Revolución Francesa, estuvo al cargo de la comisión para el establecimiento de
un nuevo sistema de pesos y medidas. Después de la Revolución, fue profesor de la nueva
École Normale y con Napoleón fue miembro del Senado y recibió el título de conde. Fue uno
de los matemáticos más importantes del siglo XVIII; creó el cálculo de variaciones,
sistematizó el campo de las ecuaciones diferenciales y trabajó en la teoría de números.
Michel Rolle (1652-1719) matemático francés.
Esencialmente estos teoremas están referidos a:
Fermat: Condición necesaria, para una función derivable, de existencia de máximo y/o
mínimo.
Rolle: Entre dos ceros de una función derivable se encuentra siempre un cero de su
derivada.
Lagrange: La variación media entre dos puntos de la trayectoria descrita por una función
derivable, garantiza que se alcance el valor real, al menos en un punto de su trayectoria.
Teorema de Fermat
Sea f : a ,b R y tal que en un cierto punto c a , b alcanza su valor máximo o mínimo en
ese intervalo. Si la derivada f (c) existe, entonces f ( c ) 0 (figura1).
Demostración
Supongamos que en el punto c a , b la función f x alcanza su valor máximo entonces se
f ( x ) f (c )
cumple que f c f x , x a , b . Si x c , el cociente incremental 0 , pero si
xc
f ( x ) f (c ) f ( x ) f (c )
xc, entonces 0, es decir, f c x lím c 0 y
xc xc
f ( x ) f (c )
f c x lím c 0, como f (c) existe, entonces f c f ( c ) f ( c ) 0 .
xc
Fig.1
Geométricamente este teorema significa que en un punto interior a un intervalo donde la
función tenga un máximo o un mínimo, la tangente, si existe, es horizontal. El teorema
permite dar un método para hallar los máximos y los mínimos de una función definida en un
intervalo.
Teorema de Rolle
Sea f : a , b R una función continua en a, b y derivable en a , b , si f a f b , entonces
existe un punto c a , b tal que f (c) 0 (figura2).
Fig.2
Demostración
Como f x es continua en a, b , entonces, según el teorema de Weierstrass del máximo y
f ( c ) f ( b ) f ( a )
g ( x ) g( b ) g( a )
Demostración
Análogamente a la demostración del teorema de Lagrange, construyamos la función auxiliar
f (b) f (a)
F ( x) f ( x) f ( a ) g ( x) g (a).
g (b) g (a)
Si f x y g x son diferenciables en V a
f x 0
y lim
xa g x
es de la forma ó
, si f x f x
0 lim lim
f x x a g x x a g x
g x 0 en V a y lim existe
x a g x
Ejercicios resueltos
x3 2 x 2 x 2
1. Calcular el lim
x1 x3 7 x 6
x 3 2 x 2 x 2 forma indeterminada 0
lim
x1 x3 7 x 6 0
x3 2 x 2 x 2 3x 2 4 x 1 1
lim lim
x1 x 7x 6
3 x1 3x 7
2
2
tan x
2. Calculemos el lim
tan 5 x
x
2
tan x
lim forma indeterminada
x
tan 5 x
2
1 1
lim 2 forma indeterminada
x
2
x 0 sen x
1 1 x 2 sen 2 x 0
lim lim forma indeterminada
x 0 sen 2 x x 2 x0 x 2 sen 2 x 0
2 2 cos 2 x
lim
x 0 2sen x 2 xsen 2 x 2 x sen 2 x x 2 2 cos 2 x
2
4sen 2 x
lim
x 0 2sen 2 x 4sen 2 x 8 x cos 2 x 4 x cos 2 x 2 x 2 sen 2 x
8 cos 2 x 1
lim .
x 0 12 cos 2 x 12 cos 2 x 24 x sen 2 x 4 x sen 2 x 4 x cos 2 x 3
2
x 2 sen 2 x x 2 sen 2 x 0
También utilizando equivalentes lim lim forma indeterminada
x 0 x 2 sen 2 x x 0 x2 x2 0
x 2 sen 2 x 2 x sen 2 x 2 2 cos 2 x
lim 4
lim 3
lim
x0 x x0 4x x0 12 x 2
4sen 2 x 4 sen 2 x 1 sen 2 x 1
lim lim lim .
x0 24 x x0 12 2 x 3 x0 2 x 3
Ejercicios propuestos
1. Calcular los siguientes límites:
ln x 1 - cos x x 1
a) lim d) lim g) lim
x 1 x 1 x0 x2 x 1
x-1 ln x
2( e 3 x e 3 x ) e) lim x 2 ln x 2 1
b) lim x0
h) lim x 1-x
x 0 5x 2 x 1
1 1
f) lim 2 i)
x 0 2 x 2 x tan x
e ax e 2 ax
e 2 x cos x lim
c) lim x 0 ln( 1 x )
x 0 x
j) 1 n)
e e 2x
x x e 1 x2
x cos x senx
lim l) lim lim
x 0 x senx x 2 arctan x 2 x 0 senx 3
k)
sen3x 2 m)
lim
ln( 1 x 2 ) 1 x
x 0 ln cos 2 x 2 x o) lim
lim
cos 3x e x
x 0 x
x 0
1 sen
2
Determinación de máximos y mínimos de funciones y a la resolución de problemas de
extremos.
El teorema de Fermat posibilita, tanto la determinación de máximos y mínimos de funciones
como la resolución de problemas de extremos. Veamos mediante ejemplos cómo se aplica.
Ejercicios resueltos
1. Halla los valores máximo y mínimo de la función y x 3 x en el intervalo 1,2 .
1 2 1 1
y 1 0; y2 6 por tanto concluimos que el valor
2 1
y
3 3; y
;
3 3 3 3
2 1 1
máximo es 6 y se alcanza en x 2 , el valor mínimo es y se alcanza en x .
3 3 3
Procedimiento que debes aprender y perfeccionar para aplicar el teorema de Fermat a la
determinación de los máximos y mínimos de una función en un intervalo a ,b:
1) Comprobar que se cumplen las premisas del teorema
2) Derivar la función
3) Igualar a cero la derivada y obtener los ceros de la misma.
4) Determinar la pertenencia de los ceros de la derivada al intervalo a ,b.
5) Comparar los valores de las imágenes de los ceros de la derivada que pertenecen al
intervalo y de los extremos de este.
Estos resultados son posibles para los casos como el tratado; en caso de funciones definidas
en todo R, debemos buscar otras herramientas y otro procedimiento.
No son pocos los problemas de la práctica que utilizan en sus cálculos el teorema de Fermat
para resolver situaciones donde el objetivo es optimizar u obtener resultados relacionados
con valores máximos y mínimos. La esencia es modelarlos con una función que garantice las
condiciones para que sean aplicados los teoremas.
2. Forma dos sumandos con el número 340, de forma tal que su producto sea máximo.
Sean x y 340 x los números, debemos construir la función producto a optimizar
f x x340 x donde 0 x 340 . f x 340 2 x 0 x 170 , nos da el máximo para la
función ya que para 0 y 340 se anula. Los sumandos son 170 y 170.
3. Divide el número 180 en dos sumandos de forma tal que el producto de uno de ellos por el
cuadrado del otro sea máximo.
Sean x y 180 x los números, debemos construir la función producto a optimizar
f x x 2 180 x , donde 0 x 180 . f x 3x120 x 0 x 120 x 0 . El máximo
para la función sería x 120 , ya que para 0 y 180 se anula. Los sumandos son 120 y 60.
4. Si en un terreno rectangular, limitado por una pared por su lado más largo, se quieren
cercar 1 000 m 2 , utilizando la pared como uno de los lados, ¿qué dimensiones debe tener
para comprar la menor cantidad posible de cerca?
Las dimensiones de la cerca serían x e y , donde y representa al lado paralelo a la pared
i. f x 3x 2 12 x 11 , 0,4
ii. f x 5 12 x 2 x 2 , 7,1
iii. f x x 3 x , 1,1
2 x2
3. La función f x toma valores iguales en los extremos del intervalo 1;1 .
x4
Muestre que la derivada de dicha función no se anula en ningún punto del intervalo y
explique esta aparente contradicción con el teorema de Rolle.
4. Determine si la función f x satisface las hipótesis del Teorema del Valor Medio en el
intervalo a ,b. Si es así, encuentre todos los números c a ,b para los que se cumple
que f b f a b a f c si:
a) f x x
4
, 1,4 d) f x 4 x 1 , 1,5
x
e) f x x 3 1 , 2,4
2
b) f x x 3
, 8,8 f) f x 3x 2 5 , 2;0
f x , 0,2
1
c)
x 12
Trazado de curvas
Hasta este momento realizamos el trazado de las curvas a partir de la plantilla de las
elementales; si una función es no elemental, en general, no poseemos los recursos
suficientes para realizar un trazado lo más aproximado posible de la misma y, por tanto, de
conocer en mayor detalle sus propiedades. Ejemplos de la vida cotidiana sobran, baste
mencionar la curva que describe un huracán en su desplazamiento, la curva de la demanda
eléctrica, la de la producción de una industria, etcétera.
El objeto de trabajo sigue siendo las funciones y por tanto necesitamos conocer más detalles
de su comportamiento. De particular importancia son las ramas infinitas, los puntos donde el
límite no existe o es infinito, los puntos donde hay máximos y mínimos, los puntos donde la
curva cambia su convexidad (recuerden a y x 3 en x 0 ), el crecimiento, en fin todo lo que
nos permita trazar, con una aproximación suficiente, la gráfica de la curva y viceversa,
conocer las propiedades de una función a partir del análisis de su gráfico.
Hasta el momento hemos manejado mucho de los resultados al nivel de los intervalos, pero
al analizar una función de dominio no restringido, en todo R, los conceptos no siempre son
absolutos sino que pueden ser relativos a una vecindad.
Máximos y mínimos relativos. Terminología
x0 es un máximo o mínimo relativo o local si para todo x V x0 es f x f x0 (máximo) o
f x f x0 (mínimo).
relativo.
f x0 0 y f x0 0 , entonces x0 es un máximo relativo y f x0 , el valor máximo
relativo.
Se introduce la terminología siguiente:
Puntos extremos: puntos donde existe un máximo o mínimo (absoluto o relativo).
Puntos estacionarios: puntos donde existe f x0 y f x0 0 .
x0 hay un máximo ( ).
x0 hay un mínimo( ).
Ejercicios resueltos
1. Dada la función y 6 2 x x 2 .
i. Halle los extremos, si existen, y clasifíquelos.
ii.Determine su monotonía.
Resolución
i. Esta función está definida para todo x R , es elemental y por tanto derivable en todo
x R . Derivemos la función y 2 2 x , entonces y 2 2 x 0 x 1 . Luego en
x 1 hay un extremo. Determinemos si es un máximo o un mínimo, evaluémoslo en
la segunda derivada y 2 0 y x1 2 y en x 1 hay un máximo cuyo valor
es f 1 7 .
Si utilizamos el criterio de las derivadas laterales f ( 1 ) 0 y f ( 1 ) 0 ,en x 1
hay un máximo.
ii. Como la función tiene un máximo en x 1 analicemos la monotonía en los intervalos
,1 y 1, . Tenemos que y x ,1 0 por ser 2 x 2 , por lo que, en
3
3. Determina los intervalos de monotonía de las siguientes funciones:
1 1
a) y x 3 x 2 6 x 8
3 2
1
b) y
x2
b) y e x 3
c) y x ln2 x
f) y e 3 x tan x
Convexidad y puntos de inflexión mediante las derivadas de primer y segundo orden
Si f x es continua en a ,b y existe f x , f x es convexa hacia abajo (hacia
inflexión.
Ejercicios resueltos
1. Determinar la convexidad y los puntos de inflexión de la función y x 2 9 x 2
y 18 x 4 x 3 0 2 x 9 2 x 2 0 x 0 x
3 2
2
y 18 12 x 2 6 3 2 x 2 y x0 0 , y x 3 2 0 , y x 3 2 0;
2 2
y 18 12 x 2 6 3 2 x 2 0 3 2 x 2 0 x
3
2
puntos de inflexión.
Luego en x 0 hay un mínimo, por lo que en V 0 y x 2 9 x 2 es convexa hacia
3 2 3 2
abajo, en x hay un máximo, por lo que en V es convexa hacia arriba, al
2 2
3 2
igual que en x .
2
Un esbozo de la función nos garantiza que nuestro resultado es correcto (figura 4)
Fig. 4
Ejercicios propuestos
1. Determinar la convexidad y los puntos de inflexión de las siguientes funciones:
a) y 1 x 2 x3
d) y
x 2 12
b) y ln( 1 x 2 )
e) y x senx
y x 1
1
c) 3
f) y x 2 ln x
Asíntotas
Las asíntotas que estudiaremos son las rectas que tienen igual comportamiento que las
llamadas ramas infinitas de la función, el conocerlas permite determinar con gran exactitud
de qué forma se comporta la función en sus ramas infinitas. Aunque no es objetivo del curso
estudiar tales casos, también dos funciones no lineales pueden tener comportamientos
asintóticos entre sí.
Las posiciones relativas de las rectas en el plano cartesiano determinan los tipos de
asíntotas:
Vertical ( x c , paralela al eje y )
Horizontal ( y c , paralela al eje x )
Oblicua ( y mx b interseca a los ejes coordenados)
Veamos qué condiciones caracterizan a cada una de estas asíntotas con relación a una
función f x .
Asíntota vertical
x x0 lim f x o lim f x
x x0 x x0
Asíntota oblicua
y mx b , asíntota oblicua lim f x mx b 0 , donde
x
f x
lim m y lim f x mx b
x x x
Asíntota horizontal
y c , asíntota horizontal lim f x c
x
Ejercicios resueltos
x
1. Hallar las asíntotas de la función y .
ln x
Resolución
Como esta función está definida sólo para x 0 , x 1 , entonces hay un cero en el
denominador por lo que hay asíntota vertical y es x 1 , analicemos ahora la existencia
de asíntota de la forma y mx b . Para ello calculemos m :
x
f(x) 1
m lim lim ln x lim 0
x x x x x ln x
Ahora debemos calcular b : b lim f x mx lim
x
forma indeterminada ,
x x ln x
x 1
aplicando la regla de L’Hospital obtenemos lim lim y la función no tiene
x ln x x 1
x
asíntota oblicua.
Para analizar otra asíntota vertical de esta función se deben considerar el punto x 0
por ser un punto donde no está definida la función ln x .
x
lim 0 , luego x 0 no es asíntota vertical.
x 0 ln x
¿Cómo se comporta la función alrededor de la asíntota vertical x 1 ?
x x
lim y lim . La función por la derecha de 1 tiende a y por
x 1 ln x x 1 ln x
la izquierda a .
Analicemos por último la existencia de asíntota horizontal.
x
lim , ya fue calculado cuando determinamos la existencia de asíntota
x ln x
Fig. 5
Ejercicios propuestos
1- Hallar las asíntotas de las funciones siguientes:
a) y
1 x2 4
d) y
x 22 x 1
ln( 7 x ) e) y e x 2
2
b) f ( x )
x2
1
f) y
c) g( x ) ( x 1)
2 2
1 ex
Construcción del gráfico de una función real
Entendemos por construcción del gráfico de una función la representación en el sistema
coordenado cartesiano del grafo de la función (conjunto de pares ordenados que resultan de
la correspondencia definida) con la mayor exactitud posible al incorporar en ésta, las
propiedades que tiene la función referidas a: dominio, imagen, ceros, monotonía, extremos,
puntos de inflexión, convexidad, asíntotas y comportamientos al infinito.
Poseer un punto de partida mediante un procedimiento (que puedes variar según sea el
caso) para llegar a construir la gráfica puede facilitar el alcanzar este objetivo, en esta
dirección te ofrecemos un procedimiento que debes ver sólo como punto de partida del que
debes elaborar como resultado de tu aprendizaje.
1. Determinar el dominio e imagen de la función.
2. Determinar simetrías, periodicidad, ceros, paridad, intercepto con los ejes,
asíntotas(vertical, horizontal y oblicua)
3. Determinar los intervalos de continuidad y clasificación de los puntos de
discontinuidad.
4. Determinar los puntos de máximos, mínimos, convexidad, crecimiento.
5. Esbozar el gráfico de la función. Realizar ajustes según los datos.
6. Trazado del gráfico de la función.
Ejercicios resueltos
2x 2 x 1
1. Representar la gráfica de la función f ( x ) .
x 1
2x 2 x 1
lim , no tiene asíntota horizontal. Imagen R . Al ser una función racional es
x x 1
2x 2 x 1 2
útil descomponer la función en fracciones irreducibles 2x 1 De esta
x 1 x 1
2
descomposición obtenemos que 2 x 1 y 2 x 1 es asíntota oblicua (parte entera
x 1
de una función racional), en general, para la asíntota oblicua aunque se podía hallar la
lim f ( x ) 2 x 1.
f(x)
asíntota calculando lim 2;
x x x
No es par ni impar: f x f x f x f x
Fig. 7.1
Precisemos mediante la determinación de los extremos y la convexidad de la función en
mayor detalle los valores.
f ( x )
2 x 2
x 1 x 1 x 1 2 x 2 x 1
2 xx 2 se
; anula en x0 y x 2.
x 12
x 12
f x
y=2x+1
1
-1 0 1 2 x
-2
Fig. 6
-2 0 1 3 x
-1
Fig. 7
Ejercicios propuestos
1- Trazar las gráficas de las funciones:
a) y x 3 4 x 1 3x 4 1
e) y x h) y
x x3
b) y e x
2
e2x
x f) y
c) y 3 ex
x 42
1
d) y 1 x e 2
x g) y x 2 1 3
Series de funciones
En los estudios realizados en la disciplina aprendiste el concepto de serie numérica y
conoces que dada la sucesión an , la expresión a1 a2 ... an ... se denomina serie
numérica y los números ak , k 1 se llaman términos de la serie. Se simboliza a
k 1
k .
f n x x n , x 0,1.
f 0 x 1
1 f1 x x
f 2 x x 2 f 3 x x 3
0 1
Fig. 8
La convergencia en este tipo de sucesión puede ser puntual o uniforme:
Sea f n x : T R , la sucesión f n x converge puntualmente en T n lím f n x
f n x f x . Se denota por f n x
f x .
Un resultado importante es que bajo ciertas condiciones, donde se incluye la convergencia
uniforma de la sucesión, las propiedades de las funciones que conforman la sucesión son
trasladadas a la función a la cual convergen. Nos referimos a la continuidad, la derivación y
la integración. Por tanto si conocemos las propiedades de la sucesión de funciones y esta
converge uniformemente, bajo ciertas condiciones, entonces la función a la cual converge sin
ser necesariamente conocida adquiere esas propiedades. Luego los contrarrecíprocos
permiten negar la convergencia uniforme a partir de la puntual y la contraposición de las
propiedades de la función y de la sucesión.
Ejercicios resueltos
0 x 0,1
1. f n x x n , x 0,1 converge puntualmente a la función f x
1 x 1
0 x 0,1
f n x f x , no puede haber convergencia uniforme porque la
1 x 1
cos 2 nx
f n x , xR .
2.
n n2 1
cos 2 nx
lím f n x 0 , luego f n x 0 converge puntualmente a la función nula.
n
n n2 1
Veamos si converge uniformemente a esta función:
cos 2 nx cos 2 nx 1
0 3 , para cada y para todo x R , a partir de cierto n .
n n 1
2
n n 1
2
n
Concluimos que f n x 0 .
Ejercicios propuestos
1. Analice la convergencia de las sucesiones de funciones cuyos términos generales
son los siguientes:
f n x , x 0,1 f n x
nx 1
i. iii. , xR
1 n2 x2 n x2
2
f n x e n x 1
2
xn
f n x , x 0, 2
ii. iv.
2n
Al igual que en las sucesiones de funciones, en las series de funciones la convergencia
puede ser puntual o uniforme según converja la sucesión de sumas parciales S n x con
n
sn x f k x , puntual o uniformemente en T .
k 1
La serie de funciones f x converge puntual o uniforme:
n 1
n
f x converge puntualmente.
n 1
n
Si s n x converge a la función f x uniformemente entonces diremos que la serie
f x converge uniformemente.
n 1
n
f x , que f n x 0 .
Condición necesaria de convergencia uniforme para n
n 1
f x
n 1
n converge uniformemente para x T sí existe una serie numérica de términos
positivos a n convergente y tal que f n x an .
n 1
Ejercicios resueltos
xn
1. 3
, x 0,1 converge uniformemente en 0,1 .
n 1 n
xn 1 1
0 3 3 y como
n n
n
n 1
3
converge, entonces por el criterio mayorante de Weierstrass
xn
n 1 n
3
converge uniformemente en 0,1 .
Ejercicios propuestos
1. Analice la convergencia de las series de funciones siguientes:
cos 2nx
c) 2n 12n 1
n 1
cos nx
a)
n 1 n4
sennx
d) n3
x 1,1
n 1
b) xe
n 0
nx2
analizado para las series de funciones es válido para las series de potencias, por ello nos
concentramos en determinar el radio de convergencia y lo haremos a partir del ejemplo
siguiente:
La serie de potencias x
n0
n
centrada en 0, converge uniformemente en todo intervalo de la
forma r , r 0 r 1
x n r n y como r n
converge en 0 r 1 , entonces por el criterio del mayorante de
n0
Weierstrass la serie x n
converge uniformemente en r , r 0 r 1 . En este caso el
n0
radio de convergencia de la serie de potencias x
n0
n
es r , y converge en el intervalo r , r
con 0 r 1 .
Algunos de los resultados más importantes sobre este tipo de serie expresan que:
Si a
n0
n x n converge para x0 0 , entonces converge absolutamente para todo x R tal
que x x0 .
Para toda serie a n x n existe r 0 r tal que si r 0 , la serie converge
n0
Ejercicios resueltos
x n nx
1. Determinemos dónde converge la serie de potencias
n 0 n!
e
x n nx
e
1
, ya que x n 1 e nx e 0 1 x 0,1 y como
1
converge,
n! n! n 0 n!
x n nx
entonces por el criterio del mayorante e converge uniformemente en el
n 0 n!
intervalo 0,1 .
Ejercicios propuestos
1. Determine dónde convergen las siguientes series:
2n! x n
xn
x 3n
i.
n 1 n!
ii. iii.
n 1 n 2
2 n
n 1 n2
Serie de Taylor (B. Taylor 1685-1731 matemático inglés)
Supongamos que la función f x admita derivada de cualquier orden en x0 . Si la función
n
f k x0
R n x f x f x0 x x0 k n
0
k 1 k!
La posibilidad de desarrollar una función mediante la serie de Taylor nos las da el resultado
siguiente:
Si la función f x admita derivada de cualquier orden en un vecindad Vr x0 , y el
f x0 f x0 f n x0
x0 . Se les llama coeficientes de Taylor a f x0 , , , , .
1! 2! n!
Ejercicios resueltos
1. Hallar el polinomio de Taylor para la función f x senx en x0 0 .
sen0 0
senx cos 0 1
x 0
senx sen0 0
x 0
senx cos 0 1
x 0
senx sen0 0
x 0
Y las derivadas se repiten con un ciclo de 4. Por tanto el polinomio no tiene potencias de
orden par porque los coeficientes para estas derivadas valen 0. El polinomio de grado n de
la función f x senx en x0 0 es:
x3 x5 x7 x 2 n1
Pn x x ... 1
n
3! 5! 7! 2n 1!
Ejercicios propuestos
1- Desarrollo mediante la fórmula de Taylor, las funciones siguientes en los puntos y hasta
el orden indicado en cada caso:
a) f ( x) x 4 5x3 x 2 3x 4 en el punto x=4 hasta orden 3
2- Desarrolle en serie de Taylor, en una vecindad del punto indicado las funciones
siguientes:
a) y a x , en x=0
b) y sen3x x cos 3x en x=0
c) y sen x en x=0
4
Actividades para el control del aprendizaje
1. Calcula los límites siguientes:
ln 1 y y cos2 x 1 sen x 1
a lim b lim c lim 2 d lim
ln x
y 0 1 cos y
2
x 1 x x 2 2
x 0 x x
x 2
2
2. Construye la gráfica de las funciones siguientes:
x 2 5x x 1
a f ( x ) x 2 5 x b f ( x ) c f ( x ) x 2
x2 9 x 1
3. Desarrollo mediante la fórmula de Taylor la función f ( x) x5 2 x 4 x3 x 2 2 x 1 en
el punto x=1 hasta orden 5.
4. Resuelve los problemas siguientes:
¿Cómo se debe dividir un número positivo k en dos sumandos, para que el producto de
estos sea máximo? Fundamenta.
a) Dos curvas son ortogonales si el ángulo de intersección entre ellas es recto. ¿Son
1
ortogonales las curvas y = x2, y = ? Argumenta.
x
b) ¿Las curvas y = x2 y y = x3 determinan un ángulo recto al cortarse en el punto (1; 1)?
Argumenta.
5. Responde y argumenta si son verdaderas o refuta si son falsas las afirmaciones
siguientes:
____ Para determinar si una función tiene un punto de extremo es suficiente que a la
izquierda y a la derecha de ese punto la segunda derivada tenga signos diferentes.
____ Si una función f(x) no es derivable en un punto x0 entonces no existe al menos
una de las derivadas laterales de la función en ese punto.
____ Toda función f(x) que sea continua en un punto x0 es derivable en este punto.
____Para que una función f(x) sea derivable en un punto x0, basta con que existan y
sean iguales los límites laterales de la función en ese punto.
____ Si una función f(x) no es derivable en un punto x0, entonces no existen ninguna
de las dos derivadas laterales en ese punto.
____ Para determinar si una función tiene un punto de máximo, se calcula la segunda
derivada de la función y se buscan los puntos donde es negativa la segunda derivada
y donde lo sea, esos son los puntos de máximo.
6. Calcula la 3ra. derivada de la función del inciso a) y el diferencial de segundo orden de
la función del inciso b) si las funciones son las siguientes:
a) f x senx
cos x
b)
f ( x ) 3x x 2
sen 2 x 2
Integral indefinida
El cálculo diferencial e integral fue creado como una sola teoría, de forma
independiente, por Newton y Leibniz, por ello existe una total correspondencia entre la
derivada y la integral. El proceso de derivación permite a partir de una función encontrar
otras nuevas funciones y el cálculo integral permite, a partir de la derivada de una
función, encontrar todas las funciones que tienen esa derivada.
Por ello no es inusual ver el cálculo de integrales en un primer momento como
procedimiento inverso a la derivación al resolver el problema de quién es f x si f x
es conocida. La integración definida y sus aplicaciones demuestran que el cálculo
integral tiene un alcance mayor.
Integral indefinida de funciones reales
Te recomendamos que antes de comenzar este estudio actualices todas las reglas de
derivación, así como las derivadas de las funciones elementales, ya que serán la base
fundamental del nuevo conocimiento.
El estudio del cálculo integral se realiza sobre la base de los resultados del cálculo
diferencial. El concepto básico de la teoría de la integración lo constituye el concepto de
primitiva de una función y éste demuestra precisamente esta relación.
Primitiva
Definición
Sean f , F : I R R . La función F x se dice que es primitiva de la función f x en el
x5 x5 x5 3 x5 5
, 3, 7, , así como cualquier otra que se diferencia de la
5 5 5 5 11
primera por suma o resta de una constante.
Este ejemplo nos manifiesta la propiedad fundamental que cumplen las primitivas de
una misma función.
Dos primitivas de una misma función en un intervalo difieren en una constante
Teorema
Si F x es una primitiva de f x en el intervalo I R , entonces cualquier otra primitiva
Gx de f x en I R es de la forma Gx F x C , donde C es una constante
arbitraria.
Demostración
Sean F x y Gx primitivas de f x en I R , entonces F x Gx f x para todo
x I . Luego F x Gx F x Gx 0 F x Gx C .
Ejemplos
1. Las funciones siguientes son primitivas de la función f x x 7 :
3
x8 x8 x8 x8 3
7 x8
, sen 2,75 , e7 , , ln 3 , así como cualquier otra que se
8 8 8 8 5 0,17 8
los diferentes valores que puede tomar C R , determina la infinitud del conjunto de las
funciones primitivas.
Ejemplo
x
4
1. Ante la exigencia calcular dx , debemos determinar una primitiva de la función
x5
las primitivas. La función F x es una primitiva de f x x 4 , ya que
5
x5
F x x 4 f x , por tanto la integral indefinida x dx
4
C.
5
2. Calcular cos xdx
cos xdx senx C , ya que senx cos x .
Otro aspecto que facilita el aprendizaje de la integración es que los resultados de las
operaciones con funciones derivables se extienden a las integrales indefinidas de tal
forma que las integrales indefinidas cumplen las propiedades siguientes:
i. d f xdx f xdx iii. dF x F x C
ii. k f ( x ) dx k f ( x )dx iv. f ( x ) g x dx f ( x ) dx g( x ) dx
Teorema
Sean f , g : I R R , dos funciones con primitivas F x y Gx respectivamente
sobre I R , entonces se cumple que:
i. d f xdx f xdx
ii. k f ( x ) dx k f ( x )dx, k R
iii. dF x F x C
iv. f ( x ) g x dx f ( x ) dx g( x ) dx
Demostración
i. Como F x es una primitiva de f x sobre I R , se tiene que
6 x
8x 3 dx .
2
1. Calcula la integral
6x
8x 3 dx 6 x 2 dx 8 xdx 3 dx por propiedades de la integral
2
x3 x2
6 x 2 dx 8 xdx 3 dx 6 8 3x C 2 x 3 4 x 2 3x C
3 2
Resulta necesario el conocimiento de las primitivas de las funciones elementales para
poder calcular la integral indefinida de éstas, por ello al igual que en la derivación se
sistematizaron estos resultados y se pueden expresar mediante una tabla.
Derivadas e integrales indefinidas de las funciones elementales
A partir de la tabla de derivadas de las funciones elementales, es posible construir la
tabla de las integrales indefinidas de las funciones elementales. En dicha tabla, las
letras k y m son constantes reales.
Tabla 1
Derivadas Integrales indefinidas
1.
dx
1 1. dx x C
2. kf x dx k f x dx
dx
df x
2. ( kf x ) k kf x kf x
d
dx dx 3. ( f x g x ) dx f x dx g x dx
df x dg x
3. ( f x g x )
d
xm 1
dx dx dx 4. x m dx C, m –1
m
m 1
dx
4. mx m – 1 dx
dx 5. ln x C
x
d ln x 1
5. 6. e x dx e x C
dx x
x ax
6.
de
ex 7. a x dx C
dx ln a
7.
dsen x
cos x 8. sen x dx – cos x C
dx
d cos x 9. cos x dx sen x C
8. – sen x
dx 10. tan x dx ln sec x C
d tan x
9. sec 2 x 11. cot an x dx ln sen x C
dx
d cot x 12. sec x dx ln sec x tan x C
10. – cos ec 2 x
dx 13. sec 2 xdx tan x C
d sec x
11. tan x sec x 14. cosec x dx ln cosec x – cotan x C
dx
12.
d cos ec x
– cotan x cosec x 15. cos ec 2 xdx cot x C
dx dx
d arctan x 1 16. arctan x C
13. 1 x2
dx 1 x2
dx
darcsen x 1 17. arcsen x C
14. 1 – x2
dx 1 – x2
dx
d arc sec x 1 18. arcsec x C
15. x x2 – 1
dx x x2 – 1
Es recomendable que, al igual que las derivadas, memorices las integrales de las
funciones elementales, ya que serán la base posterior del cálculo de integrales al
aplicar las propiedades y los diferentes métodos de integración.
Ayudaría en tu aprendizaje tener una concepción generalizada de la tabla de integrales,
nos estamos refiriendo a la consideración de las mismas para las funciones compuesta,
x n1
x dx C
n
pongamos por caso la integral de una función potencial:
n 1
f x
n 1
1. f x dx
m f x m 1 C, m – 1
m 1
f x dx
2. ln f x C
f x
3. e f x f x dx e f x C
4. senf x f x dx – cos f x C
5. cos f x f x dx – sen f x C
6. tan f x f x dx ln sec f x C
7. cot an f x f x dx ln sen f x C
8. sec f x f x dx ln sec f x tan f x C
9. sec 2 f x f x dx tan f x C
10. cos ec f x f x dx ln cosec f x – cotan f x C
11. cos ec 2 f x f x dx cot f x C
f x dx
12. arctan f x C
1 f x
2
f x dx
13. arcsen f x C
1 – f x
2
a f x
14. a f x f x dx C
ln a
2x 3
b) 2 x 1 dx
Sugerencia realizar el cociente en la función integrando cuando es una función
racional y la variable en el numerador tiene igual o mayor exponente que en las
del denominador.
2x 3 2x 1 2 2x 1 2 2
2 x 1 dx 2x 1
dx
2 x 1
2 x 1
dx 1
2 x 1
dx
2
dx dx x ln 2 x 1 C
2x 1
dx
c) 3 x 2
f x dx
Sugerencia 1 f x 2
arctan f x C , por ello la transformación debe
1 1
dx dx
dx dx 1 3 1 x
3 x
3 arctan C
2
x2 x
2
3 x
2
3 3
31 1 1
3 3 3
Al igual que las derivadas, para el cálculo de las integrales existen los llamados
métodos de integración. Estos métodos reciben el nombre de integración por partes e
integración por sustitución. El primero referido a la búsqueda de un método para
integrar los productos de funciones y el segundo en función de transformar y simplificar
la función integrando apoyado en la derivación de una función compuesta.
Métodos de integración
Método de integración por sustitución o cambio de variable
Teorema
Sean f u y u x definidas sobre ciertos intervalos tales que tenga sentido la
función compuesta f x donde x es diferenciable. Si la función f u tiene
x dx
b) 1 x
La función integrando no revela ser una función elemental ni una función
compuesta elemental por lo que una sustitución puede ayudar a identificar el
integrando, las únicas expresiones con variables son x y 1 x , la primera está
x dx y 2 ydy y 2 dy
hacer y x x y 2 dx 2 ydy , luego 1 x 1 y 2 1 y 2 . Para
2
y 2 dy
la integral 2 se recomienda hacer el cociente,
1 y2
y2 1 1 1 dy
2 dy 2 1 dy 2 dy 2
2
las que pueden ser
1 y 2
1 y 1 y2
z2 1 1 1 dz
4 dz 4 z 1 dz 4 zdz 4 dz 4
z 1 z – 1 z –1
z2
4 4 z 4 ln z 1 C 2 x 4 4 x 4 ln 4 x – 1 C
2
¡No debes olvidar volver, en las integrales indefinidas al aplicar una sustitución, a las
variables iniciales!
A continuación se analizarán algunas sustituciones importantes que se realizan en el
cálculo de integrales indefinidas por el método de sustitución.
Sustituciones trigonométricas
1. 4 x 2 dx
Ante este tipo de función integrando, la sustitución debe estar dirigida a eliminar el
radical para ello es necesario que la expresión del radicando sea un cuadrado, por ello
es recomendable la sustitución x 2sen dx 2 cos d para entonces obtener
4
1
1 cos 2 d 2 sen 2 C 2 x
2
¿Cómo volver a las variables iniciales?
x x 4x
2
2 sen 2 C 2arcsen C
2 2
No siempre es la misma sustitución trigonométrica, se utiliza la función trigonométrica
que según la expresión del radicando se convierta en un cuadrado. El dominio de las
fórmulas de las identidades y las de reducción de las funciones trigonométricas
ayudarían al éxito en el cálculo de la integral utilizando éste tipo de sustitución.
Ejercicios propuestos
Calcula las integrales siguientes:
dx
a) 4 x2
b) x 2 4 dx
dx
c) x2 4
Sustitución para integrando trigonométrico
Con este título estamos haciendo referencia a las integrales indefinidas que presentan
funciones trigonométricas en su integrando. ¿Cómo calcularlas?
Ejercicios resueltos
dx
1. 1 sen x
En estos casos la idea es introducir variables y expresar el integrando en función
de estas nuevas variables, en el caso en que aparece la función sen x , se
recomienda:
x 2 2z 1 z2
z tan dx dz y, además sen x ; cos x
2 1 z2 1 z2 1 z2
Sustituyendo en la integral obtenemos que:
dx 2 dz 2 2
1 senx z 1 2
z 1
C
x
C
tan 1
2
Recuerda que te ofrecemos procedimientos para resolver las integrales indefinidas, por
ello, en general, en qué casos y con qué funciones aplicarlas sólo dependerá de las
habilidades que desarrolles para utilizarlas.
La resolución de integrales es una necesidad para el desarrollo de las habilidades de
cálculo de las mismas, además es una ayuda para la sistematización de los
conocimientos y habilidades desarrolladas en contenidos anteriores. En función de ello
te ofrecemos un conjunto de ejercicios donde te sugerimos el tipo de sustitución, qué
resulta importante: que logres asociar la función integrando que se presenta con la
sustitución sugerida.
Ejercicios propuestos
1. Calcula:
Sugerencia
dx
a) x 2
7
arctan
Sugerencia
dx
b) 8 x2
arcsen
sen
3
i) x cos x dx potencia
ex
c) e 2 x 4 dx arctan j)
cos x dx
potencia
3
sen 2 x
x dx
d) potencia arctan 2 x
1 x 2 k) 1 x 2 dx potencia
e) 8 2 x dx potencia
l) sen 2x 3 dx sen
f) 2x x 2 1 dx potencia
m) e sen e
x x
dx sen
x 4 dx
g) 4 x 5
potencia n) 1 9x
dx
2
arctan
x 3 dx dx
h) x 1
potencia ñ) arcsen
4 x2
3 4
1 ln x
f) x 2 sen3x3dx g) t 2 1 2t 3 dt e
cos x
h) senxdx i) dx
x
senx cos xdx ln x 1 e2x
arcsen x
j)
1 sen 2 x
k) x ln x
dx l) 4
ex 1
dx m)
x
dx
derivada de este producto, f x g x f x g x f x g x , además existe la
integral , entonces integrando la igualdad obtenemos:
f x g x dx f x g xdx f x g xdx y por tanto concluimos que
xe
x
1. dx
xe dx xe x e x dx xe x e x C
x
En general, el método de integración por partes resulta efectivo en los casos siguientes:
Pxe Pxsenaxdx , Pxcos axdx , Pxln xdx, sen ln xdx , cos ln xdx ,
ax
dx ,
e
ax
senbxdx y otros que resultan de combinaciones de éstos.
Ejercicios resueltos
1. Calcular ln xdx
Al parecer no existen dos funciones pero ln x 1 ln x consideramos 1 g x y
ln x f x f x
1
, luego ln xdx x ln x dx x ln x x C .
x
Hay casos en que resulta necesario aplicar el método más de una vez y otros, donde es
necesario combinarlos aplicando los diferentes métodos.
x
2. x e dx
2 2
x x
x x x
Este ejercicio ratifica que los métodos nos dan procedimientos para aplicar en el
cálculo de integrales indefinidas, pero cuántos métodos utilizar, cuántas veces y cuáles
lo determina el que calcula.
Ejercicios propuestos
1. Calcula las integrales siguientes:
a) x sen x dx d) x
2
ln 1 x dx
x arctan x dx ln x
1 dx
2
b) e)
x e
x arctan x 2 x
c) dx f) dx
1 x 2
Ejercicios resueltos
dx
1. Calculemos la integral x 2
4
Hagamos la descomposición de la función integrando en suma de fracciones
1 1
1 1
simples: 4 4 , se sustituye en la función
x 4 x 2x 2 x 2 x 2
2
1 1 x2
ln x 2 ln x 2 C ln C.
4 4 x2
El próximo ejemplo nos muestra que no siempre es aplicar métodos sino calcular la
integral.
2x 1
2. x 2
x2
dx
La función integrando es una función racional y puede ser expresada como suma
2x 1 1 1
de fracciones simples: , se sustituye en la función
x x 2 x 2 x 1
2
2x 1 1 1
integrando y se calculan las integrales, x 2
x2
dx
x2
dx
x 1
dx .
Una visión más detallada de la función integrando nos sugiere una sustitución
haciendo y x 2 x 2 y dy 2 x 1dx , entonces
2x 1 y dy
x 2 x 2 y ln y C ln x x 2 C
2
dx
xdx
3. x 2
3x 4
La función integrando es una función racional y puede ser expresada como suma
4 1
x 5 5 , luego podemos expresar que
de fracciones simples:
x 2 3x 4 x 4 x 1
4 1
x 4 1
x 2 3x 4 dx x 4 dx x 1 dx 5 ln x 4 5 ln x 1 C
5 5
dx
4. x 3
x
La función integrando puede ser expresada como suma de fracciones simples:
1 1 x
2 , luego podemos decir que
x x x x 1
3
1 1 x 1
x 3
x
dx dx 2
x x 1
dx ln x ln x 2 1 C
2
Ejercicios propuestos
1- Calcula las siguientes integrales:
5x 8 x3 1
a) x 2 9 dx d) 4 x3 xdx
5x 1 2x2 5
b) x2 x 2 dx e) 2 dx
x 5x 6
xdx
c) 2
2 x 3x 2
R, sea decreciente.
_____Para que f xdx F x C es suficiente que la función f x en un intervalo
R, sea acotada.
x4 x4
_____La x dx ,
3
ya que x 3 .
4 4
8. Calcula las integrales siguientes:
dx dx
a) x 2
5
h) 1 9x 2
3
4
x dx
b) x5 i)
dx
4 5 – x2
7
3
x dx ex
c) x4 1
j) e 2x
4
dx
3
5 3 5
2
x arctan x
3
sen
d) 4
x cos x dx k) dx
1 x2
cos x dx
e) x
2
sen 2 x
2 ln1 x dx
3
l)
2x – 3
f) sen 2
dx m) x
2
arctan xdx
x2
3e sen5e dx ln 3 1dx
x x
g) n)
x 2 3x 4
o) x 2 2 x 8 dx
x 4 dx
p) 1 x 3
x 4 2 x 3 3x 2 x 3
q) x 3 2 x 2 3x dx
Integral definida
El acontecimiento matemático más importante del siglo XVII fue la creación, por parte de
Newton, de los cálculos diferencial e integral, entre 1664 y 1666. Unos ocho años más tarde,
el alemán Gottfried Wilhelm Leibniz descubrió también el cálculo y fue el primero en
publicarlo, en 1684 y 1686. El sistema de notación de Leibniz es el que se usa hoy en el
cálculo.
Durante el resto del siglo XVII y buena parte del XVIII, los discípulos de Newton y Leibniz se
basaron en sus trabajos para resolver diversos problemas de física, astronomía e ingeniería,
lo que les permitió, al mismo tiempo, crear campos nuevos dentro de las matemáticas.
Así, los hermanos Jean y Jacques Bernoulli inventaron el cálculo de variaciones y el
matemático francés Gaspard Monge la geometría descriptiva. Joseph Louis Lagrange,
también francés, dio un tratamiento completamente analítico de la mecánica en su gran obra
Mecánica analítica (1788), en donde se pueden encontrar las famosas ecuaciones de
Lagrange para sistemas dinámicos. Además, Lagrange hizo contribuciones al estudio de las
ecuaciones diferenciales y la teoría de números, y desarrolló la teoría de grupos.
En el siglo XIX los analistas matemáticos sustituyeron las vaguedades por fundamentos
sólidos basados en cantidades finitas: Bernhard Bolzano y Augustin Louis Cauchy definieron
con precisión los límites y las derivadas; Cauchy y Bernhard Riemann hicieron lo propio con
las integrales, y Julius Dedekind y Karl Weierstrass con los números reales.
En este tema se abordará el contenido relativo al cálculo de integrales definidas, contenido
básico para el estudio de las aplicaciones del cálculo integral a los cálculos de áreas de
figuras planas limitadas por curvas, de volúmenes de sólidos de revolución y de longitudes
de curvas. Este contenido ampliará tu sistema de conocimientos y posibilitará un aumento de
la capacidad de cálculo de integrales y el análisis de las funciones y sus propiedades.
Estudiaremos la definición de Bernhard Riemann (1826-1866), matemático alemán que
elaboró un sistema de geometría que contribuyó al desarrollo de la física teórica moderna.
Nació en Breselenz y estudió en las universidades de Gotinga y Berlín. Su tesis doctoral
Fundamentos para una teoría general de funciones de variables complejas, presentada en
1851, constituyó una extraordinaria aportación a la teoría de funciones. Desde 1857 hasta su
muerte fue profesor de matemáticas en la Universidad de Gotinga. La importancia de la
geometría de Riemann radica en el uso y extensión de la geometría euclídea y de la
geometría de superficies, que conduce a muchas geometrías diferenciales generalizadas. El
efecto más importante de estas investigaciones fue que logró una aplicación geométrica para
algunas grandes abstracciones del análisis de tensores, que conducía a algunos de los
conceptos que utilizó más tarde Albert Einstein al desarrollar su teoría de la relatividad. La
geometría de Riemann también es necesaria para tratar la electricidad y el magnetismo en la
estructura de la relatividad general.1
La integral definida está asociada a diferentes problemas que condujeron a su
conceptuación, entre los que se distinguen:
El cálculo del espacio recorrido por un punto material conocida su velocidad.
El cálculo del trabajo de una fuerza variable.
El cálculo del área de un trapecio curvilíneo.
Nuestra atención estará centrada en el cálculo del área de un trapecio curvilíneo.
Integral definida de funciones reales
Partición de un intervalo
Definición
Sea a, b R un intervalo acotado y cerrado. Sea x0 , x1 , x2 ,..., xn1 , xn una colección finita de
x0 , x1 , x2 ,..., xn1 , xn define en el intervalo a, b una partición conformada por los
subintervalos formados por dos puntos consecutivos. Se denota por Pa, b o P .
Ejemplos
1. Sea el intervalo 0,8 , los puntos siguientes generan diferentes particiones del
intervalo:
1 2 79
i. P1 : 0, , ,..., , 8 ; origina ochenta subintervalos, todos de igual longitud
10 10 10
(equipartición)
1
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3 3 3
ii. P2 : 0, , 4, 7, 8 ; subintervalos que originan: 0 x , x 4, 4 x 7, 7 x 8
2 2 2
Definición (norma de una partición)
Se llama norma de la partición P , a la mayor de todas las longitudes de los subintervalos
generados. Se denota por P y se cumple que P máx xi , donde xi xi xi 1 .
i 1,...,n
Ejemplos
En las particiones del intervalo 0,8 , las normas de las particiones son:
1 1
i. La norma es 1 , ya que las longitudes todas son iguales con valor .
10 10
6
ii. La norma 2 3 , ya que los subintervalos originados:
2
3 3 3 5 6 2
0 x , x 4, 4 x 7, 7 x 8 , tienen las longitudes: , , , .
2 2 2 2 2 2
Si P1 y P2 son particiones de un mismo intervalo a, b , diremos que P1 es más fina que P2 si
cada punto de la partición P2 pertenece a la partición P1 . Si P1 es más fina que P2 entonces
1
1 2 . En los ejemplos anteriores P1 es más fina que P2 y 1 2 3 .
10
Definición (suma integral)
Sea f x una función definida en el intervalo a, b y P una partición de éste intervalo (figura
n
2), entonces el número P, i f i xi donde i es un punto arbitrario del subintervalo
i 1
b
intervalo a, b y se denota por lím P, i f x dx .
0
a
f x dx inf S f , P : Pa, b y f x dx supI f , P : Pa, b respectivamente (figuras 3a
a a
y 3b).
n n
Donde S f , P M i xi y I f , P mi xi , se llaman sumas superior e inferior de
i 1 i 1
f x dx inf S f , P : Pa, b f x dx supI f , P : Pa, b este valor se denomina
a a
b
integral definida de f x en el intervalo a, b y se denota por f x dx .
a
Fig.3a
Fig.3b
Cuando el proceso de aproximación se realiza aproximando las sumas superiores (áreas de
los rectángulos por encima de la curva) y las sumas inferiores (áreas de los rectángulos por
debajo de la curva) al valor del área limitada exactamente por la curva, se obtiene una
condición necesaria y suficiente para que una función f x sea integrable en un intervalo
a, b y es que el límite de la diferencia S I sea cero cuando las anchuras de los
rectángulos tienden a cero.
Teorema (condición necesaria y suficiente de integrabilidad)
Para que una función f x sea integrable en el intervalo a, b es necesario y suficiente que
lím 0 S I 0 (figura 4).
Fig.4
Demostración
(Necesidad)
b
Si f x es integrable sobre a, b , entonces existe f x dx A lím P, A ,
0 i como
a
existe este límite se tiene que para todo 0 existe 0 tal que para toda suma integral
con norma se cumple que P, i A A P, i A , por tanto a partir
n
de las definiciones de sumas superiores e inferiores de f x ( S f , P M i xi y
i 1
n
I f , P mi xi ) podemos concluir que A I S A , es decir, 0 S I 2 , y por
i 1
tanto, lím 0 S I 0 .
(Suficiencia)
b b b b
I f x dx f x dx S por tanto f x dx f x dx S I y como
lím 0 S I 0 ,
a a a a
b b b b
entonces f x dx f x dx 0 f x dx f x dx A , luego I A S .
a a a a
lím 0 A I lím 0 S A 0 , es decir, para todo 0 existe 0 tal que si , entonces
A I y S A , y como I P, i S se tiene que S A A P, i A I por
Ejercicios resueltos
b
1. Calculemos la integral de la función idéntica en el intervalo 0, b: xdx .
0
Desde el punto de vista geométrico debemos calcular el área del triángulo rectángulo
que se representa en la figura 5.
Fig.5
b 2 nn 1 b 2 nn 1 b 2
b
b2
S cuando 0 , lím 0
2
n2
n
lím
2
n2
2
por tanto xdx
0
2
.
Quizás estés pensando que este procedimiento no resulta nada ventajoso para calcular las
integrales definidas y tienes toda la razón, incluso el resultado alcanzado en el ejemplo
x2
anterior parece estar asociado a xdx 2
C . Por lo que sería de gran utilidad aprender
cuáles funciones son integrables, qué propiedades cumplen las funciones integrales y cómo
calcular una integral definida.
Ejercicios propuestos
1
1. Calcula la integral de la función idéntica en el intervalo 0,1 : xdx .
0
0 dado, existe 0 tal que cualesquiera sean x, x a, b con x x , entonces
f x f x . Este resultado nos posibilitará demostrar la integrabilidad de las funciones
continuas.
Teorema
Si f x : a, b R es continua en un intervalo a, b R , entonces f x es integrable en a, b .
Demostración
Si f x es continua en a, b , es uniformemente continua en a, b , y para cualquier
0 dado, existirá 0 tal que cualesquiera sean x, x a, b con x x , entonces
f x f x .
ba
Sea Pa, b una partición del intervalo a, b , con norma , entonces si xi , xi a, b son
los puntos donde la función continua alcanza el valor máximo y mínimo respectivamente
n
n
sobre a, b , se tendrá que M i mi , y S I M i mi xi x , luego
ba ba
i
i 1 i 1
lím 0 S I 0 y f x es integrable en a, b .
Luego todas las funciones elementales son integrables en cualquier intervalo acotado y
cerrado a, b donde esté definida.
Ejemplos
1. La función f x cos x es integrable en cualquier intervalo a, b
consideremos los intervalos centrados en cada uno de los puntos x1 , x2 ,...xk y de radio r , es
decir, I xi , r con r , i 1,..., k , por tanto la longitud de cada intervalo es menor que
2k k
y la suma de todas ellas es menor que k , por tanto según las premisas del teorema
k
anterior se puede concluir que f x es integrable en a, b .
En los ejemplos anteriores relativos a la integrabilidad de las funciones continuas las
funciones tienen la característica de ser monótonas en cualquier intervalo donde la
analicemos y efectivamente la monotonía es otra condición suficiente para la integrabilidad
de una función.
Teorema
Sea f x : a, b R . Si f x es monótona en a, b , entonces f x es integrable en a, b .
Demostración
Si f x fuera constante en a, b , el teorema quedaría demostrado M i mi 0 .
n
tiene que M
i 1
i mi f b f a (se va anulando en la suma el valor en el extremo
b b
2) k f x dx k f x dx
a a
b c b
3) Si c a, b f x dx f x dx f x dx
a a c
a a b
4) f x dx 0 f x dx f x dx
a b a
b b b
5) Si f x 0 f x dx 0 y si f x g x f x dx g x dx
a a a
b b
6) f x dx f x dx
a a
Demostración
Teoremas fundamentales
Al ser f x una función definida e integrable en a, b , se obtienen resultados similares a los
obtenidos cuando se le exigía ser derivable.
Teorema del valor medio
Si f x es integrable en a, b y m inf f x | x a, b y M sup f x | x a, b, entonces
b
existe tal que m M y f x dx b a .
a
b b b b
Observa que m f x M m m dx f x dx M dx mb a f x dx M b a .
a a a a
b
Si f x es continua se puede asegurar que existe c a, b , tal que f x dx f c b a .
a
Al interpretar geométricamente estos resultados, se puede decir que el valor del área limitada
por una función f x en un intervalo a, b está comprendida entre los valores de las áreas
de los rectángulos de base b a y alturas m y M respectivamente.
En la segunda conclusión se asegura que existe un punto c a, b tal que el rectángulo de
base b a y altura f c coincide en área con la limitada por la función f x sobre a, b .
Primer y Segundo teorema fundamental
Los teoremas fundamentales son precisamente el fundamento para el cálculo de las
integrales definidas, al expresar la relación entre la integral y las primitivas de la función
integrando, lo que también se conoce como la fórmula de Newton-Leibniz.
Si f x es integrable en a, b , será integrable en cualquier subintervalo a, x con x a, b,
x
por tanto es válido definir la función F x f t dt . De igual forma se puede definir la función
a
b x
Gx f t dt . Por la manera en que se han definido, F x f t dt se denomina integral
x a
b
con el límite superior variando y Gx f t dt integral con el límite inferior variando. Estas
x
continuas en a, b .
Demostración
x x x
Sean F x f t dt y x tal que x x a, b , entonces F x x f t dt . Debemos
a a
x
demostrar que F x f t dt es continua, es decir, F x x F x x
0 0 .
a
x x x x x
F x x F x f t dt f t dt f t dt .
a a x
x
F x f t dt es continua en a, b . La demostración se realiza de forma análoga si se toma
a
b
Gx f t dt .
x
Teorema
x
Si f x es continua en c a, b , entonces F x es derivable en c donde F x f t dt es
a
una de las primitivas de f x y F c f c .
Podemos entonces formular una condición suficiente que garantice la existencia de
primitivas.
Corolario (deducción del teorema anterior)
Si f x es continua en a, b , entonces f x tiene primitivas en a, b . Una de esas primitivas
x
es F x f t dt .
a
Demostración
Según teorema anterior y la continuidad de f x en a, b , entonces F x f x para todo
x a, b.
Teorema
b
Si f x es continua en a, b y F x f x entonces f x dx F b F a
a
Demostración
x
Si Gx f t dt y F x son primitivas de la función f x continua en a, b , entonces
a
x
F x Gx C f t dt C . Si hacemos x a y x b , entonces:
a
a
F a Ga C f t dt C C
a
b b
F b Gb C f t dt C F b f t dt F a , por tanto
a a
b
F b F a f t dt
a
f t dt F x F b F a .
b
Notación: a
a
0 0
0
x3
x 1 1 2
2
2. ( 3 x 1) dx 3
1
3 1 1
3
2 dx
3
3. 2 ln x 1 2 ln 3 2 ln 1 2 ln 3
1
x
1
dx
1 x
1
4. 2
arctan x 0 arctan 1 arctan 0
0
4
2
2
2
5. cos x dx sen x
sen
2
sen 1
4 2
4
4
2 2
e dx e e2 e
x x
6.
1 1
A continuación te mostramos la tabla de integrales definidas, para que sobre la idea expuesta
la completes.
Integrales Indefinidas Integrales Definidas
1. dx x C b
1. xdx x a b a
b
m 1
x
2. x m dx
a
C, m – 1
m 1
b
xm 1 bm 1 am 1
b
2. x dx m
m –1
3.
dx
ln x C a
m 1 a
m 1 m 1
x b b
dx
4. e x dx e x C 3. ln x ln b ln a a0
a
x a
cx
5. c dx
x
C b
ln c 4. e x dx
6. sen x dx – cos x C
a
b
b
cx cb ca
7. cos x dx sen x C 5. c dx x
a
ln c a
ln c ln c
8. tan x dx ln sec x C b
6. sen xdx
9. cot an x dx ln sen x C
a
1 x2 b
10. sec x dx
dx
15. arcsen x C a
1 – x2 b
11. sec 2 xdx
a
b
12. cos ec xdx
a
b
13. cos ec 2 xdx
a
b
dx
14.
a 1 x2
b
15.
dx
x ?
a 1 – x2
Observa que al calcular una integral definida utilizando las propiedades y el segundo teorema
fundamental, tenemos límites de integración (dominio donde se integra a la función) y en vez
de poner la constante, debemos evaluar a la primitiva en el límite superior y restarle el valor
de la evaluación en el límite inferior. Al definirse un intervalo de integración hay que
garantizar las premisas, función integrando definida, acotada y continua.
El reto puede ser mayor, pero es necesario: completa la tabla para las funciones elementales
compuestas.
Integrales indefinidas de las funciones Integrales definidas de las
elementales compuestas funciones elementales
compuestas
1. f x dx
f x
m 1 b
f x
m 1 b
C, m – 1 1. f x dx
m
m
m 1 m 1
f x dx
a a
2. ln f x C b
f x
f x 2. dx ln f x
b
f x a
3. e f x f x dx e f x C
a
a
3. e f x f x dx e f x e f b e f a
b
4. senf x f x dx – cos f x C a
a
5. cos f x f x dx – sen f x C
6. tan f x f x dx ln sec f x C
7. cot an f x f x dx ln sen f x C
8. sec f x f x dx ln sec f x tan f x C
9. sec 2 f x f x dx tan f x C
10. cos ec f x f x dx ln cosec f x – cotan f x C
11. cos ec 2 f x f x dx cot f x C
f x dx
12. arctan f x C
1 f x
2
f x dx
13. arcsen f x C
1 – f x
2
a f x
14. a f x f x dx C
ln a
Ejercicios propuestos
Hallar las integrales de las siguientes funciones:
x
1 a
2 x 1dx ax dx
2
a) b)
0 0
2
dx
c) 2 4
2dt
3
x g) cos
0
2
t
1
9
d) x dx
x 2
3
dx
2
1
h)
4
2 1 2 1 x2
e) 1 3x 2 x 2 x dx 2
2 x
8
f) 2
x2
dx
Métodos de integración
Los métodos para calcular las integrales definidas son los mismos que los estudiados en la
integración indefinida, resulta esencial saber que calculamos ahora un valor y no una familia
de funciones.
Método de sustitución o cambio de variables
Sean f x continua en a, b y t definida y continua al igual que su primera derivada en
el intervalo , y para todo t , se cumple t a, b .
Entonces, si 0 0 , 0 , 0 , y a0 0 , b0 0 se tiene que:
b0 0
f x dx f t t dt
a0 0
Ejemplo
1
Calculemos e x x 3 dx .
4
e u du e 1
1 1
e x dx
4
x 3
0 0
4 4
Ejercicio resuelto
1
dx
Calcular
0 3x 1
.
Ejercicios propuestos
1. Calcular las siguientes integrales aplicando el método de sustitución:
1 2
xdx
a) 0
1 x dx f) 1 x
1
2
2 3
xdx
1 x 2
3
b) g)
2 0 1 x2
7 3
dx
8 x
4
c) 3dx
0
3 2 h) 9 16 x 2
3
3 4
2
x
cos 3 dx
1
d) 2
5 xdx
0 i) 1 x 2 3
0
9
2dx
e)
3 cos
2
3x
12
Ejercicios resueltos
2
1. x sen x dx
0
Tomando:
f x x g x sen x
f x 1 g x cos x
2 2
xsen x dx x cos x 0
0
2
cos x dx x cos x
0
0
2
sen x 0 2
cos 0 cos 0 sen sen 0 1
2 2 2
1 1 1
2
xe dx xe e x dx xe x e x e 1 e 1 1 1
x x 1 1
2.
0 0 0
0 0 e
xe dx
x
b)
0
x
2
c) ln xdx
0
2
d) x cos xdx
0
x e
3 2x
e) dx
0
3
xdx
f)
sen x
2
4
La descomposición en fracciones simples de la función integrando, también sería una vía
para calcular las integrales que no utiliza los métodos anteriores, pero que al ser aplicado
debemos tener en cuenta que en cada fracción se debe mantener el intervalo de
integración inicial.
Ejemplo
1
dx
1
1 1
1
1
1
1
0 6 5x x 2 0 x 3 x 2 0 x 3 0 x 2 dx ln x 3
1 1
dx dx ln x 2
0 0
ln 2 ln 3 0 ln 2 2 ln 2 ln 3
x 1 e2x 1
3 1
a) dx b) dx
2 x2 1 0 ex
2. Argumenta las verdaderas y refuta las falsas en cada una de las igualdades dadas.
dx
arcsenx 1
1
i.
1 x 2
1
dx 2 x 1 1 1
1
ii. 0 2 x 12 2
4
0
1 1
2 xe dx et dt
x2
iii.
1 1
2 4
1
dx
ln x 0,9 ln 0,9
1
iv.
0,9 x
3. Modele mediante integración el valor del área del triángulo, rectángulo en C , de la
figura siguiente:
0 1 2 X
Aplicaciones de la integral definida
En esta temática se abordarán las aplicaciones de las integrales definidas a los cálculos
de áreas de figuras planas limitadas por curvas, de volúmenes de sólidos de revolución y
de longitudes de curvas. Este contenido ampliará tu sistema de conocimientos y
posibilitará un aumento de la capacidad de análisis de las funciones y sus propiedades,
del cálculo de áreas de regiones del plano limitadas por curvas, del cálculo del volumen de
cuerpos de revolución y de la longitud de una curva. Profundizarás en tus conocimientos
sobre la determinación del carácter de una serie numérica a partir de un nuevo criterio. Es
necesario que actives todo lo aprendido con relación a la integración definida, área de
figuras planas, volúmenes de sólidos, convergencia de series numéricas.
Cálculo de áreas planas
La idea esencial es utilizar el modelo de la integral definida para representar el valor del
área de una región del plano determinada por una función, un intervalo y los segmentos
que limitan el intervalo y la función. Por lo que se hace necesario determinar las
condiciones y el procedimiento que posibilita este resultado.
Región del plano determinada por una función en un intervalo dado y el valor de su
área
Definición
Sea f : I R R definida y no negativa en el intervalo I a ,b , llamaremos región
determinada por la función f x a la región comprendida entre la función, la amplitud de
intervalo en el eje X , y los segmentos de las rectas x a y x b que limitan la extensión
de la función en el intervalo (figura 1).
f x
Fig.1
f xdx A
b
El área de esta región es el valor que representa
a
Fig.2
Al buscar el valor del área, éste no puede ser negativo por lo que se establece el convenio
siguiente: si la función f x 0 en el intervalo a, b , entonces el valor del área de la región
b
del plano se expresa por f ( x )dx A .
a
Es posible que intervenga más de una función, definidas sobre un mismo intervalo, y se
desea determinar el área de la región delimitada por las funciones en ese intervalo como
se muestra en la figura 3.
Fig. 3
Por la cantidad de situaciones diferentes en que se pueden combinar las funciones que
intervienen, buscaremos un procedimiento general.
Procedimiento general para la determinación del valor del área de una región del plano
Sean f x y g x dos funciones definidas en un intervalo I a ,b , entonces para
determinar la región de integración para calcular el valor del área, se realiza lo que
llamamos caracterización de la región de integración que consiste en determinar la
variación de x y la de y , en el sentido del crecimiento de este eje, de la manera siguiente:
a x b b
f x y g x
hx g x f x , entonces g x f x dx A
a
El valor del área calculada se expresa en u 2 , salvo que las aporte el ejercicio o problema.
Ejercicios resueltos
1. Halla el valor del área de la región limitada por la función f x x 2 , el eje X y las
ordenadas en los puntos x 1 y x 3 .
Realizar una representación de la función en el intervalo dado (figura 4), apoya la
caracterización de la región y disminuye los errores al expresar el valor del área
pedida.
Fig.4
1 x 3
El aspecto más importante es caracterizar la región del plano f x x 2 0 ,
0 y x
2
Y
3
2
1
0 1 3 5 X
1
Fig.5
Caracterización de la región
Como el intervalo es 0,3 , la representación nos permite orientarnos con relación a la
forma de la región ya que en el intervalo 0,1 la función se comporta diferente a lo que
ocurre en el intervalo 1,3 , luego es conveniente considerar 0,3 0,1 1,3 y realizar dos
caracterizaciones en correspondencia con los subintervalos en que expresamos 0,3 .
0 x 1 1 x 3
1
0 y x 3 1 x 32 1 y 0
1 2
4
4
1
f(x)
1
x 32 1 f ( x ) x 3 1 1 x 3
2 1 2
4 4 4
Finalmente el área pedida se expresa por:
1
1 3 1
A x 3 1 dx x 3 1 dx
2 2 23 2
u
0 1 4
4 12
3. Calcular el valor del área de la región bajo la curva f x senx en el intervalo 0, .
La región del plano es la que determina la función seno desde 0 hasta , que en un
período de 0 a 2 , es donde alcanza su valor máximo, no hay cambios de signo
aunque si de monotonía pero ésta no interviene en la posición de la región. Si
tienes la idea puedes plantear el valor del área, A senxdx , de lo contrario
0
observa la figura 6.
Fig.6
Caracterización de la región
0 x
0 y senx
A senxdx cos x 0 1 1 2u 2
1 x
4. Hallar el área de la región limitada por las funciones f ( x) y g ( x) x 2 .
2
En este ejercicio hay un gran ausente: el intervalo, pero se podrá hallar si
determinamos donde se interceptan las funciones. La representación de las
funciones (figura 7) nos puede aportar información con relación a dónde buscar los
interceptos.
Fig.7
La idea es buscar la igualdad de las imágenes y a partir de ello encontrar las pre imágenes
1 x
f x g x x 2
1
que les corresponden, 0 x x 1 , por otro lado la
2 2
posición entre las funciones no cambia en este intervalo y esto nos permite realizar sólo
una caracterización de la región.
1
1 x 2
x 2 y 1 x
2
1
1 x 2
2
57 2
A 1 2
x
dx
96
u
Ejercicios propuestos
1. Determina el valor del área de la región comprendida entre las funciones:
y x , 2 y 3 x , x 0, x 3 .
2. Halla el valor del área de la región limitada por la función:
x2
1 2 x 0
f(x) 4
ex 0 x 1
x3
3. Halla el área de la región comprendida entre la función f ( x ) , el semieje X
2
negativo y x 2 0 .
4. Hallar el área de la región comprendida entre las funciones f ( x ) 6 x x 2 y
g( x ) x 2 2 x .
5. Determina el valor del área de las regiones comprendida entre las funciones
siguientes:
y 4x 3 1 y el eje X en el intervalo 0,3
2
a.
b. y x 2 , x 2 y el eje X
c. y ln x , x 2, x e, y 0
1 2
d. y x , y 2, y x 2
2
e. y senx , y cos x en el intervalo 3
4 , 4
f. y 2 x x 2 , y x
Y f x
dx
0 a b X
dx
Fig.8a
Fig. 8
Veamos cual sería el volumen de la sección del sólido obtenido por hacer rotar, alrededor
del eje X , el área limitada por la función f x y los segmentos paralelos al eje Y que
cortan al eje X en a y b respectivamente (figura 8).
La sección del sólido, formado por rotación, tiene una amplitud dx o como aparece en la
figura 8a, una altura dx , luego se hace tan pequeña como se quiera y coincide con un
cilindro, luego su volumen quedaría determinado por el producto de la altura dx y el área
de la base la cual es r 2 , la base, que es un círculo, queda determinada por su radio que
en este caso es f x , por tanto r 2 f x . Finalmente sumamos a lo largo del
2
b b
intervalo y V f ( x ) dx f ( x ) 2 dx .
2
a a
formado. El volumen calculado se expresa en unidades cúbicas u 3 , salvo que las aporte el
ejercicio o problema.
Ejercicios resueltos
1. Halla el volumen generado en la rotación del área del primer cuadrante limitada por
la parábola y 2 8 x y la ordenada correspondiente a x 2 con respecto al eje
X (figura 9).
Y y 2 8x
0 2 X
Fig. 9
8x dx 8x dx 16 u
2 2
V
2 3
0 0
Resultan interesantes los sólidos generados por regiones determinadas por funciones y
por ello retomaremos los ejercicios resueltos de áreas para el cálculo del volumen.
2. Hallar el volumen engendrado cuando la región determinada por las funciones
1 x 1
f ( x) y g ( x) x 2 , gira alrededor del eje X en el intervalo 0; 2 .
2
Volvamos a precisar que hemos definido el sólido de revolución como el generado por la
rotación de un área plana alrededor de una recta del plano o eje de revolución, que para el
caso que analizamos debe expresarse como diferencia de volúmenes para que coincida
con el pedido (figura 10)
Fig.10
Como puedes apreciar hay una porción del sólido que no interviene en el volumen pedido,
la limitada por la parábola en la rotación, lo que condiciona el uso de la expresión
calculada para el volumen. ¿Cómo calcular entonces el volumen pedido? Mediante la
diferencia de los volúmenes que generan cada una de las funciones que interviene de
forma que el volumen pedido sea igual al volumen que genera la rotación de la recta
menos el volumen generado por la parábola, es decir,
1 1 1 1
2 2
2 2
V f ( x ) dx g( x ) dx 1 x dx x
4
2 2 2 4
dx
0 0 0 0
1 1
1 x 3 2
x 5 2
V
4 3 0
5 0
V u3 .
15
Ejercicios propuestos
1- Halla el volumen generado en la rotación del área del primer cuadrante limitada por la
recta y 2 x y la ordenada correspondiente a x 3 con respecto al eje X .
2- Halla el volumen generado en la rotación del área determinada por las curvas
1 x
f(x) y g( x ) x 2 .
2
3- Hallar el volumen generado cuando la región limitada por las funciones
y x 2 3x 6 , x y 3 0 , gira alrededor del eje X .
4- Hallar el volumen generado cuando la región determinada por las funciones
y x, x 2 y 3, x 0, x 3 , gira alrededor del eje X .
5- Determine el volumen generado cuando la región comprendida entre las funciones
y senx, y cos x en 0; gira alrededor del eje X .
2
6- Encontrar el volumen generado cuando la región limitada por las curvas y x 2 , x 1 y
la parte positiva del eje X , gira alrededor del eje Y .
Longitud de un arco de curva
Definición
Se llama curva a todo conjunto K R 2 tal que existe un intervalo I R y una aplicación
r : I R 2 continua, con r I K .
Cada aplicación r con r I K se llama parametrización de K .
r1 cos t , sent
r2 sent ,cos t
r3 cos t 2 , sent 2
r4 cos 2t , sen2t
x t y t dt .
2 2
de la curva, utilizamos
a
De esta forma podemos calcular la longitud de la circunferencia de radio 1.
2 2 2
cos t sen t dt
2 2
0
0
sen2 t cos 2 t dt dt 2
0
Veamos cómo calcular la longitud del arco de una curva mediante la integral definida. El
resultado se debe expresar en unidades u , salvo que las aporte el ejercicio o problema.
Ejercicio resuelto
3
b 1
1 f x dx
3
f ( x ) x 2
2
y
a 2
9
x dx 1 x dx
2
1
a 0 2 0
4
3 5
8 9
5
9 2 325
0
1
4
x dx 1 x
27 4
27
u
0
Ejercicios propuestos
1- Hallar en cada caso la longitud del arco de la curva correspondiente:
a) y ln x para 1 x 2 2 x3 1
d) y para 1 x 3
3 4x
1 2 1
b) y x ln x para 1 x e
2 4 e) y ex para 0 x 1
c) y 5 x3 para 1 x 4 f) y x para 0 x 1
Integrales impropias
Como bien conoces, las series numéricas son sumas infinitas, por tanto, asociarlas en su
convergencia a una integral significa extender el dominio de integración a intervalos no
acotados del eje real. Puede suceder también que la función no esté definida en un punto
interior del intervalo. Estos tipos de integral tanto donde el intervalo de integración es no
acotado como que la función no sea acotada en algún punto del intervalo (se incluyen los
extremos) recibe el nombre de integral impropia.
Los intervalos no acotados pueden ser en general , a, a,, , , sin perder
generalidad tomemos un intervalo de la forma a, .
Definición
A
Sea f x : a, R y tal que para todo A a existe f x dx en el sentido de Riemann.
a
A
Si existe A
lím f x dx , entonces diremos que f x dx converge y se denota por
a a
A
f x dx
a
A
lím f x dx .
a
A
Si no existe A lím f x dx (finito), entonces decimos que f x dx diverge.
a a
Ejercicios resueltos
dx
1. Determine el carácter de la integral 1 x
0
2
A A
lím arctan x lím arctan A arctan 0 lím arctan A ,
dx
Sea A 0 , lím
A 1 x
0
2
A 0
A A 2
dx dx dx
A
Entonces 0 1 x 2 converge y 0 1 x 2 A lím 0 1 x 2
2
.
dx
2. Determinemos el carácter de la integral
1 x
A
dx A dx
Sea A 1 , lím
A
1 x
lim 2 x
A 1
lim 2 A 2 , luego
u
1 x
diverge.
Veamos que sucede si la función f x no es localmente acotada en un punto.
Definición
Sea f x : a, A R integrable para todo a A b y además f x no es localmente
A b
acotada en b . Si existe A
lím b f x dx , entonces diremos que f x dx converge y se
a a
b A
denota por f x dx A lím b f x dx .
a a
A b
Si no existe A lím b f x dx (finito), entonces decimos que f x dx diverge.
a a
Ejercicios resueltos
3
dx
1. Hallar
0 9 x2
A A 3
dx x A dx
lim
A3
0
lim arcsen
9 x 2 A3
lim arcsen arcsen1 ,
3 0 A3 3 2
por tanto
0 9 x2
converge y
3
dx
0 9 x2
1.
4
dx
2. Hallar
0
3
x 1
1 A 4 4
dx dx dx dx
0
3
x 1
lim 3
A1
0 x 1
y
1
3
x 1
lim 3
A1
A x 1
si los límites existen.
A A
3
dx 3
x 1 3 lim A 1 3 1
3
2 2
lim 3 lim
A1 x 1 A1 2 A1 2 2
0 0
4 4
3 3
lim x 1 3 lim 3 9 A 1 3 3 9
dx 3 2 2
lim 3
A1 x 1 A1 2 A1 2 2
A A
4 4
dx 3 3 dx
Luego
0
3
x 1
0
3
x 1 2
9 1 .
es convergente y
En los ejercicios resueltos se puede observar que en los intervalos donde la función es
integrable se cumplen y son aplicables las propiedades de las integrales definidas, recurso
que debes utilizar en la resolución de los ejercicios propuestos.
Ejercicios propuestos
1. Determinar la convergencia de las integrales siguientes:
1 1
dx dx
a)
0 x
f) x
1
4
4
dx dx
b)
4 x
g) x
1
2
0
2 0
dx dx
c) h) 4 x 2
2 4 x2
8
dx dx
d) 1
i) x ln 2
x
1 3 2
x
dx
1 4x
4
dx j)
e)
2
x 2
2
0 3
f ( x)dx y la serie f ( n)
n0
tienen el mismo carácter, es decir, ambas convergen o
0
ambas divergen.
Resulta esencial, en la aplicación del teorema, que las premisas sean verificadas al definir
la función f x 0 asociada al término general de la serie y cuya integral debemos
calcular para inferir la convergencia de la serie a partir de la convergencia de la integral.
Ejercicios resueltos
nln n 0 .
1
1. Determinar el carácter de la serie
n2
Hagamos f x
1
, esta función es positiva, decreciente y continua para
x ln x
x 2, , luego del carácter de
1 1
xln x dx se infiere el carácter de nln n
n 2
.
2
A
1 1
A
1 1 1 1
lím dx lím lím
A
2 xln x
A 1 ln x 1
2
A 1
ln A
1
ln 2 1
1 1
1 ln 2 1 1
1 1 1
lím 1
A 1 ln A 1 ln 2 1
1
1
2. Demostremos que n
n 1
es divergente
Hagamos f x
1
, definida, continua y decreciente en [1, +[. Analicemos el
x
A
. El lím lím ln x 1 lím ln A ln 1 , por
dx dx
carácter de la integral
A
x A x A A
1 1
dx 1
tanto, 1 x diverge al igual que n.
n 1
Ejercicios propuestos
1- Determina el carácter de las siguientes series aplicando el criterio de la integral:
1
a) n
n 1
1
b) n ln n
n 1
n
c) n
n 1
2
1
50
d) nn 1
n 1
n
e) n 1n 2
n 1
1
f) 2n 1
n 1
2
1
g)
n 1
3
n2
Actividades para el control del aprendizaje
k 1
1. Determina el signo de la integral x
2
dx k R , sin calcularla.
1
x2
4. El círculo x y 8 está dividido por la parábola y
2 2
en dos
2
regiones. Halla el área de la región donde y 0 .
5. Halla el volumen del cuerpo generado por la rotación alrededor del eje
X del área limitada por y e x , y e y el eje Y .
x
x2
6. Prueba que: e t t 2 dt 2!e x e x 1 x .
0 2!
divergente.
Bibliografía
Análisis Matemático. Carlos Sánchez Fernández. Tomo I. Editorial Pueblo y
Educación. 1982.
Cálculo infinitesimal. Michael Spivak. Tomo II. Edición Revolucionaria. Ciudad
Habana.1989.
Análisis Matemático I. Tercera Parte. Diederich Hinrichsen. Editorial Pueblo y
Educación.1973.
Problemas y Ejercicios de Análisis Matemático. B Demidovich. Editorial MIR.
1977.
Curso de Análisis Matemático. Tomo I y Tomo II. L. D. Kudriávtsev. Editorial
MIR. 1983.
Calculus. Tom M. Apostol. Volumen 1. Editorial Reverté. 1973.
Análisis Matemático. Concepción Valdés Castro, Virginia Álvarez Suárez, Lylia
E. Cuesta Saínz de la Torre. Tomo II. Editorial Pueblo y Educación. 1982.
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Cálculo e Geometría Analítica. Al Shenk. Vol.1 Editora Campus Ltda. 1984.
Matemáticas superiores. Cálculo diferencial e integral. Ya. S. Bugrov. S.M.
Nikolski. Editorial Mir 1984.