“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”

TEMA:

Análisis literario de la obra

“EL SECRETO DE LAS 7 SEMILLAS”

ASIGNATURA:

TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN

DOCENTE:

LIC. RAQUEL CHAVEZ

INTEGRANTES:

Burgos Roldan Diego Rubén

Campos Castillo Devora Paola

Culque Iparraguirre Mileydi Mariley

Fernández Mori Dina Elisabet

Hipólito Amaya Ana Lucia

León Llontop Giovanna Janeth

CICLO:

“I”

TRUJILLO – PERÚ

2022
 DEDICATORIA

A mis padres por darme una buena

educación y por los consejos de ellos para
mi vida, por lo cual espero que les guste.

BURGOS ROLDÁN DIEGO RUBEN

A Dios y a mis padres, quienes me brindan su

apoyo a diario para poder continuar mis
estudios y lograr mis objetivos en la vida.

CAMPOS CASTILLO DEVORA PAOLA

A mis padres por su gran apoyo y motivación

que me brindan día a día.

CULQUE IPARRAGUIRRE MILEYDI

MARILEY
A mis padres y a la docente por darnos a
conocer de la existencia de tan maravilloso
libro.

FERNANDEZ MORI DINA ELISABET

A Dios, a mis padres y a mis tías, por todo el

apoyo que me han dado durante todo este
tiempo para cumplir mis metas.

HIPOLITO AMAYA ANA LUCIA

A Dios, mi esposo e hijos que me han apoyado

y han hecho que dicho trabajo se realice
satisfactoriamente y por las fuerzas que me
inspiran día a día.

LEON LLONTOP GIOVANNA JANETH

 PRESENTACIÓN

El presente trabajo se ha realizado de manera estructurada y a detalle con el fin de poder

analizar la obra “El secreto de las siete semillas”, escrita por David Fischman.

Es por ello, que se ha dividido en datos bibliográficos tanto del autor como de la obra tratada

y el análisis del contenido de la obra, donde se expondrá principalmente el resumen de cada

capítulo, los hechos principales, los personajes que desarrollan la historia e ideas generales

como el tema principal, el propósito del autor y el mensaje que nos brinda esta obra.

Por consiguiente, este análisis nos ayudará a conocer datos generales y específicos de la obra,

haciendo que nuestro conocimiento sea más amplio para poder emitir reflexiones sobre

nosotros mismos y que a su vez nos permitirá lograr el bienestar personal y ayudarnos a mejorar

nuestras relaciones sociales.

 INDICE

I. ASPECTO BIBLIOGRÁFICO Pág.

I.1 TÍTULO DE L A OBRA............................................................................. 01

I.2 DATOS DEL AUTOR ................................................................................ 01

I.3 PRODUCCIÓN LITERARIA .................................................................... 02

1.4 CONTEXTO HISTÓRICO SOCIO CULTURAL .................................... 02

II. ASPECTO INTERNO

II.1 ARGUMENTO DE CADA CAPÍTULO DE LA OBRA

Capítulo 01 ....................................................................................................... 03

Capítulo 02 ....................................................................................................... 04

Capítulo 03 ....................................................................................................... 05

Capítulo 04 ....................................................................................................... 06

Capítulo 05 ....................................................................................................... 07

Capítulo 06 ....................................................................................................... 08

Capítulo 07 ....................................................................................................... 09

Capítulo 08 ....................................................................................................... 10

Capítulo 09 ....................................................................................................... 11

2.2HECHOS PRINCIPALES ........................................................................... 12

II.2 ESCENARIOS ........................................................................................... 13

2.3 DESCRIPCION DE PERSONAJES

a) PRINCIPALES ............................................................................................. 13

b) SECUNDARIOS .......................................................................................... 13

2.4. GÉNERO Y ESPECIE: ............................................................................. 13

2.5 TEMA

a) PRINCIPAL ................................................................................................. 14
2.7 VOCABULARIO ....................................................................................... 14

III. ASPECTO EXTERNO

III.1 IDEAS POLÉMICAS ............................................................................... 16

III.2 PROPÓSITO DEL AUTOR ..................................................................... 16

III.3 COMENTARIO RESPECTO AL TEMA ................................................ 16

III.4 MENSAJE ................................................................................................ 16

III.5 VALORES ................................................................................................ 17

III.6 CONCLUSIONES .................................................................................... 17

3.7 REPRESENTACIÓN GRÁFICO

Capítulo 01 ....................................................................................................... 19

Capítulo 02 ....................................................................................................... 19

Capítulo 03 ....................................................................................................... 20

Capítulo 04 ....................................................................................................... 20

Capítulo 05 ....................................................................................................... 21

Capítulo 06 ....................................................................................................... 21

Capítulo 07 ....................................................................................................... 22

Capítulo 08 ....................................................................................................... 22

Capítulo 09 ....................................................................................................... 23
I. ASPECTO BIBLIOGRÁFICO
I.1 TÍTULO DE L A OBRA:

“EL SECRETO DE LAS SIETE SEMILLAS”

1.2 DATOS DEL AUTOR:

DAVID FISCHMAN (1958) ESCRITOR, COLUMNISTA Y consultor internacional quien a

dedicado los últimos años a la investigación y enseñanzas de temas de liderazgo de recursos
humanos. ha dictado conferencias y seminarios en argentina, Brasil, Colombia, chile,
Ecuador, Estados Unidos, México, Panamá y Perú ha sido exponente en diversos congresos
internacionales y liderazgos.

En junio del 2006 lanzó al mercado norte americano su libro el secreto de las siete semillas
traducido al inglés, el cual ya ha sido traducido ya en 7 idiomas. En diciembre de 2006 ocupó
el primer puesto en el ranking de best seller en liderazgo y negocio en amazon.com

Ha dictado conferencias sobre el tema , en importantes universidades norteamericanas

incluyendo HARVARD UNIVERSITY y ha sido entrevistado por los principales medios de
comunicación norteamericanos entre ellos la cadena NBC.DAVID FISCHMAN se recibió
como ingeniero civil graduado como summa cum laude en GEORGIA INSTITUTE OF
TECHNOLOGY y obtuvo su maestría en administración de empresas en la universidad
peruana de ciencias aplicadas (UPC)de las cuales miembro fundador .También es director en
varias empresas vive con su esposa en lima Cecilia y sus dos hijos ALEX Y FRANCÉS

I.3 PRODUCCIÓN LITERARIA:

-EL MINISTERIO DE LA LUZ

-MOTIVACIÓN 360 GRADOS

-INTELIGENCIA ESPIRITUAL EN LA PRÁCTICA

-EL SECRETO DE LAS SIETE SEMILLAS

-EL ÉXITO ES UNA DECISIÓN

-EL CAMINO DEL LIDER

-LA ALTA RENTABILIDAD DE LA FELICIDAD

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-EL ESPEJO DEL LIDER

- EL LÍDER TRANSFORMADOR 1

- EL LÍDER TRANSFORMADOR 2

- EL LÍDER INTERIOR
- CUANDO EL LIDERAZGO NO ES SUFICIENTE
- CUADERNO DE FELICIDAD

1.4 CONTEXTO HISTÓRICO SOCIO CULTURAL:

- ACONTECIMIENTOS EN EL ÁMBITO SOCIAL:

● 21 de marzo del 2002: Un atentado terrorista en Lima deja 9 muertos

● 23 de marzo del 2002: El presidente de los Estados Unidos, George w. Bush realiza

una visita oficial al Perú

● 4 de junio del 2002: Fallece el expresidente Fernando Belaunde Terry

● 16 de junio del 2002: Se declara el estado de emergencia en Arequipa

● 12 de julio del 2002: El presidente Alejandro Toledo oficializa los nuevos ministros
de su gabinete: Luis Solari (Consejo de Ministros), Javier Silva Ruete (Economía y
Finanzas) y Allan Wagner Tizón (Relaciones Exteriores).
● 20 de julio del 2002: Incendio de la discoteca Utopía.

● 22 de Julio del 2002: Se suscribe el Acuerdo Nacional con las principales

organizaciones políticas y sociales del país.
● 14 de noviembre del 2002: Condenan a 6 años de prisión al exministro Agustín
Mantilla por el delito de corrupción de funcionarios.
● 17 de noviembre del 2002: Elecciones regionales y municipales de Perú de 2002

- ACONTECIMIENTOS EN EL ÁMBITO CULTURAL:

● 7 de agosto del 2002: Se lleva a cabo el 6° Festival Internacional Chim Pum Callao
2002, en el Complejo Deportivo Yahuar Huaca, de la Provincia Constitucional del
Callao, presentándose: Junior González, Cano Estremera, Víctor Manuelle y Grupo
Niche.

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II. ASPECTO INTERNO

II.1 ARGUMENTO DE CADA CAPÍTULO DE LA OBRA:

CAPÍTULO I

Ignacio es gerente general de R&G , que sufre seguido de ataques ira y estrés debido a
problemas con la empresa y por la competencia que tenía, por esa razón él no tenía una vida
balanceada ya que le daba más importancia a su empresa que a su salud y a su propia familia,
un día el gerente de ventas le había presentado su renuncia para irse con la competencia, esto
hizo que Ignacio enfureciera y le empezará a insultar, hasta que de pronto en medio de esta
situación Ignacio empieza a sentir un malestar en su pecho, hasta el punto de desmayarse, ya
después en la clínica le informaron que tuvo un pre infarto y que a su edad tuvo suerte de estar
vivo, por lo que su médico le recomendó alimentarse bien, dejar de beber y fumar, también le
recomendó practicar la meditación para así controlar su estrés, lo cual a Ignacio no le agradó
esa idea ya que para él esas cosas le parecían tontas pero con las explicaciones científicas que
le dijo el doctor y escuchar que tenían un buen resultado decidido pensarlo y decirle a su esposa
sobre esto, lo cual le alegro y le dio la dirección de un maestro hindú, un mes después a pesar
de haber mejorado su alimentación estuvo a punto de tener otro pre infarto debido a que recibió
una noticia que le hizo enfurecer, al sentir de nuevo ese dolor en el pecho se asustó y decidió
ir con el gurú, al llegar al lugar empezó a arrepentirse y sentir vergüenza que alguien lo viera
ahí pero al final decido entrar a donde estaba el maestro el cual era delgado y trigueño, al entrar
el gurú le empezó a preguntar varias veces a Ignacio la razón por la cual fue a buscarlo y le
respondió varias veces que quería relajarse, pero el maestro le siguió repitiendo la misma
pregunta de la verdadera razón por la porque esta acá y la respuesta de Ignacio fue que estaba
perdiendo el tiempo ahí y que debía retirarse y el maestro le preguntó si era feliz, esto hizo que
Ignacio enfureciera y respondió que era un empresario muy exitoso y mencionó todas sus
posesiones que tenía a lo que el maestro le respondió que él solo quería saber si era feliz, esto
hizo que a Ignacio se le salieran las lágrimas. Luego el maestro le explicó que la felicidad no
se compra, sino que se siente y el que siente es el espíritu y que ahora debería aprender a generar
felicidad en su vida, Ignacio le pidió instrucciones al maestro para ser feliz y el maestro empezó
a sacar un cofre donde guardaba 7 semillas de la familia y mencionó que cada semilla tiene una
enseñanza profunda, el maestro le dio la primera semilla para que la siembre y que cuando
crezca regrese para descifrar la enseñanza. Ignacio fue a su casa a plantar dicha semilla en su
jardín, todos los días la regaba y lo cuidaba, pero veía que no crecía nada.

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 CAPÍTULO II

Después de un mes, Ignacio furioso al ver que no crecía la semilla que había sembrado, removió
la tierra y sacó la semilla, tenía dudas, pero quería que el maestro le diera una explicación ante
lo sucedido. Cuando llegó a donde estaba el maestro le dijo a Ignacio que se tranquilizará que
le había dado una semilla golpeada por un martillo y que jamás crecería para así enseñarle que
los humanos somos así, que si nos golpean y nos maltratan de niños nunca creceremos y si lo
hacemos seríamos débiles, pero que los seres humanos que han sido golpeados de cuando eran
pequeños sí podrían crecer y ser felices, pero necesitan conocerse así mismo, tomar conciencia
de su pasado y pensar en cómo los afecta en el presente. La primera semilla es el
autoconocimiento, el maestro le explicó que cuando uno es maltratado de niño llenamos nuestra
memoria subconsciente de emociones destructivas, lo que hace que llevemos toda la vida
manifestándose en nuestro presente sin ni siquiera darnos cuenta, de este modo impidiendo ser
felices y que mientras más conciencia y conocimiento tenga uno de su subconsciente más
tendrá libertad y de esta forma será feliz, después al día siguiente, Ignacio después de trabajar
en su oficina se dirigió a la casa en donde estaba el gurú y le explicó que cuando uno tiene
traumas de niño, las emociones de estos episodios salen a la superficie y que si uno bloquea
estas emociones es como empujar un hielo en el vaso de agua hacia abajo y que siempre saldrá
a flote. Nuestras emociones se manifiestan sin ser uno consciente de ellas, por eso hay que
disolverlas como el hielo en el agua lo cual se logra con la paciencia, el maestro le dijo que
debe integrar su aspecto emocional y también el racional para que así pueda ser feliz. Luego
Ignacio contó que ese día en su oficina humilló y gritó al jefe de despacho frente a todos por
un error que había cometido ya que así le enseñó su padre, el maestro le comenzó a hacer
preguntas de cómo era su padre y pues averiguó que había sido demasiado estricto y exigente
que no aceptaba ninguna equivocación, era muy violento y que también lo maltrataba con
patadas, le decía groserías y que su madre nunca era cariñosa con él. De esta forma el maestro
llegó a una conclusión que para Ignacio era muy normal la violencia ya que había crecido con
ella, le explicó que él estaba haciendo exactamente lo mismo que hacía su padre con él cuando
cometía un error, por eso el maestro le recomendó que tome conciencia poco a poco de sus
emociones subconscientes, viendo cómo se manifiestan en su vida actual y que reflexione sobre
el comportamiento que tiene y que a medida que entienda irá bajando su intensidad y su
influencia en él, después el maestro sacó del cofre la segunda semilla y se la dio , diciéndole
que la siembre y que regresará cuando esta crezca.

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 CAPÍTULO III

En esta ocasión, los cuidados diarios de Ignacio con esta segunda semilla dieron buenos
resultados, puesto que la semilla empezó a germinar y se podía apreciar una planta pequeña
con hojas verdes. Durante este tiempo Ignacio, aún no lograba controlar su agresividad, pero
se daba cuenta del error que había cometido pasada la situación. Ya había transcurrido un mes
desde su última visita al maestro e Ignacio estaba entusiasmado por verle y hablar con él. Sin
embargo, un problema en la oficina hizo enfurecer a Ignacio e ir en contra de su gerente de
crédito, pero en medio de sus insultos y reclamos paró de hablar, recordó el trato que tenía su
padre hacía con él y seguidamente ofreció disculpas. Una vez en casa del maestro, este le
mencionó a Ignacio que la segunda semilla estaba relacionada con la acción de ponerse en
contacto con la energía vital de uno mismo y la planta procedente de la semilla era una
representación de ello, debido a que al ser una Mimosa pudica poseía una característica peculiar
y era que podía retraerse cuando sentía ruidos a su alrededor. Por esta razón, le aconseja que
ponga en práctica la meditación y que inicie mediante técnicas mágicas como repetir una
palabra que le produzca una sensación positiva en la mañana y en la noche, mientras que
durante el día podría practicar la respiración que conectaría con su energía para evitar que
explote en la oficina, incluso le regaló un anillo para que recuerde que debía respirar en
momentos de tensión y por último el Kriya yoga. Por otro lado, el maestro le habló acerca del
objetivo de los negocios que para Ignacio era todo lo contrario a lo que él creía, ya que para el
maestro el verdadero objetivo de la empresa era ofrecer tanto para Ignacio como para sus
trabajadores, un entorno que les permita realizarse, crecer, aprender y desarrollarse. Pasado un
par de días y en su intento de meditación, Ignacio vivió una experiencia extrasensorial pero que
para el maestro no era nada más que juguetes de la meditación y que no se entretenga en ello.
A continuación, le dio otra semilla para que lo siembre y le dijo que regrese cuando haya
florecido.

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 CAPÍTULO IV

Habían pasado cuatro meses, la semilla había germinado y era un rosal púrpura. Durante este
tiempo Ignacio aplicó las técnicas que le había enseñado el maestro y al parecer todo iba
mejorando tanto en su desarrollo personal como en el laboral, ya que había conseguido generar
más ventas gracias a su carisma. Organizó una reunión con los ejecutivos más importantes e
inició a jactarse de sus logros menospreciando el trabajo de sus empleados y generando un
descontento en ellos, algo que Ignacio pudo notar, pero no sabía el por qué. Cuando llego a
casa del maestro, le comentó la situación y la interrogante que tenía, a lo que el maestro le
contesto se trataba del ego y que debida controlarlo, para ello tomó como referencia esta tercera
semilla que representaba la falta de amor e hizo que Ignacio reflexione sobre su accionar
mediante el mensaje, donde le explicó que las personas con ego son como las rosas, tratan de
buscar admiración, prestigio entre otras cosas, pero cuando te acercas llegan a hincarte con su
egoísmo. Además, recalcó la importancia de la meditación para contrarrestar el ego, el hablar
mal de otra persona y buscar el amor y la aceptación dentro de uno mismo y no en el exterior.
Culminó entregando a Ignacio una nueva semilla, con la idea que regrese cuando sepa que
planta es.

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 CAPÍTULO V

Había pasado un mes y medio desde la última vez que Ignacio visto al maestro donde recibió
la cuarta semilla que era un árbol durante ese tiempo Ignacio había convertido en un hábito la
meditación y también estaba obsesionado por tratar de eliminar su ego con los consejos que
había recibido por parte del maestro pero no lo lograba por completo ya que había ocasiones
y situaciones en la que su ego lo estaba manipulando pero el maestro lo hizo entender que era
parte del proceso que él ya había entendido lo más importante que era reconocer las conducta
buenas y malas y reflexionar sobre ello para poder mejorar en ese aspecto.

cuando llego con el maestro le dijo que la semilla que le había dado era de un fruto de mango
a lo que el maestro le dio el mensaje y el aprendizaje de esa semilla que era el servicio
desinteresado pasando por encima del ego y descubrir cómo podemos ayudar a las demás
personas. para esta ocasión el maestro le dio un reto a Ignacio que era vencer sus miedos
mediante una conferencia con todos las amistades y compañeros de trabajo donde el hablaría
de lo que había aprendido con el maestro ya que el autoconocimiento la meditación controlar
el ego era una estrategia que todos los empresarios debían de conocer para poder tener éxito en
tema laboral pero también en lo personal ya que nosotros venimos al mundo para cumplir
nuestras metas y disfrutar y ser felices en el proceso también eso era un acto servicial para
Ignacio ya que les daría a conocer un tema que quizás para mucho es algo irrelevante y pérdida
de tiempo pero les ayudaría espiritualmente y sobre todo lo haría desinteresadamente por lo
mismo que tenía mucho miedo de como reaccionaria su público pensando que se burlarían y
que uno tomaría el papel de su papá menospreciándole que existía en su mente pero con ayuda
del maestro y su respiración se logró llevar a cabo esa conferencia y con mucho éxito a lo que
Ignacio se sintió muy feliz de haber logrado un acto servicial y sobre todo de vencer su mayor
miedo de hablar frente al público en ese momento se dio cuenta que estaba empezando a creer
en Dios fueron tantas veces que su maestro le había hablado de un dios que para el se le hizo
normal incluso también hablar de Dios en su conferencia.

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 CAPÍTULO VI

había pasado tiempo desde la semilla del árbol de mango Ignacio ya había recibido la siguiente
semilla que era un girasol. Ignacio en encontraba en su oficina esperando una reunión
importante con Pedro el gerente de marketing habían estado trabajando una venta muy
significativa que si se lograba había tranquilidad financiera para la organización pero había un
detalle para cerrar esa venta tenían que hacer una coima con el encargado de ventas ya que era
mucha la competencia que solo así lograban sobresalir, para Ignacio esa fue una situación
difícil porque a pesar de que ya lo había hecho antes no era el mismo Ignacio de hace unos
meses el visitar al maestro cambió mucho su personalidad y realizar una coima iba en contra
de sus valores esa misma tarde fue a visitar al maestro buscando un consejo ya que también
tenía que reducir al personal lo que implica despedir a algunos de sus trabajadores. el maestro
destaca por tener las palabras correctas en el momento y situación correcta a lo que le le dio
muchas salidas a sus problemas le dio la enseñanza del girasol que representa a la toma de
decisiones éticas el ponerse el lugar del otro como los trabajadores que estarían desempleados
que tal vez podría evitar la reducción de personal con el disminución de sueldo para que así
nadie salga perjudicado y respecto a la coima Ignacio sabía cuál era la solución si enseñar con
practica todo lo que iba enseñando lo que había aprendido a sus trabajadores o iré por el camino
corto en pagar la coima y a la larga verse perjudicado o hasta poder perderlo todo lo que con
tanto esfuerzo logró construir hasta ahora.

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 CAPÍTULO VII

Después de aprender la enseñanza de la quinta semilla, Ignacio trato de orientar sus acciones
hacia la luz, hacia Dios, para tomar alguna decisión ahora analizaba los resultados a largo plazo
antes de los fines de lucro, primero analizaba todo éticamente y después tomaba la decisión
correcta. También siguió dictando sus conferencias en las cuales había tenido mucho éxito,
ahora tenía claro su dharma, este tema de la espiritualidad era muy novedoso y había muchos
temas acerca de cómo trabajar en equipo. Pero a pesar del cambio en la vida de Ignacio, él vivía
en un constante estrés, tanto que vivía corriendo de un lado a otro tratando de hacer de todo
para lo cual el tiempo no le alcanzaba, habían pasado ya 6 meses desde que plantó la última
semilla, la cual era una planta de pino. Ya era tiempo de ir a visitar a su maestro por lo que
Ignacio se propuso estar muy atento a sus problemas para poder así consultarlos con él, ese día
como siempre estuvo muy ocupado atendiendo asuntos de la empresa, por lo que al final del
día no había concluido casi ninguno de sus objetivos. Esa tarde apenas llegó a la casa del
maestro le contó lo que pasaba, el maestro lo escuchó con paciencia y luego lo llevó al jardín
le dio un recipiente rajado y le dijo que regara una palmera, el agua se salía por la rajadura. El
maestro le explicó que los seres humanos son iguales, gastan su tiempo en cosas que no son
importantes y por eso el tiempo se les escapa de las manos. El maestro le dijo a Ignacio que
debería de priorizar las actividades que realizaba, y que le diera más responsabilidades al
personal de su empresa, y dejara que ellos fueran más independientes, que dejara de lado las
actividades en las que él no aportaba un valor, que si quería enseñar a las personas la
importancia de la meditación y la paz interior no podía pasarse la vida estresado por problemas
de poca importancia, también le recomendó que organizara su semana con horarios que debería
respetar para así darle prioridad a las actividades de verdadera importancia. El maestro le
preguntó a Ignacio si sabía cuál era la semilla que le había dado, él le respondió que era un
árbol de pino, le explicó que la peculiaridad del pino es que es una clara muestra del equilibrio
perfecto, pues sus ramas están dispuestas de tal modo que ninguna le hace sombra a otra e
incluso cuando cae nieve pierde ese equilibrio y que, así como el pino los seres humanos
debemos buscar el equilibrio en los diferentes roles que asumimos en nuestra vida. Luego
fueron a la cocina donde el maestro puso a hervir agua y luego le dijo a Ignacio que tratara de
coger el vapor de agua, después le pido que tratara de coger el agua que salía del caño y
finamente le pido que tratara de agarrar unos cubos de hielo para terminar, concluyo con que
el tiempo es como el agua y que dependiendo cómo lo manejemos se comporta como tal, así
que de ahora en adelante cada fin de semana Ignacio debería planificar su tiempo priorizando.
Para concluir el maestro le dijo a Ignacio que si el pino no recibiera los nutrientes adecuados
para su desarrollo sería en vano tratar de mantenerse equilibrado, por lo que la alimentación
era un punto muy importante para lograrlo, le dijo que existen 3 tipos de alimentos, los
tamásicos, carnes rojas, comida enlatada, etc. Los cuales causan somnolencia e inacción, los
rajásicos, pescado, pollo, café que dan euforia y agresividad, y los sátvicos frutas y verduras,
que producen alegría, claridad, lo que debemos hacer evitar los primeros, consumir
moderadamente los segundo y centrar nuestra alimentación en los terceros. Nuestro cuerpo nos
da señales acerca de lo que es bueno para nosotros, pero la mayoría de veces no nos damos
cuenta y aunque es difícil cambiar de hábitos era nuestra decisión hacerlo o no. Finalmente
Ignacio pregunto si le daría otra semilla y el maestro le respondió que primero practica todo lo
hablado y luego hablarían.

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 CAPÍTULO VIII

Seis semanas después de su reencuentro con el maestro, Ignacio reflexionó sobre el cambio en
su comportamiento desde que conoció al maestro. Desde la primera semilla, aprendió a
reflexionar sobre su persona, cada semilla le ayudó a mejorar y a darse cuenta de lo que era
antes y de lo que es ahora. Ahora era una persona más serena, organizada, en su ambiente se
podía sentir el amor que transmitía a través de su presencia. Sin embargo, a pesar de todo su
cambio aún faltaba la última semilla, la última que le ayudaría finalmente a ser una persona de
paz o simplemente una persona feliz. Una mañana muy entusiasmado Ignacio decide ir en
busca de su última semilla a la casa del maestro, lamentablemente sin respuesta pues al tocar
la puerta nadie respondía, decidió marcharse y regresar al día siguiente. Al día siguiente no
hubo respuesta, la casa se oía desolada, la mente de Ignacio empezó a trabajar en malos
pensamientos, decidió buscar información en la casa de algunos vecinos. Al hablar con una
señora, Ignacio recibe la noticia que el Maestro murió a causa de un atropello. Ignacio se sentía
en el aire, sentía una presión en el pecho, pues después de todo aprendió a amar al maestro
como su padre y como ser humano. Decidió regresar a casa e ir al jardín, al llegar meditó
profundamente, esto hizo que su mente se despejara y entendiera que la muerte del maestro
había hecho aflorar su espíritu, transformó su angustia y tristeza en paz y amor.

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 CAPÍTULO VIX

Habían pasado tres semanas desde que Ignacio se enteró de la muerte de su maestro, ahora
Ignacio se dedicaba a dar conferencias 3 ó 4 veces por semana, y al finalizar lo felicitaban y le
daban las gracias sinceramente, este era su mejor pago. Ese día al regresar a su casa vio un
sobre que le habían dejado, tenía olor a incienso, era de su maestro, así que la abrió, dejando
caer unas semillas, el maestro le decía que un maestro nunca olvida a sus discípulos, él ya no
estaba en el mundo material, pero le había dejado esta carta. Le entregaba la séptima semilla,
era un árbol de junco, que representa la libertad, y le daba el mensaje antes que la planta se le
dijo que este árbol tiene la peculiaridad de ser totalmente flexible, soporta vientos huracanados
y puede doblarse y colocarse en posición horizontal. Su flexibilidad le da la libertad total de
movimiento, lo único que no se mueve y es rígido es su raíz. Le explicaba que esta planta tenía
más de un mensaje y uno de ellos era el mensaje de flexibilidad, le dijo que en la vida debemos
tener libertad de adaptarnos a los vientos del cambio, ya que en el plano material todo cambia
minuto a minuto, hay que estar dispuesto a cambiar y a ser flexible. El reto del ser humano es
tener el valor de crear nuevos caminos y dejar las rutas conocidas, para mejorar y crecer.
Cambiar significa asumir el riesgo de equivocarse y esto nos hace vulnerable, que es
exactamente lo que el ego no quiere. Tienes que ser sordo a las cosas negativas.

Ignacio se puso a reflexionar y continuó leyendo la carta. El otro mensaje de la semilla es la

sabiduría del desapego. En la superficie el junco no está apegado a nada, fluye con los vientos
y no les ofrece resistencia como otros árboles rígidos. Los seres humanos debemos ser como
el hunco, libres y no arraigados a lo superficial, a los bienes materiales y a las formas. Nuestro
arraigo debe estar en nuestro espíritu. Ignacio recuerda que el objetivo de esta vida es encontrar
ese pedacito de Dios dentro de ti y vivir cada momento en felicidad y paz. Dios sabe por qué
hace las cosas. Todas las circunstancias nos ayudan a crecer, a aprender, y pone a prueba
nuestra capacidad de percibir la paz y la felicidad de la divinidad dentro de nosotros. Después
de un tiempo de leer la carta Ignacio daba conferencias, pero sólo llegaba el mensaje a un
número limitado de personas, y pensó en la forma de llegar a un mayor número de gente y
decidió escribir un libro. Y dijo: le pondré como título "El secreto de las siete semillas".

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2.2HECHOS PRINCIPALES:

CAPÍTULO 1:

- Ignacio visita a un maestro hindú.

- Ignacio recibe la primera semilla.

CAPÍTULO 2:

- El maestro le dice a Ignacio que recibió una semilla golpeada.

- Ignacio le cuenta al maestro como sufrió en su infancia

CAPÍTULO 3:

- El maestro enseñó a Ignacio distintas técnicas de meditación.

- Ignacio conoce el verdadero objetivo de la empresa.

CAPÍTULO 4:

- Ignacio presume sus logros ante los empleados de su empresa.

- El maestro hace reflexionar a Ignacio sobre el ego.

CAPÍTULO 5:

- Ignacio realiza un acto de servicio desinteresadamente y vence su mayor miedo.

CAPÍTULO 6:

- El maestro ayuda a Ignacio a tomar buenas decisiones sin perder sus valores.

CAPÍTULO 7:

- Ignacio continúa dando conferencias gratis.

- El maestro explica los tres tipos de alimentos a Ignacio.

CAPÍTULO 8:

- Ignacio inicia una alimentación saludable.

- Ignacio se entera del accidente del maestro.

CAPÍTULO 9:

- El maestro falleció.
- Ignacio decide escribir un libro.

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II.2 ESCENARIOS:

- Surquillo
- Lima

- Casa del maestro

- Consultorio del cardiólogo
- Oficina de Ignacio

2.3 DESCRIPCIÓN DE PERSONAJES

a) PRINCIPALES:

- IGNACIO RODRÍGUEZ: Gerente de la empresa R & G una persona prepotente,

agresiva, estresada, perfeccionista, bebía alcohol y fumaba en exceso y no practicaba
ejercicio.

- EL MAESTRO: Un hombre de setenta años de barba blanca y estatura mediana,

sabio, maestro de meditación, tenía sabiduría para resolver problemas.

b) SECUNDARIOS:

- DON JOSE, padre de Ignacio y un empresario que maltrataba a sus hijos

- MIRIAM, la esposa de Ignacio

- EL CARDIÓLOGO

- HÉRNAN, hermano de Ignacio

- GUSTAVO, el gerente de Finanzas

- PEDRO, el gerente de Marketing

- ALFONSO, el gerente de Operaciones

- ROBERTO, el gerente de ventas

- BEATRIZ, la gerente de recursos Humanos

2.4. GÉNERO Y ESPECIE:

- GÉNERO: NARRATIVO

- ESPECIE: NOVELA

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2.5 TEMA:

a) PRINCIPAL: La violencia familiar.

2.7 VOCABULARIO:

1. Esotérico: Que es incomprensible o difícil de entender.

2. Cortisol: Es una sustancia química que, aunque es conocida por participar durante los
episodios de estrés de las personas
3. Cerciorarse: Asegurarse de la verdad mediante las comprobaciones precisas.
4. Esporádicos: Que sucede o se hace con poca frecuencia,
5. Cesaba: Interrumpir o dejar de hacer cierta cosa que se estaba haciendo
6. Hilvanar: Poner en relación ideas o palabras al hablar
7. Superfluos: Que no cumple ni desempeña una función
8. Dubitativa: Es aquello que expresa duda
9. Artillería: Es el conjunto de armas de guerra pensadas para disparar proyectiles de
gran tamaño a largas distancias empleando una carga explosiva como elemento
impulsor
10. Escepticismo: Desconfianza o duda de la verdad o eficacia de algo
11. Ínfimo: Que es muy bajo en cantidad, calidad o importancia
12. Aplomo: Seguridad y serenidad con que una persona actúa
13. Predilecto: Es aquello (cosa, idea, animal o ser humano) que se elige por encima, o,
en primer lugar, con respecto a otro.
14. Cesaban: Interrumpir o dejar de hacer cierta cosa que se estaba haciendo
15. Manaba: Emerger una cosa material o inmaterial en algún sitio
16. Canalizaron: Significa dirigir, encaminar, guiar, orientar
17. Racionalidad: Actitud del que actúa de acuerdo con la razón y no se deja llevar por
sus impulsos
18. Neurótico: Implica un estado emocional negativo durante largos periodos de tiempo
que, además, pueden agravarse con otros problemas como la ansiedad, ira, depresión
y también envidia
19. Paradójico: Hecho o expresión aparentemente contrarios a la lógica
20. Mitigar: Atenuar o suavizar una cosa negativa, especialmente una enfermedad
21. Espetó: Decir bruscamente a una persona algo que causa fastidio o sorpresa

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 22. Ademán: Movimiento o actitud del cuerpo o de alguna parte suya con que se
manifiesta disposición, intención o sentimiento
23. Evocar: Recordar algo percibido, aprendido o conocido
24. Hermética: Que se cierra de tal modo que no deja pasar el aire u otros fluidos
25. Raudo: El término se utiliza para calificar a aquello que resulta rápido, repentino o
brusco
26. Regocijo: Es una acción que permite expresar satisfacción o gozo
27. Vislumbrando: Algo cuando tiene pocos conocimientos sobre el asunto o cuando
sus conocimientos surgen a partir de indicios
28. Aluvión: Es flujo de barro donde el agua arrastra el material suelto (detritos) por una
ladera, quebrada o cauce
29. Retraerse: Retirarse o retroceder
30. Bienaventuranza: Significa “bendición suprema” o “felicidad exaltada”
31. Innatas: Que no es aprendido y pertenece a la naturaleza de un ser desde su origen o
nacimiento
32. Descascaramos: Romperse (una cosa) y hacerse cascos o trozos
33. Prana: Significa literalmente “fuerza vital “
34. Laxado: Aflojar, ablandar, disminuir la tensión de algo
35. Valium: Medicamento usado para tratar la ansiedad leve a moderadamente y la
tensión, y para relajar los músculos

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II. ASPECTO EXTERNO

III.1 IDEAS POLÉMICAS:

- Dios, ya que Ignacio no creía en un dios ni es un espíritu y el maestro si

- Meditación, Ignacio creía que la meditación era una tontería que solo practicaban las
personas ociosas.

III.2 PROPÓSITO DEL AUTOR:

El libro “el secreto de las siete semillas” propone el autoconocimiento como una forma de
controlar las experiencias o las emociones que nosotros debemos tener para tener el éxito en
la vida, no está en conseguir cosas materiales sino cuando alcanzas la felicidad

III.3 COMENTARIO RESPECTO AL TEMA:

En este libro titulada “el secreto de las siete semillas” nos quiere tratar de enseñar que a pesar
de cómo haya sido nuestra infancia podemos cambiar nuestro futuro como el ejemplo de
Ignacio que tuvo una infancia muy dura ya que recibía maltratos físicos y psicológicos por
parte de su papá logró salir adelante dejando sus malas experiencias atrás y eliminando a su
papá que aún vivía en su mente por medio de la meditación y con la ayuda del maestro.

si logramos el autoconocimiento podremos cambiar ciertas actitudes negativas que vienen

desde la infancia eliminándolas y cambiándolas por algo positivo más que todo para estar en
paz y tranquilidad con nosotros mismo para poder ser felices y obtener más amor propio.

III.4 MENSAJE:

El libro nos enseña la importancia de descubrir la felicidad en nuestras vidas, de cómo

compartir el tiempo en el entorno familiar, social y laboral, ya que los seres humanos de
ahora viven en la rutina, el estrés, los problemas familiares, sociales, económicos, etc. A
través de las siete semillas aprendemos los pasos que se siguen para lograrlo, pues lo que
más importa es buscar la felicidad para el desarrollo personal. La enseñanza de este texto
producirá grandes cambios en nuestras vidas, sobre todo en la manera de pensar y de
cómo actuar frente a diferentes circunstancias de la vida, además descubrir nuestro drama,
que es la misión que debemos realizar en la vida-El secreto de las siete semillas, es una
jerarquización para alcanzar la felicidad, pasando por diferentes procesos, cada una
relacionada con la anterior, hoy en día la gente para conseguir la felicidad trate lo posible,

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cada una ellas a su manera, lo principal para esto sería el control del ego, ya que esto
resume todo lo que libro trata de dar a conocer. Solemos vivir como si no fuéramos a
morir, acumulando cosas materiales y metas que creemos nos harán felices, pero de lo
que nos damos cuenta es de que hoy podría ser el último día de nuestras vidas, en este
libro nos habla como se puede encontrar la verdadera felicidad, el camino es largo y no
es fácil, por lo que deberíamos pensar un momento si me fuera a morir hoy al menos
quisiera haber sido feliz, a un hay tiempo, si empezamos ahora, solo es cuestión de
decidirse a hacerlo.

III.5 VALORES:
- TOLERANCIA:

Ya que con las enseñanzas de la meditación que le dio el maestro, Ignacio logra
cambiar su actitud con sus empleados

- RESPETO:

Cuando tuvo un problema con un empleado y le empezó a gritar e insultar, pero al

final se dio cuenta de su error y se disculpó con el empleado

- RESPONSABILIDAD:

Después de la muerte de su papá, Ignacio quedó a cargo de la empresa la cual se hizo

responsable

- OPTIMISMO:

Cuando en una reunión, uno de sus empleados dijo que no le estaba yendo bien con
las ventas, Ignacio en vez de juzgarlo, tuvo una actitud positiva diciéndole en que lo
podían ayudar para que mejore

- EL PERDÓN:

Cada vez que Ignacio se daba cuenta del mal comportamiento que tenía con los demás
se disculpaba

III.6 CONCLUSIONES:

1. Las cosas que realizamos y las decisiones que tomamos, deben estar en base a la
responsabilidad que podamos tener sobre ellas, puesto que nada vale tratar de
hacernos cargo de cosas que no podemos cumplir o dejar a medias.

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 2. Esta obra nos enseña que es importante cuidar nuestro cuerpo mediante una buena
alimentación para lograr el bienestar tanto físico como mental.

3. En nuestra vida debemos hacer énfasis en el valor del autoconocimiento para lograr la
felicidad tanto personal como del entorno social que nos rodea, puesto que muchas
veces nos preocupamos por acumular cosas materiales y descuidamos nuestra salud y
la familia.
4. Es importante romper con patrones negativos de comportamiento que se heredan de
padre a hijos puesto que provocan consecuencias emocionales y psicológicas a largo
plazo.

5. Esta obra nos enseña que la perseverancia es importante para lograr nuestros objetivos
y que con disciplina, responsabilidad y buena voluntad podemos superar situaciones
difíciles.
6. La unión debería ser fundamental en el núcleo familiar porque de ello se transmiten
los valores que aprenderán las futuras generaciones, de manera que es importante para
el desarrollo de todos sus integrantes.

7. a través de este libro podemos aprender nuevos métodos de cómo afrontar la vida
cotidiana y llena de problemas también nos enseña a ver la vida de forma diferente se
volver a recuperar esa esencia que la mayoría lo ha ido perdiendo con el pasar del
tiempo y el estrés ya que estamos tan acostumbrados a la rutina, al trabajo que nos
olvidamos que somos pasajeros y que lo más importante en esta vida es buscar la
felicidad en nosotros mismos.
8. Estas enseñanzas producirán grandes frutos con el cambio de nuestra vida ya que si
queremos que el mundo mejore tenemos que empezar por nosotros mismo cambiando
esas cosas negativas por positivas y dar lo mejor de nosotros a los demás para poder
recibir lo mismo por dar lo que recibes.

9. Esta obra nos enseña los pasos para encontrar la verdadera felicidad lo cual nos da a
entender que el camino no va a ser fácil y ni siquiera corto, pero la idea está en vivir
cada día que nos queda para así lograr a conocer la verdadera felicidad, en esta
historia Ignacio nos enseña que, a pesar de no haber tenido una buena infancia, uno
puede lograr encontrar la felicidad poco a poco.
10. La obra nos enseña que es muy importante reconocer y tomar conciencia sobre
nuestros errores para así ser mejores personas y no perjudicar a las demás personas
que nos rodean.

11. En la obra “El secreto de las siete semillas”, el autor a través de cada semilla nos da
una lección, la cual nos permite aprender a pensar y actuar ante diferentes
circunstancias de la vida.
12. La obra tratada es un libro de auto superación que ayuda a los lectores a ser mejores
personas y que aporta de manera positiva a la sociedad.

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3.7 REPRESENTACIÓN GRÁFICA

CAPITULO 01

CAPITULO 02

1° SEMILLA CHANCADA
(AUTOCONOCIMIENTO)

Pág.19
 CAPITULO 03

2° SEMILLA, MIMOSA PUDICA

(MEDITACIÓN)

CAPITULO 04

Nosotros mismos Nosotros si tenemos ego,

somos chismosos o
juzgamos a los demás.

3° SEMILLA, ROSA PURPURA

(CONTROL DEL EGO)

Pág.20
 CAPITULO 05

4° SEMILLA, PLANTA DE MANGO

(SERVICIO DESINTERESADO)

CAPITULO 06

5° SEMILLA, GIRASOL
(TOMA DE DESCICIONES ÉTICAS)

Pág.21
 CAPITULO 07

TRABAJO AMIGOS

SALUD FAMILIA

6° SEMILLA DE PINO
(EQUILIBRIO)

CAPITULO 08

Pág.22
 CAPITULO 09

Desapego de las
cosas materiales y
adaptarse a los
cambios.

7° SEMILLA, HUNCO
(LIBERTAD)

Pág.23