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UNIDAD Nº 1 GEOMETRÍA Y MEDIDA Parte C : MARCO TEÓRICO

POLÍGONOS

¿Por qué las abejas guardan la miel en hexágonos?

La geometría del panal está constituida por hexágonos contiguos.


¿Alguna vez te preguntaste por qué?

El matemático griego Pappus de Alejandría fue el primero en


preguntarse por qué las abejas guardan la miel en hexágonos cuando sería más sencillo
construir cuadrados o triángulos. Pappus se dio cuenta que construyendo hexágonos, las
abejas utilizan el mismo perímetro que con
triángulos o cuadrados pero el área que
encierra el hexágono es mayor. Esta es la forma
de almacenar la mayor cantidad de miel
ahorrando al máximo la producción de cera,
que es de lenta y costosa fabricación.

Se llama polígono a la figura que está delimitada por


segmentos (son sus lados).

Si un polígono tiene todos sus lados y todos sus ángulos


iguales, se dice que es un polígono regular. Si no cumple
esta condición, se llama polígono irregular.

Si todos los ángulos interiores de un


polígono son menores que 1800, este
es convexo; si alguno es mayor que
1800, es cóncavo.

 En un polígono podemos distinguir:

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Lado, L: es cada uno de los segmentos que conforman el polígono.

Vértice, V: el punto de unión de dos lados consecutivos.

Diagonal, D: segmento que une dos vértices no consecutivos.

Perímetro, P: es la suma de todos sus lados.

Ángulo interior Ai y ángulo exterior Ae.

Polígonos regulares: Tienen todos sus lados y todos sus ángulos interiores iguales. Se los
puede inscribir en una circunferencia.

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 En un polígono regular podemos distinguir,
además:

Centro, C: el punto equidistante de todos los


vértices y lados.

Apotema, Ap: segmento que une el centro del


polígono con el centro de un lado;
es perpendicular a dicho lado.

Para tener en cuenta…

 Cada ángulo central (Ac) mide 3600 : n , donde n es el número de lados del
polígono.
 En cualquier polígono, la cantidad de ángulos exteriores y la de ángulos interiores
es la misma que la cantidad de lados.
 Cada ángulo exterior es un ángulo adyacente al ángulo interior por lo tanto son
suplementarios (suman 180°).

Suma de los ángulos interiores de un polígono (SAI)


Para saber cuál es la suma de los ángulos interiores de un polígono se puede considerar
la menor cantidad de triángulos necesaria para cubrirlo.

Pero, ¿cómo averiguar cuál es la menor cantidad de triángulos necesaria?.

Si en un polígono se trazan las diagonales desde uno de los vértices, éste queda cubierto
por triángulos.

Entonces…

En todos los polígonos siempre hay dos triángulos


menos que la cantidad de lados porque hay dos
vértices hacia los que no se pueden trazar
diagonales.

Los ángulos interiores del polígono están


formados por los ángulos interiores de los
triángulos con los que fue cubierto. Si se suman
todos los ángulos interiores de los triángulos, se

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obtiene la medida de los ángulos interiores del polígono.

Como en cada triángulo los ángulos suman 1800, la suma de los ángulos interiores de un
polígono será:

SAI = 1800 x Número de triángulos que se forman

SAI = 1800 x (Número de lados del polígono – 2)

SAI = 1800 x (n – 2)

Suma de los ángulos exteriores de un polígono (SAE)


La suma de los ángulos exteriores de cualquier polígono es 3600

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Cantidad de Cantidad
Suma de
triángulos en los que de lados
ángulos queda dividido del
interiores cuando se trazan polígono
SAI todas las
diagonales desde
un mismo vértice
UNIDAD Nº 1

Completar el siguiente cuadro


GEOMETRÍA Y MEDIDA
Parte C : POLÍGONOS
GUÍA DE EJERCITACIÓN N°13

Lenguaje
simbólico

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UNIDAD Nº 1 GEOMETRÍA Y MEDIDA Parte C : POLÍGONOS GUÍA DE EJERCITACIÓN N°14

Realiza las construcciones en hoja lisa

1) Construir un pentágono regular inscripto en una circunferencia de 4,3 cm de radio.


2) Construir un heptágono regular circunscripto en una circunferencia de 11 cm de diámetro.
3) Construir un eneágono regular inscripto en una circunferencia de 10 cm de diámetro.
4) Construir un icoságono regular circunscripto en una circunferencia de 6 cm de radio.
5) Construir un hexágono regular de 4 cm de lado.
6) Calcular e indicar en cada construcción : Ac, Ae, Ai, L y Ap.
7) Completar el siguiente cuadro.

Nº de Ángulo Suma de ángulos Ángulo interior Suma de ángulos exteriores Medida del Medida
lados central interiores (SAE= 360°) lado de la
Ai = SAI : n Ángulo exterior L apotema
n Ac= 360° : n SAI = 180° x (n-2) Ae= SAE : n (mm) Ap
Ae= 180° - Ai (mm)

pentágono

heptágono

eneágono

icoságono

hexágono

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UNIDAD Nº 1 GEOMETRÍA Y MEDIDA Parte C : POLÍGONOS GUÍA DE EJERCITACIÓN N°15

Resolver las siguientes situaciones problemáticas, JUSTIFICANDO cada procedimiento realizado.

1. ¿Es posible construir un polígono regular de 5 lados con un ángulo


exterior de 1520?

2. ¿Es posible que exista un polígono donde se verifique SAI=SAE?

3. Un polígono regular tiene un ángulo interior de 780. ¿Cuántos lados


tiene ese polígono?

4. ¿Cuál o cuáles de las siguientes medidas pueden corresponder a sumas de los ángulos interiores
de un polígono?
18000 12600 19900 5400 6300

5. ¿Existirá un polígono en el que la suma de los ángulos interiores sea 18500?

6. Los ángulos interiores de un polígono convexo suman 14400. ¿Cuántos vértices tiene?

7. ¿Cuánto mide cada ángulo interior de un polígono regular de 17 lados? ¿Y cada ángulo
central?

8. La amplitud de cada ángulo interior de un polígono regular es de 1600. ¿Cuántos lados tiene el
polígono? ¿Cuánto mide cada ángulo central?

9. ¿Qué ocurre con las amplitudes de los ángulos interiores de un polígono regular a medida que
se aumenta el número de lados? ¿Y con los ángulos centrales?

10. Escribir en cada caso cuántos lados tiene el polígono regular:


a. La medida de un ángulo exterior es de 24°.
b. La suma de los ángulos interiores es de 2.700°.
c. El ángulo central mide 10°.
d. La medida de un ángulo interior es de 171°.

11. La suma de los ángulos interiores de un polígono regular es 1980°. ¿Cuánto mide cada ángulo
interior?

12. ¿Cuántos lados tiene un polígono regular cuyo ángulo central es de 36°?

13. En el siguiente pentágono regular se ha trazado una diagonal desde el


vértice A hasta el C.

14. Averiguar la medida de cada uno de los ángulos interiores del


cuadrilátero AEDC y del triángulo ABC que han quedado determinados.

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