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Comunicacion 2.0 2
Comunicacion 2.0 2
FACULTAD DE ECONOMÍA
INTEGRANTES:
- Coaquira Mamani, Bryan Dilan
- Cabrera Astacie, Karen Rosalinda
- Flores Condo, Maribel
- Lazarinos Calla, Edward Antony
- Pucho Berna, Juan David
- Ravines Carrillo, Joaquín Santiago
Arequipa – Perú
Nivel literal: Criterio 3
4. ¿El texto merece ser recomendado para que otros lo lean? Selecciona la alternativa
más pertinente.
A. Si, porque fue la cultura más importante del Perú.
B. Si, porque trata de las características de una cultura peruana.
C. No, porque no muestra las características reales de la cultura.
D. No, porque no brinda ningún detalle de la cultura.
7. Según el texto, escribe (v) si es verdadero y (f) si es falso, luego marque la opción
correcta.
¿Por qué consideras importante el uso de figuras de la cultura Vicús en las
monedas de 1 sol?
a) Para reafirmar la identidad nacional.
b) Porque da un homenaje y reconocimiento a la cultura Vicús.
c) Para darle un diseño único y estético.
d) Porque los otros diseños ya pasaron de moda.
A) VFVF. B) VVVF. C) VVFF. D) FFFF
Nivel Inferencial: Criterio 6
-La primera parte menciona que esta cultura experimentaba con la plata y el oro y esto me
parece asombroso ya que en esos tiempos eran muy pocas las poblaciones que se
enfocaban en la mezcla de diversos elementos.
Nivel Literal:
Nivel Inferencial:
13. ¿Qué hubiera sucedido si la cultura Vicús no hubiese tenido influencia de chavín y
moche?
a. No contaría con estilo artístico sus diseños a nivel de cerámica.
b. Habrían desarrollado su peculiaridad cerámica con estilo inherente y sin
influencias.
c. Habrían desarrollado su particular cerámica bajo otras influencias de culturas
contiguas.
d. Se hubiesen desarrollado bajo influencia de otras culturas orientales.
La cultura Vicús se desarrolló en la época _________ entre los años ___________ del Perú
______.
a) Moderna – 200 a. C. y 100 a. C. – Colonial
b) Contemporánea – 500 a. C. y 100 d. C. – republicano
c) Preincaico – 100 a. C. y 400 d. C. – Antiguo
d) Incaico – 700 a. C. y 200 a. C – Colonial
15. Que se puede concluir de la imagen de las monedas, escribe (v) si es verdadero y (f) si
es falso, luego marca la alternativa correcta.
• El fin de graficar una de las cerámicas Vicús en las monedas, es de inmortalizar
esta cultura.
• Las imágenes de las monedas representan a seres zoomorfos que pudieron ser
los animales que conocían los pobladores de esta época.
• Recién para el año 2015 el BCR tuvo la iniciativa de conmemorar, a través de las
monedas, la cultura Vicús.
• Las entidades del gobierno no hacen suficiente inversión en dar a conocer la
existencia de las culturas del antiguo Perú.
16. Del texto se deduce que, escribe (V) si es verdadero y (F) si es falso, luego marca la
alternativa correcta.
Gracias a los estudios comparados, se deduce que la cultura Vicús dejó una
influencia en las posteriores culturas.
Las armas eran de los mismos materiales que los instrumentos de labranza.
A) VVFF B) VFVF C) VVFV D) FVVF