INSTITUCION EDUCATIVA

COLEGIO INTEGRADO FE Y ALEGRÍA

PREESCOLAR, BÁSICA PRIMARIA, SECUNDARIA Y MEDIA TÉCNICA
Decreto de Creación No. 000308 de 05 de Mayo de 2005
Código: PAC-F30
GESTIÓN
ACADÉMICA TALLERES, EVALUACIONES, GUIAS Versión: 01 DANE: 354405000098
Fecha: 01/06/2019 NIT: 807007898-6

NOMBRE DE LA Ciencias Naturales y Educación Ambiental BIOLOGÍA - DECIMO

ASIGNATURA
DURACIÓN 2 horas

BIBLIOGRAFÍA 1. Video Reproducción en plantas:

SUGERIDA https://www.youtube.com/watch?v=lkOwhRFRJyE
2. Video reproducción en animales:
WEBGRAFIA https://www.youtube.com/watch?v=qpmfq9qQQXA

AUTOR DE LA GUÍA DORA URIBE GUATIBONZA

GUÍA DE TRABAJO 1
09. 05. 2020 FECHA DE TERMINACIÓN 20.05.2020
FECHA DE INICIO
Explico la variabilidad en las poblaciones y la diversidad biológica como
consecuencia de estrategias de reproducción, cambios genéticos y selección natural.
ESTANDARES

APRENDIZAJE
I. Analizar como los organismos viven, crecen, responden a estímulos del ambiente y se reproducen.

DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE / COMPETENCIAS

I. Reconoce que la reproducción es necesaria para la continuación de los seres vivos y que las
especies están aisladas reproductivamente por barreras físicas o biológicas.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
I. Observar, analizar, resumir y copiar en su cuaderno los aspectos más importantes de cada uno de
los videos o del anexo 1.
II. Elaborar un glosario de las palabras claves de cada tema y un mapa conceptual, de cada tema, de
acuerdo a sus características y descripción. Enviar evidencia (foto) al correo
aulavirtual.dora@gmail.com con su nombre completo y grado, en la fecha asignada y una
sola vez.
III. Los estudiantes que no disponen de acceso a internet, se les sugiere desarrollar el ejercicio propuesto
apoyados en los apuntes de su cuaderno o un texto que tenga el tema. Si no se tiene acceso al texto
pueden apoyarse de la información relacionada en este documento. Anexo 1.

EVALUACIÓN
I. Enviar la estrategia sobre el análisis de los videos, glosario y mapa conceptual, hasta el día
domingo 17 de MAYO.2020, vía correo aulavirtual.dora@gmail.com Tiene un valor
del 40% este compromiso, se registrará en el SABER HACER.
II. Socialización el día 20 de MAYO en horario asignado a los grados, 1001,1002,1003,1004.
Tiene un valor del 60% y corresponde al SABER.
 INSTITUCION EDUCATIVA
COLEGIO INTEGRADO FE Y ALEGRÍA
PREESCOLAR, BÁSICA PRIMARIA, SECUNDARIA Y MEDIA TÉCNICA
Decreto de Creación No. 000308 de 05 de Mayo de 2005
Código: PAC-F30
GESTIÓN
ACADÉMICA TALLERES, EVALUACIONES, GUIAS Versión: 01 DANE: 354405000098
Fecha: 01/06/2019 NIT: 807007898-6

✓ CRITERIOS.
1. Preparar responsablemente evaluación oral o en línea.
2. Nombre completo y grado, en la fecha asignada y una sola vez.
3. DEBE desarrollar la actividad a mano, en el cuaderno del área.
4. Los trabajos son personales, por tanto, las evidencias iguales, SE ANULAN, NO SON
VALIDAS.

SUGERENCIAS.
1.Comprueba con anterioridad que sus equipos estén bien conectados.
2.Recuerde activar la cámara y silenciar el micrófono para evitar interrupciones.
3.Manténgase concentrado en la videoconferencia y evite utilizar otros disposit ivos.
4.Debe permanecer en la videoconferencia, durante la hora de clase, respetuoso, activo y
participativo.
5.Recuerde que el chat es público, por tanto, si lo usa, es para hablar del tema que se está
desarrollando.

ANEXO 1.

REPRODUCCION EN VEGETALES Y ANIMALES

¿Cómo se reproducen las plantas?

En las plantas, la reproducción puede ser asexual o sexual.

En la reproducción asexual una única planta puede originar plantas hijas que son idénticas a ella. Las plantas
que se reproducen de esta manera pueden originar nuevos individuos a partir de alguna de sus partes. Es
muy común cortar un pedacito de tallo de limón o naranja para hacer crecer una nueva planta.

En la reproducción sexual participan dos organismos de diferente sexo, uno femenino y otro masculino. Sin
embargo, muchas variedades de plantas poseen ambos sexos en el mismo individuo. Los organismos que se
originan mediante este tipo de reproducción poseen características de ambos progenitores.

En las plantas con semilla predomina la reproducción sexual, aunque muchas de ellas presentan formas de
reproducción asexual.

¿Cómo se reproducen los animales?

Los animales, como el resto de los seres vivos, se reproducen. De esta manera, se asegura la continuidad de
la especie. Los animales se reproducen de distinta forma: en algunos casos, las crías nacen del cuerpo de la
madre, en otros casos nacen de huevos. Muchos animales cuando nacen parecen adultos en “miniatura”; en
cambio, otros nacen con una forma muy diferente a la de los adultos y sufren una serie de cambios hasta
adquirir la forma corporal del adulto. Este proceso se denomina metamorfosis y es característico de algunos
insectos, los sapos y las ranas. Los animales se pueden reproducir, al igual que las plantas, de dos formas:
asexual y sexual.
 INSTITUCION EDUCATIVA
COLEGIO INTEGRADO FE Y ALEGRÍA
PREESCOLAR, BÁSICA PRIMARIA, SECUNDARIA Y MEDIA TÉCNICA
Decreto de Creación No. 000308 de 05 de Mayo de 2005
Código: PAC-F30
GESTIÓN
ACADÉMICA TALLERES, EVALUACIONES, GUIAS Versión: 01 DANE: 354405000098
Fecha: 01/06/2019 NIT: 807007898-6