YAC H A SU N

C U SCO
Docente ROLO ROLITO Clases PRESENCIAL Y ONLINE

Prof. Rolando Quispe Puma

1. (CEPRU-Primera Oportunidad 2010)

En el sistema de los números reales, escriba verdadero (V) o
falso (F) según corresponda.

 b  =  ba 
-n n
II. a n = am-n , a  0 III. a
m
I. a0 =1, a , a, b
a
La secuencia correcta, es:
A) VVF B) FVV C) VFV D) VFF E) FVF
2. (CEPRU 2017-II)
De las proposiciones siguientes:
En la división de bases iguales se cumple: a n = amn , a  ; m,n 
m +
I.
a
II. am n =amn y am n = a-n -m ; a  -{0,1} m,n  +

p
n p mn
III.  am   =a ; m,n,p  +
-1
-9-2
IV.El valor de 648 es 8.
La respuesta correcta es:
A) II y III B) I y II C) I y IV D) II y IV E) Solo IV
3. (CBI 2007 UNSAAC)
Determinar Ia validez de las afirmaciones siguientes, como
Verdaderas (V) o Falsas (F). aclarar error n,m { } n n
0 m n mn
I. a =1 a  ( ) II. (a ) = a , a 0 ( )

 b
n n
III. a = a n , b  0 ( ) IV. n a = n a , b  ( )
b b nb
Señalar la alternativa con la secuencia correcta.
A) FVVF B) VVFV C) FFVV D) VFVF E) FVFV
4. (UNSAAC 2002-I)
1

Simplificar: E =  7 5 
n-3 n-3 n-3

 53-n 73-n 
A) 13 B) 22 C) 40 D) 35 E) 45
1
Álgebra ROLO ROLITO
5. (CBU 2002-II UNSAAC)
2 -1
1
3
Al simplificar la expresión: E = 4  27 se obtiene:
-(0,5) -1 - 14
2  81
A) –1 B) –1/12 C) 12 D) 4 E) 3

(0,5)x-1  2x+1
6. Simplificar: E = (PNP 2007 Oficiales)
(0,25)x+2  4x-2
A)1204 B)2042 C)1042 D)1024 E)2204

7. (UNSAAC 2007-I)
9x+1 10x+1
Simplificar la expresión: M = x Se obtiene:
9x+2 +9x+1
A) 2 B) 8 C) 4 D) 6 E) 10

8. (UNSAAC 2006-I)
3n  4n2 3n2 
2 + n 2 2+2 2 
n 2n n
Simplificar:  2 +2 
n
2 +1
A) 1 B) +1 C) D) 4 E) 2

9. (CBU 2005-I UNSAAC)

5  75 
m m n m-n
(245) (175)
Al simplificar la expresión: E = m+n 7 m+n
se
(35)
obtiene:
A) 7 B) 15 C) 10 D) 5 E) 9

10. (Universidad Nacional Mayor de San Marcos 2004-I)

n+1 n n
22 22 22 82
Hallar el valor de M si: M= 625

A) 5 B) 1/5 C) 1 D) 25 E) 125

2
Álgebra ROLO ROLITO
2x 2y
xy xy
11. Simplificar la expresión: E= 3 + 9 3 (ISTP Tupac Amaru 2007)
x y x+y
3
A) 5 B) 4 C) 6 D) 3 E) 1

2 m
12. Al simplificar la expresión E = 4 2( 2)4mn ( 2)n2m se obtiene:
A) 20 jlt B) 14 C) 16 D) 30 E) 15

n+1
30 n n+1
13. Simplificar: n n+2 2n+2
. 3
9 +3
A) 10 B) 30 C) 3 D) 9 E) 12

n+3
14. Simplificar: F =
2 +2n+2 - 2n+1 (ISTP Tupac Amaru 2008)
2n+2 +2n
A) 3 B) 4 C) 5 D) 1 E) 2

15. (UNSA 1995 Arequipa)

3x 31+3x 32+3x 33+3x 34

Hallar el valor de: E = 5
3x + 3x + 3x + 3x
31 32 33 34
A) 3 B) √ C) √ D) 6 E)√

x n-1  4 x n
16. Despues de simplificar la expresión E = x  3 ; x 0, el
x2  6 x5n-4
exponente final de x es 3. el valor de n es: jlt
A) 5 B) 4 C) 20 D) 3 E) 1

x x x x
17. Efectuar: 2  3x-7
4  8  16
7x-3
.
2 2
A) 64 B) 128 C) 1024 D) 256 E) 512

3
Álgebra ROLO ROLITO

1.2. Ecuaciones exponenciales

x+1 x+2
18. Resolver: 2 4 =8
A) 2/3 B) –1/2 C) 3/2 D) –2/3 E) 2

19. (CBU 2007-I UNSAAC)

Resolver la ecuación exponencial: 27x +33x+1 = 12
A) 2/3 B) 3/2 C) 1/3 D) 3 E) –3

-2-1
-8-x -1
20. Determinar “x” en: 25 =5
A) 3 B) 9 C) 1 D) 0 E) 4

21. (UNSAAC 2008 1era Oportunidad)

3 1
La solución real para "x" en la ecuación: 3x = 9 8 , es:

A) -2 B) 2 C) 3 D) 1 E) -1

22. (CBU 2005-II UNSAAC)

Si: 22x+4 – 32x+2 = 32x+3 el valor de x, es:
A) –1/2 B) –1 C) 1/2 D) 1 E) 2

2 2
23. Resolver la siguiente ecuación: 4x  2x = 240 Nombrami 2008 Área Mat.)
A) C.S.{2} B) C.S.{16} C) C.S.{8} D) C.S.{4} E) C.S.{15}

24. (Universidad Nacional Mayor de San Marcos 2005-II)

En la ecuación: mx  x m17+5x = x m23 con m>0, el valor positivo de
“x” es:
A) 1 B) 2 C) 3 D) 6 E) 5

25. (CBU 2008-I UNSAAC)

2x-2
El valor de x en la ecuación 6 = 1 , es:
x-1 16
(144)
A) -2 B) 3 C) 2 D) 1/2 E) 4

4
Álgebra ROLO ROLITO
26. (CBU 2006-II UNSAAC)
-4
El valor de “x” que satisface la ecuación dada es: x-x =4
A) √ /2 B) √ C) √ D) 1/2 E) √

xx+1 2
27. Al resolver 1616 x = x(x+1) se obtiene para x. PRE-UNI Álg Luis Manrique CUZ 64
A) un número irracional B) un número cuadrado perfecto último
C) un número negativo D) un número primo E) un número impar

3 x+1
28. Determinar x x . si 33 = x3 . situaciones Álgebr (16) Adolf Povis12
A) 3 B) √ C) 9 D) 27 E) 18
1
x3 3
29. Determinar x. si x = 9 . Álgebr SanMarcs77
3
A) B) √ C) D) E) 9

x x
30. Determine x en la siguiente ecuación: 16  256 =(60)4
A) 3 B) 4 C) -4 D) 9 E) 1

n-6
31. Calcular el valor de “n” en al igualdad 23 5 = 2560000

A) 12 B) 8 C) 10 D) 18 E) 16
2
x x +x x 30
x2+x 
32. Hallar el valor de x en la expresión:  x =  x30  , x
 
A) 11 (CEPRE UNA B) 3 2007 Puno) C) 1 D) 30 E) 5

33. Resolver: x = 64 y dar el valor x .

x
x
A) 4 B) 9 C) √ /2 D) 3√ /4 E) √

CLAVES DE RESPUESTAS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
E D A D C C E D A A C C A A C
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
C D C D B A A B E D D C D D E

5
Álgebra ROLO ROLITO

2. POLINOMIOS
2.1. Polinomios: Valor numérico, suma de coeficientes y el término
independiente del polinomio
1. (CBU 2008-I UNSAAC)
Dados los polinomios P(x-3)=4x-7 y P(H(x)+5)=52x-55. El
valor de H(10), es:
A) 145 B) 115 C) 45 D) 130 E) 110

2. (UNI 1983-II) ÁlgebraSanMarcs97

El polinomio: P(x)=ax +bx +cx +dx+e es tal que: P(0)=0,
P(-1)=6 y P(x)=P(1-x). Determinar (2c-b)
A) 2a B) 3-a C) 4 D) 5 E) 6
Suma de coeficientes, Término independiente, Polinomio Mónico
3. Del siguiente polinomio P(x+3)=ax +bx+2, se cumple que:
suma de coeficientes es igual a su término independiente.
Determiar (b/a). ÁlgSANMARCS98
A) 9/4 B) 4/9 C) 5 D) 1/5 E) 9

4. Si el polinomio: P(x)=(n -16)xn +2xn-1 +3xn-2 + ... +(n +1) es

mónico; determinar la suma del término independiente con la
suma de coeficientes. ÁlgSANMARCS98
A) 171 B) 172 C) 188 D) 189 E) 177

5. Si la suma de coeficientes de P(x)=(x2- nx -1)2+1 , es igual al

término independiente de Q(x)=(x3- 2x +2)3 +9 ; determinar n.
A) 5 ÁlgSANMARCS99 B) 6 C) 4 D) 2 E) 8
Expresión algebraica entera
6. (Universidad Nacional del Callao 2018-I)
Dada la expresión algebraica racional entera de tres términos
12 30
n+1 n-1 n+1 10-n n-3 n
E(x,y)= x y + 7x y + (n - 3)x y halle el valor de √n .
A) 5 B) 30 C) 8 D) 16 E) 25
6
Álgebra ROLO ROLITO

2.2. Grados: Grado relativo y grado absoluto de un monomio y de un polinomio.

7. Determinar a + si el monomio P(x, y) = -3x2a+by a+2b es de
grado 15 y respecto a x es de grado 8.
A) 12 B) 10 C) 14 D) 11 E) 13

8. (UNSAAC 1ª Oportunidad 2017)

p q
x p+6 y q+2
En el monomio M(x, y) = p+q p
 q
el grado relativo
x p-6 y q-2
de x es 36 veces el grado relativo de y. El valor de q/p es:
A) 16 B) 6 C) 2 D) 12 E) 4

9. (UNSAAC 2008-II)
Si el monomio M= n x  n x2  n x3  ...  n xn es de sexto grado, el
valor de "n" es:
A) 11 B) 9 C) 10 D) 12 E) 13
2
 (x n-2 )3  x 2n-3   x 4
10. Sea la expresión: M(x)=  2
se reduce a un
 (x n )2  x 4 

monomio de segundo grado. Determinar “n”

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
Grado relativo y grado absoluto de un polinomio.
11. (CEPRU 2017-I)
En las siguientes proposiciones, escribir (V) si es verdadera o (F)
si es falsa.
I. El grado absoluto de un monomio es la suma de los grados
de sus variables.
II. El grado relativo de un polinomio está dado por el menor
exponente de la variable.
III. El grado absoluto del polinomio P(x)=x -7x +10x
es 20
La secuencia correcta, es:
A) VFF B) VFV C) VVF D) FVF E) VVV
7
Álgebra ROLO ROLITO
12. (CBU 2007-I UNSAAC)
Si el polinomio P(x, y)= 4xm+1y n-2+6xm+2y n-1+6xm+3y n-3 es de
grado absoluto 20 y si el grado relativo respecto de "x" es 8;
entonces, el valor de (m)(n) es:
A) 72 B) 68 C) 70 D) 80 E) 78

13. (UNSAAC 2015-II)

x2a+1y 2b-1
Dada la expresión . Si GR(x)=3 y GR(y)=3,
y a-3x b+2
entonces el grado absoluto del polinomio
P(x, y)= ax2a+1y b-1 +bxa+4y 2b-2 +(a+b)x2a-1y 2b-2 , es:
A) 7 B) 8 C) 5 D) 6 E) 9

14. (UNSAAC Dirimencia 2017-I)

En las siguientes proposiciones, escribir (V) si es verdadera o
(F) si es falsa.
I. P(x,y) = 4 x 28y 8 + 2x 7y(y - 8x 3 )+9 2x 10y , es un polinomio de

dos términos. ( )
II. En el polinomio P(x)=2x7+√ x3 √ x2+4x 4, el
coeficiente del término cuadrático es √ . ( )
III. Si el grado del polinomio P(x) es 3 y el grado del polinomio
Q(x) es 5, entonces el grado del polinomio (x) 5 (x) es
15. ( )
La secuencia correcta es:
A) VVV B) VVF C) VFV D) FVF E) FFV

15. (UNSAAC 2014-II)

Si los grados de los polinomios F (x)G (x) y F(x)G (x) son
17 y 9 respectivamente; el grado del polinomio
R(x)= F (x) G (x), es:
A) 22 B) 18 C) 16 D) 15 E) 20

8
Álgebra ROLO ROLITO
16. (UNSAAC Dirimencia 2017-I)
Respecto al polinomio P(x,y)=(√ x5-xy5+1 (xy-
2x3y2+2 +xy, en las siguientes proposiciones, escribir (V) si
es verdadera o (F) si es falsa.
I. El grado respecto a la variable x es 32. ( )
II. El grado absoluto del polinomio es 39. ( )
III. El coeficiente principal del polinomio es -72. ( )
La secuencia correcta es:
A) FFF B) FVF C) FVV D) FFV E) VVF

17. (CBU 2008-I UNSAAC)

Dados los polinomios P(x) de grado m y Q(x) de grado n,
donde m>n. ¿Cuál o cuáles de las siguientes proposiciones son
verdaderas?
I. grad(P(x)+Q(x)) = m II. grad(P(x) Q(x)) = m-n
III. grad(P(x)Q(x)) = m+n IV. grad([P(x)]k = m+k; k
A) I, III y IV B) Sólo I C) I y IV D) I, II, y III E) I y III

18. (UNSAAC 2009-I)

Dados los polinomios P(x)=x +x+1, Q(x)=x +3 el grado
del polinomio R(x)=P(x)Q(x) es:
A) n+k-2 B) n+k C) n+k+2 D) n-k+2 E) n-k

19. (UNSAAC 2016-II)

En el polinomio P(x,y)= axm+1y2n-2 +bx2m+1y2n+2 +cx2m-2y 2n+1 ,
si GA(P)=13 y GR(x)=5, entonces el valor de m+n, es:
A) 7 B) 5 C) 4 D) 3 E) 6

20. (CBU 2006-II UNSAAC)

2 n 3 n-2 5
Si el grado del polinomio: P(x)=(25x +7) (100x -1) (2x -1)
es 49. El valor de √n + , es:
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
9
Álgebra ROLO ROLITO

2.3. Polinomios especiales: homogéneos, ordenados, completos y ordenados,

polinomios identénticos y polinomios idénticamente nulos.
21. (UNSAAC Dirimencia 2018)
Sea el polinomio homogéneo
P  x,y,z,w  = y cza+bwb+1+ y a+2zc+2wa xb-3 z3c-1wc xb-2
completo con relación a la x. Determine G.R(x)+G.R(y)
A) 8 B) 9 C) 7 D) 6 E) 5
22. (UNSAAC 2005-II)
3 3
Si: P(x ,y)=5(a +n)xn y5n+2-(4a - 8b-2n2 ) x3n+n y8-5(b+n2-2n)(xy)a+3b
es un polígono homogéneo. La suma de sus coeficientes, es:
A) 107 B) 60 C) 95 D) 42 E) 40
23. (CBU 2005-I UNSAAC)
La suma de coeficientes del polinomio homogéneo:
n m m-n
P(x,y,z)= (2m+b)xm +(m- n)y n  (m+b)zm es:
A) 5 B) 6 C) 2 D) 4 E) 8
24. (UNSAAC 2004-II)
En el siguiente polinomio homogéneo,
a 2
b2b
P(x, y,z)= a2xa  4aby +9bz256 con a, b>0. La suma de
sus coeficientes es:
A) -2 B) 4 C) -4 D) 2 E) 3
Polinomios ordenados
25. Determinar el grado del polinomio entero y ordenado
decreciente: P(x)= x2m +xm-3 +x4-m AlgbrRACZ45
A) 6 B) 18 C) 20 D) 14 E) 8

26. Señale el grado del polinomio entero ordenado en forma

estrictamente decreciente. P(x) = x12-2a+ x 2a-1+ x 4-2a jv
A) 5 B) 6 C) 9 D) 4 E) 10
27. (CBU 2006-I UNSAAC)
Dado el polinomio: P(x) mx – 3x + (m+2)x
Ordenado en forma decreciente, la suma de sus coeficientes, es:
A) 1 B) 2 C) –1 D) 0 E) 3
10
Álgebra ROLO ROLITO
Polinomios ordenados completos
28. (CBU 2005-II UNSAAC)
Cual o cuales de las siguientes afirmaciones son verdaderas.
I. El grado relativo de un polinomio está determinado por el
menor exponente de la variable
II. El grado absoluto de un polinomio en una variable se
determina mediante el término de máximo grado (se o tiene del exponente….
III. En un polinomio completo y ordenado en una variable, el
número de términos es uno más que su grado
A) Solo III B) I y II C) Solo I D) I, II y II E) II y III

29. Determinar “ ” si el polinomio: P(x) = 4x m-50+5x m-p+42+6x b-p+32

Es completo y ordenado en forma descendente:
A) 60 B) 61 C) 62 D) 59 E) 58

3a-b 2a 3b+c a+b+c

30. Si: P(x) = 3x +5x +7x +8x +... , es completo,
ordenado y descendente. Determinar (a 2 + b2 + c2 )b+c ,
A) 10 B) 12 C) 14 D) 16 E) 18

31. Dado el polinomio completo y ordenado, Determinar el T.I.

bb+aa +a aa +2a 2a+26 c5 -1
P(x)= cx +ax +bx -3x +...+abc
A) 4 B) 8 C) 12 D) 16 E) 26

32. (Universidad Nacional Mayor de San Marcos 2009-II)

Si el polinomio P(x)= nxn+5+(n +1)xn+6+(n +2)xn+7+... es
ordenado y completo, calcular P(1) - P(-1). ultimo siempre
A) -15 B) -12 C) 12 D) 5 E) 15

33. (CBU 2007-I UNSAAC)

Determinar el valor de verdad de las siguientes proposiciones,
en el orden que aparecen:
I. En todo polinomio completo de una sola variable, se
cumple que el número de términos es igual al grado del
polinomio aumentado en la unidad. ( )
II. En todo polinomio completo y ordenado, el menor
exponente respecto a una variable es cero. ( )
11
Álgebra ROLO ROLITO

III. Encualquier polinomio se cumple que la suma de sus

coeficientes, se obtiene reemplazando a la variable o
variables; con las cuales se está trabajando, por cero. ( )
IV. En cualquier polinomio, se cumple que el término
independiente se obtiene reemplazando a la variable o
variables por la unidad. ( )
V. Todo polinomio homogéneo dependerá de dos, tres o más
variables y todos sus términos tienen el mismo grado. ( )
A) VFVFV B) FVVFF C) VVFFV D) VFFVV E) VFVVF
Polinomios idénticos
34. (CBU 2002-II UNSAAC)
En la identidad 27+8x a(x+4)+b(2x+3) el valor de a es:
A) 1 B) 6 C) 2 D) 3 E) 8

35. Sise cumple que m(x 3)+n(x+4) 7(2x+3), determinar el

valor de: E = 3 n +m
A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 15

36. (CBU 2008-I UNSAAC)

Determinar el valor de verdad de las siguientes proposiciones:
( ) Un polinomio completo P(x), es siempre ordenado.
( ) El término independiente de la variable x en P(x, y), es
aquel término que tiene la variable x.
( ) Un polinomio P(x, y) es homogéneo, si todos sus términos
tienen el mismo grado absoluto.
( ) Dos polinomios equivalentes, tienen el mismo grado
absoluto.
A) FVFF B) FFVV C) VFVF D) VFVV E) FFVF
Polinomios idénticamente nulos
37. Si el polinomio: P(x, y) = m x 2y +(m - 4)x y 2 - n x y 2 - (20 - n)x 2y es un
polinomio idénticamente nulo. Determinar m+n
A) 15 B) 16 C) 20 D) 8 E) 12

38. Siel polinomio P(x)=(ab- ac)x n+1-(ab- bc)x n+mx n (2x -3) +(ac - bc - 4) ,
es idénticamente nulo; halle “m”
A) 2 B) 4 C) 2 D) 4 E) 24
12
Álgebra ROLO ROLITO

39. Si el polinomio: Q(x)=  2-n


n - 6 2-1 xn- 6+(m+4)x3- p+6 Es
idénticamente nulo, determinar el valor de: m+n+p
A) 32 B) 34 C) 36 D) 30 E) 28

40. Sabiendo que el polinomio es idénticamente nulo:

P  x  =  a+c -3abc  x +  a+b-6abc  x +  b+c -7abc  además: abc 0
2

 a +abcb+ c 
-2
determinar
A) 4 B) 16 C) 1/16 D) 64 E) 1/64

41. Si el polinomio:
L(x)=(ab–ac+d2)x +(bc–ba+4d)x +(ca–cb+3)
es idénticamente nulo, donde d–3, determinar el valor de
1 - 4+3
a b c
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4

42. Determinar el valor de a 33 + 299 , si el polinomio

a
6 9
3 a a
P(x) = (a + b - c - 10)x +(c - b+9)x , es idénticamente nulo.
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4

43. Si el polinomio:
P(x)=(x2+x+1)(a–b)+(x2+x+2)(b–c)+(x2+x+3)(c–a)
es nulo, determinar b+ c
a
A) B) 1 C) 2 D) 3 E)

44. Si: P(x) P(x+1) 2x; además P(x) es de segundo grado y no

tiene término independiente. Halle P(x).
A) x +x B) -x +x C) x -x D) -x -x E) x +2x
CLAVES DE RESPUESTAS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
E E C D C A E D A D A C E C B B E A B
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38
C A E B D E C E A B C C B C B A B C B

13
Álgebra ROLO ROLITO

3. PRODUCTOS NOTABLES
3.1 Productos notables: Cuadrado de un binomio y trinomio cuadrado
perfecto, Identidad de Legendre y de Lagrange.
1. Simplificar la expresión  x -3y 2- 4y 2y - x  +8 . Sabiendo que x-y=8
A) 72 B) 13 C) 11 D) 44 E) 75
2. (CBU 2006-II UNSAAC)

Si x2 + 12 =3 , Determinar: V = x  1
x x
A) 2 B) 3 C) 1 D) 5 E) 6

3. Si: x+x =3 , determinar x +x

A) 23 B) 119 C) 7 D) 47 E) 49
trinomio cuadrado perfecto

4. Determinar √m, si: mx2 +8 m+9x+25; es un trinomio

cuadrado perfecto
A) 12 B) 7 C) 8 D) 14 E) 4
5. (CBU 2008-I UNSAAC)
Calcular n, sabiendo que el trinomio: ny 8+6 n+16x 3 y 4+25x6 ,
es cuadrado perfecto.
A) 48 B) 16 C) 9 D) 20 E) 33
Identidad de Legendre
6. (CEPRU 2018-I)
18(x + y +z)2 - 18(x + y - z)2
Al simplificar la expresión
9(yz + xz)
A) 8 B) 16 C) 4 D) 12 E) 1
7. (UNSAAC 2018 1era Oportunidad)
De las siguientes proposiciones:
I. (√a + + (√a = (a + , para a>0
II. √a - =(√a-b)(a+√a + ), para a>0
III. (a + √a + )(a a√ + )=a +a + , para a>0, b>0
Es o son verdaderas:
A) I y III B) SoloI C) Solo II D) II y III E) I y II
14
Álgebra ROLO ROLITO

3.2. Cubo de un binomio, diferencia de cuadrados, suma y diferencia de cubos,

Identidad de Aragand, Cuadrado de un trinomio y cubo de un trinomio.
2a
8. Si: (a - b)3 = a3  b3 , a>0 y b>0 Calcule: b 21a +28b (PNP-2006)
a
A) 7 B) 7ab C) 7b D) 9 E) 9ab

9. (UNSAAC Dirimencia 2018)

Sean p+q=2, p +q =4, el valor de (pq es:
A) 16/9 B) 4/9 C) 16/81 D) 4/81 E) 2/3

10. (UNI 2008-1)

-3 -3 -1
Halle el valor numérico de: P =  n -3+ m-3  Si: m+n=√ ;
 m n 
m n=2 √
A) -24 B) -1/24 C) 1/2 D) -12 E) 1/24
diferencia de cuadrados
2 2
11. Efectuar y simplificar: (a +b)  (a  b)
A) 4ab B) 2ab C) 0 D) 3ab E) 4b2

12. (UNSAAC 2006 1era Oportunidad)

(x + y)4 -(x - y)4
Al simplificar la expresión: se obtiene:
8x3y +8y3x
3
1
A) 4xy B) 4y(xx2 +y2 ) C) 1 D) xy1 E) 1/2

13. (Universidad Nacional Federico Villarreal 2009-I Lima)

(a + b)4 -(a - b)4
Simplifique: M =
2a2 + 2b2
A) 6ab B) ab C) a2+b2 D) 4ab E) 2

x 2- 4
14. Si x=-2. Determinar
x +2
A) 4 B) 9 C) –9 D) –2 E) –4
15
Álgebra ROLO ROLITO
suma y diferencia de cubos, (x3-y3)
15. (Universidad Ricardo Palma 2007-I)
2 2 2 2
Si. a+b=4, a por b es igual a uno; hallar (a - b3 )(a3 - ab+ b )
(a + b )(a - b)
A) 1 B) 2√ C) 3√ D) 2√ E) 2

 a+b  a3 - b3  + a - b a3 +b3 

16. Simplificar:
a4 - b4
A) a+b B) 2 C) a - D) a b E) 1

17. (UNSAAC 2007-I)

De las siguientes proposiciones, indicar con (V) si es
verdadero y con (F) si es falso, en el orden que aparecen:
I. (x+ y)2 + (x - y)2 = 2(x2+ y2)
II. (x+y)2 – (x-y)2 =2xy
III. (x–y)3= x3– 3x2y+3xy2+y3
IV. (x2+x+1)(x2-x+1)=x4+x2+1
V. (x+y)(x2+xy+y2)=x3+y3
A) VFFVV B) FVVFV C) FFVVF D) FVFVF E) VFFVF

18. (CBU 2008-I UNSAAC)

¿Cuál o cuáles de las siguientes proposiciones son verdaderas?
I. (x+y)(x2-xy+y2)=x3+y3
II. (x-y (x+y =4xy
III. (x +x+1)(x2 x+1)=x4 x2+1
2

A) I, II y III B) I y II C) Sólo I D) I y III E) Sólo III

19. (UNSAAC 2014-I)

Si al efectuar la operación en el polinomio
P(x, y)=(x + y)(x 2+ y 2 )(x 3 y 3 )(x 2 xy + y 2 )(x 4 x 2y 2+ y 4 )+ y 12
resulta x , entonces el valor de a-2 es:
A) 12 B) 8 C) 10 D) 6 E) 4

16
Álgebra ROLO ROLITO
Cuadrado de un trinomio y cubo de un trinomio.
20. (UNSAAC Dirimencia 2017-I)
Si (a+b+c =4(ac+bc), entonces el valor de

  - 1c (-5c - a - b) , talque c
2
E = 2a +2b +2 0 es:
c
A) 16 B) 10 C) 24 D) 18 E) 22

21. (CBI 2007 UNSAAC)

Determinar el valor de las siguientes proposiciones, como
Verdaderas (V) o Falsas (F).
I. (x+y+z)2=x2+y2+z2+2xy+2xz+2yz
II. (x+a)(x+b)=x2+(ab)x+(a+b)
III. (x+y)2+(x-y)2=2(x2+y2)
IV. (ax+by)2-(ay-bx)2 = (a2+b2)(x2+y2)
Sella lar la alternativa con la secuencia correcta.
A) VVFF B) VFFV C) FFVV D) VFVF E) VFVV

22. (CBI 2006 UNSAAC)

¿Cuál o cuáles de las siguientes identidades son verdaderas?
I. (a–b+c)2=a2–b2+c2–2ab–2bc+2ac
II. (a–b)(a2+ab+b2)=a3+b3
III. (ax+by)2+(ay–bx)2=(a2+b2)(x2+y2)
IV. (x+y)2–(x–y)2=4xy
A) Sólo IV B) I y III C) I, II y IV D) II y IV E) III y IV
Identidad de Aragand
23. (CEPRU 2018-II)
De los siguientes productos:
I. (x4+ x2+1)(x4+ x2 1)
II. (x2m+xm y n+y2n )(x2m  xmy n+y2n )
III. (x2+2x +1)(x2 2x +1)
IV. (x4+x2y2+y 4 )(x4  x2y2+y 4 )
Los que corresponden a la identidad trinómica de Argand son:
A) II y III B) I y II C) II y IV D) I y III E) III y V
17
Álgebra ROLO ROLITO
24. (Universidad Nacional del Callao 2018-I)
La edad de Juan es representada por
8 4
J= a +a +1  2  ¿qué edad tendrá Juan
 a 4  a 2 +1  a 2  a+1  a +a  5
dentro de 10 años? Preg 9
A) 14 B) 16 C) 18 D) 20 E) 12
PRODUCTOS ABREDIADOS
25. (UNSAAC 2005-I)
El resultado de la operación:
E=(x+1)(x–3)(x+2)(x–4)–(x–1)(x+3)(x–2)(x+4)–44x, es:
A) 8x2 B) –8x C) –8x3 D) 4x3 E) 6x2

26. Al simplificar la expresión: E=[(x +2)(x -2)(x +3)(x -1)+3] Se

obtiene:
A)(x2+2x+2)(x2+x–5) B)(x2+x–5)(x2–x–1) C)(x2+3)(x+2)
D)(x2–3x+2)(x2+2x–1) E)(x2+x–5)(x2+x–3)

27. (CEPRU 2017-II)

En las siguientes proposiciones, escribir (V) si es verdadera o
(F) si es falsa.
I. (P2+P+1)(P2- P -1)= P 4+P2+1
II. (ac +bd)2 (ad  bc)2= (a 2+b2 )(c2+d2 )
III. (a +b+c)3 = a3+b3+c3+3(a +b)(a +c)(b+c)
La secuencia correcta es:
A) FVV B) FVF C) FFF D) VFF E) FFV

a 4+ a -4  5
28. Si se cumple que = 6, a > 0 . determinar a+a .
a 2+ a -2
A) 2 Pre UNI Álgbr B) 18 CUZC 49 C) 7 D) 12 E) 3

(x + y)2  (y  z)2
29. Si x+y=-1 determine el valor de
(x +z)3+(x +2y  z)3 8
A) 2 chevere B) 1/2 SituacÁlgbr C) 1/3 Povs 84 D) 1/6 E) 1
18
Álgebra ROLO ROLITO

4. DIVISIÓN DE POLINOMIOS, TEOREMA DEL RESTO Y

COCIENTES NOTABLES
4.1. División de polinomios, Algoritmo de la división, Método de
Horner, Método de Ruffini
1. (CBU 2007-II UNSAAC)
En la división de polinomios de la forma P(x)/Q(x); con
Q(x)0. ¿Cuál o cuáles de las proposiciones siguientes son
verdaderas?
I. El grado máximo del resto es igual al grado del divisor más “ ”
II. El grado mínimo del resto es igual al grado del divisor
menos “ ”
III. El grado máximo del resto es igual al grado del divisor
menos “ ”
A) II y III B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I E) I y II
2. (UNSAAC Dirimencia 2017-I)
En una división de polinomios, el grado del dividendo P(x) es
m y el grado del divisor Q(x) es n, con m n. En las siguientes
proposiciones, escribir (V) si es verdadera o (F) si es falsa.
I. El grado del cociente es m-n. ( )
II. El grado máximo del resto es m-1. ( )
III. El grado mínimo del resto es n. ( )
La secuencia correcta es:
A) VFF B) VVF C) VVV D) FVF E) FFV
Algoritmo de la división
x3
3. Determine el reciduo en la división Álg INGERNIO 162
(x +1)(x +2)
A) 7x+8 B) 7x+5 C) 7x+4 D) 6x-1 E) 7x+6
4. (CEPRU 2016-II)
Al dividir el polinomio P(x) entre (x-3) y (x-1), se obtienen
por restos 6 y 8 respectivamente. El resto de dividir P(x) entre
(x 4x+3) es:
A) -x+7 B) x-9 C) x-7 D) x+9 E) –x+9
19
Álgebra ROLO ROLITO
5. (UNSAAC 2017-I)
Un polinomio P(x) de tercer grado es divisible separadamente
entre (x+4) y (x-3). Además, la suma de sus coeficientes es -
20 y su término independiente es 24. El coeficiente del
término mayor grado par del polinomio P(x), es:
A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 7

6. (Universidad Nacional del Callao 2018-I)

Al dividir P( )=3 7–27 5+2 2–1 por d( )=( +1)( –3) se
obtiene un residuo r( )=a +b, tal que (a+b) representa la
edad de Rubén hace 10 años. ¿Cuál será la edad de Rubén
dentro de 10 años?
A) 28 B) 38 C) 31 D) 21 E) 41

7. (UNI 2018-2)
Sean P(x)=9-x ; Q(x)=ax -2x+3. Determine el valor de a
para que P(x)·[ (x ] sea divisible por x-3 y satisfaga que la
suma de los coeficientes de los términos del cociente sea -12.
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
Método de Horner
8. Determinar la suma de los coeficientes del dividendo en la
división:
A) 7 Älg RACZ878 a 6 e f g h i
B) 6 b 2 -2 4
C) 4 c 3 -3 6
d 1 -1 2
D) 5 2 3 1 -4 -2 5
E) 3

9. (CEPRU 2016-I)
2 2
Si la división x (x + a - 1)+(b - 2)
es exacta; entonces el valor
 x - 12  + 34
2

de ab, es:
A) 6 B) 7 C) 5 D) 8 E) 4
20
Álgebra ROLO ROLITO
10. (UNSAAC 2003-I)
Si la división de: x +Ax +B entre x +x+1 es exacta,
entonces el valor de A–B, es:
A) –1 B) 2 C) 1 D) –2 E) 0

11. Si al dividir 5x +6x -1 entre x+3x -2, se obtiene un resto de

la forma mx+n. Halle: “m-n”
A) 4 D) 5 E) 4 B) 1 C) 0

2x 5+7x 4  3x 3+5x +1
12. Al efectuar la división siguiente: , se
x 3+3x 2 4x + K
obtiene un residuo de primer grado, hallar el residuo.
A) 14x+1 B) 14x+3 C) 3x+14 D) 14x–2 E) 14x+2

13. Determinar “a+ +n” si la división

5 4 3 2
x -2x - 4x +19x +ax +12+b deja por residuo: mx +2x-6
x3 -7x +5
A) -32 B) 32 C) 31 D) -31 E) 30

14. Determinar el cociente y el residuo de dividir

81x6  9x5 +56x 4 +70x3 +73x  23 . Dar como respuesta el
3x3 +7x+11
cociente del término cuadrático del resto.
A) 16 B) -3 C) -16 D) 15 E) 3
Método de Ruffini
15. (UNSAAC 2002-II)
Dados los polinomios P(x) = –21+31x+ +2m +3 y
Q(x) = x–1, si P(x) (x es exacta el valor de “m”; es:
A) –3 B) 5 C) -4 D) –7 E) 6
16. (CEPRU 2017-I)
2x 6+2 3x 5 3x 4  3 3x 3+6x + m 3
Si la división es exacta,
x+ 3
entonces el valor de m es:
A) -6 B) 4 C) 6 D) 8 E) 2
21
Álgebra ROLO ROLITO

17. ¿Cuál es el término lineal del cociente de dividir 3x -x +2-x

entre (x+1)?
A) 5 B) – 3 C) 2 D) 3 E) –5

18. (UNSAAC 1ª Oportunidad 2017)

Al dividir el polinomio P(x)=x 3x mx +4x+n entre
x-2, la suma de los coeficientes del cociente es -8 y el residuo
es -2. El valor de n-2m, es:
A) 6 B) 8 C) 10 D) 4 E) 2

19. (UNSAAC 2009 1ª Oportunidad)

La suma de los coeficientes del cociente de dividir
P(x)=2 -3 +4 +11x+2 entre Q(x)=2x+1, es
A) 14 B) 12 C) 6 D) 20 E) 10

20. En el esquema (Ruffini) determine A+B+C+D+E+F.

A) 2
B) 5
C) 9
D) 11
E) 12
21. (Universidad Nacional del Callao 2018-I)
Por el aniversario de la UNAC se realiza un evento, donde se
reparte 4 3+(5–8b) 2+(4–10b) –21 camisas a los docentes
asistentes, sobrando 3 camisas. Si la cantidad de camisas a
repartir fuese 4 3–12b 2+25b –10 entre la misma cantidad
de asistentes d( )= –2b, ¿cuántas camisas sobrarían?
A) 7 B) 8 C) 12 D) 4 E) 9

amx3+apx2-anx -bmx2-bpx -bn

22. Determine el cociente de la división
ax -b
A) Q(x)=mx3+px+3 B) Q(x)=mx2+px+3 C) Q(x)=mx3-8
C) Q(x)=mx2+px+2 D) Q(x)=mx2+px-n (ISTP Tupac Amaru CBT 2008-II)
22
Álgebra ROLO ROLITO

4.2. Teorema del resto.

23. (UNSAAC 2017-II)
6 4 2
Si la división ax +bx2 +cx +d es exacta, entonces el valor de
x +1
a - b con c d, es:
c-d
A) 0 B) -1 C) -2 D) 1 E) 2

24. (CBI 2008 UNSAAC)

Al dividir P(x) =x + x +x 1 entre Q(x)= x 1. Se
obtiene como RESTO:
A) 2x-1 B) 4x C) 2x+1 D) 3x-1 E) 3x

25. (UNSAAC 2018 1era Oportunidad)

(x  1)(x  2)(x  3)(x  4)(x2 11x +30)
En la división el resto es:
x2 7x +11
A) 10 B) 5 C) 4 D) 11 E) 3

26. (UNSAAC 2008-I)

Dado los polinomios: P(x)=(x2+x)n+(2x2+2x -1)30+(x2+x -1); n ;
Q(x)=x +x 1, el resto de dividir P(x) entre Q(x) es:
A) x+1 B) -1 C) 1 D) x-1 E) 2

27. (Universidad Nacional Mayor de San Marcos 2005-2)

Hallar el valor de m+n sabiendo que al dividir mx2+nx–1 entre
x+1 el residuo es 0 y al dividirlo entre 2x+1 el residuo es –1.
A) 1 B) –1 C) 0 D) 3 E) 2

28. (CEPRU 2016-I)

El término independiente del resto de dividir

 x2 +4x +4  (x +2)+3(x +2)5+(x +1) entre x2 +4x +3 , es:

3

A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 7

23
Álgebra ROLO ROLITO

29. Si: f(x)=x 5x +3x+2, determinar el resto de dividir:

f(x +3)+ f(7 - x)
x -2
A) 17 B) 34 C) 36 D) 40 E) 41

30. Determinar el residuo de dividir a +a c + c

a c entre ab+ac+bc. Pre UNI Álgbr CUZC 49
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4

31. (CEPRU 2017-II)

(x - 1)7- 3(x - 1)4+ x - 2
El resto de dividir , es:
x 2- 2x - 3
A)64x+14 B)63x-94 C)65x-114 D)63x+114 E)64x-14

32. Halle el residuo de la siguiente división:

10 8 5
(x +1) + (x +1) + (x +1) - 1
2
x +2x +2
A) x+1 B) x C) 2x+1 D) x-1 E) 1

(6x)3n+6x +1
33. Determinar el residuo de la división ;n y de
36x 2+6x +1
como respuesta la suma de sus coeficientes. Pre UNI Álgbr CUZC 49
A) 10 B) 20 C) 12 D) 8 E) 7

34. Si al dividir un polinomio P(x) entre (x +1), el resto

resultante es (x +x 1). El resto de dividir P(x) entre
(x x+1) es: Álg III CUZCN95
A) 2x-2 B) 2x+2 C) x-2 D) x+2 E) x-1

3x 3- x2- 11x +7
35. Indicar el residuo al dividir:
x -2
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 1

24