1. Examen Dirimencia 2015-II En la división de polinomio de la
Respecto a los algoritmos de la P(x) división de polinomios en las forma, con Q ( x ) 0 . Q( x) siguientes proposiciones, escribir ¿Cuál o cuáles de las proposiciones (V) si es verdadero y (F) si es falso siguientes son verdaderas? I.El grado del dividendo es mayor o I.El grado máximo del resto es igual al grado del divisor igual al grado del divisor más 1 II.El grado del dividendo es mayor o II.El grado mínimo del resto es igual igual al grado del resto del divisor menos 1 III.El grado del cociente es igual al III.El grado máximo del resto es grado del dividendo más el grado igual al grado del divisor menos 1 del divisor A) II y III B) solo II C) Solo III La secuencia correcta es: D) solo I E) I y II A) VVV B) FVF C) VFF D) FFV E) FFF 4. Primer Examen CEPRU Ordinario 2010 - II 2. Examen Dirimencia 2017-I En la división de polinomios, En la división de polinomios, el grado determine el valor de la verdad o del dividendo P(x) es “m” y el grado falsedad de las siguientes del divisor Q(x) es “n” con m n. en proposiciones: las siguientes proposiciones, I.El dividendo y el divisor deben ser escribir (V) si es verdadero y (F) si polinomios ordenados es falso decrecientemente y completos I.El grado del cociente es m-n II.El grado del cociente es igual al II.El grado máximo del resto es m- grado del dividendo menos el 1 grado del divisor III.El grado mínimo del resto es n III.El grado del resto es mayor que La secuencia correcta es: el grado del divisor A) VFF B) VVF C) VVV IV.El grado máximo del resto es D) FVF E) FFV igual al grado del divisor más la unidad 3. Segundo Examen CEPRU La secuencia correcta es: Primera Oportunidad 2007 A) VFFF B) VFVF C) VFFV D) VFVV E) VVFF ACADEMIA YACHASUN [2] ÁLGEBRA - ROLO ROLITO 5. Primer Examen CEPRU 9. Examen Primera Oportunidad Ordinario 1999 - I 2015 Respecto a la división de polinomios En el esquema de la división de en las siguientes proposiciones, polinomios por el método de Horner: escribir (V) si es verdadero y (F) si 1 a 3 −20 3 −4 es falso m −a b I.El grado del divisor es menor o 3 4 c igual que el grado del dividendo. II.Si los grados del dividendo y del d e divisor son iguales, entonces el 7 −4 5 −14 11 resto es cero. El valor de ma + de + b III.El grado máximo del divisor es A) -79 B) -78 C) -86 igual al grado del dividendo menos D) –84 E) -61 uno. La secuencia correcta es: 10. Examen Admisión Primera A) VFV B) VVF C) FVV Oportunidad 2012 D) VFF E) VVV Al dividir el polinomio 4 3 2 6. Examen Dirimencia 2011 P(x) = x − 3x − mx + 4x + n 4 3 2 entre x − 2 , la suma de los 20x + 3x + Ax + B Si la división coeficientes del cociente es -8 y el 2 4x + 3x + 2 residuo es -2, el valor de J = n − 2m , es exacta, el valor de “A+ B” es: es: A) 11 B) 15 C) 8 A) 2 B) 6 C) 8 D) 10 E) 4 D) 13 E) 10 11. Examen Admisión Primera 7. Primer Examen CEPRU Oportunidad 2009 Ordinario 1999-I La suma de los coeficientes del 4 3 cociente de dividir Si: ax + bx + 1 es divisible entre 4 3 2 ( x − 1) 2 , el valor de a-b es: P ( x ) = 2x − 3x + 4x + 11x + 2 A) -1 B) 1 C) -7 entre Q ( x ) = 2x + 1, es: D) 11 E) 7 A) 14 B) 12 C) 6 D) 10 E) 20 8. Primer Examen CEPRU Ordinario 2016-I 12. Primer Examen CEPRU ( x2 x2 + a − 1 + (b − 2) ) Ordinario UNSAAC 1998-I Si la división Hallar el resto en la división: 2 1 3 x − + 2 4 ( 2x2 + 2x + 3 )n + x ( x + 1) 2n + 5 es exacta, hallar el valor de “ab”. 2 x + x +1 A) 7 B) 6 C) 5 D) 8 E) 4 A) 2 B) 5 C) 3 D) 7 E) 4 ACADEMIA YACHASUN [3] ÁLGEBRA - ROLO ROLITO 13. Segundo Examen CEPRU 17. Segundo Examen CEPRU Primera Oportunidad 2012 Primera Opcion 2015 En el esquema de la división de El de dividir el polinomio polinomios, según el método de 4 P ( x ) = ( x − 1) ( x + 2 ) entre el Ruffini polinomio D ( x ) = ( x − 1) ( x − 2 ) , es: 4 −3 −b 2a A) 2x − 2 B) 4x + 4 C) 2x + 2 2 2a 8a c m D) 4x − 4 E) x − 4 4 b d n 18. Primer Examen CEPRU El valor de J = a + 2b + n Ordinario UNSAAC 2001 – I A) 23 B) 24 C) 22 El resto de dividir: D) 20 E) 21 151 x ( x + 2 )151 + ( x + 1)8 , es: 14. Primer Examen CEPRU 2 x + 2x − 1 Ordinario UNSAAC 2005-I A) 17 B) 5 C) 33 Hallar el resto en la división: D) 16 E) 257 27 + ( x + 7 ) ( x + 1) ( x + 2 ) ( x − 4 ) 5 x ( x + 3 ) − 27 19. Segundo Examen CEPRU A) 64 B) -64 C) -12 Primera Oportunidad UNSAAC D) 32 E) -32 2008 El resto de dividir: 15. Primer Examen CEPRU 3 2n x + 64 + ( x − 2 ) Ordinario UNSAAC 2016 - II , es: Al dividir el polinomio P ( x ) entre ( x − 1) ( x − 3 ) ( x − 3 ) y ( x − 1) se obtiene por A) 12x + 52 B) 13x − 4 C) 13x + 53 D) 13x + 51 restos 6 y 8 respectivamente, el E) 12x − 3 resto de dividir P( x) entre 2 20. Segundo Examen CEPRU x − 4x + 3 , es: A) -x+7 B) x - 9 C) x+7 Primera Opción 2007 D) x+9 E) -x+9 ¿Qué lugar ocupa en el desarrollo x160 − y280 16. Primer Examen CEPRU del cociente notables , x4 − y7 Ordinario UNSAAC 2000 - I El resto de dividir el termino que tiene grado absoluto 5 igual a 252? 2 ( x + 1) 8 − x ( x + 2 ) 5 + 4 A) 30 B) 31 C) 32 , es: 2 D) 33 E) 34 x + 2x − 1 A) 34 B) 35 C) 64 D) 3 E) 30 21. Segundo Examen CEPRU Primera Opción 2007 El desarrollo del cociente notable ACADEMIA YACHASUN [4] ÁLGEBRA - ROLO ROLITO
( x + 1)3 − 1 24. Admisión Primera Opción
J= 2005 x En el cociente notables: A) x2 − 2x − 2 B) x2 − 3x + 3 x3n+ 9 + y3n C) x2 − 3x − 3 D) x2 + 3x + 3 , el número de términos x3 + y2 E) x2 + 2x − 2 de dicho cociente es: A) 9 B) 6 C) 8 22. Primer Examen CEPRU D) 7 E) 12 Ordinario 2004 - I Dado los cocientes notables 25. Primer Examen CEPRU n n x a Ordinario 2000 - II . ¿Cuál o cuáles de las xa En el siguiente cociente notable siguientes preposiciones son x3n−9 − y3n verdaderas? , el valor numérico del n n x4 − y5 x −a i) es cociente notable para tercer término de su desarrollo para x+a x=2, y=1/4 es: todo “n” entero positivo par. A) 1 B) 32 C) 64 xn − an D) 8 E) 16 ii) es cociente notable para x−a cualquier valor entero positivo “n” 26. Primer Examen CEPRU Ordinario 2003 - II xn + an iii) es cociente notable Calcular “a+b” si el segundo x−a término en el desarrollo del para todo “n” entero positivo impar xa − y b xn + an siguiente cociente notable , iv) x+a es cociente notable x3 − y 2 para todo “n” entero positivo par es x33 y2 A) Solo i B) i, ii y iii C) ii, iii y iv A) 65 B) 55 C) 75 D) Solo ii E) i y ii D) 45 E) 70
23. Segundo Examen CEPRU PRÁCTICA DOMICILIARIA
Primera Opción 2008 El desarrollo del cociente notable 01. Determinar el valor de “b” si la xn − ym división deja como residuo 100. , tiene 10 términos, el 5 4 3 2 x5 − y 3 x + ( a + 1) x + ( a + b ) x + ( b + 1) x + ax + 2b valor de “n – m”, es: 2 x + ax + b A) 10 B) 30 C) 50 A) 10 B) 50 C) 100 D) 80 E) 20 D) 150 E) 200 ACADEMIA YACHASUN [5] ÁLGEBRA - ROLO ROLITO 02. Calcular "a + c" si la división: 08. Determinar ( a + b − c ) que al 4 2 dividir: 6x + 20x + ax + c , no deja resto. 5 4 3 2 2 x − 2x − 6x + ax + bx + c 3x − 3x + 7 , el A) 25 B) 20 C) 30 3 2 x − 3x − x + 3 D) 10 E) 50 2 resto sea: 2x + x + 1 03. El “m” para que el polinomio: A) 11 B) 5 C) 10 3 2 D) 6 E) 3 x + mx + nx − 6 , sea divisible por 2 09. En la división: el trinomio: x − 5x + 6 A) – 6 B) 11 C) 6 4 3 2 2x + 7x + 16x + Ax + B D) –5 E) –11 , deja 2 2x + 3x + 4 04. Hallar “m”, si: como resto 13x + 3 , determinar 4 3 A B 2mx − mx + 6x − 24 , es divisible A) 1 B) 2 C) 3 2 D) 1/2 E) 1/3 entre: 2x − x + 4 A) 4 B) 3 C) 6 D) 7 E) 2 10. En la siguiente división: 5 3 2 8x + 4x + mx + nx + p 05. Hallar el valor de “a” para que el 3 2 3 2 2x + x + 3 polinomio: 5x − ax − ax + a , 2 2 Siendo: R ( x ) = 5x – 3x + 7 , admita como divisor: 5x + 2x − 4 calcular “ 2m − n + 3p ” A) 6 B) 8 C) 10 D) –8 E) –6 A) 97 B) 79 C) 27 D) 72 E) 88 06. Hallar "a" si la suma de coeficientes del cociente de dividir 11. Calcular: "m + n" , si la división: es 28. 6 2x + mx + n 4 3 2 , es exacta. 5x + ax + 21x + 6x − 1 2 x − 2x + 1 2 A) -2 B) -1 C) 2 x + 2x − 1 A) 11 B) 13 C) 19 D) 3 E) 0 D) 15 E) 16 12. Calcular "a" si la división: 07. Calcular "a + b" , si: 3 x − ax − 6 5 4 3 2 , es exacta. 3x + ax + 5x + 2x + bx + 4 2 es exacta x − bx − 6 2 A) 1 B) 5 C) 3 x +x+2 A) 6 B) 2 C) 4 D) 7 E) 9 D) -2 E) -4 ACADEMIA YACHASUN [6] ÁLGEBRA - ROLO ROLITO 13. Al efectuar la división: 18. Determinar el valor de “y” si la 5 4 3 2 división: 8x + 14x + 5x + 16x + 3x + 2 5 4 3 2 2 3 4 5 2 6x + 5x y − 26x y + 33x y − 24xy + 6y 4x + x + 3 2 2 Se obtiene un residuo: 2x − 3xy + y R ( x ) = ( 5m + 4n ) x + ( m + 2n ) 5 Deja como residuo: 16x − y , el n m Encontrar el valor de m valor de “y” es: A) 2 B) 1/2 C) 4 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 D) –1/4 E) 1/4 19. Indicar la sumatoria de 14. Dada la siguiente división: coeficientes del cociente y el resto 4 3 2 4 3 2 3x + 2x + mx + 7x − 12 3x + 2x − 5x + x + 1 en: 3 2 x −1 x +x −3 A) 10 B) 11 C) 12 El cociente es: 3x + n y el resto: D) 13 E) 14 2 − 4x + px − 15 , hallar: "mnp" A) 80 B) 60 C) 16 20. Hallar el cociente de dividir: D) 21 E) 49 4 3 2 6x − 4x + x + 10x − 2 3x + 1 15. Calcular “a+b+c” si en la 3 3 2 siguiente división: A) x − 4x + 3 B) x + x − x + 1 2 2 ( a + 1) x2 + 3 + ax4 + 3x + 2x3 C) x + 3x − 5 D) x − 2x + 1 3 2 x + x +1 2 E) 2x − 2x + x + 3 el resto es “ bx + c ”; además los 4 3 coeficientes del cociente suman 8. 8x + 10x − x + 5 21. Al dividir: , A) 10 B) 4 C) 6 4x − 3 D) 9 E) 71 determinar: J = Coef Q ( x ) − R ( x ) 16. La siguiente división: A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4 5 4 ax + bx +1 , es exacta, hallar ( x − 1) 2 22. Calcular “m” si la división es ( a − b) 3 2 6x − 3x − mx − 6 exacta: A) –1 B) 1 D) 4 C) 9 E) 8 2x − 3 n + 19 A) 5 B) 4 C) 3 D) 6 E) 8 17. Qué valor adquiere , si la k +1 19 23. En la siguiente división hallar el x − nx + k 3 2 división: , sea exacta 6x − 5x + px − 1 2 residuo: x − 2x + 1 2x + 1 A) 1 B) 2 C) 19 D) 38 E) 4 ACADEMIA YACHASUN [7] ÁLGEBRA - ROLO ROLITO Sabiendo que el cociente toma el 30. Hallar el resto de: valor numérico de 53 para x = 5 25 21 17 8 6 3x − 8x + 2x + 9x + 3x + x + 8 A) 1 B) 4 C) -3 D) -4 E) 5 3 x +1 24. Indicar la suma de coeficientes 2 2 A) x + 4x − 1 B) x + 4x + 19 4 3 nx − x + 3nx − 3 2 2 del cociente de: C) x + 4x D) 7x − 4x + 10 nx − 1 2 A) 4n B) 2 C) 3 D) 4 E) 5n E) 7x + 4x + 19
3 31. Hallar el valor de "m" sabiendo
4x − ax + b que la división no deja resto: 25. Si la división es 2x + 1 4 2 exacta; calcule el valor de a + 2b 3x + ( 2m + 1) x + 31x − 21 A) 4 B) –4 C) 2 D) –2 E) 1 x −1 A) –1 B) –3 C) –5 26. Hallar la suma de coeficientes D) –7 E) –9 del cociente de dividir: 3 2 2 32. Hallar “ m − n ”, si el resto de: x − 2x − 15x − ax + 2 ax + 15 a 8 6 5 mx + nx − 3x − 1 2 x− a , es: 8x − 5 3 A) -15 B) -17 C) -13 x −1 D) -16 E) -10 A) 11 B) 16 C) 15 D) 8 E) 9
27. Calcular el resto que se obtiene 33. El resto de dividir:
de dividir: 7 7 7 ( x + n) − x − n ( 3− ) 5 2 x − 2 2x − 2 3x + 6 3 x + 2n es: 7 7 7 x− 3− 2 A) 8n B) 64n C) 126n A) 7 B) 3 C) 2 D) 9 E) 5 7 7 D) 128n E) n
28. Calcular el resto de dividir: 34. Hallar el resto de dividir:
160 5 13 x +x + 2x −1 ( x − 1) ( x − 2 ) ( x − 3 ) ( x − 4 ) ( x − 5 ) ( x − 6 ) 4 2 x −1 x − 7x + 11 A) 3x + 1 B) 2x − 1 C) 4x A) 6 B) 5 C) 4 D) 3 E) 2 D) 2x+1 E) 3x 35. Hallar el resto de dividir: 29. Hallar el resto de dividir: ( x + 1) ( x + 2 ) ( x + 3 ) ( x + 4 ) ( x + 5 ) ( x + 6 ) 15 10 5 P ( x ) = 2x − 3x − 4x − 1 , 2 x + 7x + 2 entre x − 3 5 A) 310 B) 320 C) 280 A) 14 B) 28 C) 5 D) 2 E) 3x D) 360 E) 630 ACADEMIA YACHASUN [8] ÁLGEBRA - ROLO ROLITO 20 60 número de términos es 11, hallar x −a 36. Del cociente notable a/b 3 x−a A) 7/2 B) 5/3 C) 7/5 , hallar el número de términos D) 3/5 E) 9/2 A) 2 B) 5 C) 10 D) 15 E) 20 42. Dado el siguiente cociente m+ 3 2m+ 6 3m+ 9 30 x −y x −y 37. Si la expresión notable: , entonces el m− 3 n −1 m m+ 2 x −y x −y da un cociente notable, hallar “m” valor de “m” es: A) 2 B) -3 C) 5 D) 4 E) 2 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
38. Del cociente notable: 43. Si el termino del desarrollo de
n n 17,5 8,75 2 2 x −y x −y , entonces el número , indique el número 3 −1 m m 3 −1 x −4y x −y de términos del cociente notable es: de términos, sabiendo que su A) 16 B) 30 C) 15 16 8 D) 35 E) 12 segundo término es x y A) 4 B) 8 C) 5 D) 10 E) 12 44. Si el desarrollo del cociente n + 3m 7m 39. Hallar el sexto término del x −y notable de hay 14 38 38 2 4 x −b x −y cociente al dividir: 2 2 términos, entonces el grado x −b 28 18 24 16 24 12 absoluto del término que ocupa el A) x b B) x b C) x b lugar ( m − n ) es: 28 8 26 10 D) x b E) x b A) 20 B) 10 C) 5 D) 25 E) 32
40. Hallar el penúltimo término del 45. Hallar "m" para que el polinomio:
cociente generado por:
x 40 4 +y 10 4 4 4 x + y +z −m x y + y z + x z (22 2 2 2 2 ) x +y Sea divisible por " x + y + z" 4 8 4 10 2 8 A) x y B) x y C) x y A) 2 B) -2 C) 4 D) -4 E) 6 2 10 6 10 D) x y E) x y 46. Calcular "k" sabiendo que la división: 41. Si al efectuar la siguiente ( x + y + z )3 + kxyz + k ( x + y ) ( y + z ) ( x + z ) 2a + 3b + 26 5a + 2b −12 x −y 2 2 2 división: , x + y + z − xy − yz − zx 5 3 x −y es exacta. se origina un cociente notable cuyo A) 3 B) –3 C) 9 D) –9 E) 1