MUNICIPIO ESCOLAR 2024

“TRANSPARENCIA ESTUDIANTIL”

I. Datos generales:

1.1. Región: Lima Metropolitana

1.2. UGEL: 06
1.3. IE: “Manuel Gonzales Prada 0055”
1.4. Distrito: Lurigancho
1.5. Provincia: Lima
1.6. Director: Miguel Ángel Urquieta Huaylinos

II. Lista de postulantes

N° Nombre y apellido N° de DNI Sexo Edad Grado y Sección Cargo

1. Jerson Humberto 75634740 M 15 3ro “A” Alcalde (sa)

Camacho Gordillo
2. Aimar Anderson 72836598 M 15 3ro “A” Teniente alcalde (sa)
Centeno Flores
3. Nícolas André 78967250 M 12 5to “A” Regidor(a) Educación,
Gael Castro Sotelo Cultura, Recreación y Deporte
4. Jair Misael Lanasca 77251588 M 12 6to “A” Regidor(a) Salud y Ambiente
Segura
5. Jheliz Aneth Herrera 71175015 F 15 4to “B” Regidor(a) Emprendimiento
Meza y Actividades Productivas
6. Kassandra Valerie 71682847 F 15 3ro “A” Regidor(a) Derechos del
Fransua Castro
Niño, Niña y Adolescente
Sotelo
7. Jazmín Norma 72060981 F 15 3ro “B” Regidor(a) Comunicación y
Rencinas Rojas Tecnologías de la Información

ASESOR: Ronald Contreras

III. Objetivos:

- Mejorar el desarrollo académico de los estudiantes, como también su disciplina

dentro de la I.E.

- Promover la defensa de los derechos del alumnado, así mismo la toma de conciencia
de las responsabilidades dentro de ello.
- Contribuir a la formación de los niños, niñas y adolescentes, mediante el desarrollo
de los valores en relación a la Ciudadanía y Democracia, tales como libertad de
expresión, justicia, solidaridad, responsabilidad y participación.

- Involucrar a la comunidad Gonzalina integrada por el director, docentes, personal

administrativo, personal de servicio, padres de familia y estudiantes en general, en el
desarrollo de actividades orientadas al bienestar, participación activa, promoción y
defensa de sus derechos, como también el cumplimiento de sus responsabilidades.

IV. Propuestas:

Regidor(a) Educación, Cultura, Recreación y Deporte:

“Campeonato de freestyle con balón”

Como se sabe, dentro de nuestra institución educativa hay un porcentaje de alumnos

que juegan diversos deportes como futbol, vóley o básquet; es por ello que hemos
decidido ir por esta propuesta de manera de recreación para los propios alumnos de la
I.E, como su nombre lo dice “freestyle” o “estilo libre”, se trata de eso que el alumno
pueda demostrar sus habilidades de dominio con el balón en el deporte que se dedica.

Regidor(a) Salud y Ambiente:

“Cuidado y organización”

A cada salón se le asignará una planta a elección del grado a inicios de año, esto lo
hacemos con la finalidad de que los estudiantes puedan desarrollar diferentes
habilidades y valores como el trabajo en equipo, capacidad de organización,
responsabilidad, compromiso, entre otros: así mismo esta propuesta será un concurso
esto con en fin de incentivar de una manera diferente a tomar conciencia sobre el
cuidado de las plantas.

“Mantenimiento y cuidado de las áreas verdes”

La siguiente propuesta va relacionada con a anterior de manera, que estas plantas que
estaban a cuidado de las secciones, en el mes de la primavera serán plantados en los
distintos espacios de áreas verdes que cuenta la I.E., como también implementar más
espacios de áreas verdes esto para ayudar a mejorar la estética de nuestra Institución
educativa así mismo mejorar la salud física y mental y bienestar del alumnado.
Regidor(a) Emprendimiento y Actividades Productivas:

“Limpieza al comedor”

Se busca dad el mantenimiento adecuado a esta zona que se encuentra en el lado

posterior de dirección con la finalidad de buscar un ambiente saludable, la limpieza
adecuada en el comedor escolar es esencial para garantizar un entorno seguro, saludable y
propicio para el aprendizaje. Además, ayuda a cumplir con normativas, promover hábitos
saludables y mantener la durabilidad de las instalaciones.

“Mantenimiento a la zona de recreación”

El mantenimiento a la zona de recreación, especialmente de los juegos es fundamental para

proporcionar una mejor experiencia y estancia en el entorno escolar. Buscamos la seguridad
de los estudiantes, como también el bienestar emocional y promoción de habilidades motoras
además de sumar una imagen positiva a la Institución Educativa.

Regidor(a) Derechos del Niño, Niña y Adolescente:

“Implementación de un ánfora para la opinión de los estudiantes”

A nosotros como municipio escolar tenemos como objetivo tomar en cuenta las
opiniones de los estudiantes para ir desarrollando nuestro plan de trabajo.
La implementación de un ánfora para la opinión de los estudiantes es una práctica que
no solo enriquece la cultura escolar, sino que también brinda oportunidades para
mejorar continuamente y fortalecer la participación activa de los estudiantes en el
proceso educativo.

“Talleres para mejorar el rendimiento académico”

La implementación de talleres para mejorar el rendimiento académico como talleres

de reforzamiento, deportivos o de baile/danzas u otros escogidos por los mismos
estudiantes tiene como finalidad fortalecer áreas académicas específicas,
promoviendo la salud y el bienestar a través del deporte, o cultivando la expresión
artística a través de la danza. Estos talleres contribuyen a un enfoque integral para
mejorar el rendimiento académico y el desarrollo personal de los estudiantes.

“Realizar torneos de video juegos”

Buscamos fomentar la recreación y el entretenimiento los torneos de videojuegos

estos pueden ser una herramienta efectiva para incentivar la recreación del alumnado
al aprovechar el atractivo de los videojuegos, promover habilidades cognitivas y
sociales, y ofrecer una forma de entretenimiento que resuene con la juventud
contemporánea.
Regidor(a) Comunicación y Tecnologías de la Información:

“Implementación de la radio escolar”

La implementación de una radio escolar puede ser una herramienta muy valiosa para mantener
informado a todo el alumnado sobre las actividades que se realizarán a lo largo del año, así como
para ofrecer recreación a través de la música preferida de los estudiantes, la implementación de
esta ayuda a fomentar la creación de un medio de comunicación efectivo, inclusivo y
participativo.

“Implementación del periódico mural”

La implementación de un periódico mural en la I.E, donde los docentes pueden colocar

comunicados dirigidos a los padres de familia, así como información sobre
inasistencias y tardanzas injustificadas de los docentes (mediante el reloj control de
asistencia con huella digital) y alumnos, tiene la finalidad de buscar la transparencia y
responsabilidad de los profesores además de facilitar la comunicación directa con lo
padres de familia; es decir, la implementación del periódico mural fundamenta la
necesidad de una comunicación efectiva, transparente y tangible en la comunidad
educativa, al tiempo que promueve la participación de los padres y fortalece la
conexión entre la escuela y las familias.

V. ACTIVIDADES:

Primera actividad:
Asignar a cada salón tanto de primaria como secundaria una planta, día miércoles 13
de marzo.

Segunda actividad:
Realizar la respectiva limpieza y mejora del comedor para el mes de marzo.

Tercera actividad:
Comenzar con la implementación de un ánfora para la opinión de los estudiantes para
el mes de marzo.

Cuarta actividad:
Implementación del periódico mural para colocar diversos comunicados.
Quinta actividad:
Dar mantenimiento a la zona de recreación educativa para una mejor estancia de los
estudiantes para el mes de abril.

Sexta actividad:
Realizar diversos torneos de videojuegos para incentivar la recreación del alumnado
para el mes de julio.

Séptima actividad:
Realizar y llevar a cabo talleres para mejorar el rendimiento académico para el mes de
agosto.

Octava actividad:
Realizar el campeonato de freestyle con balón en fechas de olimpiadas (como
adicional)

Novena actividad:
Gestionar el matenimiento y cuidado de las áreas verdes, una vez al mes

Decima actividad:
Comenzar con la implementación de la radio escolar para el mes de abril.

Decimoprimera actividad:
Realizar concurso de deletreo escritura y producción de textos para el mes de junio día
20 y octubre día 17.