Con lo visto en la tarde del jueves, a través de lo que os han hablado

¿Cómo puede aplicar el Educador/Educadora social esta información

para trabajar con familias?

Los Educadores sociales deberíamos intervenir con las familias creando talleres e
impartiendo charlas de sensibilización y formación en igualdad de género.
Aportándoles lo conocimientos necesarios para que se forme un ambiente más
igualitario dentro de las familias. Hay que saber que las diferencias sexuales y
biológicas no son las causas de las desigualdades, es la cultura la que interviene para
que esto ocurra, y ya no solo la cultura, si no, también la educación recibida e
impartida dentro de cada casa.

A parte de crear charlas y talleres para los padres, también se debería trabajar con los
hijos, utilizando actividades, juegos, teatro… Podríamos realizar talleres en los que se
trabaje el teatro como método de aprendizaje igualitario.
Por ejemplo; Crear una escena familiar en la que no salga la mujer planchando y el
hombre sentado viendo la tele, sino, tanto la figura paterna como la materna haciendo
tareas del hogar e inculcando a los hijos a que también ayuden desde pequeños.
Otra idea sería hacer talleres de cocina en los que participaran padres, madres e hijos.
La idea de realizar actividades lúdicas es muy importante tanto para los niños como
para los padres.

Como bien sabemos la familia es el primer agente socializador, los niños son esponjas
y todo lo que vean en casa lo acabaran haciendo, si desde pequeños les enseñamos a
que no existen diferencias entre padre y madre a la hora de desarrollar tareas, el niño
crecerá con una idea más justa de igualdad.
Los medios de comunicación es otro agente socializador importante, pero por mucho
que haya evolucionado, en pleno siglo XXI seguimos viendo programación machista,
y eso tampoco ayuda a conseguir una igualdad plena, y lo peor de todo es que el poder
a día de hoy, está en los medios de comunicación.