REGISTRO AUXILIAR

BIMESTRE:_____ UNIDAD DIDÁCTICA N°____

LISTA DE COTEJO – AREA DE___________________
GRADO: _________ SECCIÓN:___________________

PRODUCTO DE LA COMPETENCIA “ ……………………………………………………….”

COMPETENCIA …………………………………………………………………………………………………..
CAPACIDAD
N° APELLIDOS Y NOMBRES C1 C2 C3 C4 C5
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OBSERVACIONES

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El Tambo, marzo 2022

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DOCENTE V° B° SUBDIRECCIÓN
 REGISTRO AUXILIAR
BIMESTRE:____UNIDAD DIDÁCTICA N°______
LISTA DE COTEJO – AREA DE _________________
GRADO: _____________ SECCIÓN: ______________________

“ESCRIBE TEXTOS INFORMATIVOS - AFICHES PROMOVIENDO LOS JUEGOS DE ANTAÑO PARA COMPARTIR EN FAMILIA EN
PRODUCTO DE LA COMPETENCIA ESTE TIEMPO DE PANDEMIA, EN SOPORTE DIGITAL SIGUIENDO LA ESTRUCTURA DEL TEXTO, UTILIZANDO
ADECUADAMENTE ELEMENTOS GRAMATICALES Y ORTOGRÁFICOS.
ESCRIBE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA Escribe diversos tipos de textos de forma reflexiva. Adecúa su texto al destinatario, propósito y el registro a partir de su experiencia previa y
de alguna fuente de información. Organiza y desarrolla lógicamente las ideas en torno a un tema. Establece relaciones entre ideas a través del
 Adecúa el texto a la situación comunicativa. uso adecuado de algunos tipos de conectores y de referentes; emplea vocabulario variado. Utiliza recursos ortográficos básicos para darle
 Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y claridad y sentido a su texto. Reflexiona sobre la coherencia y cohesión de las ideas en el texto que escribe, y explica acerca del uso de
cohesionada. algunos recursos textuales para reforzar sentidos y producir efectos en el lector según la situación comunicativa.
 Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma
pertinente.
 Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el
contexto del texto escrito.
N° APELLIDOS Y NOMBRES C1 C2 C3 C4 C5 C6
 Presenta  Utiliza un registro  Organiza el afiche  Utiliza conectores  Utiliza los signos  Revisa su texto para
el adecuado teniendo en pertinentes para de puntuación alcanzar el propósito
propósito considerando cuenta un cohesionar las ideas para separar, comunicativo:
del afiche como destinatario eslogan, imagen, del texto. ordenar las persuadir al lector. OBSERVACIONES
que a su familia y sus párrafos de ideas del texto.
escribirá. amigos. información.

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DOCENTE V°B° SUBDIRECCIÓN