MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE REPUBLIQUE DE COTE D’IVOIRE

ET DE ALPHABETISATION -----------
-------------- UNION - DISCIPLINE - TRAVAIL
DEVOIR DE NIVEAU
TERMINALE SERIE – A1 COEFFIIENT: 4
SERIE – A2 COEFFIIENT: 2

GROUPE SCOLAIRE LA VICTOIRE 1/2

DURÉE: 3H
09 BP 1922 ABIDJAN 09
Cél : 0504306875 / 0749837856

LANGUE VIVANTE 1 : ESPAGNOL

SERIES: A1/A2
Cette épreuve comporte deux (02) pages numérotées 1/2 et 2/2.
LA POBLACIÓN DE GAZA EMPEZARÁ A MORIR DE HAMBRE.
Algunas personas se han salvado en parte estos días del hambre y del abandono total gracias a
la magra ayuda humanitaria que entraba por el paso de Rafah, fronterizo con Egipto. Pero este flujo de
alimentos se ha detenido de nuevo, según ha confirmado este viernes la agencia de la ONU para los
refugiados palestinos (UNRWA). Sin combustible para los vehículos que distribuían los alimentos y
5 con las comunicaciones cortadas desde el jueves por el mismo motivo, el organismo de Naciones
Unidas ha admitido su impotencia para entregar unos suministros1 que, de todas formas, solo bastaban
para alimentar al 7% de los 2,3 millones de habitantes de la Franja. Sin esa comida, incluso quienes
sobrevivan a los bombardeos que no cesan y a la invasión terrestre israelí, podrían tener los días
contados, ha advertido el comisionado general de la UNRWA, Philippe Lazzarini.“Si no llega el
10 combustible, la gente empezará a morir. No sé exactamente a partir de cuándo. Pero será más pronto
que tarde”, ha dicho. La víspera, el Programa Mundial de Alimentos (PMA) de la ONU había alertado
en un comunicado exactamente de lo mismo: “La posibilidad inmediata de que los gazatíes mueran de
hambre”.
A principios de esta semana, la última panadería del PMA en la Franja2 tuvo que cerrar sus
15 puertas a falta de electricidad y de combustible para generarla. El pan es la base de la alimentación de
los gazatíes, que ya antes de la guerra era muy insuficiente a causa fundamentalmente del bloqueo
impuesto por Israel en los últimos 16 años, después de que el movimiento fundamentalista Hamás se
hiciera con el poder en 2007. Con la clausura del último de los 130 establecimientos de ese tipo con los
que colaboraba Naciones Unidas, este alimento de base no existe en Gaza […]
20 El profesor Hamuda explica que en el sur de la Franja el problema fundamental, “es [la falta
de] agua”. Luego describe cómo la situación al norte del río seco Gaza, el área que Israel ordenó
abandonar, es mucho peor: “Allí hay hambruna. No hay medicamentos ni ningún tipo de alimentos. La
ayuda humanitaria no llega en absoluto. Cualquier camión que cruce el valle del [río] Gaza puede ser
bombardeado”. Tras esta respuesta, la conexión se corta de nuevo.“Con el invierno acercándose
25 rápidamente, los refugios inseguros y hacinados3 y la falta de agua potable, los civiles se enfrentan a la
posibilidad inmediata de inanición4”, afirmó en el comunicado de la organización la directora ejecutiva
del Programa Mundial de Alimentos, Cindy McCain. “No hay forma de satisfacer las necesidades
actuales con un solo paso fronterizo operativo. La única esperanza es abrir otro paso seguro para el
acceso de la ayuda humanitaria que permita llevar a Gaza alimentos que salvan vidas”, apostilló
30 McCain.
Trinidad Deiros Bronte - EL PAIS - 17 NOV 2023 -
Vocabulario
1-suministros: approvisionnements 2- la Franja : Une région de la Palestine 3-hacinados : entassés
4-inanición : etat de faiblesse causé par le manque de nourriture
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A-COMPRENSIÓN (6 puntos)
I-Lee el texto. Ordena las frases siguientes según el orden cronológico de las ideas. (2puntos)
1- La infraestructura alimentaria en la Franja de Gaza deja de funcionar
2- Las instituciones dejaron de repartir comidas en Gaza
3- La gente busca otras vías para el acceso de las provisiones en Gaza.
4- Sin alimentos la población de Gaza corre un alto riesgo de desaparecer..

II- Lee atentamente el texto. Copia el cuadro e indica con una cruz si estas ideas son
verdaderas (V) o falsas (F). ( 2puntos)
NO Ideas V F
1 El ejército de Israel intensificó sus bombardeos y lanzó una ofensiva terrestre
2 Gaza quedó incomunicada durante días sin teléfono ni internet.
3 El PMA se opuso a abrir un segundo corredor humanitario..
4 El suministro de alimentos y agua es prácticamente existente en Gaza.

III- Lee el texto. Encuentra en el texto el sinónimo de cada palabra siguiente. (2puntos)
1- interrumpidas 2- zona 3- remedios 4- escaso

B-USO DE LA LENGUA (3 puntos)

I Vas a buscar superlativos. Da el superlativo absoluto de los adjetivos subrayados. (1,5 puntos)
1- Este ejercicio fue difícil
2- El alcalde es un hombre rico.
3- Aprobar los cursos es importante para mi porvenir.

II- Vas a conjugar. Pon las frases siguientes en pretérito perfecto simple. (1,5 puntos)
1- Mi padre ha prohibido a mi hermanita que salga sola
2- Yo buscaba un intérprete para traducirme la carta.

C -PRODUCCIÓN (11 puntos)

1- ¿Cuál es el problema evocado en el texto? (2 puntos)
2- ¿Cuáles son las dificultades encontradas por los habitantes de Gaza? (2 puntos)
3- “No hay forma de satisfacer las necesidades actuales con un solo paso fronterizo operativo. La
única esperanza es abrir otro paso seguro para el acceso de la ayuda humanitaria” ¿Qué piensas de
esta idea? Justifica tu parecer. (2 puntos)

4- ( 5 puntos)

Durante una conferencia celebrada por la casa Blanca sobre el hambre, la nutrición y la
salud, un periodista afirmó que más de 35 millones de personas pasan hambre en África y
actualmente muchas han muerto. Has escuchado esta declaración en la radio exterior de
España y te ha indignado mucho. Al día siguiente, decides publicar un artículo en la revista
española para proponer soluciones a este problema.
a- Enumera dos (2) medidas de lucha contra el hambre ( 1 punto)
b- Redacta tu artículo en unas diez líneas. ( 4 puntos)

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